友谊小学教育实践活动实施方案[范文大全]

第一篇：友谊小学教育实践活动实施方案

打柴沟镇友谊小学

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据打柴沟镇党委、打柴沟镇教育辅导站党总支安排部署，为确保我校党的群众路线教育实践活动取得实效，制定如下实施方案。

一、重大意义

深入开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是坚定理想信念，践行党的根本宗旨和群众路线，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题，始终密切与人民群众血肉联系的必然要求。在全校深入开展党的群众路线教育实践活动，对于加强校风、教风建设，进一步改进工作作风，规范办学行为，集中解决“四风”问题，着力解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题，以作风建设新成效推动全镇校教育均衡发展，努力办人民满意的教育具有十分重要的意义。

二、指导思想

深入开展党的群众路线教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，贯彻落实省第十二次党代会和省委十二届六次全委扩大会议、市第三次党代会和市委三届六次全委扩大会议、县第十五次党代会和县委十五届八次全委扩大会议精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，—1— 深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省、市、县委“双十条”规定等，以学校领导班子、全体教职工为重点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除。着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，使我校党员干部、教职工思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，真正取得群众满意的成效。

三、参加范围

按照镇党委、教育辅导站党总支安排部署，我校参加党的群众路线教育实践活动的范围是全体教师。教育实践活动重点在全体党员中开展，非中共党员干部，要参加集体学习，列席组织生活会，要撰写学习体会，不要求撰写对照检查材料。对开展活动不扎实、流于形式的，要通报批评，单独补课，在规定的时限内必须完成。

四、组织领导

为加强对我校的群众路线教育实践活动的组织领导，我校成立打柴沟镇友谊小学党的群众路线教育实践活动领导小组，具体情况如下：

组 长: 沙得贵 副组长：顾文军

成 员: 李生德 齐莹莹 周淑红 高万玉 韩永刚

五、总体要求

搞好党的群众路线教育实践活动，要充分借鉴第一批教育实 —2— 践活动的成功经验，坚持正面教育为主，坚持开展批评与自我批评，坚持讲求实效，更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、师生参与，学生家长参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚、不空、不偏，不走过场。

六、重点任务

开展党的群众路线教育实践活动的主要任务是：抓住反对“四风”这个重点，着力解决学校和教职工“四风”方面存在的突出问题。切实回应群众对教育的关切，注重解决关系群众切身利益的实际问题，注重解决教育领域的不正之风，尤其是要针对师德师风、教育乱收费、滥订滥发教辅资料，教职工纪律涣散等问题，不打折扣地加以解决，把改进作风的要求真正落实到学校，真正让群众受益、看到实实在在的变化。学校要切实解决六个方面的问题。

（一）切实解决“四风”问题，改进工作作风。

1．着力解决领导班子和党员领导干部中存在的主要问题。如: 学校办学思路、教育教学质量不满足人民群众之需求；校园安全认识不到位；制定制度措施生搬硬套，不切实际；组织观念淡薄，纪律涣散，责任意识不强，缺乏担当勇气；在学校管理中不讲规矩讲关系，不讲原则讲感情；不注重学习政策、不深入实际、不深入思考，执行力不强，落实力度不够，有部署无检查、有检查无落实，对工作抓而不紧、抓而不实、抓而不细；作风不实，搞调研走形式，遇到棘手问题规避绕道，怕给自己添麻烦；

—3— 自以为是，不听或不愿听师生意见，我行我素；讲排场、耍阔气、吃喝玩乐等；对人民群众反映强烈的热点难点问题置之不理等。

2．着力解决党员教师和教职工中存在的主要问题。如：放松学习，不求甚解，业务能力差，创新能力弱；得过且过，缺乏开拓进取意识；怕担责任，只注重教学过程，不注重教学质量和管理，将学生放任自流；教师素质不高、业务不精，存在体罚或变相体罚学生现象；在岗不敬业、履职不尽责，迟到、早退、脱岗现象时有发生；拈轻怕重、推诿扯皮，把心思和精力没有放在工作上，热衷于个人享乐，沉迷于牌局酒桌，上班时间上网聊天、玩游戏、逛淘宝等；教学工作举措不实，教学教研创新意识不强，教学方法陈旧；不依法治教现象依然存在，歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生，以教谋私，搞有偿家教；不从学校大局出发，大事不讲原则，小事不讲风格；不尊重学生家长等。

（三）切实解决关系群众切身利益的问题，办人民满意的教育。认真落实各项教育惠民政策，切实解决贫困家庭学生就学难等问题。着力实施好学生综合素质提升工程、学校安全保障工程、信息技术应用能力提升工程、务教育学生营养改善工程、特色学校创建工程大力提高教育发展的能力和水平，深入推进义务教育均衡发展。

（四）紧紧围绕学校服务型党组织建设，提高服务水平。突出服务这个着力点，以强力推进学校服务型党组织建设为抓手，继续推进先锋引领行动，解决学校党组织服务师生不到位的问题。实施党员教师“青蓝工程”，党员骨干教师与青年教师结成师徒对子，促进教师队伍梯队化发展。通过建立在党员教师 —4— 示范岗、党员志愿服务岗、上党员示范课、评选师德标兵等活动，引领党员干部和教师尽职尽责，扎实苦干，乐于奉献，推动学校党组织提高服务水平。

