党建信息写作讲稿201012

第一篇：党建信息写作讲稿201012

党建信息写作

一、党建信息

信息内容丰富多彩，形式多样，信息的种类也比较多，从不同角度、标准出发，可以对信息作不同分类。

按照不同的层次，可以分为上报信息、平报信息、下发信息；

以信息载体划分，有文字信息、影像信息、口头信息； 以领域、行业划分，分为政治、经济、社会、文化以及党建信息。

1、含义。顾名思义，就是党的建设的信息，内涵非常丰富：基层组织建设，党员队伍建设，社区干部队伍建设、党内激励关怀帮扶，创先争优、党代表工作室、区域化党建、先进党组织、优秀党员的情况等等都是我们党建信息的素材。

2、为什么要加强党建信息的写作、报送

一是党建信息，领导非常关注。党要管党，加强党的自身建设，成为各级领导的关注点，随着改革的深化，经济快速发展，如何进一步加强新时期党的建设，改进基层组织建设、密切党同人民群众的密切关系是各地都在努力探索的。

二是当前党建信息的写作、经验的总结和挖掘不够。1目前从《**信息》、《市委市政府信息快报》来看，报送影响社会稳定和经济建设、社会管理、城市建设等方面的信息多，1 而反映党的建设方面的信息少。

2、宝安组工信息来看，上报的就事论事的信息多，对深层次的问题挖掘少，为完成任务的应付性的信息多，高质量信息少。

三是碰撞思想火花，更好地促进工作。闭门造车难以适应工作的需要，要广泛吸收借鉴成功经验，工作才不会走弯路，通过信息写作，及时推广有价值和指导意义的经验，可以促进部门之间相互学习、借鉴，改进工作，将会更好地促进基层党的建设

二、党建信息的来源和分类

（一）党建信息的五个来源

平常我们经常爱说，我没有空下基层了解，办公室的杂务事多，又是平平常常的业务工作，哪有那么多有价值的信息，这些事都是不值得写的。其实，不是没有写的，而是我们没有真正学会采集信息，我认为至少有五个方面给的信息来源。

文件堆里挖信息。挑出文件里的一些措施和规定，与本单位的职能联系起来，可整理成贯彻类信息。

会议之中捕信息：多去听一些座谈会、协调会，往往能收集到思想火花、观点的碰撞，有助于更新思维，提高敏锐性和写作能力。例：《以改革创新精神 深入推进党建社区化工作——**区召开着力构建区域化党建格局深入推进党建社区化工作会议》（创先争优简报33期）

联系上下摸信息：基层对政策的新看法、新问题、新建议，可写成建议类信息、反映类信息。

深入基层拾信息：深入基层、深入群众才可能收集掌握第一手资料。基层有很多首创做法和先进经验，值得我们学习。

利用网络淘信息：淘宝。关注网上的热点论坛，如深圳新闻网、奥一网的报料、天涯论坛、人民网论坛、新华网论坛。网络里蕴藏着大量的信息，每天的报纸在网络上也能看到，我们每天都接受着海量的信息，但是要具备随时挖掘信息的眼光。

信息无时无刻不在，只要用心去想，用心去找，一定会发现信息取之不尽，用之不竭。

（二）党建信息的分类。

一是领导思路的信息。领导思路信息大多数都来源于领导的讲话、总结和调研材料。比如说今年创先争优工作会议上领导做了讲话部署，把领导的讲话主要内容提炼概括整理一下，也就成为了一篇领导思路信息。

二是动态类信息。动态类信息就是反映客观事物的发展、状态，反映党的建设和组织工作的进展情况，对上级的文件、会议精神贯彻落实情况实，比如说主要写贯彻落实市委、区委组织工作会议情况、庆祝建党91周年和 “七一”活动开展情况。动态类信息时效性比较强，一般在报纸上用的比较多一点。

三是人物类信息。比如说“记得帮我交党费--记原**区教育局副局长、**区退休干部邹腾桂”、“扎根社区显党性 一枝一叶总关情—记**派出所党支部优秀民警范伟光”。

四是经验类信息。这样的信息大家报送的最多，也是同志们写作的重点。经验类信息就是对自己的工作、工作中的一项或者某项有好的做法或者好的经验进行概括，这就是经验型信息。

五是问题型信息。重点是反映组织工作中存在的问题，失误或不足。比如即将进行的明年社区换届，针对社区换届中存在的问题及时进行研判，及时发现存在影响社区换届的问题和隐患。

六是建议型信息。建议型信息就是反映下级或基层党员干部对组织工作的意见和建议，也称为参谋型信息。

三、如何写好一篇信息

（一）如何选题

我们在写一篇信息之前，首先要思考就是：要明确这篇信息将要写给谁看，要从受众的角度选择题材。一篇信息在某个街道、全区范围内来看，可能是一篇不错的信息，但若放在全市的层面，可能不一定具有决策参考价值。因此，选择主题非常关键，选得准，报送的信息参谋价值就大。

那究竟要怎么选题呢？ 在信息选题上，要关注两点：

热点。所谓热点，就是各级领导、社会各界高度关注的问题，也即是各单位的重点工作、中心工作。

例如，党的十七届四中全会提出，“党内民主是党的生命”，“以加强党内基层民主建设为基础，切实推进党内民主，广泛凝聚全党意愿和主张，充分发挥各级党组织和广大党员 4 的积极性、主动性、创造性，坚决维护党的集中统一”。党代会常任制是发展党内民主的有效途径，在党的十七届四中全会后，受到各级领导、社区各界的广泛关注，成为热点问题，2009年省委汪洋书记还专程到**调研。区党代办撰写了大量党代会常任制的信息，今年以来中央、省、市信息专刊采用我区党代会常任制信息稿33篇次，其中的一篇《***首创党代表工作室 打通服务联系基层群众的“新管道”》被中办《每日汇报》采用，上报了中央政治局和书记处。而各街道在这方面的挖掘就明显不够。

新点。反映工作中的创新，突出一个新字。我们的信息要有新意，新举措，新做法，对其他兄弟街道的工作有所借鉴和启发，如果仅仅是把所做的工作写出来，那是工作总结，起不到推广经验、交流工作、启发促进的目的，所以措施要有新意，有借鉴意义，借鉴意义越大，被采用的几率就越大。

着眼于三个方面：

人无我有：写出别人没有的东西，别人想不到的东西；把本单位成绩显著的工作，拿到街道或其他社区比较，体现出你的独到之处；

人有我新：大家都有的东西，你要寻找新的观察点，从新的角度进行分析总结。

人新我特：大家都很新了，怎么办？--人新我特。要善于比较，没有比较，就找不出异同点。譬如有些工作在一个地方可能认为很普通、司空见惯，但其他地方不一定有，这可能就是优势和特色。在挖掘线索、提炼信息时，把本单位 5 的情况与整个街道的状况进行纵横比较，大致勾勒出哪些信息要报、哪些信息没必要报这样一个轮廓。

比如说，**街道“知己党员”活动就是一个特色和新点，那就应该围绕这个活动深入挖掘，可以组织一篇很好的材料，告诉人家：知己党员是什么含义？开展“知己党员”活动的目的是什么？采取哪些措施推进这项工作？取得哪些成效？

（二）如何提炼标题

标题是文章的眼睛，题好文一半，标题拟得好，有画龙点睛的作用。什么是好的标题，不同人有着不同的看法，但有几条应该是公认的：准确、鲜明、简洁。准确，就是题合文意，概括得当；鲜明，支持什么，反对什么，必须旗臶鲜明地体现在标题中；简洁，就是使标题简洁明快，朗朗上口。

哪些是好标题？

例如，《察民情、纾民困、连民心 街道扎实推进“四访”活动》（案例），*标题讲“四访”活动，但内容则是讲党代表现场调研、慰问党员，存在—标题内涵大于正文阐述的范围。

