“为学”班组汇报

第一篇：“为学”班组汇报

“为学”班组汇报材料

一、“为学”班组基本情况介绍

1、基本组织架构。

本班组现有飞行员14名，其中飞行教员2名，责任机长3名，副驾驶9名，平均年龄33岁，成立时间2017年3月，取名：为学。取义于：为学莫重于尊师。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。希望班组成员在飞行的道路上，秉承着尊师重道，将飞行操纵技术和飞行安全理念积极的传承下去。

根据班组建设规范化要求和实际工作需要，我们借班组注册的契机，确立了以罗洁夫为班组长，向博琳为安全委员、周为佚为学习委员、何祥为宣传委员的管理服务团体，明确了班组长及各委员工作职责，为班组建设的有序开展奠定了坚实的基础。

2、健全管理制度。

根据实际情况和生产需求，我班组逐步建立健全班组内部管理各项制度。其中包括例会制度、训练制度、轮值制度、交流制度、评分制度。同时，我们将所有班组制度汇集成册，以形成大家共同遵守的班组运行规范，也便于各班组成员熟悉了解。以下是各项制度要点： ①例会制度

班组每一季度至少组织一次例会，例会要求班组各个委员或其代表必须出席。例会主要涵盖以下内容：

a，针对近期行业内不安全事件的介绍，分析和探讨。b，对组员个人情况的反馈和收集。c，针对组内事务的分工和管理。②训练制度

a.班组制定专人将班组人员训练计划纳入日常的航班运行中，调高训练效率，增强组员学习意识。

b.针对满足转升要求的组员，班组为其制定具有针对性的航班任务，由组长或指定教员对其进行带飞，讲解以及能力评估。同时，班组会积极向分部申请模拟机观摩计划，让组员在转升前有模拟机观摩机会，增强学习自主性的同时提高转升通过率。c.日常飞行中，班组也积极向分部申请教员带飞名额，并尽可能满足组员的带飞申请需求。③分组制度

班组设定安全委员，宣传委员，学习委员，其职责是辅助班组长开展各项工作，委员由飞行生活学习中表现较好的同志中选拔产生。同时班组也针对三个委员的不同职务，分别成立了三个以委员为管理人的事务小组。其中，学习委员周为佚，组员刘云鹏，组员赵建宇成立了班组内部的学习小组，主要负责对组员航空英语能力的培训和指导。宣传委员何祥，组员徐张川，组员苏径，成立了宣传小组，主要负责对各组员的航班进行监控，月底负责进行时间统计，并及时传达分部相关信息。安全委员向博琳，组员陈叶龙，组员李忠樑，成立了安全小组，主要负责对行业内的不安全时间进行通报和分析，组织组员进行学习和讨论，提高组员安全意识，保障飞行安全。组内小组的划分，充分发挥了组员的各自的能力特点，明确角色，细化分工，让每一位班组成员都参与到班组的管理中来，有效促进班组与组员的共同发展。同时班组会根据人员发展规模和构成变化，对班组建制实行适度轮值，调整，以减轻组员个人的工作压力，同时让每一位组员对班组建设有更好的了解。④交流制度

a.班组依附如今高效的网络交流平台，通过QQ，微信，电子邮件，云盘等一系列沟通交流方式，使得组员能够及时的收到和反馈生产学习信息。同时班组在交流群内不定期发布群通告，安全通告，技术标准，公司政策，学习资料等一系列安全信息和资料，鼓励组员积极参与讨论，发表看法，交流学习经验。

b.班组要求组员利用航前、航后及各类集体活动等的机会，尽可能的开展面对面的交流，通过当面的沟通和交流为组员提供及时无障碍的沟通途径。

c.班组鼓励组员提出工作中，学习中遇到的问题和困惑，及时掌握班组成员的思想、工作、生活状态，了解组员个人需求，合理利用组内资源营造互帮互助的和谐氛围。5.评分制度

班组依托分部小组评分制度，定期开展内部评比，形成竞争机制。同时根据机长反馈，班组对近期飞行作风严谨、学习态度积极主动、安全状态稳定的同志，提出表扬，并评选为当期作风模范、学习明星等，号召组员学习。而对近期表现差强人意的同志，进行一点小小的惩罚，加深印象，提高组员的团队意识。通过竞争机制形成正向激励，加强了班组对组员的管理。

二、班组管理及活动开展情况 1.全员参与班组文化建设。

班组成员经过充分讨论，集思广益，确立了“为学莫重于尊师”的班组口号。将“安全第一、技术一流、作风稳定”作为工作目标。班组充分调动组员的积极性，让组员愿意主动参与到班组建设中来，乐意为班组出力。2.例会管理落实到位。

