南刘集乡小学2012年校安工程情况汇报材料

第一篇：南刘集乡小学2012年校安工程情况汇报材料

南刘集乡小学2012年校安工程情况汇报材料

尊敬的各位领导，大家下午好！

2012年南刘集乡小学校安工程方面，没有新建任务，只有加固工程。三幢教学楼，两幢宿舍楼，共计5544.3平方米。时间紧任务重，又必须不折不扣地在暑期近两个月的时间内完成。我校与有加固任务的兄弟学校一样，领导都是非常重视此项工作，成立了领导小组，一把手任组长，分管基建任务的副校长任副组长，其他校长班子成员任组员，并下设一个办公室负责全面协调此项工作的有序开展。具体工作情况汇报如下：

一、办手续早谋划

物品搬迁让出位置的前期准备工作于7月2日前全部完成到位，按照各功能室列出物品清单，以便加固工程结束后回归原位。

二、准备繁而不乱，工程进度按计划

工程队于7月2日下午进场，7月3日正常投入施工。我们学校加固工程的中标单位是南京市漆桥建筑安装工程有限公司是一个非常有实力的施工单位，仅此校领导放心很多，施工方、校方都有百倍的信心，定会如期完成此项加固工程任务。为了工程进展有序开展，校方要求施工方根据下列13个方面排出工程进度计划表。墙面粉刷层剥落与地面清理，屋面防水，7月18日前完成到位；电路安装7月22日前完成；钢筋网片绑扎、地梁钢筋笼7月28日前完成；墙面及楼面混凝土施工8月6日前完成，砂浆施工8月10日前完成，角钢施工8月11日前完成，楼梯加固门窗安装、电器安装、涂料施工均在8月24日前完成到位，8月25日确保竣工验收，交一个全新的楼房给学校使用。

三、质量把关

1、原材料进场是先检测后使用，特别是钢筋、水泥、角钢分批次进场，按批次检测，砂浆试块混凝土试块随工程进展按规定时间送检，确保施工资料的完整性，不仅对校方负责，也是对施工方负责，不然资料不全如何审计！怎么付款！

2、每一道工序完成后，是先验收再进入下一道工序，这方面得到了校安办领导和质检站领导的大力支持，在此对他们表示感谢。

3、校方值班领导、场地监理、施工方主要负责人特别是技术员，质检员、安全员必须全天候再施工现场。每周日下午3:00三方主要人员准时例会，对前期工作进行总结，后期工作进行布置，重点对人员到岗情况、工人出勤情况、工程进展情况（对照进度表）进行总结，这里特别强调一点，工地安全管理我们学校是下狠招数的，进入施工场地必须戴安全帽，不论你是什么工种。高空作业必须系安全带，否则发现一例罚款100元，由施工方老板买单。针对盛夏酷暑，校方要求施工方避开正午时段施工，并全天候提供纯净水给工人解渴，让出六间会议室，增加电风扇台数给工人午间休息。

目前，整个施工场地正在有序的进行中，5、6、7号教学楼已经进入墙面粉刷装修和做水磨石地面工作，8号9号宿舍楼也开始墙面砂浆粉刷，可以满有把握地说，新学期开学之前，南刘集乡小学的加固工程确保圆满完成。

谢谢大家

泗阳县南刘集乡小学

连军

第二篇：南刘集社区教育中心汇报

泗阳县南刘集乡社区教育中心工作汇报

强化措施抓整合 通力协作抓创建

服务新农村建设 创建学习型社区

二零一零年十一月五日

强化措施抓整合 通力协作抓创建

服务新农村建设 创建学习型社区 泗阳县南刘集乡社区教育中心工作汇报

2010年 11月5日

尊敬的专家组各位各位领导：

我们南刘集乡在泗阳县城北，美丽的六塘河北，素有“泗阳后花园”之美誉，425省道穿境而过，是大运河北乡镇的必经之路，交通便捷，区位优势独特，商贾云集，全乡总面积67.3平方公里，辖9个行政村，总人口3.8万。初中、中心小学各1所，完小4所，省级优质幼儿园1所，中小学生及在读幼儿近8000 名。2008年以来，南刘集乡围绕建设社会主义新农村的总体目标，树立科学发展观，坚持“两个文明”一齐抓。全乡经济建设、政治建设、精神文明建设和各项社会事业蓬勃发展，人居环境、人民生活水平显著提高，呈现出强劲的发展势头。2009年实现财政收入578万元，农民人均纯收入6020元。

