会计学教研室建设五年规划[大全五篇]

第一篇：会计学教研室建设五年规划

会计学教研室五年建设规划（2008——2012）

一、建设规划主要内容： 1.学科梯队建设 2.科研工作 3.实验室建设

二、建设目标

1.完善本教研室师资结构和师资培训工作。培养或引进博士学位人才，专职教师有条件要安排短期进修、参加学术会议、在职提高学历等外出学习活动。积极扶植40岁左右的学术骨干，优化教研室师资队伍结构，造就一批学术骨干和学术带头人，以保持教研室的健康、持续发展。五年内，教师职称梯队要合理，老中青相结合，比例适中。

2.积极开展科学研究，争取承担省级、国家级的研究项目，以取得标志性科研成果。努力形成与发展本学科的特色和优势，带动会计学学学科的发展，经过5年建设，努力把本学科建成本学科领域国内先进的学科，扩大在学术界的影响。

3.积极进行实验室建设，在现有的电子沙盘、手工沙盘、手工会计实训室的基础上，继续筹划证券实训室，为学科的发展创造有利条件。

4.加强教研室的精品课建设工作，力争创建 1门校级精品课程。5.本教研室教师和兼职教师的相关教学文件要保持完整、美观。教案书写规范、整洁。试卷装订整齐，核分差错率 1%。

6.加强教研室的档案工作建设，每学期及时归档，要求兼职教师也保质保量完成。

三、建设详细规划

1．教研室各项管理规章制度的建设

根据学校有关规定建立健全教研室内部教学、科研、实验等各项工作制度，认真完成教研室工作职责，切实发挥教研室在课程建设和教学、科研工作中的核心地位。完善落实以下制度：

（1）教研活动制度

（2）听评课制度

（3）教学质量检查制度

（4）考勤制度

（5）教师年度考核制度

（6）教学档案管理工作制度 2．教研室课程建设

不断加强课程建设，确保教学质量的稳步提高，教研室主任全面负责本教研室所承担的课程建设任务，保证课程建设落实到责任人。

（1）筹建教学实验室，购置相关教学设备，提高实验课教学的水平和质量。

（2）积极开展双语教学。

（3）开展多媒体教学以及网络教学。

（4）加强精品课程网站建设，积极申报省级精品课程。3．教研室师资队伍建设

建设一支具有高理论水平和科研能力，符合年龄梯度结构的高素质的教师队伍，是教研室开展教学和科研工作的有力保障。从长远的战略目标出发，重视后备队伍的建设，进一步加大工作力度，采取有效措施，“走出去”和“引进来”相结合，加大投入，通过多种方式，加速培养中青年骨干教师和学科带头人。

（1）重点培养：根据教研室建设的发展目标，选拔教学和科研人才2名，重点培养，使其成为国内外学术界知名学者。

（2）加大引进：根据教研室建设的战略目标，加大高层次人才的引进力度。对引进人才，使之能施展才华，尽快发挥作用，形成学科群体优势。4．教研室学科建设

学科建设是教研室发展的重要方面，根据学科发展的需要，以本教研室力量为主，加强与其他教研室、实验室或外校合作，积极申报各级各类课题、承接纵横向课题和综合性课题，或根据本教研室的具体情况自己组织课题，进行集体攻关。教研室要在各方面为科研、教研创造条件，使之争取到研究项目，并能够按时完成，取得预期的成果。

四、预期成果

争取1-2项省级教学改革项目立项，并取得重要成果。

争取申报国家级精品课程成功。

在国内外发表高水平的科学论文40篇以上，出版专著和教材2-4部。

师资队伍成为一个知识结构、年龄结构、学历结构较为合理，团结合作，富有活力和创新开拓精神的新的教研室梯队。

会计学教研室 2008.12

第二篇：教研室建设规划

机械教研室建设规划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以为区域经济和社会发展培养高素质高级技能型专门人才为目标，以提高教学质量为核心，以创新校企合作体制机制为关键，以提升“双师型”教师队伍和实训实习基地建设水平、深化工学结合人才培养模式和教学模式改革为重点，进一步整合资源，提升教学水平，更好地为区域经济和社会发展服务。

二、建设发展规划

1、现有一个机械设计与制造专业，在校生193人，至2016年，增设一个机械制造及自动化专业，在校生达到300人。

2、鼓励教师和教学团队与企业开展产学研合作，积极支持专业教师参与企业产品研发、技术攻关等应用性研究；加强师资培训，提升教师的整体水平和素质。计划引进具有工程实践经验的企业高级技术人员1人，具有硕士学位的教师1人，80%专业教师具有硕士学位，90%具有“双师”资格和资历。

