XX学院“乘着光影的翅膀”电影展播 总结书

第一篇：XX学院“乘着光影的翅膀”电影展播 总结书

第X届 “XXX”文化月系列活动

——“乘着光影的翅膀”中外优秀励志电影展播

总结

2009年11月—12月，在经过精心策划和认真准备之后，我院承 办的“乘着光影的翅膀”中外优秀励志电影展播顺利举办，并取得了圆满成功。现就本次活动作如下总结：

一、活动背景

2009年新学年开始，全校的学生资助工作也全面展开。作为我校贫困生素质教育的重要平台，第X届“心连心”文化月也拉开了帷幕。为落实实践科学发展观坚持以人为本的办学指导思想，构建和谐校园，深化“资困育人”的资助政策内涵，加强家庭经济困难学生的精神扶助，构建家庭经济困难学生教育体系，强化我校资困助学工作的育人效果。我校于11月正式启动了第三届“心连心”文化月活动。我院为配合本次文化月的开展，同时也作为我院贫困生教育的有益实践，策划了本次“乘着光影的翅膀”中外优秀励志电影展播活动。

二、活动主旨：

资助工作的难点在于：我们可以缓解贫困生经济上的困难，却很难深入其内心，解决其心灵上的贫困。贫困生因为自身困难的家庭经济状况，往往内心之中背负着沉重的精神包袱，使他们的心灵时刻都要面对着极大压力。这些压力使得他们难以安心，对他们的生活、学习、工作都造成了极大影响。迷茫无措，缺乏自信，这些不良心理状态无一不成为影响贫困生自身发展的障碍。针对资助工作中的这一突出问题，引导广大贫困生树立励志精神，我院结合自身特色，经过 充分讨论，一改以往的形式，决定举办中外优秀励志电影展播。通过电影这一生动活泼且易于使人接受的形式，宣传励志思想，引导广大贫困学生普遍树立励志精神，走出心灵的樊篱。帮助贫困生逐渐摆脱心理的贫困，树立自信、自尊、自强、乐观向上的生活信念，更好地适应大学生活

三、活动特色：

既充分突出XXX学院的学科特色，又深刻体现“资困育人，以人为本”的资助理念，与“XXX”文化月的活动主题紧密相扣。形式新颖活泼，易于使人接受，可以充分达到感人、教育人的目的。

四、活动经过：

1、领导重视，保障充分

本次“乘着光影的翅膀”中外优秀励志电影展播得以顺利举办，并且取得圆满成功，与各级领导的高度重视和深切关怀是分不开的。

“XXX”文化月开始之初，学校领导多次组织调度会反复强调资困助学工作的重要性和意义所在。并指出资困助学工作必须坚持以人为本的宗旨，强调资困助学不仅要在经济上帮助贫困生，更要在心理和思想上关心贫困生。这些讲话不仅为今后我院的资困助学工作指出了方向，同时，也充分阐明了举办“心连心”文化月的意义所在，为我院成功举办此次报告会提供了思想上的指导。

2、认真准备，精心策划

在前期得到关于第四届“心连心”文化月活动即将举行的通知之初，我院领导亦给予了高度重视，热切关心。在团总支XXX老师的指导之下，XXX学院资困中心在认真领会上级领导讲话精神的基础上，广泛征求意见，并经过反复讨论和遴选最终确定了“乘着光影的翅膀”中外优秀励志电影展播这一活动方案。

活动伊始，我们及时上报了这一活动的相关申办材料。这一活动既充分突出XXX学院的学科特色，又深刻体现“资困育人，以人为本”的资助理念，与“心连心”文化月的活动主题紧密相扣。形式新颖活泼，易于使人接受，可以充分达到感化人、教育人的目的，针对性高、操作性强，对广大贫困生具有很深刻的教育意义，极好地体现了“心连心”活动的宗旨，也因为我院助管中心的工作比较到位，筹划得当，在经过校内认真评选之后从众多活动中脱颖而出，获得通过。