**区建设局党风廉政建设成效显著：太笼统，没有突出“亮点” 迎大运当先锋，党员义工在行动：主题明确，文字精练，耳目一新 大浪街道为社区换届选举深入社区调研：过于平淡、缺乏新意 石岩举办第四次流动党代表工作室活动：过于平淡、太简单 部分地区变“来深招商”为“来深挖人”须高度重视：标题很抢眼，让人一目了然，吸引人

市党代表走进民乐社区查民情听民意：主题鲜明、简洁 市委常委、统战部部长张思平下访民治街道：平淡、缺乏新意 知己党员活动建立定期座谈制度：一般，不能说好不能说坏

那么，怎样做一个好标题呢？

1、题文要一致，就是准确。标题是从内容中提炼出来的，要忠实于原文，做到题文相符。这也是对标题制作的基本要求。标题还要与正文内容相匹配，即标题的内涵不能大于或小于正文阐述的范围，而应对等一致。

2、要突出特点，提炼出新意，使人耳目一新。标题制作应尽量避免“万能标题”。不管是网络传媒还是纸质传媒，有些标题不吸引人，不能引起读者的关注主要原因就是太笼统，没有突出“亮点”。比如，在我们在制定标题时常常使用“成果显著”“成绩斐然”“形势喜人”等。所以，要想让我们的标题更出彩，有亮点，我们必须做到在吃透内容的基础上，站在读者的角度，从中提炼出读者最感兴趣、最需要了解的要素在标题中加以表达。举一个新闻的例子：2008年11月，中国第五次降息以应对国际金融危机。新华社发了通稿，全国各大报纸和地区党报、晚报都以“央行大幅降息”作标题予以报道。这似乎不错，但也不是最理想的。且看新华社江苏分社所办的《现代快报》的同文标题《一次降息等于四次降息》。“一次等于四次”，直观明了地表述了降幅大的程度，又因此很抢眼、很震憾，这个标题才做出了新闻中的新闻，真正突出了新闻的亮点。

在新闻界至今流传着一个毛泽东同志修改标题的故事，7 1948年华北解放区召开一次中等教育工作会议，新华社要发一篇新闻稿和社论，有关同志写了一篇题为“华北召开中等教育会议”的消息和一篇题为“关于中等教育问题”的社论请毛泽东同志审定，但毛泽东同志将消息的标题改为“华北中等教育会议决定，改善中等教育诸项制度”他把教育会议的主要内容主要精神给纳入到了标题里面了，也就是说华北中等教育会议决定改善中等教育诸项制度。他把社论的标题改为“恢复和开展中等教育是当前的重大任务”。他这样一改已经就鲜明的表明了这个社论的方向，表达了鲜明的观点，也就是恢复和开展中等教育是当前的重大政治任务，又把他鲜明的观点直接放到题目上，并做出了批示“标题必须有内容，原题并无内容，不能引人注目”。毛泽东同志对标题写作的要求说明，一条出色的标题，要概括和提示信息的基本内容，题目是消息的脸面和窗口，首先看到的是消息的题目，消息题目的好坏直接影响到对消息内容的关注程度

3、要简洁明快。信息的标题要采用简洁明快的形式，增强可读性。我认为：标题越长，阅读越不方便，给人留下的印象也越模糊；反之，标题越简练，短小精悍，给人的印象也就越深刻。

（三）如何写好导语

例文：

1、福永街道六举措加强“两新”组织培训工作

修改前：福永街道是深圳重要的海陆空的交通枢纽，近年来成为特区超常发展的一方热土。目前，辖区总人口84.1万，近3000家企业入驻，规模以上工业产值800多亿，外来劳务工60多万，其中有“两新”组织党员1300多人。为了 8 进一步加强关爱劳务工工作，加强对劳务工工作的指导，福永街道党工委高度重视“两新”党组织建设，以深入开展争先创优活动为动力，通过认真落实六项举措，加强“两新”组织党务干部和党员培训，有效提高了他们的政策理论水平、综合素质和管理能力，使他们成为团结带领福永70多万劳务工的核心力量，为推进特区一体化建设，为推动福永经济持续稳定发展作出贡献。

修改后：福永街道是深圳重要的海陆空交通枢纽，辖区总人口84.1万，企业近3000家，外来劳务工60多万，其中 “两新”组织党员1300多人。福永街道通过六项举措加强“两新”组织党务干部和党员培训，提高他们的政策理论水平、综合素质和管理能力，使他们成为团结带领福永60多万劳务工的核心力量，为推进特区一体化建设，推动福永经济持续稳定发展作出贡献。

导语是一篇文章的起点，在文章的显著位臵。

基本要求：上承标题、下启主体。一篇好文章的导语，应该用精炼的文字反映出信息的主题和最重要、最核心、最有新意的内容，帮读者抓住阅读重点。

一是要紧扣主题。无关的话都是可以删掉，比如，“领导高度重视”、“成绩十分突出”等虚话、套话都不应该出现，不应该自我表扬，好与差，让别人来表扬。咱们更多的写信息的开头都是在谁谁的指导下，在谁的重视下，为了增强提高什么什么，在信息里，这些话根本不需要，直接就可以删掉，要直接点题，直接说采取了什么措施，不用再在前面加上为了什么，在什么的领导关怀下这些，信息是强调活动的重要性，不需要那么多的修饰语。

二是导语要简明扼要。信息的导语是对一则信息、一篇材料核心内容的简要勾勒。一篇信息的开头，应直截了当，9 开门见山地把事实写清楚。他不是对主体或某一部分的重复，而是对整则信息的提炼和概括。做到就算不看信息主体，读者也能从中有所收获。

例文：

2、察民情、纾民困、连民心 街道扎实推进“四访”活动

“四访”是哪“四访”：导语里应该就交代清楚了。

（四）如何写好主体

导语之后就是信息的主体，主体要做到“五有”，有观点，有情况，有分析，有措施，有结果。一篇好的信息不但要有筋骨还要有血肉，内容丰满。

一般情况下采取这几种叙述方式。一是按事件发展的自然顺序，也就是时间顺序。比如说某区写如何加强选拔任用干部的监督，在选拔前、在选拔中、在选拔后，按这三个环节去写，在选拔前详细制定方案，在选拔中全程监督。选拔后要进行公示，按照事件的逻辑时间顺序把信息的主题写出来的，这叫自然顺序。二是按事物发展的逻辑关系。有递进、并列、因果等形式，《区委组织部四项措施落实干部选拔任用四项监督制度》，这四项措施是属于并列关系的，在写信息主体时一定要处理好小标题之间的逻辑关系。三是要写清信息的背景，背景主要是说明情况发生的历史、环境或原因。背景不清，也是组工信息写作中常见的不足，背景不清，让人看完信息后会觉得不知所云，背景写清了，就很容易让人知道信息的前因后果，清楚为什么要制定这样一个政策。杭 州有一篇信息《杭州市启动5050计划》，光看标题，我们看不懂，在主体部分，信息对5050计划进行了介绍，计划就是指杭州某区将在5年内引进海外高层次留学创业人才50名，年工贸总收入超千万元的留学人员企业累计达到50家，如果没有这个背景的介绍，读者根本不了解5050计划的内容，后面的优惠政策、关怀等内容就根本无从谈起了

概括：要注意在每段的段首用一句概括性的话来开头，来提示整个段落的中心思想这样不仅便于阅读，而且简洁明了，一语中的，层次感也强。

比如：

四、信息写作与新闻写作的区别

党政信息与新闻消息都是一种事实报道，所写的人和事无一不是事实，强调真实性，同时要有时代感，对当前的工作有指导和推动作用。然而相异之处也不少，总体上区别在于有无内部情报性。党政信息内部情报性很强，而新闻消息追求社会的“轰动效应”。因此说，党政信息与新闻消息既有联系，又有区别，弄清楚两者之间的关系，对提高党政信息质量大有神益。我认为主要有如下“六个不同”：

