第一篇:县医院三严三实讲稿
XX县人民医院 “三严三实”党课讲稿
根据上级的部署和要求,今天,我以上党课的形式启动我院”三严三实”专题教育,主要任务是,深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,落实中央和省委有关部署,安排我院专题教育相关工作。
一、深入理解总书记提出“三严三实”的重要意义 去年3月9日,总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实言简意赅、内涵深刻。贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,是对党的优良作风的忠实传承,是“四个全面”战略布局的有机组成,是新常态下推进全面从严治党、加强作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的有力抓手,是加强党员干部队伍建设的迫切要求,是改革发展稳定的切实保障,更是加快实现“两个建成”目标的强大正能量。“三严三实”的提出,深刻指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了管党治党的思想理念,为加强新形势下党员干部党性修养提供了重要遵循,对深入推进新形势下党的建设和作风建设具有十分重要的理论意义和实践意义。
全院各级党组织和党员干部要站在战略和全局的高度,深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义,迅速把思想和行动统一到中央决策部署上来,切实增强责任感、紧迫感和使命感,以饱满的热情、务实的态度、有力的举措抓好专题教育各项工作,进一步带动形成学习、宣传、落实总书记系列重要讲话精神和“三严三实”要求的浓厚氛围。按照“把握教育主题、突出问题导向、贯彻从严要求、坚持以上率下、注重讲究实效”的总体要求,确保专题教育取得实实在在的成效。
二、深刻把握“三严三实”基本要求,深刻认识 “三严三实”的本质内涵
严以修身。就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。古人讲,修身齐家治国平天下,修身就摆在第一位。习总书记多次强调,做人做事第一位的是崇德修身。作为党员干部,修身正己最主要的就是强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党和人民工作,对党忠诚,在党言党、在党忧党、在党为党。革命战争年代,我们的党为什么能战胜强大的敌人?关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前,与战士同甘共苦,将不畏死、兵不惜命。今天,我们作为党员领导干部,应当更加严格要求自己,在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。
严以用权。就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权,不以权谋私。古人讲,“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚”。习总书记反复强调,我们的权力是党和人民赋予的,是为党和人民做事的,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们,公
权民用,一丝一毫不能私用,公款姓公,一分一厘都不能乱花。当领导的,应当把秉公用权作为底线,时刻做到公私分明、公而忘私,确保公权行使不越轨、不谋私。
严以律己。就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。我们常说,内因决定事物发展的性质和方向。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑,关键靠自省自律,靠节制私欲,靠个人修为,靠自我约束,始终保持对党纪国法的敬畏之心。我们作为党员领导干部,真的要慎独慎微,不以善小而不为,不以恶小而为之,始终不放纵、不逾矩,谨防得意忘本,保持一身正气。
谋事要实。落实工作时不照搬照抄,把上级精神与本地实际有机地结合起来,把对上负责与对下负责结合起来,创造性地开展工作。谋事要实,就是一切从实际出发,深入实际调查研究,从实际出发谋划事业和工作,使思路、决策、方案符合实际情况、客观规律、科学精神。从职工群众中汲取智慧,把要做的事谋划得更实些,依靠职工把各项为民的实事好事办实办好,真正解决好“以病人为中心”的问题。
创业要实。就是敢于担当,脚踏实地,真抓实干。必须牢记习总书记“空谈误国,实干兴邦”的教导,按照“不受虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事”的要求和标准干事创业,真正把事关患者、职工切身利益的事情做好、做到位。要以敢负责敢担当为荣,着力解决庸懒散慢浮不作为的问题,着力解决推诿扯皮不负责的问题,着力强化敢
于担当、攻坚克难的用人导向。勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造一番实实在在的业绩。
做人要实。就是对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白、公道正派。做到做人要实,必须品性上正派诚实、作风上勤勉扎实、涵养上低调务实,平易近人而不官气凌人、做事而不作秀、实干而不空谈
三、深入剖析存在的不严不实问题
回顾总结我院近几年的工作,我们坚持把“三严三实”作为人生航向标,摆到思想守则、价值追求、人生信条的位置和层面,常思常想、常省常问,上紧发条、拧紧螺丝;把“三严三实’作为行为硬约束,要求的必须为、禁止的绝不为。