一、提高认识，强化责任，加强对创建社区教育中心工作的领导。

我乡2008被确定为省级社区教育中心创建单位后，乡党委、乡政府在学习省委宣传部、教育厅《关于推进社区教育实验工作的意见》后，认识到社会整体人员素质的提高应该引起足够的重视。如今社会竞争力已不仅仅是产品和经济实力的竞争，实质上是人的素质的竞争。要从学习型个人开始，逐步升级为学习型家庭、学习型社区、学习型社会，发挥非学历教育、继续教育、职业技术培训教育的功能,树立终身学习的理念。在充分提高认识的基础上，党委政府经过研究决定，成立以乡长任主任，组宣纪、工青妇、计生、农经、中小学等单位负责人为成员的社区教育工作领导小组，同时出台制订了《南刘集乡社区教育实施方案》、《关于创建学习型社会的相关决定》、《创建学习型学校、家庭、个人的要求》等文件和制度，把创建社区教育中心、构建终身教育体系，提高到加强三个文明建设，实践“三个代表”，践行科学发展观，构建和谐社会，建设社会主义新农村的高度来抓好落实。

社区教育工作由乡党委副书记、乡长葛康同志负责，协调各机关、各单位主要负责人每半年召开一次社区教育工作会议，及时总结社区教育工作成绩，检查全乡社区工作开展情况，解决工作中遇到的困难和问题，布置下一步工作，真正做到认识到位、组织到位、投入到位、督查到位、奖惩到位。领导小组下设管理机构在社区教育中心，由分管教育的副乡长尹华任社区教育中心主任，成人教育中心校校长兼办公室主任，各村（居）委会书记、主任，协同学校负责人，卫生室负责人，离退休老干部组成社区教育站，全乡上下形成了社区教育网络。

在社区教育工作站和各个部门的共同努力下，建设村级社区教育站5个，开展科技、文化、卫生“三下乡”和“暑期社会实践活动”8场次，为我乡农民在两个文明建设中作出了积极的贡献。近年来，南刘集乡先后获得 ：政法工作先进单位”、“尊师重教先进单位”，连续三年获得县“财政收入增幅先进单位”。连续五年被市委市政府评为“社会治安安全乡镇”。等二十几项奖。

