中央专项彩票公益金励耕计划管理和实施暂行办法[推荐]

第一篇：中央专项彩票公益金励耕计划管理和实施暂行办法[推荐]

中央专项彩票公益金励耕计划管理和实施暂行办法

第一章 总 则

第一条 为规范中央专项彩票公益金励耕计划（以下简称励耕计划）的管理和实施，提高资金使用效益，切实帮助解决家庭经济特别困难教师的生活困难，根据国家有关法律法规和财政部有关项目资金管理的要求与规定，制定本办法。

第二条 励耕计划是指使用中央专项彩票公益金资助家庭经济特别困难的教师。励耕计划由财政部、教育部委托中国教育发展基金会（以下简称基金会）负责具体操作。

第三条 励耕计划的管理和实施坚持“公开透明、量入为出、突出重点、专款专用”的原则。

第四条 有关励耕计划的所有宣传材料，均需注明“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”的字样。

第二章

资助范围、对象、标准

第五条 励耕计划的资助范围与对象为全国（不含港澳台地区）小学、初中、普通高中和中职学校家庭经济特别困难教师。在实施过程中，基金会每年重点选取部分省（区、市）作为当年励耕计划的资助地域，并向农村地区、贫困地区、边远地区和少数民族地区倾斜。

第六条 申请资助教师须具备以下基本条件： 1．热爱祖国，拥护中国共产党领导； 2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

3．忠诚党的教育事业，工作认真负责，生活俭朴，诚实守信； 4．家庭经济特别困难。

第七条 励耕计划重点资助因遭受自然灾害、突发事故或重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师。

第八条 励耕计划采取逐年申请方式，资助标准为每人每年1万元。

第三章 申请程序与资助对象核定

第九条 基金会每年按照报经财政部、教育部同意的励耕计划实施方案，将资助额度和人数分配到有关省（市、区）教育行政部门、学生资助管理部门或教育基金会（以下简称省级部门）。

第十条 省级部门将资助额度和人数分配到县（区、市）教育行政部门或学生资助管理部门（以下简称县级部门）。

第十一条 县级部门具体负责本地区教师的申请工作。凡符合第二章中相关要求的教师均可每年向所在学校以书面形式提出申请，并由教师本人如实填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”（见附表1）。学校收到教师申请表后，须严格按照公开、公平、公正的原则，对申请教师的资格、条件进行初审，并将初审通过的教师申请材料报县级部门进行评审。县级部门对学校上报的教师材料评审后，必须在所在地区和教师所在学校进行为期不少于10天的公示。公示中，如有异议，县级部门必须及时进行调查、核实，并作出相应处理；经公示无异议后，由县级部门填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师名单表”（见附表2）和“中央专项彩票公益金励耕计划县级部门信息表”（见附表3），按有关规定报省级部门复核（纸质及电子文档）。

第十二条 省级部门对相关县级部门上报材料进行复核，复核通过后，填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师名单汇总表”（见附表4）和“中央专项彩票公益金励耕计划县级部门信息汇总表”（见附表5），按有关规定报基金会终审（纸质及电子文档）。

第十三条 基金会收到相关省（区、市）报送的材料后，对上报的申请资助教师名单按地区组织终审，并在基金会网站上公示终审结果。如接到对经终审确定的受资助教师资格的举报，基金会应及时查清原因，并作出认真、严肃处理，处理结果在网站上公布。经公示无异议后，确定并公布最终受资助教师名单。

第四章 资金的拨付与发放

第十四条 励耕计划资金拨付程序为：财政部拨付教育部，教育部拨付基金会，基金会拨付县级部门，县级部门发放给受助教师。

第十五条 基金会在确定并公布最终受资助教师名单后的15个工作日内，将每位受资助教师应得的资助资金直接核拨至县级部门。

第十六条 相关县级部门收到资助资金后，按规定的资助标准在10个工作日内发放到每位受资助教师手上，并组织教师签收。第十七条 各相关县级部门均要建立励耕计划受资助教师档案，由受助教师本人签字的签收单一律要造册登记并保存3年以上，以备基金会和有关部门检查。