在报告会的活动方案正式通过之后,XXXX学院助管中心随即对报告会的的具体组织和实施方案进行了认真地讨论和策划。一方面，我们积极征询团总支XXX老师的意见，发现弥补方案中的不足和漏洞。另一方面，助管中心的各位成员也集思广益，不遗余力的为报告会方案出谋划策。经过几天认真的讨论和细致安排，实施方案最终出炉。

3、多方帮助，协作配合

本次活动得到了各方的大力支持。从报告会的前期筹备阶段到报告会的正式举行，这其中都包含了各方面的努力。

我们首先遇到的问题是，活动的形式和组织问题。由于我院在人员少，又缺乏类似活动的组织经验，包括片目的确定，场地时间安排，放映场次，人员通知都是一些未知的工作，因此从文化月一开始我们就为此感到棘手。但由于学院团总支老师及各院助管中心的积极配合和热情帮助，这项工作进行的非常顺利。

4、组织得当，活动顺利

本次电影展播活动共分为三期，经过多日准备分别于11月19日、23 日和12月3日举行。全校各学院及校直相关部门总计近200人到场欣赏了电影。尽管到场人数之多出乎我们的意料，但由于助管中心的组织得当，活动现场秩序井然。活动过程中，现场一片和谐的气氛，活动进行的非常顺利。

5、反响强烈，影响广泛

电影中主人公钢铁般的意志，战胜一切的勇气以及他们自强不息、努力进取的精神更是极大地震撼了在场的每一位贫困生。播放过程中，观众不时给予热烈的掌声，多次出现几个小高潮，达到了预期效果。

会后，我们又针对部分到场的同学做了专门问卷调查。调查内容涉及资助工作的各个方面，通过访查，我们更深的了解了官大贫困生的所思所想，更加深了对资助工作的认识。我们还了解到此次电影，而且在全体同学中都广受好评，反响强烈。广大同学对此次活动均表现出极大地热情，认为这些优秀电影中主人公奋斗的事迹极大地鼓舞了自己，使自己坚定了努力拼搏、自强不息的决心。并表示今后将以他们为榜样，创造自己的辉煌。

五、活动意义

这次XXX学院主办的“乘着光影的翅膀”中外优秀励志电影展播，宣传了学校以人为本的办学指导思想，深化了“资困育人”的资助政策，强化了资助工作的育人效果，加强了学校与贫困生之间的交流，进一步促进了资困助学工作的深入发展。

电影展通过电影人物的意志精神在贫困生中引起了很大反响，树立了贫困生积极进取的精神。同时，也促使他们更多的关注社会，关注实践，为他们走出心灵的贫困点起了一盏指路的明灯。

六、活动收获

举办本次活动使我们受益匪浅，获益良多。首先，通过参与学习实践，我们加深了对资困助学工作的理解，更加深刻地认识到了资困助学工作崇高的现实意义。促使我们在今后的工作中更加用心，更加细致，强化服务为人的工作理念。其次，通过举办这一活动，加强了资困中心与广大贫困生之间的交流，同时也让我们认识到了工作中的一些不足。这必将促进我院资困助学工作的完善。再次，通过亲身参与本次活动，我们为今后举办类似活动积累了宝贵的经验，为资困助学工作的长期发展提供了有益借鉴。第四，通过举办这一活动，还加强了资困中心与学生会之间的联系，也推动了今后工作的开展。

XXX学院助学管理中心

2009年12月4日

第二篇：电影展播总结

电影展播总结

为了充分发挥心理协会的职能，丰富广大同学的课外生活，进行心理知识的宣传和普及，促使同学自身主动关注个人身心健康，从而追求自身的卓越发展，我协会于11月21日晚18：30～21：30在3503开展了此次电影展播活动。