二、整合农村教育资源，全力投入攻坚克难。

社区教育是一项艰巨、复杂的系统工程，首先，通过社区教育资源整合，南刘集中学异地新建，中心小学迁入原南刘集中学，将南刘集中心小学原校区用于创建南刘集社区教育中心和中心幼儿园。目前，南刘集社区教育中心集成人教育中心、党员干部培训中心、劳动力转移中心、科技推广中心、信息服务中心、人口学校、市民培训中心为一体，社区教育中心一部占地3.6亩、社区教育中心二部占地0.8亩，总建筑面积2520㎡，专用教室6个，藏书8320册，计算机33台，配有专职管理人员6人，专职教师9人、兼职教师25人，社区教育志愿者人数达752人。我们将各级各类示范基地、示范户作为社区教育中心的教学示范基地，同时在重点企业挂社区教育中心实习基地的牌子，作为培训中心技能实验基地。各行政村建立社区教育中心分校，形成县、乡、村三级培训教育网络。再次，我们还以南刘集集中学、南刘集中心小学、成人教育中心、乡中心幼儿园、及其他单位的运动场地、活动场所、图书阅览，计算机室对社区农民开放为主阵地，从创建学习型单位、学习型班级、学习型家庭、学习型个人开始，全面启动社区教育活动的蓬勃发展。9个村居社区教育站在镇社区教育中心的统一领导下，按照各区域的特色有序地开展社区活动。社区教育的专职管理人员和专职教师年均参加培训不少于48课时，社区教育活动全部建立台帐，并分类建档归案。目前全乡学龄前儿童入学率达95%，适龄儿童入学率达100%，初中入学率100%，社区居民参与培训率61.8%，社区老年人员参与教育率达61.3%，下岗失业人员培训达100%，目前我们南刘集社区教育中心已创建成宿迁市市级社区教育中心、宿迁市重点乡镇成人教育中心校、宿迁市示范家长学校。成人教育中心开设计算机培训班，服装裁剪培训班，0－３岁幼儿家长学校，中、老年健康培训，同时还根据农村的收种季节、农闲时节有针对性地开展实用技术培训、创业培训、法律常识培训、精神文明培训等。社区教育活动利用党员干部培训中心对党员，入党积子进行政治思想理论教育，一年多来为党员、积子学习培训，学习十七大文件、新党章、时政要闻等22场次，培训近6000人次；人口学校为社区内2400名育龄妇女进行卫生保健教育，为0－３周岁幼儿家长及监护人进行专项培训1800人，还通过“走出去、请进来”的方法，对种植、养殖大户及科技专业进行水稻直播、农作物病虫害、养猪、苔菜、金针菜种植等专项培训120场次，培训专技人员达17313人次。为了增强社区文化氛围，中心社区，中小学以及几个具有乡土特色的演出队深入9个教育站为社区农民演出，全乡共出动和谐村庄创建活动巡回宣传车100多台次，自编自演节目6个，组织演出30多场次。社区教育中心的两部分布合理，每部的功能室齐全，室内设备也较完备，每周一至周六正常对群众开放，每天每部都吸引了20余人前来打牌、下棋、读书、健身、上网、打球，真正成为人们健身、娱乐、学习的中心。中心小学社区还组织师生去敬老院、卫生院等公共场所义务服务，深受社会各界欢迎，推动“三个文明”建设的健康发展。

三、结合本乡工作实际，围绕农民增收，加大培训力度，大力发展种养业。

社区教育中心如何为创建社会主义新农村服务，如何为做大做强、做出特色高效规模农业服务，如何为提高农民生活水平服务，是我们思考的重点。通过调研，我们立足本乡实际，我们社区教育中心配合乡党委政府充分利用农民具有养殖传统和饲料资源丰富的优势，引导、鼓励、扶持广大农民从事畜禽养殖，增加农民收入，加强致富步伐。全乡林地养殖、规模种殖、特色养殖如雨后春笋，相继涌现，新华村苔菜、大力豌豆、猛子花金针菜种植。花井村、刘集村养猪，石渡村养鹅，新华村的养鸽，在县内外具有一定的影响力和知名度。形成了“村有特色、户有项目、一村一品”的养种殖模式，南刘集社区教育中心培训的“玉米—萝卜—小麦”间套种技术，新华村孟圩组的刘家龙进行了实践，每年都多收一茬“捞外快”被人称为“种地精”。葡萄栽植、管理技术在泗阳县南刘集乡庄滩葡萄采摘园进行实践，现已挂牌为“省农科院实验基地”，花井钱先龙、陈伏胜等几十名代表成为南刘集乡种养殖创业典型

四、引入督查竞争机制，保障社区教育稳健运行

社区创建在组织建设、师资队伍建设、网络建设上，为提高社区全体居民综合素质增强社区教育中心的向心力与凝聚力，乡党委、乡政府通过制订社区教育经费投入办法和督查评估机制，保障社区教育稳步健康运行。

