沈北新区手机产业园情况介绍

第一篇：沈北新区手机产业园情况介绍

沈北新区手机产业园

（一）规划情况

沈北新区手机产业园位于沈北新区道义地区沈阳大学城内，与正在规划建设的沈阳新北站、道义中央商务区、华强文化产业园毗邻，总规划面积5平方公里。园区共分为研发区、生产加工区、配套加工区、生活配套区和物流区五个区域：

1.研发区。占地面积210亩，重点发展以手机开发平台、手机操作系统、手机多媒体应用软件、芯片设计、手机外观设计等为主的通信软件产品和核心技术开发。

2.生产加工区。占地面积4200亩，重点发展面向国内外高端市场、具备3G、手机电视、手机GPS、手机游戏等各类新兴多媒体功能的高端手机制造。

3.配套加工区。占地面积750亩，重点发展手机显示屏、手机电池、频率器件、摄像模组、手机芯片制造等相关终端配套产业。

4.生活配套区。占地面积740亩，重点发展宾馆、酒店、公寓、高管住宅、大型超市等现代化商业配套设施，满足企业高管、技术工人休闲、商务、生活需要。

5.物流区。占地面积280亩，重点发展手机交易、展示、物流配送、仓储等产业，建成中国北方最大的手机交易中心、展示中心、物流中心和保税库。

沈北新区手机产业园将利用5年左右时间，引进手机及配套企业300家以上，实现年产手机1亿部，形成集手机研发设计、生产制造、零部件配套、芯片制造、软件开发于一体的手机产业集群，实现产值1000亿元，成为中国重要的手机生产基地。

（二）发展优势

沈北新区发展手机产业具有五大优势：

1.区位交通优势。沈北新区地处沈阳经济区核心区域，长大铁路、京哈客专，沈哈、沈环高速贯穿境内，正在规划建设沈阳地铁2号线、4号线、沈铁城际轻轨可直达新区，同时高铁沈阳新北站已经全面启动，将成为沈阳乃至东北地区交通新枢纽。半小时车程可抵达沈阳桃仙国际机场，1小时车程可抵达沈阳经济区七城市，2小时车程可直达北京。

2.生态环境优势。沈北新区生态环境优越，规划建设“五纵、五横、五区”的绿化骨架网络和大型生态空间，建成区绿化覆盖率达50%、水面积率达8%，现已形成“城在林中、绿在城中、人水亲和”的生态景观。生态环境已经成为沈北新区闻名国内外的靓丽名片，是沈北新区最具吸引力的特色之一。

3.产业基础优势。沈北新区产业基础雄厚，现已初步形成农产品深加工及生物制药、光电信息及先进制造、文化创意、商贸服务四大主导产业，并迅速成为全国最大的农产品深加工基地、国家级动漫产业基地、辽宁省通信产业基地。

4.科教人才优势。沈北新区是全省教育资源最为密集的地区，沈阳大学城、职教城汇聚了中国医科大学、辽宁大学、沈阳航空航天大学、沈阳药科大学等23所高校，在校师生20万人，年培养各类人才2万人，为手机产业发展提供源源不断的智力支持。

5.审批服务优势。沈北新区组建了集审批、监督、服务职能于一体的综合服务中心，树立了“企业就是上帝”的服务理念，为企业提供全方位、全过程的“金牌服务”，切实打造了企业家“愿意来、留得住、发展好”的投资环境，现已经成为东北最佳投资区。

（三）建设情况

以手机为核心的光电信息及先进制造产业，是沈北新区重点发展的主导产业之一。几年来，在省、市有关领导和相关部门的大力支持下，科学规划，强力招商，现已引进新邮通讯、晨讯科技、德信科技、中兴电子、敏像科技等16家重点手机制造企业以及一大批配套企业，合同总投资超过100亿元，拥有手机生产设计发明专利133项。16家重点手机制造企业全部达产后，可拥有手机生产线35条，形成年生产能力3500万部、年产值150亿元。园区已经形成了以新邮通讯、晨讯科技、德信手机、爱国者、中科诺为代表的现代通信产业；以格维软件、先锋科技园、中心软件园、I-Park软件园为代表的软件产业。

为进一步加快推动手机产业发展，沈北新区正全力打造五大发展平台：

1.手机生产平台。由政府主导，企业参与建设手机配套企业标准化厂房100万平方米，主要引进手机配套企业，逐步形成手机零部件半小时供应圈。由政府出资和企业投资建设的手机配套企业标准化厂房已开工25万平方米。

2.手机研发平台。以东北总部基地、CO蓝谷创意产业园等为载体的手机研发平台已经开工建设，重点引进以手机芯片设计、手机系统开发、手机应用软件开发为主的一大批研发类企业。

3.手机销售平台。以沈阳华强商业广场等为载体，着力打造30万平方米的手机批发中心和销售中心，重点引进国内外运营商和手机渠道商。现该平台即将全面开工建设。

4.公共技术服务平台。由辽宁省电子信息产品监督检验院和省无线电管理委员会建设的手机检测服务平台已经进驻沈阳手机产业园并将于10月底落成，将为手机入网检测、型号核准及3C认证提供全方位服务。

