良心堡镇中学迎义务教育均衡发展检查方案

第一篇：良心堡镇中学迎义务教育均衡发展检查方案

君山区良心堡镇中学迎义务教育均衡发展

检 查 方 案

一、指导思想：

为了认真做好君山区义务教育均衡发展迎检工作，强化各相关责任人的责任意识，认真完成迎检各项工作任务，确保迎检工作顺利过关，根据上级有关指示精神结合我校实际，经学校研究，特制定本方案。

二、组织机构与工作职责：

组 长：单世鹏（迎检工作总负责、第一责任人）

副组长：王文武（负责迎检工作的组织、协调、直接责任人）

成 员：盛智勇（负责迎检工作的组织、协调，安全和各校功能室工作）刘 颖（负责校学生、班级和教师情况）蒋晓鹏（负责卫生情况）曹志红（负责学校经费情况）

三、工作任务：

（一）必备资料

1、学校基本情况汇报；

2、学生和班级情况；

3、教师队伍情况；

4、办学条件情况；

5、经费情况等。

（按评估要点四大块：入学机会：评估要点1-

6、教师队伍：评估要点7-

11、保障机制：评估要点12-

16、质量与管理：评估要点17-21等21点装订资料，按顺序摆放学校会议室备查）

（二）接待安排

1、校领导班子统一在校门口迎接，无需礼仪引导；

2、巡查学校：到校后一般会分为两组，一组由王文武引导检查检查教室、电脑室、图书室等功能室，以学校硬件建设为主要话题；另一组由单世鹏校长引导检查体育场地、食堂、学生公寓等，以办学思想、学校特色、队伍建设等为主要话题。

3、协助工作：王文武提前填写《检查学校工作用表》，并盖学校公章，校长签字，检查组到达时交给检查组；

4、学校汇报：会议室定在综合楼小会议室，摆放好资料，各功能室、图书室、实验室等要有人值守，要熟悉情况。（各功能室负责人：图书室杨新华教师、音乐室许私漫教师、美术室周德峰教师、劳技室卢依依教师、卫生室黄军华、电脑室杨新华教师、体育室李华教师、化学实验室王建中老师、生物实验室李维老师、物理实验室黄展华老师。）

（三）注意事项

1、单世鹏、王文武两位校长要熟练掌握“家底”：分别牢记2015年和2016年办学条件数据;

2、在交流中表达：自己的办学理念和做法，介绍和学校办学特色；

3、做好自查整改：对照迎检要求，做好相关现场、设施设备等相关准备工作，确保面上查不出问题。

4、体现校园文化：显性的、隐性的校园文化能被恰当的展示（把握度与分寸）；注重学校文化与地方特色文化的融合，注重学校独有的特色的体现，各校宣传窗不能留空白、太旧的内容要更新，墙壁上的涂鸦及字迹要擦拭干净。

5、各功能室（场地）：要面向课程教学和特长培养，体现能开设的实验、活动、课程，仪器设备配备整齐，摆放合理，有明确的标识、相关的台账，跑道要划线。

6、食堂及卫生间：干净整洁，生熟食分开存放，食品留样及各类台帐。

7、图书馆：信息化借阅、图书的类型的适读性

8、学校安全：学校校门前的交通安全标志、警示牌，学校保安的各类台帐、一键式报警器、监控设备、安保器材、门卫卫生、危险化学品管理、消防设施、安全隐患整改要做好。

9、要认真、彻底的搞好教室、办公室、厕所、食堂及室外的卫生

（四）工作重点

1、校园文化建设。

2、功能室的各项工作。

3、校园环境卫生

4、学校管理、各校指标和原始数据。

5、安全工作。

6、校长的办学理念、学校办学特色。

四、工作要求

1、要充分认识义务教育均衡发展迎检工作的重要性和意义。

2、要认真对照工作任务和工作重点理清思路、突出重点、抓住关键、精心组织、认真准备。

五、日程安排 1、12月14日：刘颖负责功能室各种小问题分个处理完成，盛智勇负责资料的封面和整理，蒋晓鹏负责卫生的监督，王文武校长负责全面工作。2、12月15日：黄军华负责食堂小问题的处理，盛智勇负责资料的封面和整理，蒋晓鹏负责卫生的监督，王文武校长负责全面工作。3、12月16日：黄军华、刘颖负责功能室和食堂问题的清查，王文武、智勇负责资料的封面和整理，蒋晓鹏负责卫生大扫除，王文武校长负责全面工作和各种文件牌的上墙。4、12月19日：黄军华负责食堂小问题的处理，盛智勇负责资料的封面和整理，蒋晓鹏负责卫生的监督，王文武校长负责全面工作。

