三严三实党课讲稿(网上)

第一篇：三严三实党课讲稿(网上)

落实“三严三实”

弘扬优良作风

“三严三实”专题教育党课讲稿

在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是中央着眼巩固和深化教育实践活动成果，持续推进新形势下党的思想政治建设和作风建设作出的重大部署，也是今年党建工作的一项重要任务。近日，中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对开展“三严三实”专题教育作出了安排。4月21日，中央专门召开“三严三实”专题教育工作座谈会，强调要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，确保“三严三实”专题教育取得实实在在的成果。今天，召开“三严三实”专题教育工作会，目的就是为了深入贯彻落实中央和部党组有关文件会议精神，对**的专题教育进行动员部署。刚才，**已经带领大家学习了中央和部党组的有关会议文件精神，下面，由我来向大家做党课报告，我主要从5个方面 向大家解读。

一、准确把握“三严三实”的科学内涵

（一）“三严三实”论述的形成及发展脉络

“三严三实”讲的是党的作风，党的作风建设是党的建设的永恒主题，不同的时期党的作风建设有不同的内容。“三严三实”的提出是我们党作风建设理论与实践发展的必然结果，是对党的作风建设理论的传承与创新。

在新民主主义革命时期，毛泽东把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风，即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风，并着重指出这三大作风是中国共产党区别于别的政党的三个显著标志。

在改革开放的新时期，以邓小平为代表的第二代领导核心针对党所面临的新形势、新任务和出现的新问题，十分重视作风建设，尤其党风廉政建设，把党的作风建设提高到了关系党和国家生死存亡的高度。

以江泽民为代表的第三代领导集体对党的作风建设的各个方面作出了全面要求，提出“治国必先治党，治党务必从严”，“党的作风是党的形象”，“推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系”等论述，提出了“共产党员尤其是领导干部要加强党性锻炼”、“全党要大兴调查研究之风”、“讲学习、讲政治、讲正气”、“大力发扬艰苦奋斗的精神，改进党的思想作风、学风 和工作作风”等一系列重要思想。

以胡锦涛为代表的中央领导集体则结合时代的新特点和新要求，创造性地提出要按照科学发展观的要求来加强党的作风建设，坚持立党为公、执政为民，牢记“两个务必”，强调要大力弘扬求真务实精神，真正做到为民、务实、清廉。要在各级领导干部中大力倡导勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康等八个方面的良好作风。

以习近平为总书记的新一代中央领导集体秉承了党的历代领导集体高度重视作风建设的优良传统，对作风建设频出重拳。颁布了“八项规定”，中央高层首先带头抓变工作作风；总书记发表系列讲话，系统阐述了新时期作风建设的新要求新部署；深入开展党的群众路线教育实践活动，出重拳整“四风”。正是在这一背景下，2014年3月9日，总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，第一次提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述。2014年9月1日，在中央党校秋季学期开学典礼时，刘云山正式提出党员干部要深入领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求，自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则。

（二）“三严三实”的科学内涵

“三严三实”是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成效的关键时期，向全党发出的深入推进作风建设的动员令。既是对作风建设的进一步升华，也是继“八项规定”之后我们党加强作风建设的新标杆。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，自觉做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋事业谋发展和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。“三严三实”要求，着力点就在一个“严”字、一个“实”字，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。这其中，“严以修身”是基础，“严以用权”是核心，“严以律己”是根本，“谋事要实”是前提，“创业要实”是关键，“做人要实”是保证。

“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”是基础，是出发点。它集中体现了共产党人的理想信念和最根本的价值观，“三严”不立，“三实”就失去了理论支撑；“三实”是目标、是落脚点，它是“三严”的具体体现，没有“三实”，做不到“三实”，“三严”就成了空洞的东西。党员干部要从严上要求，向实处着力，真正做到把“三严三实”内化于心、外化于行。

二、充分认识“三严三实”要求的重要意义

（一）开展“三严三实”专题教育的必要性

总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上，就新形势下如何坚持党要管党、从严治党提出了明确要求，“严”正成为党内生活的新常态。在这种新常态下，只有按照“三严三实”要求，加强教育、管理和监督党员干部，我们党才能战胜“四大风险”、经受住“四种考验”，始终保持党的先进性和纯洁性。

1.开展“三严三实”专题教育，是推进科学发展，落实中央“四个全面”战略布局的必然需要 “三严三实”专题教育是着眼于新一届党中央关于“四个全面”战略布局实施的重要环节。“四个全面”战略布局，全面建设小康社会是目标，全面深化改革、全面依法治国是方法手段，而全面从严治党是保障，是根本保证。党的十八大以来，党中央在从严治党方面出手了一系列举措，八项规定、群众路线教育实践活动、反四风、强力反腐等，就范围和力度看，是建国以来从未有过的。而这次“三严三实”专题教育，其目的还是从严治党，从严治党的关键，是党的各级领导干部，特别是县处级以上领导干部。抓住了这个“关键少数”，确保其率先垂范，就抓住了从严治党的“牛鼻子”。领导干部在践行“三严三实”上带了头、发挥了示范作用，就能激发广大党员和人民群众对党组织的认同，把各方面力量团结起来，产生一种巨大的向心力和凝聚力，共同推动“四个全面”战略布局的落地生根和开花结果。

