大连城降雪应急管理宣传周活动宣传内容-大连高新技术产业园区

第一篇：大连城降雪应急管理宣传周活动宣传内容-大连高新技术产业园区

大连市城市降雪应急管理宣传周活动宣传内容

一、《大连市城市除雪管理办法》、《关于做好2008年城市除雪工作的通知》（大城雪办发[2008]1号）

二、宣传口号

城市除雪工作是全社会的责任和义务；城市除雪工作关系到公众利益；城市除雪工作关系到城市交通、市容环境；城市除雪工作是科学发展观、以人为本思想的重要体现；城市除雪、人人有责；道路积雪、人人清扫；保障交通、人人有责；以防为主、充分准备；以雪为令、边下边清；雪边下边清、路冰雪无堵。

三、冰雪天注意事项

（一）车辆、人员出行

1、降雪时，特别是降大雪、暴雪时，老弱病残人员、儿童应尽量减少外出。

2、私家车、小型车、面包车、车况差的车辆、新驾驶员应尽量减少出行。

3、雪天出行尽量乘坐公交车辆。

4、雪天出行人员、车辆尽量绕开坡路、弯路、窄路及在建路段。

5、外出人员、车辆注意避让公交车辆。

6、注意关注气象信息。(二)除冰雪常识

1、严禁使用氯化钠（工业盐）等有害化学物质除雪。

2、严禁向积雪堆倾倒垃圾。

四、总体要求（摘自：《2008年城市除雪工作方案》）

（一）、除雪工作由市政府统一领导、综合协调、分级负责，实行属地管理，建立行政首长负责制。全市各机关、企事业单位、部队、大中学校、个体工商户等要在大连市各级除雪指挥部的统一领导下，以雪为令、边下边清，在规定的时限内按标准完成所承担的除雪任务。广大市民要积极主动参加除雪。

（二）、在除降季节期（11月15日至第二年3月15日），各级除雪指挥部、各有关部门、企事业单位和广大市民要认真自觉做好除雪各项准备，降雪时要保证机械设备、人员、除雪材料、除雪工具等及时清扫积雪。

（三）、市内四区政府、高新园区管委会具体负责辖区除雪工作，其除雪指挥部负责将除雪任务划分到各机关、企事业、学校、部队等单位。主要道路、重点路段原则上以专业除雪队伍（市政、环卫、园林职工）为主负责除雪。

（四）、除雪工作实行问责和处罚制度。在除雪指令下达后，对未能要求完成除雪任务的单位或责任人视情节依据有关规定追究责任，对拒不除雪和除雪质量不达标的单位进行曝光、依法处罚。

（五）、除雪工作标准

降小雪：主干道路、重点路街、坡路、弯路、桥梁要做到边下边清，随时保证道路畅通，雪停路净；其余路街在雪停12小时内除净。

降中雪：主干道路、重点路街、坡路、弯路、桥梁要做到边下边清，首先保证道畅通，雪停12小时内清除积雪；其余路街在雪亭24小时内除净。

降大雪：主干道路、重点路街、坡路、弯路、桥梁要做到边下边清，首先保证道路畅通。雪停24小时内机动车道清理干净；其余路街在雪停48小时内除净。

降暴雪（大暴雪）：主干道路、重点路街、坡路、弯路、桥梁要做到边下边清，首先保证道路畅通。雪停36小时内机动车道清理干净；其余路街在雪停60小时内除净。

需要外运的积雪，将雪运到指定的场所（工地或沟河内），不得随处堆放、扬雪。无污染的积雪可堆放到树下或草地内。在规定的除雪时间内，所有路街要做到无雪道、雪条、冰包、达到见路面、见道线、见边石。

五、大连市城市主要路街、坡路、弯路、窄路、冬季在建道路明细

第二篇：应急管理宣传周活动总结

应急管理宣传周活动总结

为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，依据市、区《关于开展2014年应急管理宣传周活动的通知》，结合学校实际情况，我校在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，严格按照上级要求，积极开展各项活动，并取得了明显成效。

一、加强领导 精心组织

为切实抓好这次活动，10月20日上午8：00，校长召集中层以上领导召开会议，确定宣传活动领导小组，校长任组长，书记、副校长、工会主席任副组长，其他中层领导任组员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，要求充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

三、形式多样 内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，各班级认真搜集自救互救的相关材料，提高学生自救互救能力和意识。

2、政教处牵头，利用10月22日中午休息时间，组织学生观看安全教育视频。

3、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练。10月29上午召开会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，2014年10月30日上午9:30利用间操时间在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

4、利用每节课前5分钟时间班主任组织学生学习应急科普知识，提高学生自救互救能力。

5、总务处利用一周时间对学校及周边安全隐患进行彻底排查，对排查中发现的安全隐患及时进行整治，确保校园的安全。

四、效果明显 深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

抚顺市第二十三中学

2014年10月31日

应急管理宣传周活动总结

抚顺市第二十三中学 2014年10月31日

第三篇：关于2011应急管理宣传周活动情况汇报

关于2011应急管理宣传周活动情况汇报

根据上级指示精神和我校具体情况，对市教育系统于10月10日——16日集中开展以“预防为主，广泛参与，共同应对”为主题的应急管理宣传周活动，结合我校实际情况开展工作汇报如下：

一、领导重视，全局安排

根据上级文件指示精神，我校领导班子非常重视及时召开我校安全领导小组成员会议，学习文件指示精神，结合学校实际进行全面安排，并召开了全体教职工大会和学生大会。广泛宣传应急管理法律、法规和应急管理知识，增强广大师生的应急防范意识，提高了自救、互救能力。