目前,我们虽然取得了一些成绩,但也要清醒地看到改革发展中存在的问题。一是在责任担当方面,有些干部思想境界不高,事业心、责任感不强,面对医疗产业发展新常态和艰巨繁重的改革发展任务,缺乏主动为医院分忧解难的责任担当,等靠依赖思想严重,开拓创新精神不足。困难和压力面前,强调客观理由多,分析自身原因少,束手无策,无所作为,安于现状,不思进取,缺乏克难攻坚、逆势突破的信心决心和坚决有力的工作举措。有的干部对改革认识不到位,在涉及自身利益的问题上,大局意识不强,散布一些不正确的言论。二是在党性修养方面,有的干部理想信念不够坚定,法纪观念、规矩意识淡薄,有章不循、有规不依。有的干部组织纪律观念不强,该请示的不请示,该汇报的不汇报,甚至隐报瞒报。有的一味迎合上级喜好,热衷于搞形式主义、花拳绣腿,工作华而不实。有的干部表里不一,当面一套,背后一套,耍“两面派”、当“两面人”。三是在能力素质方面,有些干部学习力、创新力不强,对国家医改政策、医疗产业发展新趋势等方面的知识学习掌握不够。与互联网、大数据、信息化时代的要求相比,思想观念还停留在“过去时”,习惯于用传统思维和惯性方式管理科室,思考问题层次不高、眼界不宽、创新不够,致使一些制约发展的问题难以突破。四是在工作落实方面,有的科室和干部对待医院决策部署说得多、做得少,工作落实停留在口头和文件上;有的搞选择性落实、象征性落实,合意的就执行,不合意地就不落实;有些工作有部署、无落实,有安排、无回音;有的科室和干部本位主义思想严重,缺乏全局意识,科室之间协同作用发挥不好。五是在经营管控方面,有些经营管理制度落实不到位,管理存在漏洞和薄弱环节。六是在党建工作方面,有的科室和干部对党建工作重视不够。有的党支部党内生活质量不高,批评与自我批评的武器运用不好,相互提醒、沟通交流不够,整体合力不强。个别党支部软弱涣散,对党员干部疏于教育和管理,党员先锋模范作用发挥不够。七是在作风建设方面,虽然“四风”问题得到遏制,但“树倒根还在”,“四风”问题的病原体没有根除。有的干部对从严治党的新常态感到不适应,心里头抱怨、行动上消极;有些同志仅仅停留在“不敢”上,还没有形成“不想”的高度自觉。以上,只是点出一些不严不实的问题。具体到某个科室某个部门,表现各不一样。
四、深入践行“三严三实”要求
我院创二甲成功后,各项工作进展顺利,呈现良好的发展势头,上级领导部门对我院工作给予了充分肯定,并对我院今后的发展提出了更大的要求。我们一定要认真贯彻好上级部门的要求,进一步正视问题,校准目标,把准方向,突出重点,促进医院健康快速发展。
要坚决贯彻“三严三实”的实践要求,做到严实结合、融为一体。要把“三严三实”作为我们的有机体、航向标、硬约束。党员干部要做践行“三严三实”的表率,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。党员干部要认真领会、深化认识、融会贯通,把“三严三实”内化于心、外化于行,努力做党和人民信得过的好党员好干部。
第一,要把牢理想信念的“总开关”。开展学习遵守贯彻维护党章,教育党员干部牢记入党时立下的誓言,坚定理想信念,强化宗旨意识,弘扬党的优良传统,带头践行社会主义核心价值观,充分发挥先锋模范作用。要把对党忠诚作为终身必修课,努力做到全心全意、言行一致、始终如
一、无怨无悔。要树立正确权力观,解决好“我是谁、为了谁”的问题,坚决做到“四个服从”,在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。深入学习总书记系列重要讲话精神,用以武装头脑、指导工作,增强政治定力。
第二,要坚持务实担当的实干精神。敢于担当是中国共产党人的鲜明品格,是领导干部的时代责任。总书记今年1月在与中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调:“干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官
不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。”
总书记深刻指出“没有全民健康,就没有全面小康”。医疗卫生事业直接关系人民群众幸福安康,直接关系全面小康成效,既是重大的民生工程,又是重大的发展任务。我们要把“严”和“实”的要求落实到加快医院发展这个根本任务上来,攻坚克难、开拓创新。要有功成不必在我的境界,有宽广胸怀和长远眼光,要强化“打基础利长远是最值得称道的政绩”、“患者放心满意是最值得自豪的政绩”“以病人为中心、维护好患者利益、让患者有获得感是最值得肯定的政绩”的理念,努力把各项工作抓得更扎实、更可持续、更利长远。
第三,要讲规矩、守底线。践行“三严三实”,律己是关键。党员干部要主动在思想上划出红线、在行为上明确界限,养成守纪律讲规矩的习惯。严格遵守党的规矩特别是党的政治规矩,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉维护中央权威,坚守政治“底线”。
第四,树立正确的思想观,自我反省。党员干部要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点,反躬自省,对自身,加强党性修养,坚定理想信念,追求高尚情操,提升道德境界,做一个脱离低级趣味的本分党员干部;对权力,要长存敬畏之心,常怀慎独慎微,勤于反求诸己,乐于接受监督,做到正大光明。在医疗这个特殊的岗位上更是要以病患利益第一,真诚的为每一位病患服务,解决他们的痛苦,分担他们的忧愁,以拉近医患之间的距离为目标。
第五,实事求是,工作扎实。实事求是是我党坚定的思想路线,这就要求我们谋事创业都要务实,从实际出发,尊重客观规律,考察实际情况,符合科学精神,同时脚踏实地、真抓实干,敢于直面棘手的问题,敢于正视复杂的局面,有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进,创造出经得起历史和人民检验的实绩。把工作做扎实,就是要杜绝形式主义,杜绝华而不实的工作作风,医院的存在就是为了病患服务,应该以更加严谨的态度,科学的理念,对每一位患者,对每一位病例,对每一句疑问,都应该认真的解答,拒绝推诿,拒绝含糊,让每一位患者得到满意的答案,让他们有勇气面对疾病。
五、加强领导落实责任,确保专题教育各项任务落到实处 对如何开展好这次专题教育,县委有明确要求。各支部一定要吃透精神,把握要求,领会实质,周密部署,确保取得专题教育扎实成效。