良心堡镇中学 2016年12月14日

第二篇：八堡中学义务教育均衡发展汇报材料（最终版）

八堡中学义务教育均衡发展汇报材料

近年来,我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》和落实全市教育工作会议暨义务教育初步均衡发展推进大会精神,以构建教育均衡发展为抓手,以“让学生健康快乐成长 为学生未来人生奠基”为目标,以教师队伍建设为核心,以全面提高教育教学质量为主线,认真落实《义务教育法》,积极推进素质教育,逐步实现学校教育均衡协调发展,促进教育公平和社会和谐。取得了一定的成效,现将具体工作汇报如下。

一、学校基本情况

我乡位于大方县北部,距大方县城65公里，离毕节市区35公里，距毕节双山新区25公里；紧临毕节—小坝高新工业园区，东临达溪镇，核桃乡，南接响水乡，西靠七星关区的小坝镇和小吉场镇，北依兴隆乡。总面积为面积106.2平方公里，全乡辖9个村，139个村民组，总户数8939户，人口37000余人，有汉、彝、苗、白、蒙古、仡佬、穿青、菜等9个民族，少数民族人口占总人口的28%。

我校始建于1991年11月20日。它的初名是“八堡小学初中部”，隶属于八堡小学。1990年利用世界银行贷款修建了面积为670平米的教学楼，八堡小学六个初中班随之搬迁，1994年、1998年利用义务教育工程款分别修建了综合楼和教学楼，总面积1600平米，2008年，在教育局的支持和关怀下，拨款修建了面积830平米的实验楼。随着学校的发展，学生人数逐步增加，2003年5月，经大方县人民政府批准，成立“八堡彝族苗族乡初级中学”。学校坐落在八堡彝族苗族乡长新村，学校现占地面积18300平米，生均37.27平米；校舍建筑面积8216平米（不含学生宿舍），生均16.733平米；运动场面积6800平方米，生均13.849平米；宿舍面积3600平米，生均7.33平米。

学校现在校生491人，开设教学班11个，平均班额44.63，教职工45人，师生比11.15，其中本科学历的25人，专科学历的20人；中学高级教师1人，中级职称教师23人，初级职称教师21人.专任教师学历均已达标,专业结构配置基本合理。学校辍学率1.22㎡％，巩固率88.48％，寄宿率100％。

现校内设有微机室1间；教学用计算机60台，生机比1.22，设有仪器室3间，实验室3间，微机、音乐、美术室各一间，教学仪器设备总值15.75万元，设有图书室1间，阅览室1间，配备专职图书管理员1人，有图书16800册，生均34.20册。学校寄宿制工程正在加紧施工，已到申请验收阶段，学校承担着八堡乡初中义务教育工作，“厚德秉能”是其校训。校园布局合理,功能区划清晰,入学率、巩固率、等相关指标均基本达标。

我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责,努力规范办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念,加强领导,增加投入,创设条件,树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念,义务教育水平不断提高。

二、主要措施及成效:(一)、教育教学

一直以来,我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、德育管理,做好管理育人

我们根据《中小学德育纲要》的要求,始终把德育工作摆放在首位,成立以校长为首的德育工作领导小组,各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进,制定计划、落实措施,齐抓共管,做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。

一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、工会的作用,组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动,师生在活动中接受教育,陶冶情操,学校的精神面貌发生了新的变化。

二是严格执行升国旗制度,坚持每周一次推荐学生代表和领导国旗下讲话,使学生受到爱国主义的教育和熏陶。

三是加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《社会主义核心价值观》的教育、训练和学习,把德育工作具体落实到政治课、团队活动,渗透到各科教学、各种课外活动中,坚持从严、从细、从实、经常抓,抓经常,使学生形成良好的行为习惯。

四是以团队活动为阵地,以“五爱”为内容,开展德育活动,以养成教育为重点,培养学生良好的行为习惯,促进道德品质和科学文化素质齐头并进，大课间活动开展得有声有色，建立了温馨的留守儿童之家。五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持,形成教育合力,根据实际,印发致学生家长一封信、召开座谈会,广泛地、诚恳地征询意见和建议,及时归类、认真整理、积极整改,力求营造一个和谐的教育氛围。

2、抓行政管理,做到服务育人。

学校健立健全合理的行政机构,目标一致,灵活运转;实行计划决策,稳步推进学校工作;有明确的校风、校训和办学方略,强化师生养成教育训练;完善各种制度,依法按章治理学校;严控学籍管理,狠抓控辍保学。

3、加强校园文化建设,做到环境育人。

一是立足长远,认真做好学校建设的整体规划,大力整治校园环境。

二是绿化、美化环境,狠抓卫生工作的落实,责任到班,责任到人,保持窗明几净,花草鲜艳。

三是加强校园文化建设，定期布置橱窗、板报,定时、不定时检查、评比,奖优促劣。

四是加强广播室建设,保持课余时间有音乐,营造良好的育人环境,充分发挥其育人功能。

4、强化教学常规管理,做到教书育人。

一是严格执行教育行政部门的有关规定,教育教学秩序井然,严格执行国家和省颁行的课程计划、课程标准,开足开齐课程,突出艺体特长,活动类课程按规定开设,有计划、有安排、有落实、有效果,提高学生素质,促进全面发展。

