中江县XX镇科技工作总结

第一篇：中江县XX镇科技工作总结

2012年XX镇科技工作自查总结

今年以来，我乡科技工作在乡党委、乡政府和县经科局的关心和指导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对照上级的文件，紧紧围绕科技创新和高新技术产业化这条主线，以人才强乡为抓手，开拓创新，积极进取，取得了显著的成效，科技工作的影响已在我乡的经济社会等事业中显现出来。现将工作总结如下：

一、加强组织领导建设，加大政府科技投入。

今年年初，XX镇党委、政府召开科技工作会议，重点部署了全年的工作任务，切实把科技工作提到了议事日程，形成了分管领导负总责，科技工作人员具体抓的长效管理机制。根据上级主管部门的要求，经党委、政府研究决定，各企业和行政村成立了由有能力、有实力、有水平的科技干部和志愿者组成的领导机构，建立健全规章制度、严明纪律，做到有章可循。同时为了增强科技服务队伍的实力，聘请高级讲师为科技工作人员及村干部集体授课，转变他们的思想观念，拓宽思路，深入学习新技术，不断增强科技人员的素质，从而提高科技服务队伍的实力。

为保证XX镇科技工作全面发展，XX镇将人才开发财政投入和科技财政投入全额纳入年初预算，且增幅高于财政经常性收入增幅，保证了科技发展的强劲动力，积极推进科普惠农兴村“站、栏、员”的建设。

全民科学素质教育主题活动，加强防震减灾法律、法规和科普知识宣传教育，组织开展了“科技之春”科普宣传月、科技活动周、全国科普日“三下乡”等重大科普活动，抓好青少年科普教育，积极创建中江县科普示范乡镇。

我乡今年的科技工作虽然取得了一定成绩，但与上级要求和群众期望还有一定差距，主要体现在创新能力还不强，作为边远乡镇资金不充足，科技人才匮乏，现有科技人才综合素质不高。今后，我们将继续按照县委、县政府和县经科局的安排部署，做到机制上再创新，措施上再完善，工作上再落实，推动全乡经济社会的跨越式发展。

中江县XX镇人民政府

2011年11月21日

第二篇：镇科技工作总结

*镇*年科技工作总结

*年，*镇科技工作在市党委、政府领导下，在科技局、科协的大力支持下，紧紧围绕我镇农业产业结构调整，大力实施“科教兴镇”战略，调动方方面面的能动性，做到了各项工作协调发展。充分发挥了科技为经济建设服务的职能，从而使我镇的科技工作步入了新的台阶，现将*年科技工作总结如下：

一、领导重视，建立健全组织机构。

我镇党委、政府首先从思想上提高认识，把科技兴镇工作作为一项硬任务摆在全镇工作的重要位置，把科技工作作为振兴经济的主要措施。今年，我镇重新调整了科技工作领导小组，把科技工作纳入全年目标考核中，镇党委书记、镇长亲自安排布置科技工作落实推广项目，召开专门会议研究科技工作。同时，镇政府不断加强对信息工作领导，党政领导分工中，常年有一名镇领导主管信息工作，镇主要领导也经常指导、督促信息办工作。目前，我镇信息工作也逐步走向制度化、科学化轨道，为农民增收、农业增效起到了一定的促进作用。

二、培训为重，科学指引生产生活。

今年我镇依靠科技进步，认真贯彻落实科学发展观，为了提高农产品质量，合理调整农村产业结构，促进农村经济

持续快速发展，我镇把抓好农民的科技培训，提高农民整体科技素质作为一项长期工程常抓不懈，配合就业中心等部门，于今年*月对我镇*余名群众进行了养猪技术培训；*月在*村召开*技术培训班各一次，累计参与群众*余人；*月在*村举办了*培训会两次，参与群众*余人；*月我镇相关领导同志会同*局工作人员到*对*村子的*余名村民举办了*技术培训会；同时，*月份针对各村*人员，组织了一次*工作培训会，参与人员*余名。进一步提高了广大农民群众的科学文化素养和就业能力。

三、以点带面，先进示范推进发展。

为了进一步促进我镇科技建设的制度化、规范化，我镇成立了专门的科技协会，团结组织了一批农业科技方面的先进典型，并且有科技干部专门负责日常工作。通过对种养殖大户、协会会员、农村致富拔尖人才、科技致富带头人的典型事例宣传、组织科技知识、经验交流会等活动，充分利用各村有线广播，镇、村电教设备、示范基地加现场技术培训等方式，有效地传播了科技文化知识，激发了群众的学习热情。其中，涌现出了*等科普带头人，同时，大力发展我镇的科技示范基地，今年，我镇*同志的*示范基地获得*的表彰。通过示范基地的示范带动，让农民了解这些先进技术，亲眼看到了它的效果，为先进技术的推广打下了良好的基础。今年以来，我镇*村改造*低产林面积*亩；树立产业示

范户5户以及5块示范田；发展*200亩；*村已建成标准化养猪场一座，投资*万元；树立产业示范户5户，示范田5块；*村发展规模养殖户2户，投资*万元；完成750亩*改良任务，投资*万元；树立产业示范户4户以及示范田5块；卓立村树立示范户5户，示范田5块。同时，为了加大宣传力度，各村落实制作了固定的科技知识宣传板报，定期撰写宣传内容，在有条件的村每村落实订阅两份新农村科技报，进一步增强广大群众的科普意识，促进我镇科技事业良好的发展势头。

