区第二实验中学建设项目可行性报告

第一篇：区第二实验中学建设项目可行性报告

漯河市召陵区第二实验中学建设项目

可行性报告

一、概述

为完善召陵新区学校配套，大力发展义务教育，均衡教育力量，根据扩充城镇义务教育资源五年计划要求，为解决城区学校大班额矛盾，满足新区适龄儿童就近入学的需求，区政府决定在召陵区玉山路以东、黄集村以西、滦河路以南、河南实验学校漯河小学以北教育规划用地上新建一所初级中学——漯河市召陵区第二实验初级中学（暂定名）。学校占地面积50亩，学校性质为公办学校，办学类型为初级中学。规划3级14班，共42班规模，学生人数2100人。

二、必要性

面向二十一世纪，我国实施科教兴国和可持续发展两大战略，实现经济体制和经济增长方式两个根本性转变，国民经济工业化和信息化并举。中国经济与世界经济融为一体，人民生活达到小康水平后对高等教育的强烈需求，以及教育事业本身亟待走向良性循环等新的形势和要求，给高等教育的加快发展带来了前所未有的重大机遇。我国改革进入到攻坚阶段和经济发展的关键时期，科技和教育对国民经济和社会的发展促进作用日益突出，为此，党和国家把高等教育发展作为提高民族素质和培养创新能力的重大举措。

作为人才培养的高地，教育事业的快速发展，为我国经济增长方式转变和经济结构战略性调整提供了强有力的人才支持。为国家现代化建设提供了重要的人才支撑和智力保障。目前，我国各种形式的教育蓬勃发展，教育服务经济社会的意识和能力明显增强，办学方向、改革思路日益明晰，办学特色日趋鲜明，一个具有中国特色的、充满生机活力的教育体系逐步成熟。基础教育已经成为我国经济社会快速发展的重要支撑，为我国的和谐社会的建立和社会的稳定作出了积极的贡献，发挥了不可替代的作用。

国家中长期教育改革和发展规划指出：要坚持教育公益性原则，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局，积极鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学，扩大优质教育资源，增强办学活力，进一步深化教育体制改革，利用各种政策和措施调动社会各方面办学积极性，促进和加快全市教育事业的蓬勃发展，满足人民群众日益增长的教育需求。

近年来，项目单位不断加强师资队五建设，深化教育教学模式改革，进一步建设和完善基础设施，满足在校师生教学、科研、生活的正常进行，办学规模不断扩大，办学层次不断提高，办学实力不断增强，为各大高校培养、输送了一大批优秀人才。

召陵区第二实验初级中学的建设满足了人民群众对优质教育资源的需求，振兴河南经济，奠定坚实的人才和知识基础，加快学校的发展，进一步挖掘学校办学潜力，更好的服务河南的教育事业，为河南全面建成小康社会提供智力支持，该项目建设面临着前所未有的发展机遇，学校从规划到建设，从教学到管理要认真分析学校所面临的内外形势，不断加强管理和创新，抓住发展机遇，积极规避风险，增强学校的竞争力和抗风险能力，促进学校的全面发展。因此，该项目建设是必要的也是切实可行的。

目前，召陵新区的人口发展已经呈现快速增长，学校的建设已刻不容缓，必须加快布局规划新区学校，力争早日立项、早日开工、早日投入使用，才能减轻新区快速增加人口带来的就学压力，才能缓解适龄儿童无学可上的困难和矛盾。

召陵区城区中心学校布点少，底子薄，现有阶段，不能满足召陵区老百姓大量涌入城区入住，学生就读城区学校的美好愿望，这极大的制约了召陵区经济的发展，也影响了召陵区城镇化的快速发展。因此，召陵区急需规划几所新学校。

三、项目主要建设内容与规模

该项目为漯河市召陵区第二实验中学建设项目，建于召陵区玉山路以东、黄集村以西、滦河路以南、河南实验学校漯河小学以北，该项目占地32653.6平方米（大约50亩），规划新建校舍总建筑面积31701平方米,其中地上建筑面积29525平方米，地下面积2176平方米。设置表准化教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书馆、多功能厅、室内综合训练馆、餐厅、室外400米塑胶运动场等设施。

