“三严三实”专题教育党课讲稿

第一篇：“三严三实”专题教育党课讲稿

努力践行“三严三实”

展现党员新风貌

——“三严三实”专题教育党课讲稿

同志们：

按照中央、省委和市委的要求，在市住建局党委的统一部署下，我站的“三严三实”专题教育也以书记讲党课的形式开局。5月16日，省委书记罗保铭给各市县党政主要领导、省直各厅局领导及相关单位负责同志上党课，共同学习了“三严三实”的丰富内涵，指出我省党员领导干部身上存在的八个方面“不严不实”的突出问题，对大力践行“三严三实”提出了具体明确的要求。5月18日，海口市委书记孙新阳给全市副处级以上干部上专题党课，归纳梳理了海口干部存在的十个方面“不严不实”的突出问题，并对我市的“三严三实”教育实践工作进行了部署。5月26日，市住建局刘群书记给全局机关的党员干部上了党课，要求转作风树正气办实事把“三严三实”见实效。从中央到省市，再到上级主管部门，层层传达，高度重视，这既是“三严三实”专题教育的规定动作，又是贯彻落实 “三严三实”专题教育精神的重要工作部署。今天我就努力践行“三严三实”，展现党员新风貌方面，与大家进行交流探讨。

一、“三严三实”的内容和时代内涵

什么是“三严三实”？ 2014年3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既要严以修身、严以 1

用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。全国“两会”一闭幕，总书记就到兰考调研，再次强调要实实在在做人做事，做到“三严三实”，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。此后又在多个场合对“三严三实”的要求进行了具体阐释。开展“三严三实”专题教育，一鼓作气、弛而不息抓作风，这是对党的群众路线教育实践活动成果的再检验、再深化，是加强作风建设的再启程、再出发，是党中央全面从严治党的重大举措、重要抓手，对于协调推进“四个全面”战略布局具有深远意义。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

“三严三实”虽然只有短短的六句话，但蕴含着丰富的科学内涵，它贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下的党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。我们贯彻中央、省委市委和上级主管部门的决策部署，离不开“三严三实”作保障。希望大家带头践行“三严三实”，把“三严三实”要求化作改进作风、干事创业的强大动力，化作抢抓机遇、推动发展的具体行动！

二、关于“不严不实”的主要表现及其根源剖析 解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。省委书记罗保铭指出我省党员领导干部身上存在的八个方面“不严不实”的突出问题，市委书记孙新阳归纳梳理了海口干部存在的十个方面“不严不实”的突出问题，住建局刘群书记指出住建系统的“不严不实”的表现，我都认真学习了，认为在我们质监站的党员干部中，确实或多或少存在一些“不严不实”的表现，主要有：

1、学风不浓、学习不够深入。主要表现在一是对待学习的认识和态度有所欠缺。由于平时在工作中业务性工作多，大家总以工作忙、任务重、压力大为由，没有把学习摆 3

到重要位臵。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时学习中各种理论都有涉猎，但深度和广度缺乏。三是学习方法和效果有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，学习后的检查流于形式。这几年站里其实很重视大家综合素质和业务能力的培养，除了各种法律法规的宣贯、专业技术继续教育培训外，党课学习、公文写作、教授讲座等各类学习培训不断，派出学习考察也不少。可是有的同志并不重视，随意缺席，有时课堂甚至稀稀拉拉的只坐了几个人。有的同志虽然来了，要么看报纸、看手机，要么魂游天外，就是没有专心听讲认真笔记。没有养成良好的学习习惯，平时不读书、不研究问题，大脑空空如也，反应到工作中，就会学用脱节，不知所措。这一点我们各位分管领导和科长们可能体会最深，交代一些同志写的材料，文不对题，错漏百出，最后还得推倒重来，领导亲自操刀。一些监督员下工地检查更多的是凭经验，吃老本，没有更好地学习新技术新规程并运用、指导参建各方开展工作。

2、担当不足、主动服务不够。这几年，随着创建群众满意基层站所活动、整治“慵懒散奢贪”、党的群众路线教育等一系列活动的开展，在内设“高压线”，外念“紧箍咒”的大环境下，我们监督站基本树立了以一流作风创一流业绩的主动服务意识，党风政风为之一新。但门好进了，脸好看了，敷衍塞责、推诿拖延“慢作为”，不求有功、但求无过的“庸作为”，懒散消极、虚于应付的“懒作为”现象依然存在，片面强调客观困难，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，4

要么上推下卸，为自己不担当、不作为找理由，一味追求“少做事、不出错”。

3、进取不足，调研不够深入。对如何做好质量安全监督工作，从而更好的为工程建设服务方面的调研分析还不够深入细致，对被监督单位的意见了解还不够多，因此不能很好的了解工程建设有关单位的需求，不能很好了解责任主体对质量安全监督工作的评价与感受，不能很好了解参建各方在质量安全管理中的深层次矛盾。在从全局的角度、更高的层面研究本部门的长远发展、可持续发展方面下功夫不足。

4、做人不实、存在不良现象。有的借口下工地，上下班迟到早退，交办的任务不抓紧完成；有的在位不在岗，人在心不在，到点就溜，毫无责任心，上班期间不务正业的现象依然存在。更重要的是，每个有权力的岗位都有可能产生廉政风险。都有可能发生利用职务之便，为他人谋取利益的现象。目前我站虽然没有发现重大问题，但在监督工作中依然存在态度不和善，服务不到位状况，有的监督员碍于情面，吃请或上歌舞厅的情况偶有发生，这些在廉洁自律上的不良现象虽然发生在个别人身上，但其消极影响不可低估。

5、责任意识不强，管理工作不够到位。主要体现在工地管理上，一些同志安全生产责任意识不强，监管不到位，安全宣传部到位。

出现以上这些问题，原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的原因，也有外在约束不强的原因，但从根源上看，一是理想信念不坚定，“总开关”把得不严，放松了 5

世界观、人生观、价值观的改造，为实现理想信念而艰苦奋斗、无私奉献的精神减退了；二是宗旨意识和群众观念淡化，放松了自我要求，降低了党性锻炼的标准，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风没有彻底根除，优良作风的思想自觉尚未形成；三是责任心不强，工作主动性和创造性不够，做事平庸，不求卓越，没有争先创优意识，缺乏省会城市的责任担当；四是能力素质跟不上，学习不能够与时俱进，知识老化、思想僵化、能力退化，无法适应经济社会发展形势的变化，甚至不能胜任本职工作。

三、关于践行“三严三实”的具体要求

党员领导干部要自觉对照“不严不实”的问题，将自己摆进去，坚持严字当头、干在实处，切实把“三严三实”专题教育成果落实到解决问题、促进发展上，落实到改善干部队伍的精神面貌上，推动形成讲规矩、守纪律、树正气、重实干、以上率下、以身作则、风清气正的良好政治生态。

一是把学习与做好当前各项工作结合起来。加强对干部职工的理论学习，业务技术学习和素质教育，要有本领恐慌的危机感和增强本领的紧迫感，努力学习新知识，掌握新技能，只有深入读书学习，才能在工作中做到依理依法、于情于理、提高自己的业务能力和水平，才不会被时代前进的步伐所抛弃。大家要把学习作为一种政治责任、一种工作要求、一种精神境界、一种自觉追求，通过学习，坚定理想信念，陶冶道德情操，增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