本班组建立了详细的例会管理制度，一是明确每季度定期召开一次例会，班组全体成员参加，对季度工作进行总结，并就近期的安全、训练和生产的重点工作进行交流和沟通。二是狠抓班前（后）会，针对飞行班组的特殊性，我班组注重开展同一个班组成员飞行时（即绑定飞行）的预先准备会（班前会）和飞行完成后的讲评总结会（班后会）。力求在每一次的例会和学习中，能够进行有效的沟通，促进班组的全面发展。三是班组鼓励组员阐述自身问题和需求，并及时提供人性化的帮助。四是指定下季度工作计划和目标，分配任务，充分发挥组员的主观能动性，积极参与到班组建设中。

3.充分推行轮值管理，提升个人能力。

①班组成员轮流对组员飞行时间，训练计划进行统计。并及时将收集到的数据反映到分部，让分部能时刻了解组员飞行发展状况，减轻分部领导工作量，提高工作效率，同时有效促进组员的个人发展。

②充分应用沟通交流制度，根据民航安全态势不定期安排组员进行案例分析讲座，由副驾驶担任讲座教员，与组员分享安全运行经验。

③班委成员由组员进行轮岗，根据人员发展规模和构成变化，对班组建制实行适度调整。

4．开展案例管理活动。

我班组积极开展案例分析讲座，进行飞行技术研讨，通过微信群做到人人参与、共同进步。今年上半年公司组织风险评估研讨，发布了多个典型风险课题，本班组选择了换季飞行注意事项这一课题。组长在微信群中发布课题后组员通过电子邮件提交个人观点，汇总整理后的材料经过集体讨论修改后提交。由于机长和副驾驶在驾驶舱中的职责分工不同，判断分析问题的角度、重点就不一样，通过网络上的讨论交流，大家普遍感觉接触到了问题的不同层面，弥补了知识上的缺漏，提高了CRM能力。

5.注重人文关怀，在紧迫的生产任务间隙尽量组织文娱活动。

班组成立到现在比较短的时间内，举行了多次聚餐交流活动，增强了组员之间的情感交流，加强了思想上的沟通，各位组员还经常交流近期思想活动与感悟，由班组长代笔书写，曾多次发表在国航重庆人报刊上。

三、“为学”班组建设成效

1、生产指标完成情况

①班组机长2017年飞行时间： 罗洁夫：930小时，向博琳：960小时，周为佚：960小时，毛华：960小时，黄洪:970小时。

②班组2017年技术转升情况： 罗洁夫：A2—Ta 向博琳：A1—A2 周为佚：F5—M—J 毛华：Ta—Tb 何祥：F4—F5 张磊，徐张川：F2—F3 2.有特色的建设模式和推进载体

在飞行队伍中开展班组建设，我们的感受是：训练教学是载体，作风传承是内核，确保安全是终极目标。因此，我们紧紧围绕训练主线开展班组活动，既传技术又带作风，努力提高飞行员职业化素质，为安全飞行打好基础。

①有针对性地开展带飞教学。组员技术等级差别比较大，指定由F3(含以上)的成熟副驾驶对新进副驾驶进行一对一辅助教学，力争让新副驾驶尽快适应飞行环境，熟悉航班生产运行特点，树立正确的安全飞行理念，为后续带飞教学打下扎实基础。组长和核心教员对本小组的副驾驶转升训练把关，负责推荐，通过指定带飞和帮扶教学既促进了技术提高，又有助于形成班组凝聚力，营造积极向上、和睦融洽的班组氛围。②安全信息及时传递。全体组员将自己在生产运行中遇到的安全信息（天气、特殊通告、飞机故障、运行风险等）通过微信平台在群中发布，组长以群通告的形式发布重要安全提示，通过此形式实现安全信息共享，激励组员形成“人人都是安全员”的责任意识。

③将本班组人员训练计划纳入日常的航班运行过程中。有针对性安排固定教员对副驾驶进行带飞（绑定飞行），指定教员对本班组副驾驶的转升进行提高训练和推荐。要求教员针对副驾驶技术特点落实航前准备和航后总结讲评，从而推进班前（后）会的落实。

班组是企业生产运行的基本细胞。国航的发展不停顿，班组建设的脚步就不能停顿，管理创新的探索就不能停顿。2017年，我们通过班组建设，在“促训练，带作风””尊师道，共传承”方面取得了一定成效，为凝聚队伍和保证安全提供了较好的保证，但我们的班组只能算是刚刚迈出稚嫩的脚步，未来的路还很长，我们必须在这条道路上坚定信心，积极进取，在国航宏大的战略版图上贡献出我们小小班组更大的力量。

第二篇：班组两学一做汇报材料（范文）

班组“两学一做”交流材料

按车间《关于班组开展“两学一做”》的通知的相关要求，我班组及时组织全体员工以及包片党员认真地学习了《中国共产党章程》，收到了良好的效果，现将学习情况汇报如下：

一、班组重视，全员认真学习。

（一）包片党员带头学习。收到学习通知后，我班组车间部署在全班组成员中认真开展学习新《党章》。在学习活动中，班组成员认真学习，认真做笔记笔记，认真交流学习经验。

（二）全员参与学习。从学习新党章的重要意义、新党章新在何处及如何学习新党章等三个方面作了深入细致的学习。

二、明确学习重点，深入地、全面地学习。新《党章》的内容十分丰富，既包含了邓小平理论，又有“三个代表”重要思想的精髓。在学习新《党章》的同时，重温了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，学习了新时期保持共产党员先进性的各项要求，使全体党员更加明确了肩负的历史使命。