第五章

资金管理

第十八条 励耕计划资金的使用应当严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，任何人、任何部门都不得截留、挤占、挪作他用或拖延支付，不得利用资助资金进行任何形式的投资，以确保资金安全。

第十九条 基金会和相关县级部门均要建立励耕计划专账，实行独立核算，分账管理，不得与其他资金混合管理使用。

第二十条 励耕计划资金由基金会根据实际需要安排当年的支出总额，如有结余，结转至下一年度使用，但当年使用额不低于资金总额的80%。

第二十一条 励耕计划资金使用情况接受国家审计部门或社会中介机构的专项审计，基金会向社会公告资金的具体使用情况。

第二十二条 各相关县级部门主要负责人为本地区实施励耕计划工作的直接责任人，对本地区受资助教师评定的公正性及资金的专款专用负全责。

第六章

监督检查

第二十三条 财政部、教育部将加强对基金会励耕计划执行情况的监督检查。监督检查的重点内容为：

1．基金会是否建立专账管理资金情况，是否专款专用； 2．基金会是否在规定时间内将资金拨付到相关县级部门； 3．基金会在执行过程中是否有其他违反本办法规定的情况。第二十四条 基金会必须加强对相关县级部门励耕计划执行、落实情况的日常检查与监督。监督检查的重点内容为: 1．相关县级部门是否建立专账管理资助资金，是否专款专用，是否有截留、挤占、挪用等违规情况；

2．相关县级部门是否将资助资金及时发放，是否发放给基金会公布的最终受资助教师，是否发放给真正应该受资助教师；

3．相关县级部门对资金使用情况和相关档案制度是否建立和健全，具体操作规程是否达到本办法的要求；

4.相关县级部门在励耕计划执行过程中是否有其他违反本办法规定的情况。

第二十五条 在励耕计划执行过程中，如发现截留、挤占、挪用、拖延支付、扣抵资助资金，或弄虚作假、资助教师名不副实等问题，基金会将会同有关方面严肃查处，并根据情节轻重，作出如下处理：责任在县级部门领导的，除依法依规追究该领导责任外，一律暂停励耕计划在该地区的执行，责其限期整顿；责任在地方教育行政部门的，除依法依规追究相关人员责任外，一律暂停励耕计划在该地区的执行，责其限期整顿；对上述违规行为，一律通过网上公布或内部通报的形式，予以批评。第二十六条 基金会应定期向财政部、教育部汇报励耕计划的执行、落实、检查、评估等有关情况。同时，基金会应当于并于每年3月31日前向财政部、教育部报送上一年度励耕计划的资金使用、组织实施等情况；于每年6月30日前向社会公告上一年度励耕计划的资金使用、组织实施等情况。

第七章 附 则

第二十七条 本办法由财政部、教育部负责解释。第二十八条 本办法自印发之日起执行。

第二篇：中央专项彩票公益金励耕计划管理和实施暂行办法

附件5：

中央专项彩票公益金励耕计划管理和实施暂行办法

第一章 总 则

第一条 为规范中央专项彩票公益金励耕计划（以下简称励耕计划）的管理和实施，提高资金使用效益，切实帮助解决家庭经济特别困难教师的生活困难，根据国家有关法律法规和财政部有关项目资金管理的要求与规定，制定本办法。

第二条 励耕计划是指使用中央专项彩票公益金资助家庭经济特别困难的教师。励耕计划由财政部、教育部委托中国教育发展基金会（以下简称基金会）负责具体操作。

第三条 励耕计划的管理和实施坚持“公开透明、量入为出、突出重点、专款专用”的原则。

第四条 有关励耕计划的所有宣传材料，均需注明“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”的字样。

第二章

资助范围、对象、标准

第五条 励耕计划的资助范围与对象为全国（不含港澳台地区）小学、初中、普通高中和中职学校家庭经济特别困难教师。在实施过程中，基金会每年重点选取部分省（区、市）作为当年励耕计划的资助地域，并向农村地区、贫困地区、边远地区和少数民族地区倾斜。