二是把“敢于担当”与主动服务结合起来。孙新阳书记指出，要以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感、勤政为民的使命感，切实扛起省会城市的责任担当，一定要有干事创业的冲劲和血性，敢作敢为、敢冲敢当，拿出实实在在的办法和招数，把这些“天大的小事”一件一件地做好，展现省会应有的新作为新风貌新气象。这需要我们加强主动服务，不断深入实际、深入工地、深入群众，全方位，多层次、多渠道地调研和了解情况，三是把“干净干事”与秉公执法结合起来。孙新阳书记在党课中指出，干事干净是对党员干部履职尽责的一个基本要求。我们秉公执法、清正廉洁，办事就会光明磊落，就能脚下站得稳、腰杆挺得直、说话有底气。反之，如果一事当前，先盘算自己的“小九九”，先想到自己如何从中捞好处、得便宜，就会放弃办事原则、扭曲办事程序，导致“成事不足，败事有余”。要强化法治意识，坚持依法用权，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，确保权力规范运行。

四是要弘扬“马上就办”的实干精神。孙新阳书记号召全市各级各部门要大力弘扬“紧抓快干，马上就办”的精神，做到文不过夜、事不过天、案不积卷，立刻执行，不折不扣地落实到位，决不允许“上有政策、下有对策”,决不允许有令不行、有禁不止。要有钉钉子的韧劲和拼劲。要树立精益求精的理念，追求完美、追求卓越、勇创一流，树立样板，争当典范。

四、关于“三严三实”专题教育的工作部署

站各支部要制定教育活动的具体措施，主要包括听专题党课、组织专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。

（一）认真听取专题党课，做好学习研讨。以“三严三实”专题党课和动员讲话开局。要组织好党员干部参加，并结合学习认真开展讨论。真正使讲党课的过程成为统一思想的过程，深化认识的过程。

（二）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。以“三严三实”为主题召开党员干部民主生活会和组织生活会。采取自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议的方式，深入查摆“不严不实”问题。要本着把问题谈深、谈透原则，充分进行谈心交流。要针对“不严不实”问题进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

（三）强化整改落实和立规执纪。列出问题清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的问题，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常规化、长效化。

五、组织实施

“三严三实”专题教育在站党委领导下进行，各党支部精心组织实施，做好工作落实，扎实有效推进。党员干

部要积极投入进来，自我对标、自我改正、自我提升，不断取得作风建设新成效，为实现海口科学发展、绿色发展和打造海南“首善之城”作出新的更大贡献。

第二篇：三严三实党课讲稿

自觉践行“三严三实”，努力推进作风建设

党的十八大以来，总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断。去年3月，总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。

一、“三严三实”丰富的科学内涵

“三严三实”只有短短6句话24个字，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，精辟深刻，是马克思主义党建理论的最新丰富和发展，是对中华民族优良传统和党的优良作风的重要总结，既融合了中华民族传统文化的政治智慧，又把握了思想道德修养的时代脉搏，进一步明确了共产党人的价值追求和政治品格，阐明了党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是对党员干部的新要求、新标准、新希望，对作风建设的新升华，也是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

（一）“三严三实”的含义

1.“严以修身”：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。习总书记多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部，修身正己最主要的就是强化党性的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党 为党。革命战争年代，我们的党为什么能战胜强大的敌人？关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前，与战士同甘共苦，将不畏死、兵不惜命。今天，我们作为党员干部，应当更要志存高远，有更高的思想境界，更加严格地要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。今年中央纪委汇编十八大以来被查处中管干部的忏悔录，据统计，十八大后全国已有78名副部以上官员和军级以上军官落马，许多落马高官在法庭上一把鼻涕一把眼泪地说自己“本质不坏”、“出身贫苦”、“环境使然”，忏悔自己之所以成为典型的腐败分子，主要是由于自己放弃了理想信念，放弃了对主观世界的改造，缺乏对法纪的敬畏之心，没有筑牢拒腐防变的堤坝，是贪欲使自己变成了魔鬼，成为金钱的奴隶，从而走上违法犯罪的深渊。党员干部的道德修养，不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。

2.“严以用权”：就是坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以用权既是现代政治文明的要求，也是中国传统政治文化的体现。古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。从现代政治文明的角度说，权力就是服务，权力就是责任，权力就是人民对我们的信任和重托。习总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。

权力是一把“双刃剑”，用好了就能为民谋福利，用错了就会损害人民利益，损害党和政府的形象。如全国政协原副主席、原江西省 委书记苏荣本人忏悔，他的家就是权钱交易所，他本人就是权钱交易所所长，不仅全家老小参与腐败，也带坏了干部队伍、败坏了社会风气、损坏了政治生态。领导干部尤其是一把手，如果“有权就任性”，党纪国法就会被逼到墙角；如果立身正、讲原则、守纪律，“子率以正，孰敢不正”？ 这些都鲜明地告诉我们：公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。党员干部应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。施政公道，不搞特权，则不令而行。反之，则虽令不从。党员干部掌权为公、用权为民，则群众喜、个人荣、事业兴。反之，权为私用、滥用权力，则群众怨、名声败、事业损。因此，作为一名党员干部，从政首先要严格使用权力，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，按照法律法规的授予正确行使权力，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

3.“严以律己”：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

严以律己是严以修身的逻辑结果，南阳内乡县衙里有一副对联：“为政不在言多，须息息从省身克己而出；当官务持大体，思事事皆民生国计所关”。党员干部都不是生活真空中，掌握了权力，就必然要面对形形色色的诱惑，要经受错综复杂的考验。总书记曾经形象地指出，领导干部手中掌握着权力，“各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，往往会成为‘围猎’的对象”。这就要常怀律己之心，抵制诱惑，自我约束，自省自律，节制私欲，始终保持对党纪国法的敬畏之心。古人说“吾日三省吾身”，古人还说 “当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。如原铁道部运输局副局长兼营运部主任苏顺虎因涉嫌受贿案在北京市二中院开庭审理，最后陈述阶段，他几乎是流着眼泪说了自己的人身经历。“我出生在一个贫苦农民家庭，家里弟兄8个，先后有6个弟兄夭折，均是因为病了没有钱治。我上小学的学习用具和作业本，都要靠我自己捡破烂卖钱获得，我父母常年有病，我从小就担起家务。上高中时，为了不增加家庭负担，2年高中从来没在食堂吃过饭，都是从家里带咸菜。”对于贪官来说，如果不是自身禁不住诱惑，也不会因贪腐被抓，蜕化变质是有自身因素的。

我们作为党员领导干部，真的要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。在这方面，周恩来总理为我们作出了光辉的榜样，建国初期，周恩来搬进了中南海西花厅。西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房，潮湿阴冷。身边工作人员多次提出修缮，他说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。”对领导干部来说，律己能赢得尊重，树立威望；律己能凝聚民心，汇聚发展正能量。公生明，廉生威，我们只有严以律己，以身作则，才能带出好队伍，养成好风气。

4.“谋事要实”：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

谋事要实，是“三实”的基础。其本质要求就是求真务实、实事 求是，这正是我们党的思想路线的核心内容，是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。我们党从小到大、从弱到强，历经苦难、走向辉煌，靠的就是“谋事要实”的品质和追求。

毛泽东曾指出：实事求是，必须从实际出发，善于对具体事物做具体分析，按照具体的时间、地点、条件决定方针、政策、路线。陈云同志也曾说过，不唯上，不唯书，只唯实。这些指的都是谋事要实。

5.“创业要实”：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

“创业要实”树立的是一种正确的政绩观导向，体现的是一种责任担当意识，倡导的是一种改革创新精神。不干实事，花拳绣腿，历来为民众所厌恶。马克思说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”邓小平也说过，不干，半点马列主义都没有。习总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。再宏伟的蓝图，如果不去落实，都是纸上谈兵，老百姓也不会买账。