二是规范教学过程,抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理,钻研教材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,考试考核要严,评价评定要全面。严格考勤坐班制度,行政领导实行签到签退制,坐班查堂制,保障教学时间的投入。三是以丰富多彩的兴趣活动为载体,有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动,丰富学生的课余生活,发挥学生的特长,组建书法、体育、音乐、美术等兴趣小组,着眼素质,培养能力。

四是加强教研活动,积级推动新课改,组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时,细抓定时,提高教师的自身素质和业务水平。同时我校在全乡积极开展新课程的交流、观摩和示范课,坚持领导深入班级听课制,努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。五是优化教师队伍,提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境,激励教师能过进修、自学、培训、岗练等,提高业务能力,优化教师队伍。六是面向全体学生、面向学生的每一个方面,重视后进生的转化工作,制定切实可行的后进生管理制度,努力做到热心、细心、耐心,思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴,动之以情,晓之以理,导之以行,让所有的学生都抬起头来走路,真正做到“两全”,使全体学生都能得到全面发展。

七是完善考评制度,全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩,充分调动师生的积极性,促进教学质量的提高。(二)、安全工作

1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，层层签订责任书，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》,给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。

3、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请法制副校长和乡综治办同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。

4、重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。

一是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查,及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患,及时收缴学生玩具手枪等危险玩具,对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制,确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传,鼓励学生自愿投保,进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。

5、坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次,每学期放假前,向全体家长印发了《致家长的一封信》,确保学生度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强,所以近年来没出现过任何重大不安全事故。(三)特色教育

我校严格按市县教育局统一作息时间进行教学,开展课外特色体育艺术活动,促进学生全面均衡发展。保障学生休息时间,控制学生在校时间。学校坚持深入开展“学生阳光体育运动”,体育课严格按照省颁标准开足课时,配备专职体育教师,广泛开展“阳光体育运动”,注重提高学生的身体素质和艺术素养。我校多次在县级开展的“祖国好，家乡美”、“多彩贵州”系列活动比赛中获奖。(四)师研培训

对教育人力资源的均衡配置是教育优质均衡发展的基础和关键,我们力足本校实际: 一是学校选定数名骨干教师,拟定培养计划、制定一系列措施。

二是定期举行观摩课、公开课及系列教学研讨活动,增加教师间的交流学习。三是关注市县教学能手、教坛新星、骨干教师的成长,发挥他们的引领示范作用。四是积极鼓励教师参加各类培训

我校积极鼓励教师通过自学、培训等方式参加各级各类培训,学校在经费上给予一定的补助。现在,我校多人通过自考、成人高考获得大专、本科学历。(五)取得成绩

在上级领导的关心支持下,我校办学条件逐步改善,优化师资力量明显加强提高,教学质量逐年稳步提高;教师全部积极参与继续教育、校本培训,在岗位中练兵,在岗位中成长。

2014年11月,我校教师陈娅、肖长禄、余全芝在市县优质示范课评比中分别获得一二三等奖。

三、存在问题及以后努力方向

教师老龄化较严重,专业搭配不太合理是我校均衡发展存在的主要问题。

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度,依法确保家长送子女接受九年义务教育,严防学生辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题,因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制,努力做好学前教育工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动教师工作的的积极性、主动性,建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备,进一步改善办学条件。

4、进一步规范和加强后勤保障工作,把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。

总之,学校工作头绪多、任务重,不足之处在所难免。在以后的工作中,我们会投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。

第三篇：中堡小学迎义务教育均衡发展验收简报

简报

中和镇中堡小学

（第九期）

2017年4月18日推进义务教育均衡发展，谱写农村小学教育新篇章

2017年4月18日中午，在中心校付校长的带领下，义务教育均衡发展检查组陈跃同志 及狄永昌同志，县教育局监导组赵永江、王武勤同志、中和镇镇长熊运梅同志及宣传委员刘燕学同志到我校进行义务教育均衡发展工作评定验收。

（参观我校校园环境）

巡查组先走进宿舍查看我校卫生情况，并重点查看了校园操场、食堂、厕所还有卫生死角的保洁工作。陈跃同志对校园环境保洁给予了肯定，对校园文(参观我校男生宿舍)化建设和内涵小

组建设的坚持作 出了表扬。

(参观我校女生宿舍)

检查组一行实地察看各个教室、功能室、运动场所等学校硬件建设，在听取学校校长邵光文的简要汇报后，就存在的问题提出了许多意见和建议。学校表示将高度重视、再提认识、再添措施，在下一步的工作中根据市教育督导室要求认真进行自查、整改，充分调动学校全员的积