(一)提高思想认识。
“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子,为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。践行“三严三实”要求,与解决“四风”突出问题是有机统一的整体,是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各支部要充分认识在新的历史条件下践行“三严三实”要求,对于加强和改进作风建设、对于加快医院快速发展的重大意义与现实要求,切实把思想和行动统一到中央、县委和医院的要求上来。
(二)坚持领导带头。党员干部尤其是支部、科室主要负责同志
要带头学深悟透、深查细照、笃行实改,在教育实践活动每个环节、每个方面都示范到位。在学习教育、听取意见中,要密切联系“三严三实”要求,开展集中学习研讨,引导普通党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点;要走进基层面对面听取群众意见,在深化认识中触动思想灵魂。在查摆问题、开展批评中,要紧紧围绕“三严三实”要求,对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足,找准“四风”方面的突出问题,认真开展好批评和自我批评;对照检查材料要从严要求、向实处着力,列出存在问题的具体表现,深入剖析思想根源,明确努力方向。在整改落实、建章立制中,要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来,既立足当前,从自身改起、从现在改起、从具体事改起,立说立行、即知即改;又着眼长远,建立健全相关制度,持之以恒抓好执行,践行“三严三实”要求长效化。
(三)注重统筹结合。要把教育实践活动与医院当前各项工作结合起来,统筹安排工作任务,制定务实管用的措施,高质量、严要求地抓好各项工作,做到“两不误、两促进”。
同志们,现在全国正如火如荼搞“三严三实”专题教育。搞好这次教育,责任重大、任务艰巨。让我们以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,把这次教育组织好、开展好,要牢记习总书记“三严三实”的要求,恪尽职守,为全面贯彻落实医院专题教育要求,为推进我院快速发展提供坚强有力的保障!
第二篇:三严三实讲稿
各位领导:
大家好,通过这次的学习我对习总书记提出的“三严三实”有了更深入的理解,体会到学校领导干部树立和发扬好的作风,既严以修身,严以用权,严以律己,又谋事要实,创业要实,做人要实尤为重要。就我的体会向大家汇报如下:
一、谋事要实,真抓实干事业才能蒸蒸日上
学校工作千头万绪,但是只要我们每一个人都能务实工作,真抓实干,那么学校的未来将会光明一片。例如在学生管理方面,我认为应从细微处着手,由堵变疏,不要等问题出现之后才去处理,去解决。
二、树立和发扬好的作风,自觉抵制歪风邪气
作风问题本质上是党性问题。抓作风建设,就要返璞归真、固本培元,重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。这遍及生活和工作的方方面面,比如处理人际关系时,做到既有人情味又按原则办,特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时,必须毫不犹豫站稳党性立场,坚定不移维护人民利益,绝对不能为了维护所谓的友谊、亲情而违背原则作不利于国家和人民的事。
三、实实在在做人做事,为人师表
学校是特殊的单位,学生是祖国的未来,我们作为老师、作为学校干部更应该严格要求自己,堂堂正正、光明磊落,做好学生的榜样。我们为人处世的方式直接或间接影响着学生做人做事的方式方法,所以我们必须做到敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞“假大空”。
四、提高党性修养,提高思维水平
良好的党性修养是通过长期、大量的政治理论学习和踏实认真的工作形成的,因此广大的领导干部要有吃苦耐劳、守得住清贫的精神,面对困难、问题要想方设法去克服、解决,做任何事都不可能一帆风顺。俗话说,思路决定出路,思维水平决定工作水平。能不能正确判断形势,能不能有效化解矛盾,能不能顺利推进工作,关键看有没有科学的思想方法。教学亦是如此,要坚持一切为了学生,安排好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,尊重教育规律,尊重客观
事实,尊重学生的实际情况,脚踏实地,一丝不苟地把工作做好,并重视工作的实际效果。
第三篇:三严三实专题党课讲稿
【党课讲稿】
三严三实专题党课讲稿
根据中央和省委、市委、区委开展“三严三实”专题教育部署要求,今天由我讲一堂专题教育党课,通过同大家一起上党课,进一步深化思想认识,掌握有关要求,全面启动我区“三严三实”专题教育工作。下面,就如何践行“三严三实”要求,谈几点认识和体会,与大家进行交流。
党的十八大以来,总书记多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。从深化作风建设来看,转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上,必须乘势而上;从守纪律讲规矩、营造优良政治生态来看,进一步明规矩、严纪律、强约束,还要从严上入手、从实处着力;从锻造过硬队伍、推进事业发展来看,也需要大力弘扬严的精神、实的作风。“三严三实”专题教育有针对性、指向性强,对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力具有十分重要的现实意义。