另一方面，不能好高骛远、华而不实，搞金玉其外的“面子工程”、劳民伤财的“形象工程”、脱离实际的“政绩工程”。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。早在73年前，毛泽东写下著名的《改造我们的学习》，严厉批评了“华而不实、脆而不坚”的风气。可见。敢于作为，还要善于作为。实践证明，只有遵循客观规律、符合实际情况的政策措施才能真正推动工作有效落实。

6.“做人要实”：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。做人要实是我们做人的基本要求。古人云，以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应。就是说，你怎么对别人，别人也怎么对你。党员领导干部为人处世做官更应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。

（二）“三严三实“的辩证关系

“三严三实”切中作风建设的要害，是一个相互联系、相辅相成、不可分割的有机统一体，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。

1.“三严”是“三实”的前提和根本

“三严”是根本、是出发点，指向是主观世界的改造。“三严”既是对领导干部做人的基本道德要求，又是作风建设的根本保障，集中体现了共产党人的理想信念、根本价值观和党性原则。党员干部只有秉持“三严”的内在要求，才能经得起各种考验和诱惑。

2.“三实”是“三严”的体现与归宿

“三实”是目标、是落脚点，指向是客观世界的改造。“三实”是对党员干部“谋事、创业、做人”方面的号令、期望和鞭策，是干事创业的行动指南和基本行为准则，是为政之道的必然要求。党员干部只有恪守“三实”的行为取向，才能担当改革重任，创造过硬业绩。

3.“三严三实”是不可分割的有机统一体

习总书记“三严三实”重要论述，首次系统地从修身、用权、律 己、谋事、创业、做人六个维度，深刻阐明了领导干部修身做人、从政为官、谋事创业的核心要义。既强调修身用权律己要“严”字当头，又强调谋事创业做人要“实”字为本，是一个相辅相成、互为因果、相互转化、不可分割的有机统一体，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。“三严三实”既是抽象的，更是具体的，我们一定要准确把握“三严”与“三实”的辩证统一关系，以“严”字当头，向“实”处发力，把“三严”内化于心，外化成“三实”的具体行动，谋事创业做人，必须“实”字引领，“严”作保障。知行合一，把“三严三实”贯穿做人从政全过程。

二、践行“三严三实”的重要意义

“三严三实”与我们党的优良作风一脉相承，进一步丰富和发展了党的建设理论。我们要充分认识“三严三实”的时代价值、实践价值和现实意义。

1．践行“三严三实”是不断巩固夯实党的执政地位的客观要求 回顾我们党由小到大、由弱到强的历史，之所以能夺取政权、巩固政权、长期执政，就是因为我们党能坚持严格的党性要求，用优良的作风密切联系群众。“得民心者得天下，失民心者失天下”。苏共这个有着90多年历史、连续执政70多年的大党、老党最后轰然倒塌，很多人都提出这个问题：为什么苏共在有20万党员时能够夺取政权，在有200万党员时能够打败法西斯侵略者，而在有近2000万党员时却丢失了政权？正是苏共党性的改变、作风的改变，导致了苏共与苏联解体的悲剧。知史才能通今，我们要从巩固夯实党的执政地位的政治高度，认识党性问题和作风问题，把“三严三实”深入到骨子里、融入进血液中，成为须臾不能忘记的根基和信条。

2.践行“三严三实”是加强党的作风建设的迫切需要

党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观的外在表现。直接关系党的形象，关系人心向背，关系中国特色社会主义事业的兴衰成败。优良的作风，不仅是保持党的先进性和纯洁性的重要保证，而且是我们党不断取得胜利的重要法宝。

抓作风、改作风，是党的十八大以来从严治党的重要突破口。“三严三实”要求，明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求，为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子，为持续推进作风建设树立了新的标杆，是新常态下党员干部作风建设的“指南针”和“方向盘”。

3.践行“三严三实”是落实“四个全面”战略布局的根本保证

十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出的“四个全面”战略布局，涵盖了新形势下党和国家全局工作的关键环节、重点领域，主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，是统领中国特色社会主义事业的总纲。协调推进“四个全面”战略布局是一项极为宏大的工程，关键在党，关键在人。完成这样一项全面、系统、伟大的执政使命，要求广大党员干部以鲜明的党性为灵魂和纽带，以“三严三实”为标准和对照，正自身、扬清风，从上到下、由内而外，形成集体意志、集聚共同力量，带领人民群众构建“最大公约数”，从而凝聚全党、全国人民的智慧、力量来实现“四个全面”战略布局，确保“四个全面”战略布局落地生根和开花结果。

三、践行“三严三实”，以优良作风，推进法律系创新发展 教育实践活动以来，我系党员领导干部作风有很大改变，主流是好的，也得到大家的充分肯定。但也必须清醒看到，“四风”问题、“不严不实”的问题还不同程度存在，特别是作为基层党组织的负责人的我，也存在许多“不严不实”的问题，如倚老卖老、不重学习，安于现状、不思进取，浮躁心理、急于求成，求稳求妥、创新不足，疏于管理、担当不够，疲于应付、形式主义等等。深究根源还是个人理想信念有些滑坡，宗旨意识有些淡薄，事业心、责任心不够强，如果不高度重视解决，危害极大。要从根上解决“不严不实”的问题，关键在于作为基层党员干部、基层党组织的责任主体，要切实把自己摆进去，严于解剖自己，勇于直面自己的缺点不足，用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，真正“严”字当头、落到“实”处，进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干，形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。

(一)加强学习，补足精神之“钙”

学习是“严于修身”，补充精神之“钙”的重要基础，也是提升自身免疫力的有效途径。习总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。习总书记曾经回忆说，“我最大的爱好是读书”，1969年我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。白天田间劳动间隙、晚上睡觉前都手不释卷，一点一点积累。”他在浙江主政时强调：要修炼道德操守，提升从政道德境界，最好的途径就是加强学习。去年接受俄罗斯电视台采访时他又说，即使政务再繁忙，“现在，我经常能做到的就是读书。”习总书记言传身教，为我们各级领 导干部学以修身做了榜样。我认为具备良好的政治素质、道德素质和业务素质是落实“三严三实”的前提和基础，而良好素质的养成和提升需要不断地学习和磨练。这就要求我们要从学习做起，善于思考，认真研究问题，并从制度上营造良好的学习氛围，树立起人人爱学习，人人重视学习，人人善于学习的良好风气。

当今时代是知识爆炸的时代，知识更新日新月异，需要我们具备并不断更新专业知识、法律知识和社会管理知识，需要相当多的知识储备。当前，我们最迫切的是抓好以下五方面的学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神；二是学习党章；三是学习法律法规，自觉学法尊法守法，善于运用法治思维和法治方式推动创新发展；四是学习传统文化的精华；五是学习革命先辈，学习焦裕禄等先进典型。通过学习，涵养浩然之气，坚定理想信念，强化党性观念，切实把“严”和“实”的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。

（二）强化道德修养，筑牢立身之本

从古至今,我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。《论语》曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，讲的就是德乃为官之要。习总书记多次引经据典强调，治国先治吏，官清民自安；礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。总书记在1990年主政福建时写过一篇《为官四要》，其中就讲到为官之德在于清廉，当领导要以德服人。

领导干部的道德修养，实际上就是修炼为官之德，这不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。一名品德高尚的好干部，犹如高山景行，让人仰止，即使政声 人去后，仍获得百姓的口碑。比如我们大家所熟悉的焦裕禄、孔繁森、谷文昌、杨善洲、福州群众路小学原校长吕榕麟等优秀党员干部，他们当官为民的奉献精神，就是一种为官之德。

