20171218金成东区幼儿园安全月活动

第一篇：20171218金成东区幼儿园安全月活动

金成东区幼儿园安全消防月活动开展方案 为构建和谐平安校园，营造浓厚的校园消防安全氛围，增强全园师生的消防安全意识，培养幼儿的自救自护，逃生能力，结合幼儿园消防工作的实际，经办公室研究决定11月份在全处各幼儿园开展“消防月安全教育活动月”制定本方案：

一、指导思想

以“预防为主、防消结合”的消防工作方针为指导，以提升幼儿园消防安全四个能力（消防火灾隐患的能力、扑救初起火灾能力、组织疏散幼儿能力、消防宣传教育能力）构筑幼儿园消防安全防火墙为目的，以提高全园师生的消防安全意识，火灾自防自救能力为目标。

二、活动主题

“学消防安全知识，创和谐平安校园”

三、活动目的：

教育引导师生员工主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，确保幼儿园师生生命财产安全。

四、组织机构： 组长：王静

成员：任志红 周晓慧

五、活动时间 11月1日——11月30日

六、活动内容 ： 第一周：（活动主题：一次消防安全主题班会）

1、各班开展以消防为主题的安全主题班队会，向幼儿讲解幼儿园防火和公共场所防火知识，让幼儿学会火场逃生自救能力。

2、开设一期消防安全宣传栏：利用板报、墙报、橱窗、校园网站等，有相关图片、资料进行安全知识宣传。第二周：（主题活动：讲授一堂消防知识课）为幼儿讲授消防知识，使幼儿做到“一会两知道”，即会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃生常识等。

第三周（主题活动：一次火灾逃生演练）制定火灾逃生演练预案，全体教职员工和幼儿参与。消防演练于9月28日已完成。

第四周：主题活动：开展一次身边防火安全检查）要发动幼儿在家里、在幼儿园身边的场所自主进行一次防火安全检查：各幼儿园要认真开展一次消防安全自查工作，重点落实以下工作：（1）建立健全消防安全管理组织建设、制度建设；（2）保障消防器材、设施完好无损，落实专人负责消防器材管理：（3）认真排查消防安全隐患，对发现的消防安全隐患进行整改。

七、活动要求：

1、为了确保消防安全月活动的质量，请各幼儿园师生都要重视这次消防安全宣传教育活动，支持配合，切实把这项工作落到实处，形成人人关心消防，事事重视消防的氛围；

2、幼儿园各科室要进一步明确消防责任，各责任人要时刻保持责任意识、忧患意识、杜绝责任空白区；

3、各班主任要积极对本班幼儿进行安全消防教育，落实消防安全隐患排查，确保校园安全，提升幼儿的自救自护能力。

新密市金成东区幼儿园

2017年12月18日

宣传消防安全知识

宣传消防安全知识

消防教育进课堂

组织幼儿有秩序的排队

幼儿安全上下楼梯

下楼梯很有秩序

班级宣传栏

班级宣传栏

班级宣传栏

安全作业及时向家长发放

完成率达到100%

新密市金成东区消防演习方案

为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。

一、时间、地点、内容： 演练时间：2017年9月28日 地

点：金成东区幼儿园

内

容：白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散；

二、组织领导： 组

长：王

静

副组长： 周晓慧

任志红

成员：朱月丽

张晓欢

刘佳佳

张巧莉

刘瑞娟

刘聪会

王春格

张育祯

刘会远

三．准备工作 1.准备警报声：

2.各班教师组成三人班组（教师—保育员—教师）负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育

3.师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等

4.幼儿园楼道安全疏散示意图 四．疏散原则 1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼

2.听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。五．逃生路线

大火三楼楼开心四教室着火：位置在东侧尽头教室。一楼：厨房、后勤从一楼逃跑。二楼：班级从安排的通道逃走，三楼：三楼西侧教室从原楼层进行逃离，东侧教室改变逃跑路线，从西侧楼梯逃离。四楼不变。六．人员安排

1、指挥小组

周晓慧：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令

郭丽娜 ：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。

任志红：一楼大厅负责疏散（幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数）

王

静：2.3.4楼大班转弯处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查2.3.4楼各角落）

王春格：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。

3、制烟灭火行动组（组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。）组

长：陈大堆

组

员：门卫、厨房人员2人。负责取出消防器材，对着火部位灭火 食

堂：及时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。

4、通信联络组（组建通信联络组。主要职责：一旦发生火情，立即报警；拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。）组

