第一篇：2018国家公务员申论写作之假设分析法
2018国家公务员申论写作之假设分析法
假设分析法，是用假设性语言说出事物之间的因果关系，使人信服，议论文写作中对例子进行分析，从而构建观点和论据之间关系的常用到的方法之一。中公教育专家建议大家深入掌握，写出漂亮的议论文。
一、假设分析法标志性词语：
1、如果(假如、假设、假若、要是、倘若、„„就„„)
2、假如„„怎能„„;若无„„怎能„„
二、假设性分析，必须完整的引述事实论据，然后提出假设，并推导出与事实完全相反的结果。有正例反说和反例正说。
三、举例说明
扎实的基础是开启成功之门的钥匙。世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个鸡蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大区别。只有把基本功练好了，才能画出更好的画。达芬奇老师通过自身的经历告诉我们这个普世的道理。基本功很重要。由于达芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成了欧洲文艺复兴时期的卓越画家。
分析：
这一段陈述了达芬奇的奋斗结果并且做了简单的原因分析，应该说有“叙”也有“议”，但是美中不足就是说理不够深刻，能否再深刻一些呢? 修改：
扎实的基础是开启成功之门的钥匙。试想他没有扎实的绘画基本功，不能从不同的角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界花坛一绝的《蒙娜丽莎》吗?那“神秘的微笑”绝不可能是信手就能抹出来的。干什么事都要从打基础开始。说的好：九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。万丈高楼平地起，这也是达芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。
接下来介绍综合分析类题目的解题注意事项及技巧：
综合分析类题目不仅考查考生阅读理解和归纳概括能力，也要求考生能基于材料把握出题人的思想和观点，进而对作答对象进行分析、解释。在国考中综合分析属于考查频率相对较高的题目。中公教育专家在此进行指点。
所谓解释型分析，就是要求考生结合材料对题干中的句子进行解释和分析，主要考察考生由浅入深、由表及里的思维能力，看似很难，实际上解释型综合分析就是只“纸老虎”，具体作答思路如下：
一、把握作答对象，直接解释句子
对于解释型分析而言，关键的第一步就是针对题干所给出的句子进行解释、分析，所以把握作答对象，并对其进行解释显得尤为重要。对于句子意思的解释可以从两个方面入手：
一是从题干中提取作答对象，把握句子字面意思。如“根据给定资料，谈谈你对‘丰产不丰收’的理解”，从题干中可以提取得到作答对象为“丰产不丰收”，而对这句话进行字面意思的解释可以得出“农民种植农作物产量增加了，但是整体收入不增反降”，这种方法能够在审题时大致把握句子的意思，但是其使用具有一定的局限性，尤其是对于在句子中包含一些特殊名词，或者意义不明词语的句子时，很难通过字面意思进行直接解释。
二是提取句子中的关键词，立足材料，通过把握材料的核心思想对句子进行解释。如“结合给定资料1，谈谈你对文中划线句子‘新技术是一种创造性的毁灭力量’的理解”，从题干中可以把握该句子中包含“新技术”、“创造性”和“毁灭力量”三个关键词，回到材料中发现，材料核心内容围绕新技术既能创造新事物，又能毁灭旧事物的特性展开。由此可知，对于这句话的直接解释为：新技术在毁灭旧事物的过程中能够创造新事物，具有创造性的破坏作用。
二、结合材料内容，进行辩证分析
回到材料中，概括每一自然段的段落大意，展开原因分析、影响分析、合理性分析等。
三、加工整合要点，总结提出建议
第二篇：2017国家公务员申论技巧：论据之名言警句分析法
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2017国家公务员申论技巧：论据之名言警句分析法
作文写作一直是考生在申论考试中考取高分的“拦路虎”，根据中公教育专家多年的教授经验，总结到很多考生无论是对作文的标题、结构、开头的设置，还是对分论点的架构，都不是很困扰，唯独分论点之后的论据部分无法填充，以往大部分考生都是选择“抄”材料来解决这个问题，但是分数让人失望之极。其实，还是有很多论证方法帮助考生完成内容填充的，下面，中公教育专家带领大家学习一种“高大上”的论证方法——名言警句分析法。
所谓名言警句分析法，顾名思义就是在论据部分引入名言警句(包括古诗文、领导人讲话或是专家学者观点)，通过名言警句的引入进而提高作文论据部分的理论高度以及写作的权威性，以便我们的作文能够更加吸引考官，获得考官的青睐。那么具体而言，名言警句分析法的写作思路应该强调：“分论点+名言警句+警句的解释(启示)+材料案例填充+回扣分论点”。我们举个例子来具体阐述和解释一下，以方便考生更好的学习与了解。
构建法治型国家需要提高民众的法律意识、涵养民众的法律素养。法国著名学者卢梭在《社会契约论》中强调：“一切法律中最重要的法律，既不是铭刻在铜钟上，也不是铭刻在大理石上，而是铭刻在民众心中”，这句话告诫我们要想构建法治国家必需要具有一定的具备法律意识、法律素养的民众作为基础。XXXXX材料案例“媒介审判”。因此，我们需要积
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极提高民众法律意识、涵养民众法律素养才能有效的构建法治型国家。(因此，需要加大对民众法律宣传的力度，通过法律讲堂、法律进校园、进社区等形式实现法律宣传的覆盖化与普及化进而有效的提高民众的法律意识、涵养法律素养。)名言警句分析法相对比较“高端”，比较容易受到考官的青睐。但需要考生在课下之余积极搜集并背诵相关的名言警句，以便有更加充分的知识积累，同时也避免了考试“抄袭”材料的问题，中公教育专家希望考生能够更好的学习吸收，让自己的文章能够取得更加优异的成绩。