第三篇：中江中学2009年工作总结

2009年述职报告

四川省中江中学校党总支书记、校长 蒋波

2009年是中江中学发展历史上极其重要的一年。

在上级领导的关心下，在全校师生的支持配合下，本，中江中学圆满完成了今年的目标任务，促进了教育教学质量的进一步提升，灾后重建顺利展开，保证了学校稳定发展。同时，中江中学从构建学校核心竞争力入手，着力推进学校教师队伍建设，全力营造细化学校管理，力求创出更好的成绩。在学校管理中，中江中学严格遵循教育规律办事，在德、能、勤、纪、廉等方面严格要求自己，务必回归教学本真，强化教育质量意识，着力打造学校核心价值观，提高学校的核心竞争力。

一、科学发展细谋教书育人事 统一思想打造核心竞争力

2009年3月，中江中学党员干部掀起了学习科学发展观的热潮，在学习会议上，中江中学校长蒋波同志多次强调说，科学发展，才对得起关心中江中学的党政领导，才对得起中江的父老乡亲；科学发展，就是要在重建中以可持续发展为指导，推进学校工作全面发展。2009年4月13日下午5：00，中江中学组织全体党员在实验大楼阶梯教室召开了学习科学发展观专题讲座和党员学习心得交流会。中江县县委党校副校长、高级讲师刘世明老师作了专题报告。

2009年4月13日，学校党员就学校的可持续发展和学习科学发展观的个人心得展开学习交流活动，学校文科支部党员代表陈金花、理科支部党员代表廖国举、政教支部党员代表张军、教辅支部党员代表周兴栗同志分别谈了他们学习科学发展观的心得和感悟。他们结合自身的工作特点，并就以后个人发展，工作改进等进行了深入的分析和坦诚的交流。四位同志在会议之前均做了充分的思考，酝酿了发言内容，做到了发言有准备，心得交流有深度。教育局党委高度评价该活动有创意，有成效，值得推广。

2009年4月27下午，全体党员干部参加了深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的理论知识测试。全体党员高度重视，全心投入，认真测试，交卷率100%，满意率100%。

今年暑假，学校党总支也坚持按照规定程序，完成了科学发展观的学习和相关活动。

二、重视学校精神文化建设，发掘学校可持续发展的原动力

（一）提升核心竞争力，力促可持续发展。

中江的地域区位很特殊，距离成都、德阳和绵阳都不远，但中江的经济和文化的发展却相对于这三个地区差异很大，在力求抓住区位优势的同时，中江中学党政也意识到参考比较和自由竞争的严峻。因此，一年来，中江中学更加注重提升核心竞争力，想方设法保证学校的可持续发展。

A、在办学条件相对落后，在生源基础相对薄弱的情况下，中江中学尤其需要发展。

中江中学有80多年的办学历程，学校环境特别，背后是千年书院旧址，明朝建筑的南塔刚好修缮一新，学校大门前是涛涛的凯河。学校建筑延山而上，随山形布局，据山势造势，百年古树浓荫蔽日，新植奇花争奇斗艳。经过对学校的人、事、物的研究，提炼出中江中学的学校精神——秉承传统文化，弘扬继光精神，以核心价值观，构建核心竞争力。

B、学校当在继承中发展，在创新中增强竞争力，对于学校发展过程中形成的良好制度和管理模式，学校坚决地坚持执行；同时，学校不断地完善学校的管理制度，尤其是普遍关心的津贴发放和晋级评优等方案，广泛征求意见，及时推出新方案，以制度规范学校管理行为，减少人治的负面影响。比如高三实验小班的组建和调整、高三后期下午集中体育活动的组织和实施、各年级培优工作的具体开展、新老教师的传、帮、带等。这不是简单的经验延续，这也是一种优秀的学校精神的传承和继续拓展。

C、人是管理行为得到落实的关键，也是发展的关键。在提升学校核心竞争力上，中江中学注重了干部和教师队伍的建设。今年，学校管理干部调整顺利开展，是对前任干部的充分肯定，也是上级部门和全校师生对新任干部的高度信任。在全校教师会上，公开对干部提要求，全校教职工有监督约束权，如果出现管理责任事件，及时在全校教师会上宣布处理意见。逗硬管理干部队伍，塑正气；在青年教师的培养上，组织他们进行基本功比赛，鼓励他们参加市县的教学技能竞赛，集中进行知识考试，宣传先进，鼓励上进。

D、德育是学校发展的首位。在学校德育工作上，中江中学曾经大力弘扬过继光精神，今年，学校抓住黄继光被评为感动中国六十年人物的机会，继续深化了对英雄精神的学习；同时，学校不断地变换德育的热点，（比如养成教育、亲情教育、安全教育等等）让学生在具有时代气息的德育引领中得到感化。

（二）、强化师资队伍建设，增强学校的竞争实力

中江中学坚持公平公正推评和表彰先进教师、优秀教育工作者，激励了教师更加积极主动地工作。2009年9月，学校初中教师绩效工作改革顺利推进；2009年10月，高中教师津贴调整顺利完成，奖惩兑现，增加了职工对班子的亲和力。

学校大部分干部都兼有具体的教学任务，经常深入教学第一线了解情况，高三各班有行政干部到班督察。

学校高度重视师德建设。学校现有专任教师260人，特级教师1人，高级职称教师70人，中级职称教师102人，省级骨干教师3人，市县学科带头人、骨干教师58余人。许多教师在教科研方面成为市内知名教师，被聘为市中心教研组兼职教研员。现在校内骨干教师学科比较平衡，年龄结构不断得到优化，形成梯队发展。

学校高度重视青年教师培养，2009年8月，学校统一组织全体40岁以下的中青年教师参加了德阳市青年教师技能大赛，有21位教师成功晋级，复赛入围人数在中江各兄弟学校中位居第一，德阳市位居第二。根据市教科所的消息，历史教师龙顺云、政治教师陈从宇获得了市一等奖，英语教师郭刚和物理教师唐炜获市二等奖。