（五）切实解决思想不解放的问题，在深化教育综合改革上见成效。

把推进思想解放作为践行群众路线、全面深化教育综合改革的关键举措来抓，以思想的大解放推动教育改革的新突破。坚决清除阻碍教育发展的陈规陋习，以更大的勇气、更大的决心、更大的力度冲破思想观念束缚，打好全面深化教育综合改革硬仗。要尊重师生的首创精神，鼓励学校的实践创造，调动师生参与教育改革发展的积极性和主动性，形成推动教育改革发展的强大合力和正能量。

（六）强化平安校园建设，促进学校和谐稳定。

要切实抓好学校安全管理工作，在师生中有针对性地开展法制宣传教育、纪律教育、心理健康教育、珍爱生命教育、交通安全教育，使师生自觉遵纪守法，不参与各种非法组织和违法活动，不断提高安全意识和自救自护能力。要进一步强化人防、物防、技防措施，加大校园治安巡查力度，确保师生生命财产安全。以“学校安全管理规范年”活动为载体，进一步完善学校安全管理制度，及时消除安全隐患，确保不留死角。要深入排查矛盾纠纷，对一些苗头性、倾向性问题要在第一时间妥善处理，将各类矛盾化解在萌芽状态。要进一步强化“一岗双责”的责任意识，教育引导师生自觉参与平安校园、法制校园、和谐校园建设，把师生的注意力引导到深化教育改革、推动教育发展上来，促进校园和

—5— 谐稳定。

七、方法步骤

打柴沟镇友谊小学党的群众路线教育实践活动从2014年4月下旬开始，8月上旬基本完成。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段。要坚持问题导向，坚持教育与实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育、整改落实、建章立制贯彻始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接，相互贯通。重点抓好三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见（4月下旬至5月底）重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。

1．及时动员部署。学校要在吃透中央和省、市、县委和镇党委精神，在广泛听取意见的基础上，制定好切实可行的实施方案，召开专题会议对教育实践活动工作进行安排部署。召开工作会议时，要对领导班子和党员领导干部作风建设情况进行民主评议。

2．深入开展学习。要把深入学习贯穿始终，创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果。各学校要结合实际制定学习计划，采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合、“走出去”与“请进来”相结合等方式，以集体学习为主，避免放任自流、走过场。重点组织好集中学习，集中学习时间确保不少于7天。要积极开展党组织书记讲一次党课，邀请专家做一次辅导讲座，请联系服务群众好榜样作一次报告，开展一次警示教育，开展一次县情镇情教育活动，引导党员干部、教职工补精神 —6— 之“钙”、筑思想之“魂”。要充分利用双休日和晚间组织集中学习、专题讨论；要根据实际，采取灵活多样、务实管用的方式，组织好学校党员干部、教职工的学习教育。要确保规定的学习时间和学习内容得到落实，突出学习重点，务求取得实效，增强思想自觉和行动自觉。学校要在5月下旬适时开展一次“为了谁、依靠谁、我是谁”的群众路线教育专题讨论会。

要通过深入学习，注重解决能力不足的问题，把锤炼过硬政治素质作为根本，把练就过硬业务本领作为基础，把锻造过硬工作能力作为关键，大兴学习之风，大兴调查研究之风，切实提高执行力，不断提高战略思维能力、组织动员能力、群众工作能力、把握和运用市场经济能力。

3．直接到群众中听意见。坚持开门搞活动，紧紧围绕群众反映强烈的教育领域突出问题，采取深入基层调查研究、召开座谈会、问卷调查、发放征求意见表、开通专用电话等形式，多层次、多方位、多渠道征求师生代表及社会各界有关人士的意见建议。要重视来信来访，重视平时工作中了解和发现的问题。集中征求意见工作在5月下旬前完成。对征求到的意见建议，要按照班子和个人分门别类进行整理，会同督导组综合其他方式征求到的意见建议，一并原汁原味反馈给学校班子和个人。

4．调查研究。坚持开门搞活动。在听取意见的基础上，要组织党员、教师深入村组，深入学生家长，有针对性地广泛开展调查研究。党支部书记自己动手撰写一篇高质量调研报告。通过调查研究深入了解教育现状，全面掌握广大教职工和群众的期盼和诉求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施。

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（二）查摆问题、开展批评（5月下旬至7月中旬）要把查摆问题贯穿教育实践活动始终，重点是围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，学校要对照群众提出的意见建议，认真查摆“四风”方面存在的问题，深入进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评与自我批评，认真撰写对照检查材料，深入开展谈心活动，高质量开好专题组织生活会。

1．开展对照检查。领导班子及全体教师要根据征求反馈到的意见建议以及班子、个人的思想和工作实际，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，通过“查思想认识，看是否树牢群众观点、站牢群众立场；查工作作风，看是否为人师表、服务学生；查方式方法，看是否为师生接受、真正受师生欢迎；查发展成效，看是否解决突出问题、推动科学发展”，逐一查找“四风”方面的突出问题，深入进行党性分析和思想剖析，把问题找准找实。要始终聚焦“四风”不偏离，不能以工作问题代替作风问题，不能以班子问题代替个人问题，不能以笼统问题代替具体问题。要按照《中国共产党党章》、《中小学教师职业道德规范》以及有关规定进行检查。

2．开展谈心谈话。要在充分听取，认真梳理意见的基础上，集中开展谈心谈话活动，学校校长之间、学校班子主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与教研组负责同志之间普遍开展谈心交心，党支部书记要带头谈，既讲自己的问题，有勇于指出对方的问题，特别是群众反映强烈的问题，关系群众切身利益的问题，要主动认领，并相互提醒。