项目建成后，拟开设初中七、八、九三个年级课程，每个年级14个班，共42个教学班，总在校生人数2100人。

四、总投资及资金来源 本次规划总投资9344万元；资金来源为召陵区政府财政资金及上级奖补资金。

五、投资概算资金(一)投资概算

1、新建教学楼17450平方米，每平方米2200元计算(含基础)共计3839万元。

2、新建行政办公楼2550平方米，每平方米2200元计算(含基础)共计561万元。

3、新建功能楼6325平米，每平方米2200元计算(含基础)共计1391万元。

4、新建学生食堂1700平米，374万元。

5、新建风雨操场1500平米，330万元。

6、新建地下车库2176平米，479万元。

7、其他费用。围墙300万元，操场400万元，篮球场乒乓球场200万元，绿化硬化景观420万元，给排水300，电力电讯300万元，监理、设计、勘探等各项费用450万元。

六、结论及建议

该项目建设实施后将全面完善召陵新区学校配套，大力发展义务教育，均衡教育力量力量。对于召陵新区学校可持续发展具有重要意义，办学实力与水平将得到进一步提升，不仅能满足周边学生学习和生活等需要，而且有力的推动漯河市教育事业的全面协调发展，对于完善漯河城市功能，提高城市品位，增强城市凝聚力具有积极。该项目社会效益显著，项目是可行的。

建议建设单位加快项目地前期工作进程，积极落实建设资金。落实设计及施工单位，尽早开工，保质保量按时完成工程建设，及时投入使用，尽快发挥项目应有的社会及经济效益。

第二篇：某现代农业实验区可行性报告（推荐）

xx现代农业实验区可行性开发调研报告

一、项目基本概况

xx——大泉湖旅游度假风景区(以下简称风景区)位于xx现代农业实验区(以下简称实验区)中心，该实验区南括季山林场，西至竹镇林场与xx交界处，东启西部干线，北至乌龙港水库大坝。总控制规划面积约36平方公里，风景区有大泉水库、大河桥水库、三星水库、红山水库、乌龙港水库、杨港水库、彭港水库，有林木植被茂密的驼子山、季山、xx、广佛寺大山、尖山、凉宝山、龙望山、焦山，山水相映成趣，自然秀美，令人心旷神怡。该项目主要是针对实验区内三星村(含泉水街道)、送驾村及烟墩村精华片三片地域内所有农村民居，结合风景区的综合开发，拆迁安置，异地规划，改善农民的生活条件的新农村建设项目。据初步统计，这三片共有耕地面积7241亩，居民小组35个(合并后)，共计2242户(三星村822户，送驾村1089户，精华片331户)，人口9912人(三星村4839人，送驾村3941人，精华片1132人)，村庄占地面积5663.5亩(三星村1580.2亩，送驾村3090.8亩，精华片992.5亩)，建筑面积428810 m2(三星村158334 m2，送驾村206969 m2，精华片63507 m2)。

二、项目建设的必要性

实验区进一步发展的需要。实验区经过一段时间开发，目前已形成了驼子山4000亩桃树，周家洼3000亩冬枣、三星村9000亩彩叶等一批丘陵山区综合开发项目基地，原有一批板栗、红薯等项目也形成良好经济效益。下一步的发展是链接这些项目，整合项目资源，使之产生聚合效应，促进风景区的高效开发，带动实验区全面发展。

实验区综合开发的需要。目前涉及该实验区的农业规划、旅游规划、环保规划已编制完成，综合发展规划也正在编制之中，这些都为实验区实现可持续发展，培育新的经济增长点提供了宏观保障。同时我们也看到实验区发展瓶颈因素—土地，“风景这边独好，土地总量不少”，这时我们的发展目标，实验区的科学发展，必须先从土地的科学利用开始，这必须要求我们通过新农村民居建设项目实现土地利用的节约化、高效化。

科学解决“三农”问题的需要。我国各级党委、政府对“三农”问题高度关注，提出了建设社会主义新农村的号召。该项目正是切合了新农村建设的总体要求，借助实验区整体开发这一有利时机，用科学发展观解决“三农”问题的具体实践。

