3A班组汇报材料

第一篇：3A班组汇报材料

申报单位：焦化厂备煤车间配煤作业班 申报等级：AAA级学习型班组

班组简介

现有成员101名（34名女员工），其中党员12名，团员15名，技师4名，助理技师13名，9名员工为本科学历，25名员工为专科学历，拥有中级以上的职业技能鉴定证书的56名，获得第二工种资格证书的有25名。班组担负着焦化厂8座焦炉的全部上煤量，有三个配煤室，六台粉碎机，四个煤塔共14个岗位，40条小皮带，22条输煤大皮带。2007年被授予“AAA级学习型班组”荣誉称号。

创建过程

一、系统思考，改进共同愿景，打造班组文化

二、认清形势，更新观念，推陈出新，适应变化

三、群策群力，凝心聚力，建设绿色家园

四、激励团队，自我超越，在学习中创新 在创新中前进 我们创建学习型班组的基本路线： 以文化建设为基础，创新为关键、学习为核心、提高素质为重点、持续发展为目的。班组创建工作的目标：精心打造具有“创新型,安全型,清洁型,节约型,和谐型”五种型态的五型明星班组

一、系统思考，修订共同愿景，打造班组文化

经过了多年的学习型班组的创建，作为基层最基本的生产单

元，我们始终把安全生产、基层建设、学习型班组以及企业文化建设当作班组发展的大事来抓，形成了具有自身特色的班组团队文化，精神文化和理念文化。我们还创建了象征自己的风帆团队，高喊团队口号，为实现共同愿景积极奋斗。风帆团队：

团队名称：配煤风帆团队。表示我们配煤员工用热情、高效、廉洁的办事态度迎接着八方，既有扬帆远航的决心，又有兼济沧海的雄心，还有直达彼岸的信心。

团队口号：自动自发、不等不靠、精细操作、快速提升、团结协作、洁净服务

团队标志：由配煤第一个字母PM演化而成。

P：演化成为黄色的风帆，表示配煤员工用热情，廉洁，高效的做事态度扬帆起航

M：演化成为蓝色的海浪，表示我们有着海纳百川的胸襟，汹涌澎湃的激情和兼济沧海的雄心。

寓意：我们每一个配煤人发扬迎难而上，无畏风暴的精神，扬帆起航。用海纳百川的胸襟和澎湃的激情鼓帆勇进，乘风破浪去实现我们的共同愿景

我们有着浓厚的班组文化底蕴，在工作中我们始终讲究事求实效

敢于负责的工作态度，实行人性化、精细化的管理制度，充分体现了管理上的先进性和公平性。班组大力宣扬多做一份安全工作，少出一起伤害事故的安全准则。让生产又增加了一层安全保障。为保持职工的思想先进性，积极倡导大家向一切可以学习的人学习，向一切可以学习的事学习、培养出了一批敏而好学 德才兼备的技术精英。大家都用心、用脑、用知识去工作学习，通过不断努力学习和实践形成了适合自己文化理念体系，并系统的培训和运用到实际工作中。我们通过不懈的努力取得了可喜的文化成果：

用才理念： 敏而好学、德才兼备 班组作风 ：事求实效、敢于负责 安全理念 ：安全为人人、人人讲安全 管理理念：制度化、人性化、精细化

学习态度：虚心是学问的向导、恒心是知识的保管

工作理念：时时寻求效率进步、事事讲究方法技术

为了适应新的形势和新的思路，配煤作业班从修订班组愿景开始，让班组明确建设的方向，健全了包括共同愿景、班组愿景和个人愿景三个层面的愿景体系，使班组价值取向得到统一，在日常的学习型班组建设当中，员工所表现出来的精气神和我们的平

时所学，都被我们浓缩和升华，简称“四自”和“五学” “四自”文化：自觉、自发、自动、自主

“五学”理念：学知识 学业务 学文化 学管理 学技术 另外，系统思考要求我们考虑问题时要整体性而非局部，动态而非静态，本质而非现象。为了更好的贯彻班组理念，实现共同愿景，我们自己编写了属于自己的团队之歌“配煤之歌”，谱出了我们的心声，唱出我们的豪情。