学校每周坚持利用备课组会议，教师大会，年级组会议等开展学习活动，认真开展了师德师风建设活动。开展了师德师风建设的自查、自评、他评等活动。在党员民主评议工作中，全体党员在支部评议会上态度诚恳，自觉审视以往在教学中的行为，在思想上挖根子，在言行中找差距，坦诚地开展批评和自我批评，达到了自审自改、帮人改过、共同提升师德师风素养的目的。

（三）、促进教育、教师、学生本质回归，努力提高管理技能

教育的回归是对教育教学规律的尊重，是严格遵循教育教学的原则来从事学校管理和教育教学具体工作。而作为校长的回归，校长的主要工作是回到教育教学的管理和督导上来，强化过程，狠抓质量。只要学校办学质量实现了稳定提高，将有效地提高学校在激烈的教育市场上的竞争力。所以，中江中学强化了对教师回归教学的引导和鼓励，要求教学管理人员要深入到班，具体研究每个班的具体情况，针对不同的班级和年级，实现不同的管理方法，教学策略；要求所有教师要回归到具体的教育教学行为研究上，着力优化自我教育理念，细化教学行为，提高教学的针对性，增强教学的有效性。

同时，力求进一步规范学校的量化考核，以制度和规范约束人，管理人。2009年，学校按照上级的有关部署，完成了初中教师绩效工资改革，顺利完成高中教师津贴调整，成功制定了《中江中学2009年学校岗位设置管理实施意见》，《中江中学学校教师绩效考评方案》《中江中学绩效调整方案》《中江中学教职 工职称晋职晋级量化考评方案》等方案。可以这样说，2009年的中江中学也是中江中学校史上的“制度年”，几个重要制度的形成，规范了学校的管理，提高了学校的管理等次。

（四）强化办学目标，让管理和发展目标的细化于阶段目标中

本，中江中学注意继续深入调研校情、教情、学情，多次强调了“秉承素质教育传统，打造优质高中品牌，跻身省示范高中前列”的办学目标。学校抓住灾后重建的机遇，克服重重困难，向着更新、更高的目标前进。

比如在教学管理上，继续做好高考目标的量化分解上，做好了非毕业班和毕业班的阶段目标设置，针对不同的时段，学校结合年级和班级的实际情况，提出具体的目标，将学期目标分解于各学月，不同的阶段测试中。同时，各年级、各部门针对阶段目标，结合年级和部门实际，及时改变新的工作措施，及时调整工作思路，确保了总目标的实现。

同时，中江中学针对以上的大目标，提出了进一步完善学校管理，提高学校办学等次的办学目标。2009年3月17日，中江中学被国家体育总局评为“国家级青少年体育俱乐部”。2009年11月20日，学校德阳市教育局、德阳市法制建设领导小组办公室评为“市级依法治校示范校”。

三、群防共治防甲流 共克时艰保发展

为切实做好中江中学甲型H1N1流感防控工作，及时防范和应对可能出现的甲流疫情，根据上级要求，结合本校实际，中江中学采取了系列切实可行的措施，全力以赴将甲流拒之门外。

学校严格执行“三查”，坚持零报告制。通过印发宣传资料，召开广播会等教育学生不要恐慌，通过印发《告家长书》让学生家长做好家庭防控工作。同时，通过公布教师电话，保证了学生不因防控甲型流感影响学习；想方设法保证正常的教学秩序。同时，学校所有班主任坚持到班，组织学生做好一日三查，各年级安排科任教师（早上和中午各16位教师和干部到学校门口值班检查）每天早上7：00，下午2：00到学校门口值班，坚持为通校学生检测体温。

2009年9月22日下午三点，中江县委书记杨震，县委常委、宣传部长陈远坤，县政府常委副县长王飚，县政府副县长黄英，县委办主任兰序武，县教育局局长郑大明、县卫生局局长陈志军等一行到中江中学视察防控甲型流感工作，对学校防控甲流工作给予了高度评价。

为确保教师能正常工作，高三学生能顺利参加高考，在甲流疫苗非常紧张的情况下，在上级各部门的关怀和大力支持下，11月，县疾病防控中心到学校给师生进行甲流接种疫苗。目前，中江中学近300名教职工和2000多名高

三、高二和初三的学生进行了预防甲甲型H1N1疫苗接种。

到目前为止，中江中学师生未出现一例甲流感染者。

四、打造优良学风，铸造纯正校风，以优质的教育业绩提升核心竞争力 面对竞争日益激烈的教育市场，中江中学唯一的出路就是打造品牌名校，形成核心竞争力。对学校而言，就是要做到在磨砺、坎坷中求开拓，在逆境中求生存，在困境中求发展，实现把学校办成“优良传统文化与现代教育理念融为一体的，具有前瞻性、开拓性、示范性的学校”的总目标；对教师而言，就要做到求真务实，创新进取，追求卓越，争做教育教学战线上的名优教师；对学生而言，就要立身有志，崇尚知识，勇于开拓，不畏艰难，敢于胜利，争做第一。

（一）打造优良学风，铸造纯正校风

教学是学校工作的中心，良好的学风是高素质教学质量的保证。一年来，中江中学着力从以下几方面狠抓了学校的学风建设。

一是强化了教师的职业意识教育，以优秀的教风促进优良的学风建设。中江中学举办了青年教师座谈会，介绍了校情，鼓励青年教师成长、成才，也净 化了教师们的心志，促使他们进一步思考个人的职业价值和职业道德。