—8— 3．撰写对照检查材料。学校领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。校长亲自主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料一般应包括四个部分，一是作风基本情况，包括个人执行中央八项规定和省、市、县委“双十条”等一系列规定、转变作风的简要情况；二是存在的主要问题，逐项列出“四风”问题的具体表现；三是原因分析，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面剖析根源；四是努力方向和改进措施。重点放在后三个方面。材料要紧扣主题，开门见山，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾问题，讲真话、讲实话。对干部群众所提“四风”方面的意见，要正面逐项回应，并提出实实在在的整改措施。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。

校长要审阅本校教师的对照检查材料。每个党员都要结合思想和工作实际撰写发言提纲，报所在党支部书记审阅。对照检查材料联系实际不够，问题找得不准，剖析不深不透，整改方向模糊和措施不明确的要在规定时限内认真修改或重新撰写。

4．召开专题组织生活会。要认真开展党组织成员对照检查和民主评议党员工作，针对存在的问题提出改进的措施和办法。每个党员都要积极参加所在党支部召开的专题组织生活会，紧密联系自己的思想和工作实际，对照为民务实清廉要求，认真开展批评与自我批评。每个党员领导干部都要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。学校党支部专题组织生活会于7月10

—9— 日前后召开。学校党支部的专题组织生活会，可邀请学生及家长代表参加。

（三）整改落实、建章立制（7月至8月）

要把整改贯穿教育实践活动始终，针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定并落实整改方案、专项整治方案和建立健全制度计划。学校领导班子要带头整改问题、正风肃纪，实行包干负责和整改情况公示制，确保整改任务的落实。

坚持立说立行、立行立改、严整实改，思想问题和实际问题一起抓，大问题与小问题都不放过，有一件改一件，改一件成一件，下决心解决作风方面存在的突出问题，同时注意把中央部署及省、市、县委和镇党委要求、实际需要和新鲜经验结合起来。要树立整改整治攻坚战思想，不达目的不罢休。完善已有的制度，制定新的制度，废止不适用的制度，形成镇党委加强作风建设的长效机制。

1．坚持即知即改。对中央和省、市、县委和镇党委明确指出、群众反映强烈、本单位表现突出的问题，要一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起，即知即改、早改真改。一时解决不了的问题，要向党员、干部和群众说明情况，创造条件进行整改；对于一些深层次的问题，要注意从源头上加以解决，让群众及时看到教育实践活动的效果。

2．集中推进整改。学校领导班子要针对群众提出的意见建议、自己查找的缺点不足、督导组反馈的有关情况，紧紧围绕改进作风的要求，认真制定整改方案，明确责任书、时间表和责任人；要制定个人整改措施。整改方案要报督导组审核把关后实施。—10— 整改工作实行校长负责制，做到及时整改、逐项落实。实行开门整改，向师生作出整改承诺，及时公布整改情况，请师生评价和监督。

3．开展专项整治。不折不扣地落实中央、省、市、县委和镇党委确定的专项整治任务，下猛药、出重拳，一项一项整治，一件一件落实，以重点突破推动作风整体好转。对存在的突出问题，如对校园安全认识不到位；有的老师怕担责任，只注重教学过程，不注重教学质量和管理，将学生放任自流；有的教师素质不高、业务不精，存在体罚或变相体罚学生等进行专项整治，制定具体整治计划，明确整治责任、标准要求和进度时限，下力气打好专项整治攻坚战。

4．严格正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处发生在师生群众身边的不正之风和腐败问题。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边违反，要严肃提出批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设，严格教育管理，对存在一般性作风问题的，立足于教育提高，促其改进；对师生群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要予以调整。加强学校和教师教育管理，对长期不起作用或起负面作用的教师，进行严肃教育，不合格的要给予组织处理。要注意选拔使用与群众有感情、为师生办实事、得到师生拥护的好干部。

5．抓好制度建设。承接好、贯彻好第一批教育实践活动中中央和省上出台的制度和办法，防止简单照搬照抄、重复制定。要认真梳理贯彻群众路线方面的制度和机制，注意总结教育实践活动中的好经验好做法，对于实践检验行之有效的，长期坚持，—11— 抓好落实；对不适应时代发展和群众要求的，该废止的废止，该完善的抓紧修订完善；对师生需要但还未建立的，要抓紧研究制定出台。要着眼于推动党员、干部长期坚持深入实际，深入基层，完善一批直接联系服务师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度；着眼于进一步巩固扩大贯彻执行中央八项规定和省、市、县委“双十条规定”成果，完善一批改进作风的制度。要健全教师带头改进作风、深入基层调查研究机制，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干教师作风状况考核评价机制，完善会议、培训、活动经费管理办法，健全严格的财务管理等方面的制度。要加大制度落实力度，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

6．总结评议。根据教育实践活动进展情况，党组织与督导组沟通协商后，适时召开教育实践活动总结大会，对活动进行全面总结。要采取适当方式组织师生员工、服务对象对开展教育实践活动情况以及领导班子、领导干部个人进行民主评议，真正使改进作风的成效让师生感受到、看得见。

八、工作要求

开展党的群众路线教育实践活动，是当前和今后一段时期全镇政治生活中的一件大事，各学校要高度重视，加强组织领导，强化责任落实，切实做到不搞形式、不走过场。

（一）落实领导责任。党支部是抓好本单位教育实践活动的责任主体，务必高度重视、认真负责，把活动摆上重要议事日程。主要领导同志要承担起第一责任人的责任，深入一线、靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决突出问题，特别是对需要侧 —12— 重解决的问题，做到心中有数。对可能出现的复杂情况，进行分析预判，提出有效的预防和解决对策。要成立由党支部书记任组长的活动领导小组，抽调精干力量组建工作机构，负责教育实践活动的具体实施。