三、结合工作实际，全面贯彻落实学习任务。我们在学习《党章》的同时，结合本职工作开展了学习心得交流和讨论活动，全体组员一致认为：共产党员必须具备崇高理想和信念，在任何时候都必须同党中央保持高度一致，时刻与人民群众保持血肉联系，同呼吸、共命运、心连心；时刻关心群众的疾苦，倾听群众的呼声，为人民群众办好事、办实事，始终保持共产党员的先进性。

总之，通过对新《党章》的学习，使全体组员更进一步明确了党的性质、宗旨、指导思想和奋斗目标，增强了党员为实现党的最高理想、最终目标和党在新世纪新阶段的奋斗目标而奋斗的光荣感、责任感和使命感。全体党员一致表示要为目标做出更大的贡献。

第三篇：《为学》

教学设计

一、教学目标（－）知识教学点

在学习中掌握重点文言实词的含义。

（二）能力训练点

1．加强诵读，训练学生的阅读理解能力。2．训练学生的口头表达能力和分析能力。

（三）德育渗透点

使学生认识到“人之为学”，关键在“为”，只要树立志向并坚定去实践，就可以化难为易达到预定目标。

（四）美育渗透点

引导学生体会本文结构紧凑，对比鲜明，句式整饬的创作美以及故事所揭示的意蕴美。

二、学法引导

1、以学生自读为主，借助工具书自行解决文中字词的音、形、义，教师抽查巩固。

2、可将文中故事改编成小说剧表演，也可用复述的方式加以理解。可对这个故事的思想内容进行讨论，讨论一下可从哪些方法得出不同的理解。

3、理情文章的结构层次，体会作者安排材料的妙处，理解对比手法的作用。

4、可以根据文章结构层次，将本文化整为零，逐段背诵，背熟后再合零为整体背诵。默写。

三、重点、难点、疑点及解决办法

1、重点

掌握文言实词的含义，及重点虚词的用法，准确翻译文章。可指导学生反复朗读文章，根据注解直译文章，教师答疑并讲析重点词语，让学生明确，巩固重点。

2、难点

理解以事喻理的论证方法。解决办法：

教师适时恰当引导学生思考。四．课时安排 1课时

五．教具学具准备

1、电子白板设备。

2、幻灯片。

3、学生收集制作卡片，课堂交流。

六、师生互动活动设计

1．指导学生熟记文言实词的含义和虚词的用法，强化诵读练习。2．准确直译文章。

3．理清文章结构，明确主旨。

七、教学过程

（一）激活思维

让学生复述《龟兔赛跑》这则寓言，然后变换角度提问，启发学生认识天资和勤奋的关系。

问：在正常的情况下，龟跑得过兔吗?(不能)这说明什么?(龟不善跑，受到天资的限制。)龟能取胜，除了兔睡大觉而外，还有别的原因吗?(不停地走)这又说明什么?(天资差这个条件，并没有限制它——它以自己的努力突破了天生条件的限制。)(对兔的失败也可仿此提出问题，要达到的结论是：有好的天资却屏弃不用，结果跟天资差的没有什么不同)《为学》这篇文章中就是要告诉我们这个道理。（板书课题及作者）

（二）、活动过程

1、明确学习任务

⑴、知识与技能：学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。⑵、真正理解文章主旨“人贵立志，事在人为”的道理

2、交流课前搜集的作者及本文相关资料。

彭端淑（约1699一约1779年），字乐斋，号仪一，他是清代四川的著名文学家。彭端淑从小聪慧颖异，十岁即能文。有《白鹤堂文集》、《雪夜诗谈》、《晚年诗稿》等传世。

3、解题

题目《为学》 为——做 学——学问

本文原题是《为学一首示子侄》，可见这篇文章是长辈对晚辈在求学和做学问方面的指导与规劝。

4、熟读课文

⑴、教师范读一遍课文，然后让学生轻声读课文，指导朗读，读顺句子，读好停顿。⑵、检测字音。

逮(dài)怠(dài)迄(qì)鄙(bǐ)语(yù)恃(shì)钵(bō)还(huán)犹(yóu)⑶、出示下列语句，要求学生读出其中的停顿。①、天 下 事/有/ 难 易 乎？

②、然 则/昏 庸 聪 敏/之 用，岂 有/ 常 哉！③、蜀 之 鄙/有 二 僧，其 一/ 贫，其 一/ 富。④、吾/ 一 瓶 一 钵/足 矣。⑤、顾/不 如/蜀 鄙 之 僧 哉？