对今年新进教师，学校指定有经验的教师作为指导教师，师徒结对。青年教师要过好备课关、讲评关、学生信息反馈吸收关、教学机制把握关等，师徒整体考核，响亮地提出“徒弟的进步就是师傅的光荣”“师傅的业绩要从青年教师的进步上体现出来”，达到了互助共进的目的。这一系列做法既充分发挥学生个体之长，盘活了学校的教育资源，促进了青年教师的健康成长，实现了学校优秀教育资源，教学风气的及时传承，全面弘扬。教师们强烈的敬业精神的外在表现，促进了学生良好学风的形成。教师成长对于学生成长起着正向的激励作用。

二是强化了班主任管理，注重发挥班主任的管理优势。近年来，中江中学学校的规模不断扩大，班级数量也不断增多，班主任的力量也不断加大。中江中学加强了班主任的管理，研究出台了《中江中学班主任管理细则》，尤其是细化了班主任到岗的具体时间和次数要求，同时，政教处和年级组一起，将班主任到岗做出具体的安排，确保每天有一定数量的班主任老师到学生中去，方便及时管理学生，及时发现学生间的异常情况。

三是通过强化德育常规管理和检查，促使学校学风进一步好转。针对学校的特点，中江中学对初一到高三不同年龄段的学生实施了不同的管理要求，常规准则。在常规管理上，要求值周行政组织值周教师全面参与学校一周所有的教育教学常规检查，年级组负责具体年级的教学常规和德育常规，政教处负责全校的德育常规检查和考核，教导处负责全校的教学常规管理。同时，通过增加德育常规考核分值在班主任津贴中的比重，增加班主任到岗的补助金额，进一步提高了班主任的工作积极性，促进了学校学风、校风的进一步好转。2009年5月5日，学校承办了中江县德育干部培训主题班会活动现场，展示了主题班会，政教处干部代表学校作了经验发言。2009年9月来，学校专门强化了学生手机使用的管理，要求学生规范使用手机，取得了一定的成效。

四是通过组织丰富的德育活动，班团队活动促进学风的进一步净化。学校积极参加城乡环境综合治理“进学校”活动，为配合县委、县政府的“中江是我家，洁净靠大家”的环境综合治理活动，进一步培养青少年艰苦朴素、吃苦耐劳的精神，根据县教育局的安排，中江中学多次组织部分师生走上街头，义务扫街，用实际行动来建设文明中江、洁净中江。2009年4月8日至4月9日下午课外活动时间，中江中学隆重地举办了首届“校园之春”艺术特长展示会。2009年1月，中江中学参加“动感地带”杯德阳市迎新年抗震救灾诗歌朗诵大赛荣获二等奖。同时，学校教师和学生也积极参加了诗歌创作比赛并获奖。2009年3月14日晚上7：00，学校在实验大楼阶梯教室举行了“听状元故事，树成才宏志”专题德育讲座。“五.四”之际，学校政教处、初中年级组和团委承办的以“树理想、立大志”为主题的演讲比赛在学校实验楼阶梯教室举行。

5月27日，由四川省教育厅、中国移动通信集团四川公司主办、四川教育电视台、德阳市教育局、中国移动通信集团四川公司德阳分公司承办的动感地带、谁与争锋――全省百所中小学校际挑战赛德阳分赛场赛在东电中学隆重举行。德阳市8所省级以上示范性普通高中参加了此次挑战赛。经过激烈拼搏，中江中学获得第一名，11月，中江中学代表德阳市参加全省的年赛，荣获优秀团队奖。

2009年5月12日早上7：30，学校在运动场上举行了纪念“5.12”大会。在中江县第十届校园艺术节活动中，中江中学有30多名教师和学生获得了市县表彰。

中江中学还要坚持高度重视学习和弘扬继光精神，把握当前全国人民将黄继光推评为新中国成立以来感动中国人物100个人物之一的契机，在实验楼上制作了永久性宣传标语，组织开展了系列学习活动，深化对英雄精神的研究和 学习。

中江中学积极组织各种常规活动，坚持每学期组织召开家长座谈会，促进家庭教育与学校教育的衔接和联系；每学期召开法制讲座，教育学生遵纪守法，规范其行为；组织高

一、初一学生参加军训，磨砺他们的心志，增加他们顽强拼搏的意志，提高他们的纪律意识；组织全校学生运动会，让学生在张驰有度的意识中强健他们的体魄，养成良好的学习习惯；组织召开年级学生大会等，解决年级中普遍存在的问题，激励他们的斗志；组织召开各种文娱活动，以丰富的校园文化引导他们养成良好的文明习惯。

五是关爱弱势学生，以弘扬传统美德促进学风建设。学校70%的学生来自农村，家庭经济相对困难的学生多。留守学生，特殊家庭的学生多。学校注意从各个角度对他们进行关爱，鼓励他们顽强学习。学校针对学生的具体情况，对家庭特别困难，学业优秀的学生适当减免学费；学校在学生食堂提供勤工俭学的岗位40余个，学生只需要在每次就餐时到食堂做半个小时的义工，食堂则为他们提供一日三餐，解决了他们的生活问题；学校每学期开学为特别优秀的贫困学生颁发奖学金，对高考中成绩优异的学生颁发特别奖学金。