我们要用先进典型映照自己，加强自我约束，锤炼党性修养，用心涵养为民务实清廉的公仆情怀，慎独、慎初、慎微，明大德、守公德、严私德，做到以德自立、以德施政、以德服众。

（三）秉公用权，强化对权力的监督制约

首先要出于公心，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。其次，坚持科学决策、民主决策。关键是坚持民主集中制，在我们系院这一级要坚持党政联席会议制度，凡重大决策、重大事项、重要人事安排必须经过集体讨论决定，防止个人说了算，防止独断专行，防止公权私用，确保权力规范运行。第三，加强对权力运行的监督。阳光是最好的防腐剂，要做到党务公开、政务公开、各领域办事公开的常态化、全覆盖。

（四）坚持实事求是，勇于担当实干

首先，坚持实事求是。毛主席曾经说过，共产党人是靠实事求是吃饭的。习总书记深刻指出，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国；坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”。这就需要我们在做决策、抓工作时，坚持从实际出发，坚持问题导向，对症施策。

其次，要勇于担当。习总书记说，做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。我们作为党员干部，关键时刻要敢于拍板负责，最重要的是出于公心。只要一心为公、自身过硬，就有勇于担当拍板的魄力和血性。

第三，要真抓实干。方针政策确定以后，关键是抓落实。习总书记教给我们三招：第一招，要有“钉钉子”精神。习总书记讲过，抓落实就好比在墙上钉钉子，得钉到点上，连敲七八下才能牢固。对那些事关创新发展的大事、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效。第二招，“马上就办”。对于那些急需解决而又能解决的事，要以一天也不耽误的精神抓紧组织实施，用高效率和高质量，赢得发展速度、也赢得民心。第三招，一张蓝图绘到底。领导干部干事创业不能朝令夕改，既要与时俱进，也要保持工作的连续性，多干一些打基础、利长远、解民忧、惠民生的实事，咬定青山，善始善终、善作善成，推动作风建设不断取得新成效。

(五)三严三实专题教育，重在践行、重在落实

践行“三严三实”，干部是第一要素，作风是第一保障。“知者行之始，行者知之成。”“三严三实”专题教育，重在践行、重在落实。在今后的工作中，法律系党委继续发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用，以新的姿态开展“三严三实”专题教育，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。为全面推进东南区域知名的应用型大学建设提供强有力的政治、组织、作风保证。

同时，我们还要牢牢抓住全面依法治国的发展契机，科学制定好“十三.五”规划，继续加强教师队伍和思政干部队伍建设，充分调动全系教师的积极性、创造性，全面加强党建、思政工作，增强教学改革、科学研究能力，提升人才培养的质量和水平。积极申报法律硕士点和新专业的设计，加快普法宣讲团队建设，积极开展法律咨询与法律援助活动，并把握住“一带一路”合作平台和福建自贸区建设的契机，充分发挥智库作用，促进公共法律服务体系建设，积极为地方发展建言献策。

同志们，作风建设永远在路上，我们要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，自觉践行“三严三实”，持之以恒转变作风，切实从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力，把“三严三实”内化于心、外化于行，确保作风建设“不歇脚”、“不断线”，以作风建设新成效，汇聚起推动改革发展的正能量。

第三篇：“三严三实”党课讲稿

做践行“三严三实”的模范

—— “三严三实”专题党课讲稿

黄力三

同志们：

党的十八大以来，总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。为深入推进全面从严治党，中央决定2015年在党员领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据县委的统一部署，今天我为大家以“三严三实为” 主题讲一堂党课。

一、充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义 开展“三严三实”专题教育，是党中央全面推进从严治党、巩固群众路线教育实践活动成果的一项重大举措。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山同志发表重要讲话，对开展好专题教育进行了部署。5月*日，县委书记***以讲党课的形式对专题教育进行了动员部署，明确了重点任务、目标要求和具体措施。所有党员领导干部要切实把思想和行动统一到中省市县的部署要求上来，不折不扣地抓好落实。

（一）要充分认识“三严三实”教育是党的群众路线教育实践活动的深化。在党的群众路线教育实践活动结束不久，中央紧接着在党员领导干部中开展“三严三实”专题教育，这是党的群众路

线教育实践活动的延展深化。去年，我们开展了以为民务实清廉为主题的群众路线教育实践活动，党风政风进一步好转，干部群众衷心拥护、积极参与，社会各界给予了充分认可。但是，我们也要清醒地认识到，群众路线教育实践活动取得的成果还只是初步的，“四风”虽然得到遏制、作风虽然有所好转，但树倒根还在、藕断丝还连，顶风违纪现象仍时有发生，许多深层次问题还需要进一步解决。当前，从深化作风建设来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上、持续用力；从守纪律、讲规矩、营造良好政治生态来看，一些党员不守纪律、不讲规矩的现象还依然存在，必须进一步明规矩、严纪律、强约束；从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，实现社会稳定和长治久安总目标，必须大力弘扬严的精神、实的作风，打造一支过硬的执政骨干队伍。现在，广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。开展“三严三实”专题教育，就是要在已有基础上，再添把火、再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果。我们要深刻领会中央推进从严治党的决心和态度，不能有松口气、歇歇脚的思想，不能有厌战懈怠的情绪，不能有消极应付的心理，必须以饱满的热情使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

（二）要充分认识“三严三实”的丰富内涵。总书记指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德— 2 —

境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。应该说，“三严三实”是一个有机的整体，“三严”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，“三实”体现了我们党的思想路线，体现了党始终坚持的“理论与实践相统一”这一马克思主义基本原则。领导干部唯有做到“三严”，才能结出“三实”之果；同样，“三实”落到实处，“三严”才能内化于心。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，如果没有严密的组织、严明的纪律、严格的规矩，就会成为一盘散沙，失去战斗力。党成立94年、执政66年的历史告诉我们，什么时候做到了严和实，党就坚强有力、坚如磐石；什么时候离开了严和实，党员干部就会出问题，党的事业就会受挫折。

（三）要充分认识“三严三实”与党的思想政治建设和作风建设的理论实践一脉相承，是党的建设理论的丰富和发展。在我们党90多年发展历程中，党始终重视思想建设和作风建设，培育形成了一系列优良传统和作风，有力推动了党的事业蓬勃发展。在革命战争年代，共产党人心怀崇高革命理想，恪守“严”、“实”精神，前仆后继、抛洒热血，成就了建党大业、建国伟业。在改革建设时期，我们党坚持解放思想、实事求是，一切从实际出发，把马克思主义普遍原理与中国具体实际结合起来，坚持走中国特色社会主义道路，改革开放和现代化建设取得举世瞩目的成就，中国面貌发生了翻天覆地的变化。党的十八大以来，总书记提出“三严三实”要求，体现了新一届党中央全面从严治党的坚定决心，表明了我们党对作风问题一抓到底、紧盯不放、踏石留印、抓铁有痕的坚强意志，是在全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的历史条件下，对全面从严治党提出的时代要求。

总之，“三严三实”从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度对党员领导干部提出要求，定位了领导干部的主体角色，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，体现了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”这二十字好干部标准，为党员干部的价值追求和政治品格植入了新的时代元素。

二、时刻警醒“不严不实”的现实表现和危害

当前，我们面临的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。我们要战胜“四大危险”、经受住“四种考验”，必须以从严的精神管党治党、以实的作风干事创业。总的来看，这几年党的建设成效、干部作风转变有目共睹，但对照“三严三实”这个标尺，还有不少问题值得重视。