三、项目指导思想和总体思路

紧紧围绕建设社会主义新农村，以优势资源为依托，以市场为导向，以农业产业化发展为途径，以提升实验区的品牌效应为重点，突出园艺蔬菜、经济林果、生态观光、休闲度假项目开发，大力发展高效农业、生态观光农业，拓展现代农业发展空间，促进农业增效、农民增收，力争做新农村建设的典范”。按照这一指导思想，我们将“立足高效、生态、旅游、观光农业，结合社会主义新农村建设的要求，实现农民、农村、农业协调快速发展”的思路，具体做到：

强化组织领导和考核机制。组建具有丰富经验和创新思维的招商服务班子，实现项目跟踪，包干服务，严格兑现奖惩制度。

大力培育市场开发主体。积极利用现有的开发成果及开发扶持政策，吸引民间资本、工商资本、外商资本以及信贷资金投入实挥财政资金引导作用，逐步形成多元化、多层次、多渠道现代农业投入机制。

积极推进农业产业化结构调整。以实验区主导产业为龙头，加长产业链,对一批特色农副产品(桃、枣、粟、跑山鸡、波杂羊等)实现深加工，充分利用民族工业集中区的企业扶持政策，培育一批特色高端农产品加工企业，扩大实验区农民的就业面，带动地方经济发展,实现“富民强镇”的目标。

加强村镇规划和人居环境治理。结合土地利用总体规划的修偏和项目建设，高起点、高标准、高质量推进实验区开发建设，逐步推进社区型农民新村建设，引导农民向新区集中，向农业产业化工人转变，努力打造一批特色旅游文化社区。

四、项目工作开展及措施

项目工作开展是以实验区整体发展为依托，需统筹协调多种因素：“把握好原则，用活好政策，美化好环境，利用好生态，开发好资源，建设好家园”。具体措施包括：

整合力量，做好项目实施的前瞻性工作。一是开展一次实验区大调查，走村串户绘制土地、建设、农田、林地等分布图，获取实验区开发的一手资料，建设台帐，形成数据库。二是统筹做好实验区总体要求上空间布局服务配套规划工作，做好水、电、路、有线、通讯、污水、垃圾治理等规划，做好文化娱乐、体育健身、教育培训、卫生医疗等村民基本生活需求的规划。三是适时拿出农村中心村住房设计方案，充分考虑农民的生活习惯，凸显住房建筑的浓厚的地方特色和民族文化风格，建筑造型力求

第三篇：实验中学建设项目管理制度

学校建设项目管理制度

第一章 总 则

1、为加强学校建设计划项目管理，规范项目建设工作，提高项目管理水平，保证建设计划顺利实施，根据国家有关规章制度，特制定实验中学建设项目计划管理制度。

2、建设计划以提高全区教育改革发展水平为目标，以加强基础建设、队伍建设、完善内部管理为保障，切实加强内涵建设，通过建设，使项目学校成为市、区的示范、提高质量的示范和办出特色的示范。

3、建设计划坚持“市引导、区级政府为主、教委实施”的原则，采取区政府、区教委和项目学校分级管理的方式，以学校管理为基础，区级政府管理为主。同时，各部门、单位和社会有关方面有效参与和支持。

4、实施建设计划所需资金主要由区政府统筹。地方财政安排相应的经费予以支持。

第二章 管理职责

5、由教委制定项目建设的总体规划和规范要求，制定项目管理办法等，对项目建设过程中的重大问题进行决策。主要履行以下职责：

(一)负责统筹指导建设计划的相关工作;(二)制定相关政策、管理规定和绩效考核办法等;(三)组织专家复核地方上报的项目学校名单、项目建设实施方案和任务书及项目建设进展报告等;(四)按计划组织开展政策发布、业务咨询和培训等工作;(五)建立项目建设信息采集与绩效监控系统，开展绩效考评工作;(六)协调、指导项目学校的项目建设工作，组织开展调研督查、检查、项目验收、挂牌表彰、成果宣传等。

6、区人民政府是项目实施的地方行政主管部门，主要履行以下职责：(一)按照上级领导要求，组织本地区项目学校的申报、评审和推荐工作;(二)负责指导、检查、监督本地区项目学校的项目建设工作，监督本地区项目学校按项目建设任务书完成建设任务，及时协调、解决项目建设过程中出现的问题;(三)负责统筹落实和筹集项目学校的建设资金，对建设资金的使用进行监督，确保专款专用;(四)向市相关部门报送本地区项目建设阶段进展报告和项目完成总结性报告。