3、从人才培养模式顶层系统设计入手，优化人才培养各环节的设计，深化工学结合人才培养模式改革，修订完善人才培养方案；遵循教育规律和人才成长规律，适应经济社会发展需求，强化职业道德教育，突出职业能力培养，加强实践教学环节；在充分调研和论证基础上，制定课程标准体系、课程考核改革方案，构建基于职业分析的课程体系；从其课程体系中遴选3-5门专业核心课程，建立配套教材并出版发行；全面推行任务驱动、项目导向等教学模式，试行多学期、分段式弹性教学组织模式；创新人才培养质量评价体系，吸引行业企业参与人才培养与评价，将就业水平、企业满意度作为核心评价指标，进一步建立健全人才培养质量保障体系。

4、进一步完善校内生产性实习实训和教学硬件条件。新增特种加工实训室、逆向工程实训室、先进制造技术实训室等实训室。

5、积极拓展发展空间，加强与企业的联系与合作，建设校外实训基地5个，提高校外实践教学基地的利用效果，同时开展形式多样的产学合作。

6、创新为地方经济社会发展服务的新模式，依据区域经济发展趋势，为社会培养急需的高素质高级技能型专门人才；积极开展企业职工岗前培训、在职培训，以及农村剩余劳动力转移培训、转岗再就业培训、中职教师培训，并加强面向社会的各类职业资格证书培训；通过参与企业技术研发和科技创新、为企业发展提供咨询和策划、参与企业产品营销等形式，积极拓展向企业服务的领域。

第三篇：计算机系教研室建设规划

计算机系2011.9-2013.7

教研室

建

设

规

划

计算机系基础教研室

2011年2月26日

计算机系教研室建设规划

计算机系现有两个教研室：基础教研室和专业教研室。考虑教研室规划，实质就是抓教研室建设的三个核心，即：一是教师队伍建设，二是课程建设，三科研工作。

教师队伍建设是教研室组织建设的核心，课程建设是教研室中心工作的核心——培养学生的必要条件和基础。

初步打算将上述的两个核心、两项任务有机地结合起来。一边抓教师队伍建设；一边同时抓课程建设。而且还要把这两个“建设”和学院示范性院校建设相结合起来。也就是说，要把示范性院校建设对教师的要求作为我们教师队伍建设的标准，要把教育部对课程的要求作为课程建设的标准。这样做，就能一举三得。现对计算机系教研室建设制定未来三年的规划（2011.9—2014.7）

一．教师队伍建设

1、日常教学工作

教师队伍建设必须与课程建设、教学评估、实现学生职业资格考试合格率达≥50% 和日常教学工作密切结合起来，在实际工作中锻炼和培养教师。所以，在研究课程建设、教学评估和日常教学等工作时，要从教师队伍建设、教师培养的角度出发，要注意教师结构、教师力量的配备，要重视实际效果和最后成效。让全体教师在实际工作中，以自己的表现、自己的能力、自己的水平找到并摆正自己的位置，再在实际锻炼中，不断提高、不断变化，自然形成教研室的一支教师梯队，教研室再将出现的教师队伍组织起来形成教研室的基本力量。这是教师队伍建设过程。

2、加大中青年教师培训力度

(1)结合学院对我系“通讯网络与设备”专业的师资培训，计划每年派遣3-5名教师到国内外院校参加相关培训。

(2)加强双师型教师培养力度，每年派遣一至两名中青年教师参加国家双师型教师培训，并取得双师证。

(3)加强教师下企业顶岗实践工作

选派我系教师到电信、移动、联通、广告公司参加挂职锻炼了解通信企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；熟悉通信企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；

(4)加大对新聘用教师的带教工作

安排有丰富教学经验的中级职称以上的教师带青年教师，并制定带教计划，按计划执行青年教师在教学过程中不断成长；青年教师在期中、期末撰写被带教阶段性总结；老教师在期中、期末撰写带教阶段性总结。

二．课程建设

1、注重综合素质培养，提升职业核心能力

随着高科技信息时代的到来，社会劳动分工的变化，由原来的单一工种逐渐向复合工种转变。技术进步导致了简单职业向综合职业发展，社会的竞争机制迫使劳动者从胜任单一职业向适应多种职业演变。社会、企事业用人单位对职业人才提出了“具备核心能力和综合素质”的要求。对此，在本专业开展了培养学生综合职业素质的教学改革和职业核心能力师资的培训。