二、认清形势，更新观念，推陈出新，适应变化

1、认清形势

面对当前的新形势，岗位增多，设备覆盖率广，人员短缺成为了我们要面对的现实，如何才能保持学习型班组的先进性，是一个非常复杂且又困难的问题。员工观念的更新与转变是一切工作的先行军，要改变大家以前“一个萝卜一个坑”的陈旧观念，树立大家优胜劣汰的危机意识。

2、更新观念

坚持以理念认知为先导，建愿景体系为主线，构筑学习、创新和管理三大支撑体系，不断完善系统运行、控制和自我评价，推动作业班学习型班组建设的持续改进和不断发展。使员工牢固树立“安全意识”、“和谐意识”和“责任意识”。我们以“安

全、清洁、节约、和谐”为出发点，用以安全文化为主题的企业文化理念指导班组抓生产、保安全，用以学习型班组为重心的管理理念来管班组，聚人心、提素质、塑形象。团队所有员工更新观念，解放思维，铸炼成了一支活跃、高效的学习型团队，整体素质上了一个新台阶，我们用实际行动和成绩完成了“五型”明星班组的愿景目标。将配煤作业班打造成具有“创新型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”五种型态的“五型”明星班组。

3、推陈出新

为了提高班组成员的业务水平，有针对的加大 岗位业务技术的培训。针对人员在生产中暴露出来问题创新推出了新进人员双过关上岗，实施理论实践双过关培训考试，所有新进人员全部达到上岗资格；针对同岗位、同工种进行集中导师授课和技术交流；针对现场特殊情况进行现场培训，将配煤工打造成仪表工和计算测量工。

4、适应变化

在长期的团队学习过程中，在学习上做到三结合“自学与培训相结合，文化学习与业务学习相结合，个人学习与团队学习相结合，我们为使培训学习轻松有趣，融入了多种学习方式和学习方法来提高大家的积极性。比如趣味抽题式、锻炼讲师式、素质

比拼式、互问互答式、班组竞技擂台式等多种方式，总结出了众多诸如对话法（深度汇谈）、讨论法、特别会议制度法、名义群体法、穿帮带法等众多团队学习的方法。

为了给职工提供形式多样的平台，丰富有用的学习内容，班组还定期开展“学习文化大餐”活动。活动中大家互相交流个人学习心得和讲解自己在实际操作中总结出来的工作技巧和经验。互相讨论，各抒己见，针对岗位人员处理岗位异常情况、突发问题能力差，创新编制的《皮带机跑偏调整法汇编》、《岗位突发问题处理汇编》、《常见皮带机撒煤问题处理》三大项新内容，并进行全员培训，为员工尤其是新进人员提供了使用的作业指南，为其迅速提升安全操作技能提供了有利条件；制定标准化作业程序，推行“一书四标准”和操检结合。其乐融融，营造出良好自觉的学习氛围。

三、群策群力，凝心聚力，建设绿色家园

2009年以来，在学习型班组建设的带动下，我们深入开展创建洁净型班组活动，经过大家2年多的不懈努力，打造出了一个环境优美，空气清爽，员工精神面貌一新的美丽温馨家园，较好地促进了各项生产任务的完成。

为了建设“洁净配煤”，班组从提高“家园意识”入手，加

大宣传力度，多方增强员工的自觉环境意识，群策群力，共同献计，制定和实施了一系列的控制措施来降低粉尘和美化环境，比如：1在皮带机尾加装水抑尘，有效的降低了由于煤重力下落时产生的粉尘和皮带支架上的二次扬尘，大大降低了皮带通廊的粉尘浓度。减轻劳动强度，降低粉尘，改善操作环境，杜绝雨季喷煤现象，解决了堋煤、堵煤问题的发生。并制定了详细的《配煤作业班岗位责任区域划分及考核规定》，将所有的责任区域绝对清楚的划清界限，不留死角，并以此进行考察监督，把维持日常卫生活动形成制度和习惯。同时进行管理和考核。在我们班组，保持环境整洁成为了全体员工养成的一种良好习惯。

创建绿色家园，执行标准化作业。在每天的工作中，首先注意员工的仪表仪容，要求员工上岗前整理着装，做到穿戴整洁。对待工作，实行物品定置摆放，划分卫生区，落实责任人，班班清扫设备实施，使设备物见本色。班组卫生由班长检查合格后方可交接班，作业长负责全天不定时检查，及时清洁，纠正，由此形成一个自控、互控、联控的工作氛围，努力把配煤班建设成为岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“洁净配煤”。