长：朱月丽

组

员：刘利坷

负责拨打119火警电话。王春格拉响火警信号（钟声长鸣），并负责疏散、救防各组联络。

5、摄影小组（拍摄演习的场面）组

长：周晓慧

组

员：各班一名老师 器

材：照相机、摄像机 七．演练过程

1、现场总指挥宣布：“各位老师、小朋友们，金成东区幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”

2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

3、总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”（1）各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不惊慌

（3）教师要组织幼儿有序撤离，班主任老师前，保育员中间配班老师后，不许漏下一名幼儿

（4）重点危险地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确

4、集中大操场。组织幼儿有序排成2——4路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。

5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布金成幼儿园消防逃生演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。八．组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，嬉戏，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

金成东区幼儿园

2017年9月27日

在演练之前对幼儿进行安全知识培训----怎样对折毛巾

将毛巾打湿

教师示范用毛巾捂住口鼻

不慌不忙，有序进行下楼

上下楼梯的安全知识讲解

认识灭火器，知道灭火器使用法

让幼儿尝试使用灭火器

消防演练开始准备：模拟三楼东侧着火

三楼负责灭火的老师快速进行灭火

使用灭火器对准火焰根部进行喷射

离火源最近的班级改变逃跑路线，从东侧逃跑

组织幼儿有序下楼

教师组织幼儿到安全的活动场所

组织幼儿站好队，清点人数

演练结束，教师带队撤离

金成东区幼儿园2017年119消防宣传月活动总结

幼儿园的首要任务是保证幼儿的生命安全和身体健康，孩子年龄小，自我保护能力差，因此安全是幼儿园各项工作的重中之重，结合县教育局“安全教育月”活动通知，我们认真贯彻上级文件精神，进一步强化安全知识宣传，以“保护生命，平安出行”为主题，以交通安全为重点，加大了安全督查力度，不断营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围，努力提高幼儿园教职工的安全意识

一、安全警钟常敲响，未雨绸缪紧防范

我园的领导一直都十分重视幼儿园的安全工作，强调幼儿“保教”工作，必须“保育”在先。尤其在接到通知后马上召开了全体教工会议，传达了有关精神，成立了以园长为组长的安全月活动领导小组，制定了详细的方案并根据方案做了精心的安排，布置了有关工作。

二、全员总动员，大家共参与。

首先我园建立健全了各项安全规章制度，通过告家长书生动活泼的交通安全课，老师培训和考核等，提升家长、教职工、幼儿安全意识、自身文明素质。

三、丰富活动形式，安全教育落实效。

1、对安全隐患加大排查力度。安全工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的安全检查，包括活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、卫生等，还有灭火器械以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。

2、把好四个安全关：幼儿接送关、幼儿晨检交接关、幼儿食品卫生安全关、幼儿日常管理关，抓好幼儿安全思想教育，增强孩子的自我保护意识，保证幼儿平安健康成长。

3、将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次“安全教育月”活动，幼儿园的老师们开展了各类安全教育活动，以达到教育幼儿的目的。

四、活动成效较为显著

借着“安全教育月”这个平台，我园通过这么多健康活泼、贴合幼儿特点的活动，把安全这颗种子，播散到幼儿们、老师们、家长们的心里，为幼儿撑起安全的保护伞。其中，安全演练活动和安全宣传栏还受到了幼儿家长的好评。

我们将会时刻紧绷安全这根弦，做到“警钟长鸣、防范在先”。在今后的工作中我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。

金成东区幼儿园 2017年11月30日

第二篇：金成东区幼儿园2015年-2016年下学期安全工作总结

金成东区幼儿园2015年—2016年下学期安全

工

作

总

结

金成东区幼儿园2015-2016年下学期安全总结

本学期，我园在上级主管部门的正确领导下，全体教职工齐心协力，团结合作，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。幼儿园安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，把安全工作作为重中之重，具体总结如下：

一、完善安全制度，确保安全防范

我园安全教育工作以各班级为主线，对园内安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时反馈。确定了安全工作领导小组，制定了切实可行的幼儿园安全教育工作计划，制定岗位安全责任制，“一岗双责”制，开学一次性排好班，定岗定责。组织开展了各班级安全第一课，制订了安全应急预案，组织开展了五次安全隐患大排查、开展了校园粉尘安全隐患大排查，开展了校园防火安全知识讲座，消防安全知识宣传，防踩踏事故安全宣传，预防传染病安全知识教育，印发了安全宣传材料、安全小常识、温馨提示等，并将相关信息报送了教育局安全办。防火安全隐患大排查(并将排查情况上报了教育局安全办、教育局校安办)。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