学校经常举行献爱心活动，组织教师和学生为困难学生奉献爱心，弘扬了一方有难，八方支援的传统美德。同时，学校也积极争取社会各界对这些同学的关爱和帮助。2009年1月，学校争取到中央福利彩票基金为中江中学2842名学生发放了142.1万元助学金；2009年4月，彩票基金又为中江中学2842名学生发放本期的142.1万元助学金。2008-2009学，学校争取到中央财政专项资金为学校2000余人次实施了学费减免补助。2009年4月，学校争取到德阳市教育基金会专项扶助资金2万元，已定向发放给中江中学高2009级学生。比如今年高考后，中江中学为考上大学的贫困学生争取到社会各界的爱心捐款近100万元。这些措施确保了这些弱势学生在中江中学平安顺利的学习。

同时，学校积极关爱部分遭遇特殊困难的学生：去年10月13日，学校干部、教师和学生代表20余人到县医院看望慰问患重病的唐强同学，并给唐强同学带去了全校师生捐款4700余元。2009年3月，中江中学高2009级18班的一位女生的家里人都遇到了很大的困难：父亲身患骨质增生，母亲摔断五根肋骨，哥哥被尿毒症缠绕。老师和同学知道后，在短短的一周时间，就自发募集了近3万元资助金，同时，学校安排她在学校食堂做简单的义工，免费为她提供每天的午餐。中江电视台《百姓之声》节目还专门为此做了报道。

2009年11月，中江中学教职工积极响应《中华人民共和国义务献血法》、《四川省义务献血务例》及中江县献血办义务献血号召，学校100余名师生参与义务献血。教职工们献血后没有休息，还是坚持战斗在教育岗位上，不耽误工作。

（二）推崇有效教学，提高教学质量

一年来，学校强化了教学过程管理，细化了教学过程指导，完善了学校有关的教学管理和教学督导制度。通过完善学校教绩考评方案，引导教师们追求高品质的素质教育，高水准的教学业绩。

1、夯实教学常规，以过程管理促高教学质量。中江中学要求各学科备课组和各科教师要树立“学科为本、质量第一”的观念，准确把握学科特点和高考（中考）应试变化要求，认真做好教学“六认真”工作，在教学常规和备考复习过程中努力做到精益求精，突出针对性和实效性，重视学科基础知识和主干核心知识的教学，着力提高学生学科综合应试能力，杜绝任何简单应付、低效盲目的教学活动。年级组通过备课检查、课堂视导、学生问卷、考试分析等多种方式，适时监控年级各学科教学备考活动和教学常规、教学过程的实施情况，努力做到以管促教、严管提效，向管理要质量。

2、以过程实现有效教学，以培优实现因材施教。教学管理中，中江中学强 调了“过程与效果并重”的管理原则，力求以此追求有效教学。学校在管理中力求做到细化过程管理，要求各部门、各年级主动做好部门间、年级间的团结与和谐，多开联系会，多互相商量、通报，保证管理各要素形成合力，力求最佳效果。现在，学校的各位年级主任和年级组长一起，既管教学，又管德育，既配合学校行政职能处室开展工作，又结合自己年级特点，创造性开展自己年级的教育教学，年级间有比较，有竞争，有合作，有特色，形成了较好的管理局面。

学校的细节管理来自对个体的差异认可和实施相应的教育措施。中江中学们认为：学生的个体差异是客观存在的,因此培优是教学工作中不可缺少的一环,教师要善于根据“因材施教，量力性原则”,在班级中挖掘出学生的个体差异,做好培优拔尖工作，从而让优生更优，努力冲刺北大、清华等名校，为进一步提高学校的办学效益作出应有的贡献。学校以此要求班主任和各任课教师根据每个学生的思想、学习和身体状况等摸清底子，深入了解他们各自的特点和差异，明确每个学生的目标和实现目标的动力，并帮助他们制定实现目标的计划和方案（填写好《培优学生记录卡》），以做到对培优工作心中有数。

3、积极申办市县教学工作会，促进教学交流。2009年3月17日，德阳市地理教研会在中江中学召开；3月19日，中江县中考、中招及期末教学工作会在中江中学举行；9月4日，中江县初中、小学毕业班工作会在中江中学召开；2009年11月25日，全市高中历史青年教师技能大赛在中江中学举行。

4、教学业绩硕果累累。2009年高考，中江中学高2009级高考本科上线1102人(居全市第一，创德阳市新高)，为德阳市高考本科上线唯一率先超1000人的学校！本科上线人数比08年增加258人，增长人数列全市第一！连续三年高考本科上线总人数雄居全市第一！高2009级应届文科本科上线率列全市第二。高2009级理科本科上线率列全市第三。

高考学科成绩斐然：文科综合学科列全市第一，文科数学列全市第二，应届英语列全市第二；理科理综列全市第三，文综达标率列全市第一。周维、徐廷戈2009年高考成绩分别进入全市前10名。周维、徐廷戈2009年高考成绩分别荣获全县文、理科第一名！

在今年的中考中，中江中学初2009级成绩显著，获A级以上等级的学生达到了58人，中考成绩获得了县教育局综合考评二等奖。

今年，中江中学高2009级毕业班工作得到了市教育局、县委、县政府和县教育局的表彰和奖励，分别被市县教育主管部门评为一等奖。9月18日下午3点，德阳市教育局副局长胡北、市教育局教科所所长罗毅、教育科科长卢彦平和中江县教育局副局长冷衍文、县教研室主任邓天基等领导率领市县教科所全体成员专程到中江中学参加了中江中学高初中毕业班工作会。一大批教师获得了市教育局和县委、县政府及县教育局的表彰和奖励。