1.开展“三严三实”专题教育，是巩固拓展教育实践活动成果，持续深入推进作风建设的必然要求

党的群众路线教育实践活动已经结束，虽然取得了显著成效，一些“陋习”得到了有效破除，“四风”积弊得到了有效整治。但客观讲，有些问题还没有完全根除，树倒根存，顶风违规违纪现象时有发生，或改头换面以更隐蔽的形式出现，许多深层次问题还需进一步解决；有些问题虽在高压态势下有所遏制，但仅仅停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未完全形成；无论党 员干部队伍管理还是党员干部自身，还都存在失之于宽、失之于软、失之于虚的问题。大家可能都注意到了，中央纪委每月都要通报一批违反中央八项规定精神的案件，涉及违规发放津贴补贴、违规收受礼品礼金、公款旅游吃喝、大操大办婚丧喜庆敛财、违规使用公车等方面问题。这表明，转作风改作风还处在一个关键节点上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大已经取得的胜利成果；若是稍有放松、稍有懈怠，就可能故态复萌、前功尽弃，已经纠正的“四风”顽疾也会出现反弹。开展“三严三实”专题教育，就是要牢固树立作风建设永远在路上的思想，续解决好党的群众路线教育实践活动中没有完全解决和尚未解决的问题。

3.开展“三严三实”专题教育，是坚决贯彻整风精神，推动解决问题取得更大成效的必然要求

毛泽东同志形象地说过，“整风”就是重重地给患病者一个刺激，向他们大喝一声，说：“你有病呀！”使患者为之一惊，出一身汗，然后好好地叫他们治疗。可以说，整风精神凸显了我党为民求是的优秀品格，蕴含着以民族复兴为己任的使命担当。当前，通过深入开展以反对“四风”为重要内容的群众路线教育实践活动，广大干部作风明显好转，但也应清醒地看到，少数干部理想信念动摇，服务意识淡薄，精神懈怠，贪图名利，不务实效，以权谋私的现象还依然存在，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。开展“三严三实”专题教育，就是要 在新的历史条件下，继续用好整风精神这一有力武器，严格党内生活，切实加强党的建设，推动问题更好解决，着力提升各级党组织的创造力凝聚力战斗力。

（二）开展“三严三实”专题教育的重要性

“三严三实”有着深厚的中华优秀传统文化的底蕴。可以说，它既继承了我国优秀的历史文化，又赋予了新的时代内涵，既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，是对党的建设理论的丰富和发展。我们要深刻领会开展“三严三实”专题教育的重大意义。

1.开展“三严三实”专题教育是继续加强作风建设的内在需求

高度重视作风建设，这是我们党取得成功的宝贵经验和重要法宝，教育实践活动以来，**作风建设取得了初步成效，“四风”问题得到了有效解决。但应该看到，作风建设没有休止符，“四风”问题还是或多或少的有所存在。“三严三实”第一次鲜明地把“严”、“实”作为作风建设的新标准，从修身要严、用权要严、律己要严入手，强调谋事要实、创业要实、做人要实，语言精准，要求具体，可以说是切中了作风建设的命脉，是反对“四风”的锐利思想武器，同时也为我们修身为人、谋事创业提出了严格要求。前一段时间，为了配合搞好“三严三实”专题教育，中组部编印了《优秀领导干部先进事迹选编》，讲述了焦裕禄、孔繁森 等9位优秀典型的先进事迹.中纪委也编印了《领导干部违纪违法典型案例警示录》，选取了党的十八大以来查处的9起领导干部违纪违法典型案件，包括苏荣、白恩培等。我们必须牢牢把握“三严三实”要求，把作风建设不断引向深入，确保**良好工作作风持续保持下去。

2.开展“三严三实”专题教育是加强干部队伍建设的迫切需要

邓小平同志曾说过：“中国的事情能不能办好，关键在人”。党的事业需要好干部，人民群众期待好干部，干部自身也希望成为好干部。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期好干部的精神特质，使得好干部的标准更加具体化，它既划定了刚性的制度约束，又提出了个人修养要求，相当于为干部队伍建设提供了“导航仪”和“标尺”。开展“三严三实”专题教育，一方面，是要把“三严三实”的要求贯彻到干部的教育培训和选拔任用中，进一步提高选人用人公信度，在干部队伍中形成重品行、重实干的用人导向，营造出风清气正的干部从政和选人用人环境。另一方面，是要通过立“严”“实”为标尺，进一步加强干部职工的监督管理，进一步正风肃纪，敲响警钟。**干部职工人数较多，平时工作中与各类企业的接触也比较频繁。如何能够在与企业打交道的过程中，有效规避廉政风险，做到清正廉洁，洁身自好。这就需要我们自觉加强党性锻炼 和自身修养，时刻不放松要求，时刻绷紧廉洁自律这根弦。

三、“不严不实”的具体表现及危害

开展“三严三实”专题教育，要紧紧盯住党员干部中存在的“不严不实”问题和具体表现，认真梳理分析，弄清问题性质，加强整改落实，使专题教育的过程成为跟问题“叫板”、真正校正“不严不实”问题的过程。

虽然总体上看，**干部职工的能力素质是好的，能够切实将“三严三实”作为自己工作和做人的准则。但客观说，“不严不实”的问题在干部职工身上还是或多或少有所体现的。

如在修身不严方面，存在对理论学习重要性的认识不足，不能自觉主动、全面系统的学习党的理论知识，学用脱节的现象；对工作缺乏热情，大局观念不强；对中国特色新型农业现代化道路缺乏坚定信心；对意识形态领域斗争的严峻形势认识不足，不能正确分析判断当前形势和矛盾等问题。

