2011年中等职校学籍管理细则范文

第一篇：2011年中等职校学籍管理细则范文

职业技术学校学生学籍管理实施细则（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强我校学生的学籍管理，保证正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，根据上海市教育委员会制定的《上海市中等职业学校学生学籍管理实施办法》（沪教委职〔2010〕37号），结合我校实际情况，特制定本细则。

第二条 本细则适用学校全日制学历教育学生的学籍管理。

第三条 本校学生学籍管理，责任部门为学生科，并指定专门学籍管理员，建立健全落实学籍管理的相关制度，切实做好各项学籍管理和相关信息管理工作。

第四条 本校学籍管理实行校长负责制，由分管校长负责抓好学籍管理工作，统筹学籍管理职能。

第二章 入学与注册

第五条 凡经历国家九年制义务教育，具有初中毕业（或结业）、普通高中毕业（或结业）、历届生以及具有同等学历的学生，均可报读上海新闻出版职业技术学校。本校学生必须具有上海教育考试院录取通知书，并按规定办理入学注册手续。

第六条 新生须持录取通知书及本人身份证或户籍簿，按本校要求和规定日期到本校办理入学手续。因故不能如期报到者，须凭有关证明向学校提出延期报到书面申请并得到校方同意。填写《增补学生学籍申请表》提交学生事务中心审核同意后方能补注册。如无正当理由逾期超过两周未到学校办理相关手续，视为放弃入学资格。

第七条 新生入学后二个月内，由学校总务科组织学生健康检查，如发现患有疾病，不能坚持正常学习或影响他人健康的，应去医院治疗，学校保留其入学资格一年，治疗期间，不享受在校生待遇。经本市二级甲等及以上医疗单位健康复查确已病愈者，可重新办理入学手续，复查仍不合格或延期不办理入学手续者，取消入学资格。

第八条 学生入学后，学生科严格审核入学资格及其他市教委规定的相关材料，一旦发现其不符合招生条件，立即上报校部，相关部门再进行复核，确认后取消其入学资格，并分别报学校主管部门和上海市教育委员会备案。

本校应在一个月内将放弃入学资格和取消入学资格的学生材料按原招生渠道退回招生主管部门。

第九条 学校应从学生入学之日起建立学生学籍档案，由学生科负责建立和完善学生的学籍档案，内容包括：

1、入学通知书；由招生与就业办公室负责提供；

2、基本信息，由学生科负责提供；

3、体检表，由总务科负责提供；

4、思想品德评价材料，由学生科负责提供；

5、公共基础课程和专业技能课程成绩，教务科负责提供；

6、享受国家助学金和学费减免的信息，由学生科负责提供；

7、在校期间的奖惩材料，由学生科、招生与就业办公室、教务科负责提供；

8、毕业生信息登记表，由招生与就业办公室负责提供。

按学校规定的时间节点要求，上述材料由学生科统筹收集，并负责整理归档。学生科指定专人管理学籍档案，学生离校时，由学校归档保存或移交相关部门。第十条 学校招毕办负责将新生基本信息及时上报并输入上海和全国中等职业学校学生信息管理系统，并办理电子注册手续。春季入学的学生（限非应届初中毕业生）电子注册截止日期为3月31日；秋季入学的学生电子注册截止日期为10月31日。完成上述手续后将学生基本信息移交给学生科。

第十一条 外籍或无国籍人员进入学校就读，应按照国家留学生管理办法办理就读手续。外籍与港、澳、台学生按照国家有关政策办理就读手续。

第十二条 本校与外省市合作办学招收的学生，学业全部在本校就读的，按本校生源办法进行注册；招生当年在非本校就读的学生，可采用预注册的办法取得本市中职预备学籍。联合办学应按本校相关专业教学计划执行，由本校教务科具体落实安排、督导室负责全程监督与检查，并由学生科、招毕办按照本细则相关规定进行学生学籍管理。

学生科及学籍管理员和学生不得以虚假信息注册学生学籍，同一学生不得在不同类型的高中阶段教育学校分别注册学籍，学生科科长、学籍管理员严格审核、严格把关。

第十三条 每学期开学前，学生应按规定日期到学校办理学期注册手续。因故不能如期报到者，必须履行请假手续，未经请假而逾期两周不注册者，按自动退学处理，按规定程序上报上海市学生事务中心。

第三章 学籍变动与信息变更

第十四条 学生升学、转学、转专业、休学、复学、退学及注销学籍属于学籍变动，学生科应及时将每学期学生的学籍变动情况及时输入本校上海和全国中等职业学校学生信息管理系统。学生科负责每个月25日之前核实学生基本信息，做到及时更新学生基本信息情况并上报校部。

第十五条

学生在每学年学完教学计划规定的课程后，经考核（含补考）成绩合格者（获得相应学分）或不及格课程两门及以下者，准予升级。

同一学年内，累计不及格课程（经补考后）三门及三门以上者，应予留级。若第一学期补考后累计不及格课程达到留级门数规定时，第二学期课程经补考后仅有一门课程不及格，才能申请对第一学期补考未及格的课程再补考一次，但取消该课程毕业前的补考机会。不及格课程门数按下列规定计算：