五、灾后重建促发展，美化校园上等次

1、千方百计争取灾后扶助项目，造福全校学子。

2009年初，学校争取到团省委专项资金10万元，建造了中江县唯一的沙滩足球场。7月15日，清华大学、北京大学一行7人来到中江中学进行社会实践活动。在校进行暑期夏令营活动的高三年级师生与清华学子零距离接触，面对面交流。开展了为期一周的暑期支教活动。本次清华北大大学暑期支教活动既激发了我校学子对大学生活的向往和发奋学习的决心，又增长了学生们的见识，受到了学生们的普遍欢迎。不少同学表示，通过面对面和清华北大学子的交流获益良多，今后要努力学习，争取考上自己理想的大学。

2、争取灾后重建项目，推进学校科学发展。

在中央专项重建资金的扶助下，学校科技楼在今年4月初开始维修，2009年5月25日全面完成维修。学校按照上级的有关部署和要求，顺利地推进了灾 后重建工作，解决了十年前学校征地拆迁的有关遗留问题，完成灾后重建一期工程的立项、招标等工作，一期工程即将开工，二期工程的前期准备工作正在有序开展。到明年9月，学校将新征地18亩，修建全新的教学辅助用房一幢、教学楼一幢，400米标准塑胶运动场一个及学生公寓两幢。

同时，通过县委、县政府的努力，建设局美化了中江中学校门一带的环境。灾后重建完成后，学校的整体面貌将更加优美，学校的办学条件和办学等次将更上层楼。

2009年5月12日，《中江中学，在灾难后坚强挺立》发表于《德阳日报》地震周年纪念特刊上。

六、民主治校，以法治校，以人为本，强化监督，廉洁行政。

中江中学坚持民主治校，以法治校，强化监督，廉洁行政。中江中学全面推行了校务公开。学校专门开设了“校园动态”“校园工作动态”“校务公示栏”等校务公开阵地。学校领导班子研究的重要事项，重大决策以及教育收费、评职晋级、评优评先、物资采购、工程建设、财务收支等与教师、干部、职工、学生切身利益相关的事项，都要公开办事程序和结果，接受职工的民主监督，杜绝了以权谋私，让广大职工心平气顺。坚持了教代会制度，坚持民主决策、民主管理，建立健全了岗位责任制和完整的规章制度，达到了学校内部管理规范、岗位责任落实的目的。

同时，强化了学校领导们的工作作风，学校干部经常深入教学第一线，检查、督促、指导工作，密切联系教职工，为职工排忧解难。学校领导班子团结协作，广大教师无私奉献，上下一心，和衷共济，推动了学校的全面工作。学校关心教职工的身心健康，在2009年11月25日至12月9日，学校组织全校在编的教职工到县医院体检中心进行了健康检查。

在9月学校在初中教师绩效工资改革中，11月份在职称晋级中，12月的岗位竞聘中，中江中学都严格以法行政，充分争取政策，充分听取教代会的意见，广泛征求教职工的建议。这些重要事务的顺利完成，获得了上级和学校教职工的好评。同时，学校每学月的津贴发放都坚持在学校财务室和网上邮箱向全校教职工公示，保证了津贴核算无猜疑，有问题及时修正，促使了全体教职工静心地工作，提高了行政班子的形象。

在这一年里，学校灾后重建顺利推进，学校工作全面完成。但是，共识和争议并存，发展和矛盾尚待进一步解决。展望2010年，中江中学需要努力和完善的地方还有很多，中江中学将更加坚韧，更加沉着，将全力投入教育事业，以实际行动创造新业绩回报上级组织和中江父老乡亲的关注和期望。

第四篇：中江中学2011年工作总结

四川省中江中学校2011年

工作总结

2011年，是中江中学近年来难得的一个“丰收之年”：学校灾后重建一、二期近4000万的工程本年内基本完工，在上级的关心、学校的协调、师生的理解下，工程进展顺利，妥善处理了教学与施工的矛盾，确保了安全施工；高中新课程改革顺利开启，成功实现“软着陆”，走上正轨，各种新理念、新方法在教育教学中不断得到深入贯彻与实践；以成功打造高考精品学生为代表的教育教学质量全面提升，彰显了学校管理制度和教学管理的改革的正确性，深入贯彻中江教育四六工程的佳绩。

2011年，在县四大班子的正确领导下，在教育行政主管部门的关心和支持下，我校全体教职工精诚团结、共同努力，以学校全面发展促进学生全面发展，以教师持续发展促进学校持续发展，以灾后重建提升学校办学等次，学校办学成果又有新成就、办学质量又上新台阶，办学水平又有新提高，现将2011年的工作简要总结如下：

一、积极开展“四六工程”活动，加强组织管理建设，推进学校文化建设。

本，中江中学继续深入贯彻落实中江县委组织部、宣传部《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》和中江县教育党委关于《中江县教育系统创先争优活动

实施方案》的精神，中江中学党总支高度重视创先争优活动，精心组织开展系列活动。

同时，学校积极贯彻中江教育四六工程，在教育管理、教师和学生发展、文化校园建设等方面进行了大量的调研工作，在教育教学、文化校园等方面开展了大量教育实践活动：学校进一步完善了学校的文化设施，维修了校园石刻，积极开展以弘扬黄继光精神为核心的德育活动。2011年6月，中江中学高2012级8班被教育部命名为“黄继光班”。6月20日，教育部在北京国家博物馆举行了以“双百”人物中的共产党员命名中小学班集体授牌仪式。中江中学教师和学生代表到北京参加了授牌仪式。2011年6月20日，新华网、中国广播网等全国几十家主流网络媒体对此事进行了宣传报道。2011年6月21日，《中国教育报》用整版篇幅介绍了授牌活动，教育部高洪处长对本活动进行了深入解读，《中国教育报》介绍了我校“黄继光班”的创建活动，刊登了该班班主任和学生代表的发言。2011年6月21日、22日，中国教育电视台《中国教育报道》新闻栏目对授牌活动进行了专题报道。2011年6月24日，中国中央电视台《新闻联播》对此事进行了报道。2011年9月16日，中江中学高2012级8班“黄继光班”授牌仪式在修缮一新的中江县黄继光纪念馆隆重举行。原解放军某部部长、少将胡永丰，中江县教育局党委书记、局长吴润贤，中江县黄继光纪念馆馆长刘崇辉等领导出席了授牌仪式。中江中学全体行政干部、高2012级1600余名师生到继光馆参加了授牌活动。