（1）开展综合素质训练班活动，拓展学生课外生活

为了提高学生的综合素质，为今后进入岗位打下基础，建议开展了“综合素质训练实验班”活动。任课老师，在班主任的配合下，以团队活动、讲座等形式为载体，在每周的课外活动时间进行实验班活动。利用课余时间，学生集中分组，通过布置任务、查资料、做课件、自我展示，对某些专业问题开展市场调查，定向运动、体验程序流程，等等。不同的内容和多样的形式，使学生在一次次的活动中，沟通合作能力、展示能力、分析解决问题能力等综合素质得到展现和训练。

（2）组织学生专业社团，开展项目组实践活动

出于学院网络维护和学院网站的需求，同时也为了使三年级学生尽早了解就业工作岗位，培养学生组合素质能力，以老带新，成立了技能协会，由二、三年级学生为项目组长和技术骨干，带领一年级学生，以学院网站、学院网络维护为任务，尝试学生社团（专业工作室）的活动开展。通过任务的分派和项目管理，学生自行制定社团成员管理条例，实施项目任务分工，进度管理和人员调度，使学生在社团活动中培养综合素质能力和锻炼吃苦耐劳精神。

（3）项目化教学改革，探索行动导向教学方法

《图像图像处理》是应用性很强的实训课。为了突出发挥学生的主观能动性，使学习接近工作，学习的目标更具体明确，同时在专业学习中培养学生的职业核心能力，在这两门课的课堂内，本学期开始尝试以项目教学为形式的行动导向教学改革探索。根据学生的的特长和兴趣将全班分为４个项目组，围绕多媒体制作不同项目的实施，开展制定项目计划→设计项目实施方案→项目实施→项目验收→项目成果展示等活动。在项目任务的完成过程中，教师作为技术支持和工作指导的角色，项目组长（学生）担任项目经理，小组成员分工合作，相互配搭进行项目过程的工作。在工作和学习过程中，提高了学生的实践能力和职业核心能力。

（4）走进企业参与项目，提升师生岗位实践能力

为了提升教师专业技能和实际工作能力，深入了解实际工作项目的技术需求和工作流程，系专业教师带领学生利用课余时间进入企业参与工程项目。在综合布线、网络组建等课程教学的基础上，建议专业教师参与企业网络工程项目。通过实践工作过程积累经验，了解岗位需求，熟悉实际工作流程，为今后的专业教学定基础，同时也磨练老师们的意志和工作毅力。另外平面设计专业教师带领学生组成了专业宣传项目小组，对本专业的招生宣传进行策划和广告制作。

2、课程建设应使学生具有应变、综合和创新的能力

在新形势下，技术型人才的知能结构总体上看，应有以下变动趋势：

（1）具有解决实际问题的综合技术应用能力

加强学生职业资格能力考试，要求学生毕业时必须具备相关职业资格证书；如计算机网络专业要考取“计算机网络管理员”，应用专业考取“计算机ITAT职业技能”证书。

（3）加强创新精神与开拓能力的培养

实训是形成专业能力的重要环节。推崇实训的作用是无可非议的。但是由此而贬低其他实践环节的功能，甚至否定其存在的必要性，那就值得探讨了。

实习提供真实的工作环境和技术氛围，真刀真枪的技术问题以及工厂具体的人际关系和运行机制。实习对学生认识和把握工作世界起着不可替代的作用。更主要的是体现了当前高绩效工作模式所要求的，工作地学习与学校学习相整合的趋势。

三、科研工作

（1）积极进行院级及自治区课题研究

鼓励本专业骨干老师积极申报2012年科研课题1—2个。争取立项1个课题，并完成阶段性的工作。在未来三年完成一项科研课题，争取结题。

由专业骨干教师牵头完成《C语言程序设计》、《动态网页设计》、《网页设计与制作》、《网络数据库》、《计算机网络工程与实训》等核心课程的课程标准、电子教案、课件、考核标准、校本教材。