7、区教委是项目学校的主管单位，主要履行以下职责：

(一)按照上级有关领导的要求，指导所属学校进行项目申请，确保落实相关政策;(二)负责指导、检查所属项目学校的项目工作，监督项目学校定期进行自查，及时协调、解决项目建设过程中出现的问题;(三)按要求向市教育主管部门和区人民政府、发改、财政等部门报送所属项目学校项目建设阶段进展报告和项目完成总结性报告。

8、项目学校法人代表为项目建设监督人。项目学校应设立专门机构具体负责本校项目建设的规划、实施、管理和检查等工作，接受教育、人力资源社会保障、财政、审计、监察等部门对项目实施过程和结果进行监控、检查和审计。

第三章 申报评审与组织实施

9、申报评审工作按照市教育部门公布的建设计划执行，包括核定申报指标、预审推荐、组织复核、统一社会公示、正式发文公布等环节。

(一)区政府、发改、财政、教育等部门核定申报指标申报的项目学校控制数。

(二)地方预审推荐。教委组织项目学校按照市教育部门和区政府、发改、财政等部门有关文件要求，上报申报材料，提出基本建设思路、初步设想和计划方案。区政府、发改、财政等部门组织专家对项目学校的申报材料进行预审，确定本地区拟推荐申报的项目学校，统一报至上级主管部门。

(三)区政府、发改、财政等部门组成专家组，根据学校建设计划项目学校遴选基本条件，对各地推荐申报的项目学校申报材料进行复核，根据需要对项目学校申报信息进行现场核查。

(四)统一公示。复核结束后，在报纸或媒体、网站上公布拟立项支持的项目学校名单，公示期为7个工作日(法定节假日除外)，接受社会监督和质询。

(五)正式发文公布。公示期满后，教委会同区发改、财政等部门公布项目学校名单。

10、区政府、发改、财政等部门根据已批准项目学校的重点建设任务等因素，下达财政专项资金总预算控制数及预算控制数。区政府、发改、财政等部门据此组织项目学校及其举办者制定项目建设方案，并填写项目建设任务书，以及制定相应的保障措施和管理办法。

11、教委协同发改、审记、财政等部门组织专家对修订后的项目建设方案和任务书进行评审论证，复核并将通过评审论证的项目建设方案和任务书报送上级主管部门，达到要求的予以批复。批复后，正式启动项目建设工作。

12、项目单位按照上级批复的项目建设方案和任务书，组织实施项目建设。项目建设方案和任务书一经审定，必须严格执行，项目建设过程中一般不得自行调整。如确需调整的，项目单位须报经区政府、发改、财政等部门核准后，区政府、发改、财政等部门核定。

第四章 资金管理

13、区人民政府负责统筹落实和筹集项目学校的建设资金，对建设资金的使用进行监督，确保专款专用

14、项目学校应统筹安排使用不同渠道的专项资金，科学、规范、合理地编制本校建设项目的总预算及预算。项目预算是项目学校综合预算的组成部分，应纳入学校总体预算。

15、项目学校要严格按照项目建设方案和任务书提出的目标组织项目建设，严格遵守国家有关财经法律法规和本办法的规定，加强资金管理。专项资金当年结余，可结转下年继续使用，不得挪作他用。

16、专项资金按财政管理制度的有关规定办理支付，纳入项目学校财务机构统一管理，并设置单独账簿进行明细核算，专款专用、专账管理。

17、凡纳入政府采购的支出项目，必须按照《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，经过招投标、集中采购等规范程序后方可列支。

18、凡使用财政性资金形成的资产，均为国有资产。项目学校应按照国家有关规定加强管理，合理使用。

第五章 监督检查与验收

19、建立省市监督检查、地方监管和项目学校自我监测的三级监控考核体系，对项目学校建设计划的实施实行事前科学论证、事中监控指导、事后效益评价的 全过程审核、监控和考核。