二、学校管理及服务走向精细化、人性化，校园生活民主和谐。

学校组织干部和教师学习有关文件和制度，引导教师与时俱进，及时改变教育教学策略。为了增进各层级、各部门和教职工之间的合作，使管理机制更加人性化，学校不断加强行政、教辅、后勤部门的服务职能，各种利益分配向一线教学人员倾斜，尊重教职工从事教育事业的自主性，提高了学校管理和服务水平，把民主管理、科学管理落在实处，在教职工之间形成了合作共赢、有序竞争的职业生活环境，增强了学校各项工作的效能，增进了教职工之间的团结、和谐，增强了学校持续发展的能力。

4月24日、25日，四川省人民政府督导评估中江县人民政府教育工作专家组办学条件组成员先后两次在市县领导的陪同下来到中江中学。听取了中江中学对学校两基迎国检工作、校安工程建设、学校教育教学管理、校园文化建设等方面的工作汇报，视察了校园，参观了学生食堂，了解了校舍的使用管理情况，询问了学校学科课程设置、课程开齐开足情况，教育教学质量检测的情况等，并对中江中学的各方面的工作给予了高度的肯定和评价，对中江中学管理科学、严谨感到欣慰。

三、进一步加强了教学管理，着力提升教学质量。本学校进一步加大了教学研究和交流的力度。我校承办了全市高一英语教研会，高二数学教研会；迎接了市、县高三教学工作视导；组织了部分学科教师到市内其他学校参加教研会。

高考成绩：

2011年6月，中江中学高考再获佳绩：理科学生陈波以646分居德阳市理科

校与家庭、教师与学生的良性互动，形成教育合力，营造一个学生健康成长、体现信息时代要求的校园文化氛围。

学校加强了城乡环境综合治理工作。学校坚持安排专人参与社区环境整治有关工作。学校开设了宣传专栏，组织了专人负责参与社区环境管理，组织学生参与了城市保洁工作。由于全校师生的支持，我校荣获城乡环境综合整治工作先进单位。

学校积极关心、帮扶弱势学生。学校向贫困优生发放奖学金近10万元，为贫困学生争取到各种资助金共计70余万元。中江中学师生积极关爱兄弟学校的师生，2011年3月31日，中江中学教师和学生代表一起，将我校捐赠城北中学遭遇车祸的王莺桔的17000元全部交给了王莺桔家属。

本学校政教处、高初中各年级组加强了学风和班风、校风的管理和建设，注意引导学生全面发展。本，我校举办了“12.9”歌咏比赛，“低碳生活”学生演讲比赛，城乡综合整治系列活动，年级组、政教处和安全办一起组织了多次法制讲座，安全教育。学校《五色笔》杂志和《中江中学》报坚持印发，宣传了学校师生。各种学生社团活动促进了学生的健康发展。

3月13日,德阳市

在2011年四川省青少年田径锦标赛上，中江中学训练点运动员获金牌5枚、银牌2枚、铜牌1枚

培训为主，加强学习与反思，深化教师成长记录。尤其是今年下半年，学校全体高中教师利用业余休息时间参加了网络继续教育培训，通过这些培训，教师们的基本功再次得到提升。同时，通过青蓝工程等活动，进一步提升优秀教师的影响力，打造名师，塑造名师。本，学校向县教育局推荐了重点宣传教师商超，并在中江教育网宣传了他带病上班的先进事迹。

引导教师树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校兴我荣、校衰我耻的思想，培养教师的主人翁意识和责任感及使命感，全校教师真正做到了为人师表、忠贞事业，敬教乐业，尽职尽责，无私奉献，服从安排。

我校教师在德阳市普通高中教师的各级各类专业活动中，屡获嘉奖：在9月底举行的德阳市高中地理优质课比赛中，我校地理组青年教师曾敏荣获全市

我校教师整体上富有活力，教师专业能力实现了持续发展，从而为学校持续发展提供了必要保证。

六、高度重视安全工作，加大投入，确保学校安全。学校安全工作制度健全，精细规范，杜绝了各种安全隐患，为师生校园生活提供了基本保障。今年继续加强了流行病防控工作的部署及落实，使学校在预防群体性传染病等方面的能力有大幅度提升。学校还筹集资金设置了监控系统，进一步完善了学校的安保设施。在全体学生中开展的“防震减灾”主题教育，增强了学生的自我保护和自救互救能力。

七、灾后重建顺利推进，后勤保障及时有力。

学校灾后重建一期、二期工程、附属工程到今年年底都将基本完工。在灾后重建中，学校完成新征地11.2亩，先后修建行政办公用房、女生公寓及附属工程11732.97㎡，教学教辅用房及附属工程5347.91㎡，运动场及其附属设施工程19030.63㎡。在重建工作中，学校克服重重困难，坚持安排专人每天跑，耐心问，天天催，按照灾后重建的要求，规范有序、廉洁高效地做好了各项工作。工程开工以后，灾后重建工作得到学校全体教师的大力支持，我们一起克服了噪声大，流动人口多，学校治安管理难度增加的矛盾，及时处理了民工和学生间的矛盾。