教室的位置虽然不是很好，但是同学们的热情却一点都没有减少，寒冷的天气没有改变大家热情的心态。

电影《沉默的羔羊2》算是上次电影的续集，电影描写人物的心理非常细腻，电影情节非常吸引人，每到精彩之处同学都很紧张，电影效果良好。

电影结束后，大家都对电影中的人的心理进行剖析，运用自己对心理知识的了解对电影中的一些环节进行了理解，结束后进行了简单的影评。当然，这次活动也存在了一定的不足之处，由于对活动的宣传力度不够，以及时间地点问题，没能让更多的同学从电影中获益。大家反馈的对于电影内容的问题也没 能一一解答，但我们承诺会在以后的展播中会了解更多的东西来解答大家的疑问。以上这些我们会在以后的工作中都会尽量避免。

电影展播和影评完毕后就是协会内部的第一次选举了。

本次选举采取记名的个人演讲的形式进行，会员们踊跃上台展示自己，会场气氛很热烈，时时传来阵阵的鼓掌声。各个部门部长认真听着部员的演讲。

4月1日晚上7点，电影《神探》在我校东园3栋的心理健康教育活动中心播放，到场嘉宾有学生处吕亮、胡晓老师、应用法学院张艳娣老师，参加观看的是新闻传播学院2007级50位“启明星”团队的成员。此举拉开了活动中心“心路阳光”心理电影系列展播活动的帷幕。

《神探》以枪为线索，在找枪换枪的过程中展现人性多变的一面。演员刘青云饰演的警察在周围人眼里是个“疯子”，但其实他并不疯而是具有超能力，用他自己的话说就是“能看见人心里的鬼”，每个人内心那点真实想法在他面前都无法隐藏。在电影中，警局同事隐藏的是对神探的嘲讽和谩骂，杂货店小女孩隐藏的是偷或者不偷的内心矛盾，警察高志伟则隐藏着怯懦狡诈愤怒等七种人性，他的搭档隐藏的是孩子般的胆怯，还有神探的妻子，她离开了神探但内心仍隐藏着对神探的关心，这些都异化成另一个人或另几个人出现在神探的视野中。电影通过这样一个“疯子”的视角展现出人性的复杂，同时也留给观众许多思考„

电影结束后，胡晓老师就电影中的“心鬼”给我们普及了一些心理知识：什么是 “人格分裂”？ 她说，人格分裂在学名上称为“解离症”;它的主要特征是患者将引起他内在心里痛苦的意识活动或记忆,从整个精神层面解离开来,以保护自己，但也因此丧失其自我的整体性。人格分裂(解离症)又可简单分成两类：心因性失忆是严重或持久的精神创伤下引起的精神障碍，一般是暂时的。而另一个是多重人格症，它的主要特征是是指一个人同时具有两种或多种非常不同的人格.他们行为的差异无法以常人在不同场合,不同角色的不同行为来解释,好像是完全不同的人,每个人格有其个别的姓名,记忆,特质及行为方式.而这种人并不常见, 从有人格分裂的纪录到现在大约100多年，只出现过几例。人格并不等同于人性，因此有些人动不动就怀疑自己是不是人格分裂是对人格的正确定义不了解造成的。这些知识让大家收益非浅，以前带着神秘面纱的词语都被一一掀起了盖头。

之后，同学们就电影中的很多问题展开了激烈的讨论，比如关于电影的哪部分最精彩，对神探的看法，是否希望做神探那样的人等。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，虽然观点各异，可贵的是大家都积极踊跃地发言，展示了自己缜密的思维、深邃的思想以及积极向上的生活态度，锻炼了自己在大庭广众之下表现自己的勇气。

“启明星团队就是为性格较内向的同学而建，这种讨论对我们来说无疑是很好的锻炼机会。”启明星团队的负责人雷玉玲如是说。如此积极的反馈和良好的效果也使得我们对以后的电影展播活动更加充满了成功的信心！

第三篇：电影展播活动总结

“看红色经典

忆峥嵘岁月”