一是多渠道筹集社区教育经费。政府每年下拨的社区教育经费不少于常住人口人均1元的标准，08年开始进行市、省社区教育的创建，政府下拨的经费达到了常住人口人均1.6元的标准，另外政府通过企业单位捐一点，受益对象出一点，用于社区教育中心与社区教育站的基础设施建设和硬件添置。

二是开展评比、督查工作。从06年以来全乡举行各类竞赛（法津、健康、读书、演讲）等38次，广场文艺108场，运动会6次，劳动技能竞赛8次，球类8次，还开展学习型班组、家庭、个人评比活动，表彰学习型班组32个，学习型家庭46个，学习型个人98人，丰富多彩的社区教育活动增强了社区教育的向心力。

为了使社区教育深入有序地开展，社区教育中心加大了督查与评比力度，出台了乡社区教育评估方法，分春秋两次对全乡社区教育站点进行检查评估，及时下发评估通报，使社区公民学有标兵，赶有目标，大大提升了公民积极向上的意识，精神文明建设成果喜人。

五、社区教育成效明显，逐步形成学习型社会近年来，我乡通过整合农村教育资源、加大对社区基础设施的投入、构建终身教育体系、营造学习型社会，广泛开展形式多样的社区教育活动，大大提升了居民素质，取得了明显成效。

精神文明建设硕果累累，公民素质不断提高。我们在创建社区教育中心的工作中，着眼提高全民素质，在全乡开展文明单位，和谐村庄建设等项精神文明活动，收到了明显的成效：

一是“3+3”文明创建有新思路。通过创建活动，全乡居民家庭实现创业有新思路，致富有新项目，精神有新风貌，达到人居环境美，个人行为美，对外形象美的新农村总体目标，全乡社会风气明显好转，精神风貌大为改观，纯朴的乡风民俗进一步升华，几年来社区教育中心通过各种手段化解各类矛盾156起，基本实现了“小事不出村，大事不出乡”的目标，有力地维护了全乡的社会稳定。连续多年无重大刑事案件发生，遵纪守法、尊老爱幼、见义勇为，已成为大多数人处事生活准则。

二是和谐村庄建设有新成果，全乡9个社区教育站都建设了图书阅览室、篮球场和乒乓球场等，新华、刘集两个社区教育站的农家书屋更具特色，文娱、健身、书画等9个群众学习型团队，吸纳了180名成员；很多居民步入健身中心，全乡评出学习型社区站6个，学习型单位5个，文明家庭320户，好人好事层出不穷„„所有这一切集中反映了我乡近几年社区教育带动精神文明建设的成效。

三是开通了社区教育网站，把我乡的高效农业，城镇建设，工业经济、农业培训等通过网络及时向社区公民宣传。

四是物质文明建设全面提高，全乡经济迅猛发展。社区教育中心的创建，提高了社区成员整体素质，社区成员整体素质的提高必然转化为先进的生产力，具体反映到促进经济和社区的协调发展，提高人民的生活水平和生活质量。几年来，我乡社区教育活动的实践，验证了这一理论，社区居民有目共睹：小城镇建设日新月异，城镇框架从过去“一横两纵”扩展成“九横八纵”大格局，面积从过去0.2平方公里扩展到4平方公里框架。城镇建设的总体规划已被专家组论证通过。在继2007年投资3000余万元，占地100多亩，建筑面积达5万平方米的集商住于一体富民景观商业街之后，2008年该乡又在工业集中区北侧成功开发了与之遥相呼应的壮乡景观街，目前已全部竣工。与此同时，开辟了庄黄、石渡、庄滩、河边、花井、石圩等村的康居示范点，并形成了一定的规模。