(一)区教委负责指导项目的实施，检查和监督项目学校的建设进展情况，及时解决建设过程中的问题。

(二)区财政切实履行各项资金及政策支持承诺，确保项目实施质量与进度。(三)项目学校负责项目建设日常工作和过程管理，设立专门机构，建立管理责任制和绩效考评机制。

20、在计划实施过程中有下列行为之一的，可视其情节轻重给予警告、中止或取消项目等处理。

(一)编报虚假申报信息，骗取项目学校建设权;(二)项目执行不力，未开展实质性的建设工作;(三)擅自改变项目总体目标和主要建设内容;(四)项目经费的使用不符合有关财务制度的规定;(五)无违规行为，但无正当理由未完成项目总体目标延期两年未验收的;(六)其他违反国家法律法规和本制度规定的行为。

21、项目完成后，项目学校应撰写项目总结报告，由区政府、发改、财政等部门初审后，向省、市教育主管部门申请项目验收。总结报告的内容主要包括：项目建设基本情况，建设目标任务完成情况和成效，对区域经济社会发展的贡献度，对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效，以及专项资金预算执行情况和使用效果，资金管理情况与存在的问题等。

重庆市铜梁实验中学校 2017年2月15日

第四篇：中心广场建设项目可行性报告

石台镇中心广场建设项目可行性报告

一、项目名称：石台镇中心广场

二、项目建设地点：淮北市石台镇

三、项目背景

党的十七大提出，建设和谐文化，培育文明风尚，重视城乡、区域文化协调发展，着力丰富农村的精神文化生活，加大投入力度，加强乡村文化设施建设。因此，加强以民族文化活动广场建设为重点的镇综合服务中心建设，是建设农村公共文化服务体系的重要内容；是巩固基层文化阵地，提高农村思想道德和科学文化素质的重要保障；是建设社会主义新农村，构建和谐社会的迫切要求。

四、项目区概况

石台镇位于淮北市东北郊，地处淮北、徐州两市结合部，毗邻苏、鲁、豫、皖四省八县。镇域总面积52.4平方公里，辖6个村，3个社区，总人口5.7万人，其中建成面积4.2平方公里，镇区人口3.1万人。

五、建设项目选址

休闲文化广场拟建于子张中路中段、镇政府南侧、紫金城综合市场东侧、石台矿工人村西侧的三角交汇地带，通过中心广场的建设，能够辐射带动两个村民委员会和三个社区。选址主要从以下几个方面考虑：

1、中心广场选址所在地位于石台镇人民政府驻地，是全镇经济、政治、文化的中心，这里商业密集，人口集中，交通便利，建设项目实施后，辐射和带动性强，发展潜力具大。

2、综合条件有利于各村间增进团结，协调群众关系，维护社会稳定，同时也为群众提供了一个休闲、娱乐、健身的好去处，在满足群众精神生活的同时大大改善当地居民的生活品质。

六、项目建设原则

（一）统一规划，分级负责。根据石台镇“山水田园城”的宏伟蓝图，制定中心休闲文化广场的建设规划，落实建设资金和政策措施，确保规划整体目标的实现。

（二）整合资源，合理规划。科学确定石台镇中心广场的功能，在原有三角地带的建设基础上，合理规划广场的布局与结构。

（三）改善服务，加强管理。不断丰富中心广场的服务内容，健全和完善其服务功能。加强队伍建设，并与落实建设经费、完善配套设备、加强日常管理等工作同步推进，实现可持续发展。

七、功能定位

石台镇中心广场是集休闲娱乐、强身健体、竞技比赛、宣传教育、科技推广、科普培训和青少年校外活动等于一体，服务于当地农村群众的综合性公共场所。随着改革开放的持续深入，广大农民群众的精神文化需求日益广泛，镇党委紧紧围绕党的中心工作，紧密结合农村群众的生产、生活和思想实际，以休闲广场为载体宣传党的路线、方针、政策，推广先进适用技术，倡导科学文明的生活方式，充分发挥在农村文化生活中的辐射作用，促进农村精神文明建设，同时也将为农民致富拓宽信息渠道，促进农村经济的发展发挥重要作用，能改善实验小学的安全环境，又能提高石台镇“精品小城镇”的品位。有利于改善人民群众的生活环境，加快推进石台镇城乡一体化综合配套改革进程。紫金城休闲广场的具体职能是：