建设计算机专业群的教学资源库，本专业骨干教师牵头完成本专业核心课程的教学资源库并在校内网共享。

（2）鼓励通讯网络与设备专业年青教师撰写论文

每位初级职称教师争取在三年内在自治区级或院学报发表1篇论文。每位讲师职称及以上教师争取在三年内在国家级或省级刊物上发表省级期刊论文。

四、实施力度

根据教研室建设规划三年完成，有计算机系领导监督指导，教研室主任跟据此建设规划每年制定教研室工作计划、科研计划、课程改革计划并按照计划一步步的实施。

计算机系

2011-12-12

第四篇：新农村建设五年规划

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新农村建设五年规划（2011-201chazidian.com/Article/“

target=”_blank“>领导和支持下，有条不紊的开展着各项工作。

二、规划指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观和中央《关于推进农村全面小康建设的若干意见》精神，坚持“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”二十字指导方针，充分调动全村农民的积极性、主动性和创造性，以发展农村经济为中心，以增加农民收入和改善农民生产生活条件为重点，以解决农民群众最关心、最直接、最现实利益问题为切入点，深化农村改革，激活发展动力，加大投入力度，强化基础建设，发展社会事业，推进民主政治和精神文明建设，积极改善生活条件，构建繁荣、富裕、民主、和谐的社会主义新农村。

三、规划建设期限

自2011年至201chazidian.com/Article/”

target=“_blank”>计划地对村民院落及房前屋后进行绿化美化，靓化人居环境。七是逐步实现新村建设，全村砖瓦化率达到80%左右，农民住宅建设功能齐全，节能安全、造型美观、居住幽雅。对村居民建房要进行合理规划，节约土地资源。

(六)xx村民主管理规划

加强农村基层组织建设。充分发挥党支部的领导核心作用，发挥村级共青团和妇联在新农村建设中的主力军作用。认真落实村务公开和民主议事制度，全面实施民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，让农民群众真正享有知情权、参与权、管理权和监督权。

全面推行农村“一事一议”制度。坚持把“一事一议”作为村办公益事业所需资金和劳务的主要途径，积极扩大议事范围，规范议事程序，提高议事效果。真正体现农民自己事情自己办，自己问题自己解决的民主政治要求。加强法制教育。深入开展普法教育，教育和引导农民学法、知法、懂法、守法，增强法制观念，依法表达诉求和维护自身的合法权益，教育农民遵守《村规民约》。加强农村社会治安，落实社会治安综合治理责任制，构建农村治安防控体系，开展创建“平安村”、“和谐村”活动，扫除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，反对封建迷信和非法宗教活动，创造农村安全祥和、农民安居乐业的社会环境。

加强精神文明建设。开展“十星级文明户”创评活动，塑造农村新风貌。加强社会公德和家庭美德教育，增强诚实守信意识，提高农民的思想道德水平（形成尊老爱幼、邻里和睦、社会和谐的良好氛围）。普及科学文化知识，弘扬科学精神，宣传科学思想，倡导健康、文明、科学的生活方式，不断提高农村的文明程度。

五、组织实施

加快社会主义新农村建设是一项庞大的系统工程，在具体推进过程中，必须坚持以下基本原则：一是因地制宜，规划先行。要从实际出发，区分不同地域、发展阶段的不同情况，实施分类指导，按轻重缓急，循序渐进地加以推进。

二是尊重民意，积极引导。各级政府要注重发挥农民的主体作用，充分尊重农民意愿，激发农民自力更生、艰苦奋斗、互助合作、共建家园的积极性，引导农民自主建设，自主管理，切忌违背群众意愿和客观条件强行硬推。

三是注重实效，先易后难。要尊重农村经济社会发展的客观规律，从农村发展基础好的地方突破，从广大农民最为关心、最易接受的地方入手，由浅入深，以点带面，因势利导，逐步扩展延伸，不急功近利，不搞形式主义，务求取得实实在在的效果。

四是突出重点，整体推进。要以改善农村最迫切的基本生活条件为重点，着力规划建设一批具有较高标准和较强示范作用的新农村示范点。在抓好典型引路和示范带动基础上，按照统一部署和规划，全面系统地加以推进。

本规划广泛征求各方意见和建议，进一步修改后，提交村民大会审议。由村支部、村委会具体组织实施，广大村民监督执行，不通过村民大会不得随意变更。

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第五篇：新农村建设五年规划

新农村建设五年规划

（2011-2015）

建设社会主义新农村，是党的十六届五中全会提出的重大历史任务，是落实科学发展观、深化农村改革、推进“三农”工作的重大举措，是全面建设小康社会、构建和谐社会的必然要求。为扎实推进xx村新农村建设工作，促进全村经济、社会、文化等各项事业的全面发展，经与村党支部、村委干部讨论研究，并征求部分村民的意见，制定了2011-2015年xx村新农村建设工作规划。