——电影展播

活

动

总

结

经济管理系

团总支学生分会

女工部

二〇一〇年十一月二十四日 “看红色经典，忆峥嵘岁月”电影展播

活动总结

一、活动目的：

此次开展“看红色经典，忆峥嵘岁月”活动，目的在于通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。同时这也是对大学生进行思想政治教育的有效载体。为此，我部门将组织全系学生观看以红色革命故事或改革开放题材的影视作品，在回顾党的光辉历程的同时，深化革命传统教育，激发爱国主义热情。

二、活动的开展概况

此次“看红色电影，忆峥嵘岁月”电影展播活动是在系学生会的领导下，由女工部所承办圆满谢幕的，活动共历时两天，主要是在11月22日（星期一）、23日（星期二）晚上在19:00-21:30两个时间段进行的，期间，共向全院学生展播了《紫日》、《黄河绝恋》两部革命战争题材电影，在参与了观看的学生中获得了好评，得到了肯定的评价。另外，就此活动组织来说，在展播期间工作开展顺利，出色而圆满的完成了此次展播的任务，但与此同时也存在着一些问题值得去探讨，总结，从中吸取经验和教训。

三、活动总结

1.此次活动是我系“金色年华，艺术校园”主题教育系列活动的一个子活动，经过了一段较长时间的充分准备，包括在电影题材的选定、活动策划等方面都有着较为精心的讨论，各种在活动进行过程中可能会遇到的突发情况和细节问题都经过了详细的探讨，有各自相应的活动预案，值得肯定。

2.此次活动宣传上出现了问题。由于准备工作上的疏忽，没有充分考虑到宣传通知这一块，造成同文宣部合作上的仓促。

3.部门间沟通不够，工作开展不协调。

总之，这次的活动还是很成功的！特别是同学们对两部影片的反响挺大，对我部各个成员尽心竭力给予了肯定。

经济管理系

团总支学生分会

女工部

二〇一〇年十一月二十四日

第四篇：“乘着梦想的翅膀”活动总结（最终版）

观看《开学第一课》—乘着梦想的翅膀

主题教育总结

根据上级文件的有关要求，结合我校实际情况，9月1日晚上8:00-9:40积极组织全体教师和住校生观看了中央电视台第一套播出的以“乘着梦想的翅膀”为主题的《开学第一课》节目（走读生布置回家观看），使广大师生深受教育。为了在今后工作中进一步提高师生的思想认识和素质，继续开展系列活动，现将活动总结如下：

首先，《开学第一课》是教育部和中央电视电联合举办的大型公益节目，已经初步形成了教育品牌，受到学校和师生的欢迎，我校领导高度重视此项活动。根据学校实际，研究有效的活动开展办法，以确保将本项工作落到实处。

其次，学生观看完后，布置写观后感，全校评选了35篇优秀读后感在橱窗里展出。

再者，为了更好开展该项系列活动，经学校研究，定于11月下旬由校团委牵头组织一次以“中国梦，我的梦”为主题的演讲比赛。

2013《开学第一课》以“乘着梦想的翅膀”为主题。向全国中小学生阐述“梦想”的意义。节目中的地震最美舞者廖智、加油站妈妈郑亚波、退休教师潘其华，他们和航天员王亚平、钢琴家郎朗一块儿诠释梦想的力量------。

总之，通过《开学第一课》的观看，使师生深深地意识到：第一课把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给学生，以“中国梦”为依托、主题为“乘着梦想的翅膀”，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。节目用嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为广大师生呈现一堂别开生面的“梦想课堂”，在这个特别的课堂上，一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人将闪亮登场。这些真实的故事和身边的人物，将让师生们体会到梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事；让他们理解梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真；让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。