在用权不严方面，存在服务意识不强，对待办事的人不够积极主动，真诚热情；办事拖拉，效率低下，本来今天可以办好的事拖到明天；把权力真正用在为民办实事解难事上的力度不够；少数干部对规章制度缺少敬畏之心，各项制度执行不够到位等问题。

在律己不严方面，存在不谨言慎行，工作中劳累时有埋怨情绪，爱发牢骚；不遵守劳动纪律，迟到早退现象屡有发生；有的 觉得反“四风”“铁八条”过了头；开会拖拖拉拉，不能准时到会，会场纪律松散；艰苦朴素作风不够，觉得可以不用过紧日子，奢侈浪费现象有所抬头等问题。

在谋事不实方面，存在调查研究不深入、不细致，主动调研的意识不强，走马观花，蜻蜓点水，对问题研究浮于表面；作风浮漂，急功近利，不能沉不下心来干工作，办事缺乏钉钉子精神；制定政策、开展工作不够接地气，顶层设计时征求地方基层意见不够等问题。

在创业不实方面，存在敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足，对于一些领导交办的工作有畏难情绪，不敢担当负责、拈轻怕重；爱做表面文章，碰到困难拖着来、遇到矛盾绕道走，报喜不报忧，掩盖问题和矛盾；对于负责的工作改革创新意识不强，习惯于安于现状等问题。

在做人不实方面，存在搞小圈子、小团体，缺少与同事的沟通交流；缺少大局意识和容人容事的气度，容易被部门利益和个人利益所左右；批评与自我批评的意识还不够浓，对待同事存在的问题不敢直言相告；个别重大事项、重要问题不请示不汇报，先斩后奏，擅作主张等问题。

分析上述问题的产生，主要有以下几个方面原因：一是学习教育抓得不严，特别是对政治理论学习抓得不实，理想信念这根弦绷得不紧，对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造 放松了、把得不牢。二是践行党的群众路线不实，政绩观出现了偏差，不能始终做到把个人发展与单位发展有机结合，开展工作时不能均衡考虑团队、个人的利益，对于落实“两个责任”的认识理解不到位。三是对从严治党的考核监督不严格，处理“慵懒散木推”等问题力度还需进一步加大，相关考核监督办法、措施还没有建立起来。

这些不严不实的问题如果不能及时妥善解决，不但将败坏党风党纪，损害党的形象，削弱干部职工对于党委的充分信任。而且还将害人害己，误人误事，破坏科学有序发展的大好环境。我们必须要列出问题清单，一项一项整改，确保整改到位。

四、自觉践行“三严三实”各项要求

“三严三实”是新时期党员领导干部的新标准和新要求，是立身之本、为政之道、成事之要，如何高标准高质量践行“三严三实”，结合工作思考，我想逐一进行说明。

（一）严以修身

严以修身作为“三严三实”首要的基本要求，既体现了中国传统文化中“修身、齐家、治国、平台下”的思想，也体现了党员干部加强党性修养、提升精神境界和思想品德的严格要求。如何做到严以修身？一是要坚定政治信仰，即修信仰。党员干部立身之本是共产主义的理想信念。坚定共产主义信仰,这是关系到党员干部的政治本色问题。要始终做到政治立场坚定不移，政治 方向坚决不偏，政治纪律坚决不松。党的十八大以来，党中央处理了一批领导干部，打了一批老虎，翻看他们的忏悔录，最终都有一条，理想信念动摇了。就如原四川省委副书记李春城，在仕途受挫时，不是用理想信念支撑自己，而是听信风水大师的，说要修一套阴宅，会保你今后飞黄腾达、仕途顺畅。这种事情居然在党的高级领导干部中发生了，不但荒唐，甚至滑稽不可信，这就是政治信仰改变了，信神佛信大师。二是要加强道德修养，即修道德。百行德为先，作为党员干部，全社会普通人应该具备的道德，我们应该首先做到，这是我们的道德底线，才外，还要自觉培养高尚情操，养成健康的工作和生活方式，争当社会主义道德风尚的引领者。举个正面典型——全国道德模范郭明义，入党30年来，他时时处处都在发挥先锋模范作用，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作。累计献血6万毫升，是自身血量的10倍多。累计为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。我们分析各种原因，他为什么能够始终如一？最终归结于其高尚的道德情操。三是要潜心学习钻研，即修学问。古人有云：自古圣贤，盛德大业，未不由学而成者也。这就道出了学习在修身中的重要作用。作为一名党员干部，不但要全面系统地学习我国优秀传统文化和党的理论知识，还要深入学习农业农村经济相关政策理论，更要学习与本职工作密切相关的业务知识，培养科 学的思维方法和独立的学习能力。