1.学校专业教学计划规定为一个学期的课程，按一门课程计算；

2.学校专业教学计划规定独立设置的各种实践性课程，均应单独考核，按一门课程计算；

3.凡连续性课程，在同一学年内按一门课程计算。

凡重修的学生，须重新参加该门课程的考核，考核合格后，可获得该门课程的学分。

第十六条 转学：学生因户籍迁移、家庭搬迁或个人意愿等原因可以申请转学，学生在校学习未满一学期的，不予转学；毕业年级学生不予转学；休学期间不予转学的原则，严格把握好转学的程序和尺。具体转学程序如下：

1.由学生本人和监护人提出申请，转出学校同意；

2.学生和监护人再向转入学校提出转学申请，转入学校同意； 3.经双方学校主管部门核准；

4.由转入学校办理转学手续并报上海市教育委员会备案。

5.凡是要求转入我校的学生，需提供本人的健康证明，并向对方学校了解无违纪处分的，再经过招毕办和学生科的面试合格后方可办理转入手续。

第十七条 转专业：因正当理由可以提出转学其他专业，有下列情况之一者，可由学生本人和家长向学校提出申请，由学校教务部门依照沪教委职〔2010〕37号文件中的第十八条的具体细则进行审核、报校部批准同意，方可转专业：

1.学生确有某一方面特长或兴趣爱好，转专业后有利于学生就业及生涯规划； 2.学生有某一方面生理缺陷或患有某种疾病，经本市二级甲等及以上医院证明，不宜在原专业学习；

3.学生留级或休学，复学时原专业已停止招生。

第十八条 休学：有下列情况之一者，由学生本人和监护人提出申请，经学校审核同意，可准予休学：

1.学生因病或其他特殊困难不能继续学习者； 2.学生因依法服兵役者； 3.学生在学期间申请出国者；

4.学生因停学参加社会创业、就业实践活动者。学生休学，一般以一学年为期，在学期间以三次为限。

学生因病需要申请休学，应持本市二级甲等及以上医院病情诊断证明；因依法服兵役而申请休学，休学期限与其服兵役期限相当；学生在校期间申请出国，可按休学一次处理，保留学籍一年。

学生休学期间，不享受在校学生待遇。学生管理由监护人负责，学校应与其签订

协议，对学生离校期间的管理进行约定。

学生休学须分别报学校主管部门和上海市教育委员会备案。

第十九条 学生休学期满，应于学年或学期前申请复学，经学校审核同意，分别报学校主管部门和上海市教育委员会备案。学生复学后原则上随原专业下一年级学习。

因病休学的学生在复学时，必须持二级甲等及以上医院的健康证明，并经学校审查确能坚持学习者，方可复学。

第二十条 退学：学生退学由学生本人和监护人提出申请，经学校同意并报学校主管部门核准后办理退学手续。

学生具有下列情况之一，学校可以作自动退学处理： 1.休学期满无特殊情况两周内未办理复学手续； 2.连续休学两年，仍不能复学； 3.一学期旷课累计达90课时以上； 4.擅自离校连续两周以上。

退学不属于对学生的纪律处分。学生退学后，学校应及时报上海市教育委员会备案。

第四章 成绩考核

第二十一条 成绩考核包括学业与操行两个方面。学业方面，按照本校专业教学计划的规定及学生选修情况，考核学生的学习成绩；依据《学校学分制实施细则》（附件一）操行方面，通过平时对学生的思想品德、组织纪律、行为规范等方面的考核进行综合评定。依据《学校学生操行评定实施细则》（附件二）考核成绩应及时记入学生本人学籍档案。

第二十二条 学生学业成绩的考核分为考试、考查两种。学校按照国家、省市或行业有关标准和技能要求组织考试、考查。考试、考查结果是学生升留级或取得学分的依据。

第二十三条 按照《学校学生顶岗实习管理办法（试行）》（附件三）文件规定组

织学生顶岗实习，学生顶岗实习结束，由企业和学校共同完成学生实习鉴定。

第二十四条 根据《学校学分制实施细则》，对学生取得的国家职业资格证书、技能等级证书，根据专业培养目标和规格，以及专业教学实施方案中的有关规定可以折合成相应的学分。

第二十五条 学生一学期内不及格的课程，在下学期开学第二周前后统一安排补考一次。补考及格者可取得该课程学分；必修课和限定选修课补考不及格者必须重修，重修后须重新参加该门课程的考核，考核合格后，可获得该门课程的学分；选修课补考不及格可重修或改修其它课程。

第二十六条

每学期末对学生进行操行评价，基本方法是评定操行等级和写操行评语，学生操行评定以上海市中等职业学校学生守则和行为规范要求为主要依据，制定出本校的学生操行评定实施办法，每学期评定一次，分成优、良、合格、不合格四个等级，评语要从学生的实际表现出发，采用写实性评语形式，毕业时进行全面鉴定。