（二）强化舆论宣传。支部要通过印发宣传材料、刷写墙头标语、制作展板、报送信息、以及动员部署会、专题辅导会、座谈交流会等多种形式大力宣传教育实践活动的重要意义、目标要求以及中央、省、市、县委精神，宣传教育实践活动中涌现出的先进典型，宣传教育实践活动带来的新变化、新成效。及时上报信息，真实反映群众路线教育实践活动进展情况、典型做法和活动成果。

（三）加强督促检查。建立教育实践活动联系点制度，辅导站班子吕强同志全程指导我学校的教育实践活动。

（四）坚持统筹兼顾。要把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会和中央一系列重要会议、省、市、县委、镇党委重要会议精神结合起来，与做好当前教育改革发展稳定各项工作紧密结合起来，与完成教育各项工作任务紧密结合起来，摆布好时间和精力，切实做到两手抓、两不误、两促进。

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第二篇：小学文明教育实践活动实施方案

xx小学六文明教育实践活动实施方案

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定：每学期第一个月为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!

三、重点治理的内容： 1.不文明、不礼貌的习惯: ①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。②同学之间骂人，讲粗话、脏话;对老师不尊重，对同学不礼貌。③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。⑤校内骑车，乱停乱放。2.不良的卫生习惯：

①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

3.违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩游戏等。②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

④吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。

四、实施途径和方法：

(一)坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。学校认真抓好学生及教师文明礼仪活动，用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围;组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去;注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。

(二)坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，使家庭教育与学校教育取得一致，形成合力，做到教育原则一致，内容互补。组织广大教职员工认真学习各种礼仪规范，普及生活礼仪、社会礼仪、教学礼仪、学习礼仪等基础知识，使他们了解掌握日常礼仪常识，以“学为人师、行为世范”为准则，时时、事事、处处做学生的榜样;通过“家长学校”等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用;要努力取得全社会的认可、理解和支持，让文明礼仪教育活动真正走进社区、家庭;要充分利用公益活动、寒暑假等时机，倡导学生走出家庭，走进乡村，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

(三)坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划，认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验，结合本校实际，明确关于学生、教职工、家长的文明礼仪教育目标。要通过文明礼仪教育，引导广大教师、学生乃至家长，规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为，进而内化为“自尊、自律、自强、互助、创新”的品质。

学校结合实际和不同年龄段学生的心理特点，制订相应的文明礼仪教育分层目标，并将其贯彻到教育教学实践中去。以造就学生健全的人格为目标，遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的原则，开展读、讲、赛、评等一系列活动。读，即读书活动，组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书;讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会;赛，即组织学校性的文明礼仪知识竞赛;评，即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行长期评比，建立学生个人文明量化评定制度。(四)坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。校园环境是文明礼仪教育不可缺少的途径之一。认真贯彻《河南省教育厅关于加强中小学校园文化建设的意见》精神，对校园的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化进行整体规划，做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

(五)坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。学校以各种主题教育实践活动为载体，利用3月文明礼貌月，升旗仪式、主题班会以及“五一劳动节”、“端午节”、等节假日和重大纪念日，进行文明礼仪教育;利用学科教学，组织学生开展朗诵、演讲、绘画、写作、慰问、参观、访问等文明礼仪体验教育活动。要组织开展“六个一”活动，即看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪故事、做一件讲文明礼貌的事、教师撰写一篇礼仪教育论文

五、文明礼仪教育月活动的内容：

1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的有关内容。

③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。

文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》、《小学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学;着装得体，衣着整洁;谈吐举止文明，使用礼貌用语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟，不喝酒;不打架，不骂人;不破坏公物，不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。

不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。

①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

六、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

七、方法步骤：

(一)、宣传动员发动阶段：

1、成立活动领导小组，设立文明监督岗。

2、学校召开全校师生动员大会，各班举行主题班会，学习活动实施方案。学校团委发出“讲文明、讲礼貌、讲卫生”主题活动倡议。

3、以班为单位学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》《校园文明行为 “十讲” “十不准” 》等一系列学校规章制度。

4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。

5、各班以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期学习园地。

6、利用校园网、广播站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意义。

(二)、检查落实阶段：

1、各班自查自纠。发现问题及时整改。

2、“校园之声”广播站开办“文明校园”系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生。

3、根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的好人好事大力表扬，对违规违纪进行通报批评。(三)、总结表彰。

活动结束对各班进行综合考评，表彰奖励。并举办“文明礼仪在心中”演讲比赛。拟表彰文明班级2个。先进个人20人。优秀文明监督岗6人。

xx小学六文明教育实践活动实施方案

单位：xx小学

时间：2017.2

第三篇：教育实践活动实施方案

巧家县妇幼保健院深入开展党的群众路线

教育实践活动实施方案

根据中央、省市县关于开展群众路线教育实践活动的统一安排和部署，为切实做好教育实践活动各项工作，结合我院具体工作实际，制定我深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以医院领导班子、中层干部和全体党员为重点，切实加强全院党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决职工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，凝聚全院职工的力量，为全面完成妇幼保健中心工作，加快推进妇幼卫生各项事业更好更快发展提供坚强保证。

教育实践活动要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是通过学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照职工期盼，查找宗 旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对存在的不正之风和突出问题进行专项治理。