5、疏通文意。

⑴、结合书下注释，学生自我领悟为主。⑵、教师答疑、归纳有关字的释义和用法。⑶、检测：

说出下列语句的重点词的意思和句子的意思。①、吾资之昏，不逮人也。②、然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！③、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。④、吾欲之南海，何如？ ⑤、富者曰：“子何恃而往？” ⑥、西蜀之去南海，不知几千里也。⑦、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

6、问题研讨：

⑴、课文讲的是做学问的事，可是从“天下事”起笔，为什么? 明确：开头从“天下事”写起，它包含着“人之为学”；“人之为学”只是“天下事”之一。这样自然的由泛论天下事的难易引入到求学难易的问题上。同时用两个设问句式，引人思考，把天下事和为学相提并论，显然是为了突出为学的主题。论证均从正反两方面作答，鲜明对比，揭示了“易”“难”相互转化的辨证关系，使阐发的道理倍为深刻。

明确：这是一篇议论文,结构是提出论点,进行论证,得出结论，找出本文论点。中心论点是“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” ⑵、为了证明观点，作者讲了一个什么故事？用简短的话概括。

明确：蜀鄙二僧去南海的故事。⑶、小组合作，情境再现

提示： 合理设计人物的表情、动作和语气。在学生朗读的基础上，请学生分别扮演故事中的角色。明确：表现出富者的轻蔑傲慢；贫者的坚定自信 特别强调：两个“子何恃而往？”的区别。⑷、故事说明了什么道理：

明确：为学的成败，不在天资的高低和客观条件的好坏，而在于人们主观上是否努力。只要志向坚定，勤奋努力，一定会学有所成。板书： 人贵有志 事在人为

7、文末一段示晚辈。

明确：“是故聪与敏……自力者也。”

现在，我们大家该懂得《为学》这篇文章之所以出名的原因了吧? 这个原因就是它表达了所有的长辈对下一代的希望。我们决不能辜负长辈们对自己的希望。我们应该从现在做起，从自我做起，努力学习文化知识，来回报长辈们对我们的爱！

8、拓展延伸。

⑴你还能再举一些例子帮助作者证明他的观点吗？ ⑵学生展示课前收集到的材料。教师补充：

⑴、贝多芬小时候由于家庭贫困，没能上学, 二十六岁失去了听觉,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”，在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

⑵、古希腊德摩斯梯尼，小时候口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，于是每天含着石子，面对大海朗诵，无论春夏秋冬，坚持五十年如一日，终于成为全希腊最有名的演说家。

⑶、闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能底下的人”,只上

了3个月的学就被迫离开了学校,但他并不因此而丧失了信心,反而一直勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家。

⑷、牛顿小时很笨,成绩很差,当他做的风车被嘲笑他的同学弄坏以后,他开始发奋学习,终于成为影响物理学界的重要物理学家。

9、小练笔：

请想像一下，穷和尚从南海回来后，看到富和尚，他们见面时的场景及两人的对话，写下来。

三、板书设计

为学 彭端淑

人贵有志 事在人为

第四篇：班组汇报材料

0 1 1年 度 先 进 班 组 申 报 材 料

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回 顾 过 去，瞻望未来，通过一年的努力终于迎来了

2011年，对于过去、现在和将来，食堂班组都抱有很大的决心去做好这项工作。食堂班组全体人员首先感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对我们食堂班组的支持和帮助，感谢各级领导对我们食堂班组工作的肯定。在各级领导的正确领导及全体食堂班组人员的共同努力下，克服了工作人员少、吃饭人员多和工作环境艰苦等条件，为了厂的建设，为了公司的发展，我们所有同志没有一个叫苦的，都做好自己的本职工作，用心做事。

在过去的一年里，食堂班组的工作也是重之之重，是生活和工作的保障，食堂班组所有同志在工作中相互协作、任劳任怨、吃苦在前、不厌其烦，树立全心全意为职工服务的思想，提高全体工作人员爱岗敬业、踏实工作的思想，积极协助各部门完成工作，为选煤厂的建设提供后勤保障，不断提高饮食质量，让领导、职工放心。在食堂班组的几位同志的眼里，一切困难都不是困难，炎热的夏天和简易的灶台都挡不住工作的热情。每天都在“桑拿房”里面工作，从早上五点到岗，一直到下午7点才能休息，一天的工作时间中总是在想法设法的改善职工的生活伙食，精打细算，降低伙食成本，征求领导和职工对食堂工作的意见，不断改进食堂工作，使职工满意度达70%以上，粗菜改成细菜，细菜改成精菜。在卫生和食品加工方面，严把质量关，坚决不购买腐烂变质的食品，严格进货渠道关，物品进库验收关，操作程序规范关，饮食卫生安全关，食品存放储存关。同时让全体工作人员参与，全员监督，责任到人，检查到位，记载详实。一直以来，为了确保职工的生命安全，保证饮食卫生质量，杜绝一切不安全隐患发生，食堂工作本着食品卫生质量的好坏，直接关系到每一个人的生命安全和健康，努力提高职工的身体素质的基本观点。从职工的健康安全出发，解决领导及职工的后顾之忧，使职工有一个健康的体魄为厂的建设发展贡献自己的一份力量。