第五章 奖励与处分

第二十七条

根据教委有关文件精神，制定《学校学生奖惩条例。》（附件四）第二十八条 学生在德、智、体、美等方面表现突出，应予以表彰和奖励，并对学生的表彰和奖励应予以公示。

学生奖励分为全国、市、区（县）、行业、学校等层次，奖项包括单项奖和综合奖，实行奖学金制度。

第二十九条 学校对于有不良行为的学生，可以视其情节和态度分别给予批评教育及警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分。

受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误、确有改正进步的，应按照学校相关规定撤销其处分。

第三十条 对犯错误的学生，要加强教育，促其认错悔改；必须处理的，要坚持实事求是的原则，慎重而适当。处理结论要同本人见面，允许本人申诉、申辩和保留意见。对开除学籍处分可以设立听证程序，充分听取本人申辩。对本人的申诉，学校有责任进行复议。对争议较大的决定，由学校主管部门负责进行调查，并按规定处理。

第三十一条 凡触犯国家宪法和刑律，构成刑事犯罪的学生，经人民法院判决生效后，应给予开除学籍处分。

第三十二条 对学生做出开除学籍处分，须经校长办公会议讨论决定、学校主管部门批准，并报上海市教育委员会备案。

第三十三条 对学生的表彰与奖励、记过及以上纪律处分的有关资料应存入学生学籍档案。

对学生的处分撤销后，学校应将原处分决定和有关资料从学生个人学籍档案中移出。

第六章 毕业与结业

第三十四条 学校学制为3年。学校实行学分制后，允许其在基本学制的基础上提前或推迟毕业，提前毕业一般不超过1年，推迟毕业一般不超过3年。

第三十五条

具有本校学籍的学生达到以下要求的，准予毕业： 1.思想品德评价合格；

2.完成了本专业规定的必修课和选修课学习，成绩合格，得到规定的学分即可获得毕业证书。

3.顶岗实习或工学交替实习鉴定合格。第三十六条 毕业证书由教务部门统一颁发。

第三十七条 对于在规定的学习年限内，考核成绩（含实习）仍有不及格且未达到留级规定，或思想品德评价不合格者，以及实行学分制的学校未修满规定学分的学生，只取得规定学分75%以上的学生可发给结业证书。

结业后，学生可以在允许的年限内（五年）向学校申请补考或补修学分，参加学校认可的培训和考核，取得学分后可换取毕业证书。毕业时间自换发毕业证书时算起。

第三十八条 对未完成学校专业教学计划规定的课程而中途退学的学生，学校应发给学生写实性学习证明。

第三十九条 毕业证书遗失由上海市教育委员会出具学历证明书，补办学历证明书所需证明材料由上海市教育委员会规定。学历证明书与毕业证书具有同等效力。

第七章 附 则

第四十条 已注册学生（含注册毕业学生）各项信息修改属于信息变更，主要包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址、身份证号码、户口性质等。对信息变更，应由学生本人或监护人提供合法身份证明等相关资料，学校修改后及时报上海市教育委员会备案。

第四十一条 根据学籍管理实施细则，结合学校实际各相关部门再制定相关教学管理制度，并报学校主管部门和上海市教育委员会备案。

第四十二条 本实施细则在实际操作中，如与《上海市中等职业学校学生学籍管 理实施办法》相抵触，以上海市教委文件为执行依据。本细则自发布之日起施行。学校原制定的学生学籍管理相关规定同时废止。

第四十三条 本细则由学生科负责解释。

职业技术学校

2011年1月14日

第二篇：黑龙江省中等职业学校学籍管理规定

黑龙江省中等职业学校学籍管理规定

发布时间:2010-8-19 9:59:36 来源: 市教育局

第一章 总则

第一条：为规范我省各类中等职业教育秩序，使之适应市场经济和中等教育改革发展需要，加强中等职业学校学生学籍管理，保证我省中等职业教育的质量，维护中等职业学校和学生的合法权益，依据《黑龙江省职业教育条例》及《关于制订中等职业学校学籍管理规定的原则意见的通知》（教育部教职成[2001]9号）制定本规定。

第二条：本规定适用于我省各类中等职业学校；单独设置招收初中及以上文凭的应、往届毕业生进行中等职业学历教育的高等职业学校（学校）也要按照本规定执行。五年制高等职业教育学籍前三年按中等职业教育管理，后两年参照普通高等教育管理。

第二章 入学与注册

第三条：各类中等职业学校均可招收初中及以上文凭的应、往届毕业生，年龄不限。考生应在开学一个月之内持国家认可的学历证明或同等学历证明到学校办理入学登记手续。

第四条：新生入学登记后，学校应在两个月内将学生名册报到学校所属教育行政部门注册备案或经省招生办录取取得学籍（五年制高职必须经省招生部门同意录取）。每年办理新生入学注册或录取时间可分为春、秋两次。

第五条：凡试行按专业大类招生的学校，新生入学时可不按专业方向注册；入学一年之内再定专业。

第六条：新生入学后须由学校组织健康检查，经检查合格者，方可取得学籍。患有传染性疾病或不能坚持正常学习的其它疾病，应去医院治疗，学校保留其学籍一年。治疗期间不享受在校生待遇。经县级以上医院和学校健康复查确已病愈者，可重新办理入学手续，参加下年级学习。