（二）严以用权

权力是把一把双刃剑，“挥”之不慎可能会伤及自己；权力是一团炽热的火，“燃”之不察可能会焚毁自己；权力是一泓激流的水，“掘”之不疏可能会淹没自己。对待权力，我们一定要客观慎重。一是要树立正确的权力观。权力属于人民，权力来自人民，只有为人民掌好权、用好权，才能使权力造福于社会，造福于人民，才能与人民群众建立血肉联系，立于不败之地。只有坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终将群众利益放在第一位，才能保证权力的正确行使，才能赢得群众的拥护和支持。“天下第一村的带头人”吴仁宝同志始终把“老百姓过上富裕的生活，是我最大幸福”作为自己的工作宗旨和目标，从20世纪70年代起，就给自己立下了“三不”规矩：不住全村最好房子，不拿全村最高工资，不拿全村最高奖金。真正做到了一生正气，两袖清风，真心为民。二是要规矩用权，把权力关进制度的笼子。我们要严格按照规定，依法依规用权，严格遵守规范和制约权力的各项规章制度，自觉把权力关进制度的笼子里，做到“行政权力进清单、清单之外无权力”。自觉主动地接受人民群众的监督，把权力运行的整个过程都放臵在阳光下。要把权力当成一种负担，谨慎使用。苏联解体不久，前苏联部长会议主席雷日科夫就说过一句话，他说“权力应该成为一种负担，当权力是 负担的时候，政权就稳如泰山了，权力一旦变成乐趣，一切就完了”。我想如果不是因为苏联解体，雷日科夫这句话是体会不出来的。权力成为负担，就是要求我们所有党员干部慎用手中权力，兢兢业业、勤勤恳恳做事，不能以权谋私利，这样才能确保个人不出现问题。三是抵制诱惑，不搞特权。要加强道德修养，把好权力观、美色关、金钱观，自觉抵制各种诱惑。要摒弃特权思想，凡事不搞特殊化，制度面前没有特权。有一年，南京召开国防动员，抵达机场时，参会的领导干部纷纷从VIP通道走，只有一位领导带着随行人员，耐心等了半小时才拿到行礼。司机感慨：第一次遇到这么朴素、不搞特权的领导。这位领导，就是时任福建省长的习近平。从当县委书记时经常和大伙一起蹲在树下吃饭，到任地委书记忙于调研累得直不起腰，再到任总书记参观展览不封路、慰问灾区住临时板房、吃包子排队就餐，习近平同志这种不端架子的平民情怀、不搞特权的公仆品格，深得群众称赞。

（三）严以律己

严以律己的核心是自重、自警、自醒，要做到经常自我反省，自我调节，自我激励。世界上最难做到的事情是认识自我、战胜自我。一些人当上了干部，做出了一些成绩，就忘乎所以，骄傲自满，不知道“我是谁”了，腐败分子的人生轨迹大都是从迷失自我开始的。一是要心存敬畏之心，凡事以身作则。要敬畏群众，始终明白手中的权力都是人民群众赋予的，时刻把群众的利益放 在首位。要敬畏组织，正确处理好组织与个人的关系，摆正好自己位臵，严格遵守组织纪律。要以身作则，工作中做到身体力行，率先垂范，凡事自己先干一步，不做动口不动手、颐指气使、横眉冷对的“官爷”，切实以模范表率行动带动群众。建国初期，周恩来搬进了中南海西花厅。西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房，潮湿阴冷。身边工作人员多次提出修缮，他说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片”。二是要严格遵守党纪国法和各项规章制度。法律、党纪、规矩、制度，作为党员干部来说，是义务，也是硬性要求，必须不打折扣的遵循。尤其在全面推进依法治国的今天，党员干部更要带头学法懂法尊法守法。要强调法治观念，坚持法律面前人人平等，真正形成靠制度管权、管事、管人的科学机制。任何挑战党纪国法的行为，终将收到严厉的处罚。比如原江西省委书记苏荣，对本来常委会上已经做出的人事方面的决议，居然可以压住不发，最后改变决议，视党的纪律规矩为儿戏。三是要廉洁自律，守住自身的底线。朱元璋曾有一个“守井哲学”，意思是官员们如果老老实实地守着自己的俸禄过日子，就像是守着井底之泉，虽不满但却能每天汲水，长久不断。若是贪腐，搜刮百姓，就算手段再高明，也终难逃东窗事发，到那时，那些账款又有何用。所以，我们要守好自己的底线，有所为而有所不为，坚持讲原则不讲情面，办事先定规矩，不亮人情关系的绿灯，不开下不为例的口子，不打制度空白的擦边球。严格按政策规定办事，对重要、敏感的利益事项约法三章，规范操作。

（四）谋事要实

“大人不华,君子务实”。在中国古圣先贤看来，“谋事”是否“实”,是区分君子与小人的重要标尺。总书记在纪念邓小平诞辰110周年座谈会上曾高度评价邓小平同志是“求实、务实、踏实的实干家”。一是要从实际情况出发。总书记曾指出，“从实际出发谋划事业和工作”，这是各级领导干部走好群众路线的必然要求。实践证明，只有遵循客观规律、符合实际情况的政策措施才能真正推动工作有效落实，不是说你坐在办公室里想一想、编一编就能出来的，必须要深入到基层部门、深入到企业，问一问、聊一聊，才能有所得。二是重视调查研究。调研是为了更好地解决问题、推动工作。调研的过程其实就是提高认识能力、判断能力和工作能力的过程。现在各种交通通信手段越来越发达，但这都不能代替亲力亲为的调查研究，因为直接与基层干部群众接触，面对面地了解情况和商讨问题，在认识上和感受上说起的作用与间接听汇报、看材料是不同的。三是要从群众利益出发。群众利益无小事，要把群众的诉求作为谋事的核心内容，把实现群众的利益作为谋事的最终目标。需要我们更应该从群众利益出发，真心实意为农民办实事。四是要从长远成效出发。我们谋事，有的是当下就能实现的，能产生看得着的效果的，但更多的是结果需要一定时间一定过程来检验和实现的，这就要求我们要立足长远，敢于坚持，实打实地做一些打基础、利长远的实事，这样的工作才能得到群众拥护、支持和响应。像焦裕禄种泡桐治理风沙、杨善洲植树造林、林县人民挖红旗渠这些事情，都是谋在当下，效果在以后的事情，需要有一种功成不必在我、甘愿付出的精神才会去做的。