四、激励团队 自我超越

学习也是一个创新的过程，配煤作业班在学习中创新，在

创新中前进。为适应大跨越、人员紧的生产现状，结合新生产形式下出现的各类问题，创新出各种有效的班组管理方法，通过实施运用，效果显著。

1、三检合一设备点检法：

作业班为确保设备安全顺行，提高点检质量，针对班组岗位人员整体点检水平低的现状，创新提出采用岗位班点检、班长日点检、集中周点检的三检合一的点检制度。

岗位班点检——岗位班班点检发现问题汇报班长及时处理与整改，规定转车期间要坚持现场巡检，逐渐养成岗位人员巡检的良好作业习惯，现岗位人员已逐步适应现场巡检的作业行为。

班长日点检——每天白班班长专门进行设备点检，尤其是针对老系统，将点检出问题以书面形式上报作业班。

集中周点检——每周周一上午，由作业长与四个班长集中一起对新老系统全面进行点检，包括设备状况与设备卫生等，集中反映和发现设备隐患及需整改项目，由作业长汇总报给维修或车间相关人员，以便于维修排好计划予以整改。2、1234管理法：

班组管理要抓住重点，找准方向，实现突破，才能真正产生工作绩效。班组结合班组实际总结出班组1234管理法：

1——营造一个以人为本、争先创优的班组文化氛围，2——抓住有效控制和持续创新是两条主线，3——实现三个提升，提升个人综合素质，提升班长管理素质，提升团队协作能力，4——执行日清制、到位制、复命制、绩效制四大制度。

3、“两站一看”系统工作检验法：

一站——要求站在自己岗位上干好本职工作，尽职尽责，执行到位；

二站——站在我们所服务的炼焦焦炉需求的角度来检验自己的工作是否到位达标；

一看——看自己的工作绩效，配煤质量、上煤量、设备维护、操作等等还存在哪些不足与漏洞。通过不断地系统思考，使职工思想不再禁锢于本位主义，而是从自身问题联系到各个方面，引导大家系统反思，寻求解决方案。

4、“一标二查三评”三步走的过程控制法：

一标——从操作程序到清扫卫生到物品摆放等各项作业行为全部制定统一的作业标准。

二查——查落实、查绩效，对布置安排工作进行检查、验证，未达标准视为执行不到位，畅通沟通渠道，及时跟踪验证、处理相

关问题，避免工作中出现过多的盲点与漏洞。

三评——根据工作绩效评优奖优，月底针对各班质量、产量、安全、设备、学习等任务完成情况，评出质量之星、安全优胜班组，核算月上煤量各班考核系数。

通过班务公开，奖优罚劣，双管齐下促先进。班务实行全方位透明、公开，让每一名职工心知肚明，奖优罚劣，拉开差距，同岗不同薪，让员工即有压力又有动力，真正认识到工作不仅要干，还要干得好、干得出色。精神激励与物质激励并举，通过创造良性竞技的平台，各班自己想办法、找差距、合理优化。

通过实施诸多管理办法，班组管理水平有了明显提升，班组个人素质明显提高，班组凝聚力增强，我们作业班坚信只要找准方向，运用科学管理的手段，一定能创出更多更好的解决实际问题的好方法、好点子。最终实现管理“五达标” 即“现场制度达标，环境安全达标、设备完好达标、操作程序达标、工作质量达标。

配合煤准确率直接影响焦碳的质量，提高配合煤质量是提高焦炭质量的基础。配煤作业班QC小组，紧紧围绕提高配合煤质量，确保焦碳质量，本着“让焦炉吃饱、吃好”的工作理念，QC小组运用现场分析、统计分析、深度汇谈等多种形式，对影响因

素逐一进行调查验证，在此期间，我们针对配煤准确率实行了“配比实测法”、“小皮带找平法”等，大大提高了配煤的准确率，保证了焦炭冷态和热态指标的稳定。我们还涌现出了大量优秀的配煤操作法，其中“石荣祥操作法”还获得了焦化厂优秀操作法的荣誉称号。