第七条：学生在校期间发生意外伤亡事故案教育部2002第12号令《学生伤亡事故处理办法》有关规定执行；失踪、死亡情况学校必须在一周之内报所属本级行政部门备案。

第八条：中等职业教育属非义务教育，学生应分学年按有关规定向学校缴纳学费及相关费用，否则取消学籍。学生自动退学者，学校应根据学生在校学习时间，退还本学年剩余学费。勒令退学或开除学籍者不退学费。

第九条：省、市（地）教育行政部门、学校必须加强对学历证书的管理，对失职、弄虚作假、徇私舞弊的责任者和单位，除责令其收回学历证书外，还要追究有关人员和单位的责任，并视情节轻重给予严肃处理。

第三章 成绩考核

第十条：成绩考核包括学业和操行两个方面。学业成绩分为理论成绩和技能成绩；按教学计划及教学大纲规定理论考核一般采用百分制、五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）和学分制等记分评定方式，技能考核按初级、中级和高级等级评定成绩；操行成绩指对学生思想品德、组织纪律等方面进行考核评定，考核成绩采用四级分制（优秀、良好、及格、不及格）并记入学生本人档案。学生学业考核成绩一般按学期记载。

考核结果是确定学生科目是否重修的依据。实行学分制管理的学校学生成绩考核办法按教育部教职成[2001]3号《教育部办公厅关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》及省教育厅黑教职成[2001]245号《关于黑龙江省中等职业学校试行学分制的原则意见》文件执行，学生按教学大纲规定学完某课程，经考核成绩合格后，即获得该课程学分。实行百分制的学校以期末考核为主，并适当参考平时成绩；学期考核不及格的课程（包括时间课程）均在学校规定的日期内补考，其成绩按及格、不及格评定，并注明补考字样。

第十一条：思想品德课和公共体育课为必修课，不合格者应重修或补考。对不同体质的学生应有不同的要求，因患有某些疾病或有生理缺陷上体育课有困难者，经医生证明和教育部门批准，可减少考核项目和免考。

第十二条：凡取得学籍的学生均可在每学年初申请选修第二专业课程或提前选修后续课程。第二专业学分或课程学习达到规定要求的，由教育行政部门发放第二专业学历证书，或由学校发放单科结业证书。

第十三条：实行百分制的学校，学生因故不能参加考试时，须经教务部门批准。实行学分制的学校，学生是否参加某一学科的考试，由本人决定，到教务部门备案；但每学期修习课程的分数不得低于该学期学分设置分数的80%。

第十四条：同教育层次学校校际间成绩和学分的互认，须由学校教育部门出具的正式成绩通知单为凭证。

第四章 学制

第十五条：招收初中毕业生起点的中等职业教育基本学制为三年至四年，以三年为主；招收高中阶段教育毕业生起点的中等职业教育基本学制为一年半至三年。

第十六条：学生科提前或推迟毕业，提前毕业一般不超过一年，推迟毕业一般不超过三年。

第十七条：学生科根据自己的情况在入学一年后经申请与学校审批可参加社会创业，工学交替，边工边学，分阶段完成学业。学生参加社会创业或就业实践活动结束后，原则上参加同专业或相近专业下一年级学习。在离校期间通过自学或其它形式已达到同年级相同学习进度的，并经学校认定其成绩，可跟随原年级继续学习。工学交替从业时间累计不应超过三年。

第十八条：年满十八周岁学生申请工学交替离校参加社会创业或就业实践活动者，由学生本人及家长共同申请须经学校批准。工学交替离校期间学生由家长（或其指定监护人）负责管理，学校对其在校外的活动不承担管理责任。

第五章 转学、转专业

第十九条：学生科根据人才需求和本人实际情况转校转专业学习，时间限定在入学一年半之内。转校或转专业可在每学年开学前办理。学生转校原则上在同类学校的相同专业进行。毕业年级的学生不得转校或转专业。

第二十条：学生转校、转专业均先由本人及家长向学校提出申请，然后按下列规定办理：

1、学生在本校范围内转专业，由学校审批即可；

2、学生转入本省内其它学校，须经双方学校同意，报市（地）教育行政部门审批备案；独立设置高职院（校）招收的五年制高职、普通中专及普通中专学校转业在未实行注册招生期间仍由省教育行政部门审批备案；

3、学生跨省转校须经转出和转入学校同意后，并报转出学校和专业学校本级教育行政部门批准，报省级教育行政部门审批备案。

第二十一条：中等职业学校可以接受从普通高中或其它同层次学校转入的学生，并根据转出学校教务部门出具的正式成绩通知单承认其相应的学习成绩或学分。

第六章 升学与留级

第二十二条：学生在每学年修完教学计划规定的各类课程后，经考核（含补考）成绩合格者准予升级。

第二十三条：同一学年所学课程（含实践教学）考核经补考后仍有二分之一门数不及格者，应予以留、降级。但只要未超过在校学习的最长期限，留、降级的次数不予限制。

第二十四条：实行学分制的学校，可不实行留、降级制度。

第二十五条：学生某些课程（含实践教学）经考核（含补考）不及格，但未达到留（降）级规定的应重修；须经本人申请，学校批准。重修的学生应向学校交付一定数额培养补偿费。

第二十六条：学生在规定学制年限内通过自学或其它学习途径提前达到学校教学计划中相同或相近课程要求的，经教务部门考核合格并出具有效学习或资格证明的均予以承认，可申请免修。下列证明可作为学校认定学生是否具备免修课程资格的参考：