修身不严的问题。有的政治上不够坚强，把自己混同于普通老百姓，在党不言党、在党不爱党、在党不为党，在维护社会稳定等大是大非问题上立场不坚定、旗帜不鲜明，台上台下两个样、单位内外两种人；有的对苗头性倾向性问题不敏感，缺乏政治洞察力；有的对县委政府安排的维稳措施认为是小题大做，不以为然、不当回事，直接表现就是蜻蜓点水、不抓落实；有的对社会上散布的负面言论不批驳、不制止、不纠正，甚至还随声附和、随波逐流；有的理想信念动摇、信仰迷失，不信马列信鬼神，对宗教明里不信暗里信，在职不信退休信；有的精神迷失、不求上进，不重修身、只求养生，甚至贪图享乐、玩物丧志。

用权不严的问题。有的不讲民主集中制，作风霸道，听不进不同意见，搞家长制、一言堂，个人说了算；有的破坏党的干部路线和干部工作制度原则，在选人用人上不按程序办事，任人唯亲，把干部当作“私人财产”，搞团团伙伙、拉帮结派。

律己不严的问题。有的不守纪律、不讲规矩，想执行就执

行，想怎么来就怎么来，把纪律要求当“儿戏”，让纪律制度成了“稻草人”；有的与县委政府不能保持一致，对上级的部署，口号喊得响、落实轻飘飘，甚至有的不但不落实，还喜欢在背后说三道

四、品头论足；有的自由散漫，长期不参加组织生活，个人重大问题不报告，外出不请假、不说明；有的有令不行、有禁不止，在“四风”方面顶风违纪、不收敛不收手，心无敬畏、行无尺度。

谋事不实的问题。有的大局意识不强，对新形势下信访工作的长期性艰巨性复杂性认识不足，盲目乐观、麻痹大意，缺乏忧患意识和长期作战思想；有的把着眼点着力点当口号，缺乏底线思维，不能做到稳定与发展两手抓、两手都要硬；有的作风飘浮、好高骛远，制定政策、谋划工作不遵循客观规律，想问题、作决策脱离实际，抓工作浮在面上。

创业不实的问题。有的安于现状、因循守旧、墨守成规，缺乏改革创新精神，满足于当“太平官”，“混日子、守摊子”；有的缺乏直面矛盾、敢于担当的勇气，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，推诿扯皮、敷衍塞责，甚至滥竽充数。

做人不实的问题。有的对党不忠诚，说一套、做一套，表里不一；有的宗旨意识淡薄，忽视群众利益、漠视群众疾苦，缺乏对群众的深厚感情，甚至脱离群众、高高在上、盛气凌人；有的— 6 —

诚信缺失，言行不一，嘴上讲要秉公用权、廉洁自律，暗地里贪婪成性、牟取私利，同志之间表面一团和气，实则相互较劲设防；有的遇事先考虑个人得失，跟组织讨价还价，达不到个人愿望就发牢骚、讲怪话，甚至撂挑子；有的奉行好人主义，不敢坚持原则，对干部身上出现的问题不批评不教育，睁一只眼闭一只眼。

这些问题和表现与党的宗旨和性质格格不入，与人民群众的期盼和要求背道而驰，虽然出现在个别党员领导干部身上，但严重影响了党的先进性和纯洁性，严重削弱了党的凝聚力战斗力和创造力，严重损害了党群干群关系，严重干扰了社会稳定和长治久安大局。

三、党员领导干部要做践行“三严三实”的模范

当前，面对艰巨繁重的历史任务，如何推进社会稳定和长治久安，如何抢抓机遇、主动作为，加快建设美丽洋县，关键在党、关键在人，关键在于有一支过硬的执政骨干队伍。开展“三严三实”专题教育，使“三严三实”的要求内化于心、外化于行，切实落实到各项工作之中。

（一）做到政治坚强，恪守政治规矩。政治坚强始终是对党员领导干部第一位的要求，各级党员领导干部要始终牢记于心。

1、要坚定理想信念。理想信念是共产党人的安身立命之本。一代又一代共产党人前仆后继，愈来愈多的人汇聚到党的队伍

中来，其所吸引、所维系、所支撑的就是“革命理想高于天”的精神力量。当前，在一些党员干部中出现的种种问题，追根溯源是由于动摇和丧失了共产党人的理想信念。只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就了“金刚不坏之身”，才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。我们践行“三严三实”，首先要铸牢理想信念，始终坚守“革命理想高于天”的精神阵地，做到虔诚而执着、至信而深厚，在各种诱惑面前立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，永葆共产党人的政治本色，真正在心中点亮一盏前行的明灯。

2、要严守政治纪律和政治规矩。遵守政治纪律和政治规矩，是遵守党的全部纪律的基础。总书记指出，讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。讲政治、顾大局、守规矩，始终与党中央、自治区党委保持高度一致，是我们做好一切工作的核心，也是检验各级党员领导干部政治品质和工作作风的“试金石”。所有党员领导干部要严守政治纪律，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面守好规矩，自觉坚持党的领导，坚决贯彻县委政府的工作部署，在守纪律、讲规矩上作表率。各级党组织都要严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，决不允许搞团团伙伙、帮帮派派，决不允许搞利益集团，进行利益交换和输送，— 8 —

谁越过红线就追究谁的政治责任。

3、要做秉公用权的“铁面人”。总书记曾指出，公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能乱用。李克强总理也强调，大道至简，有权不可任性。作为共产党人，我们要时刻牢记，一切权力来自人民，必须做到权为民用，接受人民监督，让权力在阳光下运行。作为领导干部，要不存一丝“无人知晓”的侥幸，不失一点“小无大碍”的小节，不开一个“下不为例”的口子，自觉给人情交往划底线，给兴趣爱好上把锁，给工作之余设道岗，常怀慎初慎独的律己之心。尤其是对重大决策，要自觉按程序、按规则、按集体意志办事，不为人情所扰，不为关系所困，在恪守党性中坚守原则，坚决摒弃有权不用、过期作废的贪念盲动，谨防以权谋私、权钱交易的腐败苗头，杜绝违规办事、暗箱操作的越轨行为。

（二）强化责任意识，做到敢于担当。“为官避事平生耻”。干部担当大小，体现着胸怀、勇气和格调，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。面对新形势下的信访工作，更需要所有党员领导干部强化责任意识，敢于担当、迎难而上，在矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧、困难面前不退缩。

1、要强化历史担当。当前，阿勒泰面临着千载难逢的重大历史机遇，自治区党委给予阿勒泰特殊的关心关爱，张春贤书记

对阿勒泰提出了“保护生态、放大优势、突出民生、形成特色、创先争优”二十字工作方针，赋予我们打造新疆“两个可持续”示范区、建设代表新疆的重要“会客厅”重要职责定位，要求我们“争做两个可持续发展的模范、民族团结的模范，建成仙境般的地方”。能否抓住这些重大机遇，担当起改革发展稳定的艰巨任务？关键是各级领导干部要敢于负责、善于负责，真正做到为官一任、造福一方。县处级以上领导干部作为地区改革发展稳定各项事业的骨干力量，都要担当起属于自己的那一份责任，只有脚踏实地的履职尽责，在重要关头面前挺身而出、勇挑重任，在困难面前迎难而上、知难而进，才能在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”。我们讲，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，就没有资格做领导工作。不直面问题，绕着矛盾走，混日子、图清闲、怕辛苦，就不是合格的领导干部。各级领导干部要在面对众多矛盾和问题时、遇到困难和挫折时，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，敢于直面问题，在关键时刻和危急关头豁得出来、顶得上去、经得住考验。

2、要有战略眼光和战略定力。阿勒泰有自身的优势和特点，各级领导干部要强化世界眼光和战略思维，善于把阿勒泰放到全疆全国乃至世界的大格局中来审视和谋划，主动把握大势，因势利导、顺势而为，趋利避害、主动作为。特别是今年受全国经济下行影响，地区经济面临诸多问题，是遇到困难最大的一年。在— 10 —