1、服务对象不同。党政信息主要宗旨是为党、政机关领导决策和工作服务的。可见，其服务的政治目的十分明确，服务领域相对狭窄、服务对象是限定的“领导小集团”。新闻消息多是对某种精神、政策、工作和知识的宣传，其服务对象是全社会、广大读者、听众、观众。

2、基本要素不同。新闻消息具有“五要素”，即何时、何地、何人、何事、何原因。就是说，要求每篇新闻消息都要交代清楚，何时发生的，事情发生在何地与何人身上，究竟是什么事情，是什么原因。一篇新闻不具备这“五要素”就不能算是一条完整的新闻。而党政信息可以进行集中和概括，它可以不受“五要素”的限制。

3、标题制定原则不同。党政信息与新闻消息的标题也有明显的不同。党政信息的标题一般为“实题”，即把信息的主要事实、基本内容表述清楚，没有引题、主题、副题之分，它要求一语道破，一针见血、一目了然，读了信息标题就可以了解正文内容，充分体现信息的价值。比如，《全省现场会推广**党代会常任制试点工作经验》，它用简明扼要的文字就说清楚了全省在宝安召开现场会这件事。新闻消息的标题有突出的特点，要求“言之有物”，把新闻的某一特定的要素，具有新闻价值而且易于为传播对象接受的典型事实“拎”出来，如“发挥党代表作用 增强党的活力”，它没有简单讲全省现场会在宝安召开，而是用了更加具有内涵，用开展这项工作的目的意义来做标题，更能够吸引读者眼睛。一般新闻消息的题目分为引题、正题、副题三部分，有时也只有引题和正题，或正题和副题（举例），也只有正题的，依内容而定。

4、结构不同。党政信息以分析综合为主，对客观情况的各个方面、因素和特征从总体上进行分析，采用“一二三四”、“首先、其次、再次”等排列方式，层次清晰明确。一 12 是全面展示宝安党代会常任制试点工作。二是充分肯定宝安党代会常任制的探索。三是宝安党代会常任制试点经验在全省推广。新闻消息则以叙述为主，对任何一个事件、讲话、情况或数据都充分地交代来龙去脉，以确切地反映它。主要通过足够的具体而典型的材料本身来向读者说话，给人身临其境的感觉。如省委组织部在我市宝安区召开全省实施党代表任期制和试行党代会常任制工作现场会”，背景“贯彻落实党的十七届四中全会，省委十届六次、七次全会精神和汪洋书记去年在深圳市宝安区调研党建工作时的重要讲话精神，交流发挥党代表作用的做法经验，研究部署深入推进实施党代表任期制和试行党代会常任制工作”以及“根据中央的部署，2003年我省开始在惠州市、深圳市宝安区和阳东县开展党代会常任制试点”。

5、公开程度不同。

6、选取原则不同，即重要性和可读性。新闻侧重于知识性、新鲜性、可读性、猎奇性，读者喜闻乐见，愿意读。组工信息则侧重于重要性。

7、写作文风不同，即活泼性与严肃性的关系。新闻采用比喻、拟人、夸张等修辞手法，要求形式新颖活泼、不拘一格、语言生动幽默。而信息语言要求准确、规范，庄重朴实，不作过多修饰，简明通俗。

杜绝把信息写成新闻：

例文：全省党代会常任制现场会

五、做一名合格的信息员需具备的素质

信息工作是一项基础工作，需要“厚积薄发”。信息员只有平时通过坚持不懈地学习，博采众长，不断充实和提高自己，才能多出品、出精品。

第二篇：信息文稿写作第一课（讲稿）

信息文稿写作第一课（讲稿）

本文仅从信息文体的逻辑结构上，对信息文稿各要素的把握上，提供一些可供参考的常识和基本要求，希望能给信息工作者以启迪。

一、标题的写作技巧

标题是对信息需求者提示和推荐信息正文的窗口。信息文稿标题的特点，除了同其它体裁的文章一样具有准确性、生动性之外，还有其独特之处。其一，它要以信息的具体事实的内容来命题，注重“体现内容”这一实效，而不象其它文体，如文学写作那样自由发挥的余地较大；其二，信息标题通常必须是一个完整的句子，要对信息内容中重要或需突出的要素进行完整表述，这与其它体裁的文章的做法也有很大差别。

1.标题的种类

标题反映信息内容的形式和方法多种多样，既可以直述事实，又可以概括重点，还可以加以议论等等。在拟写标题的时候就要针对不同的信息内容，选择最适宜、最有力、最能突出信息内容的形式，因此，熟悉掌握信息标题的不同类型对于写好标题是非常重要的。

(1)直述内容型。直述内容型的标题，以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的，具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子，以最具体、最直接的事实呈现给读者，使之一目了然。直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息，而不适于内容复杂的信息。即不宜把这一形式的标题用于多项事实的罗列，使得标题过长，这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。

(2)概括归纳型。概括归纳型，是拟写信息标题常用的方式。它多用于综合信息，含有多方面内容、信息量较大的信息。其用语不象直述内容型标题那样具体，通常是概括性的省略语。例如《某某县护林防火工作中的一些问题》、《某某省计划生育工作有三忧》等等。这里“三忧”就是省略语，只有用这种概括归纳的手法，使标题反映出信息内容的诸方面，令读者从中了解事物的整体情况。

(3)评论建议型。评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。这样能够直接帮助领导了解正文的内容和观点。这一标题类型带有信息写作者明显的主观倾向性，因此要求写作者要深入调查，反复研究，慎重品评，以免给领导造成不准确甚至错误的引导。

(4)题文承接型。题文承接型标题的显著特征是题目本身就是文章的第一句话，它与文章联系紧密，融为一体，成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。写作这类标题要注意两个问题，一是信息采用此类标题后，正文应直接承题而下，没有必要再重复一遍标题，许多写作者往往爱犯这一毛病，其实这样做不符合信息文稿标题简洁实用的原则；二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说，不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题，它必须适合作正文的前提或导语，是文章的一个有机部分，才能提炼、深化为信息的标题。

题文承接型有一个特例，我们可以把它单独列出来叫做题文合一型标题，也就是我们常见的一句话信息。这一句话既可以看做信息的标题，也可以看作是信息的全文，它是精炼正文与标题完整反映信息内容相结合的产物。因此，这类信息(或标题)也被称作标题信息或无标题信息。

(5)趋势预测型。趋势预测型标题多用于预测型信息连续反映的动态型信息文稿。它重在对即将发生的新情况、新问题的发展趋势、走向作科学的预测，以其所特有的急迫性引起领导重视，以及时作出反应。这类信息标题的制作尤其要重视准确、客观、科学，不能由于信息写作者的错误判断而使领导误入歧途，造成损失。

关于信息文体标题的分类，并不是泾谓分明的，有时候很难说某个标题就一定能归入上列某一类中，有可能它有上述两种或几种标题的特征，或者任何一种类型的特征都不明显，但只要这个标题完成了表达信息内容的任务和要求，就不失为一个好标题。

2.标题写作的要求

(1)题文一致

标题是从信息内容中概括出来的，因此，一定要忠实于原文,做到题文相符。这是对标题制作的基本要求。它有两方面的含意。一是标题所叙述的事实要与信息内容一致，即二者的基本思想、基本内容一致。可以选取某一事实或某一侧面作标题，但不能脱离信息事实的基本思想。特别要注意的是，信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染，但决不能因此而夸大或缩小事实，耸人听闻。在内容一致方面，还要注意用词避免造成歧义。如，《某某村10户存万元》，本来要报道某村集体致富，出现了10家万元存款户，而执笔者如此“精炼”标题后让人误以为10户共存万元，与原义相去甚远。因此，在这一点上，宁可多用几个字，也要把事实交待清楚。二是标题的观点在信息中要有充分的事实依据。标题可以是写作者对事实的看法、评论，但这一论断一定要以事实为依据，遵循从事实中提炼观点的原则。论据不足，即使这个论断是正确的，也会缺乏说服力甚至让人感到文不对题。这就要求写作者把下论断的主观性充分地与信息事实的客观相结合，对事实进行全面分析，同时对其中涉及的专业知识进行了解，再下论断。不能搞倾向性评论以至作出错误判断。

(2)突出精华

标题不能超出信息内容的范围，那么在这个范围之内该选取哪些作标题呢?答案就是突出精华，从信息内容中选取对信息需求者最有价值、最有吸引力的事实制作标题，才能起到画龙点睛的作用。那么，什么信息对需求者最有价值、最有吸引力呢?