工作绩效

配煤作业班通过学习型班组的建设道路，以及在“转方式、调结构”的大势驱动下，我们不断创新学习，总结出了一套适合自己班组创新和管理的理念，随着我们对学习型班组的深入推进，学习理念的继续更新，使班组成员无论在学习，工作，创新还是在自主管理等方面都有了长足的进步，工作绩效显著。

结束语

在新的形势推动下，风帆团队将不断总结运用学习型组织的理念，不断创新、完善、巩固适合团队的学习方法，在“转方式、调结构”大环境下，争取走在学习型班组创建的前沿，在推进中不断自我变化，自我提高，自我创新和自我完善，使我们配煤作业班具有更强的战斗力和更为牢固的凝聚力。在创建学习型团队的道路上没有终点，我们任重而道远，困难依然存在，任务依然

艰巨。但我们相信，只要真正领悟学习型组织的真谛，在班组管理中创新实践，我们就会拥有更加美好的明天。

第二篇：班组汇报材料

0 1 1年 度 先 进 班 组 申 报 材 料

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回 顾 过 去，瞻望未来，通过一年的努力终于迎来了

2011年，对于过去、现在和将来，食堂班组都抱有很大的决心去做好这项工作。食堂班组全体人员首先感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对我们食堂班组的支持和帮助，感谢各级领导对我们食堂班组工作的肯定。在各级领导的正确领导及全体食堂班组人员的共同努力下，克服了工作人员少、吃饭人员多和工作环境艰苦等条件，为了厂的建设，为了公司的发展，我们所有同志没有一个叫苦的，都做好自己的本职工作，用心做事。

在过去的一年里，食堂班组的工作也是重之之重，是生活和工作的保障，食堂班组所有同志在工作中相互协作、任劳任怨、吃苦在前、不厌其烦，树立全心全意为职工服务的思想，提高全体工作人员爱岗敬业、踏实工作的思想，积极协助各部门完成工作，为选煤厂的建设提供后勤保障，不断提高饮食质量，让领导、职工放心。在食堂班组的几位同志的眼里，一切困难都不是困难，炎热的夏天和简易的灶台都挡不住工作的热情。每天都在“桑拿房”里面工作，从早上五点到岗，一直到下午7点才能休息，一天的工作时间中总是在想法设法的改善职工的生活伙食，精打细算，降低伙食成本，征求领导和职工对食堂工作的意见，不断改进食堂工作，使职工满意度达70%以上，粗菜改成细菜，细菜改成精菜。在卫生和食品加工方面，严把质量关，坚决不购买腐烂变质的食品，严格进货渠道关，物品进库验收关，操作程序规范关，饮食卫生安全关，食品存放储存关。同时让全体工作人员参与，全员监督，责任到人，检查到位，记载详实。一直以来，为了确保职工的生命安全，保证饮食卫生质量，杜绝一切不安全隐患发生，食堂工作本着食品卫生质量的好坏，直接关系到每一个人的生命安全和健康，努力提高职工的身体素质的基本观点。从职工的健康安全出发，解决领导及职工的后顾之忧，使职工有一个健康的体魄为厂的建设发展贡献自己的一份力量。

二〇一一年一月二十一日

第三篇：转载“学习型班组汇报材料”

学习型班组汇报材料》简介：

为增强邮政职工学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习理念，江西省彭泽县邮政局从2003年开始在全县范围内开展创建学习型组织活动，通过深入开展素质

《学习型班组汇报材料》正文开始>> 为增强邮政职工学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习理念，江西省彭泽县邮政局从2003年开始在全县范围内开展创建学习型组织活动，通过深入开展素质教育活动，职工队伍的整体素质、团队意识得到了显著提高，有效促进了各项工作的顺利开展,取得了阶段性成效，东升邮政所在创建过程中脱颖而出。下面，我想从四个方面汇报创建工作：

一、加强组织领导，确立创建目标

为了切实保证学习型组织创建活动在各基层单位顺利开展,首先，我局及时成立了以党支部书记任组长，工会主席任副组长，其它支部成员和工会委员为成员的创建学习型企业工作领导小组，；二是及时制订印发了《创建学习型企业的实施方案》,并制定考评办法；三是每年年初由局行政牵头集中制定学习计划，每季由办公室负责组织学习成果回头看工作；四是班子成员、管理人员带头参加学习。目前，我局15名管理岗人员文化结构为：本科生5人，专科生7人，中专生3人。