1、省自学考试委员会颁发的单科结业证书；

2、与本校同层次学校教务部门出具的正式学业成绩单或学分认证；

3、教育、劳动部门颁发的职业资格证书、技术等级证书；

4、省普通高中会考办公室颁发的会考成绩卡。

第七章 休学与复学

第二十七条：学生就学期间可根据家庭经济和本人健康情况提出休学和复学。

第二十八条：学生休学，每次以一年为期，两年学制以一次为限，三年学制休学以二次为限，四年学制休学以三次为限。

第二十九条：休学期满后，应于学年或学期前一个月向学校申请复学，经批准后，原则上随原专业或相近专业的下一个学年学习。

因病休学的学生，在复学时，必须持县级以上医院的健康证明，并经学校复查能坚持正常学习者，方可复学。病休期间医疗费用自理。

第三十条：学校批准学生休学和复学后，报学校所属本级教育行政部门备案。

第八章 退学

第三十一条：学生有下列情形之一者，经学校批准，可令其退学或准其退学。并通知家长或监护人，报学校所属本级教育行政部门备案。

1、休学次数超过规定（含每次休学不超过一年）者；留级及推迟毕业时间超过允许修业年限者；

2、在同一学年内考核（经补考）成绩三分之二以上（含三分之二门数）不及格者；

3、经指定医院确诊，患有精神病、癔病、癫痫、麻风等严重疾病及意外伤残不能坚持学习者；

4、自愿要求退学者。

按本规定所作的处理，不属于对学生的处分。

第三十二条：在办理退学手续时，学校应给退学学生核发退学证明，并根据学习年限（至少年满一学年并取得相应成绩）发给肄业证书。

第三十三条：退学学生的户口应退回原户口所在地。

第九章 纪律和考勤

第三十四条：学生应严格遵守国家的法律法令和学校的各项规章制度，尊敬师长，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，关心集体，爱护公物，讲究文明礼貌，遵守社会公德。

第三十五条：学生不准有抽烟、酗酒、赌博、打架斗殴、在校期间夜不归寝、吸毒等违反道德规范或学生守则行为，视情节轻重，给予批评教育和适当处分。故意损坏公物等其它违纪行为，除给相应的纪律处分外，对造成集体或个人经济损失的应给予适当的经济赔偿。

第三十六条：学校应建立严格的考勤制度，学生上课、自习、实验、实习、设计、劳动和参加学校组织的集体活动等，均进行考勤，因故不能参加者，必须请假，凡未请假或超假者，均按旷课论处。

第十章： 奖励与处分

第三十七条：对德、智、体、美、劳全面发展或在思想品德、学业成绩、社会工作、锻炼身体、课外活动等某一方面表现突出的学生，可分别授予“三好学生”“优秀学生干部”或其它单项荣誉称号，并给予一定奖励，（含折合成奖励学分），有关材料应存入学生的档案。学校也可实行奖学金制度。

第三十八条：对犯有错误的学生，视情节轻重，给予批评或纪律处分。处分分为下列六种：

1、警告，2、严重警告，3、记过，4、留校察看，5、勒令退学，6、开除学籍。

第三十九条：留校察看以一年为期。一年内有显著进步表现，可解除其留校察看处分。经教育不改者勒令退学或开除学籍。

第四十条：有下列情况之一的学生科予开除学籍处分：

1、反对党的基本路线，组织煽动闹事，扰乱社会秩序，参加邪教组织，破坏安定团结，造成严重后果者；

2、触犯国家法律，构成刑事犯罪者；

3、破坏公共财产，偷窃国家、集体和个人财物，造成严重经济损失和危害者；

4、打架斗殴、打骂教师、破坏正常教学秩序者，扰乱阻碍执行公务、行凶、赌博、偷窃、吸毒等屡教不改者或品行恶劣、道德败坏，造成严重后果者；

5、违反校规校纪，情节严重者；

6、对给予留校察看以上处分的，再次违反者；

7、在一学期内旷课累计超过60学时，或在一学年累计旷课超过90学时者（一天按六学时计）。

第四十一条：凡考试舞弊（包括协同舞弊者），该课程以零分计并视情节轻重给予批评教育或纪律处分。

第四十二条：对犯错误的学生，要加强教育，使其认错悔改，要坚持实事求是的原则，慎重而适当，处理结论要同本人见面，允许本人申诉、申辩和保留本人意见，对本人申诉、申辩的，学校及本级教育行政部门有责任进行复查。

第四十三条：对受处分的学生（开除学籍的除外），有显著进步表现的，可以撤销其处分，对学生的处分决定应存入学生档案。撤销处分后，原则上要将有关材料从学生的档案中取出，存入学校的文书档案。