二、目标任务

教育实践活动在全院党员和中层干部中开展，重点抓好医院领导班子、党员及中层干部。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，与职工关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效，凝聚起推动妇幼卫生事业科学发展的强大力量。

一要落实为民务实清廉要求。为民，就是把广大职工作为根本依靠力量，努力实现好、维护好、发展好职工的根本利益；要坚持“以病人为中心”，一切从病人需要出发，维护好病人需求和利益。务实，就是要求真务实、真抓实干, 满足临床医技科室发展需要，为临床医技科室解决实际问题；坚持问政、问需、问计于职工；坚持全心全意为患者服务，不断改善态度，优化流程，提高技能；坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉抵制医疗行业不正之风，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，坚决反对一切消极腐败现象。

二要着力解决突出问题。主要是：坚决反对形式主义，要改进文风会风，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，要深入实际、深入临床一线、深入职工，贴近患者，坚持民主集中制，虚心向职工学习，热心为职工和患者服务，诚心接受职工和患者监督；坚决反对享乐主义，要牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、勤俭办院。

三要牢牢把握基本原则。坚持正面教育为主，引导党员、干部坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持批评和自我批评，敢于揭短亮丑，坚持真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效，开门搞活动，把职工和患者满意作为 评价活动成效的依据，在提高群众工作能力、密切与职工关系、全心全意为职工和患者服务上取得实效。坚持分类指导，针对各科室的不同情况，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持领导带头，上级带下级、医院主要领导带班子成员、班子成员带中层干部，支部书记带普通党员，一级抓一级、层层抓落实。

三、方法步骤

根据县委的安排部署，此活动从2014年1月开始，2014年9月结束。我院在3月7日前已完成了教育实践活动的准备工作。主要是：传达学xxx省、市、县关于开展教育实践活动的有关精神、实施方案；在院内成立群众路线教育实践活动领导小组；领导班子民主评议;采取走访调研等形式，广泛征求党员群众对开展教育实践活动的意见；研究制定教育实践活动实施方案；召开动员大会，搞好思想发动，营造良好氛围，充分调动广大党员干部参加教育实践活动的积极性。

全院教育实践活动着力抓好以下三个环节：

（一）学习教育、听取意见。

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员干部和职工意见。

要采取多种形式进行学习教育。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报 告，学习总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。领导班子、中层干部要把《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》两本书作为必读书目，《联系服务群众—经验做法选编》、《损害群众利益—典型案例剖析》为选读书目，认真组织广大党员干部，采取集中学习、自学等方式，认真学习必读书目。为突出学习重点，强化学习效果，领导班子和支委成员要写出5000字以上的读书笔记，中层干部和党员要写出3000字以上的读书笔记。坚持完善院领导联系党支部、联系科室制度和中层干部联系科室制度，院领导、中层干部分别走访所联系科室，采取召开座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

（二）查摆问题、开展批评。

重点是围绕为民务实清廉要求，通过职工提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

1、汇总梳理意见。组织召开职能部门、临床科室，老专家、青年医师、护理人员，民主党派等不同层面的座谈会，充分征求职工意见，认真汇总梳理中央提出的四个方面作风存在的问题。

2、开展谈话谈心活动。院领导班子主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，院领导与分管部门负责人谈心，中层干与职工谈心。院领导班子成员对分管部门中层干部进行个别谈话提醒。

3、撰写对照检查材料。医院领导班子及成员、中层干部要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。对照检查材料包括四个部分：班子及个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。

4、召开高质量的专题民主生活会。院领导班子研究制定专题民主生活会方案并组织召开专题民主生活会，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。中层干部按照上述要求参加所在党支部组织的专题民主生活会。

5、通报民主生活会情况。医院领导班子主要负责同志配合督导组对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈，在一定范围通报民主生活会情况。同时要对中层干部的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行点评。

6、要认真组织领导班子、中层干部及本支部党员积极参加教育实践活动，针对存在问题，提出改进措施和办法。建立完善限时结办、公开承诺、优化工作流程、简化办事程序等制度，提高效率，主动服务临床。

（三）整改落实、建章立制。

重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。

1、要强化正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求，在反对形式主义方面，推行“短实新”文风会风，严格控制会议规格、规模和数量，避免空话、套话、虚话，力戒以会议落实会议、以文件落实文件。强化医德医风建设，坚决落实医德医风一票否决制，以行风促院风。在反对官僚主义方面，进一步强化服务理念，坚持以病人为中心、以职工为主体，着重解决脱离职工、脱离实际、不负责任，对职工利益不关心、不维护、不作为，对患者冷漠、粗暴等问题。在反对享乐主义方面，进一步规范公务接待，严禁超标准用餐住宿；坚持廉洁行医，杜绝大处方、滥检查、开单提成、收“红包”、拿回扣等行为。在反对奢靡之风方面，要进一步加强“三公经费”使用审核，坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚 行为；严格出访管理，严禁组织或参加无实质内容的出国（境）考察，杜绝公款出国（境）旅游；加强办公经费管理，节水、节电、节约使用办公用品。加强院领导班子建设，严格教育管理中层干部，对存在一般性作风问题的中层干部，立足于教育提高促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的中层干部，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。

2、要提高群众工作能力。注重深入一线，倾听职工意见，提高调查研究、科学决策、民主决策能力；注重直面困难、不回避、不逃避，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应职工意愿，回应职工呼声，提高宣传群众、组织群众能力；注重关爱患者、尊重患者，提高服务能力和水平。对那些与职工有感情、为职工办实事、得到职工拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。