我局确立的创建的总体目标可以归纳一句话：分“两步”走，创“三个”新。第一步：2003-2004年，构建起“学习型企业”基本框架：即确立起彭泽邮政文化基本理念，全员达成共识，完善公平的竞争环境，尊重人才；第二步：2005-2006年，构建起比较完备的学习型组织体系：即邮政文化理念得到进一步提升，进而使全局的学习网络、学习阵地、保障体系进一步完备。最终达到知识创新、体制创新、管理创新,建构起与时俱进的企业文化体系。

彭泽县东升邮政所作为首批创建单位,开展了扎实有效的创建活动，出台了《创建学习型班组实施方案》，根据形势变化合理安排好全年学习计划，分段实施，月末考核。同时建立了周课制度，确定每周三和周五晚上为业务学习日，实施一帮一活动，巩固和提高自身的业务技能。开设了《学习园地》专栏板报，定期更新栏目内容。为了确保学习更具有操作性、实效性，还因地制宜探索了符合班组实际情况的激励机制：凡是在学习中取得好成绩，由所长在创建基金开支，给予精神激励和物质奖励。

二、开拓学习阵地，营造“处处是学习之所”的环境

一是建立规范制度。东升所以制度来规范活动的有序开展，制定了阅览室制度、棋牌室制度、晨会制度、培训制度、学习制度等。在创建过程中，对照制度不断完善和提高，把规章制度、目标、措施等档案材料系统地整理成一系列的文件

夹、文件柜，让自身用起来更加得心应手，查阅文件更加便捷。

二是建立活动场所。建立了职工图书室、职工健身室、职工活动室，扩建了户外场所。因陋就简地搭建了秋迁、沙包袋，购置了棋牌类活动器具，添置了法律类、业务类等书籍200余册，专门外出寻购了两台二手健身器材。通过努力创建“职工小家”来丰富职工的业余生活，提高大家的参与热情，增添文化氛围。

三是开辟文化活动园地。因地制宜，由中心支局长负责为本所建立起每月一期的《学习园地》宣传栏，供客户和员工学习。该所创新每天一次的晨会制度，供职工交流学习心得和工作感受，让职工每天以新面貌迎接每一天的工作。

三、设计多种载体，形成“人人是学习之人”的氛围

随着服务多元化发展趋势，东升所员工深深感到，不狠抓学习就难以提升员工的素质和能力，就难以适应市场的变化，只有在学习中不断更新，注入新动力，才能千变万化中驾驭市常东升所在提升素质工程注重实施四个工程：

第一个工程是“样板标兵”提炼工程。在灌输文化理念的同时，积极挖掘身边职工中有亮点的人和事，加强宣传，树立典型，共同提高。对该所涌现出来的先进人物、先进事迹、先进典型上报局办公室进行宣传报道。2004年，东升所营业员陈琼经过自己的不懈努力，成为全县第一个获得保险代理

资格证的一线员工http:///zhichang/；所长张爱玲和营业员陈琼在全县招聘工考试中，双双被录用为招聘工；韩胜花被市局评为全县唯一的优秀营业员。

第二个工程是“全员读书”操练工程。在坚持做好职工培训、学习体会交流的基础上。每周开展一次读报活动，开展推荐几篇文章活动，挖掘好的经验和做法。4月8日《江西邮政报》刊登的《大山之巅的信使人生》文章，全面介绍了马班邮路乡邮员王顺友的先进事迹和崇高精神，这篇文章对邮政工作特别是投递人员能产生积极的推动作用和现实影响，东升所立即组织全体员工进行学习，每名员工结合自己的工作岗位，谈思想，谈不足，立足高起点做好本职工作。每月向职工推荐一本书，重点推荐业务类、知识类等书籍，引导和推进学习氛围。经常邀请当地有一定知名度的老师、村组干部、县局管理人员及本所员工，为职工进行多学科的知识培训。经过培训和自学后，组织闭卷考试，使大家的业务知识有一个明显的提高。