①突出最新鲜的事实。信息中的事实通常不止一件，而最新鲜的事实往往是信息需求者最关心的。

②突出最重要的事实。一条信息中的事实有主有次，抓住最主要的事实，也就是介绍最有价值的部分，激起读者了解全貌的欲望。

③突出最有特点的事实。特点经常是事实本质的最显著的反映，突出特点也就是突出了信息内容的实质。同时，特色也往往是人们较有兴趣的。因此，突出特点也有利于吸引者。

标题要做到突出精华，除了掌握信息本身所提供的内容外，还要了解与此相关的政策和事实，把信息放到广阔的背景中衡量，分辨主次，抓住本质，找出新鲜的事实，从而达到既涵概全篇又有所突出的目的。

(3)简洁明快

标题要充分起到提示全篇的作用，必须采用简洁明快的形式,增强可读性。信息的标题通常是一个包含了主、谓、宾语的完整句子，在这个构架上应尽量少用文字。实践证明，标题越长，阅读越不方便，给人留下的印象也越模糊；反之，标题越简炼，阅读越方便。

①适当省略。就是去掉标题中那些可有可无的内容，只保留事实的核心部分或重要结果，省略那些不必要的细节和过程。

②适当概括。即锤炼字句，采用那些富有概括力的语言表述。直接表达内容的文字不可删减，减则会失去一部分意思的程度。

③适当采用简称。在行文中遇到较长的词组，特别是某些组织、活动的名称，可以进行简化压缩。如“计生委”、“创三优”活动等。在简化时要注意规范化和约定俗成的原则，不能随意生造。

(4)音节整齐

音节整齐的标题念起来节奏感强，朗朗上口，易于接受，方便记忆。因此，信息写作者在达到上述要求的基础上，还要在音节上下功夫，提高信息文稿的可读性，以便充分发挥信息的效用。

二、导语的写作技巧

在目前信息文体的写作中，导语往往未得到足够的重视。一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。有的信息文稿虽然注意拟写导语，但也流于一般，不够精准深刻，或层次不清，这与导语在信息文件中的重要性是极不相称的。因此，研究导语的写作技巧对信息写作者来说就成了一门必修课了。

1.导语的种类

(1)叙述型

叙述型导语是信息导语中最常用的一种。它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者，往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分，因此也被称作摘要式导语。

(2)提问型

提问型导语就是用提问题的方式，把发生的问题或重要情况，突出尖锐地提出来，以引起读者的关注。它的特点是导语中必有问，或设问自答；或只问不答，由主体作出解答，两种方式都要问中要害，引出主体。其中设问式要回答简略得体，上承问句，下接主体，并留有余地，使读者产生欲知事情究竟如何的念头，继续读正文。提问式导语能给读者造成悬念，有很强的吸引力。

(3)评论型

一般地说，信息只反映客观事实，不做评论和结论。但如经过充分地调查研究，多方论证，又是切实可行的意见和建议，信息写作者也应如实提供给领导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。它并不排除对事实的叙述，但更注重叙述中要提出评论或看法。或先叙后议、或夹叙夹议，总之要把作者的评论说清楚。评论型导语有利于突出信息的主题，使作者直接参与对信息事实的评价。在拟写评论型导语时，由于它具备叙事和议论两个部分，容易写得较长，因此要注意文字简炼，切忌把信息写得头重脚轻，导语比例过重。

(4)概括型

概括型导语，既不采取提问的形式，也没有议论的语言，它只是一种特殊的叙述导语。它的特征在于，概括性更强，语言更简炼，因而没有叙述型导语那种具体的事实。在信息写作中，往往是一两句话，提纲挈领地介绍信息、的主要内容，其具体事实要到主体中寻找，因此也具有制造悬念的作用。如“据反映，XX市打击经济犯罪存在着一些急需解决的问题。”“近日，XXX的事迹在全市引起强烈反响。”这些“问题”“反响”是什么，读者就要到主体中寻找了。概括型的导语多用于内容复杂，有需要多方面阐述的信息。

2.导语的写作要求

上承标题、下启主体是导语的基本要求。导语的位置也决定它担负着这一任务。

(1)紧扣事实的主题

信息导语的作用在于反映信息的核心内容和主题思想，详细的叙述事实和全面的铺陈材料并不是导语的任务。任何信息，都有其最重要的内容。信息写作就是通过多样化的手段，或叙或议，将这一核心内容写成导语，给信息需求者以提示。如果只是罗列材料或只写一些格式化、公式化的套话，信息导语就与主体没有什么区别甚至失去存在价值了。

(2)导语要简明扼要

信息导语是对一则信息的核心内容的简要勾勒。它决不仅是对主体或其某一部分的重复，而是整则信息的提炼与概括。写作导语要做到就算不看信息主体，读者也能从中有所收获。即使是只问不答的提问式导语，也要给读者心灵造成撞击，以引起读者对这个问题的重视。而如此重要的任务，都要用尽量简洁的文字来完成，道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。因此，信息写作者一方面要深入了解有关情况，熟悉材料，然后下笔；另一方面要不断加强业务方面的学习，打好语法、修辞的文字基础，提高概括、归纳能力。避免冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。

三、信息背景材料的运用技巧

恰当地运用背景材料，对信息内容的理解、主题的深化，都起着非常重要的作用。因而熟练地掌握它的运用技巧也会对信息的写作有很大帮助。

1.背景材料的种类

背景材料的分类也有不同的标准。如，按时间来分，可以分为历史背景、现实背景；按材料内容来分，可分为人文背景、地理背景等。在这里，我们以它的功能为划分标准将背景材料分为以下三种。

(1)对比性材料

对比性材料是通过对事物不同侧面的比较，来突出信息主题的材料。往往采取多种对比形式，或从时间上进行纵向对比；或从空间上用彼地和此地对比；或以正确的和错误的对比；或以计划和实际对比。通常一段背景材料可以兼有两种或多种对比形式。通过对比，可以使信息的观点更鲜明、生动。

(2)说明性材料

说明性材料是介绍与信息内容有关的政治背景、地理环境、历史因素等与事物发展形成有关的原因、条件和环境的。它的作用在于帮助读者理解信息来源和突出信息的事实意义。

(3)注释性材料

它是在信息中，对有关专业知识或不常用知识进行注释性的材料，包括产品性能，专业术语，不常用的缩语等等。对它们进行注释是读者全面、清楚地把握信息内容的重要工具。

2.运用背景材料的要求

(1)围绕主题运用背景材料

信息写作中，任何材料都是围绕表达主题这一中心而安排的，不能紧扣主题的材料就是信息中该删除的废话。背景材料也要特别注意这一点。背景材料表面上看来似乎与主题关系不大，但它却是起着说明和揭示主题的作用，与主题有着必然的内在联系。信息写作者必须以这一标准来安排背景材料，如果被表面现象蒙蔽，将无关主题的材料也作为信息背景，就失去了运用背景材料的价值。