第四十四条：对学生作出开除学籍的处分，须经校长办公会议讨论决定，到本级教育行政部门备案。对于争议较大的决定，省级教育行政部门有权利进行调查处理。

第四十五条：开除学籍的学生，不发给学历证明，凡是被开除学籍的学生，其户口均应退回原户口所在地。

第十一章 毕业

第四十六条：具有学籍，思想品德合格，学完教学计划规定的全部课程（包括实习和毕业设计）或达到学分标准经考核合格的学生，准许毕业。未经省或市（地）级教育行政部门验印的毕业证书一律无效。毕业生办理验印时间为每年一至二次。

第四十七条：毕业时，经补考后仍有部分课程（包括实习和毕业设计）不及格或学分未达标，但未达到留级规定，或操行评语不合格（包括毕业时受处分未解除者），发给结业证书。结业后，可按学校规定的时间参加补考或操行评定，两年内补考成绩及格者，换发毕业证书，毕业时间自换发毕业证时算起。

第四十八条：实行学分制的学校，优秀学生提前达到毕业学分标准者可以提前毕业或提前参加社会实践、实习和对口升学考试等，教育行政部门可以提前办理相关毕业手续；毕业生因休学、勤工俭学或成绩不及格等原因推迟毕业者，待完成规定学分标准后，予以办理毕业手续。毕业时间自颁发毕业证书时算起。

第四十九条：学校应成立毕业生就业指导机构，加入社会信息网络，向毕业生提供用人信息及优质服务。同时，鼓励学生自谋职业，自主创业及报考高等职业院校继续深造。

第五十条：独立设置高等职业技术学校及重点中等职业学校举办的五年一贯制和“3+2”分段制高等职业教育，学生在中等职业教育阶段学完前三年教学计划规定的全部课程，经考试、考核成绩合格者，因家庭困难等其它原因，在学生自愿的条件下，可按中等职业学校毕业生办理毕业手续。

第十二章 附则

第五十一条：本规定自发布之日起执行。黑龙江省教委黑教办发[1995]12号《黑龙江省普通中等专业学校学生学籍管理补充规定》同时废止，过去各级部门下发的有关规定，如与本规定不符，一律以本规定为准，过去已按原有规定办理的事项，均不在变更。

第三篇：中等职校毕业生自我鉴定

中等职校毕业生自我鉴定

自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，因此我们是时候写一份自我鉴定了。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的中等职校毕业生自我鉴定，希望对大家有所帮助。

我的中等职校生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

三年的中等职校生活似弹指一挥间，从刚跨入中等职校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中等职校三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中等职校三年，刚入学时，我曾为身为中等职校生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中等职校生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通 过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只 有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中等职校生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

在中等职校三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中等职校的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中等职校的时候有了很大的提高。

在刚进入中等职校的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上，不断的改进自己的.学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，（并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，）

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名中等职校即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

转眼中等职校三年的生活就要结束了，走在校园里看着熟悉的教学楼、广尝篮球尝图书馆，不到一个月就要离开这个熟悉的环境，此时的我心潮澎湃、热血沸腾、浮想联翩。

在中等职校学习的几年时间里，经过不断学习，取得了不错的成绩，在政治思想、专业学习上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的专业学习，因此，在会计专业的学习中，认真做好笔记，课后认真完成作业，通过自己的努力，我完成了自己的学业，并通过了成人大专的考试。

为了提高自己的综合素质，我参加了学校两委会的纪检部、青年志愿者等部门，通过部门的锻炼，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义；要听取各种意见，集思广义要谦虚谨慎，虚心请教；要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。

总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步中等职校是人生%方—案范'文库整—理#一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去。毕业前，我们努力了；毕业时，我们流泪了；毕业后呢？让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天！

第四篇：大连市中等职业学校学生学籍管理规程

大连市中等职业学校学生学籍管理规程

（征求意见稿）

第一章 总则

第一条 为加强我市中等职业学校学生学籍管理，保证学校正常的教育教学秩序，提高教育质量，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，依据国家有关的法律法规和教育部关于印发《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成[2010]7号）的通知，结合本市实际情况，制定本规程。

第二条 本规程适用于我市中等职业学历教育的全日制中等职业学校学生的学籍管理，“3+2”分段五年制高等职业教育学生前三年依照本规程执行中等职业教育学籍管理。

第三条 全市中等职业学校应当加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理。

第二章 入学与注册

第四条 凡经历国家九年制义务教育，具有初中毕业或同等学力及以上文凭的应、往届毕业生，均可报读大连市各类中等职业学校。

第五条 各类中等职业学校应根据国家和省、市教育行政部门及招生主管部门有关文件规定录取新生。

新生须持录取通知书、本人身份证及户籍簿，在开学前十五天内到学校办理报到、入学手续。新生在办理报到、注册手续后取得学籍，颁发学生证。学生证所需成本费用应由学校统一支付，不得向学生收取。如学生本人原因造成学生证丢失，费用自理。

