领导班子与教师队伍建设

第一篇：领导班子与教师队伍建设

领导班子与教师队伍建设

高阳小学

冯海英

我校始终坚持实行民主管理下的校长负责制，校级领导具备大专以上学历。学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标，秉公办事、以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。作为学校领导，我们每个成员都首先对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范作用。我们恪守“关爱每一名学生的成长，关注每一位教师的发展，关注每一个职工的生活”这一职责，立足本岗，以学校的发展大局为重，以认真负责的积极态度完成所分管的各项工作。时刻牢记“学校无小事，处处是教育”，时时事事为职工着想，时时处处为学校尽责，做到想事干、能干事、干成事，团结协作，共谋发展。每个班子成员负责一个教研组，组织指导教研、教改工作；负责帮带一名青年教师，指导课堂教学。学校注重培养中青年教师加入党组织，大多数教师已成为学校教育教学及其他工作的骨干力量，通过科学发展观的学习，进一步提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了全局观念、协作意识、凝聚了领导班子合力，提高了战斗力。学校制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。形成了校长负责，各部门监督、教代会参与的民主与法制的管理体制，各组织职责分明，分工具体，团结协作，利用星期一行政例会，部署总结工作，促进全校工作井然有序、有条不紊。领导班子在家长、学生、社会、教职工之中有较高的威望，历年评议群众满意率在95%以上，连续多年被镇党委评为先进集体。

为加强监督力度，我校还实行了多元化评价制度，即学生评、家长评、年度考评，将教师的师德修养作为教师的年终考核部分，从制度上保证教师能够尊重学生的人格，关注学生的个性差异，关注学生的全面发展，自觉遵守职业道德规范，履行岗位职责。学校还开展了以“假如我是学生”、“假如我是学生家长”、“爱岗敬业”为主题的实践活动，通过班主任经验交流会、民主生活会、教代会及国庆节、教师节的庆祝活动、评模活动，努力提高教师的爱岗敬业意识、团队意