经济发展进入新常态的大背景下，我们要深刻领会李克强总理提出的六个字“眼光、耐力、勇气”，始终保持战略定力和自信，决不能妄自菲薄，坚定不移地走绿色可持续发展道路，坚定不移地推动转型发展，打造阿勒泰经济的升级版。要在挑战中寻求机遇，主动作为、挖掘潜力、不留余地，通过自身努力，争取更好的结果。

3、要不折不扣狠抓落实。美好愿景的实现，贵在落实、贵在执行。从2012年开始，我们开展了“转作风、促落实”学习调研活动，连续三年召开了抓绩效、促落实工作会议，2012年地区绩效考核在全疆排名第9位，2013年上升到了第2名，2014年又取得了全疆第1名的成绩，这就是我们狠抓落实的结果。如果没有一年接着一年干，就不可能年年都有新进步。各级领导干部都要进一步强化实干精神和“我能行”的主体意识，定下来的事情紧盯不放、跟进落实，明确了的工作靠前指挥、善作善成，对重点环节要跟踪问效，抓铁有痕、踏石留印，一抓到底、抓出成效。特别是作为领导者，要有“功成不必在我”的境界，既立足当前，更要着眼长远，多做一些打基础、利长远的实事，甘作铺垫工作，甘抓未成之事，不贪一时之功，不图一时之名，不搞短期行为；要树立正确的政绩观，对个人名誉、地位和利益想得透、看得淡，决不能为了树个人形象搞劳民伤财的形象工程、政绩工程，多做雪中送炭的好事，多办群众牵肠挂肚的实事，多树易学习可复制的典型，少务锦上添花、华而不实的虚功。

（三）严守从政底线，始终做人干净。干净是官德人品的底线，干事是心系人民、奋发有为的体现，二者都是党和人民对好干部的最基本要求。党的领导干部要在其位谋其政，既要干事，又要干净。

1、要修好为官品德。做官先做人，从政先立德。总书记强调，党员干部做人要有人品，当官要有官德。领导干部作为关键少数的骨干力量，道德操守和官德修养的好坏是社会风气的风向标。各级领导干部要时刻怀着“君子检身、常若有过”的谦诚态度，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，把“立言”与“立行”统一起来，切实做到慎独、慎欲、慎初、慎微；要牢记是非明于学习、境界升于自省、名节源于修养、腐败止于正气的道理，从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，讲操守、重品行，始终保持共产党人的政治本色。

2、要向“好干部标准”看齐。总书记提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，我们所有党员领导干部都要向这个标准看齐，要学习上高标准、职务上不攀比、生活上严要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特别是面对复杂的形势、繁重的工作、方方面面的压力，处之— 12 —

泰然、成熟淡定，不畏惧、不气馁，抗折腾、抗打击，经得起各种风浪和复杂局面的考验。

3、要守住清廉底线。好干部的标准，可以有很多种画像，但清廉始终是一条不变的标准。如果领导干部在廉洁奉公上经不起考验，就会损害党在群众中的形象。当前，党员领导干部的主流是好的，但面对严峻复杂的反腐败斗争形势，更需要始终严格要求自己，真正做到自重自醒自警自励，洁身自好，存正祛邪，增强拒腐防变的“免疫力”，要坚决抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，远离各种低级趣味和不良嗜好，决不能沉溺于灯红酒绿、留恋于声色犬马；要始终保持一颗“平常心”，不患得患失，不消极攀比，不得意忘形，时时处处管好自己、家人和身边的工作人员，履行好党风廉政建设的责任，严守清正廉洁和党纪国法的底线。

四、深入推进“三严三实”专题教育

在党员领导干部中开展“三严三实”专题教育，关键是吃透精神、抓好落实。

（一）要在强化思想教育上下功夫。开展“三严三实”专题教育，是在群众路线教育实践活动基础上，融入经常性教育的一次探索实践。要把握常态化教育的特点，推动经常性教育突出主题、聚焦问题，认真起来、严肃起来。要准确掌握“学的内容”，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，系统学习习近平

习近平总书记的系列重要讲话，研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目。要研究有效的“学习途径”，把个人自学与集体研讨结合起来，把讲专题党课与平时的“三会一课”结合起来，把专题学习与平时的中心组学习结合起来，把专题民主生活会与民主生活会结合起来，用好正反两方面典型，加强警示教育，引以为戒、筑牢防线。

（二）要在把握主题要求上下功夫。这次专题教育的主题十分鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。要准确把握教育主题。深刻理解“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，进一步强化党性原则，进一步明确干事创业的行为准则。要从严贯彻各项要求。此次专题教育已经启动开局，不分批次、不划阶段、不设环节，不以抓集中活动的形式开展，融入领导干部经常性学习教育，与日常工作有机融合，相互促进。要突出问题导向。把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，紧盯“不严不实”的问题和具体表现，逐条梳理、逐项分析，找准症结、着力解决。领导干部要带着问题，把自己摆进去，深查、细找、实改，讲求实效，真正在解决具体问题上取得新的进展和突破。

（三）要在抓好推进落实上下功夫。开展“三严三实”专题教育，是一项重大政治任务，标准高、要求严。要落实领导责任，细化措施、精心组织、抓好落实，保证各项任务要求不折不扣贯— 14 —

彻落实。要强化督促检查，结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作，有效传导压力、激发动力，推动责任落实，确保专题教育取得实实在在的成果。要抓好工作结合，坚持专题教育与日常工作两手抓、两促进，不能出现两张皮，通过专题教育促进工作，以工作成果检验专题教育的成效。

同志们，开展“三严三实”专题教育，意义重大、影响深远。所有党员领导干部要坚持以上率下、示范带动，争做践行“三严三实”的模范，当好忠诚、干净、担当的标杆，以良好的形象、良好的作风，团结带领全局干部职工，做好信访工作，维护社会和谐稳定，建设美丽洋县而努力奋斗！

第四篇：三严三实党课讲稿

深入践行“三严三实”要求

做对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员干部

——深入开展“三严三实”专题教育党课讲稿

（2015年6月5日）

同志们：

按照县委印发的《关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》（XXX发〔2015〕1号）通知要求，从5月份开始在全县开展“三严三实”专题教育。实施方案中规定了几项开展专题教育的关键动作，如：各级党组织书记带头讲党课、“三严三实”专题学习研讨、专题谈心交心、专题民主生活会和组织生活会等一系列专题教育活动。今天，我在这里讲一次专题党课，这既是县委要求的规定动作，也是对我局“三严三实”专题教育的动员和部署。我讲过以后，党委办还要按照方案要求对开展专题教育作出具体安排。下面，我结合学习习总书记系列重要讲话精神和郭英书记在全县深入开展“三严三实”专题教育讲党课精神，联系当前党员干部队伍实际，谈谈对“三严三实”的认识和体会。

一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵

去年3月，总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24 1

个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是全体党员干部做人做事、为官用权的警世箴言。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

总的看，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。如果用一句话来概括其核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守做出的最基本的规范，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。

二、全面领会三严三实专题教育的现实意义

一是从落实中央安排部署层面来看。4月中旬，中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，对开展“三严三实”专题教育作出了专门的安排部署。这次开展“三严三实”专题教育，着力解决三个方面问题。一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题;二是着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。这对于落实全面从严治党的战略举措具有重大而又深远的现实意义和历史意义，体现了党中央驰而不息推进从严治党的决心和态度，必须引起我们全局党员干部的高度重视，坚决执行中央的工作部署。