学习“三严三实”、践行“三严三实”,前提是准确把握“三严三实”的基本内涵、精神实质和实践要求。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。古人将“修身”作为做人的根本,作为“齐家、治国、平天下”的基础。今天,共产党员严以修身就要自觉树立坚定的信仰,锤炼坚强的党性,培育高尚的情操。严以修身根本是坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神之“钙”,从严管党治党,首先要坚定理想信念,解决彻底世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要深入学习中国特色社会主义理论体系,深入学习总书记系列重要讲话精神,不断增强“三个自信”,始终坚守共产党人的精神家园。严以修身核心是加强党性修养。加强党性修养就要大力弘扬党的优良传统,自觉增强党的认识,牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作,任何时候都要与党同心同德。严以修身基础是提升道德境界。国无德不兴,人无德不立。要大力弘扬社会主义核心价值观,自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权要反对特权思想。共产党员永远是劳动人民的普通一员,党员干部作为人民公仆,就要永远牢记权力的来源和归属,始终坚持全心全意为人民服务,始终坚持以人为本、用权为民,一丝一毫都不能私用。严以用权要正确行使权力。既然选择了当干部,就要自觉遵守当干部的规矩,敬畏权力、管好权力、慎用权力,按照法律和制度规定去管权、管事、管人,用程序规范权力、约束权力,防止权力失控、决策失误和行为失范。严以用权要加强对权力运行的制约和监督。党员干部没有与生俱来的权力,也没有不受监督的权力。加强监督是对干部最大的爱护,要增强主动接受监督和依法依规保护监督的认识,自觉置于党和人民的监督之下。
严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。领导干部地位特殊、岗位重要,面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑,如果不能自律,就会走上歪路,甚至身败名裂。作为领导干部要常怀敬畏之心、戒惧之意,时时处处严格要求自己,真正做到“打铁还需自身硬”。严以律己要有自省认识。古人云,吾日三省吾身,共产党人更要注重自我纯洁自我净化。严以律己要有红线认识。时刻警钟长鸣、上紧发条,守住做人底线、分清公私界线。严以律己要有法治认识。要带头学习法律,模范遵守法律,依法办事、依法决策、依法行政,不能行使不该由自己行使的权力,更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。
谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。谋事要实,既要解决思想认识问题,也要解决办法能力问题。要加强学习,加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野,努力使各项决策体现科学性、把握规律性、富于实效性。要深入调研,深入基层、深入实际,在掌握实情的基础上出主意,在心中有“数”的情况下拿主张。要民主决策,认真贯彻民主集中制,严格履行民主决策程序,广泛听取意见建议,更好地凝聚各方面的智慧和力量。
创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。总书记反复强调,“空谈误国,实干兴邦”“一分部署,九分落实”。作为领导干部,要有敢于担当的精神,挑战面前有冲破难关的勇气,机遇面前有敢抓善抢的锐气。要有踏石留印的韧劲,发扬钉钉子精神,咬定青山不放松,对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施,对部署的工作一抓到底、见到成效。要有接力奋斗的境界,牢固树立“功成不必在我”的理念,一张蓝图绘到底、一任接着一任干,一步一个脚印把工作推向前进。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。老老实实做人,既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践,要从小事、身边事做起,在点点滴滴中体现。对党和人民要忠心耿耿。党员干部要对党忠诚老实,言行一致,襟怀坦白,光明磊落,忠于党、忠于祖国、忠于人民,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。对党、对组织、对同志要说出实话、讲实话、讲心里话。对工作要尽职尽责,热爱本职工作、忠于职守,在其位、谋其政、尽其责,激情满怀想干事,千方百计干成事。要谦虚谨慎,成绩面前不张扬、荣誉面前不伸手。对群众要满怀真情,自觉摆正同群众的关系,把群众放在心中最高位置,坚持情系群众、感恩群众、敬畏群众。
第四篇:三严三实党课讲稿
“三严三实”专题教育党课讲稿
太石学区党支委书记
曾树文
党的十八大以来,总书记多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,是共产党人最近本的价值追求、政治品格、做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育,就是要将总书记的期待与要求,转化为广大干部的实际作风和行动,为推进“四个全面”提供保障。我们学校关于开展“三严三实”专题教育的安排,今天,我结合自己的学习体会和当前学校改革发展的基本形势,给大家讲一次党课。中央要求,专题党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内容,要讲清楚“不严不实”的严重危害,要讲清楚“三严三实”的实践要求。根据这一要求,我主要讲三个大问题。
第一个问题:开展好“三严三实”专题教育,基本前提是充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义,正确理解“三严三实”的科学内涵与内在逻辑。