5.人才培养平台。引进国内知名手机专业培训机构，并积极与东北大学、辽宁大学、沈阳航空航天大学、装备制造学院等高校合作，围绕手机芯片设计、手机方案设计、软件开发等方面为企业定向培养人才。

第二篇：沈北新区实验学校2011

沈北新区实验学校2011-2012学上学期工作计划

综合/陈鑫

本学期，全校的教育教学工作要以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨越发展为主题，以内涵建设为主线，坚定不移地开展教育教学改革工作，继续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革；以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，沈北新区实验学校2011-2012学上学期工作计划。

一、学校建设工作

1.文化建设。本学期，要高质量完成校园文化一、二期工程建设，切实推进和合教育校园文化建设，不断提升学校办学品位，营造一流育人环境。

2.在建工程。完成学校塑胶操场、篮球场及车棚建设工程，力争学校所有附属设施全部投入使用。

二、德育安全工作

3.德育工作。坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，以爱国主义教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育为重点，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。以培养学生自信自强、自立自律的优秀品质，具有仁爱之心、悲悯之心、感恩之心的人文情怀为德育目标，以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度改革和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。

--加强队伍建设，提升德育管理水平。坚持贯彻“德育为首、全员育人”的思想，营造人人德育的工作氛围。加强班主任队伍建设。开展班主任工作记录评选活动。

--抓好常规工作，做到管理精细规范。以养成良好行为习惯，争创文明班级为培养目标，争创文明班级。以日常行为规范教育为抓手，对学生进行文明礼仪为重点的基础文明养成教育。

--搭建学生自主管理、自主发展平台。深入开展星级评比、角色挑战德育特色活动。加强团委、学生会、大队委、自愿者及班级干部的职能建设，实行组长负责制、干部轮换制、志愿者参与值周工作，在活动中使学生的自主能力得到充分的发挥。

充分利用德育教育手段对学生进行正面教育。利用反思班会、国学教育课、心理健康课、法制课、校园广播、宣传栏、主题班团队会等对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育。

办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，明确培养目标，帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。抓好社会实践和校外教育活动，加强与德育基地、少年宫等校外活动场所的联系。

做好学生心理健康教育。开设学生心理信箱和心理E-mali，借助校园广播或心理热线解答有代表性的心理问题，同时要做好记录，以便今后总结发现学生成长规律。

--开展以培养“感恩之心、仁爱之心、悲悯之心”为主题的实践活动。旨在以养成教育为基点，以感恩教育为重点，以学生兴趣为切入点，增强学生感恩意识、责任意识，培养学生具有优秀的品质和全面发展的能力。

本学期的主要活动有：庆祝“教师节”感恩活动；第八个民族精神教育月“活动；”祖国在我心中“主题教育；迎全运”礼行沈阳、礼遇嘉宾“做文明有礼沈阳人主题活动；班级信息上报活动；”感动校园好孩子“评选活动；《古诗词考级评定》活动。完成农民工子女、留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作，及时发放资助经费。

4.安全工作。稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。进一步规范学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作”一岗双责“制；建立健全校车、校园安保、校园及周边环境整治、消防安全、突发事件、食品卫生等安全管理制度；完成档案建设工作；加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训；坚持安全隐患的整改落实；做好校车司乘人员的教育培训工作；开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

5.综治工作。进一步开展法制教育活动。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。开展多种形式的”两法一例“宣传活动，工作计划《沈北新区实验学校2011-2012学上学期工作计划》。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长和法制辅导员的作用。

积极做好毒品预防教育工作。加大禁毒宣教力度。坚决防止非法组织向学校渗透。及时化解、妥善处置可能出现的群体性事件。

三、教学改革工作

以课堂改革为中心，扎实推进完善(分组联动、和谐高效课堂教学模式)六步教学法，以精细化管理为保证，以教研活动促进教师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。

6.常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求)，努力做到”备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏“。

--认真深入备好每一节课。杜绝不备课入课堂现象，教务处将对教学设计进行抽查或定期检查，并及时通报检查结果。各备课组要坚持每周一次的集体备课制度。

--精心组织好课堂教学。采用六步教学法组织教学，要从”有计划、有重点、有容量、有方法、有深度“上去优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，从学生的实际出发，提高课堂教学效率，真正发挥主渠道的作用。

--重视课后作业批阅和督促。教师要重视学生课后作业的布置、批改和讲评，做到有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲。作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致。

--强化训练与辅导。精心编制或筛选好每一次的习题，认真对待每一次考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。

--认真做好教学常规检查和评价工作。教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学质量的跟踪、对比分析和科学评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。

--加强教学常规调研，加强质量监控。继续实施巡课制度，及时了解教师的教学情况，加强交流与反馈。加大随堂听课力度，扎实有效地做好教学质量抽查制度，完善质量监控制度。

--做好质量检测工作。教师要强化质量意识，将争取做到一节一检，一周一检，学校每月一检。教师要及时对学生试卷进行分析，查找问题，采取措施加以补救。及时召开区质量监测年级总结会，对成绩优秀的学生进行奖励，为学生树立学习榜样，激发学生学习动力。