（五）创业要实

创业要实就是要以踏石留印的坚韧毅力和务实进取的精神状态，在深化改革上敢为人先，在跨越发展上勇于争先。一是要脚踏实地、真抓实干。真抓实干是共产党人干事创业的基本立场，“喊破嗓子不如甩开膀子”，只有真抓实干才能在发现机遇后有所作为，产生成绩。改革开放以来一些沿海省份的发展充分说明了这一点。如江苏省在上世纪80年代以来，先后抓住发展乡镇企业和发展外向型经济两次大的机遇，经济总量跃居全国前列。每年年初，单位都会召开中心组学习，各处汇报全年工作计划，但有的时候，这种计划到年底却兑现不了，这说明我们在真抓实干、抓落实上还是有欠缺的。最近国务院下发通知，对国务院常务会讨论通过的文件出台时间做出规定，我想我们年初工作要点里的工作也应该设立时间表，防止磨来磨去、拖来拖去。二是要敢于担当，直面问题。总书记指出：是否具有担当精神，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和 纯洁性的重要方面。要有履职尽责的强烈愿望、对上对下的负责态度和“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，敢于担当，敢于直面矛盾和问题。党的好干部牛玉儒同志就是在包头城市发展的关键时期，顶着压力，克服重重困难，脚踏实地地做出了大量富有成效的工作，从而实现了包头的全面腾飞。三是开拓进取、不务虚名。要及时查找个人思想观念、精神状态上存在的差距，去除僵化保守、安于现状的思想意识，不断开阔视野、开拓思维、创新理念，在变革中把握机遇，推进事业发展。要不图虚名、务求实绩，工作中树立辩证的全面的长远的态度。如对于GDP，近年来就经历了从狭隘片面到综合全面的认识过程，不少地方已经淡化了GDP增长的具体目标，将经济社会发展主要目标确定为“经济平稳增长，结构继续优化，质量效益进一步提高，一般公共预算收入与经济保持同步增长”，这种导向更为科学。

（六）做人要实

七十多年前，毛泽东同志写下著名的《改造我们的学习》，严厉批评了“华而不实、脆而不坚”的风气。党员干部做人要实，就是要待人处世要表里如一，在大是大非面前站稳立场，在矛盾问题面前迎难而上，面对歪风邪气坚决斗争。一是要忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。对党、对组织、对人们、对同志忠诚老实，这是共产党人最重要的政治品质。面对深刻变化的国际国内环境，广大党员一定要坚守忠诚本色，时刻牢记自己是 党的人，一心一意跟党走。要做老实人，不偷懒耍滑、不搬弄是非、不投机取巧，扎扎实实埋头苦干，一丝不苟地完成每项工作。二是要襟怀坦白、公道正派。毛泽东同志曾说过“一个共产党员，应该是襟怀坦白”，可以说，襟怀坦白是共产党人应该具备的基本要求。要坚持以党和人民的事业为重，识大体、顾大局，做事光明磊落，不搞“小山头”、“小圈子”。要坚持诚实守信、言行一致、表里如一，以实际行动兑现承诺、取信于民。要坚持团结和谐、与人为善、有容人容事的气度，善于团结各方面的同志，共同干事创业。要坚持公道正派，看待事情、处理问题都要出以公心、主持公道，尤其在原则与感情发生冲突时，要旗臶鲜明地坚持原则。三是要做到爱岗敬业，甘于奉献。能够恪守职业道德,兢兢业业、踏踏实实地做好本职工作，做到业务精通，工作娴熟。工作中不计较个人得失，淡泊名利，无私奉献。沈浩同志在小岗村任书记的6年里，始终以党和人民的事业为重，勤奋务实，无私奉献，处处为村里谋规划、办实事，大年三十还泡在村里，终因忘我工作，积劳成疾，倒在了工作岗位上，年仅46岁。这就是我们广大党员应该学习的爱岗敬业的先进典型。反观我们，这段时间以来，大家在勤奋工作、爱岗敬业方面还是有一定的差距的，会出现一些迟到早退现象，工作中存在着一定的懒散情绪，当天应该完成的工作不能按时完成，这些问题都是需要我们认真反思，努力克服的。

五、扎实推进“三严三实”专题教育取得实效

虽然中央强调“三严三实”专题教育不是活动，不分批次、不化阶段、不设环节。但是，我们同样不能虚不能松不能表面化，要使“三严三实”成为广大党员干部自觉遵循的价值追求和行为规范。

（一）明确一个教育主题

本次专题教育的主题就是学习“三严三实”，践行“三严三实”，深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求。

（二）突出三条目标任务

学习“三严三实”，践行“三严三实”，着力解决三方面的问题，一是理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则的问题；二是着力解决滥用权力、设租寻租，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手的问题；三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，目无党纪国法的问题。

（三）把握四项工作原则

一是突出问题导向。要强化问题意识，突出问题导向，把问题导向贯穿于专题教育的全过程，把对照“庸懒散木推”十种表现认真查找问题作为重要内容，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一 条梳理、一项一项分析，弄清问题性质和症结所在，从具体事情抓起、改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