识、参与学校民主管理意识和竞争意识，充分发挥榜样的辐射作用，建立了一支素质高、创新能力强、具有高度的责任感和使命感的教师队伍。

第二篇：二、学校领导班子与教师队伍建设

二、学校领导班子与教师队伍

六）学校领导班子建设11分

1、新邵县机构设置、领导职数及行政人员工作量的规定

2、学校领导班子成员花名册

3、学校领导班子成员简历

4、学校领导班子分工明细表

5、学校领导班子成员岗位职责

6、学校党员廉政建设制度

7、学校“三会一课”制度

8、学校党员民主评议制度

9、学校行政人员民主评议制度

10、学校党员民主评议结果

11、学校行政人员民主评议结果

12、学校党员信息表

13、学校党员党费收缴统计表

14“三会一课”记录

15、学校签到制度

16、学校请假制度

17、学校教师考勤制度

18、学校教师绩效考核方案

19、学校校务公开制度

20、学校财务会审制度、学校财产管理制度

22、学校综治工作制度、学校综合治理责任追究制度、学校严禁乱收费制度

25、学校教育教学常规管理制度

26、学校政治、业务学习制度。

27、学校听课、评课制度

28、学校样本研究制度

29、学校集体备课制度

30、学校控流保学制度

31、学校行政人员值日制度

32、学校星级家庭评比制度

33、学校教师管理制度

34、学校优秀教师评比制度

35、学校优秀班级评比制度

36、学校优秀班主任评比制度

37、学校优秀学生、干部评比制度

38、学校财产报损制度

39、学校学生学籍管理制度

40、职代会议程

41、职代会代表资格审查报告

42、职代会开幕词

43、职代会祝贺词

44、职代会学校工作报告

45、职代会工会工作报告

46、职代会财务工作报告

47、职代会通过的几个决议

48、职代会行政人员的民主评议结果

49、职代会闭幕词

50、学校校务公开的有关资料（政务、教务、财务）

七）教师队伍建设

1、学校教师考核方案

2、学校奖励制度

3、学校师德师风建设方案

4、学校教师聘任制度

5、学校争先创优工作方案

6、学校、教师争先创优承诺书

7、学校争先创优评选结果

8、学校政治、业务学习计划

9、学校政治。业务学习讲稿

10、学校禁止有偿家教家养的措施

11、学校禁止 体罚和变相体罚学生的措施

12、学校计划生育工作计划

13、学校计划生育台账学校妇检记录学校教师培训工作计划学校学科带头人花名册

17学校校级骨干教师花名册学校教师培训花名册学校教师学历达标花名册

20、学校听课、评课制度、学校对教师听课的检查记录

22、学校教学常规检查登记表学校教师普通话达标统计表

24、学校教师有关考试成绩统计表

25学校教师普通话等级证书复印件学校对不向外地初中提供小学毕业生有关信息的规定

第三篇：加强领导班子和干部队伍建设

争当加强领导干部文化建设的模范

濮阳市交通运输局财务科科长 边慧君

2011年9月13日

段喜中书记在第六次党代会中提出积极倡导“简单、真诚、阳光、责任、激情”的领导干部文化，努力把各级领导班子建设成为朝气蓬勃、奋发有为、团结和谐的领导集体。可见，领导干部如何自我修身是党风建设的一个重要课题。实践证明，各级领导干部的作风如何，对全党全社会有着很强的示范性和导向作用，领导干部的作风好，就能影响和带动党员，树立和形成良好的党风，并以此促进政风的改善和社会风气的好转。相反，领导干部不能以身作则，率先垂范，消极影响也是很大的。一个领导干部如果腐败堕落，就可能影响一个单位、一个部门、一个地区的风气，就合使党和政府的形象受到损害。当前各地都在抓干部思想作风文化建设，致力打造一支党和人民满意的干部队伍。要实现这一目标，应率先打造一支党和人民满意的领导干部队伍。只有有了一支负责的党和人民满意的领导干部队伍才有可能打造一支党和人民满意的干部队伍。各级领导干部忠于职守，找准时代航标，自觉地担负起党和人民赋予的重任，践行立党为公、执政为民的根本宗旨，努力做一名党和人民满意的领导干部应当从以下方面努力。

（一）塑造良好个人形象，充分发挥表率作用

转变作风，抓具体、促落实，关键在人，关键在领导。正如俗话所说，“正人先正己”、“其身正不令而行，其身不正虽令不行”。作为一名领导干部，要真正成为干部群众心目中的一面旗帜，最重要的就是要不断加强党性修养，把牢固树立共产主义理想、坚定中国特色社会主义信念作为自己的终生课题，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉加强世界观、人生观、价值观改造，做到理想不灭、信念永存，始终保持昂扬向上、开拓进取的良好精神状态，始终保持勤于任事、求真务实的工作作风。

（二）坚持奋发有为工作，增强干事的积极性

保持强烈的事业心和责任感。领导干部必须要具有事业心和责任感，能够全身心地投入工作。要时刻保持好的精神状态，达到党和人民群众的期待、加快发展的要求。一些领导干部贯彻落实上级的方针政策和重大决策部署，不是积极想办法、结合实际创造性地开展工作，而是照搬照套、照抄照转，应付了事，这将严重制约发展。作为领导干部，只有竭心尽力、尽职尽责、只争朝夕地为党和人民努力工作，在自己的岗位上做出不平凡的业绩，才能对得起组织、对得起群众。

（三）树立全局意识，精诚团结协作共事

团结出合力、出成果，团结也能得到自身的享受。对我们

这个单位来讲，团结是稳定和谐的基础。工作中一定要加强协作、主动协作，只有这样才是“讲大局”，只有这样才能形成“一加一大于二”的优势。对一名干部特别是领导干部来讲，团结是智慧和境界的体现。一个人如果不会团结就不会进步。只有学会沟通、学会合作，才能实现共赢。所以，懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。通过我们的共同努力，要在我们这支队伍内部营造积极向上的，体现“简单、真诚、阳光、责任、激情”的干部文化和氛围。作为一名财务科干部，努力在思想上与党中央始终保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，确保上级的决策部署得到全面贯彻落实。在工作精细认真，严于律己，勤勤恳恳，务实实干，严格按规定办事、按政策办事。不断加强自身修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，敢于担当、敢于负责、敢于坚持原则，认真搞好本职工作，积极投身于加快濮阳交通事业的发展。

第四篇：加强领导班子和干部队伍建设

加强领导班子和干部队伍建设

随着换届工作的圆满完成，一大批优秀干部走上领导岗位，一大批领导干部的工作岗位发生变化，需要把工作重点从选好配强调优班子，转移到实施领导干部思想政治素质提升，调动干部干事创业的积极性、主动性、创造性上。要突出抓好三个方面：