--做好学生课后辅导工作。特别要注意关照学困生。与家长密切联系，共同做好学困生转化工作。

--加强实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作,做好学籍管理，学生减负工作。

7.教学改革。继续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

--正确处理好教与学的关系。要特别关注学生的”六学“问题和教师的”四教“问题。

”六学“指：在哪里学(空间)、学多久(时间)、为什么学(学情调查)、学什么(目标与内容)、如何学(学习策略)、学得怎样(评价)；所谓”四教“即：为什么教、教什么、如何教、教得怎样。以学定教就是要以学的方式定教的方式，以学的内容定教的内容，以学的进度定教的进度。以学定教，顺学而教，不教而学，方为教学之道。

--注重提高学生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。各学科教学要认真执行六步教学法，突出重点，加强引导，充分让学生去思考、去交流、去答辩，培养学生独立获取知识解决问题的能力，不断缩小成绩差距。

--教师要做好学生预习提纲内容的设计，并有目的的去指导学生预习，教给学生预习方法，提高学生预习质量。学生要有预习笔记，并要妥善保管，以备日后复习。学校将定期检查评比。

--即时性评价：教师上课要抓好小组学习的即时性评价，一评知识；二评情感态度；三评行为习惯、动作语言。

8.专业提升。加强教师队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，以实现课堂教学质量的质的提高，不断增强学校持续发展的内力，参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。

--教师要不断学习新的教育教学理论知识，不断充实自己，深入领会六步教学法的精神实质，不断去发现存在的问题，用心去研究解决新的问题，从而丰富完善六步教学法，形成自己教学风格。教师要勤练笔，写好教学反思，及时总结教学经验，不断提高自身业务素质。教师要写好自己学习笔记(电子版，包括摘记、感悟、反思等)，期末达到10000字。

--围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。开展教师赴杜郎口中学学习汇报课活动。上学期我校有16名教师远赴山东杜郎口中学学习，9月份将组织这些教师每人上一节汇报课。11月开展年组学科展示课评比活动。组织教师按时参加区、市教研部开展的各种教研活动。

9.教育科研。做好”十二五“各级规划课题的申报立项工作。加强校本课题的研究，提高教育科研工作的实效性。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。

四、体卫艺工作

10.体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，认真实施。探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量，积极开展到阳光下、到操场上、到大自然中系列阳光体育锻炼活动。积极开展第五届阳光冬季长跑活动。推进《学生体质健康标准》的实施工作。规范学校各运动队课余训练。积极参加区初中生田径选拔赛，力争取得优异成绩。

11.卫生工作。加强食品卫生安全教育，确保师生的身体健康和饮食安全。继续加大学校健康教育力度，按要求开齐、上足健康教育课。开展预防艾滋病宣传教育。认真做好入校新生的查验接种证工作。提高对季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作的制度化、常态化。逐步提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，加强学生常见病的防控工作。深入开展无烟学校的创建工作。做好学生医保工作。

12.艺术教育。认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强音美课程教学，促进学生全面发展。加强艺术社团的建设，丰富学生的校园文化生活。

13.国防教育。做好初中入校新生的军训工作；组织好军事队列会操。

五、学校党务工作

14.党建工作。深入开展”创先争优“活动和在职党员”四进四建“活动，继续开展争做”三个模范“活动，发挥党员先锋模范作用。认真做好学校的共青团、工会、妇联工作。

15.师德建设。以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进学校工作持续、健康、科学发展。通过继续开展”学规范、强师德、树形象“师德主题教育，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成”爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表“的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。

16.纠风工作。认真落实《沈阳市中小学教师行为规范》、《沈阳市中小学教师违规违纪行政处分办法》。认真落实义务教育阶段”一费制"收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。

六、总务后勤工作

17.后勤工作。加强管理，规范和细化后勤工作的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。

第三篇：沈北新区旅游业策划书

沈北新区旅游业策划书

景观介绍

沈北新区地处沈阳北部，地理位置优越，101、102、203国道和沈哈高速公路均从新区通过；自然风光优美，沈阳国家森林公园、沈阳怪坡、七星山风景区均坐落在新区境内；全区居住着满、蒙、朝鲜、回、锡伯等十余个少数民族，素有“锡伯之乡”的美誉。新区旅游资源丰富，怪坡风景区、七星山风景区和马刚乡农家乐旅游开发成果显著，具体发展状况如下：

一、怪坡风景区

怪坡风景区位于沈北新区东部清水台镇境内，因奇特的地质景观──“怪坡”而得名。

怪坡是一段长80余米、宽约25米，呈西高东低走势的斜坡，各种车辆到此下坡不开（蹬）不走，上坡不开（蹬）却自动向坡上滑行。

怪坡从1990年被发现后至今，经过10多年的开发建设，形成了以怪坡为核心的包含天工人造、各具情趣的景观30余处的9平方公里的风景区。共接待游客830多万人次，其中有60多个国家和地区的游客。景区自营收入累计达7500万元。景区于2001年被评为国家AAA级旅游区后，又于2003年晋升为国家AAAA级旅游区。怪坡先后被评为“辽宁五十佳景”、“沈阳十五大景观”、“辽宁八大奇观”之一。怪坡管委会1999年被国家旅游局、人事部评为“全国旅游先进集体”，2003年被辽宁省旅游局评为“辽宁省旅游就业工作先进单位”。原总理朱镕基等30多位国家领导曾到怪坡参观考察。