第三个工程是“岗位培训”演练工程。组织岗位技能培训、业务培训等，并适时组织以需求为内容的现代业务培训。东升所每半年举办一次岗位练兵活动，尤其是邮政新业务练兵，对各专业岗位的熟练情况和工作技巧进行检验，该所6名员工在每年技能鉴定考核以及岗位练兵都取得了较好的成绩，他们全部都达到了中级工技能水平，也是全县唯一全

部达到中级工技能水平的班组。2005年2月开展了练兵活动，邀请了县局业务部门、各乡镇邮政所负责人观摩，重点对投递分拣、邮储点钞、汉字输入、服务用语等进行演练，通过这一系统工程的实施，把邮政职工的业务水平提高到一个新的层次。

第四个工程是“高层人才”精炼工程。狠抓职工学历“升格”教育，采取自考、函授等途径，全所6名员工都参加了在职学历教育。目前，获得本科学历1人，大专学历1人，中专学历1人，大专在读2人，中专在读1人。东升所把学历教育与提升素质有机结合起来，大家在工作、学习当中相互扶持，取长补短，用所学的知识运用到实际工作当中，从而引导大家朝着有利于进步的方向发展。几年来，东升邮政所从提升素质入手，涌现出一大批复合型人才，先后有3人提拔为所长、1人提拔为中心支局长。

四、立足基层服务社会

创建学习型班组活动开展以来，东升所职工精神面貌焕然一新，呈现出勃勃生机，该所五名职工上下团结一心，互助互爱，舍小家顾大家，全身心扑在企业的业务发展当中，用真心、真诚、奉献赢得社会的赞誉,树立了较好的社会形象.在“三农”服务过程中，东升所组织三农服务小分队深入到全镇每一个角落、每一个家庭，认真有效的开展“三农”服务，推介农技新产品、新技术，传播科学知识，利用《致富快报》、推介会、三农服务小分队等形式开展为农服务。在做好为农服务的同时，注重对农户进行回访，了解农业生产的基本状况，并聘请乡农技员实施跟踪服务，为农户解决疑难问题。在走访的278户农户当中，100%的农户对邮政的服务感到满意。

通过狠抓素质教育，该所学习的氛围越来越浓，过去有些职工热衷于打麻将等娱乐，通过学习，现在不少职工利用休息时间自学，掌握新知识、新技能。由于重视学习，职工家庭和睦、爱学习、讲奉献的风气一天比一天高涨,职工提交合理化建议共20条，被采纳11余条，产生经济效益近8万元。通过开展学习型班组活动的创建，各项工作开展的有条不紊、有声有色，可以说是经营工作成效显著，精神文明硕果累累。98—2004年获得县局先进单位，99年获得市局先进单位，2001年团县委“青年文明号”及2005年县委组织部命名的便民服务中心。2004年,全所业务收入完成43万元；代理保险完成230万元；物流业务收入完成18万元，各项经营目标完成百分比均排全县第一。

东升邮政所持之以恒构建人才方阵，用知识树立邮政形象，把拓宽市场领域和服务质量提高到一个新的层面，因此呈现出人气旺、思路新、劲头足的喜人局面，知识武装使全所职工如虎添翼，多项邮政工作走在全县前列。

第四篇：学习型班组汇报材料

为增强邮政职工学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习理念，江西省彭泽县邮政局从XX年开始在全县范围内开展创建学习型组织活动，通过深入开展素质教育活动，职工队伍的整体素质、团队意识得到了显著提高，有效促进了各项工作的顺利开展,取得了阶段性成效，东升邮政所在创建过程中脱颖而出。下面，我想从四个方面汇报创建工作：

一、加强组织领导，确立创建目标

为了切实保证学习型组织创建活动在各基层单位顺利开展,首先，我局及时成立了以党支部书记任组长，工会主席任副组长，其它支部成员和工会委员为成员的创建学习型企业工作领导小组，；二是及时制订印发了《创建学习型企业的实施方案》,并制定考评办法；三是每年年初由局行政牵头集中制定学习计划，每季由办公室负责组织学习成果回头看工作；四是班子成员、管理人员带头参加学习。目前，我局15名管理岗人员文化结构为：本科生5人，专科生7人，中专生3人。