要站在“四个全面”战略布局的高度,从党建工作新常态的现实要求出发,来认识和看待“三严三实”专题教育。中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚:这是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话,集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。
从深化作风建设来看,经过党的群众路线教育实践活动,“四风”蔓延势头得到有效遏制,党风呈现出许多新变化新气象。同时,也应该看到,“四风”问题的病原体还没有完全根除,还存在反弹的苗头和可能,党内违规违纪现象还是有发生。可以说,作风建设正处于一个“拉锯战”的节骨眼上,乘势而上、持续用力,就能巩固和扩大成果;稍有放松、稍有懈怠,就可能反弹复发、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育,就是在作风建设的已有成果上,再添把火、再加把力,以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设引向深入。
从严明党内纪律来看,当前广大党员干部纪律观念上总体是好的,但也要看到一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象。之所以出现这些问题,根本原因是有些领导干部思想和灵魂深处的深层次问题并没有得到真正解决,“总开关”位置方向还没有摆正,也没有时刻拧紧,潜在的思想风险还存在。这次“三严三实”专题教育,更加强调思想建党,要求领导干部要注重主观世界的改造,始终用党章与党的纪律和规矩要求自己,切实解决思想深处的问题。
从推动事业发展来看,开展“三严三实”专题教育,有利于锻造素质过硬的干部队伍,为事业发展提供坚实保障。事业发展,关键在人。只有大力弘扬从严从实的思想和精神,造就“三严三实”的干部队伍,才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量,从而推动学校教育事业科学发展。
开展好“三严三实”专题教育,关键是要深刻把握“三严三实”的丰富内涵和内在逻辑。
第一,要严字当头,做到严以修身、严以用权、严以律己。严以修身,是践行“三严”之基。严以修身,关键是要加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”;根本是要提高党性修养,筑牢理想信念之根;要更加自觉地接受严格的党内生活锻炼,要时常用党章标准、用党员标准对照检查自己,用于找差距、找不足,勇于揭丑亮短。
严以用权,是践行“三严”之要。严以用权,最重要的就是按规则、按制度、按法律用权。要树立“为人民服务”的正确权力观,处理好公与私的关系;要建章立制,完善制度体系,扎紧制度的笼子;要增强法治自觉,做尊法学法守法用法的模范。严以律己,是践行“三严”之本。严以律己,核心是要心存敬畏,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,严守党的纪律和规矩。
第二,要实字为重,做到谋事要实、创业要实、做人要实。谋事要实,就是要一切从实际出发,实事求是。这是我们党的根本工作方法。我们要经常深入师生、深入基层、深入实际,把要做的事情谋划得更实在,把正做的事情做得更有实效。
创业要实,就是要敢于担当,真抓实干。邓小平同志曾强调,世界上的事情都是人干出来的,不干,半点马克思主义都没有。创业要实,重点要解决“为官不为”的问题。现在学校处于深化综合改革、推动转型发展的关键时期,迫切需要在座的各位同志大胆地闯、大胆地试,把该负的责任担起来,在自己的岗位上实实在在干事创业。
做人要实,就是做老实人、说老实话、干老实事。新形势下,党员干部要立志做这样的“老实人”:不是真的思想迂腐、不懂人情世故,而是做一个善于团结同志、懂得工作方法的老实人;不是真的缺乏工作能力、庸庸无为的老实人,而是做一个工作能力过硬、敢闯敢干的老实人;不是一团和气、四面讨好的“老好人”,而是做一个作风正派、勤勉敬业的老实人。
第三,要从严从实,做到严实结合、内外兼修、知行合一。“三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面,蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求,蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。具体来说,“三严”的内容蕴含了中国共产党严肃的政治追求、严格的组织原则和严明的纪律要求;“三实”的内容则体现了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验和发展真理的思想路线,求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法,以及忠诚老实、认真朴实、厚道踏实的处世原则。“三严”和“三实”是辩证统一的。“三严”是根本,是出发点;“三实”是目标,是落脚点。领导干部要紧扣严实二字,从严上要求,从实上着力,把严的思想要求全面立起来,把实的行为准则很好落下去,真正把“三严三实”内化于心,外化于行。
第二个问题:开展好“三严三实”专题教育,实践要求是突出问题导向,切实解决“不严不实”的问题,做到专题教育和日常工作两手抓、两促进。
这次专题教育,既重教育,也重实践。必须把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程,这里的一个关键性前提,就是要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现,一条一条梳理、一项一项分析,弄清问题性质、找到症结所在,有什么问题就注意解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。