二〇一一年一月二十一日

第五篇：班组建设汇报

仙桃市非公有制企业班组建设汇报材料

仙桃市总工会（2011年6月28日）

仙桃市现有非公企业1826家，非公企业占我市工业企业的100%，在非公企业就业的职工人数达12.03万人，非公企业班组6379个。近年来，我们按照全总《关于加强班组建设的指导意见》的有关要求，以科学发展观为指导，以提升班组管理水平为核心，以提高班组成员整体素质为重点，以开展班组创先争优劳动竞赛和创建‚工人先锋号‛活动为载体，不断提高班组工作水平，促进了我市非公企业健康稳定的发展。

在我市1906家非公企业中，200人以上企业仅50家，绝大多数非公企业规模小，人数少，严格意义上的班组极少，绝大部分企业以分厂、生产基地、生产车间甚至企业为终端管理模式，班组结构还不健全。基于以上现状，我们因地制宜、实事求是地开展了非公企业班组建设工作。

一、组织技能培训，提升职工职业素质。

积极引导班组成员学习新知识、钻研新技术，不断提高学习能力、实践能力和创新能力。近年来，市总工会及全市各级工会组织开展职工职业技能培训达4.8万人次。其中市

总工会利用中央专项转移支付资金组织开展了纺织行业、机械行业、食品加工行业、服务业等行业的培训，培训内容包括《车工基础》、《焊接技术》、《电工基础》、《模具加工》、《食品加工》、《纺织车工》、《职业道德》等，共培训1500人次，有力提升了职工的技能水平。我们还组织专班深入到沙嘴、沙原等5个镇办场，积极主动参与企业招工培训工作，出资1万多元，发放培训资料3万多份。在全市开展的职工技能培训活动中，南方路面机械（仙桃）有限公司总装二车间车间主任薛同闹，一直将提升职工的技能水平放在工作的重要位置，通过6年努力，车间逐步实现了职工技能培训的系统化，与仙桃职业学院联合，有50名职工通过培训取得了电焊工中级职称，30人取得了高级职称。湖北天轮机械有限公司与中国地质大学（武汉）联合开办在职本科班，共50名职工获得本科文凭。这些职工目前全部走上了企业的管理和技术岗位。该公司积极鼓励职工自学，凡获得自学考试大中专文凭的职工，公司均报销部分学费和给予一定数额的奖金。

二、加强劳动保护，保障职工安全生产。

以‚安康杯‛竞赛活动为载体，切实把安全生产的第一道防线建立在班组，确保职工在生产过程中的安全与健康。自‚安康杯‛竞赛活动开展10年来，我们高度重视、精心组织，狠抓落实。市总工会每年把‚安康杯‛竞赛与其他重点工作同时规划、同时布置、同时考核验收。通过全市广大

职工的共同努力，使我市‚安康杯‛竞赛活动得到了较好地发展。自2006年开始，我们重点在规模以上企业和职工200人以上企业推行‚安康杯‚竞赛活动和签订《劳动安全卫生专项集体合同》，到目前为止，全市参与竞赛的企业达240个，班组2016个，职工41600人。先后有34个企业、班组和个人获得省级以上‚安康杯‛竞赛优胜企业和优秀个人。为了改善生产劳动条件，保护职工身体健康和生命安全，近年来，市总工会、市安监局、市人社局、市公安局、市卫生局等部门每年联合开展劳动安全卫生专项执法检查。针对检查发现的问题，强制整改。今年3月份以来，市总工会积极组织和参与了全市无纺布行业所有生产企业用电设施的强制改造专项活动。共整改企业238家，投入改造资金2500多万元，极大地消除了安全隐患，保障了职工的安全生产。