二、严格值班管理 抓好安全防范

(一)认真制定各种值班制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下的安全管理措施。制定了国庆节安全值班表，十八届四中全会安全值班表，元旦期间安全值班表，并报送到教育局安全办、教育局办公

;平时值班有行政值班、教师值班、门卫值班。所有值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时整改处理，把问题处理在萌芽状态。

(二)幼儿的安全教育做到有的放矢，幼儿园的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。接受了食品卫生监督局、消防大队、派出所、镇安监局的检查指导。使所有涉及人员高度重视，提高安全防范意识;进行食品从业人员培训，做到警钟长鸣，严格要求。

(三)对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。要求教师常学习勤检查，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。

(四)各活动班级教师与幼儿建立良好的关系，用科学有效的方法教育幼儿，用合理的方法研究幼儿心理、生理的变化，用说服、引导、示范、感化幼儿，和幼儿家长签订了安全目标责任书。教师有高度的责任心，幼儿全部离园后才离开。

(五)活动课、游戏课，教师全程监督幼儿的一切活动，尤其是上下楼梯，指导幼儿不准推、拉、拥挤。向幼儿讲清要求，不勉强幼儿做生硬的动作。

(六)本学期组织了一次全园消防安全演练、一次全园

地震逃生疏散演练。组织演练和活动时，以“预防为主，安全第一”为宗旨，制订了切实可行的消防演练活动方案，地震逃生疏散演练活动方案，召开了消防演练和逃生疏散演练安全部署会，如演练时，教育幼儿不得拥挤、推拉、冲撞等，同时班级教师在前后以及中间保护幼儿，做到万无一失。并进行了寒假、春节期间燃放烟花爆竹的安全宣传。

(七)交通安全

1.组织开展交通安全知识宣传活动，印发交通安全知识宣传材料，组织学习了《未成年人保护法》等法制宣传日系列活动。教师不断向幼儿讲解严格遵守交通规则，教育幼儿不能独自在马路上玩，更不能在马路上打闹、嬉戏、追逐等。入园离园的路上一定要注意，并做了寒假、春节期间交通安全宣传。做到了高高兴兴入园，平平安安回家。

2.教师配合家长做好对幼儿的接送管理工作，通过家长会对家长、幼儿讲清上车、下车、坐车的安全教育。

3.加强了门卫的工作职责，台格家长须知、家长会等，要求幼儿园门口不得停放车辆，严禁外来车辆进入园内，闲杂人等一律不得入园，外来人员如有事要进入园的，办理相关登记手续。

(八)教学设施安全

1.电器、用具等使用前进行了安全检查，对有故障的进行了及时排除。随时检查电线绝缘皮是否完好、漏电等。

2.活动器械在使用前教师进行了认真检查，确定完好后才进行使用，活动期间教师随时关注幼儿的活动，做好保护每个幼儿随时出现的事故的发生。

3.不断向幼儿进行日常行为的规范教育，上下楼梯按照幼儿标志脚印行走，避免幼儿在楼道、走廊内追逐、打闹等危险动作。

(十)园舍安全

1.定期和不定期对园舍的安全检查以及安全隐患排查，并对排查出的安全隐患，及时排除、整改，进行了墙面瓷砖大批脱落、松动的维修、门框的维修、门把手的维修，屋顶漏雨防水的维修，储煤仓的改造工程以及园内其它维修工作，院内大面积工字砖维修和建筑内存在安全隐患整改。

2.切实做好安全保卫工作，本学期进行了防盗、防火、防水患等工作措施，确保了全园安全。多次接受了教育局安全办安全检查工作以及指导工作。

三、强化安全教育，增强防范意识

(一)对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，参加了伊金霍洛旗贯彻学习新《安全生产法》培训会。并根据其精神结合园内工作的实际，认真组织检查落实，制定了全年月安

全防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人，并将防范措施发放到班级，张贴到宣传栏，随时对照检查。

(二)通过开展活动，给师幼宣讲消防知识和实地演练，使师幼掌握了消防的一些基本知识和技能。给幼儿作以“育儿常识”、“安全小常识”为主题的安全知识教育，提高自救自护能力。通过形式多样、丰富多彩的安全教育活动，收到良好的效果。