风景区的自然景观除了怪坡，还有与其并称为“三迷”的响山和嗡顶。景区奔腾起伏、层峦叠翠，有称为景区“五岳”的云帽山、卧龙山、龟背山、长空山、大孤山；堆幽积秀、松槐相间，素有“六月飞雪”之美誉的松槐幽谷；碧波银浪、果香飘溢的梨花湖；清澈见底、山林倒映的月牙湖；四季淙淙、甘甜爽口的霞妹泉。

人文景观更加丰富，令人流连忘返。亭台阁榭，布局有致，风格高雅。到以饲养、驯化和侵入式观赏东北虎为一体的怪坡虎园，人们可以通过乘观光车、走栈桥、进虎园等方式去领略东北虎的凛凛威风。沈阳王氏博物馆更让人饱览由家族收藏的书画、青铜器、漆器、瓷器等千余种万余件体现中华历史、文化艺术的珍贵文物，展品之多、档次之高，是国内罕见的。坐落在响山南端的卧龙禅寺，气势宏伟、规模盛大。奇石馆、珍奇馆、怪堡、龟蛇苑等展示不同文化的展馆，更能满足不同游人的观赏需求。射箭场、跑马场等，都是为游人提供参与娱乐的好去处。

怪坡风景区基础设施配套，已形成食、住、行、游、购、娱完整的服务体系。景区有二星级标准的怪坡金源宾馆，可接待百人以上会议。还有度假山庄、诗谣酒楼、怪坡冷食宫、华夏酒楼等多家旅游饭店。旅游纪念品商店、游客中心全天候开放。

二、七星山风景区

七星山风景区位于沈北新区西北角、石佛寺乡境内，距沈阳市区30公里，距沈北新区政府所在地14公里，西与新民市接攘，北与法库县隔辽河相望。

七星山风景区规划面积为6平方公里，境内最高的山峰──七星山，形成于侏罗纪末期，由东长条山、西长条山、孟家墩、馒头山、塔山、南山、罗圈塔山七座山峰组成，因其山形俯瞰酷似北斗七星形状而得名，主峰塔山海拔147.1米。

景区自然风光优美，环境优越。除部分地区采石岩层裸露外，植被覆盖较好，主要树种有槐树、油松、云杉、冷杉等20余种，植被覆盖率达50%。塔山南坡有泉眼一处泉儿清洌甘甜，四季不断，有着开发建设的良好条件。

景区人文景观丰富，历史遗址众多。有建于1074年的辽代古塔、建于北魏时期的石佛寺古刹遗址，以及辽代双州古城遗址；有辽金时期兴建的韩家花园遗址、有明代长城遗址；有清代爱国将领左宝贵修建的辽河第一道防汛大堤和修堤纪念碑；解放战争时期国民党修建的碉堡群等历史遗存分布于景区各处。

景区民风淳朴，风情独特。七星山风景区周围是锡伯族的发源地和朝鲜族的聚居地，少数民族村落完整，民族特色鲜明，民族风情迥异，是开发民俗特色旅游的理想之地。

三、马刚乡农家乐旅游

近年来，由于城市经济发展的带动和农村产业结构调整的不断深化，在城市周边涌现出一大批园林、花卉、水果、养殖等专业大户和现代农业科技园区，从而形成了传统农耕文化与现代农业文明相交汇的特色旅游资源；同时，受城市历史文化积淀的影响，追求反朴归真、回归大自然渐成时尚。乡村坐大炕、喝羊汤、饮小烧、吃风味，近年来倍受诸多城市居民的青睐。在这种情况下，发展乡村“农家乐”旅游成为满足不同消费层次城市居民假日旅游需求，促进旅游经济发展的新路。

马刚乡抓住机遇，审时度势求发展，放眼青山做文章，适时推出了“农家乐”旅游服务项目，成为新区旅游业的新亮点。

马刚乡地处沈北新区东部，介于沈阳、铁岭、抚顺三城市的交汇处，地势多山，层峦叠嶂的长白山赋予了这里绮丽秀美的自然风光，这里有动植物资源丰富的原始森林；有海拔441.3米的沈阳第一峰─石人山；有关于努尔哈赤的古老传说，这些都是该乡很好的旅游资源，特别是沈阳国家森林公园建成后，其东南与棋盘山国际风景旅游开发区、西北与怪坡风景区相辉映，形成“一乡连三市、三景共盘乡”之势。

马刚乡充分利用这得天独厚的区位优势和资源优势，进行景点建设。马泉村通过追溯历史、搜集民间神话传说，开辟了马泉沟、转山等7个景点，并设立了说明标牌，从而赋予了“农家乐”旅游丰富厚重的文化内涵；马泉村东部开发了一处“森林浴场”，这是一片有60多年树龄的松林，步入其中，使人顿生心旷神怡、回古仰原之感，现已设置了1000个吊床，供游人享受这个“天然氧吧”的乐趣；马泉村的千亩环村果树示范园，使游客春可赏花、秋可品果；韩氏集团投资近200万元兴建的马泉村“农家乐园”别墅群，以其独特的欧式建筑风格，优美的田园风光，深深地吸引了广大游客。