（一）对广大群众进行时政宣传和政策法制教育；

（二）组织开展丰富多彩的文体娱乐活动，组织电影、电视、录相放映活动；

（三）充分发挥社会社团作用，经常性开展“重在参与、旨在康乐”的老体活动。

八、建设规模及内容

紫金城休闲广场计划建设占地面积10143平方米。其中包括休闲娱乐广场一个，绿化广场一处、石台镇垃圾中转站一座（位于休闲广场的西南角，是城乡一体化建设和新农村建设的重要基础设施）、路灯50盏、地灯100盏、木质长廊50米、宣传栏20米。

九、投资估算及资金来源

石台镇中心广场建设项目估算总投资610万元，其中：垃圾中转站建设投资130万元，绿地、休闲广场建设、道路改扩建投资400万元，相关的配套设施80万元。

十、项目效益分析

石台镇紫金城休闲广场的建设不仅可以丰富地方居民的文化娱乐生活，促进文化交流，协调群众关系，维护社会稳定，以合理的功能设置来改善石台镇城区老、破、旧的形象。是加快石台镇精品小城建设步伐的重要举措，是完善石台镇城镇基础设施的有利途径。紫金城休闲广场投入使用后，必将成为石台镇的地标性建筑，可以大大改变石台镇的对外形象，提升城镇品味，促进石台镇城乡一体化进程，促进石台镇地区社会、经济的全面提速。

第五篇：操场建设项目可行性报告

谷家泉小学羊栏沟学点操场建设工程

项目可行性报告

一、学校概况：

我校位于黄前镇羊栏沟村，103省道路旁，现有4个小学教学班和2个幼儿班，共计在校生56名，是一所学点与幼儿园一体的学校。现占地面积（）平方米，建筑面积（）平方米，除常规教室外还配有计算机室、乒乓球活动室、图书阅览室、综合器材室和幼儿活动棚。近年来我校在驻地村委及上级主管部门的关心支持下，办学条件大大改善，各室共安装空调7台，四套班班通，教师用微机人手一台，真正实现了无纸化办公，学生用的桌凳也都是可调式标准课桌凳。

但因历史原因我校的体育用地迟迟没能解决，这制约了我校的发展步伐。因场地的制约学生连一节像样的体育课都不能上，这大大违背了素质教育及办学行为标准化的要求。

二、项目及资金情况：

对于学校面临的困难村两委领导十分重视，在村集体经济十分苦难的情况下（现教学楼建筑款还有20余万的欠账）计划今年在校西邻建设操场。

1、村委计划征用5余亩土地建设操场；征地费用約50万元，现今村里仅能解决一半。

2、青苗补偿，现土地上栽有各种果树苗木100余棵，补偿费用约计4万余元。

3、操场平整费用约计1万余元。

4、场地砌堰加固，平整后操场里外需要筑两道堤堰加固，预计土石方150余方，约需资金3万余元。

5、操场围墙，操场南北需建两道围墙，预计土石方50方（简易）约需资金1万余元；另外东面需建安全护栏70米，约需资金7000余元。

6、校园与操场间的联通，需在现校园西墙开门，约需资金3000余元。

7、操场配套设施，篮排球架等约需资金1万余元。

累计资金60余万元，资金缺口35万元。

三、项目建设的意义

该项目建成后意义在于：一是解决我校师生活动健身的问题，同时也使我校的办学条件达到标准；二是把现有的有限场地留给幼儿班实用，把闲置多年的幼儿玩具重新利用起来，为下半年的学前验收打基础；三是给学生提供更优质的学习环境、更广阔的学习空间，有利于提高教育教学质量，促进学生的全面发展；四是在节假日期间作为群众娱乐健身的场所，同时解决学生节假日无处可去，只能在家看电视、上网的问题。

四．资金来源构想

1、村集体筹措20余万元的土地征用金；

2、家长义工完成院墙的建设，节省开支1万余元；

3、学校从办公经费中挤出2万元，用于青苗的首期付款；

4、发动社会爱心人士捐助一部分；

4、申请上级相关部门解决一部分。

谷家泉小学羊栏沟学点 2013年3月