周晓慧 2016年6月24日

第三篇：金成东区幼儿园食品安全满意度调查总结

金成东区幼儿园食堂满意度测评表

幼儿园的食堂卫生安全与伙食质量紧连着千家万户，系着无数父母的心。为进一步提高食堂伙食质量，为师生创造更好的生活用餐环境，我园特向各位家长发放“幼儿园食堂满意度调查表”。各位家长阅题后，在相对应的字母打“√”。幼儿园将针对调查结果对存在的问题在最短时间内进行整改，使幼儿园食堂真正为师生服务。你认为食堂的菜饭是否卫生？

A卫生

B.一般

C.不卫生

你认为食堂的饭菜是否营养？

A、营养丰富

B、营养一般

C、没有营养 3 你觉得食堂菜的质量是否新鲜？

A很新鲜

B、基本上可以

C、偶尔不新鲜你认为冬天食堂菜类保温情况如何？

A、做得好

B、我不太注意

C、偶尔不够热你认为食堂饭菜的口味怎么样？

A.好

B.一般

C.比较差

您认为饭菜的份量够吗？

A.够

B.还可以

C.不够

如果不够，你觉得是哪样少了？

A、米饭

B、菜

C、两者都少

你认为食堂的卫生情况怎么样？

A、很好

B、还可以

C、不怎么样

你对园食堂总体的满意度

A、很满意

B、基本满意

C、很不满意

9.你对孩子餐具的卫生情况

A卫生

B.一般

10.其它建议：

C.不卫生

金成东区幼儿园食品安全调查问卷分析报告

为了确保学校师生的食品卫生安全，我们向家长和教师发放问卷调查，将食品安全工作做到实处，从问卷调查上总结：家长、教师对我园食品安全满意度达到80%以上，工作上有不足之处，同时开展自查自纠。

一、基本情况：

我园是一所民办幼儿园，现有学生260人，教职工36人，食堂有储储藏室、餐厅、备餐间、操作间、清洗区、更衣室等，其建筑面积165平方米。

二、食堂管理：

为了加强学校食堂管理，学校组成了由王静园长为第一责任人，任志红副园长为分管及总务主任和卫生老师共同负责的食堂卫生安全领导小组，加强了平时对食堂卫生的监管和检查力度，确保食堂卫生安全工作做到位。

三、食堂设施设备与环境卫生情况：

我园的设施设备布局合理，有独立的食品原料存放点，食品加工操作间，食品发放及用餐场所，通过上学期的校安工程的修缮，食堂各个操作间的布置基本达到规定的标准，墙面、地面均使用符合规定的材料建造，达到防火、防潮，可清洗的要求，配备足够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放和基本符合卫生要求的存放废弃物品的设施和设备。配有专用冷藏、洗涤、消毒设施。

我园食堂内外环境比较整洁，卫生情况良好。多年来园领导、食堂负责人都把食堂的清洁卫生当成最重要的一项工作来抓。一是对环境、餐具的卫生有明确要求，实行卫生包干，专人负责，做到餐厅环境清洁整齐，所有餐具清洁消毒。二是严格按照卫生法的要求，不采购、不加工、不发放变质食物。三是定期与不定期检查相结合，由总务处和卫生室每天定期检查，校长室进行不定期抽查，对于不足之处限期改正。四是严格按照学校的食堂卫生管理制度执行各项工作，由食堂管理员监督执行，确保食品的卫生安全，杜绝各项有损教师、学生的事件发生。

四、食品采购、储存加工方面：

1、食品采购工作。严格按照采购要求，由总支统一配送师生的各种食品及原材料、调味料，同时严格把关质量，对于每天送来的物品进行检查，做好验收、验发记录，同时在食品加工好以后做好每天的样本留存。

2、储存加工工作。对于食品的储存我们要求分类、分架、隔墙、离地存放，做到及时处理变质或超过保质期的食品或调料。用于原料和食品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具做到定位存放。炊事用具摆放整齐有序，每天消毒。