在学校灾后重建工作中，中江县教育局、建设局、国土局、凯江镇政府的领导更是经常到学校视察灾后重建工作，解决工作中的具体问题。上级领导的视察和指导，对我校灾后重建工作起到了巨大的支持和推动作用。

本学校严格执行财经政策，依法做到了开源节流，杜绝浪费，采取多种措施节约开支，降低能耗，确保了学校正常运转，稳定了教师福利，各项后勤服务做到了及时、有力、高效。在物价飞涨的情况下，学校通过加强内部管理，寻找降低成本空间、变换花色品种等各种方式，做到了不涨价、不降低饮食质量，保障了师生正常就餐。

八、民主治校，以法治校，以人为本，强化监督，廉洁行政。中江中学坚持民主治校，依法治校，强化监督，廉洁行政。中江中学全面推行了校务公开。学校专门开设了“校园动态”“校园工作动态”“校务公示栏”等校务公开阵地。学校领导班子研究的重要事项，重大制度制定以及教育收费、评职晋级、评优评先、物资采购、工程建设、财务收支等与教师、干部、职工、学生切身利益相关的事项，都要公开办事程序和结果，接受职工的民主监督，杜绝了以权谋私，让广大职工心平气顺。坚持了教代会制度，坚持民主决策、民主管理，建立健全了岗位责任制和完整的规章制度，达到了学校内部管理规范、岗位责任落实的目的。学校认真组织开展了“五五”普法活动，师生法制观念进一步增强。在干部中开展了廉政风险防控评估与预防活动，确保了廉洁行政。

同时，强化了学校领导们的工作作风，学校干部经常深入教学

教职工参加市县各级活动。

同时，学校每学月的津贴发放都坚持在学校财务室和网上邮箱向全校教职工公示，保证了津贴核算无猜疑，有问题及时修正，促使了全体教职工静心地工作，提高了行政班子的形象。

本我校的省级文明单位、省卫生现金单位、省校风示范学校、省园林单位、省绿色学校、省绿化学校、省示范食堂等创建成果进一步巩固、提高。学校计生工作、社会治安综合治理工作、维稳工作、防邪工作均顺利开展，达到了预期目的。一年来，学校工作荣获省级奖项一个，市级奖项11个，县级奖项17个。中央电视台、中国教育报、教育导报、德阳日报、德阳电视台、中江电视台、中江教育网等新闻媒体先后报道、宣传学校工作，提高了学校的社会影响力。

九、回顾一年来的工作，我们还存在一些问题。

1、教师的科研能力的提高有待培训，还需要继续加强校本培训和网络培训。

2、管理尚需更精细化，还要进一步探索、提高等。

3、新课程改革中还有许多问题，诸多矛盾还需要我们去解决。

4、学生行为习惯还不尽如人意，德育工作还应形成长效机制。

第五篇：镇2005年年科技工作总结

**镇科委科协二OO五年十一月十二日**镇二OO五年科技工作总结在县委、县政府的正确领导下，在上级科技行政部门的关心指导下，一年来，我们以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指针，紧紧围绕县委、县政府实施的“开放兴县、工业强县、生态立县”三大发展战略，坚持“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的工作方针，合纵连横、真抓实干，积极实施“技术创新33233工程”，着力构筑“科技经济”平台，努力塑造科技局新形象，各项工作实现跨越式大发展。2004年我市科技工作坚持以科学发展观指导科技工作，围绕科技与经济一体化这条主线，加大力度培植高新技术产业、运用高新技术改造提升传统产业，切实加强科技创新体系建设，广泛推广应用农业新技术新成果，组织实施各级科技计划项目，发展民营科技企业。科技工作要为经济社会的全面、协调、可持续发展提供强有力的科技支撑。

三、加强农业新技术新品种的引进示范，推进农业科技创新。

五、开展科技宣传活动，提高全社会科技意识。大力开展科技宣传培训，群众科技素质明显提高。一是加强科技培训，结合农时组织林业、农牧、畜牧等部门26名专业技术人员巡回各乡镇举办科技培训班48期，对果树春剪、疏花疏果、中耕施肥、蔬菜育苗、畜牧养殖、病虫害防治等技术要点进行全方位培训，培训农民6800人（次）。聘请甘肃正大公司2名专家作为我县的科技特派员，在党原举办了标准化养殖技术知识培训，培训群众达到360人（次）以上。二是精心组织开展“科技活动周”，于5月13日在***街道举行了以“科技以人为本，全面建设小康”为主题的2005年“科技活动周”首场活动仪式，全县在科技、农牧、林业、畜牧、卫生、计生、科协等15个单位选派出了45名技术人员在全县15个乡（镇）区开展活动，共印发各类科技资料4万份，发放实用技术光盘560张；举办各类培训班24期，培训人数达到3840人（次），其中，农村实用技术培训班16期，培训农民3400人（次），计算机培训班2期，培训干部80人，劳务输出技能培训班6期，培训农民360人。县电视台开办了“科技园”栏目，宣传科技政策、科普知识、科技动态，科技活动周期间共编播7期，并将做为科技宣传的一个窗口长期坚持。由41名科技特派员围绕各自创业点开展科技示范项目技术交流6次，并与123户贫困户建成了产业帮扶对子，积极开展了技术指导和产业帮扶。在全县中小学积极开展了科普教育活动，全县共举办崇尚科学、健康卫生、现代农业科技、爱国主义教育等教育活动6次，参加学生1860人。卫生系统医务人员为群众义诊340人（次），专业技术人员解答咨询680人（次），全县制作展出各类展牌38面，极大地丰富了活动内容，取得了实实在在的效果