(2)灵活穿插背景材料

背景材料与标题、导语不同，它没有固定的位置，可以放在信息的任何部分，既可以单独成段，也可以融合于其中。这就是求信息写作者全面考虑文章的行文结构和事物的逻辑关系，将背景材料放在恰当位置，既发挥其重要作用，又与主体内容浑然一体，不露斧凿痕迹。

(3)背景材料用语要简洁明了

背景材料毕竟不同于信息的主要、内容，它对信息只起衬托解释的作用。如果不认清这一点，把与信息沾得上边的背景全部纳入文章中，势必会喧宾夺主，废话连篇，淹没了信息内容。因此，要注意针对具体情况适量运用背景材料，如果需要说清楚的，就不惜笔墨，一一阐明；如果是不需要解释的，就可以少用甚至不用背景材料。

同时，在需要运用背景材料时，用语也要以简洁明了为标准。“不惜笔墨”是在“说清楚问题”的前提下对背景材料的要求；而简明扼要是指在说明问题的基础上，应该尽量节省文字，二者是一个问题的两个方面，是不矛盾的。

四、信息稿件的修改

信息的写作技巧不光包括编写信息的技巧，还应包括如何修改信息稿件。信息稿件的修改也是信息综合处理的一部分，是信息筛选的继续。选定的信息稿件，其内容已基本符合要求，但它的文章结构、修辞不一定也符合要求，用这样的信息报送给领导，其利用价值必然不高。这就需要信息工作者增删或改写，使它既保持有用的内容，又增加可读性，真正成为可被利用的信息。从这个意义上说，信息稿件的修改也是信息的再创造的过程。

1.稿件中常见的问题

(1)事实基本正确，但表达不清，逻辑混乱，需要在结构上动大手术；

(2)引用事实模糊不清，数字不确切，需要重新核对；

(3)反映问题较深刻，但内容不完整，需要进一步调查、补充；

(4)内容较好，辞章结构也通顺，但篇幅过长，需要压缩；

(5)有的稿件整体上看有用性较低，但其中一部分有价值，需要摘录；

(6)修辞、文字功夫较差，需要进一步加工、锤炼。

修改的目的就在于使难于发挥其价值的信息重放光彩，文章更上一层楼，这就要求修改者具有较高的洞察力和深入实际的经验，才能完成修改任务，取得成功。

2.修改的程序

修改一篇具体的信息稿件，一般要经过看、改、查三个步骤。

(1)看，即通读。这是修改稿件的第一道工序。它的目的在于认识原稿。在这一过程中要解决两个问题：一是了解原稿的内容、结构、语言等各方面的情况，对原稿形成初步认识；二是发现原稿中存在各种问题，为动手修改做好准备。这一步是修改文稿的基础，多花一点时间通读原文，考虑成熟再下笔修改，会使修改工作更加顺利。切忌匆忙动手，边看边改，不能兼顾上下文，结果来回返工，事倍而功半。

(2)改，即正式修改。就是针对通读时发现的问题实施初步设想的修改方案。在这一过程中要解决三个问题：一是对原稿的内容、文字结构、标题进行修改；二是对原稿中不准确的内容核实后进行更正；三是对原稿中残缺的内容经调查了解之后予以补充。在修改中要遵守先改大处、后改局部的步骤。首先撷取内容，删削多余；其次调整结构，安排段落；然后修改细处，润饰文字；最后再通观全文，修定标题。

(3)查，即查读。稿件修改完毕，应从头至尾再审核一遍或多遍。一是检查改稿是否符合原意；二是看看是否有不恰当的地方，如有发现，立即再修改。

3.修改的方法

(1)主题思想的修改方法

信息工作是为领导决策服务的，信息稿件需要有政治上的正确性和事实材料的真实性。因此，消除信息在思想政治上的差错，修正事实，是修改信息件的一个重要方面。

①以政策为准绳。这是信息稿件修改中的首要一点。搞信息工作的同志必须注意经常学习和掌握党和国家的方针政策，以及本地区具体化的各项政策法规，以防止违反现行政策或混淆政策界限。

②防止片面性

修改信息稿件还要注意内容的全面性。如果信息内容带有片面性，事物的本来面目就会被歪曲，就会影响领导决策的科学性，甚至给工作带来损失。在对信息稿件进行这方面修改时，应特别注意防止以下几种形式的片面性。

——强调一点，不及其余。为了强调矛盾的一方，就忽视了矛盾的另一方。如片面强调物质利益，忽视思想教育；片面强调民主，忽视集中；片面强调成绩，忽视问题；片面强调书本知识，忽视实践出真知等等。

——以点代面，以偏概全。这是一种常见的片面性的表现，把个别情况夸大成普遍存在，或把处在萌芽状态的事物说成已经成熟的东西，并过早做出结论。甚至用个别点上的情况完全代替一般情况，把小说成大，把一说成十，这不仅不利于领导参考决策，还违反了实事求是的原则。在这个问题上即使是代表发展趋势的新事物，也不能这样来概括。因为尽管涓涓细流汇成大海，但它毕竟不等于就是大海了。

——忽略事物的个性。任何事物都是在一定时间、空间内，在一定条件下存在的，离开了这些限制，就无法正确认识事物。有的稿件在反映一个地区、一个单位的成绩、经验或问题时不讲清它们的条件，或只讲怎样做，不讲为什么这样做。一个地区的经验即使再好，也是一定条件下的产物。很多事物本身就是比较复杂的，有的时候局部看起来是可行的，也是有好处的，但从全局来看却是不可取的，有时甚至是有害的。只有讲清了事物存在的条件，信息才有价值。因此在介绍、推广某项经验时，一定要注意因地制宜，不能搞一刀切，不要那种“一切地方都要……”之类的提法。

——只报喜不报忧，或只报忧不报喜。有些稿件不是从实际出发，而是根据某些特定的需要来报喜或报忧。比如向上级汇报工作，为了引起领导的重视和好感，就只报喜不报忧；但到了需要上级帮助解决困难和问题时，则又只报忧不报喜。总之，在修改稿件时，要特别注意发现和克服这种片面性。

(2)辞章结构的修改方法

信息文稿的修改，同报刊文章的修改不尽相同。它往往受到时间的限制，不能做到对每篇稿件的文字都字斟句酌，精益求精。但这并不是说信息稿件就应该粗糙一些，相反，信息文稿结构的调整和辞章的修饰也是修改稿件时很重要的一环。在这一环节的修改中，最常用的方法是压缩和改写。

①压缩

信息的服务职能决定了它篇幅短小的特点，因此，将篇幅较长的稿件加以删削和精简就是修改信息稿件的重要任务了。通常压缩的对象主要有议论过多、引文太长、枝蔓横生、前后重复、用语罗唆等等。压缩掉这类多余的东西，才能使文章精炼简洁，效用更高。压缩稿件主要应掌握以下几种方法：

第一、紧扣主题。

文章应有明确的主题，材料要根据主题的需要来舍取。信息文稿针对性很强，更需要把握主题。应该对主题分散或主次不分的稿件加以适当修改。

主题分散，即把主题以外的东西作为信息内容，冲淡了要说的主要问题，而且使文章变得臃肿。修改时应本着一文一事的原则，将主题以外的内容删去。

主次不分，即主要问题没讲清楚，而并非一定要交代的内容却写得详细，使文章的主题被淹没。修改这类稿件，要删掉与主题关系不大的次要部分，突出与主题密切相关的主要部分。如果主要部分交待不清，就需要进一步调查补充。

第二、摘取精华。

就是保留信息稿件中的精华部分，而舍弃其余部分。所谓精华部分，就是指含有较大信息价值的信息内容，它可以是稿件中的一段，也可以是全文或段落的梗概。与此相应的摘取方法也就有局部摘取和概要摘取两种。