五、食堂工作人员的卫生工作。

1、我园食堂工作人员每年进行健康检查，全部持健康证上岗，同时经常参加卫生防疫培训，掌握了有关食品卫生的基本要求。

2、食堂工作人员严格按照“三白”要求进入工作地点，期间有外出也能做好个人卫生消毒工作。

3、食堂工作人员有良好的卫生习惯，形成了明确的卫生保洁责任区，分工明确，能将学校的食堂卫生工作按要求做好每天的清洁消毒工作。

六、管理与监督

1、建立健全了食堂的各项制度，组成以校长为首的领导小组，加强了检查与监督。

2、能主动接受卫生行政部门的监督与检查，发现问题及时整改。

3、建立了突发事件的应急预案和上报流程，进一步完善了处理机制。

新密市金成东区幼儿园

2017年9月13日

第四篇：金成东区幼儿园师德师风宣传工作制度

金成东区幼儿园师德师风宣传工作制度

为了真正做到“学模范、强师德、树形象”，切实打造东十幼儿园教师品牌，德育标兵，推动我乡教育战线精神文明建设再上新台阶，特制定师德师风宣传制度。

1、成立以园长总负责，以专职信息员具体负责收集、整理、组织、宣传为任务的组织机构。

2、幼儿园制定详细的宣传工作方案，根据中心校的宣传方案制定本园具体可操作的师德师风宣传方案。

3、园长为幼儿园师德师风宣传的总负责人，由专职信息员整理本园受上级表彰的优秀教师、园长以及幼儿园先进典型的事迹，经具体负责人整理后把质量最好的一份上交至中心校师德师风宣传工作办公室。

4、以墙报、版报的形式对本校的优秀教师先进事迹进行宣传，对宣传工作负责人进行监督、指导。

5、幼儿园要组织全体教师学习优秀教师的典型材料，并要求每位教师写自查反思。

6、幼儿园为师德师风宣传工作提供经费保障，为本园的师德师风宣传工作提供经费和物质保障。

7、年底对教师师德师风宣传工作进行考核、总结和表彰。

金成东区幼儿园

金成东区幼儿园师德考核制度

为进一步明确教职工在师德师风建设中的责任，把师德师风建设作为教职工考核的重要内容之一，特制订本制度。

1．教职工的师德师风建设考核工作在幼儿园师德师风建设领导小组的统一领导下公平、公正地组织和开展。

2．教育部、省、市、教育主管部门关于师德师风建设的文件、会议精神均属于我园师德师风建设考核的内容。

3．日常工作中的师德师风建设考核由分管园长负责，各分管部门执行。

4．在学结束时，师德师风建设领导小组组织教职工的师德师风考核，按优秀、合格、不合格确定每位教职工的师德考核等次。学考核为优秀格次的人员必须在师德考核合格及以上等次人员中产生。

5．每学组织一次园级师德标兵评选活动，并对师德标兵获得者给予适当的物质和精神奖励。获得园级师德标兵者可优先推荐高一级的表彰奖励。

6．实行师德师风建设“一票否决制”。教职工师德师风考核等次为不合格者，学考核结果下降一个等第并在本学中取消参加评优、晋升、职称评定、学科带头人和教学能手评选等资格。

7．教职工出现违背师德师风建设相关规定行为的，一经查实，将扣除当月、学期、学各种岗位责任制考核津贴。8．教职工师德师风考核结果要作为教师聘任上岗的依据，师德师风考核不合格者不得聘用。

9．每学期组织聘用人员进行师德师风考核，按优秀、合格、不合格确定每位聘用人员的师德考核等次。每学期的园级先进个人必须在师德合格及以上等次人员中产生。聘用人员出现违背师德师风建设相关规定行为的，一经查实，立即辞退，以后不得再聘用。

10．本制度即日起执行。解释权归幼儿园师德师风建设领导小组。

金成东区幼儿园

金成东区幼儿园师德师风建设工作档案管理制度

为提高教师素质，塑造教师形象，造就一支“思想坚定、业务精通，精于奉献、富于创新”的适应新时期教育发展需要的高素质教师队伍，学校特建立个人师德档案，以监督教师行为，培养教师美德，促进师德行风建设，提升教育教学质量。

一、为切实加强对教师师德档案的建设、管理，确保教师师德档案制度建设的长期化、管理的规范化，特制定本制度。

二、教师师德档案的管理由学校党政办公室负责，归入学校综合档案室设专柜管理。

三、教师师德档案管理员要定期收集如下资料，并装入教师师德档案：

1、教师师德总结；

2、师德考评自测评分表；

3、教师互评评分表；

4、领导打分表；

5、家长打分表；

6、学生打分表等相关资料。

四、按教师奖惩情况，根据教师行为和业绩，在教师加分表、扣分表上按时如实作好记载。

五、加强库房管理，做好防盗、避光、防高温、防火、防潮、防尘、防虫等工作。

六、严格履行档案移交、接收等手续。

七、认真做好档案的鉴定工作，不得擅自修改和销毁档案。如需修改或销毁，必须首先填写修改或销毁情况记载，并由考评小组全体成员签名方可。

金成东区幼儿园

金成东区幼儿园教师师德考核评估方案

为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质，激励广大教师为人师表、教书育人，建立师德师风建设的长效机制，根据《中小学教师职业道德规范》，结合实际，开展教师师德师风考核工作制定本方案。