马刚乡在改善旅游环境的同时，紧紧以沈阳国家森林公园和棋盘山国际风景旅游开发区

为依托，大力兴办“农家乐”旅游服务项目。该乡的马泉、中寺、下寺等村庄陆续推出了“笨鸡笨鸭任你抓，新鲜蔬菜随意摘”、“赏田园风光，吃农家风味”等特色旅游服务项目。

据不完全统计，从1996年开发至今，该乡已累计接待游人58万人次，收入810余万元。

策划方案

1.建设高科技生态农业观光园

利用XX集团公司的高科技环保产品——可自然降解的农用塑料膜，结合高科技农业种植技术，建设若干大棚果蔬种植基地，组建生态农业观光园供游客参观。游客同时可亲自采摘、品尝或购买绿色无公害果蔬。这些无公害果蔬既可作为商品提供给景区内的宾馆、饭店，在产量具备一定规模的情况下，还可以成为城区各超市无公害绿色食品专柜的紧俏商品。

2.将高科技环保产业与风景区的开发结合起来，打造中国杜绝白色污染的自然风景区，开展生态旅游，建设环保教育基地

在风景区的开发过程中一定要坚持环保、生态效益至上的理念，发挥耀华公司高科技环保产业的优势，加大环保设施投入，加强景区环境管理，杜绝白色污染，在景区开发全过程中、全范围内时刻关注环境保护，传播环保理念，宣传环保知识，倡导环保行为，形成环保至上的景区特色管理文化。

将整个马刚乡景区建设成为青少年学习环保知识、增强环保意识、塑造环保行为的教育基地。

3.建立“体验贫困”专区

有道是“千金难买少年贫”，少年时代的苦痛经历是一笔财富，对人的健康成长和意志磨练非常有益。

当今许多家庭因为生活条件非常优越，子女长期生活在 安逸的环境中，从不知道什么是苦和累，这对他们的健康成长尤其是优良意志品质的形成十分不利。许多家长已经认识到了这一点，非常渴望能有一个特定的艰苦环境来教育和磨砺孩子。“体验贫困”专区正是针对这一需求而开发的。

（1）目的： 通过这个产品，满足一部分人特定的需求，同时也可以间接帮助贫困山村脱贫。由于此产品在省内很少，所以新闻性较强，易于形成新闻抄做的卖点，这对我们开发整个风景区，会起到良好的宣传作用。

（2）概述：借电影《甲方乙方》中的一个片段，来进行实际操作。和山里面的贫困山村商量好，相关事宜。可以让想体验贫困的人，进行一段时期的实际体验。制定一套体验活动程序和相关标准，严格按照标准操作。如：体验人必须穿上当地人的衣服、同吃同住，并与当地人一起干农活等等。

4.开发七星山攀岩、远足、探险、漂流、露营等户外运动项目，建设野外拓展训练基地

（1）攀岩、远足、探险

休闲生活与攀岩运动现代人随着经济起飞，物质生活不再匮乏，相对的，对于生活品质要求的声音与想法也越来越多。生活的品质已不再仅是要求温饱而已，更重要的是希望建立工作与身心健康、休闲品质、家庭亲子关系等相对的平衡。攀岩活动，则可以完全满足这些声音与需求，并且完全没有危险性。除了以上这些好处外，攀岩活动更因为没有体型、性别及年龄上的限制，因此无论男女老少皆可享受攀登的乐趣。目前现代人在饱受生活压力与工作压力，他们可以从攀岩活动中获得成就感，舒解压力。

目的：吸引年轻的，追求刺激与冒险的消费者

成立“XX族俱乐部”或与某远足俱乐部合作，组建“××远足俱乐部基地”，常年进行远足活动。

在合适的地点建造攀岩基地。

促销：每年举办一次国际性攀岩比赛，来提高知名度。

（2）漂流、露营

对峡谷的某些地段进行适当改造，因地制宜地开展一些局部的漂流项目。

在辽河沿途附近，寻找几块较平坦的空地作为露营基地。每个露营地都有相应的本地人或训练有素的工作人员，对露营者提供必要指导和应急服务。

通过以上各种户外运动项目的开展，将七星山景区局部区域建设成为一个野外拓展训练基地，为省内外的工商企业训练员工队伍团队精神、凝聚员工队伍、提升员工素质服务。

5.爱车伊甸园

旅游功能：运动、娱乐

选址建议：以怪坡为中心的开阔区域

项目策划：

顺应自驾车旅游迅猛发展的趋势，开发汽车主题公园。项目包括怪坡汽车试乘地、爱车宿营地、爱车旅馆、汽车影场等。

Ø 汽车试乘地

向游客提供车辆试乘服务或租赁服务，让游客亲自体会怪坡之怪。选址在进入怪坡的区域。Ø 爱车旅馆

选址在怪坡附近，向不喜欢宿营的游客提供食宿和娱乐服务。

Ø 爱车宿营地

选址在怪坡通往虎园路且的开阔区域。以汽车露营娱乐为主要活动项目。根据游客的预期数和预期增长数而定。

Ø 怪坡游憩与汽车影场

选址在靠近爱车宿营地的霞妹泉区域。除了利用辽河的水资源充分开发垂钓、划船等水上项目外，其周围的山体是非常值得开发的资源。应充分挖掘历史内涵，同时亦可开发相应的旅游纪念品。