3、要加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、职工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善；要研究出台一些加强作风建设的新制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，以优良党风带院风促行风。

集中教育实践活动基本完成后，及时做好总结工作的同时，继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。

四、组织领导

党支部要把教育实践活动作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓，高度重视，加强领导，精心组织，确保教育实践活动各项任务落到实处。

（一）落实领导责任。成立党的群众路线教育实践活动领导小组，支部书记王庭清、院长李正莲任组长；支委组织委员普洪芝，宣传纪检委员刘和耿、副院长李盛平任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，王庭清兼任办公室主任，范兴琼、保利梅、蒋洪梅为成员。领导组各成员之间要密切配合、相互理解、积极主动、相互支持，形成工作合力。领导班子成员、中层干部要深入临床一线调研指导，加强督促检查，帮助解决实际问题。组长为第一责任人，负责教育实践活动的组织实施。

（二）坚持求真务实。要用好的作风组织开展教育实践活动，注重发挥典型的示范和警示作用，力戒形式主义，不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。要认真落实统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位，同时要结合医院实际，灵活安排各个环节的工作，在解决问题上下功夫，使“自选动作”有特色。

（三）加强宣传引导。充分利用专题网站、院报，用新闻报道、先进典型宣传、工作综述、专题专访等形式，充分反映教育实践活动进展和成效，营造良好的舆论氛围。

（四）坚持统筹兼顾。要统筹安排、协调推进教育实践活动，使教育实践活动三个环节的工作有机衔接、相互促进。要处理好教育实践活动与医院中心工作的关系，把深入开展教育实践活动作为推动医院各项工作的重要动力，做到两手抓、两不误、两促进，确保教育实践活动各个环节工作扎实推进。

2014年3月1日

第四篇：235教育实践活动实施方案

**市局（营销部）

关于开展“践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’”教育实践活动的实施方案

根据**的要求，结合烟叶生产工作实际，拟定**市局（营销部）烟叶科‚践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’‛教育实践活动实施方案（以下简称‚235‛教育实践活动实施方案），内容如下：

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕‚卷烟上水平‛发展战略，以建设‚责任烟草、智慧烟草、阳光烟草、和谐烟草、幸福烟草‛为根本取向，以‚践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’‛为主题，紧密联系**烟草实际，以推进‚我为‘三百亿’战略建功业‛活动为主线，以推进现代烟草农业为切入点，健全制度保障，做到‚四个贯穿始终‛：把狠抓落实贯穿始终、把全面覆盖贯穿始终、把提升素质贯穿始终、把务求实效贯穿始终。进一步增强企业凝聚力、激发员工积极性、主动性、创造性，奋力实现**烟草持续发展、协调发展、共同发展。

二、目标要求

（一）正确认识与把握‚235‛教育实践活动的主要内容。践行‚两个至上‛：践行‚两个至上‛就是以‚国家利益至上、消费者利益至上‛作为行业发展方向的选择标准，作为企业经营 1

决策的判断准绳，就是在生产经营的全部领域、所有环节，始终坚持用‚两个至上‛来引导、凝聚、约束和激励员工。

做到‚三个始终‛：一是始终把烟农的利益放在心上，二是始终把为零售客户提供优质服务作为流通企业根本任务，三是始终把调动全体员工积极性、主动性、创造性作为一切工作的出发点。‚三个始终‛是践行‚两个至上‛的根本任务和具体体现。

树立‚五种意识‛：是指要牢固树立以下五种意识：责任意识、忧患意识、公仆意识、明主意识、创新意识。树立五种意识是对行业形势深刻认识基础上提出的作风要求。

（二）充分认识‚235‛教育实践活动的重要性和必要性。第一，开展‚235‛教育实践活动是‚两个至上‛在岗位实践活动的延续和深化。‚两个至上‛是烟草行业的共同价值观，是行业文化建设之魂，对增强烟草行业的整体竞争实力，保持行业的持续健康协调发展具有重要意义。

第二，开展‚235‛教育实践活动是全面落实推进卷烟原料上水平工作的重要保障，能够树立烟叶生产队伍的良好形象，营造良好外部社会环境，加强烟叶生产人员的责任感、危机感、紧迫感，提高员工的奉献意识、服务意识，更好地投入生产工作，促进各项工作顺利开展。

第三，开展‚235‛教育实践活动是提高干部职工队伍整体素质的重要途径。近年来，市局（营销部）经过不断加强职工队伍建设，整个烟叶生产队伍素质的趋向是向上的，但是，我们也要清醒认识到，面对凉山烟草的快速发展，干部员工中还存在一些与发展不相适应的问题，表现在：有的大局意识在下降，责任心在减弱，进取心在消减；有的产生盲目乐观、骄傲自满的不良情

绪；有的精神状态不够好、工作热情不高，奉献和服务意识有待加强；有的不能严格遵守规章制度和工作纪律。开展“235”教育实践活动就是要着力解决干部员工思想作风方面存在的突出问题，切实增强工作中的主动性和自觉性。

（三）努力达到 ‚235‛教育实践活动的工作目标。通过开展‚235‛教育实践活动，加强全州系统社会主义核心价值体系建设，引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力在以下四个方面取得明显进步。一是思想认识明显提高；二是发展动力明显增强；三是工作作风明显改进；四是工作水平明显提升。