五是关注民生服务农民，社会事业蒸蒸日上。在社区教育创建工作中，我们坚持“为民、爱民、富民、便民”的指导思想，全力发展各项社会事业，认认真真为百姓办实事、办好事。在计划生育上，我们注重搞好季度服务，加强基础管理，全能已婚育龄妇女参排率，参检率都达到100%，计划生育率达97.8%以上。在农业补贴上，党对农业的补贴政策用足用好，真正把国家的惠民政策落到实处。在医疗保险方面，全乡所有农户全部参加新型农村合作医疗，解决了农民看病贵、看病难的问题，特别是网络直报和村级直报制度推行以来,患者在乡村医院就可领取规定比例的医疗补偿金。在科技教育上，注重素质教育，教学质量不断提高。南刘集中学中考正取率与同类学校相比连续六年夺冠。南刘集中心小学毕业生总分连续四年居同类学校之首。

几年来，我们南刘集乡以创建社区教育中心为契机，形成了社区教育领导有班子，管理有网络、培训有阵地、活动有主题、自学有引领、工作有成效的喜人局面。目前，我们已站在了新的起点上，我们有信心，有勇气，团结带领全乡人民解放思想，开拓创新，务实苦干，奋发进取，实现经济大发展，乡村面貌大改观，农业结构大变样，农民收入大增长，把社区的两个文明建设活起来，把公民的素质提起来，把南刘集乡建设成为“时时有学习机会、处处有学习场所、人人有学习爱好”的学习型乡镇而不懈努力。

第三篇：沙田中心小学校安工程汇报材料

沙田镇中心小学

校安工程汇报材料

为了提高校舍抗震防灾能力，确保师生生命安全，促进学校健康稳定持续发展，根据《农村普通中小学建设标准》等文件精神，我校认真总结校舍安全工程实施情况，进一步巩固校安工程工作成果，严格把好校安工程质量关和发挥校安工程效益，形成校安工程汇报材料。

一、制度及组织建设

对我校的校舍安全工程的总体规划、工程质量、D类危房拆除情况，我校校安工程加固项目及重建项目进行全面普查，确保工程质量，巩固校安工程建设成果，建立健全科学、规范的校舍管理机制，进一步推进校安工程的顺利实施。

建立校安工程领导检查组

组长：卢文强

副组长：文永良

组 员：钟丽贤 邓均松 陈东梅 陈品皓 梁敦松

二、工程概况1、2006年一个56.76平方米拆除；

2、2007年一个348.76平方米平房拆除重建；

3、2012年四合院284.56平方米拆除。

我校涉及校舍安全工程面积达690平方米。

四、校安工程检查结果：

（一）、我校的校舍安全工程的总体规划合理，无遗漏。规划3个（一个拆除重建项目、两个拆除项目）都已完成。

（二）、校舍安全工程质量

我校校安工程的重建项目工程验收已全部完成并投入使用。

（三）、D类危房拆除情况

截止目前，已鉴定的D类危房已经全部拆除。

现将汇报材料上报上级主管部门，请给下一步工作做出明示。

高州市沙田镇中心小学

2012年8月20日

第四篇：小学校安工程宣传工作实施方案

****学校校安工程宣传工作实施方案 根据省校安办《关于进一步做好校舍安全工程安全及宣传工作的通知》（省校安办〔2010〕25号）及关于印发《宿州市中小学校舍安全工程2012年工作宣传方案》的通知，校安办〔2012〕6号等文件精神。为全面做好2012我校校舍安全工程的宣传工作，结合我校实际，特制定本宣传工作实施方案。

一、指导思想

进一步提高广大人民群众的认识、理解和支持，充分发挥社会的舆论监督作用，扎实推进校安工程建设管理向深度拓展，向长效提升，为工程地顺利实施和全面完成，营造良好的氛围。

二、宣传内容：

1、广泛宣传校安工程实施的目的和重大意义、主要内容、实施步骤、制度措施和工作开展的内容，使校安工程政策家喻户晓。

2、根据校安工程阶段实施特点，需要向学生和家长解释和说明的事宜。

3、我校校安工程实施以来，学校取得的突出成效。

三、宣传方式：

1、开展集中宣传主题活动月（2012年4月）活动。

①是重点向本村村民、学生宣讲政策，解答问题，向全社会进行深入集中宣传。

②是发放“关于校舍安全工程致家长一封信”。将校舍安全工程知识统一印制成“关于校舍安全工程致家长一封信”。简单、清晰地

标明中小学校舍安全工程的内容、目标、任务、实施范围是什么？发到每一个学生手中。

③是悬挂或张贴标语、口号。在繁华路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏等多种方式，切实做好对学生、家长和社会的宣传工作。