三、开展小改小革，促进企业技术进步。

在班组和职工中开展小改小革活动，有力地促进了企业技术进步。近年来，全市小改小革项目达7236项，创经济效益 1.58亿元。我市非公企业小改小革活动取得的成绩，是全市各级工会组织高度重视，深入发动，精心组织实施、广大职工勇于创新，积极参与，发挥主力军作用的结果。旺旺湖北总厂糖果车间黄家耀，近年来，与本车间技术人员一道共实施了18项小改小革，主要对生产流程及设备和工人生产环境做了大量的技术改造，有效改善了劳动生产环境，每年为公司节约资金495万元。一是在改善生产劳动环境方面，糖果生产需使用蒸汽加工，熬煮车间夏季温度高达45℃，被员工戏称为‚第一蒸笼 ‛，员工们对熬煮车间环境提起都害怕，工人纷纷离职，应聘的人员听说到熬煮车间工作便扭头就走。为此，他带领车间技术人员经过这一系列技改，使车间温度降至36℃，从而保证了正常生产；二是在实施设备技术改造方面，通过提高设备自动化程度，使车间设备逐步由手工作业实现自动化，为公司节约了大量的人力物力。技改项目投入使用后，每年为公司节约人工及运输费用72万元，此项改革被总公司作为样板在全公司其他兄弟厂推广应用；三是在节能减排方面，他设计的锅炉蒸汽冷凝水回收方案和车间冷却水回收方案，经过安装实施，节能效果非常明显。此项改革为公司节约生产成本74.3万元。黄家耀同志的小改小革为企业创造了巨大的经济效益，先后获得了省劳模和全国五一劳动奖章称号。湖北迈亚股份有限公司色织布厂整理车间主任陈国俊带领本车间技术人员，经过对老式设备技术革新改造，一等品率由过去的97.5%提高到99%。改造烧毛机，将原有的6根导布棍改为4根，将四个正烧方改为2个透烧方式和2个正烧方式，布面质量、档次大大提高，节约50%的煤气，每年为公司节约煤气费12万元。之后又对后整理器增加了液碱回收装置，降低了丝光烧碱用量，减轻污水处理压力，每年为公司节约36万元。陈国俊同志

今年被评为市劳动模范。在全市班组和职工中开展岗位小改小革活动的同时，我们积极鼓励职工个人开展非职务发明创造。在省总工会组织开展的湖北省职工技术创新成果评选活动中，我市先后两名职工分别获得一等奖和三等奖。其中，市广播电视台职工熊浩，在工作之余跨行业发明‚点钞用固态组合物制备方法及其应用‛，获得了专利，被省总工会和省科技厅评定为职工技术创新成果一等奖，获得奖金5万元。

四、参与民主管理，维护职工合法权益。

在班组推行厂务公开民主管理是企业厂务公开民主管理取得实质效果的着力点，厂务公开已成为我市企业班组建设的日常工作，厂务公开公示栏在车间和班组随处可见，职工群众最关注的产量、工资分配、奖励处罚等热点事项完全向职工公开。通过公开，有效地保障了职工的知情权、参与权、监督权。仙桃水泥公司在16个班组设了公示栏，将各自本岗位的工作情况按月进行公开，职工对企业的各个环节的工作状况一目了然，对自己每个月能拿多少工资、多少奖金更是心中有数，通过公开完善了全体职工的五项保险。彭场镇工会将48家塑料行业规模较小企业组成联合职代会推行厂务公开，制订出统一的工时定额、福利待遇等条款在全镇各小厂的车间进行公开，抑制了职工大量跳槽的局面，保证了企业正常生产经营；湖北裕民防护用品有限公司在车间设立了厂务公开公示专栏，将职代会讨论

通过的管理制度、集体合同主要条款等予以公示。特别是近千名职工的产值以及对应的工资每月在公示栏全部予以公示。仙隆公司实行班组厂务公开以后，堵塞了职工工资分配上因随意克扣造成的漏洞。湖北联亮纺织有限公司，将企业每个由职工评选产生的‚金牌员工‛、获得劳动竞赛名次的结果、每个轮班职工的月产量及当月工资总额，在车间内设置公示专栏进行公示。各企业班组从实际出发，展示出各具特色的班组厂务公开民主管理形式，维护了职工合法权益。

五、开展劳动竞赛，促进企业生产发展。

开展班组劳动竞赛是推动劳动竞赛扎实有效、深入发展的重要措施，也是促进班组建设的有效途径。长期以来，我们在狠抓劳动竞赛活动中，突出抓住班组劳动竞赛的工作重点。目前，全市参与劳动竞赛的班组覆盖非公企业90%以上班组。去年，我们以出让劳动竞赛冠名权的方式共筹集60万元劳动竞赛资金，在无纺布卫材、食品加工、医药化工、机械电子等仙桃支柱产业中创新开展了‚电信天翼杯‛劳动竞赛活动。全市1685家非公企业、5750个非公企业班组、109580名非公企业职工参与竞赛，非公企业、班组、职工参赛率均达到90%以上。

开展劳动竞赛活动是工会的日常工作。如何赋予传统工作新的内容，在确定2010年‚四创‛劳动竞赛指导思想和

制定总体实施方案时，我们分析了新形势下，劳动竞赛工作的一些新特点。一是仙桃招商引资成果显著，一大批企业纷纷落户仙桃并建成投产。70%以上的新职工是从农村富余劳动力转移到企业就业的，新职工队伍的整体岗位操作技能需要尽快提高。二是仙桃加大产业结构调整，企业的技改不断加强，技术岗位职工的技能水平急需提升。