局部摘取，是修改有些整体看来价值不大，但其某一部分却很有价值的信息时采用的方法。它将高价值部分抽取出来，单独成篇，而将其余的部分全部删去。在众多的信息内容中，发现和摘录其中的精华，需要有敏锐的观察力和判断力。

概要摘取，是修改那些反映的问题很有意义，但篇幅过长的信息稿件时采用的方法。它既可以概括全文，略其详情，也可以取其骨架舍其筋骨。前者是总结信息稿件的全文的概要，浓缩成类似新闻导语的短文；后者是将信息内容中每一要点压缩成一两句话，既保留原意，又精简了文字。

第三、精选事例。

一篇稿件为了说明其观点，往往要运用一些事例、材料，为了压缩篇幅，对文章中的事例和材料必须进行筛选，能用一个事例说明问题的，决不用两个。要做到精选必须舍得割爱。因为稿件中举的事例一般都能说明相关观点，似乎并不多余。但信息稿件的写作又要求事例不但要精炼，还要尽可能的少。这就要求修改稿件时或者只选取一两个最典型的事例，或者将若干有其同点的事例概括起来，以达到压缩的目的。

第四、删节文字。

在信息稿件中，时常出现因为文字水平不高，或没有精心锤炼文字、语义含混或语句冗杂、罗唆。因此修改稿件时也应把这一部分进行适当精炼压缩。

首先是删去词义重复的字，使之达到清晰表述即可。如“1995年一年的产量”、“目前的现状”、“目的是为了”、“全部都”、“而且还”等等。在这些词组中，有着重号的文字都可以省去(当然也可以删去另一半，只要词义通顺即可)。

其次是删去罗唆的字句，精炼文字。比如，“XX店经营的商品品种有100多个”，用字既繁复，读起来又拗口，如果改成“XX店经营商品百余种”，就很好地解决了这个问题。有的时候，仅仅删字不能达到消除繁冗的目的，那就将意思重复、交代过详的句子删去。

最后要删去套话、废话和一切与信息事实无关的话。比如，有的宣传经验的信息开头总是写上:“在上级领导的亲切关怀下”、“在XX党委的正确指导下”……，这样的话，说了等于没说，对信息内容的阐述没有任何裨益，应该一律删除。

②改写

有的信息文稿反映的事实很有价值，但写得不好，只适于综合或分篇报送，这就需要对原稿进行改写。其方法主要有以下几种：

第一、改变角度。

观察事物有一定的角度，写文章也是如此。同一件事，着笔角度不同，说明的问题也不尽相同。有时信息稿件的写作角度不足以完全发挥信息事实的价值，这就需要修改稿件时帮它转换一个角度。改变信息稿件的角度，没有一定之规，而是根据信息内容并结合当时的中心工作而定。常见的角度转换有领导角度与群众角度互换；从介绍经验角度改为报送成果；从报告工作情况角度改为研究问题；从某个具体、局部的小角度改为全局的大角度，等等。需要注意的是，角度转换只是在信息事实的基础上寻找一种更恰当的表现手法，它一定要符合事实的本来面貌，要根据事实所蕴含的思想意义来选择写作的角度，决不能从主观需要出发来强换角度，让事实来凑和这种角度。如果这样做，将造成信息的失真，信息也就没有价值可言了。这一点，特别是在报送成果、经验时要注意，不能制造万能性经验。

第二、改变结构。

有些信息文稿结构紊乱，使人看不出层次，很难理清头绪，遇到这样的稿件也要进行改写，使之条理分明，层次清楚。一般来说，改变结构就是使稿件各部分之间紧密联系起来，有一个内在的逻辑清晰的关联，或按时间顺序，或按事情的发展过程、或按事物之间的因果关系来写。具体改写时有两种方法：一是，对层次不清的稿件进行结构上的调整。即根据一定的逻辑关系，对原文各段落重新进行梳理，该合并的合并，该提前的提前，该移后的移后，使全文各个层次按一定顺序有机地排列起来。二是，对缺少层次的稿件，要根据原文的基本思想，提炼出若干观点，分出层次，顺理成章。结构调整好后，还要用一定的文字将各个层次贯通起来，使之互相照应，过渡自然。

第三、综合。

综合就是把几篇稿件的内容归纳整理，形成一篇新的稿件。需要进行综合的稿件有三种：一是围绕同一主题的各个不同地区、部门的稿件；二是对某一动态事件的连续报道，由于时间或篇幅关系，不能逐一报道，也可以采取综合的方式；三是正反对照的稿件也可以综合起来，写成对比的综合情况报道。信息综合处理后，往往会使情况更全面，领导对全局的把握更准确，有利于信息发挥其应有的价值。

第四、分篇。

有的信息稿件写了两个以上的问题，从一定意上讲，这是不可取的。但也应看到，有时同一事实确实包含了两个或两个以上的主题，而且每一个都很重要，这时就需要对这类信息稿件进行分篇，即把一篇稿件分成几篇来报送。最常见的例子是某一单位、部门的工作总结，就常包含有两个或几个主题，在修改时就可以采取分篇的方法，写成一文一题的新信息。

第三篇：常用信息写作

为了进一步方便大家交流，建议大家将群名片修改为“省份简称+单位+网名”的模式，以我为例,就是 鄂-教育-机器猫, 谢谢合作，常用信息写作模板

一、会议类：

1、学术交流会议 a、标题

（1）××会议在××隆重举行（或胜利召开）（2）××顺利举办（召开）××会议 b、内容

第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。

第二段：会议的具体内容。××领导致辞（或讲话，并摘要）。会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。

第三段：会议的重要意义，影响。

2、日常工作会议 a、标题

（1）××召开××会议，部署××（2）××顺利举办（召开）××会议 b、内容

第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。

第二段：会议的具体内容。此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。

第三段：会议的重要意义，影响。

3、评优、表彰会议 a、题目

（1）××荣获××奖（2）××被评为××先进××

3）××举行××颁奖大会，表彰×× b、内容

第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。

第二段：会议具体内容。写清哪几位领导讲话并摘要；由谁宣读表彰决定；哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书；列举表彰对象。

第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。

二、学术类：

1、学术报告 a、题目

（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术报告）

（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做报告）b、内容

第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；报告的主题。

第二段：学术报告的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。

第三段：举办学术报告的意义，影响。

2、讲座 a、题目

（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术讲座）

（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做专题讲座）b、内容

第一段：写明讲座进行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；讲座的主题。

第二段：讲座的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。

第三段：举办讲座的意义、影响。

三、文体活动类（非比赛性质）文艺表演 a、题目

（1）××顺利举办××活动（2）××举办的××活动圆满落幕 b、内容

第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持；演出的主题。

第二段：活动的具体流程。首先如何开场、简要节目介绍、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。

第三段：活动的重要意义，影响。

四、竞赛类

1、文艺竞赛 a、题目

1）××顺利举办××比赛（2）××举办的××比赛顺利结束 b、内容

第一段：写明比赛开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持。

第二段：比赛的具体流程。报名情况、初赛、复赛、比赛项目、比赛结果、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。

第三段：活动的重要意义，影响。

2、体育竞赛（同四1）

3、学术竞赛（同四1）

五、社会实践类

1、志愿者活动 a、题目

（1）××顺利举办××活动（2）××举办的××活动圆满落幕 b、内容

第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、；志愿活动主题。

第二段：活动的具体流程。志愿工作点介绍、主要工作介绍、同学参与情况、活动取得的效果、反响。

第三段：活动的重要意义，影响。

2、对外合作交流 a、题目

（1）我校与××合作办学

（2）我校××考察团赴××考察交流（3）××考察团来我校考察交流 b、内容

第一段：写明××考察团交流的时间、地点，考察团由谁带队；考察的主要目的和内容。

第二段：考察团与交流单位进行了那些项目的交流，达成什么意见或协议，考察交流的效果如何。

六、上级领导视察类 a、题目

（1）××部门××领导来我校视察指导工作（2）××领导深入基层指导工作

（3）××专家组来我校进行××检查（评估、考核）b、内容

第一段：写明领导来校视察时间、地点、陪同人员；视察的主题；学校哪些领导参与接待。

第二段：校领导（或某个项目的主要负责人）汇报学校（项目）的情况；上级领导认真听取汇报后有何重要的讲话或指导性意见；学校领导（或项目负责人）的表态；若专家组对××项目进行检查（评估、考核），须写明最后结果如何。