我局确立的创建的总体目标可以归纳一句话：分“两步”走，创“三个”新。第一步：XX-XX年，构建起“学习型企业”基本框架：即确立起彭泽邮政文化基本理念，全员达成共识，完善公平的竞争环境，尊重人才；第二步：XX-XX年，构建起比较完备的学习型组织体系：即邮政文化理念得到进一步提升，进而使全局的学习网络、学习阵地、保障体系进一步完备。最终达到知识创新、体制创新、管理创新,建构起与时俱进的企业文化体系。

彭泽县东升邮政所作为首批创建单位,开展了扎实有效的创建活动，出台了《创建学习型班组实施方案》，根据形势变化合理安排好全年学习计划，分段实施，月末考核。同时建立了周课制度，确定每周三和周五晚上为业务学习日，实施一帮一活动，巩固和提高自身的业务技能。开设了《学习园地》专栏板报，定期更新栏目内容。为了确保学习更具有操作性、实效性，还因地制宜探索了符合班组实际情况的激励机制：凡是在学习中取得好成绩，由所长在创建基金开支，给予精神激励和物质奖励。

二、开拓学习阵地，营造“处处是学习之所”的环境

一是建立规范制度。东升所以制度来规范活动的有序开展，制定了阅览室制度、棋牌室制度、晨会制度、培训制度、学习制度等。在创建过程中，对照制度不断完善和提高，把规章制度、目标、措施等档案材料系统地整理成一系列的文件夹、文件柜，让自身用起来更加得心应手，查阅文件更加便捷。

二是建立活动场所。建立了职工图书室、职工健身室、职工活动室，扩建了户外场所。因陋就简地搭建了秋迁、沙包袋，购置了棋牌类活动器具，添置了法律类、业务类等书籍200余册，专门外出寻购了两台二手健身器材。通过努力创建“职工小家”来丰富职工的业余生活，提高大家的参与热情，增添文化氛围。

三是开辟文化活动园地。因地制宜，由中心支局长负责为本所建立起每月一期的《学习园地》宣传栏，供客户和员工学习。该所创新每天一次的晨会制度，供职工交流学习心得和工作感受，让职工每天以新面貌迎接每一天的工作。

三、设计多种载体，形成“人人是学习之人”的氛围

随着服务多元化发展趋势，东升所员工深深感到，不狠抓学习就难以提升员工的素质和能力，就难以适应市场的变化，只有在学习中不断更新，注入新动力，才能千变万化中驾驭市常东升所在提升素质工程注重实施四个工程：

第一个工程是“样板标兵”提炼工程。在灌输文化理念的同时，积极挖掘身边职工中有亮点的人和事，加强宣传，树立典型，共同提高。对该所涌现出来的先进人物、先进事迹、先进典型上报局办公室进行宣传报道。XX年，东升所营业员陈琼经过自己的不懈努力，成为全县第一个获得保险代理资格证的一线员工；所长张爱玲和营业员陈琼在全县招聘工考试中，双双被录用为招聘工；韩胜花被市局评为全县唯一的优秀营业员。

第二个工程是“全员读书”操练工程。在坚持做好职工培训、学习体会交流的基础上。每周开展一次读报活动，开展推荐几篇文章活动，挖掘好的经验和做法。4月8日《江西邮政报》刊登的《大山之巅的信使人生》文章，全面介绍了马班邮路乡邮员王顺友的先进事迹和崇高精神，这篇文章对邮政工作特别是投递人员能产生积极的推动作用和现实影响，东升所立即组织全体员工进行学习，每名员工结合自己的工作岗位，谈思想，谈不足，立足高起点做好本职工作。每月向职工推荐一本书，重点推荐业务类、知识类等书籍，引导和推进学习氛围。经常邀请当地有一定知名度的老师、村组干部、县局管理人员及本所员工，为职工进行多学科的知识培训。经过培训和自学后，组织闭卷考试，使大家的业务知识有一个明显的提高。

第三个工程是“岗位培训”演练工程。组织岗位技能培训、业务培训等，并适时组织以需求为内容的现代业务培训。东升所每半年举办一次岗位练兵活动，尤其是邮政新业务练兵，对各专业岗位的熟练情况和工作技巧进行检验，该所6名员工在每年技能鉴定考核以及岗位练兵都取得了较好的成绩，他们全部都达到了中级工技能水平，也是全县唯一全部达到中级工技能水平的班组。XX年2月开展了练兵活动，邀请了县局业务部门、各乡镇邮政所负责人观摩，重点对投递分拣、邮储点钞、汉字输入、服务用语等进行演练，通过这一系统工程的实施，把邮政职工的业务水平提高到一个新的层次。