二、积极展开多项活动，提高师生认识

根据我校实际情况，紧紧围着，预防为主，广泛参与，共同应对的精神，积极开展应急管理相关政策、规章的宣传及防灾、减灾、自救、互救的认识的提高。具体做法如下。

1、开展一次集中宣传，通过板报、宣传条幅、标语等营造宣传周活动氛围。

2、组织一次应急演练，根据我校住宿生多、学生危急意识淡薄，在宣传周期间组织一次防火、地震、疏散为重点的应急避险和自救、互救能力、逃生能力大演练，演练前各班级进行了充分思想教育和组织安排，老师们明确分工，各司其职，认真指导收到了较好效果，进一步增强了广大师生的应急避险和自救、互救的能力和水平，确保合理应对和妥善处理各类突发事件。

3、开展一次隐患大排查，在宣传周期间，进行一次防火、防灾、防电、防水、防气教学设备、建筑设施、生活设施、公共场所等各重要部位的安全大排查，发现问题及时处理，如增添了防火设备，维修加固床铺50于张，加固厕所、围墙一百于米，全部维修了体育和教学设施，师生反映较好，杜绝了安全隐患。

4、开展一次教育活动，各班通过主题班会的形式进行一次教育活动，根据“应对法”“应对条例”尊法规法律和应急避险常识为基本内容，通过班会进行一次安全教育，提高认识；各班还通过课前一分钟的安全教育，应急避险常识教育，自救互救能力提高，进一步提高了师生的危机防范意思。

三、建立健全长效机制，防患于未然

周活动提高了全体师生的防患意识，但如何建立长效机制，坚持长期有效的安全意识，杜绝安全隐患时学习的长期工作。

1、积极发挥学习安全领导小组的作用，有专人专职经常抓好安全共组，有计划有步骤定期研究、布置学校安全工作，分工负责，各司其职。

2、坚持长效机制，经常性立版权，标语，班会等形式进行宣传教育，常抓不懈。

3、坚持每学年两次突发危急事件大演练，有专人负责，明确分工，各司其职。增强师生安全意识和危急意思。

4、坚持经常性安全隐患大排查，发现问题及时处理，不留隐患。

5、经常和交通、安全、社会有关单位沟通，取得各方支持，杜绝各种安全隐患，把问题消灭在萌芽状态。

朝阳市育英高考补习学校

2011-10-18

第四篇：应急管理宣传周活动总结

应急管理宣传周活动总结

根据上级文件要求，我校举行了应急知识宣传活动。合理制定活动方案，积极组织并认真开展多种形式的宣传活动，在全校营造了良好的宣传氛围。具体来讲，主要有二个方面的特点：

一、领导高度重视。

我校成立了以校长祝振华为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。召开了应急知识宣传工作会议，并安排部署相关工作。为了把应急知识宣传周活动抓出成效，引向深入。我们还召开了相关人员的会议，部署宣传工作，大张旗鼓地开展宣传活动。

二、活动有声有色。

宣传周活动期间，我们充分利用升旗仪式、宣传板报在全校广泛宣传地震、道路交通、家庭火灾、食物中毒、急救电话应急知识，实现了宣传效应的最大化。除此之外，我们还组织举行了安全演练，既而从理论到实际。

三、形式多样 内容丰富

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：推进应急知识进基层，构建平安幸福新辽宁，并张贴条幅展示

2、充分利用各种形式，如升旗仪式，广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识。

3、由负责安全教育的负责人组织了一次应急安全知识讲座，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

4、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练。10月26日上午9：40在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

四、效果明显 深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应

急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

三尖泡小学2014.10.31

第五篇：应急管理宣传周活动总结

应急管理宣传周活动总结

为全面贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，纪念《辽宁省突发事件应对条例》颁布实施一周年，根据省厅、省高建局及辽开高速项目指挥部的相关要求，我单位于2010年9月13日至17日，开展了应急管理宣传周活动，活动采取多种形式，并取得了良好的效果，现总结如下。

1、9月13日，经过周密的安排，在预制场举行了一次高处坠落应急预案的演练，通过这次演练，提高了项目经理部应急管理的工作水平和参建职工防灾、减灾的思想意识，提高了项目经理部救援组织机构对突发事件的应对能力，同时也对应急救援组织机构设置的合理性进行了验证。通过演练，应急救援队伍得到了锻炼，使职工清楚的了解发生事故后，报告、救援的程序和方法以及自救互救的知识，最大限度的减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。

2、发放了《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》两个文本，并进行解读，使职工深入了解两部法律法规的主要内容，了解立法的目的和重要性，对这两部法律及应急救援的重要性能有深刻的认识。

3、通过张贴宣传画、发放宣传材料、知识问答等多种形式，大力宣传应急管理的法律、法规、安全知识和灾害中的自救互救知识，进一步凝聚了参建职工对安全生产的共识。通过宣传学习，使广大职工初步掌握了遇到突发事件如何有效处置和应对，如何自救、如何互

救等相关知识，确保将突发事件的损失降到最小。

总之，通过这次“应急管理宣传周”的活动，使项目参建的各级施工人员对《中华人民共和国突发事件应对法》和《辽宁省突发事件应对条例》有了深刻的了解和认识，对突发事件的应急救援工作得到了进一步的加强，全员防灾减灾意识上升了一个新的高度，为保证平安工程的顺利进行奠定了坚实的基础。

鞍山公路工程有限公司

辽开高速路基六合同段项目经理部

2010/9/20