工作推进会议类信息稿撰写

再鼓干劲 加大力度 积极推进 力促完成------我县召开XXXXX会议

XX月XX日，XX（人）在XX地点召开XX会议，分析XX情况，动员各部门集中精力，再鼓干劲，全力推进XXXXX。

会议由XXX（人）主持，首先XX（领导）通报了…..（工作）的完成情况，：…………………… XX(领导)作了重要讲话：……………………..（主要是对全局的分析，可以这样写：XX领导充分肯定了……工作取得的成绩，他分析了 我县……..(工作)的形势，同时指出了……..（工作）中还存在的问题，一是…；二是…）。

XX（领导）指出：一方面………；二方面…………….。

对下一步的XXXXXX推进工作，XX（领导）提出了X点要求：一是要………….；二是要…………….。

最后XX（领导）强调：…………………………..（作最后总结，一般例如加大力度、增强信心…..之类的大话）。

我XXX（县、镇）召开…………（工作）推进会议

XX月XX日，XX（领导）在XX（地点）召开……….(工作)推进会议（或我县召开………工作会议），总结今年……..（工作）完成情况，特别是………（工作）的开展情况（或者会议听取了…的工作汇报），对存在的问题进行了研究，部署下一阶段工作（或对下一阶段的工作进行研究部署），力争…………………….（实现什么样的）目标任务（或全力推进…..确保完成…….）。XX领导、XX领导…………….（职务和名字）出席会议。

XX（领导）在会上作了重要讲话。XX（写姓和职务就行了）要求，各级各部门各单位要按照…………的工作要求，加大力度，在最后的几个月里做好最后的冲刺。对下一步如何………….（更好的开展工作），XX领导提出了几点意见：一是…….；二是….（意见）。

XX（单位）在会上通报了………（工作）的完成情况（或XX领导对……工作进行了全面的总结）。…………（简要或者详细说明一下），……………..XX（单位负责人）分别做了汇报发言。

深入基层现场办公调研类信息稿撰写

XX（领导）到XXXX（地点）现场办公解难题

XX月XX日，XX（领导）在XX（领导）的陪同下到XXX（地点）了解情况现场办公，协调解决XXXXXXX问题，指导XXXXX工作。

首先，XX（领导）首先听取了XX（人）的介绍，XX领导对……………….方面工作给与了充分肯定，并要求………….（如加强…..，进一步…做好工作之类的话语）。

XX（领导）在会议上强调……………………….。

XX（领导）率队视察……..（工作或者基层）

..工作的部署要求，XX月XX日，XX（领导）率队到…….视察（或检查指导）工作，深入了解….（工作）开展情况。XX（领导）、XX（领导）及相关部门负责人随同视察。（或这样写：XX（领导）在XX（领导）、XX（领导）的陪同下，率领XX（部门）、XX（部门）等有关部门组织调研工作组，赴…..实地调研并现场办公，及时协调解决…….问题，指导工作。）

XX（领导）走进…..（办公室或者农户家中）看望….，亲切询问…….情况和存在的问题。（或这样写：XX（领导）一行首先来到位于………；随后XX（领导）一行踏上……….；XX（领导）来到位于……详细询问了……….，要求……….）

随后，XX（领导）召开会议听取了…….工作汇报。XX（领导）对……….工作给与了高度评价，他认为……..。

XX（领导）指出，………………………..。

XX（领导）要求，…………………………。（或这样写：XX（领导）对下一步的工作，提出了以下要求：………..。）

XX（领导）就……工作，提出了X点意见，……一是…；二是…。最后，XX（领导）强调，………………………..。

注：如果是XX（领导）下到某地只是开会指导工作，没有深入到实地，第一段可以这样写：XX（领导）在XX（领导）有关领导的陪同下，深入….检查指导，并召开现场会，认真听取……工作汇报，以及目前遇到的困难和问题。

XX（领导）听完汇报后，对……..工作给予了充分肯定，他指出…..。

XXX（部门）深入基层调研

为了及时了解和协调解决目前阻碍我县……（工作）推进的难题，根据………（文件）指示，…….（部门）联合..（部门）组成X个调研小组，XX日分赴…..（部分）了解情况，查找当前…….（工作）中存在的主要问题，剖析原因，为下一步破解…….（工作）瓶颈、加大工作力度、提高………等寻求更有针对性的举措。

调研活动得到了……….（被调研者）的大力支持和配合，………（被调研者）均能积极主动反映相关情况，提出合理化建议，并对….（部门）深入基层调研及协调解决存在的问题表示感谢。调研结束，各调研小组及时对收集的问题进行梳理和研究，总体来看，各…..（被调研者）工作态度积极，大多采取卓有成效的办法和措施，……..（工作）取得了良好的效果，但也存在………问题，归纳起来主要有：………(一是…;二是…..)。

对于调研中发现的问题，……..（部门）正在整理、汇总，认真分析，并组织相关部门进行研究，提出解决方案，近日将报XX（县、镇）政府专题研究。

第四篇：信息写作格式

信息写作格式

1.格式：

用word文档，照片不要贴到word里，单独发送。

标题与正文空一行，字体用宋体四号（可放松要求，仿宋，华文中宋都可以），标题加粗。正文首行缩进2个字符，行间距24磅，段前、段后间距为0行。

2.文章：

（1）标题。标题要新颖，简洁了当。一个就可以，没有特殊需要不要用副标题。不需要

华丽的辞藻，过多的修饰。例如：XXX学校开展XXX活动

（2）正文：正文写作可分为四部分：引语，主体，背景，结语。用直截了当的方式把最

近发生的事叙述出来。语言简洁，简练，少用修饰词，形容词；不要用修辞手法。不要过长，三五百字即可，但也不应太少。

引语：要素要齐全。时间，地点，人物，原因，结果和背景（背景可有可无）。主体：对引语的深入，拓展。进一步说明活动内容，步骤等。

背景：活动背景，条件（此部分可有可无）。说明在何背景下开展此活动。

结语：与引语相呼应。说明通过活动的展开，获得了什么样的结果，收获了什么。

3.选材：

内容要真实，选材要有创新，体现亮点，并且要及时。

社会热点问题可关注，写作。但内容要积极。

第五篇：信息写作

（一）怎样获得信息源

信息的来源是政务信息采编的基础，它直接关系到信息的质量。实质上，信息无时无刻都在我们周围，关键要做有心人。我获取信息的办法主要有以下几种。

1、文件。每年县委、县政府都要出台的文件，蕴藏着大量信息。只要认真学习和分析，就可以在里面挖出新颖的、高质量的信息。去年底，县委政府出台了《关于加快发展旅游业的决定》，通过学习，先后写出了《剑河景区景点酒店评星 最高奖励30万元》、《剑河出台扶持奖励政策提速旅游产业发展》、《剑河：精心打造“四大旅游名片” 加快发展旅游产业》、《剑河制订发展目标 2015年旅游收入达4亿》四条信息，都被省州政府网站及新闻媒体采用。

2、材料。包括各部门的工作安排、总结、汇报材料、调研报告、领导讲话稿等。《剑河县“十一五”期间基本农田建设成效明显》（水利局总结）、《剑河县引资3亿元改造低产低效林》（林业局月报）、《剑河20万群众受惠“一事一议”财政奖补项目》（财政局汇报材料）、《剑河一季度招商引资19.6亿元助推发展加速》（招商局报表）。