从整体层面来讲,中央开展“三严三实”专题教育针对的问题,主要体现在三个方面,也就是中央《方案》中明确指出的“三个着力解决”:一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;二是着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”,不收敛不收手等问题;三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。
这次“三严三实”专题教育,就是这些问题。“三个着力解决”涉及信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面,这些问题,是针对全党来讲的,很有代表性,在各地区各部门各单位、各级领导干部中或多或少、或轻或重都有所体现,同样也值得在座的每一位去审视自己、反思自己。
与此同时,结合我们学校自身情况,我们还要着力解决在各项工作中骄傲自满、安于现状、开拓创新精神不够,经验主义,忽视群众意见、管理不善,不按法律、制度、程序办事等问题。比如,习惯于经验思维,干事创业的开拓意识、进取意识、创新意识还不够。比如,习惯于精神松懈,工作上的紧张程度和责任感还不强。比如,习惯于领导意志,深入调研、从实际出发的工作作风还要进一步扎实起来。
解决问题是为了更好地开展工作。开展好“三严三实”专题教育,针对的是问题,立足的还应该是中心工作。这就要求我们必须切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。
习总书记指出:“作风过不过硬,敢不敢担当,关键还是干部的头脑、肩膀和脚跟的问题。理想信念坚不坚定,党和人民的事业与个人的荣辱得失在头脑中排位,决定干部有多大担当的定力、勇气和魄力;本领过不过硬,肩膀上能够承担什么样责任、有什么样的负重能力,决定干部敢担当、不怕难的决心和信心;脚跟能否始终立在人民立场想事情、做决策,决定干部敢于担当的情怀和胸襟。”“头脑”、“脚跟”和“肩膀”对领导干部来说,是最为根本的三个问题。
首先,头脑要清醒,自觉拧紧信仰“总开关”。头脑清醒的根本要求,就是作为一名共产党员,要理所当然的坚定对党忠诚的政治品格,加强党性修养,坚定理想信念。头脑清醒的政治要求,就是要避免因为日常事务的忙忙碌碌而淡化政治意识、党的意识、党员意识。要把牢政治方向,强化组织意识,时刻想到自己是党的人,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉维护党的团结统一;要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟,注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。头脑清醒的实践要求,就是要做到韩正同志提出的“五个敢于”:面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。
第二,脚跟要站稳,自觉做政治上的明白人。作为党员干部,除了思想上忠诚于党之外,在行动上,更要遵守党的政治纪律和政治规矩,坚守作为一名党员干部的为官底线,在底线上“站稳脚跟”。这就要求党员干部要维护党的团结,做老实人,说老实话,干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序和办事流程,不超越权限办事;服从组织决定,部分组织讨价还价;不但要严以律己,也要严以律人,自觉约束身边的亲属和工作人员;不但要求加强自律,更要加强他律,强化监督,将手中的权力关进制度的笼子里,真正用在学校发展上。
第三,肩膀要过硬,自觉做干事创业的实在人。习XX说,“党看干部主要就是看肩膀能不能负重,能不能超负荷。”“肩膀过硬”,就是要敢于担当,在实际工作中以对党负责的态度,胸怀坦荡的谋划事业、推进工作,谋公不谋私,切实做到“为官有为”,这是对于党员干部的更高要求,也是严以用权、真抓实干的必然要求。当前,学校发展的关键就是要有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能干事的干部。在座的各位要有这种强烈意识,把“想干事”的想法转化为“能干事”和“干成事”的行动,紧紧围绕工作目标想点子,切实实现从“怎么看”到“怎么干”。同志们:
“三严三实”专题教育不是一次活动,我们要润物无声地推进。这里,我再对大家提三点要求:一要在深化学习上下功夫,把握好学习重点,突出好专题学习特点,融入中层干部学习等经常性教育,组织开展好理想信念、政治纪律和干事创业三个专题的学习研讨;二要在示范带头上下功夫,利用好群众路线教育实践活动总结出来的以上率下的经验,自觉当标杆、做示范,一级做给一级看,一级带着一级干,今天我讲好党课后,班子其他成员也要在分管处(室)或联系单位讲一次党课,各党组织负责人同样也要联系本单位实际,面向基层带头讲党课。三要在从严从实上下功夫,态度要严肃,过程要严谨,考核要严格,重实际、出实招、求实效、看实绩,真正将“三严三实”专题教育转化为推动工作的实际成效。
第五篇:三严三实党课讲稿
“三严三实”专题教育党课讲稿
同志们:
中央决定,从今年5月开始在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动。5月26日,区工委召开“三严三实”专题教育党课报告会,区工委书记xxx同志作了《*****》专题党课报告,给全区领导干部上了一堂生动的党课报告会,也对全区开展“三严三实”专题教育做出了安排部署。按照区工委安排,今天,我在这里给大家上一堂党课,也是与大家做一次学习体会交流。
一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义 去年3月,总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后,总书记多次在不同场合强调“三严三实”,在全党、全社会引起高度共鸣,形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字,言简意赅,却内涵丰富、精辟深刻,是我们做人做事、为官用权的警世箴言。