睢宁县王集第二中学 二O一三年九月

广大师生观看《开学第一课》相关图片

第五篇：乘着感动与梦想的翅膀---个人下乡总结

乘着感动与梦想的翅膀---个人下乡总结

我们是华南师范大学计算机学院、软件学院青年志愿者协会的一群充满热情与活力的志愿者。我们不畏路途遥远，只为把我们的热情传递；我们勤劳勇敢，只为看到学生们无邪的笑颜。我们会竭尽所能引导孩子们向德智体美全面发展，义不容辞为大湾人民诚挚服务，让我们共同收获“三下乡”的果实。

7月19日，我们带着微笑，怀揣着信心，踏上了去往英德大湾的旅途。我们将爱心化成翅膀，[莲~山课件 ]让大湾的孩子和我们一同飞向梦想。大湾中学，比我们想象的要漂亮，而大湾周围的景色也很美，不禁使我们心旷神怡。我们便在这样自然舒适的环境里，开始了在这里九天的生活。

本来在青协里，我是维修部的队员，但这次，我主要是负责文体组的工作，当然也要兼顾技术组。刚开始的开幕活动，还有支教期间的文娱教学，直到最后的汇报表演，主要都是文体组在策划和排练。而我们的工作，虽然辛苦，但带给我的，不仅是经验，更多的是一起努力的快乐的回忆。

作为半个技术组的成员，我觉得很愧疚。因为文体组的关系，使我没过多的时间去帮助技术组。技术组主要负责有关电脑方面的教学，还有平常的机房电脑的维修和维护。本来我们信心满满的想去好好地帮他们维修电脑，拟好了所有的计划，可去到那边，一次又一次的意外打击了我们，我们技术组真正的工作其实只做了一天就完了。

由于去学校之前没有先了解机房的情况，后来才发现，他们的电脑早已年久失修，出现了很多问题。多媒体教室的投影仪灯泡坏了，用不了；机房变压器烧掉，所以没电源；服务器开不了机，所有的电脑都开不了。电脑都开不了，我们的工作没法顺利开展。我们当时在机房修理服务器，修了很久，用了很多办法，能弄的，都弄了。怕要换主板，只能找老师过来。到了最后才知道，开关坏了，等到开得了机，也还是进不了系统，原来是硬盘坏了。虽然经过那天，我们学到了很多维修方面的知识，但是过后就再也不敢去修了，生怕一碰就坏了。这算是一个遗憾吧。

我们平时的教学活动主要是跟电脑和志愿者有关，我的课跟别人不太一样，我是负责歌唱教学。大多数孩子都很喜欢唱歌，可是却不是很懂怎么唱歌。我觉得，每首歌都有它想表达给听众的东西，要会唱歌，也要理解歌里的含义。所以我教他们的，大多数都是励志歌。我很庆幸，每个班都会唱一首英文歌，每个班都学了几首歌。那些孩子真的唱得很好，到最后，他们合唱了自己的班歌，那不仅是唱歌，也通过歌声来纪念他们这样的一个班。那是临时成立的一个班，我们离开后，这样的班级也会跟着散了。但他们留在一起的回忆，是无法磨灭的。他们也曾经有过同一首班歌，也曾经大家一起开心地合唱过。听着他们唱歌，我收获了不一样的感动。

三下乡不仅让我认识了那些大湾的孩子，也重新认识了很多我们青协的队友。我们24个人，在这九天里，一起生活，一起吃饭，一起大笑，一起难过，一起唱歌，一起上课。人生中，有几个人能与你一起做这些事呢？我们彼此像家人一样，毫无顾忌地，开心地生活在一起。或许从前，对某些人不熟悉，甚至有误解，但这九天，足够我们去了解真正的他们。

我们在那边，都是自己煮饭的。不用安排任务让谁去煮，大家都很热情，就算不会炒菜，也经常很多人在厨房帮忙，我们乐在其中。做厨师不是个好干的活，要考虑大家的口味，要考虑什么东西不要经常吃，要想今天吃什么，要想怎么煮。我们看到的是那一盘盘美味的放在饭桌上的菜，但背后的辛苦都被隐藏起来。他们说，厨师最开心的就是看到吃饭的人把菜全部吃光，那样他们就成功了。