第六条 申请资助教师须具备以下基本条件： 1．热爱祖国，拥护中国共产党领导； 2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

3．忠诚党的教育事业，工作认真负责，生活俭朴，诚实守信； 4．家庭经济特别困难。

第七条 励耕计划重点资助因遭受自然灾害、突发事故或重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师。

第八条 励耕计划采取逐年申请方式，资助标准为每人每年1万元。

第三章 申请程序与资助对象核定

第九条 基金会每年按照报经财政部、教育部同意的励耕计划实施方案，将资助额度和人数分配到有关省（市、区）教育行政部门、学生资助管理部门或教育基金会（以下简称省级部门）。

第十条 省级部门将资助额度和人数分配到县（区、市）教育行政部门或学生资助管理部门（以下简称县级部门）。

第十一条 县级部门具体负责本地区教师的申请工作。凡符合第二章中相关要求的教师均可每年向所在学校以书面形式提出申请，并由教师本人如实填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”（见附表1）。学校收到教师申请表后，须严格按照公开、公平、公正的原则，对申请教师的资格、条件进行初审，并将初审通过的教师申请材料报县级部门进行评审。县级部门对学校上报的教师材料 评审后，必须在所在地区和教师所在学校进行为期不少于10天的公示。公示中，如有异议，县级部门必须及时进行调查、核实，并作出相应处理；经公示无异议后，由县级部门填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师名单表”（见附表2）和“中央专项彩票公益金励耕计划县级部门信息表”（见附表3），按有关规定报省级部门复核（纸质及电子文档）。

第十二条 省级部门对相关县级部门上报材料进行复核，复核通过后，填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师名单汇总表”（见附表4）和“中央专项彩票公益金励耕计划县级部门信息汇总表”（见附表5），按有关规定报基金会终审（纸质及电子文档）。

第十三条 基金会收到相关省（区、市）报送的材料后，对上报的申请资助教师名单按地区组织终审，并在基金会网站上公示终审结果。如接到对经终审确定的受资助教师资格的举报，基金会应及时查清原因，并作出认真、严肃处理，处理结果在网站上公布。经公示无异议后，确定并公布最终受资助教师名单。

第四章 资金的拨付与发放

第十四条 励耕计划资金拨付程序为：财政部拨付教育部，教育部拨付基金会，基金会拨付县级部门，县级部门发放给受助教师。

第十五条 基金会在确定并公布最终受资助教师名单后的15个工作日内，将每位受资助教师应得的资助资金直接核拨至县级部门。

第十六条 相关县级部门收到资助资金后，按规定的资助标准在 10个工作日内发放到每位受资助教师手上，并组织教师签收。

第十七条 各相关县级部门均要建立励耕计划受资助教师档案，由受助教师本人签字的签收单一律要造册登记并保存3年以上，以备基金会和有关部门检查。

第五章

资金管理

第十八条 励耕计划资金的使用应当严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，任何人、任何部门都不得截留、挤占、挪作他用或拖延支付，不得利用资助资金进行任何形式的投资，以确保资金安全。

第十九条 基金会和相关县级部门均要建立励耕计划专账，实行独立核算，分账管理，不得与其他资金混合管理使用。

第二十条 励耕计划资金由基金会根据实际需要安排当年的支出总额，如有结余，结转至下一使用，但当年使用额不低于资金总额的80%。

第二十一条 励耕计划资金使用情况接受国家审计部门或社会中介机构的专项审计，基金会向社会公告资金的具体使用情况。

第二十二条 各相关县级部门主要负责人为本地区实施励耕计划工作的直接责任人，对本地区受资助教师评定的公正性及资金的专款专用负全责。

第六章

监督检查

第二十三条 财政部、教育部将加强对基金会励耕计划执行情况的监督检查。监督检查的重点内容为：

1．基金会是否建立专账管理资金情况，是否专款专用； 2．基金会是否在规定时间内将资金拨付到相关县级部门； 3．基金会在执行过程中是否有其他违反本办法规定的情况。第二十四条 基金会必须加强对相关县级部门励耕计划执行、落实情况的日常检查与监督。监督检查的重点内容为: 1．相关县级部门是否建立专账管理资助资金，是否专款专用，是否有截留、挤占、挪用等违规情况；