一、指导思想

师德师风考核，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全师德师风考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高广大教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。

二、考核对象

幼儿园教职工

三、基本要求

实施师德师风考核工作，要尊重教师的主体地位，鼓励教师自省、自重、自律、自强。要广泛听取教师、学生及群众的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。要充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

四、考核的主要内容和评分标准

教师师德师风考核主要内容：依法从教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、家校联合、廉洁从教、为人师表八个方面。

五、考核方法和步骤

教师师德师风考核工作从即日起实施，安排在每年12月份进行。

（一）成立考核小组

学校要成立师德师风考核小组，负责本校师德师风考核工作的组织实施。校长为考核小组组长，主管师德师风建设的副校长为副组长，相关部门负责人以及作风正派、办事公正和群众威信较高的教师代表为考核小组成员。其中教师代表要经过民主推荐，人数不少于考核小组成员的50%。

（二）组织评议

1、教师自评。对照《标准》的具体内容，每位教师逐条进行自我评议，确定本人师德师风分值（占总分的30%）。发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

2、学校评议。由学校师德师风考核小组组织教师、学生和学生家长座谈会、调查问卷及个别谈话等方式，收集整理被考核教师德、能、勤、绩、廉等方面情况，对每位教师

师德师风情况进行评估，确定教师师德师风分值（占总分的70%）。

（三）综合评定

学校师德师风考核小组结合教师平时的师德师风表现，对每个教师作出客观评价，审议并确定最终的考核等次，张榜公布考核结果，张榜公布时间为5个工作日。公示期满无异议后，将师德师风考核材料报县教育局。

六、考核等次的确定

教师师德师风考核等次分为优秀、良好、合格、不合格。各等次的基本标准是：

优秀：考评总分90分以上； 良好：考评总分80—89分；合格：考评总分60—79分； 不合格：考评总分59分以下。

凡有下列情况之一者实行一票否决，考核等级定为不合格：

1.触犯法律受到刑事处罚，或受到党纪、政纪处分的； 2.违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的；

3.打骂体罚或变相打骂体罚侮辱学生，造成严重后果的；

4.发生安全隐患，不采取措施而引发安全事故的；

5.不遵守学校规章制度，影响整体工作，造成不良影响

6.在考试、职称评审、评优评先等工作中弄虚作假，造成不良社会影响的；

7.利用工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料，造成不良社会影响的；

8.利用工作之便向学生和家长索要或变相索要财物，造成不良社会影响的；

七、考核结果的运用

（一）教师师德师风考核结果作为绩效工资发放、职称评聘、表彰奖励等的重要依据。各校在绩效工资考核时师德师风考核要占一定的比重。

（二）师德师风考核等次优秀的，考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职称评聘、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

（三）师德师风考核不合格者，当年不得晋升高一级职务、岗位等级工资，不得评先评优，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、辞退。

（四）考核结果和《师德师风失范违规事项登记表》，作为教师师德师风档案的重要内容。

金成东区幼儿园

第五篇：金成东区幼儿园2014年植树节方案

金成东区幼儿园2014年植树节方案 活动名称：《我和小树共成长》

活动目标：

1、知道3月12日是植树节，爱护树木，了解植树与环保。

2、通过开展植树节的活动，懂得在活动中互相帮助，团结协作。活动准备：植树节的来历，植树与环保，植树的方法

1、甜心

一、甜心二班《我和小树共成长》

洒水壶，铲子，耙子，（浇水、松土的工具）

2、开心

一、开心二班《爱心树》

铲子（种树用的工具）

3、爱心班《我是环保小卫士》绘画制作宣传页、种树 活动过程：

1、教师讲述植树节的来历，树木对人类的好处，树木与沙漠、认识各种各样的树木等一系列关于树的话题。

2、讲述植树的意义，植树的过程，植树所需要的工具。

3、开始植树

甜心一和甜心二：在幼儿园里为树和花浇水，松土，给树挂牌，合影，与小树比比高。

开心一和开心二：带领幼儿种树，最后挂上班级的牌子，祝愿卡片，取名，合影。

爱心班：种树，挂许愿卡，合影，给路人发放自己绘制的宣传页

4、教师小结结束。