二是从转变全县党员干部状态来看。5月12日，县委郭英书记以《要做自觉践行“三严三实”的好干部》为题为全县副科级以上领导干部上了专题党课。郭书记指出，尽管近两年通过加强作风建设，特别是开展党的群众路线教育活动，使党员干部作风有了明显转变，但是一些问题的根源还没有扫除，“树倒了，根还在”，有的问题还可能“死灰复燃”。对照“三严三实”的要求，我们的干部确实存在一些不容忽视的问题。有的干部“修身不严”：在理想信念上不坚定，精神空虚、思想懈怠；在工作上不上进、不担当，上午半天班，下午打麻将，终日无所事事；一些年龄快到点的干部，不干事，保平安。有的干部“用权不严”：原来不给好处不办事、给了好处乱办事，现在是好处也不要了，事也不办

了，典型的“为官不为”。有的干部“律已不严”：脑子里没有底线，小事小节把不住，言行不检点，不该说的也敢说，不该干的也敢干，不该拿的也敢拿。有的干部“谋事不实”：决策拍脑袋，执行拍胸脯，光在纸上做文章，工作只画“设计图”，不画“施工图”。有的干部“创业不实”：干工作没激情、没干劲、没责任，人很聪明但不用力，汇报时天花乱坠，落实上一塌糊涂。有的干部“做人不实”：当面一套背后一套，当着领导一套，对着群众一套，典型的“两面人”，等等。这些不“严”不“实”问题集中反映了部分党员干部在“三严三实”方面存在的不足，必须有针对性地加以整改。

三是从个人发展角度来看。有一句老话叫做“做官先做事，做事先做人。”这句话虽然朴素简单，但却包含了一个人立身处世的根本道理——修身立德是做事做官的根本，一个人只有自身修养见识达到一定高度，事业才能长久，做官才不会误入歧途。过去还有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，意思是从一个人内在的德智修养，到外发的事业完成，是一个前后贯通、不断拓展的过程，做人做事中的一言一行皆体现着做人的总体态度和具体方式，决定着未来成事空间的大与小。今年2月2日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上的讲话中，首次集中论述了“四个全面”这一党中央治国理政的全新布局。“全面推进依法治国”、“全面从严治党”已成为在当前形势下国家政治生活中的新常态和主基调。我们住建系统干部党员要切实增强政治敏感性，紧紧把握当前中央治国理政的新形势、新动向，才能利于自身的长远发展。

三、切实把握关键，在岗位工作中践行三严三实要求

结合住建部门具体工作，我们全局党员干部要深刻认识“三严三实”的深刻内涵，认真领会“三严三实”的重要现实意义，工作中坚持“严”字当头，以“实”字为突破口，处处以严入手，以严行事；向实处着力、凭实绩立身。个人修养在学习教育中得到提升，中央要求在具体行动中得到贯彻落实。

一是要高度重视党性修养的提升。总书记提出三严的“严于修身”我理解就是要我们讲党性。党性不是先天就形成的，修身必须坚持始终如一，面对喧嚣和浮躁的社会，面对各种利益和欲望，我们党员领导干部决不能放松对自己的要求，要时刻重视严以修身，不断加强理论学习，提升政治素养，强化党性锻炼，追求高尚情操，抵制歪风邪气，真正做到在立场上始终坚定，在政治上始终清醒，不人云亦云，不随波逐流，时刻明确前进的方向，时刻经得起是与非、荣与辱的各种考验，时刻保持具有崇高理想信念和人生追求的党员干部新形象。以住这方面道理讲的很多，我想讲党性关键是要落实到行动中，在工作中要与县委保持高度一致，主动适应县委“高标准、严要求、快节奏”的工作新常态，贯彻好县委全会和县两会确立的各项工作目标任务，以住建人应有的觉悟，应有的使命感和责任感抓好落实，在抓落实的实际工作中锤炼党性。

二是要严格执行纪律、遵守规矩。总书记提出三严的“严于用权、严于律己”我理解就是要守纪律、懂规矩。每一件事、每一项工作，必须按原则办、按程序办，做到办事有遵循、行为有规范、执行有尺度。而在我们的实际工作中，时常出现一些不遵守组织纪律的现象：有的各行其是、我行我素，对集体研究决定了的事项执行不到位；有的摆不正个人与组织的关系，过分强调

个人意志，不能自觉服从组织的决定；有的组织观念淡薄，对上级重大事项事前不请示、事后不报告；有的无视规章制度，视单位制度为摆设，犯自由散漫的错误。通过“三严三实”的学习，要求我们一定要牢固树立大局观念、组织意识、纪律意识，以贯彻中央和省、市、县委精神为指针，心往一处想、劲往一处使。在抓落实过程中，对不良风气坚决抵制，时刻遵守政治纪律和政治规矩，坚守党纪、政规两条红线，不该说的话不说，不该做的事不做。

三是要实实在在推进住建事业发展。每位党员干部都要树干事成事之志，要有“知其难为而为之”的责任和担当，要扑下身子，真抓实干，决不能夸夸其谈，停留在嘴上。对县委、县政府决策的事，对局务会决定的事，不折不扣抓好落实，锲而不舍把工作做深做透做到位。在工作中要遇事不怕事、有事能扛事、干事能成事，决不能只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。要贯彻好上级分解的各项目标任务，选准工作着力点、找准推进突破口，要有争先创优、事争一流的勇气，切实践行“三严三实”要求，做到对党忠诚、个人干净、勇于担当，把住建各项工作做好、抓实。

同时们，“三严三实”专题教育不是一次活动，而是一项必须长期坚持的经常性教育工作，必须弛而不息，久久为功。以这次党课为标志，我局的专题教育活动正式启动了。我们务必要以务实之举，推动工作落实，要以有效的方法和措施推动活动深入开展，以工作成效来检验活动成效，“两手抓，两手硬”，确保专题教育和质监工作达到“双丰收”。希望我们每一位党员干部，通过专题教育活动，在觉悟上有提高，在灵魂上有净化，在思想上有深化，在干事创业上有新进展，努力践行“三严三实”各项要求，在本职

岗位上干在实处、走在前列，善始善终、善做善成，做让党放心、人民满意的住建人！

第五篇：三严三实党课讲稿

“三严三实”专题教育党课讲稿

太石学区党支委书记

曾树文

党的十八大以来，总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，是共产党人最近本的价值追求、政治品格、做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育，就是要将总书记的期待与要求，转化为广大干部的实际作风和行动，为推进“四个全面”提供保障。我们学校关于开展“三严三实”专题教育的安排，今天，我结合自己的学习体会和当前学校改革发展的基本形势，给大家讲一次党课。中央要求，专题党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内容，要讲清楚“不严不实”的严重危害，要讲清楚“三严三实”的实践要求。根据这一要求，我主要讲三个大问题。

第一个问题：开展好“三严三实”专题教育,基本前提是充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，正确理解“三严三实”的科学内涵与内在逻辑。

要站在“四个全面”战略布局的高度，从党建工作新常态的现实要求出发，来认识和看待“三严三实”专题教育。中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。

从深化作风建设来看，经过党的群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风呈现出许多新变化新气象。同时，也应该看到，“四风”问题的病原体还没有完全根除，还存在反弹的苗头和可能，党内违规违纪现象还是有发生。可以说，作风建设正处于一个“拉锯战”的节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能反弹复发、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育，就是在作风建设的已有成果上，再添把火、再加把力，以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设引向深入。