2．相关县级部门是否将资助资金及时发放，是否发放给基金会公布的最终受资助教师，是否发放给真正应该受资助教师；

3．相关县级部门对资金使用情况和相关档案制度是否建立和健全，具体操作规程是否达到本办法的要求；

4.相关县级部门在励耕计划执行过程中是否有其他违反本办法规定的情况。

第二十五条 在励耕计划执行过程中，如发现截留、挤占、挪用、拖延支付、扣抵资助资金，或弄虚作假、资助教师名不副实等问题，基金会将会同有关方面严肃查处，并根据情节轻重，作出如下处理：责任在县级部门领导的，除依法依规追究该领导责任外，一律暂停励耕计划在该地区的执行，责其限期整顿；责任在地方教育行政部门的，除依法依规追究相关人员责任外，一律暂停励耕计划在该地区的执行，责其限期整顿；对上述违规行为，一律通过网上公布或 内部通报的形式，予以批评。

第二十六条 基金会应定期向财政部、教育部汇报励耕计划的执行、落实、检查、评估等有关情况。同时，基金会应当于并于每年3月31日前向财政部、教育部报送上一励耕计划的资金使用、组织实施等情况；于每年6月30日前向社会公告上一励耕计划的资金使用、组织实施等情况。

第七章 附 则

第二十七条 本办法由财政部、教育部负责解释。第二十八条 本办法自印发之日起执行。

附：1.中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表

2.中央专项彩票公益金励耕计划教师名单表 3.中央专项彩票公益金励耕计划县级部门信息表 4.中央专项彩票公益金励耕计划教师名单汇总表 5.中央专项彩票公益金励耕计划县级部门信息汇总表

第三篇：中央专项彩票公益金励耕计划教师申请书

中央专项彩票公益金励耕计划教师申请书

尊敬教育局领导及有关部门领导：

我是一名普通的乡镇退休教师，自参加教育工作起，怀着一份责任心，勤奋工作，兢兢业业，始终以学生为重，在乡村从教30 多年。

可天有不测风云，去年6月，在我即将退休之际，我因急性胆囊炎入住固原二医院，因我所在的学校交通不便，导致救治不及时，耽误了最佳治疗时间，胆囊化脓，感染内脏。手术后一度昏迷，在重症监护室住了一周。后经过一个多月的住院病情好转，可因为住院时日长，手术严重，花了6万多元，对于我一个乡村教师来说，无疑使一个巨大的数目。本来家中就有年80多岁的父母，且常年有病，天天吃药，这对我的家庭来说无疑是雪上加霜，是一个沉重的打击，加之我手术后恢复不好，身体虚弱，双腿肿胀，后续还要治疗，可前期的手术以让家里捉襟见肘，后期无钱治疗。人生无常，命运多舛！人生诸多不幸，我都遭遇了！

人生不幸，政府有情！而今，“中央专项彩票公益金励耕计划”似那暖融融的春风在我身边萦绕！这项公益活动的深入开展，应该是我们这些困难家庭的福音！

这次“励耕计划”对于我这样生活拮据，受到意外灾难的教师来说，是一个曙光。可以一解我的燃眉之急，缓解我的债务压力。我后期的治疗也有了希望。基于我的困难，我申请“励耕计划”的资助，希望领导能体谅并考虑。