第四个工程是“高层人才”精炼工程。狠抓职工学历“升格”教育，采取自考、函授等途径，全所6名员工都参加了在职学历教育。目前，获得本科学历1人，大专学历1人，中专学历1人，大专在读2人，中专在读1人。东升所把学历教育与提升素质有机结合起来，大家在工作、学习当中相互扶持，取长补短，用所学的知识运用到实际工作当中，从而引导大家朝着有利于进步的方向发展。几年来，东升邮政所从提升素质入手，涌现出一大批复合型人才，先后有3人提拔为所长、1人提拔为中心支局长。

四、立足基层服务社会

创建学习型班组活动开展以来，东升所职工精神面貌焕然一新，呈现出勃勃生机，该所五名职工上下团结一心，互助互爱，舍小家顾大家，全身心扑在企业的业务发展当中，用真心、真诚、奉献赢得社会的赞誉,树立了较好的社会形象.在“三农”服务过程中，东升所组织三农服务小分队深入到全镇每一个角落、每一个家庭，认真有效的开展“三农”服务，推介农技新产品、新技术，传播科学知识，利用《致富快报》、推介会、三农服务小分队等形式开展为农服务。在做好为农服务的同时，注重对农户进行回访，了解农业生产的基本状况，并聘请乡农技员实施跟踪服务，为农户解决疑难问题。在走访的278户农户当中，100%的农户对邮政的服务感到满意。

第五篇：班组建设汇报材料

班组建设汇报材料

一号矿瓦斯抽放队在认真按照《一号矿2013年班组建设升级达标计划及各项推进计划的要求》扎实开展班组建设和升级达标工作，现将这一段时间内，开展的班组建设工作向各位领导进行汇报：

1、制定方案、成立机构、实施推进计划。

结合一号矿推进班组建设领导小组通知精神，在工作中充分发挥班组管理优势，制定了班组建设实施方案。明确了理念先导，确立了班组建设的目标，”即“规范工序管理、提升业务技能，坚强自主保安全”全力打造阜康一号矿一流的现代化队伍。成立了班组管理小组，组长马明梓，副组长张宝云、张文安、刘建奇，成员：杜永斌、柴德才、陈生文、董德智、脱正栋，同时队小组成员的职责进行明确和分工。结合2012年班组建设情况这定了瓦抽队班组建设推进计划，并正式启动计划。

2、制定制度，规范管理

班组建设，制度先行。为了对班组建设工作规范有序化管理，抽放队结合自身实际情况制定了瓦抽队班组建设八项规定；包括瓦抽队《班前会、现场安全会、班后会制度》《安全承诺制度》《安全质量标准化和文明生产管理制度》《民主管理制度》《学习培训制度》《安全事故报告和调查处理制度》《一号矿隐患排查、治理、报告制度》《一号矿班组安全绩效考核制度》，并且利用每天的班前会、培训时间，给班组成员讲解这些制度，使大家能够明白，如何开展班组建设，并且要注意什么。在推进过程中，瓦抽队推选李承明班组为试点，以点带面开展工作，推选出班组的“两长”和“五大员”即班长李成明、工会组长柴德才、政工联系员赵正江、群众监督员刘本省、经济核算员吕东、考勤员杜永斌、民主管理员脱正栋，班组合计13人，其中有名族职工2人，党员1人，团员7人，并对班组成员的详细情况进行统计登表，和一季度三个月内班组成员奖、罚、绩效和实发工资进行统计填写。在2013年4月9日召开了瓦斯抽放队区队、班组建设推进会，会上对党支部书记马明梓对班组建设的细则进行讲解，同时对下一步班组建设工作如何开展做了介绍和要求，使班组成员进一步明确了班组建设这项工作的意义和具体的实施方法。

3、细化量化，认真督导落实：

在下一步班组建设工作中，区队将根据生产管理、安全管理、设备管理、绩效考核、定制管理、班组活动等方面对试点班组进行细化和量化的考核评定工作，并严格按照《焦煤集团班组建设升级达标考核