三、活动形式

（一）对员工进行以下几方面的教育。学习方式可以是集中学习，也可以安排自学，由各烟叶工作站点根据工作情况决定。学习内容为：党的十七届六中全会《决定》精神；国家局、省局（公司）、州局（公司）、市局（营销部）开展‚践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’‛活动有关精神；2012年全国烟草行业工作会议精神；行业第七次企业文化建设和服务品牌建设会精神；全州烟草商业系统开展创建优秀州局（公司）暨‚235‛教育实践活动动员大会上的讲话。

（二）组织员工开展专题讨论活动。各烟叶工作站点利用工作闲暇时间，组织员工对照‚五种意识‛的要求，紧紧围绕烟叶増质，烟农增收找措施，想办法，分析原因，制定今后烟叶生产努力的方向和措施，充分挖掘员工潜力，推进现代烟草农业不断发展。

（三）总结‚235‛教育活动开展情况。紧密结合烟叶生产工

作，对活动开展的成效和实效进行总结归纳，严格对照办事效率、能力素质、业务技能、规范管理、企业形象‚五个提升‛的目标要求，充分挖掘在实践活动中涌现出的先进典型和经验做法，提交市局（营销部）。

四、具体措施

开展‚235‛主题教育实践活动，要紧密结合烟叶生产实际，以推进现代烟草农业为切入点，突出贴心服务，开展‚创优创效‛活动。具体措施有：

（一）着眼于全心全意为工业企业和烟农服务，扎实开展‚烟叶站点创优秀，烟叶生产上水平‛活动并保持、扩大成果。2010年，**烟叶工作站通过省局（公司）创建优秀烟叶工作站达标验收，2011年，**烟叶工作站通过省局（公司）创建优秀烟叶工作站达标验收，优秀烟叶工作站创建达标率达到100%。2012年，**烟叶工作站将迎接省局（公司）创建优秀烟叶工作站达标验收。虽然**市在创建优秀烟叶工作站这一工作中走在全州行业的前面，但在看到成绩的同时，我们要清醒地认识到基层烟叶工作站创优方面还存在较大差距，整体创建水平不高、基础设施建设相对滞后，基础管理还有很多薄弱环节，精细化管理水平与现代企业的要求还有一定差距。因此，我们将围绕‚三百亿‛战略，把加强基层烟叶工作站基础管理摆在更加重要的位置，严格按照省局（公司）创建优秀烟叶工作站的创建要求，通过内强素质，外树形象，保持现在取得的成效，并努力将**烟叶工作站创建为全省优秀基层烟叶工作站。

（二）围绕烟叶增质，坚持需求导向，以优化烟叶结构为中心任务，抓好‚重中间、抓两头优化烟叶结构实施方案‛措施落

实，充分挖掘生态优势，提高原料质量特色水平，今年下低等烟叶收购比例控制在6%以内。一是对各烟叶工作站点田间管理示范区进行评选，通过创先争优全面加强烟叶田间管理，做好水肥管理和病虫害防治工作，努力做到除草施肥及时、病虫防治到位，全面提高烟叶产量和质量。二是坚决贯彻执行优化烟叶等级结构，对田间不适用烟叶进行集中处理，严控7个低次等烟叶进入收购等级。三是高度重视烟叶成熟采收，指导烟农严格按照下部烟叶适熟采收，中部烟叶成熟采收，上部烟叶充分成熟采收。四是通过召开培训会，发放烘烤图表，指导科学烘烤，全面提高烟叶烘烤水平。五是全面推广落实预检预验制度，努力提高烟叶等级纯度，提高原料质量特色水平。

（三）围绕烟农增收，严格落实价格和补贴政策。组建和完善专业化服务社等生产组织形式，加大对服务人员培训力度，努力提高其业务水平、服务烟农水平，从烟叶生产各环节为烟农提供全方位服务。一是完善专业化育苗管理，加大对专业化育苗户的培训指导，努力提高培育优质壮苗的能力。二是提高专业化植保队伍服务水平，坚持‚预防为主，综合防治‛的植保方针，努力提高专业化服务水平，做到病虫害防治及时，防治得当。三是加强专业化预检初分队伍的管理，提高预检专业化服务人员烟叶分级技能和服务水平。四是加强病虫害预测预报，做好防灾抗灾，减少烟叶损失，提高种烟效益，提高烟农种烟积极性，确保烤烟生产持续、健康、和谐发展。五是加强收购服务，在烟叶收购站点设立烟农休息区、供应茶水，提供便民服务箱，为烟农提供全方位服务，构建和谐烟叶收购环境。

五、活动安排

（一）学习动员阶段（2012年7月—7月31日）。通过学习动员，教育和引导广大干部职工正确认识开展教育实践活动的重要性和必要性，统一思想认识，明确工作部署，以饱满的热情投身到活动中去。

（二）主题实践阶段（8月1日—11月30日）紧紧围绕‚两个至上‛、‚三个始终‛、‚五种意识‛，结合烟叶生产实际，大力开展宣传，组织专题活动，联系实际，有的放矢，循序渐进，逐步深入。

（三）总结提高阶段（12月1日—12月底）紧密结合中心工作，各烟叶工作站点要对活动进行系统梳理和总结，严格对照办事效率、能力素质、业务技能、规范管理、企业形象‚五个提升‛的目标要求，充分挖掘在实践活动中涌现出的先进典型和经验做法，认真查摆问题和不足，明确改进的方向和措施，将教育实践活动不断推向深入。烟叶工作站将‚235‛主题教育实践活动总结报告于12月10日前报烟叶科。