我们也遭遇了很多困难。临时被通知多媒体课室不能用，我们的课件都不知怎么看。机房又出现意外，[莲~山课件 ]所有的上机课都要取消，这样对我们影响很大。最后我们还是想办法把课程都安排在课室内，其实，教学还是挺顺利的。大家第一次都有点紧张，但越教越顺利，学生们也听得很开心。我们不是像普通课堂一样教他们语文数学，而是教一些其他方面的知识，让他们开阔眼界。我们不希望他们拘束于课本的内容里，让他们了解更多不一样的东西。

虽然一直碰钉子，但我们也坚持了过来，直到最后一天的汇演，还是遇到了下大雨的悲剧。等到了很晚，学生们有些都走了，我们还是不想放弃这么久以来的努力。我们不要紧，是孩子们辛苦排练了这么久，就是等待这样一个能展现自己的机会，不想让他们失望。最后就算没领导来，我们也跟学生一起，把节目从头到尾的演一遍，演给学生们看，让他们看看自己的成果。我觉得很幸福，因为我们的汇演成功了，大家能一起上台，就够了。那一天，学生们走后，我们二十多个人坐在教学楼前面，看着留言本，想着这九天来的一点一滴。如今就要离去了，心里真是万分的舍不得。舍不得大湾，舍不得孩子们，其实，也是舍不得我们青协的各位。我知道，不该那么难过。对于那些孩子，我们或许只是彼此生命中的过客，说现实点，这辈子能认识就够了，可能再也见不到第二次面了。慢慢的，也会淡忘对方的样子。但曾经的回忆，一辈子，都忘不了的吧。

回来的那天早上，学生们五点多就在楼下等我们了，他们很难过，我们也是。他们一直希望我们可以迟一天回去，这样就可以多相处一天了。其实，我们暗中商议过，明年，会再回来的。但没告诉他们，因为一旦给了承诺，如果做不到的话，就伤了他们的心了。所以，我们明年要回去给他们惊喜。在他们的留言本上，我一直都写着这样的话：孩子们，要好好读书，看到你们天真的笑容，我也觉得充满了生机和活力。要开心的，单纯的生活下去。谢谢你们。

青协的朋友，我们没有机会再这样的24个人在一起了。虽然只有九天，但我会牢记在大湾的日子，跟你们一起的日子。谢谢你们，给我的幸福。

大湾之行---个人下乡总结

翻着去年肇庆下乡的照片，日记与个人总结，重温着昔日的回忆；再回头看看今年清远大湾的下乡日记，我不知道今年的下乡，该如何总结。并非大湾没有难忘的人和事，只因大湾之行给我留下太多回忆了，不知从何写起，因为一切都是那么的弥足珍贵。

犹记得，7月28日，车子发动的那一刻，我知道大湾之行即将结束，是时候要跟这个才刚刚熟悉的地方说再见了。看着窗外送车的学生，感受到了空气中弥漫着太多的舍不得了，学生舍不得我们，我们舍不得大湾，舍不得学生，舍不得我们的暑期社会实践……路况不好，车辆缓缓前行，我打开学生们写给我们的信，字里行间，我读到了他们的用心，和单纯的情感，有一种说不出的感动，谢谢你们，因为你们，我们的三下乡才如此的难忘。

回程的路上，脑海中一直闪现着下乡的画面，回想着这些日子我们共同经历的点滴，曾一起流汗，[莲~山课件 ]一起哭过，笑过，一起努力过的那些回忆，只有我们才懂的回忆。今年的下乡，或许少了去年下乡的乐趣，少了惊世骇俗的语录，但是，偶尔平淡的话语，还是能让我每每想起，都感动不已。今年的下乡依旧难忘。