极性，发扬苦干加实干的精神，确保“义务教育均衡发展评估”迎检准备工作得到不断提升。狄永昌同志高度评价了我校各功能室的管理制度，图中分别为我校的数学器材室、音乐教室及体育器材室

检查结束后，陈跃同志针对验收中存在的不足，及后一阶段迎检工作需要从四个方面努力：

一是打造校园文化建设亮点、特色，加强校园文化建设。聘请专业设计单位为迎检学校统一设计，着力打造“一校一品”、“一校一亮”、“一校一特”。

二是加强学校管理，提升办学水平。管理是提升学校质量的关键，要以“精细”为导向，向管理要质量，向管理要效益。优化机制，规范办学，努力提高管理水平。

三是完善、规范档案资料建设。要对照标准，指标分明别类，建齐档案，做到上下统一、严密规范。

第四篇：镇中义务教育均衡发展迎检方案

还地桥镇中学迎接义务教育均衡发展国家

认定工作建设方案

根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》的文件精神和还地桥镇中心学校的工作安排，结合我校的实际情况，为了确保顺利、高标准通过评估验收，特制订此方案：

一、组织机构

组

长：黄开琼 胡幼华

副组长：梅朝进 李文良 潘青 黄寸发 陈海波

成员：胡国斌 刘顺才 潘亦祝 尹钟锐 祝正东 胡小祥 黄刚 潘化 黄国兵

二、具体分工及工作职责

1、督查组

成员：黄开琼 胡幼华

工作职责：负责各部门义务教育均衡发展工作。督查进度、确保时间和质量，查漏补缺、及时鼓励、督促整改、奖优罚劣。

2、教学管理、教育质量组 组

长：梅朝进 成员：胡国斌、潘亦祝

工作职责：负责适龄儿童、少年、尤其是特殊群体（农村留守儿童及残疾少儿）接受九年义务教育，全面贯彻教育方针，规范办学行为，推行素质教育，减轻学生课业负担，建立对学校和教师新型的考评机制，全面提升教学质量。

3、教师培训及管理组 组

长：潘青 组

员：潘化 尹钟锐

工作职责：组织教师参加各项培训活动，加强教师和干部队伍建设管理，创新教师培训、交流、轮岗机制，提高教师的职业道德素养和专业水平。

4、教学装备管理组 组

长：黄寸发 组

员：刘顺才

工作职责：负责各功能室的建设，确保各室卫生，仪器设备的摆放、管理与应用，做到使用有记载，借出有归还。

5、教育经费及办学条件组 组

长：李文良 组

员：陈海波 黄国兵

工作职责：负责推进学校标准化建设，积极筹措资金，做到科学规划、合理布局、环境优化，合理使用资金，保障学校正常运转。

6、校园环境及安全整治组 组

长：黄志文

组

员：祝正东、胡小祥、黄刚

工作职责：负责校园环境整治，清理校园安全隐患，确保师生安全；清除校园卫生死角；做好家校联系及公众满意度调查工作。

三、工作要求

1、统一思想，提高认识，高度重视，不消极应对

2、积极准备，保时保质保量完成3、随时备检，确保在各级检查中不受通报批评，并努力争取上级好评。

还地桥镇中学 2013/11/8

第五篇：------中学义务教育均衡发展督导检查制度

----中学义务教育均衡发展工作质

量督导检查制度

为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有文件要求，结合我校实际，制定出我校义务教育均衡发展督导检查制度 ：

一、组织领导

成立以校长为组长，书记为副组长，教务主任、德育主任、教研室主任、办公室主任、班主任为组员的督查小组，组织和领导对义务教育均衡发展工作的实施。

二、检查内容

学校环境和条件，技术装备全面达标，教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育均衡发展工作的先进行列。

三、领导小组检查具体工作

1.办学条件

以义务教育均衡发展工作为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

2.学校管理科学规范

在实施义务教育均衡发展工作过程中，把强化学校管理作为实施义务教育均衡发展工作的重要内容，坚持以法治校，规范办学行为，实施科学管理，努力提高管理水平。

3.教师队伍的专业性

加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习、远程教育、继续教育、校本研修等多种形式加大教师培训力度。提高教师的能力、素质和水平，打造专业化教师队伍。

4.教育质量全面提高。

深化义务教育课程改革，全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐课程，开好地方课程，开发校本课程，搞好综合实践活动课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

5学校力争到年底，加强教育设备配置，提供更多的机会让教师进行培训与学习。

6.完善教师队伍建设

完善教师队伍建设，根据师资配备比例学科岗位设置配齐师资。

7.按规定标准配齐，配全各专用教室的设备设施，充分利用有限空间绿化，美化校园。------中学义务教育均衡发展工作

督导检查制度

------中学 二〇一七年九月一日