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第三篇：申论写作技巧：手把手带你写文章论证之假设分析法
在写申论议论文时，同学们常常面对事例不知如何进行分析议论，即使说理也很难深入下去。尤其是是近几年，无论国考还是省考，文章论点寻找已经变得更加容易，甚至题干会直接提示考生从哪些角度展开写作。介于此，文章的论证就会显得很重要，而这又是诸多考生的软肋，本文xx教育专家给大家介绍最简单的一种论证说理技巧，假设分析法。
一、方法介绍
假设分析法是指用假设性的语言, 对事物进行假设性的分析，正例反说，反例正说。这是最简单易行的说理方法。为了便于考生理解，以下给出这种方法的具体写作思路：
分论点+过渡句+案例假设分析+总结观点
假设分析：假如……又何至于……、如果……又何以能……、要是……则不会……、倘若……就不会……、要是能……怎么会……
二、示例：论证“为政当善于倾听谏言”
为政当善于倾听谏言。其实，历史已不止一次向人们敲响了警钟, 假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假如当初马谡采纳了王平的建议，他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？ 话又说回来了, 如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国？如果我们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简政，又何以能变成贵州的 “小老虎” 而吃掉庞然大物的“东洋驴“？综上所述，不难看出： 善纳人言者昌，不纳人言者亡。
三、题目演练：2018省考“公共服务管理做好加法”
公共服务管理做好加法。不断完善政府管理职能，推进服务型政府建设，让公共服务更好的惠及大众。假如医院能够急病人之所急，想病人之所想的完善服务，又何至于频繁出现医患矛盾？假如养老服务机构能够规范管理，又怎能让公益“变味”？话又说回来了，如果国务院没有调整无证经营政策，何以能让瓜农笑逐颜开? 如果没有政策大力支持“互联网+”发展，又何以能让生活如此便捷？如果没有对文物管理的开放创新，又何以让文化这只“帝王堂前燕”飞入寻常百姓家？一句话：公共服务管理做好加法是管理智慧，是惠民生的良策。
掌握假设分析法是申论入门考生的必备技能，在考场上也会让你的说理更加有逻辑性，各位考生不妨利于此方法进行训练，达到孰能生巧的效果。
第四篇：2014国家公务员考试申论：公文写作之讲话稿
给人改变未来的力量2013年国考省部级申论第三题出现了一种新的公文写作类型，就是讲解稿。讲解稿并不是传统的公文写作类型，而是类公文，但在写作方法上与公文写作的讲话稿相类似。
(2013省部级)有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“综合资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。(20 分)要求：
(1)内容具体，切合主题;(2)准确全面，逻辑清楚;(3)表述生动，对象明确;(4)总字数400-500 字。
有很多考生拿到这道题不知道该怎么办，是因为他们不了解讲解稿的一些基本知识。作为一名公务员，日常就是要和一系列的公文打交道，需要具备讲话稿的写作能力，甚至是临场讲话发言的能力，下面就为考生介绍一下讲话稿应该如何准备。
什么是讲话稿
公文当中的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿，是应用写作研究的重要文体之一。有礼仪性讲话稿、演说性讲话稿和工作性讲话稿之分。
讲话稿的写法
一、标题
1、揭示要点《当前反腐倡廉的几个问题》
2、直接表明某人在某某会议上的讲话《XXX在全省教育现代化工程实施工作现场会上的讲话》
3、由会议名称加文种名称组成《XX会议开幕词》
二、称谓
1、标题下左侧顶格。
2、还可在讲话稿中多次出现。
三、正文 开头
楔子：用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;衔接：直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来;激发：可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来;触题：一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领
给人改变未来的力量导人的演讲都是这样的。
范文介绍
1.开门见山，提示主题。
宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”
2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”
这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题，引起关注。
《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的 积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言?我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?”