二是贯彻从严要求。突出严的要求、严的精神，是全面从严治党的鲜明特点。开展“三严三实”专题教育就是要以从严从实作风，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效。中央已经明确了关键动作的内容，这些关键动作包括专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。我们一定要抓好这些关键动作，从严要求，力求做扎实、做细致、做到位。

三是坚持以上率下。领导班子要带头开展“三严三实”专题教育，带头将党课、带头学习交流、带头撰写党性分析材料、带头开展批评与自我批评，切实做到以身作则、率先垂范。班长要为班子成员作表率，班子成员要为全体处级干部作表率，一级做给一级看，一级带着一级干。要把深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重，认真研读《习近平谈治国理政》等重点书目，领会核心要义，掌握精神实质。

四是注重讲求实效。必须始终坚持围绕中心、服务大局，紧密联系工作实际，与加强思想政治建设、强化政治理论学习结合起来，与推动业务发展、更好履职尽责结合起来，与抓好教育实践活动整改落实，转变工作作风结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误，确保不走过场。

（四）提高五种责任意识

一是提高忠诚意识。忠诚是考量一个人道德的基本要求。要通过“三严三实”专题教育，使广大党员干部做到以忠诚立身，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护中央权威，自觉服从党的安排，自觉接受党纪监督，自觉按党的规矩办事。没有任何水分的忠诚于党，任何时候任何情况下都要政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

二是提高纪律意识。党的组织纪律是提高党员干部推动工作执行的重要保障。要通过“三严三实”专题教育，增强组织纪律性，真正做到不该讲的话不讲、不该做的事不做，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，该报告的必须报告，避免有令不行、有禁不止。有了严格的组织纪律，大家心往一处想，劲往一处使，才能增强战斗力，更好地推动工作执行。

三是提高担当意识。担当是一种责任，有职就有责，有责就要担当。要通过“三严三实”专题教育，形成务实担当的工作作风，做到敢于负责、勇于担当、勤奋工作，着力解决推诿扯皮、避重就轻的问题，工作不为、不思进取的问题以及失职渎职、上推下卸的问题，营造团结协作、干事创业的良好氛围。一个只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力的人是没有资格做领导干部的。

四是提高干净意识。干净是执行廉政纪律的基本要求。要通 过“三严三实”专题教育，使广大党员干部树立正确的权力观，不断提高思想境界，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要做到不为贪欲所困，干干净净做人做事，将清正、廉洁、自律作为自身的行为准则。要时刻保持清醒头脑，做到心存敬畏，廉洁自律，严格执行党纪国法，自觉接受群众监督。

五是提高服务意识。群众路线的核心要求是全心全意为人民服务，要通过“三严三实”专题教育，不断加强党员干部同群众的血肉联系，主动拉近党群关系，全心全意为群众办好事、办实事，树立起党在群众心中的良好形象。要使党员干部明白自己也是群众的一员，不再自以为是、高高在上，以热情的服务、真挚的感情赢得群众的信任。

作风建设永远在路上。全体党员干部要认真学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，自觉践行“三严三实”，深入推进作风建设，低调务实、埋头苦干、敢于担当，为推动单位事业发展贡献自己的力量。

第二篇：三严三实专题党课讲稿

【党课讲稿】

三严三实专题党课讲稿

根据中央和省委、市委、区委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动我区“三严三实”专题教育工作。下面，就如何践行“三严三实”要求，谈几点认识和体会，与大家进行交流。

党的十八大以来，总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。从深化作风建设来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上;从守纪律讲规矩、营造优良政治生态来看，进一步明规矩、严纪律、强约束，还要从严上入手、从实处着力;从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神、实的作风。“三严三实”专题教育有针对性、指向性强，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力具有十分重要的现实意义。