第五篇：教育实践活动实施方案

曹县师范学校附属小学党支部 开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

为全面贯彻落实党的十八大精神，保持党的先进性和纯洁性，根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》的文件精神，结合我校实际，特制定我校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子、中层以上领导党员为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定、教育部党组九项规定和学校九个方面的贯彻要求作为切入点，与学校“作风建设年”紧密结合，进一步突出作风建设，着力强化宗旨意识，着力解决突出问题，着力形成长效机制，大力推进“开拓创新、争先进位”发展战略，推进学校内涵式发展，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

二、目标任务与基本原则

教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和中层领导党员为重点。非中共党员中层领导全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任，不要求撰写对照检查材料。

主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。要达到的目标是：党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

（一）全面落实为民务实清廉要求

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。

（二）着力解决作风建设上存在的突出问题

教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从已经开展的机关作风建设以及前期调研活动中征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。

坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

（三）牢牢把握五个基本原则

教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。

1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。

2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

3.坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。

4.坚持分类指导。学校党组织要结合学校特点和教职工党员、离退休职工党员和学生党员等不同群体的思想和工作实际，在制定教育实践活动方案和推进工作过程中，全面贯彻落实中央和学校党委对活动的总要求，抓住中层以上领导党员这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。

5.坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层领导、中层领导带教师，一级抓一级，层层抓落实。

三、方法步骤

根据市教育局统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始，至9月底基本完成，其中集中教育时间3月至6月，要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见环节（3月下旬—4月中旬）

1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。

动员大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价，还要就形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。评议活动由督导组组织。

2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。以总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为重点，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统，在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论。学校党支部要结合工作实际，制定党员干部的学习计划，组织专题读书班，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情，提高学习效率，确保学习效果。

3.组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论。通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，坚持师生的办学主体地位，尊重师生的首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。4.组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见。学校通过座谈会及基层调研访谈、开通电话传真和电子邮箱、设置意见箱等形式，广开言路，围绕学校领导班子和中层领导在作风、在推进学校和各单位事业科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议。征求意见的重点聚焦在学校领导班子和中层领导在作风方面的总体表现和存在的突出问题。校领导结合上半年开展的前期调研工作，带头再次深入各单位倾听师生员工的意见和建议；学校主要领导和中层领导要深入教学一线，征求本单位师生的意见和建议。

环节的工作要求于4月上旬前进行。

（二）查摆问题、开展批评环节（4月中旬—5月中旬）

1.通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。

2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关

材料并结合动员大会民主评议和听取意见情况，对反映存在问题较多的领导、老师，由督导组会同学校党支部主要负责同志进行谈话提醒。同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话。

中层以上领导要对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生关切、对照先进典型，对照工作标准，结合学习调研工作，对民主评议及查摆出来的问题，从思想和实际工作两个方面，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，每人对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料主要内容包括：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。

3.组织召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子参照市教育局要求制定专题民主生活会方案，以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评。

4.做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后，在一定范围内通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

本环节的工作要求于5月上旬前进行。

（三）整改落实、建章立制环节（5月中旬—6月中旬）

1.制定作风建设整改方案。重点针对查摆出来的作风问题和需要完善的制度，确定整改落实的项目，明确具体措施、责任领导或责任单位。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决师生员工密切关注，关乎师生员工切身利益的突出问题。各单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、师生员工通报，做出公开承诺，接受党员、师生员工的监督。

2.正风肃纪，对突出问题进行集中治理。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿全过程。严格按照中央《意见》要求，在反对形式主义方面，对全校活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海。在反对官僚主义方面，对学校干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。在反对享乐主义方面，对学校各级领导干部落实学校关于改进工作作风密切联系群众的若干规定要求的情况进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面，全面检查“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现重大违纪违法问题，纪检监察部门要严肃查处。

3.加强服务师生能力建设。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。

4.加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

5.做好教育实践活动总结。学校党支部认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。学校召开教育实践活动总结大会，对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结；在一定范围内，对教育实践活动开展情况进行总体评价。继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。

本环节的工作要求于6月上旬前进行。

四、切实加强组织领导

学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。

（一）成立机构，明确责任

1.学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。

2.建立领导班子成员联系基层制度。每位校领导要指导分管部门的教育实践活动；中层领导要联系指导一个教育实践活动。

3.学校党支部要成立本单位教育实践活动领导小组，党支部书记任组长，学校领导班子成员任副组长，参照学校实施方案制订本单位的工作方案。方案及有关材料经校督导组审阅后，召开动员大会，全面启动本单位教育实践活动。

（二）统筹兼顾，做到两手抓、两促进、两不误

统筹安排、协调推进学校党支部的教育实践活动，把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”，不能游离学校中心工作，不能脱离自身职责，做到两手抓、两不误、两促进。

坚持把活动总要求贯穿始终、坚持把反对“四风”贯穿始终、坚持把整风精神贯穿始终、坚持把领导带头贯穿始终、坚持把制度建设贯穿始终，使教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接。既要认真落实中央和教育局、办事处党委统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，有些工作可以根据学校工作实际交叉进行。要在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。

（三）广泛宣传，典型引路

充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。采取广大党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

（四）督促检查，严格落实

认真接受办事处党委对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与局党委沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。

学校教育实践活动全过程必须力戒形式主义，不搞文山会海，不滥发资料简报，不搞层层检查评比，不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

2014-3-24

曹县师范学校附属小学

党的群众路线教育实践活动领导小组名单

组

长：李副组长：成 员：

峰

刘

强

王

健

仵文杰 郭宪礼

王

青

蔺淑娴

孙贵静

岳翠玲

王春青