“晓江，是不是我们的课程要被取消了？其实机房的问题是可以解决的，我们可以将三楼的电脑搬到二楼，拼成一间教室。”

当我们抵达大湾中学的时候，我们才发现学校的教学设备和当初踩点得到的信息有点出入，多媒体设备的故障，电脑机房的瘫痪，都对教学的正常开展造成了很大的影响，最终只好做出了删减课程的决定。而负责该课程的队员就跑来问我：“晓江，是不是我们的课程要被取消了？其实机房的问题是可以解决的，我们可以将三楼的电脑搬到二楼，拼成一间教室。”当时我就跟他说：“取消课程只是在没有办法的情况下所做的选择。如果你觉得有更好的解决的办法，那就尝试一下能否解决。”其实，该课程被取消的可能性很大，但是我还是很开心，即使大家的心血被取消了，因为看到09的队员们正在成长了，开始懂得怎么思考，怎么样去解决问题。下乡的目的之一，就是让大家学会发现问题，进而学会解决问题。

“没关系的，我们是来下乡的，就得让自己适应这样的生活。”

下乡期间，有着这样的一幕，至今仍然很清晰。那天，我跟其天一起去市场买菜。当时我问其天：“你吃鱼吗？”“不吃鱼。”我说：“那就算了，本来想煮鱼汤的，现在我们就找别的菜。”“没关系的，我们是来下乡的，就得让自己适应这样的生活。”听到这句话，再一次感动，因为我知道除了他，其他人也是有这样的想法，我想，他们已经懂得了什么是下乡了吧。下乡的目的之二，就是要学会体验生活。

“如果他们真的要走，我们还是一起走吧，我们是一队人，一个也不能少。”

我们的大湾之行，为期十天。7月27日，当汇演结束时，也代表着计划的工作全部结束了，大家也开始有了想家的思绪。于是大家开始为第二天的回家做着准备。原本计划包车回校，只因种种原因，最快也得在29号才能回校。包车比较方便，但是得等；客运站有车可以回校，但是比较辛苦，比较麻烦。但是，有些队员还是坚持要28日回去，这样大家都得早上五点就起床，到客运站坐车，因为当地来到广州的班次只有早上的6点左右的两班。本以为队员们会有点怨言，但是其他队员都表示理解，与支持，当晚就有这样的一个声音：“如果他们真的要走，我们还是一起走吧，我们是一队人，一个也不能少。”下乡的目的之三，就是要使得一个团队变得更团结。我想，我们做到了，我们实现了从一群人到一team人的蜕变。

我想，这就是三下乡吧。

回想起我们的大湾之行，虽然只有短短的十天的时间，但是在这其中，蕴含着我们队伍的汗水与心血。我们的大湾之行，[莲~山课件 ]就如从大湾回到华师的旅程。即使路况有时候会很糟糕，即使有时会倾盆大雨，即使情况再糟糕，只要我们能够安全到达华师，旅途的辛苦早已忘却了。今年的三下乡，让我学会了乐观面对出现的困难，我都是认为，这些困难都是此次下乡给我们这一队人的集体考验，如果没有这些困难，我想我们的下乡也失去了意义。如今，三下乡也圆满结束，一切的付出，我想都是值得的。大湾之行，我们收获了很多，收获了生活，收获了感动，收获了感情，也收获了团结。一切辛苦，一切的努力，都得到了美丽的回报。

下乡回来也有一段时间了，偶尔会想起大学两年的三下乡，我学到了很多东西，收获也不少。但是，每每想起，总会觉得自己的下乡存在着少许的遗憾。因为我发现，我不曾站在七尺讲台，以一名老师的身份，参与我的暑期社会实践。希望，若有机会，我能够尝试一个这样的身份。

这是我的下乡，我的大湾之行，是我大学第二次的三下乡。依旧难忘，依旧具有纪念意义。2010年的七月，因为三下乡而注定难忘；2010年的夏天，因为我的大湾之行，而具夏天的味道。