第四篇：沈北新区实验学校学期工作计划

工 作 计 划

（2011-2012学下学期）

沈北新区实验学校

2012年3月

工作计划

本学期，全校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以和谐发展为主题，以整合育人为主线，坚定不移地开展教育教学改革工作，持续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育改革；以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力营造师生共同发展的乐园，打造九年一贯制学校优质教育品牌，以一流业绩迎接党的十八大胜利召开。

一、学校建设工作

1.文化建设。本学期，要群策群力，高质量完成校园文化二期工程收尾工作，切实推进和合教育校园文化建设，不断提升学校办学品位，营造一流育人环境。

2.在建工程。争取上级支持，完成学校塑胶篮球场、食堂及室内塑胶建设工程，力争学校所有附属设施全部投入使用。

二、德育安全工作

3.德育工作。坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，以学生日常养成教育为基础，强化学生文明习惯养成；以完善德育特色教育为主线，促进学生行为逐步规范；以体验德育实践活动为载体，提升学生思想道德素养。不断增强德育工作的针对性、实效性，全面提高中小学生的思想道德素质。

抓好队伍建设，强化德育意识。开展班主任教师专题培训活动。加强德育信息化建设。深入开展“网上德育1411”工程。组建创新德育工作小组。举行班主任工作记录评选活动。

抓好常规工作，做到管理精细化。以“喜迎全运会，做文明小主人”活动为载体，争创校园星级学生，争创学校文明班级，促进良好的班风，学风的形成。进一步推进以角色挑战、星级评比为核心的德育改革。提高“两会四课”教育效果。继续开展国学教育诵读、国学考级和国学教育竞赛活动。办好家长学校，提高家教水平，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络。认真做好迎检工作，做好各种文件、档案材料的整理，归卷工作。

开展以培养“感恩之心、仁爱之心、悲悯之心”为主题的活动。以养成教育为基点，以感恩教育为重点，以学生兴趣活动为切入点，增强学生感恩意识、责任意识，培养学生全面发展。本学期拟举行的系列活动有：“雷锋与我同行”主题教育；庆祝“三八”妇女节感恩活动；迎全会主题教育；小学部“我爱学国学”知识竞赛；学生志愿者“为社区送温暖”义务劳动；感恩母亲主题教育，包括“关于成长，关于母爱”主题故事征集活动和“感恩母亲”国学书法作品展；庆祝“六一”儿童节趣味运动会；“怀念屈原”作品大征集；庆祝建党91周年活动。

4.安全工作。推进校园安全工作规范化管理。进一步规范学校安全管理责任和岗位职责；进一步深化安全工作“一岗双责”制；进一步规范应急预案体系建设，加大应急安全知识宣传教育；建立健全校车、校园保安、校园及周边环境整治、消防安全、突发事件、食品卫生等安全管理制度及教育工作；完善学生平安档案工作；坚持日排查、月大查的检查实施；开展好安全教育活动月的宣传教育工作，不断提高学生的自我保护能力。

5.综治工作。进一步开展法制教育活动。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。开展多种形式的“两法一例”宣传活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长和法制辅导员的作用。

积极做好毒品预防教育工作。加大禁毒宣教力度。坚决防止非法组织向学校渗透。及时化解、妥善处置可能出现的群体性事件。

三、教学改革工作

新学期的教学改革工作，要以精细化管理为主旨，全面提升学校内涵建设。以课堂教学改革为突破口，加强教学科学管理，落实教学常规，抓好教学监控，促进学生学业提高和全面发展落实。

6.常规管理。对学校的教学规章制度，做到严格要求，严格管理。促进和指导教师教学改革，努力提高课堂教学效率。调动全体 师生参与管理的积极性。

减轻学生负担，打造高效课堂。坚持“六步”教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。认真研究教法，注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。重视同学科教师集体备课。各教研组坚持超周备课，按期初制定的教研活动计划开展教学研究活动。积极完善电子教案，增加个性化的施教批注，探索教案向导学案的转变。

作业布置与批改。作业量适当，作业侧重于学生的知识巩固及各种能力的养成。作业设计要难易适度，分层设计。对作业要严格要求，批改及时认真，要给予评价，做好批改记录。

7.教学改革。开展校内教学交流，推进学校落实课改的步伐，树立典型，推动教学工作向前发展。教师在教学中要力求突出“新”和“实”两个特点。新，即授课教师观念新，落实新课程标准，教学有创新；实，即教学过程要真实，体现老师教学真功夫。

本学期学校将组织七年级教师开展课改教学展示活动。小学部将根据不同年级、不同学科开展组内集体备一节课、推举组内上一节课、大家评一节课活动。开展“领导班子进课堂”活动，将集中听评课、参加集体备课。开展“教学开放周”活动。做好控辍和毕业年级工作，保证学生的巩固率。

8.专业提升。加强学习，树立新的理念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。将理论联系到实际教学工作中，积极投入到课堂教学改革之中。

加强教师培训、提高教师素质。本学期在自修反思的基础上，加强案例分析，参与分享教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使教师走上在学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程，提高反思能力，自觉调整教与学的行为，提高课堂教学效果。建立教师互相听课制度，每周听课不少于1节，教龄不满三年的教师每周听课不少于3节。教师每学期撰写教学论文、教育叙事或教学案例等不少于2篇。9.教育科研。加强教育科研与教学研究工作，切实加大实验课题的研究和实践力度，以课题研究为引领，以课堂改革同步研讨活动为主要载体，全面提高课堂教学效益。