除了以上方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
第五篇：2016国家公务员申论技巧：公文写作之调查报告
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2016国家公务员申论技巧：公文写作之调查报告
公文写作一直是广大考生朋友备考申论的一条“减速带”，如何准备公文写作?如何撰写公文?如何在公文写作中得高分?是令考生们极为头疼的问题。可是，你想要“一口吃个大胖子”也不可能，因为公文写作的文种有很多，比如会议纪要、调查报告、方案、指导意见等等。此文，中公教育专家将会就公文写作的一类文种——调查报告为例进行深度解析，同时望聪明的考生朋友找到其中规律，快速将其融入其他文种的公文写作备考中。
一、定义
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
二、格式要求 1.标题：居中书写;2.正文：每段话第一句空两格。
三、正文结构
1.关于要调查事件的政策或社会背景;2.被调查事件目前的实际情况;3.针对被调查事件进行分析：如问题产生的原因、危害，一项试行政策执行较好的积极影响等;4.对策和建议供领导参考。
四、易错点剖析
结合多年授课经验，针对考生朋友易犯错误，中公教育总结出以下几个易错点： 1.标题易带书名号
不论是调查报告，还是其他文种的公文，标题是没有书名号的，直接将标题的内容居中书写即可。
2.正文结构不完整
申论考试中的公文写作命题形式越来越灵活，难度也越来越大，这就要求考生朋友在撰写公文时进行合理地自我发挥。很多考生在材料中找不到的信息就不写了，殊不知这部分内容需要自己进行简单概括。
3.落款格式和日期易错
一篇公文的落款处往往包括发文机关和发文日期，这两部分内容并不是靠右对齐的，而是靠右下角居中书写;日期的书写格式为：2014年1月1日，阿拉伯数字、数字无虚位。
五、示范文章
关于新生代农民工的调查报告【标题】
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随着我国社会经济的飞速发展，大量的新生代农民工涌入城市，为城市建设、发展和方便市民生活作出了重要贡献。但同时，问题也随之产生，他们在就业、教育、维权等方面遭遇着种种不公平待遇。【社会背景介绍】
新生代农民工出生在80后，数量巨大，目前占到农民工总数的60%，大约1亿人。不同于第一代农民工，他们不再依恋农村生活，而是更加向往城市生活;他们有较好的文化基础，对工作有更高的要求;他们不再是谋求生计，而是谋求发展;他们不安于现状，而是更多的关注自身公平;他们喜欢新事物，更希望能够融入城市，真正成为城市中的一员。为了更好地了解他们的工作、生活，我们进行了细致的调查。【目前现状】
价值观——实现自我，充实自我
来自广西玉林的廖婉怡，把大部分工资攒下，设想过几年回到玉林开间服装店。“我出来就是想长点见识，可不想一辈子打工。”廖婉怡每次逛街都会留意街上的小店，看看有什么新鲜花样。她说：“这里比我家乡时尚得多，回家开店时好多东西可以直接照搬。”
来自湖南省怀化市洪江区的小廖，初中毕业后做过许多份工作。2007年前后，小廖考取从业资格证书。2009年通过深圳市“招调工”考试，终于结束了自己“深圳外来工”的身份，拥有了深圳市的户籍。
他们的工作经历显示出了她们对自我人生价值的定位与实践，通过确定价值观来给自己树立奋斗的目标，进而通过不断学习，充实自我来达成自己的理想——或回家创业或扎根城市。【具体情况阐述+简单分析】
择业观——要发展，要维权
三年前来到深圳龙岗打工的小孙，至今已经换了10多家企业，在现在的手袋厂工作不到半年时间，又准备跳槽。像小孙那样频繁跳槽的新生代农民工并非少数，对于跳槽的原因，他们给出一个类似的答案：要“饭碗”更要有发展。
去年受国际金融危机的影响，湖南桃源县的童方标所在的工厂好久未能发工资，他便向老板讨薪。父亲知道后大为紧张，不停打电话来劝阻。“我不会像父辈那样逆来顺受，我会主动维护自己的合法权益。”童方标说。
当前，新生代农民工工作目的已经不限于生计，而是更多地考虑发展前途问题。同时，工作中面对切身权益保障问题，他们已经开始积极维权，不再像一代农民工那样逆来顺受，这显示出了新生代农民工维权和公平意识在不断增强。【具体情况阐述+简单分析】
生活观——充实多彩，拒绝单调
“K歌、泡吧、上网、听歌、聊QQ”，这是河南的一位90后对理想的打工生活的解读。“已经慢慢习惯了很多城里人的消费方式。”19岁的何建玲说。她手机下载的是最流行的歌曲，她经常K歌、出游，和朋友一起消费时实行AA制。
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廖婉怡说：“以前在乡下没有什么娱乐，现在最喜欢和朋友一起去K歌和逛街买衣服。”她和何建玲对工作环境的要求都是少“物质”多“精神”。他们更在意的，似乎是环境带来的心理感受。
新生代农民工对生活的要求远远高于第一代农民工，他们对精神的需求多于物质，工作之余的生活追求多姿多彩，丰富充实，他们向往城市的生活方式，并且已经慢慢适应了城市的消费方式。【具体情况阐述+简单分析】
通过调查发现，新生代农民工更加向往城市生活，但是城市却没有给他们享受与市民相同的权利。究其原因根本还是在于户籍制度的存在。所以，政府在今后的工作中应该着力进行户籍制度改革，放开户籍限制，最大限度地给予进城务工人员与市民平等的权利，做好他们的就业、维权和子女教育等方面的工作，使他们能够扎根城市，成为城市中的一员，更好地为城市发展和建设作出积极的贡献。【对策建议】
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