从严明党内纪律来看，当前广大党员干部纪律观念上总体是好的，但也要看到一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象。之所以出现这些问题，根本原因是有些领导干部思想和灵魂深处的深层次问题并没有得到真正解决，“总开关”位置方向还没有摆正，也没有时刻拧紧，潜在的思想风险还存在。这次“三严三实”专题教育，更加强调思想建党，要求领导干部要注重主观世界的改造，始终用党章与党的纪律和规矩要求自己，切实解决思想深处的问题。

从推动事业发展来看，开展“三严三实”专题教育，有利于锻造素质过硬的干部队伍，为事业发展提供坚实保障。事业发展，关键在人。只有大力弘扬从严从实的思想和精神，造就“三严三实”的干部队伍，才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量，从而推动学校教育事业科学发展。

开展好“三严三实”专题教育，关键是要深刻把握“三严三实”的丰富内涵和内在逻辑。

第一，要严字当头，做到严以修身、严以用权、严以律己。严以修身，是践行“三严”之基。严以修身，关键是要加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；根本是要提高党性修养，筑牢理想信念之根；要更加自觉地接受严格的党内生活锻炼，要时常用党章标准、用党员标准对照检查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。

严以用权，是践行“三严”之要。严以用权，最重要的就是按规则、按制度、按法律用权。要树立“为人民服务”的正确权力观，处理好公与私的关系；要建章立制，完善制度体系，扎紧制度的笼子；要增强法治自觉，做尊法学法守法用法的模范。严以律己，是践行“三严”之本。严以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，严守党的纪律和规矩。

第二，要实字为重，做到谋事要实、创业要实、做人要实。谋事要实，就是要一切从实际出发，实事求是。这是我们党的根本工作方法。我们要经常深入师生、深入基层、深入实际，把要做的事情谋划得更实在，把正做的事情做得更有实效。

创业要实，就是要敢于担当，真抓实干。邓小平同志曾强调，世界上的事情都是人干出来的，不干，半点马克思主义都没有。创业要实，重点要解决“为官不为”的问题。现在学校处于深化综合改革、推动转型发展的关键时期，迫切需要在座的各位同志大胆地闯、大胆地试，把该负的责任担起来，在自己的岗位上实实在在干事创业。

做人要实，就是做老实人、说老实话、干老实事。新形势下，党员干部要立志做这样的“老实人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一个善于团结同志、懂得工作方法的老实人；不是真的缺乏工作能力、庸庸无为的老实人，而是做一个工作能力过硬、敢闯敢干的老实人；不是一团和气、四面讨好的“老好人”，而是做一个作风正派、勤勉敬业的老实人。

第三，要从严从实，做到严实结合、内外兼修、知行合一。“三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。具体来说，“三严”的内容蕴含了中国共产党严肃的政治追求、严格的组织原则和严明的纪律要求；“三实”的内容则体现了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验和发展真理的思想路线，求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，以及忠诚老实、认真朴实、厚道踏实的处世原则。“三严”和“三实”是辩证统一的。“三严”是根本，是出发点；“三实”是目标，是落脚点。领导干部要紧扣严实二字，从严上要求，从实上着力，把严的思想要求全面立起来，把实的行为准则很好落下去，真正把“三严三实”内化于心，外化于行。

第二个问题：开展好“三严三实”专题教育，实践要求是突出问题导向，切实解决“不严不实”的问题，做到专题教育和日常工作两手抓、两促进。

这次专题教育，既重教育，也重实践。必须把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，这里的一个关键性前提，就是要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就注意解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

从整体层面来讲，中央开展“三严三实”专题教育针对的问题，主要体现在三个方面，也就是中央《方案》中明确指出的“三个着力解决”：一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；二是着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”，不收敛不收手等问题；三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。

这次“三严三实”专题教育，就是这些问题。“三个着力解决”涉及信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面，这些问题，是针对全党来讲的，很有代表性，在各地区各部门各单位、各级领导干部中或多或少、或轻或重都有所体现，同样也值得在座的每一位去审视自己、反思自己。

与此同时，结合我们学校自身情况，我们还要着力解决在各项工作中骄傲自满、安于现状、开拓创新精神不够，经验主义，忽视群众意见、管理不善，不按法律、制度、程序办事等问题。比如，习惯于经验思维，干事创业的开拓意识、进取意识、创新意识还不够。比如，习惯于精神松懈，工作上的紧张程度和责任感还不强。比如，习惯于领导意志，深入调研、从实际出发的工作作风还要进一步扎实起来。

解决问题是为了更好地开展工作。开展好“三严三实”专题教育，针对的是问题，立足的还应该是中心工作。这就要求我们必须切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

习总书记指出：“作风过不过硬，敢不敢担当，关键还是干部的头脑、肩膀和脚跟的问题。理想信念坚不坚定，党和人民的事业与个人的荣辱得失在头脑中排位，决定干部有多大担当的定力、勇气和魄力；本领过不过硬，肩膀上能够承担什么样责任、有什么样的负重能力，决定干部敢担当、不怕难的决心和信心；脚跟能否始终立在人民立场想事情、做决策，决定干部敢于担当的情怀和胸襟。”“头脑”、“脚跟”和“肩膀”对领导干部来说，是最为根本的三个问题。

首先，头脑要清醒，自觉拧紧信仰“总开关”。头脑清醒的根本要求，就是作为一名共产党员，要理所当然的坚定对党忠诚的政治品格，加强党性修养，坚定理想信念。头脑清醒的政治要求，就是要避免因为日常事务的忙忙碌碌而淡化政治意识、党的意识、党员意识。要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一；要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟，注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。头脑清醒的实践要求，就是要做到韩正同志提出的“五个敢于”：面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。

第二，脚跟要站稳，自觉做政治上的明白人。作为党员干部，除了思想上忠诚于党之外，在行动上，更要遵守党的政治纪律和政治规矩，坚守作为一名党员干部的为官底线，在底线上“站稳脚跟”。这就要求党员干部要维护党的团结，做老实人，说老实话，干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序和办事流程，不超越权限办事；服从组织决定，部分组织讨价还价；不但要严以律己，也要严以律人，自觉约束身边的亲属和工作人员；不但要求加强自律，更要加强他律，强化监督，将手中的权力关进制度的笼子里，真正用在学校发展上。

第三，肩膀要过硬，自觉做干事创业的实在人。习XX说，“党看干部主要就是看肩膀能不能负重，能不能超负荷。”“肩膀过硬”，就是要敢于担当，在实际工作中以对党负责的态度，胸怀坦荡的谋划事业、推进工作，谋公不谋私，切实做到“为官有为”，这是对于党员干部的更高要求，也是严以用权、真抓实干的必然要求。当前，学校发展的关键就是要有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能干事的干部。在座的各位要有这种强烈意识，把“想干事”的想法转化为“能干事”和“干成事”的行动，紧紧围绕工作目标想点子，切实实现从“怎么看”到“怎么干”。同志们:

“三严三实”专题教育不是一次活动，我们要润物无声地推进。这里，我再对大家提三点要求：一要在深化学习上下功夫，把握好学习重点，突出好专题学习特点，融入中层干部学习等经常性教育，组织开展好理想信念、政治纪律和干事创业三个专题的学习研讨；二要在示范带头上下功夫，利用好群众路线教育实践活动总结出来的以上率下的经验，自觉当标杆、做示范，一级做给一级看，一级带着一级干，今天我讲好党课后，班子其他成员也要在分管处（室）或联系单位讲一次党课，各党组织负责人同样也要联系本单位实际，面向基层带头讲党课。三要在从严从实上下功夫，态度要严肃，过程要严谨，考核要严格，重实际、出实招、求实效、看实绩，真正将“三严三实”专题教育转化为推动工作的实际成效。