因特殊情况不能如期报到者，须凭有关证明向学校提出书面申请，延期报到（延期不得超过一个月），无正当理由逾期不到学校办理相关手续者，视为放弃入学资格。

（新生入学后须由学校组织体检，如发现患有不能正常接受教育的各类疾病，学校保留其入学资格半年。治疗期间，不享受在校生待遇。下学期开学前，经县级及以上医院复查确已痊愈者，可重新办理入学手续。复查仍不合格或延期不办理入学手续者，取消入学资格。）？

第七条

新生入学一个月内，由学校按照本规程填表造册，上报上级主管部门注册学籍，同时将新生基本信息及时录入全国中等职业学校学生信息管理系统。新生实行秋季注册，截至日期为10月20日。

具体程序：

1、造册：学校按照要求，为新生编班编号，并录入大连市中等职业学校学业管理软件。班级人数原则上不少于15人，不多于50人。

2、审核认定：学校按规定时间持相关证件（毕业证书或相关证明）及学生学籍名册、移动存储盘到上级行政审核认定、备案；

3、学生取得学籍。

第八条 学校应从学生入学之日起建立学生学籍档案，学生学籍档案内容包括：

1.基本信息； 2.思想品德评价材料；

3.公共基础课程和专业技能课程成绩； 4.享受国家助学金和学费减免的信息； 5.在校期间的奖惩材料； 6.毕业生信息登记表。

学籍档案由专人管理，学生离校时，由学校归档保存或移交相关

32、学生有某一方面生理缺陷或患有某种疾病，经县级及以上医院证明，不宜在原专业学习，可以转入本校其它专业学习；

3、学生留级或休学，复学时原专业已停止招生。

一年级第一学期放假前可以跨专业大类转专业；二年级第一学期放假前可以同一专业大类转专业；毕业年级学生不得转专业。

已经享受免学费政策的涉农专业学生不得转入其他专业。第十九条 学生转专业后，原有的相同或相近专业的学业成绩给予承认。未实行学分制学校的学生转入实行学分制学校的，原有相同或相近课程的成绩，可以折算成相应的学分。

第二十条 转学的学生如有市统一质量抽测成绩，到上级行政管理部门办理手续时需要在学籍变动表后附带原始成绩单的复印件（有转学学生一页，并标明学生），加盖学校印章。

4.2 休学、复学

第二十一条 学生休学由学生本人和家长（或监护人）提出书面申请，学校审核批准后，报上级教育行政部门备案。本人未提出申请，连续缺课超过15天，学校按自动退学处理。

第二十二条 学生因病必须休学，需持县级及以上医院病情诊断证明书。

第二十三条 休学每次一学期（或一学年）为期，二次为限。第二十四条 因依法服兵役而休学，休学期限与其服兵役期限相当。

第二十五条 学生休学超过一学期，复学后降级就读。毕业证发放以最初入校学习时间为准。

第二十六条 学生休学期间，不享受在校学生待遇。

第二十七条 学生休学期满，应于学年或学期前申请复学，经学校核准后，原则上随原班或原专业下一年级学习。

第二十八条

学生休学期间不需向学校交纳学费。

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证 明

同学，性别，系 省 市（县）人，生。于 年 月在我校 级 专业 班学习，成绩合格，已经毕业。

特此证明。

经手人：

（学校盖章）年 月 日

年 月 日

第五篇：江苏省中等职业学校学生学籍管理规定

江苏省中等职业学校学生学籍管理规定

（试

行）第一章 总 则

第一至第二条 略

第二章

入学与注册

第三至第六 略

第七条 每学期开学时，学生应按期到校办理注册手续。因故不能如期注册者，应事先请假。未经批准，逾期两周不注册者，按自动退学处理。

第三章 成绩考核

第八条至第九条 略

第十条 学业考核按教学计划规定的课程进行。课程考核分为考试和考查两种。考试课程的评定原则上采用百分制，考查课程的评定一般采用五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格），考核成绩60分（或及格）以上为合格。学生每门课程的考核成绩或学分均应按学期记载，归入本人档案。

第十一条 每学期考试和考查的课程门数，按教学计划规定执行。考试课程的总评成绩以期末为主，平时考核为辅（原则上按6：4计算。举行期中考试的课程，其成绩原则上按期末5：期中3：平时2计算）。平时成绩可根据学生的学习态度和作业、技能、实验、提问、测验、期中考试等情况综合评定。考查课程的总评成绩，由任课教师根据学生平时的学习态度、学习成绩综合评定。各课程均应重视实践技能和应用能力的考核。

第十二条 体育考核应按课程学习成绩（或考查项目）及课外参加体育锻炼的情况进行综合评定，不合格者应重修或补考。因患有某些疾病或有生理缺陷者，经学校指定的县级以上医疗单位证明和学校教务部门批准，可减少考查项目或免考。

第十三条 单列的实践课、课程综合训练、毕业实习（生产实习）和结合专业的生产劳动

等均应考核，其办法由学校自定。

第十四条 学生因特殊原因不能参加考核，必须在考核前由本人与家长(或监护人)共同提出书面申请，因病不能参加考核，须经县级以上医疗单位或学校医务室证明，并经教务部门批准后缓考。