3、会议。通过参加党代会、人代会、政协会以及有重要议题的专题会等都可以了解到全县近一段时间的工作规划、工作重点和工作部署。另外一些专题性、部门性的会议，也可以了解各个行业和领域的工作情况、面临的问题和今后的工作思路，从中可以获得不少有价值的信息。《剑河：办好十件实事增进社会和谐》、《剑河县圆满完成“十一五”规划各项经济指标》、《剑河县今年力争基本实现村村通公路》（人代会），《剑河县广播电视“村村通”工程通过省级验收》、《剑河2010年村级公益事业“一事一议”财政奖补工作通过省级验收》（验收会），《剑河加大项目库建设 入库项目近600个》（全县经济分析会议）。

4、新闻媒体。广播、电视、报刊等新闻媒体具有信息来源广泛、传递迅速等特点，是政务信息收集的重要渠道。只要留心，都能发现信息点。如：《剑河县又添两项国家非物质文化遗产》（第六个文化遗产日公布第三批国家非物资文化遗产名单），《剑河：为民“编织”地质灾害防治安全网》（5月13日，贵州日报刊登《全省二十二个县(市)部分乡镇暴雨成灾，省委省政府高度重视积极做好防范应对和救灾救助工作》）。

（二）党委政府需要什么样的信息

一是反映取得成绩的信息。如《剑河县前四个月新增就业人员470人》、《剑河前四个月全社会固定资产投资3.4亿元》、《剑河县提前超额完成全年招商任务》。

二是反映重要工作、重点工程建设进度的信息。如《剑河：农村危房改造进度快 开工率达70%》、《剑河县前5个月开工79个项目》、《剑河县一季度主要经济指标实现“开门红”》、《剑河开工建设清水江大桥提升旅游城市品位》。

三是反映工作中新举措的信息。如《剑河推行“三线运行”模式助推经济快速发展》、《剑河投入175万元为5万农民实施农房灾害性保险》、《盘溪乡推行“农村党员奉献积分制” 激发为民服务热情》。

四是反映社会经济生活中出现新的现象的信息。如《剑河：清明祭祖树新风 一束鲜花寄哀思》、《剑河284户农村独生子女户主动放弃二孩生育》（获第四届贵州省人口新闻奖）、《剑河农民爱上科技“自助餐”》。

五是反映上级重要会议、上级领导重要批示、指示精神贯彻落实情况以及政策执行情况的信息。如《剑河县全力应对低温雨雪天气》、《剑河县确保凝冻天气困难群众安全过冬温暖过春节》、《剑河设立救助点帮助高速公路过境旅客解决困难》、《剑河县四项措施抓好当前防汛工作》。

六是反映领导政务活动的信息。如《省政协副主席刘鸿庥到剑河县调研》、《省消防总队政委吴晏平到剑河开展走访慰问和扶贫帮困》、《王勇志县长到太拥等乡镇调研》。

七是反映工作中出现的新情况、新问题的信息。如《浅谈如何提高政府投资项目预算审计质量》、《我县国家投资建设工程项目超规模实施问题亟待规范》等。

八是反映紧急突发性的事件以及续报事件进展情况、原因、后果和对事件的处理情况的信息。

（三）几种常见信息的写作要领

1、动态类信息。这类信息是指最近发生的新情况、新问题，以及反映事物发展过程的信息。主要反映某一事物最新动态变化情况。它可以及时、连续、多角度地反映各方面的新情况，以利于领导了解情况，把握特点，协调各方，指导工作。动态信息具有篇幅短小，简洁明快，时间迅速，时间性和变动性较强等特点。动态信息在政务信息中占很大比重，它是最常见的一类信息。

动态类信息的写作，一要及时；二要真实；三要抓住重点，要紧扣当前的“中心工作”，反映的事情必须是目前干部群众普遍关注、上级机关和领导同志热切关心的。

2、经验类信息。即反映各地、各部门在贯彻执行上级党政机关的各项方针、政策、法规、决定、决议过程中，所创造的具有推广价值和借鉴作用的各种新做法、新经验的信息。具体包括：（1）贯彻执行上级党政机关各项政策、规定的新鲜做法；（2）在某项工作中做出的有地方特色和借鉴作用的新探索；（3）针对目前社会普遍关注的“热点”、“难点”问题采取的切实可行的解决办法；（4）试点单位取得的成功经验。此类信息对领导指导工作有很大帮助。

采编经验类信息时要把握好四点：一是新，即工作中所形成的新思路、新措施、新经验。二是实，即反映的经验实在，可信，有说服力。三是特，即信息反映的内容能体现地域、单位、行业特点，有独到之处。四是深，即信息总结的经验有深度、有分量、有影响。基本结构形式是“成果——做法——经验”或“做法——经验——成果”。

3、问题类信息。是指揭示和反映政治、经济、文化和社会生活中出现的重大问题的信息，相对于反映成绩、经验、做法等信息而言，通常亦被称为“负面信息”或“报忧性信息”。问题类信息在内容上着重反映领导和上级关心的中心工作中出现的问题，社会经济生活中的“热点”、“难点”问题和带有普遍性、苗头性、倾向性的问题，本地区、本部门遇到的需要上级领导协调解决的问题等。这类信息主体部分的基本结构形式通常有三种：一是对众所周知的中心工作或其它方面的情况直接入题，只摆问题，以求引起领导重视；二是在谈问题的同时交待产生的原因（问题——原因）；三是谈问题、分析原因并提出建议（问题——原因——建议）。

4、建议类信息。主要是指反映一个地区、一个部门的干部群众，针对上级党政机关或本地区、本部门制定的政策、法规、条例、决定在具体执行中暴露出的不足之处提出完善、补充性意见和合理化建议的信息。

建议信息一般可分为以下几种：一是对修订政策的建议。二是对解决问题的建议。围绕领导同志最为关心“热点”、“难点”问题提出的合理化建议，可帮助领导同志及时化解、消除工作中的各种矛盾。三是对召开会议的建议。主要指重大会议召开之前，干部群众对如何开好会议和急需在会议上解决的问题提出针对性的建议。四是对处理事件的建议。主要指针对上级或本地区、本部门发生的重大事件，干部群众对处理该事件提出的各种有益建议。编写意见建议信息，特别注意要实事求是，从实际出发，有的放矢，力求具体、可行、操作性强，便于领导采纳和实施。这里要强调的是，不论以上哪种信息，在编写时都要做到以下三点：一是行文要“准”。内容反映要准确，观点归纳要准确，政策依据要准确，不能用个人观点代替政策。二是写信息要“全”，即信息的要素要全，时间、地点、数量，反映什么问题，已经做了什么事，这些要素不能少。三是文字要“精”。力求短小精干，凡与表现主题无关的话以及不必要的重复和解释坚决删去。要做到能三五百字表达清楚的，绝不不用八百字，能用一千字说明问题的决不用一千一百字。也就是我们常说的多一字不要，少一字不行。

此外，信息撰写时应站在第三者的角度来反映本单位开展的工作，杜绝在文章中出现“我们、我局、我乡、我办”这种低级错误。

（四）信息报送需要注意的几个问题

1、核实。信息写好以后，应对内容再进行认真核对、反复推敲，特别是有关数据要和提供信息的单位或其他有关部门进一步核实。

2、报送。除特别要求的密级信息外，经单位负责人审阅后，一般以电子文档通过互联网传递到信息专用邮箱（不要发到公文传输系统）。文稿请不要用附件形式寄发，相关照片（不要压缩）添加在附件中一并寄发，切忌粘贴在文稿中。此外，信息报送要做到有的放矢。

(在全县办公室主任会议上的教案)