学习“三严三实”、践行“三严三实”，前提是准确把握“三严三实”的基本内涵、精神实质和实践要求。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人将“修身”作为做人的根本，作为“齐家、治国、平天下”的基础。今天，共产党员严以修身就要自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高尚的情操。严以修身根本是坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神之“钙”，从严管党治党，首先要坚定理想信念，解决彻底世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习总书记系列重要讲话精神，不断增强“三个自信”，始终坚守共产党人的精神家园。严以修身核心是加强党性修养。加强党性修养就要大力弘扬党的优良传统，自觉增强党的认识，牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，任何时候都要与党同心同德。严以修身基础是提升道德境界。国无德不兴，人无德不立。要大力弘扬社会主义核心价值观，自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权要反对特权思想。共产党员永远是劳动人民的普通一员，党员干部作为人民公仆，就要永远牢记权力的来源和归属，始终坚持全心全意为人民服务，始终坚持以人为本、用权为民，一丝一毫都不能私用。严以用权要正确行使权力。既然选择了当干部，就要自觉遵守当干部的规矩，敬畏权力、管好权力、慎用权力，按照法律和制度规定去管权、管事、管人，用程序规范权力、约束权力，防止权力失控、决策失误和行为失范。严以用权要加强对权力运行的制约和监督。党员干部没有与生俱来的权力，也没有不受监督的权力。加强监督是对干部最大的爱护，要增强主动接受监督和依法依规保护监督的认识，自觉置于党和人民的监督之下。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，就会走上歪路，甚至身败名裂。作为领导干部要常怀敬畏之心、戒惧之意，时时处处严格要求自己，真正做到“打铁还需自身硬”。严以律己要有自省认识。古人云，吾日三省吾身，共产党人更要注重自我纯洁自我净化。严以律己要有红线认识。时刻警钟长鸣、上紧发条，守住做人底线、分清公私界线。严以律己要有法治认识。要带头学习法律，模范遵守法律，依法办事、依法决策、依法行政，不能行使不该由自己行使的权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。谋事要实，既要解决思想认识问题，也要解决办法能力问题。要加强学习，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，努力使各项决策体现科学性、把握规律性、富于实效性。要深入调研，深入基层、深入实际，在掌握实情的基础上出主意，在心中有“数”的情况下拿主张。要民主决策，认真贯彻民主集中制，严格履行民主决策程序，广泛听取意见建议，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。总书记反复强调，“空谈误国，实干兴邦”“一分部署，九分落实”。作为领导干部，要有敢于担当的精神，挑战面前有冲破难关的勇气，机遇面前有敢抓善抢的锐气。要有踏石留印的韧劲，发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，对部署的工作一抓到底、见到成效。要有接力奋斗的境界，牢固树立“功成不必在我”的理念，一张蓝图绘到底、一任接着一任干，一步一个脚印把工作推向前进。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。老老实实做人，既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践，要从小事、身边事做起，在点点滴滴中体现。对党和人民要忠心耿耿。党员干部要对党忠诚老实，言行一致，襟怀坦白，光明磊落，忠于党、忠于祖国、忠于人民，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。对党、对组织、对同志要说出实话、讲实话、讲心里话。对工作要尽职尽责，热爱本职工作、忠于职守，在其位、谋其政、尽其责，激情满怀想干事，千方百计干成事。要谦虚谨慎，成绩面前不张扬、荣誉面前不伸手。对群众要满怀真情，自觉摆正同群众的关系，把群众放在心中最高位置，坚持情系群众、感恩群众、敬畏群众。

第三篇：三严三实党课讲稿

“三严三实”专题教育党课讲稿

太石学区党支委书记

曾树文

党的十八大以来，总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，是共产党人最近本的价值追求、政治品格、做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育，就是要将总书记的期待与要求，转化为广大干部的实际作风和行动，为推进“四个全面”提供保障。我们学校关于开展“三严三实”专题教育的安排，今天，我结合自己的学习体会和当前学校改革发展的基本形势，给大家讲一次党课。中央要求，专题党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内容，要讲清楚“不严不实”的严重危害，要讲清楚“三严三实”的实践要求。根据这一要求，我主要讲三个大问题。

第一个问题：开展好“三严三实”专题教育,基本前提是充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，正确理解“三严三实”的科学内涵与内在逻辑。

要站在“四个全面”战略布局的高度，从党建工作新常态的现实要求出发，来认识和看待“三严三实”专题教育。中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。

从深化作风建设来看，经过党的群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风呈现出许多新变化新气象。同时，也应该看到，“四风”问题的病原体还没有完全根除，还存在反弹的苗头和可能，党内违规违纪现象还是有发生。可以说，作风建设正处于一个“拉锯战”的节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能反弹复发、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育，就是在作风建设的已有成果上，再添把火、再加把力，以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设引向深入。

从严明党内纪律来看，当前广大党员干部纪律观念上总体是好的，但也要看到一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象。之所以出现这些问题，根本原因是有些领导干部思想和灵魂深处的深层次问题并没有得到真正解决，“总开关”位置方向还没有摆正，也没有时刻拧紧，潜在的思想风险还存在。这次“三严三实”专题教育，更加强调思想建党，要求领导干部要注重主观世界的改造，始终用党章与党的纪律和规矩要求自己，切实解决思想深处的问题。

从推动事业发展来看，开展“三严三实”专题教育，有利于锻造素质过硬的干部队伍，为事业发展提供坚实保障。事业发展，关键在人。只有大力弘扬从严从实的思想和精神，造就“三严三实”的干部队伍，才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量，从而推动学校教育事业科学发展。

开展好“三严三实”专题教育，关键是要深刻把握“三严三实”的丰富内涵和内在逻辑。

第一，要严字当头，做到严以修身、严以用权、严以律己。严以修身，是践行“三严”之基。严以修身，关键是要加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；根本是要提高党性修养，筑牢理想信念之根；要更加自觉地接受严格的党内生活锻炼，要时常用党章标准、用党员标准对照检查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。

严以用权，是践行“三严”之要。严以用权，最重要的就是按规则、按制度、按法律用权。要树立“为人民服务”的正确权力观，处理好公与私的关系；要建章立制，完善制度体系，扎紧制度的笼子；要增强法治自觉，做尊法学法守法用法的模范。严以律己，是践行“三严”之本。严以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，严守党的纪律和规矩。

第二，要实字为重，做到谋事要实、创业要实、做人要实。谋事要实，就是要一切从实际出发，实事求是。这是我们党的根本工作方法。我们要经常深入师生、深入基层、深入实际，把要做的事情谋划得更实在，把正做的事情做得更有实效。

创业要实，就是要敢于担当，真抓实干。邓小平同志曾强调，世界上的事情都是人干出来的，不干，半点马克思主义都没有。创业要实，重点要解决“为官不为”的问题。现在学校处于深化综合改革、推动转型发展的关键时期，迫切需要在座的各位同志大胆地闯、大胆地试，把该负的责任担起来，在自己的岗位上实实在在干事创业。