2、开展新机制专题教育活动。

①是开好“两会”。我校专门召开校会和班会，校长和教师分片包干，检查落实情况，有特殊情况的学生与家长，教师要采取家访、电话等形式补告。

②是在校内进行全方位宣传。学校利用主题校会、班会、国旗下的讲话、黑板报或在学校设立政策咨询点等形式，对中小学校舍安全工程进行广泛宣传。

三、保障措施：

1、成立领导小组。

我校成立义务教育经费保障机制改革宣传工作领导小组：组 长：****

成 员：****************

坚持一把手负责制，并确定专人分管、部署、协调、推动本校的宣传工作，为宣传工作提供必要的人、财、物保障，建立奖励机制。做到宣传渠道多、宣传范围广、宣传形式丰。

2、建立工作机制。

我校要认真组织干部、教职员工认真学习中小学校舍安全工程政

策的有关文件和会议精神，深刻认识这项政策的重大历史意义，把思想和行动统一到中央决策和会议精神上来，振奋精神，增强使命感、责任感和紧迫感。

附：校安工程宣传标语

校安工程关乎生命、关乎民生、关乎未来

实施校舍安全工程提高综合防灾能力

把学校建成最牢固、最安全、人民群众最放心的地方

校舍、校园安全并重，师生、家长、社会放心

着力实施校安工程切实保障师生生命安全

校舍安全工程是一项“德政工程、民心工程、阳光工程”平安校园从平安校舍起航

校安工程，功在当代，利在千秋

校安工程质量第一

实施校安工程构筑安全校舍

实施校安工程造福子孙后代

建质量过硬校舍育德才兼优人才

让校园远离灾害让学生安全成长

严把校舍工程质量建设人民放心工程

百年大计教育为本校安工程恩泽人民

校安工程质量当先造福人民千秋大业

为师生撑起生命保护伞为社会构建平安新乐章

第五篇：颍上县刘集乡杨集小学农远工程汇报材料

颍上县刘集乡杨集小学农远工程汇报材料

注：此材料适合2009年11---12月份汇报

颍上县杨集小学位于三优集。学校历史悠久，特别是近几年来，我校不断加大对教育教学硬件设备的投入，购买了教学配套设备。

2006年2月，农村现代远程教育，就是要让先进的现代教育技术走向农村，可以说是牵一发而动全身。通过广大师生的充分参与，通过大教育、大培训的独特视角，把现代远程教育与推进农村学校信息化结合起来，与提高农民生产技术、促进农民增产增收结合起来，与农村党员干部教育培训、提高基层党员干部综合素质和党支部战斗力结合起来，最终与促进农村经济社会快速发展结合起来，将会创造出巨大的经济和社会效益。这个项目的建成，为我校的教育教学又提供了新的途径，在提高教学质量的同时，我们不忘对农村党员干部进行宣传和教育。

下面就我校近一时期来利用远程教育设备在教育教学、为农服务和党员干部培训方面的情况，向上级领导做以汇报：

一、统一思想，提高认识，提供良好的教育环境。

我校在远教设备使用及利用方面，严格按照县教育局、电教馆的安排，认真学习文件，制定各类培训制度、培训计划和培训内容。积极宣传农远工程的重要意义，并联系镇党员干部，向他们宣传农远工程，确保教育工作能够顺利进行。