严以修身,就是加强党性修养,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;严以用权,就是按规矩、按制度行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己,就是自重、自省、自警、自励,严守党纪国法的红线,做到言不出格、行不逾矩。谋事要实,就是从实际出发谋划
事业和工作,使思路、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神;创业要实,就是脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造一番实实在在的业绩;做人要实,就是对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白、公道正派。
在“三严”中,“严以修身”是基础、“严以用权”是核心、“严以律己”是保证;在“三实”中,“谋事要实”是前提、“创业要实”是职责、“做人要实”是底线。归结起来,“三严三实”就是“严”“实”二字,“严”与“严”之间环环紧扣、“实”与“实”之间层层递进,“严”是“实”的前提条件,“实”是“严”的充分体现,“严”与“实”不可分割、相辅相成,互为关联、有机统一。“三严三实”阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,体现了共产党人的政治本色、价值追求和宝贵品质。我们要深刻认识“三严三实”的重大意义,切实增强思想自觉。
第一,“三严三实”是丰富党建理论的再创新。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设,在全面从严治党方面创新地提出了“三严三实”,集中体现了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,集中体现了共产党人的核心价值,既贯穿了坚定的理想信念、真挚的为民情怀、严格的纪律要求,又蕴含了正确的政绩观、权力观、事业观、人生观,明确定位了党员领导干部的主体角色,科
学回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本政治立场问题,为我们永葆政治本色、践行党的宗旨指明了方向,为全面推进从严治党、保持党的先进性、纯洁性拓展了新的路径。我们广大党员领导干部,一定要深刻认识和把握党的这一理论创新成果,自觉武装头脑、指导实践、推动工作。
第二,“三严三实”是深化作风建设的动员令。十八大以来,我们党狠抓作风建设,出台八项规定,特别是随着以反“四风”为抓手的群众路线教育实践活动深入开展,用实实在在的行动让人民群众感受到党风好转的新气象,得到了全党全社会的广泛赞誉。但形成好的风气不在一朝一夕,改变不良风气也不可能一蹴而就,在当前深入推进作风建设取得显著成效的关键节点,中央提出开展“三严三实”专题教育,体现了党对作风建设的新思考、新提炼、新概括,既深刻阐述了新形势下作风建设的新内涵,又切中了作风之弊的要害;既把准了作风建设的命脉,又抓住了改进作风的关键,彰显了我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心,为深入推进作风建设树立了新的标杆,是全党加强作风建设的再整装、再启程。我们广大党员干部,一定要在思想上拧紧螺丝、上紧发条,在行动上牢记严律守己、实干兴邦,确保作风建设“不歇脚”、“不断线”,以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。
第三,“三严三实”是砥砺干部队伍的新准则。领导干部肩负治国理政的重任,不仅要有较高的政治素养,而且要
有良好的人品和官德。人品和官德,既要通过个人的自身修炼养成,又要靠制度、机制和环境的规范约束形成;既要继承中国传统文化中有价值的官德元素,又要依据当今中国和世界的现实与时俱进。总书记提出的“三严三实”要求,从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面,使好干部的标准在内容上更加丰富、衡量上更加精准、品质上更加提升,体现了做人做事做官的高度统一,是加强党的先进性和执政能力建设,打造高素质执政骨干队伍的内在要求。我们各级领导干部从政为官,一定要按照“三严三实”的要求,紧紧抓住“严”和“实”两个字,正心修身,自觉坚守为人为官的基本准则,自觉锤炼“三严三实”的精神品质,不断加强自身建设,争做新时期的好干部。
第四,“三严三实”是推进“四个全面”的压舱石。一方面,“三严三实”为实现“四个全面”战略布局提供坚强动力。协调推进“四个全面”战略布局,关键在党,关键在人。各级领导干部作为“关键少数”,是协调推进“四个全面”战略布局的组织者、推动者、引领者和实践者。各级领导干部严格践行“三严三实”,就能带动更多的党员干部坚持从严修身、从严自律、从严扎牢作风之根,并始终以脚踏实地的精神务实谋事、创业做人;就能激发党员干部对党组织的认同,从各方面把党员队伍团结起来,产生一种巨大的向心力和凝聚力,把全党的行为、实践、工作、活动纳入一致的轨道,指向共同的目标,使全体党员心往一处想、劲往
一处使,从而凝聚全党力量来实现“四个全面”战略布局,确保“四个全面”战略布局落地生根和开花结果。另一方面,“三严三实”为实现“四个全面”战略布局提供坚实基础。“三严三实”的要求不但可以使全党的凝聚力、战斗力、执行力得到大为提升,更可以通过践行“三严三实”增强党的影响力和公信力,凝聚带领最广大人民群众,使他们紧密团结在党中央周围,从而发挥人民群众的智慧来群策群力共同推动“四个全面”的贯彻落实,使“四个全面”建设大厦的根基更加牢固。我们党员干部一定要按照“三严三实”要求,谋小康之业、扬改革之帆、行法治之道、夯执政之基,在协调推进“四个全面”战略布局中,砥砺前行、攻坚克难、建功立业。