提高校本课题的实效性和针对性。学校教研要源于实践，解决实践中的问题。教师要以新课程实施过程中遇到的具体问题为研究对象，解决教学中迫切需要解决的问题，积极开展校本教研，使校本教研课题化。校本课题是小课题，主要是针对教育教学中存在的实际问题而进行研究，题目要具体、针对性要强。校本教研记录要规范，将教师对研究的收获、心得、方法、感悟记录下来。

推进规划课题的实验与管理工作。由张铎副校长主持的市级规划课题《分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》，本学期进入实施阶段，要加强课题研究的过程管理，建立好教师的教科研档案。课题组成员要善于进行材料的收集与整理，根据实验方案开展研究工作，定期撰写相关材料。学校教科研领导小组将定期组织教师学习教科研理论，邀请有关专家来校讲学指导，校级、区级骨干教师或待评骨干教师至少主持一项校级或区级以上的教科研课题，作为骨干教师、名师等评选条件之一。

四、体卫艺工作

10.体育工作。落实国家课程计划，认真执行《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。继续进行《国家学生体质健康标准》测试及数据直报工作。4月前，完成课间操和大课间的准备。深入实施“大课间”暨“2+1文体工程”，迎接区现场会的召开。引导学生主动锻炼。做好中招体育考试的学生素质训练。认真组织好各项竞赛活动。积极组队参加上级比赛和日常的训练准备工作。积极做好与沈北荣盛足球俱乐部的沟通工作，促成我校成为荣盛队的后备人才基地。

11.卫生工作。学校卫生工作以健康教育为中心，以加强食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处 理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。

做好近视眼和季节性传染病的防控工作，有效遏制突发公共卫生事件发生。积极配合卫生部门开展传染病相关知识培训、预防和疫情处置工作，措施和预案要落实到位。开展好健康教育和心理健康咨询和辅导。认真组织好毕业年级的体检工作。做好学校卫生室的档案建设等常规工作。

12.艺术教育。学校开齐开足音乐、美术课程，规范教学常规，提高教育教学质量。以课堂教学为主渠道，把“2+1文体工程”相关内容纳入教学计划，创新教学内容，提高教学水平。做好“课堂小件乐器教学”的教师培训，推进“课堂小乐件”活动的开展。结合区中小学生艺术选拔赛，开展小学部小乐器演奏竞赛活动。结合学校校园文化建设，丰富学生课外艺术活动，提高学生艺术修养和文化品味，抓好艺术团队建设。

五、学校党务工作

13.党建工作。深入开展“创先争优”活动和在职党员“四进四建”活动，加强党员管理教育，发挥党员甘为人先的表率作用，促进党风廉政建设。继续开展争做“三个模范”活动，发挥党员先锋模范作用。认真做好学校的共青团、工会、妇联工作。

14.师德建设。加强师德师风建设，着力提高团队整体素质。以迎接建党九十一周年和党的十八大召开为契机，组织干部党员和入党积极分子通过多种形式，激发自觉提高党性修养和践行党的先进性热情。

丰富师德建设内涵。以“爱生、敬业、奉献”为主题，认真组织开展以铸师魂、育师德、树师表、正师风为内容的“四师”师风教育工程，在校园内营造正确的舆论导向，培育好校园主流文化。加强职业责任教育和幸福感培育。切实关注好教职工文化生活。引导教师用至真至诚之人品和宽容善爱之身心去践行教育理念，以自身高尚的人格和博爱的精神去塑造学生的良好品行，争做有责任感、有成就感、有幸福感的教师。15.纠风工作。在社会对教育纠风工作更加关注，各级领导对教育纠风工作更加重视，纠风工作的任务要求更加具体，对教育纠风工作的要求更加严格，我们的任务更加繁重的形势下，进一步统一思想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合；教师要维护学校形象，争创文明学校，把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制；教师要把学习理论与指导实践结合起来，与教育改革、教育科研结合起来，关确立正确的职业理想、职业观念，确保教育纠风工作取得新成效。

六、总务后勤工作

16.后勤工作。加强在建项目管理，保证工程质量。规范和细化后勤工作的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。做好春季学校绿化美化工作，营造优美校园环境。

第五篇：沈北新区中小学教师

沈北新区中小学教师“课内比教学”

活动实施方案

为促进教师专业成长，提高课堂教学质量，认真探索和研究新课程背景下有效课堂教学的基本特点和实施策略，实现全区教师的共同成长和岗位成才，现就开展中小学教师“课内比教学”活动制定如下实施方案：

一、指导思想

全区中小学教师“课内比教学”活动，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以提高中小学教师教学基本功为目的，通过开展备课、说课、讲课和评课竞赛活动，促进教师学习理解教材、深入钻研教材、熟练把握教材，推动教师专业成长，提高课堂教学质量。

二、工作目标

开展教师“课内比教学”活动，重点是进行教学基本功比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创

新教学方式，不断提高教学能力，使我区中小学教师队伍素质得到整体提高。

三、活动内容

教师“课内比教学”活动主要包括说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面，体现“学生主体、教师主导”的新型教学关系。