一、xx村基本概况

xx村座落于xx镇北面，与xx区xx镇毗邻，面积约20平方公里，大小山塘13个，全村759户，2711人，村两委班子成员5人，17个村民组，17位组长。现有党员102人，党员议事会成员10人，村民代表51人，现有党员中担任过村两委干部的54人，担任过主职干部的15人。xx村自然资源得天独厚，如今的xx村在镇党委、政府正确领导和支持下，有条不紊的开展着各项工作。

二、规划指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观和中央《关于推进农村全面小康建设的若干意见》精神，坚持“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”二十字指导方针，充分调动全村农民的积极性、主动性和创造性，以发展农村经济为中心，以增加农民收入和改善农民生产生活条件为重点，以解决农民群众最关心、最直接、最现实利益问题为切入点，深化农村改革，激活发展动力，加大投入力度，强化基础建设，发展社会事业，推进民主政治和精神文明建设，积极改善生活条件，构建繁荣、富裕、民主、和谐的社会主义新农村。

三、规划建设期限

自2011年至2015年，力争通过5年时间，把xx村建设成为文明、富裕、殷实的社会主义新农村。

四、规划的主要内容

(一)xx村经济发展规划

要通过调整产业结构，淘汰落后的生产方式，引进优良品种和先进的种养技术，逐步形成符合xx村地理环境新的龙头支柱产业，增加农民群众的收入。

通过引导群众种植优良新品种，提高单产产量和产品的价格，增加农民的收入。同时引导群众种植甜叶菊、大蔸菜等，在改善生态环境的同时，实现农民增收。

大力发展养殖业。针对xx村临近升金湖的特点，大力发展饲养渔业，养殖家禽类，不断扩大养殖规模，遂步实现规模经营，提高畜产品的质量和市场竞争力。

持续推进农村劳动力转移。按照三个“三分之一”目标，即“三分之一”农民从事传统种植业，三分之一农民从事畜牧养殖业，三分之一农民进城打工。加大村委会对劳动力转移的组织引导和扶持力度，扩大农村劳动力转移规模，落实补助，增强农民转岗就业能力。开展劳务对接，与省内外大中城市建立稳定的劳务合作关系。为农民工提供更多的中介组织和就业信息，培养劳务输出带头人。到2015年，全村转移农村劳动力1200人，实现劳务收入550万元。

加大扶贫开发工作力度。按照“科学规划，分类指导、逐步实施”的原则，规划调整贫困户的推进方案，将全村的贫困户按行业特点，贫困原因分类，加大对贫困户的扶贫力度。着重扶持贫困户发展致富新产业，培育新的致富项目，提高“造血”功能。搞好对贫困户的培训，提高素质，增强其自我发展、自我提高的能力。进一步增加扶贫投入。到2015年，全村要完成13户贫困户81个贫困人口的脱贫任务。

(二)xx村基础设施建设规划

重点建设好进村的道路，抓住这次村村通建设和一事一议的有利时机，把进村道路修好，协助有关部门规划好道路用地，发动群众出工出力，早日修好进入各组的道路。

加强人饮工程基础设施建设，力争用3－5年时间，把自来水引进各家各户，解决人和牲畜的饮水困难。

发动群众开展水利设施建设，提高农业抵抗自然灾害的能力。通过排查水利工程，抓住这次水利兴修的有利时机，进一步提高xx村的防汛抗旱生产能力。

发动群众出工出力，建设硬化村道，力争到2015年硬化率达到85%以上。

(三)xx村公共事业发展规划：

巩固提高“普九”水平，深入推进农村中小学现代远程教育工程，实现优质教育资源共享。提高农民受教育年限，力争到2015年村民平均受教育年限提高1年。积极发展农村职业教育，切实搞好农民技能培训，加快培育新型农民。

加强村广播电视、图书馆和村文化活动室等公共文化设施建设。推进实施文化信息资源共享工程，加快构建公共文化服务体系。广播电视和通讯网络全覆盖，开展群众喜闻乐见的文艺活动，丰富群众精神文化生活。

农村公共卫生和基本医疗网络功能完善，新型农村合作医疗参合率达到95%以上，村卫生所达到合格标准。到2015年，农民就医基本实现“小病不出村，常见病不出镇”。继续稳定农村低生育水平，提高人口素质。