二、深入查摆党员领导干部“不严不实”的问题表现 如果用一句话来概括“三严三实”的核心思想,就是:对党忠诚、个人干净、敢于担当。党的十八大以来,我区坚决落实党中央、习总书记关于从严治党的部署要求,扎实开展群众路线教育实践活动,大力整治“庸懒散奢贪”、“不干事、不担事”等突出问题,应该说全区党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象,也赢得了广大人民群众的拥护和认可。这是我们领导干部的主流,必须充分肯定。但也必须清醒看到,“四风”问题树倒根存,“不严不实”的问题还不同程度存在,有的甚至还很严重。XX记在党课报告中就我区上下领导干部中存在的“不严不实”的表现进行了梳理,突出表现有以下三个方面:
一是党性信仰上锤炼不够,还要做到“对党忠诚”。总书记指出:“全党同志要强化党的意识,始终把党放在心中最高位臵,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”就我区而言,绝大部分党员干部都能够做到思想上坚信、政治上坚定、行动上坚决,但也还存在着极少数干部党性不强、信念不牢、宗旨淡漠,有的觉得信念是空洞的说教,共产主义理想太遥远,过好自己小日子才最现实;有的是非观念淡薄,正义感退化,对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制;有的不学政治理论、不读经典著作,没有把学习作为修身之本;有的得到提拔或各方面顺利时,就说组织好,提拔慢了或某些方面不顺利时,就到处发牢骚,缺乏对组织忠诚的作风养成和信念坚守;有的不讲政治规矩,自由散漫、随心所欲,什么话都敢说,什么事都敢干;有的目无组织纪律,有令不行、有禁不止,该请示的不请示、该报告的不报告;有的宗旨淡化,摆不正位臵、搞不清身份,对群众缺乏真情实感,说话办事不接地气,不懂如何与群众打交道,不善于做群众工作;有的视权力为私物,执行惠民政策私心杂念作祟,缩水走样、优亲厚友,不能一碗水端平等等。这些都是对党对人民不忠诚的具体表现,我们党员干部一定要在党言党、为党兴党,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本。
二是个人操守上律己不够,还要做到“个人干净”。干净是领导干部的操守底线,必须作为人生信条终生尊崇。个人干净,核心要义就是心存敬畏、严格自律,做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎友,时刻以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑,清清白白做人、踏踏实实做事、干干净净为官。重品行、尚廉洁一直都是我区干部队伍的主流,但也不乏极个别干部操守缺失、目无法纪、以权谋私,有的心中无戒尺、面前无明镜,作风养成时紧时松;有的执行规定不严格,只求过得去、不求过得硬,心存侥幸,公款吃喝、公车私用等现象仍有发生;有的思想上放松了警惕,自觉抵制歪风邪气不够;有的用权办事无视法律法规和政策边线,开“天窗”、留“暗门”、打“擦边球”;有的执法不公,以情代法,办关系案、人情案;有的做“两面人”,人前冠冕堂皇、私下心理阴暗,败坏了党风党纪,践踏了公序良俗;有的吃苦耐劳精神弱化,无私奉献精神淡化,认为艰苦奋斗已经“过时”;有的庸懒散,玩物丧志,情趣低俗,躲着藏着、变着法子吃喝玩乐等等。这些都是干部个人不干净的表现,严重影响了党的形象,必须下大力气加以解决。
三是奋发创业上实干不够,还要做到“敢于担当”。总书记指出:“担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业。”敢于担当是共产党人的鲜明政治品格,是领导干部的职责所系、使命所在。敢于
担当,核心要义就是要敢想、敢做,敢挑重担、敢负责任。总体上看,我区广大党员干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、奋力拼搏、忘我奉献,发挥了先锋模范作用,但也还有极少数干部不想干事、不愿干事、不敢干事,有的不求作为,不动脑筋,对本职工作不学习、不研究、不在行,拿不出实招硬招,创不出特色亮点;有的工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新;有的眼界不宽,缺乏信心,不善于在全市、全省中找标杆,习惯与自己比、与过去比;有的患得患失、不敢担当,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先;有的只部署、不落实,缺乏钉钉子精神,干工作三分钟热度,前紧后松,虎头蛇尾;有的以自己利益为中心,不顾全大局,推诿扯皮,不注重工作配合与协调;有的奉行庸俗哲学,认为“老实人吃亏”,言行不
一、见风使舵,不想干事、只会来事;有的只栽花、不栽刺,工作无原则,只求一团和气等等。这些不敢担当的问题,与xx大发展、快发展的要求格格不入。
三、立足本职岗位,扎实工作,推动XX新一轮改革发展
XXX书记强调,一要深入学习宣传,营造良好氛围。认真传达学习市委决策部署,开展加快发展大讨论,引导全区上下迅速统一思想认识,坚定发展信心,提振精神状态。二要统筹科学谋划,明确目标任务。各单位各部门要把握机遇,认真谋划“十三五” 规划编制,既要独立成篇,又要着眼
全局,形成体系。要紧紧盯住目标任务不放松,做好项目对接和重点工作开展,从小事做起,从突出问题抓起,确保早见成效。三要全面整体推进,重点着力突破。以改善环境为基点,以重点工程为抓手,在改革上做文章,在发展上下功夫,凝心聚力,奋勇争先,统筹推进经济社会事业全面发展。四要整合各方资源,强化工作保障。切实增强加快发展的责任感和紧迫感,迅速对接项目,做好联络沟通。要进一步改进工作作风,增强工作执行力,提升工作效率。要充分发挥有力的行政手段、组织手段、经济手段等作用,通过干部调整、重点工程“一事一议”等奖惩措施,严明奖优罚劣,保障工作快速高效推进。
开展“三严三实”专题教育,关键看实效。面对XX新一轮发展,我们怎么办?在座的各位怎么办?我想谈一下个人的看法。
一是要对照“三严三实”要求,找准工作差距。除了XXX在党课报告中指出的全区面上存在的问题外,我们的差距在哪里?“不严不实”表现在哪里?我个人认为,可能表现在以下几个方面:
二是要以严谨的工作作风,干好每一件事情。
三是要拉高工作标杆,奋发有为。
四是要贯彻“四个全面”要求,改革创新。