四、参加对象

全区所有中小学专任教师都要参与“课内比教学”活动。

五、活动安排

本次活动从2012年3月开始实施，2012年10月结束，分为三个阶段：

1、宣传发动阶段(2012年3月)区教育局召开动员大会，进行工作部署。各学校抓好活动的学习、宣传和方案制定工作。

2、活动实施阶段（2012年4月-2012年10月）2012年4月至6月，各中小学以学校为单位开展全校教师教学比武活动，并推荐优秀教师（每学校3名，要求不同学科）参加区级教学比武活动；

2012年9月至2012年10月，开展区级教学比武活动。

3、总结表彰阶段（2012年10月）

区教育局进行“课内比教学”活动总结表彰。设个人奖和组织奖，个人奖以参赛教师说课、讲课得分之和为依据，由高到低进行评奖；组织奖以各学校参赛教师得分的平均分为依据，由高到低进行评奖。个人奖和组织奖均按30%比例设奖。

六、活动要求

1、全员参与。全区所有中小学都要开展教学比武活动，所有中小学教师都要参与说课、讲课活动。各学校要建立相关制度和机制，保证所有教师参加到活动中来。未做到教师全员参与的学校，不得推荐教师参加高一级的比武活动。

2、夯实基础。各中小学要通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。

3、统筹兼顾。根据省厅要求，各学校要正确处理好教学比武活动与日常教学的关系，做到统筹兼顾，不得影响正常教学工作。

七、组织保障

1、加强组织领导。各中小学要高度重视中小学教师教学基本功比武活动，遵循教育教学规律，科学制定方案，采取有效措施，充分调动广大教师参与的积极性，确保活动顺利开展。

2、强化校长责任。教师教学基本功比武活动重心在学校，核心在校长。校长要把主要精力用于推进课堂教学改革，促进教师专业成长，全面领导和组织好学校比武活动，确保教师全员参与、全程关注、取得实效。

3、建立考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选特级教师和省、市、区级名师的必备条件。学校开展教学比武活动情况，作为校长考核的重要依据。

4、加强检查督办。局相关科室要加强对教师教学比武活动的检查和指导，定期通报活动进展情况，做好活动的总结工作，推广先进工作经验。

沈北新区中小学教师“课外访万家”

活动实施方案

为提高全区中小学教师思想政治素质和职业道德水平，现就开展中小学教师“课外访万家”活动制定如下实施方案：

一、活动主题 践行师德、携手育人

二、工作目标

“课外访万家”活动目标是：实现“两个全参与”、“一个全覆盖”和“一个全面提高”。即所有中小学校全部参与、所有教师全部参与，学校、教师家访活动覆盖全体学生家庭，教风、学风、师德师风和教育教学质量全面提高。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合，增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，共同促进教育和谐发展。

三、活动任务

1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；

2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；

3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；

4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识；

5、听取家长对学校工作的意见和建议。

四、活动形式

教师家访以实地走访为主要形式，对学校所在区域内学生家庭全部进行实地家访，对区域外的学生家庭要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访。“课外访万家”活动的开展要以学校为主体，以校长为第一责任人，以班级为单位进行，班主任牵头全体科任教师参加。

五、活动要求

家访要面向全体学生，特别要突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”。

一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，要在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

六、活动安排

建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次。今年集中家访活动从2012年4月开始，至8月底结束。家访活动分为三个阶段。

（一）宣传发动阶段（4月）

1、组织动员。区教育局制定活动方案，进行工作部署。各学校组织召开动员会，宣传活动的重要意义，结合单位实际对活动进行安排部署。

2、全员培训。各学校要抓好班子成员、班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。通过培训，使教师成为教育政策的内行、家庭教育辅导的能手。

（二）推进实施阶段（5月-8月）

1、摸清信息。各学校在全员培训的同时，收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划，做好家访准备。

2、明确任务。在摸清信息的基础上，各学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，有计划、有步骤地开展活动。

3、开展家访。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访记录》，通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访情况报告。

（三）总结表彰阶段（10月）

1、工作总结。各学校对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会、家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结报告报区教育局。

2、活动考评。区教育局对各学校家访活动组织开展情况进行考评、总结，并将考评情况纳入教育工作综合考评。

3、表彰奖励。区教育局在认真总结的基础上，结合对各单位的工作考核，表彰一批先进单位和个人。

七、组织管理

1、加强组织领导，明确工作职责。各学校要充分认识家访工作的重要性，加强组织领导，责任落实到人的工作机制；要在广大教师中进行广泛宣传动员，并对教师进行全员培训；校长要切实负起组织和督查责任，因校制宜，抓好方案制定和组织实施，带头参加家访活动，使家访活动有计划有步骤地全面完成。

2、增强工作针对性，确保活动成效。各学校要把这次“课外访万家”活动与师德师风教育活动有机结合起来，以师德师风教育活动成果保障家访活动开展，以家访活动巩固

和深化师德师风专题教育成果。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私。

3、强化考核环节，建立长效机制。各学校要将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀教师、师德楷模、优秀班主任评选的重要依据。要注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。

4、重视家长意见，提高办学质量。各学校要在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办好让人民满意的教育。

5、抓好舆论宣传，形成良好氛围。各学校要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传报道家访活动情

况，家访中好的做法和先进事迹，提高群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。宣传报道作为“课外访万家”活动考核评比的重要内容之一。