申请人：

2014年9月24日

第四篇：中央专项彩票公益金励耕计划教师申请书

中央专项彩票公益金励耕计划教师

申 请 书

尊敬的校领导及有关部门领导：

我自参加工作以来，一直从事一线的教学工作。多年在山村教学点工作，我热爱本职工作，兢兢业业，积极要求进步，多次被评为校级、乡级优秀教师、优秀教育工作者。

我爱人在家务农，且长年多病，经济收入微薄。养育一男一女两个小孩，大女儿正在就读大学，小儿子刚高中毕业。为送两小孩子读书，我们借了不少外债。本人虽从教已27年，但大部份时间是代课教师，2009年才转为公办教师，至今月工资也不过是1800元。我父亲长年多病，去年病情恶化住进了医院，花了不少的医药费，但还是医治无效离开了人世。为此我欠了外债累计4万多元。

更为严重的是，2012年8月21日我受到不法分子的伤害，住院41天，开支医疗费17000元、护理伙食费及其他费用约10000元，共计开支270 00元。不法分子因畏罪潜逃，目前正在走法律途径，赔偿的希望非常渺茫（对方无家庭无资产），大部份的住院费是借亲朋好友，给我本来已非常困难的家庭雪上加霜，现在因家庭经济原因不得不办理出院手续，身体尚未完全康复，仍然在家继续服药，并定期到医院检查，还要花不少的医疗费用，目前经济非常困难。现在除了病痛，一想到债务和生活的压力，就常常感到焦虑万分。

这次“励耕计划”对于我这样生活拮据、受到意外事件灾难的教师来说，是一个曙光，可以一解我的燃眉之急，缓解我债务的压力，生活的压力，基于我的实际困难，我申请“励耕计划”的资助，希望领导能够体谅并考虑。

申请人：XXX

2012年10月17日

第五篇：中央专项彩票公益金励耕计划受助感想

中央专项彩票公益金励耕计划受助感想

盈江县第十一初级中学

尊敬的各位领导：您们好！我是盈江县第十一初级中学的一名普通教师。今天有幸成为国家“中央专项彩票公益金励耕计划”中的一名受助者，心情非常激动。在此，我要感谢共产党、感谢我们的社会主义祖国，感谢国家全新的助教政策，感谢中央专项彩票公益金励耕计划的缔造者。

中央专项彩票公益金励耕计划的实施，在一定程度上缓解了自己的经济负担，使自己能够专心工作，将精力用在教学上，为培养祖国下一代而努力奋斗。有人说，“教师是学生生活中最重要的人物”，不错的，教师不但是历史文化的传播者，人际关系艺术家，学生心理保健医生，毕生事业领路人，还是人类灵魂塑造师。教师的人格对于年轻的心灵来讲，是任何东西都不能替代的有益发展的阳光。教师的爱是一口光明的激励之钟，学生们受到教师爱的辐射，人的情感也会发生变化。因此，我坚信爱能创造教育的奇迹。而今，自己受到励耕计划雨露的润泽，必定会将这份爱心传递下去，教会我们的孩子对社会、对祖国怀有感恩之心。当我们接受了别人的恩惠，不管是礼物、忠告，还是举手之劳的帮助，都应该设法向对方表达谢意。因为，只有对社会、对环境及周围的人心存感激，才会幸福快乐，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助和关爱，从而使自己成为一个有爱心的人。其实，在我们的身边有很多人是值得感谢的，我们的亲人，在我们生病时不离不弃，悉心照料；我们的同事，在你困难时伸出援助之手，帮你渡过难关，除此还有许许多多不相识的人给你关怀与帮助，使你生活在充满爱的世界里，忘却悲伤、烦恼、怨恨，只有和谐、平等、博爱。

此次，“中央专项彩票公益金励耕计划”给了我这么大的帮助，我会合理运用这些钱，勤俭节约过日子；认真工作，努力专研课本教材，勤勤恳恳，积极进取，努力成为一名优秀的人民教师。在今后的日子里，我会更加努力，争取取得更优异的教学成果，绝不辜负党和人民对我的期望。我坚信有了国家助教金的相伴，我的心灵将不再困惑与无助，我前行的道路将更加宽广。再次感谢党和政府，我会怀着一颗感恩的心完成今后的教学工作，用火一样的热情报效我们的祖国和人民，为初十一中学的美好明天而奋力拼搏。