第十五条 考核成绩不合格的学生或因事（病）请假经批准缓考的学生，均应在下学期开

学前、按学校规定的日期补考。因不合格而补考的学生，成绩达到合格以上者，均按60分计，并注明补考字样。试行学分制的学生可得到该课程规定的学分，但学分绩点为1。因缓考而补考的学生，成绩按实际分数记载，其中60分及以上者可取得该课程的相应学分和学分绩点。补考

后仍不及格的课程，必须重新补考或重修。学年制的学生第二次补考由学校在毕业前安排。

☆第十六条 学生无故缺考或申请缓考未经批准、考核作弊或协同作弊，本次课程成绩以零

分记，并视情节轻重，给予批评教育或相应的纪律处分。对确有悔改表现者，经学校批准，可安

排补考。

☆第十七条 学生无故旷课或请假未经批准(含未获准免听)，一学期中，一门课旷缺课（含

实践课）超过1/3，或缺作业、实验报告1/3者，不得参加该课程的学期考试，该课程学期成绩

按零分记，必须补考或重修。任选课考核不及格者不允许补考，学生可重修或改修其他课程。

第四章 课程的选修、免修、免听和免试

第十八条 至第二十五条 略

第五章 升级与留级

第二十六条 学生每学年学完教学计划规定的课程（含实践教学），经考核合格或经补考后

合格的课程累计门数大于该学年所学课程总门数三分之二者，准予升级。学生升级后，不及格课

程由学校在毕业前安排补考。统计课程门数时，考试、考查课程均列入计算，一门课程分上、下

两学期开设的按两门计入总数。

☆ 第二十七条 同一学年内累计不及格课程门数（经补考后）达到该学年所学课程总门数三

分之一及以上者，应予留级；连续两学期内经补考后仍不及格的课程累计门数达两学期课程总门数三分之一及以上者，应留入低一年级。学生学年不及格课程虽未达到总门数的三分之一或总学分未低于三分之一，但本人及其家长要求留级者，学校应予同意。学生在学校允许的总学习年限内，留级次数不予限制。试行学分制的学校是否实行留级制度由学校自行决定。如实行留级制度，留级标准应以每学年学生所获学分低于该学年累计总学分的三分之一为界。学生留级后，原考核成绩达到80分（良好）以上的课程，本人可申请免修，经学校教务部门审核同意后可以免修，未经批准的仍须重修。

第六章 转学与转专业

第二十八条 至第三十三条 略 第七章 休学、复学与退学

第三十四条 至第四十一条 略

第八章 纪律与考勤 奖励与处分

第四十二条 学生应严格遵守国家的法律法令、公民道德、中等学校学生守则、中等学校学生日常行为规范和学校的各项规章制度，凡有违反者，视情节轻重，给予批评教育或适当处分。

☆第四十三条 凡学校规定的教学活动（上课、自习、实验、实习、军训、劳动等）和学校组织的集体活动均应进行考勤。学生因故不能参加，必须事先请假并得到批准。凡未经批准或超假者，均以旷课论处。对旷课学生应令其检查，并根据其旷课时数、情节和认错态度进行批评教育，直至纪律处分。

☆第四十四条 对德智体全面发展或在思想品德、学业成绩、社会工作、体育竞赛、课外活动等方面表现突出的学生，可分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”、“专业技术操作能手”、“学习标兵”等荣誉称号，并给予一定奖励（包括物质奖励、学分奖励等），有关奖励的资料和决定应存入本人档案。

☆ 第四十五条 对犯有错误的学生，学校可视情节轻重，给予批评教育或纪律处分。纪律处分分为下列五种：（1）警告；（2）记过；（3）留校察看；（4）勒令退学；（5）开除学籍。受上述纪律处分的学生，除勒令退学和开除学籍者外，有显著悔改表现和进步的，可以撤销处分。留校

察看以一年为期。受留校察看处分的学生，一年内有显著进步的，可撤销其处分；一年内经教育仍不悔改者，可勒令退学或开除学籍。

第四十六条 对犯错误的学生应加强思想教育和心理疏导，促其认错悔改。必须处理的，要坚持实事求是的原则，慎重而恰当。处理结论要同本人及家长见面，允许本人申诉、申辩和保留意见。对学生本人的申诉，学校有责任进行复查并给予答复。

第四十七条 对学生的处分决定应存入学生的档案，撤销处分后，可将有关材料从学生的档案中取出，存入学校的文书档案。

☆第四十八条 有下列情况之一的学生，学校可给予勒令退学或开除学籍的处分：

1、反对党的基本路线，组织煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安定团结者；

2、触犯国家法律，构成刑事犯罪者；

3、破坏公共财产，偷窃国家、集体和个人财物，造成严重损失和危害者；

4、打架斗殴、行凶、赌博、偷盗等情节严重者；

5、品行恶劣、道德败坏且屡教不改者；

6、违反校纪校规，情节极为严重者；

7、一学期旷课累计超过六十学时或在校学习期间旷课累计超过九十学时（旷课一天按6学时计或实际课时计）者。

第四十九条 至第五十条 略

第九章 毕业和结业

第五十一条 至第五十三条 略 第十章 附 则

第五十四条 至第五十五条 略