为了打造强有力的竞赛活动平台，市总工会解放思想，创新开展工作，出让职工技能竞赛冠名权，吸引企事业单位参与2010年职工技能竞赛。最后有三个单位取得了2010年职工技能竞赛活动的冠名权。仙桃电信公司出资30万元，冠名‚仙桃市2010年‘电信天翼杯’职工技能大赛‛；仙桃三佳冶金轴承有限公司出资20万元，二次冠名‚仙桃市2010年‘电信天翼杯’职工技能大赛机械行业‘三佳杯’第三届技术比武‛；仙桃市卫生局出资10万元，协办‚仙桃市2010年‘电信天翼杯’职工技能大赛护理岗位操作竞赛‛。企业和单位的参与，一是增强了竞赛活动的实力。企业、单位争取职工技能竞赛冠名权，拿出资金协办技能竞赛活动，从很大程度上缓解了市总工会的资金压力，充裕的活动资金使竞赛平台规模更大、时间持续更久。二是形成了竞赛活动的合力。有了企业、单位冠名技能竞赛活动，更有利于充分调动企业、单位参与竞赛活动的积极性，企业能以主人翁的姿态参与其中，结合各自实际情况为竞赛活动的组织开展出谋划策，群策群力，增强了竞赛活动的凝聚力和生命力。在机械行业的技术比武期间，有14位企业老总亲自参加开幕式和

闭幕式，并一直守在比武现场，为各自企业的参赛选手鼓劲加油。三佳、竞发、三通、神雾等企业合理调度生产，腾出生产车间、设备，提供原辅材料，保证了竞赛活动的顺利开展。三是提升竞赛活动的魅力。当业主和职工成为竞赛活动的主角，使竞赛活动更加贴近实际，活动内容更加丰富。尤其是今年在竞赛活动中还举办了大型职工文艺汇演，由参加技术比武的选手自编自演，巧妙地将技能竞赛的内容贯穿其中，消除了单一技能竞赛的紧张情绪，实现了工会活动新颖多变、技能竞赛寓教于乐，提升了竞赛活动的魅力。

2010年的职工技能竞赛，我们创新组织模式，突破原有的竞赛周期短、工种少、参与范围窄这三大不足，努力实现了‚三个转变‛：一是竞赛周期变长。整个职工技能竞赛活动，从4月一直持续到9月，使技能大赛从‚一时火‛变成了‚火半年‛，活动周期长本身就为活动内容丰富提供了时间保障。二是竞赛工种变多。2010年的职工技能竞赛活动，打破过去单一工种技能竞赛的传统，结合仙桃市企业发展的实际情况，一共举办了5个行业20个工种的技能竞赛，为发动更多企业和职工参赛提供了平台基础。三是参赛范围变广。更长的竞赛周期，更多的竞赛工种，吸引了全市更多的企业和职工参与其中，使全市千家企业万名职工广泛参与比赛成为现实。

竞赛的目的在于激励，为了激励企业、职工的参赛热情，我们创新制定技能竞赛激励机制，使广大企业、职工能积极主动的投身于技能竞赛活动之中，扎扎实实开展岗位练兵，兢兢业业参与竞技比赛，实实在在提升自身业务素质。一是将技能竞赛纳入考核。市总工会在年初制定《2010年全市工会重点工作》时，将职工技能竞赛纳入其中，并作为一条重要考核内容，年终与各镇、办、场、园区及市直单位结硬帐。二是对基层单位给予奖励。在2010年全市职工技能竞赛活动结束后，对积极组织职工参赛的基层单位，分别给予了单项奖励，全市评出了40家先进组织单位，有10个镇、办、园区工会和30家企业获奖。三是让参赛职工获得实惠。参加技能竞赛取得一、二、三等奖和优胜奖的职工，除在物资上给予奖励外，还在晋升技术等级方面给予奖励。如机械行业的技术比武，我们是通过由省劳动和社会保障人社厅、省机械行业协会的劳动竞赛题库提供理论和实操题，竞赛结果具有较高的技术指标和含金量。因此，数控车床、普通车床、电焊工、电工4个工种的24名一、二、三名获奖者，分别被晋升一级技术等级，其中有6名职工是由高级工晋升为技师。

2010年的劳动竞赛活动，以创新的工作思路和工作措施，带来了较好的社会影响。一是竞赛活动规模明显扩大。2010年的职工技能竞赛历时半年之久，总共耗资100多万元，其中决赛阶段的直接经费支出60万元。吸引了全市1547家企业、109580名职工参加，从时间上、专业上、范围上都开创了仙桃市工会活动之最，实现了更多的职工参与更广泛的技能竞赛的初衷。二是职工技能水平普遍提高。全市10万多名职工参与2010年的技能竞赛，在几个月的时间里，从

登记报名、岗位练兵、车间预赛、企业复赛到全市决赛，付出了心血与汗水，在全市各行各业掀起了一个比学赶超的技能大赛高潮，职工的技能水平在竞赛活动中普遍得到了提升。三是工会劳动竞赛品牌全面叫响。2010年的职工技能大赛，在组织实施过程中，得到了市委、市政府的高度重视和经信委、人社等部门以及社会各界的大力支持，先后有6名市领导多次亲临技能竞赛活动现场指导。在活动开展的过程中，长时间、多专业、大范围的技能竞赛实况，《仙桃日报》、仙桃电视台、仙桃广播电台和仙桃新闻网等媒体分别通过‚仙桃市2010年劳动竞赛巡礼活动‛专栏给予了全程跟踪报道，工会的劳动竞赛品牌受到了广泛关注。