二、充分发挥远教设备优势，提高教育教学质量。

我校远教设备投入使用以来，受到了全体师生的欢迎，为了充分发挥其优势，我们首先对中青年教师进行了一次系统培训，培训过程中让教师真正领会到农村远程教育的优越性，在培训的同时，学校位教师参加了全县的多媒体大赛，全校共在14名教师参赛，其中有4名教师参加县级的的培训2名受到表彰，他们所上的多媒体课受到学校领导和广大师生的认可。以前的老教师都说：“以前一支粉笔一张嘴，一本教案满堂灌，现在不同了，现代远程教育让教师和孩子尽享先进的教学资源，真是帮了教师，活了课堂。过去语文教材中的许多情景教师费尽了口舌，学生还是无法理解，现在使用远程教育资源找到相关资料，进行教学方便多了。《建国大业》的电影等一些2009年比较优秀的电影学生在学校也能到了，可还是有一些学生听得似懂非懂，现在利用多媒体课件，学生们接受起来容易多了，一目了然。” 一流的教育教学资源使农村学生享受到了高质量的教育，更使农村的孩子开阔了眼界、增长了知识、提高了素质。如今，我校多媒体成了广大师生最“抢手”的教学场所。

不仅转变了广大师生传统的教育观念，提高了学校的教育教学质量，也为农村基础教育带来了巨大的发展契机。

三、加强党员干部培训，促进农村经济持续健康发展

农村党员干部是带领农民脱贫致富的领头雁，其综合素质和思想境界的高低，直接影响着农村经济社会的发展进程。现代远程教育有其信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势，广大基层党员可以根据自身需要，随时进行学习、充电，同时也可以利用其翔实的声像内容，丰富农村文化生活。可以说，这种内容贴切，生动活泼的学习方法真正使党员和群众坐得住、学得好、记得牢、用得上，不仅提高了学习效果，还深受群众喜欢。这种党员教育方式不仅在形式上克服了以往学习就是读书看报的被动“填鸭”的旧模式，有了形式上的创新，而且达到了较好的学习目的。这为新时期加强党的路线、方针、政策教育，开展法律知识培训，抓好党员队伍管理，增强农村党员干部带头致富和带领农民群众致富的本领，进而增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，提供一个新途径，为全面提高农村基层党建工作水平注入了新活力。在培训的过程中，我们制作党员签到薄、讨论薄、信息反馈薄等，通过整合天网、互联网、电教光盘和党员电化教育资源，使我镇党员干部接受教育和培训的形式、内容更加丰富多彩，通过培训，进一步坚定了每一位农村党员干部坚持立党为公、执政为民的信念，同时农村党员干部与城里人同步接受到新知识，使他们的观念及时得到更新，而观念的更新直接带来的是农村生产力的变革。通过天网的接收我们组织观看了《推进社会主义现代化新农村建设系列节目、《时代先锋》系列节目、农村政策，致富信息等节目，这些节目让广大农村党员干部开阔了视野，转变了观念，增强了党性。

四、下步打算：

1、抓远程教育，必须立足农村实际，在工作要求和培训安排上，必须结合党员干部的实际情况，不宜将标准提得太高，也不能搞一刀切。尤其不能搞既浪费钱财增加基层负担又不被群众接受的一些花架子。必须把工作做到群众的心坎上，才能最终实现“让干部经常受教育，使农民长期得实惠；给教师不断提供学习机会，使学生真正增长知识”。在短期内，让全体教师都能独立上好教学资源课。

2、目前远教设备所收到的信息和电视节目内容少，缺乏针对性，建议上级有关部门制作适宜农村远教培训的网页和电视节目，才能使远教设施充分发挥其效用。

3、认真做好文字材料和档案工作，收集好学校和农村和党员干部及群众的信息反馈，及时从反馈的信息中总结学生与群众的需求再给他们补充营养和精神粮食。

总之，我们利用远程教育取得了一定的成绩，但与先进学校的差距还很大，我校将在新的学年心往一处使，劲往一处用，团结协作，积极进取，努力使我校的远程教育项目再上一个新台阶。