完善农民最低生活保障制度和医疗救助制度。按照低保标准，做到应保尽保。完善医疗救助制度，引导农民参加社会养老保险。

(四)xx村乡风文明建设规划：

加强对农民群众教育，不断提高村民素质。从未成年开始，进行持续的普法教育，使农民知法守法意识明显提高。

农村劳动力全员参加技能培训。每年组织二、三次科技培训，聘请市级、县级和镇级专家、科技特派员进村开展免费科技培训，或组织村民到县城、镇政府集中免费培训，解答村民在农业生产中遇到的难题，提高村民的科学种养水平。

倡导科学文明新风，教育村民移风易俗，改变卫生习惯。

加强群众娱乐基础设施建设，通过群众投一点，镇里投一点，县里投一点的“三点”投入方式在村部建设文化学习活动室。

(五)xx村村容村貌整治规划

xx村耕地面积比较少，旧房空房多、乱堆乱放乱倒现象严重，猪、牛粪随处可见，臭气熏天，人居环境较差。在新农村建设中要加大村容村貌的整治力度，以解决“脏、乱、差”为突破口，实施“乡村清洁工程”，逐步改变脏、乱、差的状况，把村庄建设成为生态秀美型、田园风光型的社会主义新农村。

一是广泛宣传动，提高村民的环境卫生意识。二是动员全村老少，每家每户把房前屋后打扫整理好。三是通过制定村规村民约规范猪、牛粪堆放，村内及村周边一公里以内严禁露天堆放猪、牛粪，在条件成熟时实行全村垃圾的集中处理。四是实施村主干道和支道的平整和硬化工作，美化村路，方便群众出入。五是进行一步加强沼气池建设和“三改”建设，力争在二、三年内实现沼气池和“三改”入户率95%。六是有计划地对村民院落及房前屋后进行绿化美化，靓化人居环境。七是逐步实现新村建设，全村砖瓦化率达到80%左右，农民住宅建设功能齐全，节能安全、造型美观、居住幽雅。对村居民建房要进行合理规划，节约土地资源。

(六)xx村民主管理规划

加强农村基层组织建设。充分发挥党支部的领导核心作用，发挥村级共青团和妇联在新农村建设中的主力军作用。认真落实村务公开和民主议事制度，全面实施民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，让农民群众真正享有知情权、参与权、管理权和监督权。

全面推行农村“一事一议”制度。坚持把“一事一议”作为村办公益事业所需资金和劳务的主要途径，积极扩大议事范围，规范议事程序，提高议事效果。真正体现农民自己事情自己办，自己问题自己解决的民主政治要求。加强法制教育。深入开展普法教育，教育和引导农民学法、知法、懂法、守法，增强法制观念，依法表达诉求和维护自身的合法权益，教育农民遵守《村规民约》。加强农村社会治安，落实社会治安综合治理责任制，构建农村治安防控体系，开展创建“平安村”、“和谐村”活动，扫除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，反对封建迷信和非法宗教活动，创造农村安全祥和、农民安居乐业的社会环境。

加强精神文明建设。开展“十星级文明户”创评活动，塑造农村新风貌。加强社会公德和家庭美德教育，增强诚实守信意识，提高农民的思想道德水平（形成尊老爱幼、邻里和睦、社会和谐的良好氛围）。普及科学文化知识，弘扬科学精神，宣传科学思想，倡导健康、文明、科学的生活方式，不断提高农村的文明程度。

五、组织实施

加快社会主义新农村建设是一项庞大的系统工程，在具体推进过程中，必须坚持以下基本原则：

一是因地制宜，规划先行。要从实际出发，区分不同地域、发展阶段的不同情况，实施分类指导，按轻重缓急，循序渐进地加以推进。

二是尊重民意，积极引导。各级政府要注重发挥农民的主体作用，充分尊重农民意愿，激发农民自力更生、艰苦奋斗、互助合作、共建家园的积极性，引导农民自主建设，自主管理，切忌违背群众意愿和客观条件强行硬推。

三是注重实效，先易后难。要尊重农村经济社会发展的客观规律，从农村发展基础好的地方突破，从广大农民最为关心、最易接受的地方入手，由浅入深，以点带面，因势利导，逐步扩展延伸，不急功近利，不搞形式主义，务求取得实实在在的效果。

四是突出重点，整体推进。要以改善农村最迫切的基本生活条件为重点，着力规划建设一批具有较高标准和较强示范作用的新农村示范点。在抓好典型引路和示范带动基础上，按照统一部署和规划，全面系统地加以推进。

本规划广泛征求各方意见和建议，进一步修改后，提交村民大会审议。由村支部、村委会具体组织实施，广大村民监督执行，不通过村民大会不得随意变更。