借鉴去年的成功经验，我们今年继续在全市非公企业举办‚电信天翼杯‛纺织服装、餐饮酒店、商场超市、影楼等4个行业20个主要工种的现场技能操作比武，全面提高非公企业职工职业技能素质。本月30日，庆祝建党90周年暨仙桃市2011年‚电信天翼杯‛职工技能大赛摄影作品展在市政广场举行。7月份的纺织服装、8月份的商场超市、9月份的餐饮酒店岗位技能比武将如期举行。

六、加强思想教育，建设和谐企业文化。

加强班组文化建设，培育职工爱岗敬业、争创一流、团结互助、文明和谐的团队精神，是我们开展非公企业班组建设的体会和认识。在加强职工思想教育和班组文化建设工作中，我们深入开展了评先表模和企业文化建设。

在评先表模工作中，目前全市市级以上劳动模范、全国、湖北五一劳动奖章获得者共457人，全国、湖北省、仙桃市工人先锋号和全国、湖北五一劳动奖状共25个。在每年的市级以上劳动模范、五一劳动奖状奖章和工人先锋号的推荐评选中，我们把重点向非公企业的生产一线职工、生产一线班组、生产一线岗位倾斜。全市457名先进个人中，生产一线职工占72%，今年的市劳模表彰中，一线职工达到75%，而法人代表仅2人。市总工会在评选表模活动中坚持三个向一线倾斜的原则，极大地调动和激发了一线职工、基层班组长和生产一线班组的生产积极性和劳动热情，增强了一线班组的凝聚力。湖北裕民彭场分厂作为裕民公司的主要生产车间，完成的产值利税占企业的80%以上，今年荣获全国工人先锋号。市总工会三个向一线倾斜的原则，在全市非公企业评先表模工作中，起到了很好的导向作用。湖北天轮公司历来非常重视弘扬劳模精神，几年前他们就通过职工代表大会制订了公司劳模管理办法，规范了劳模管理工作。从2002年起，该公司每年在一线职工和班组长中评选产生7至8名‚劳模‛，若连续5年被评为公司劳模的职工可不再参与评选，享受 ‚公司终身劳模‛待遇，以此激励员工立足本职、创先争优。湖北联亮纺织有限公司实行选树‚金牌员工‛制度，充分吸纳职工意见，改一年评选一次为一年评选两次，被评为‚金牌员工‛职工，月工资加发50元。

在企业文化建设方面，我们注重了以班组为依托，加强职工政治思想教育、职业道德教育、文化素质教育和文化阵地建设以及文体活动的开展。

仙桃供销商城大厦十年如一日在职工中开展‚学、唱、写、育‛活动。即：组织员工每日学习背诵毛主席的老三篇；组织员工每日出早操、升国旗、升场旗；组织员工每日唱《学习雷锋为榜样》等革命歌曲；员工每周自觉写读书笔记5篇，全年不少于2万字。在班组建立了每天早会制度，每周进行大会讲评，每月进行一次综合检查、考核、评分，每季召开一次班组建设领导小组会议，找出问题并制定改进措施，年底总结、表彰、奖励，由此，推动班组建设工作每年都有新起色。对每月评选的1-5‚星级员工‛和1-5‚星级班组‛，给予50-300元和300-1000元奖励。对贡献大和特殊贡献的老员工发红包和购买住房，企业经济效益与职工工资同步增长，2010年销售收入比上年增长12%，给职工三次上浮工资，月平均工资增长500元，有效地激发了员工爱岗敬业、多作贡献的热情；富迪实业公司对评选的‚先进柜组‛、‚销售冠军‛、‚首席员工‛、‚优秀员工‛给予表彰、奖励。将年销售冠军与评定终身首席员工和终身优秀员工相结合。今年6月米老头公司通过开展职工运动会，以班组为单位出队，丰富了职工的业余生活，提高工人的生产积极性。旺旺食品公司定期举办职工文艺晚会和职工体育运动会。

在非公企业班组建设工作中，我们觉得在以下几个方面需要不断地实践和探索。

一是由于我市非公企业发展不平衡，规模以上企业和改制企业以及业主开明的企业，班组建设比较健全和完善，而规模小，人数少的非公企业和管理家族化的企业，班组建设相对薄弱，以车间甚至企业管理人员直接代替班组长的管理职能。

二是班组长的培养、选拔、任用、管理缺乏规范性的制度，存在着班组长任用的随意性。

三是非公企业班组厂务公开民主管理，受制于非公企业的厂务公开民主管理模式的制约，职工只有知情权，缺乏参与权，无法实施监督，其模式有待深入探索。