一、素质提升。加强理论学习。组工干部要始终把学习放在第一位，做学习型干部，自觉把学习作为一种政治责任、一种政治追求、一种人生境界、一种进步的阶梯。强化业务培训。建立组工干部分级负责培训体系、机关干部定期学习培训制度，举办组工干部业务培训班、专题研讨班等。开展岗位练兵。结合组工干部岗位职能，围绕做好干部工作、基层组织建设工作、人才工作、调研工作、信息工作、电子政务等，提高整体素质。加强实践锻炼。坚持有计划地选派组工干部参与党委和政府的中心工作，主动到基层去，到群众中去，到困难大、矛盾多、条件艰苦的地方去，让组工干部在一线接受锻炼、增强能力、磨砺成才。

二、跟踪考核。围绕重点工作，进一步完善对领导班子和领导干部考评办法。一方面，要在重点工作的主战场跟进考核，根据干部在重点项目建设和重点工作中的现实表现，发现一批、培养一批、重用一批。另一方面，要加大平时考核的力度，搞好领导班子和领导干部的阶段性考核。加大考核结果运用力度，将连续三年考核为优秀的干部作为后备干部优先培养。要探索考核评价干部“德”的办法，综合运用

个人述职、民主测评、个别谈话、民意调查、实绩分析和考核、巡视监督、关键时刻考验等多种考察方式，全面、历史、辩证地评价干部的德。

三、监督管理。围绕贯彻落实干部选拔任用工作，坚持和完善干部选任“公推票决”制，公开选拔和轮岗交流，探索建立干部动态考察机制，探索不称职干部评价办法，畅通干部“上”和“下”的渠道。干部经济责任审计和领导干部报告个人有关事项等工作，加强干部经常性管理。认真受理选人用人方面的举报，严肃查处违反组织人事纪律行为。

第五篇：幼儿园领导班子队伍建设计划

幼儿园领导班子队伍建设计划

幼儿园领导班子队伍建设计划

（2004年～2007年）

一、指导思想：

以邓小平教育理论为依据，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育指导纲要》为指导，以发展为主题，改革为动力立足于“早期”，着眼于“全面”，致力于“创新”，切实提高领导班子队伍素质，为争创省市示范园而努力奋斗！

二、情况分析：

幼儿园现有班级7个，设正副园长2名，其中中学高级教师1人，小学高级教师1人，年龄分别为40岁和37岁。目前，园长学历都为本科或本科在读，都为市、县级学科带头人，均参加过省级园长培训班，具有一定的幼儿园教育教学经验和幼儿园管理经验。但由于幼儿园正处于发展阶段，班级数量将不断扩大，且园长年龄偏大，因此，班子队伍建设需及早规划。

三、建设目标与措施：

（一）、领导班子能牢固树立现代幼儿教育观念，坚持依法办园，具有良好的师德规范，热爱幼儿，爱岗敬业，为人师表。措施：

1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》，正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法规和规章制度，坚持依法办园，不断提高自身的法律意识及教育理论水平。

2、认真学习并贯彻执行教师基本道德规范，积极开展“巾帼文明示范岗”活动，以自己的良好行为成为教师的榜样。

（二）、领导班子成员具有较高的现代管理水平和开拓创新精神。能主动参加各种提高自身素质的培训活动，积极参与、指导教科研活动。措施：

1、积极参加各类培训活动，自觉加强自身成长，提高自身的整体素质。

2、积极开展教科研活动，每位园长都有县级以上研究课题，能带头撰写论文并在县级以上发表或获奖。

（三）、领导班子能深入教育教学第一线，有计划地组织开展园本培训工作，具有较强的岗位能力。措施：

1、每周进行随堂听课活动。

2、积极参加县优岗活动，坚持园长兼课制度。

3、积极参加集体备课活动。

（四）、领导班子成员作风民主，能团结合作，关心群众。措施：

1、做好沟通、协调工作，积极争取各级领导的支持，充分调动全体教职工工作的主动性和创造性。

2、经常找教职工进行谈心，了解教职工的真实想法，及时解决他们生活中的一些困难。

（五）、在幼儿园中层领导中注意培养和选拔年轻有为的园长助理，以充实领导班子队伍，使年龄结构呈梯队状。措施：

1、有意识地给一些年轻的骨干教师压担子，锻炼他们的组织能力。

2、引导青年教师积极向上，不断树立主人翁的态度。

高淳县教育研训中心附属幼儿园

2005年1月22日