做人要实，就是做老实人、说老实话、干老实事。新形势下，党员干部要立志做这样的“老实人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一个善于团结同志、懂得工作方法的老实人；不是真的缺乏工作能力、庸庸无为的老实人，而是做一个工作能力过硬、敢闯敢干的老实人；不是一团和气、四面讨好的“老好人”，而是做一个作风正派、勤勉敬业的老实人。

第三，要从严从实，做到严实结合、内外兼修、知行合一。“三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。具体来说，“三严”的内容蕴含了中国共产党严肃的政治追求、严格的组织原则和严明的纪律要求；“三实”的内容则体现了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验和发展真理的思想路线，求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，以及忠诚老实、认真朴实、厚道踏实的处世原则。“三严”和“三实”是辩证统一的。“三严”是根本，是出发点；“三实”是目标，是落脚点。领导干部要紧扣严实二字，从严上要求，从实上着力，把严的思想要求全面立起来，把实的行为准则很好落下去，真正把“三严三实”内化于心，外化于行。

第二个问题：开展好“三严三实”专题教育，实践要求是突出问题导向，切实解决“不严不实”的问题，做到专题教育和日常工作两手抓、两促进。

这次专题教育，既重教育，也重实践。必须把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，这里的一个关键性前提，就是要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就注意解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

从整体层面来讲，中央开展“三严三实”专题教育针对的问题，主要体现在三个方面，也就是中央《方案》中明确指出的“三个着力解决”：一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；二是着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”，不收敛不收手等问题；三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。

这次“三严三实”专题教育，就是这些问题。“三个着力解决”涉及信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面，这些问题，是针对全党来讲的，很有代表性，在各地区各部门各单位、各级领导干部中或多或少、或轻或重都有所体现，同样也值得在座的每一位去审视自己、反思自己。

与此同时，结合我们学校自身情况，我们还要着力解决在各项工作中骄傲自满、安于现状、开拓创新精神不够，经验主义，忽视群众意见、管理不善，不按法律、制度、程序办事等问题。比如，习惯于经验思维，干事创业的开拓意识、进取意识、创新意识还不够。比如，习惯于精神松懈，工作上的紧张程度和责任感还不强。比如，习惯于领导意志，深入调研、从实际出发的工作作风还要进一步扎实起来。

解决问题是为了更好地开展工作。开展好“三严三实”专题教育，针对的是问题，立足的还应该是中心工作。这就要求我们必须切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

习总书记指出：“作风过不过硬，敢不敢担当，关键还是干部的头脑、肩膀和脚跟的问题。理想信念坚不坚定，党和人民的事业与个人的荣辱得失在头脑中排位，决定干部有多大担当的定力、勇气和魄力；本领过不过硬，肩膀上能够承担什么样责任、有什么样的负重能力，决定干部敢担当、不怕难的决心和信心；脚跟能否始终立在人民立场想事情、做决策，决定干部敢于担当的情怀和胸襟。”“头脑”、“脚跟”和“肩膀”对领导干部来说，是最为根本的三个问题。

首先，头脑要清醒，自觉拧紧信仰“总开关”。头脑清醒的根本要求，就是作为一名共产党员，要理所当然的坚定对党忠诚的政治品格，加强党性修养，坚定理想信念。头脑清醒的政治要求，就是要避免因为日常事务的忙忙碌碌而淡化政治意识、党的意识、党员意识。要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一；要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟，注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。头脑清醒的实践要求，就是要做到韩正同志提出的“五个敢于”：面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。

第二，脚跟要站稳，自觉做政治上的明白人。作为党员干部，除了思想上忠诚于党之外，在行动上，更要遵守党的政治纪律和政治规矩，坚守作为一名党员干部的为官底线，在底线上“站稳脚跟”。这就要求党员干部要维护党的团结，做老实人，说老实话，干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序和办事流程，不超越权限办事；服从组织决定，部分组织讨价还价；不但要严以律己，也要严以律人，自觉约束身边的亲属和工作人员；不但要求加强自律，更要加强他律，强化监督，将手中的权力关进制度的笼子里，真正用在学校发展上。

第三，肩膀要过硬，自觉做干事创业的实在人。习XX说，“党看干部主要就是看肩膀能不能负重，能不能超负荷。”“肩膀过硬”，就是要敢于担当，在实际工作中以对党负责的态度，胸怀坦荡的谋划事业、推进工作，谋公不谋私，切实做到“为官有为”，这是对于党员干部的更高要求，也是严以用权、真抓实干的必然要求。当前，学校发展的关键就是要有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能干事的干部。在座的各位要有这种强烈意识，把“想干事”的想法转化为“能干事”和“干成事”的行动，紧紧围绕工作目标想点子，切实实现从“怎么看”到“怎么干”。同志们:

“三严三实”专题教育不是一次活动，我们要润物无声地推进。这里，我再对大家提三点要求：一要在深化学习上下功夫，把握好学习重点，突出好专题学习特点，融入中层干部学习等经常性教育，组织开展好理想信念、政治纪律和干事创业三个专题的学习研讨；二要在示范带头上下功夫，利用好群众路线教育实践活动总结出来的以上率下的经验，自觉当标杆、做示范，一级做给一级看，一级带着一级干，今天我讲好党课后，班子其他成员也要在分管处（室）或联系单位讲一次党课，各党组织负责人同样也要联系本单位实际，面向基层带头讲党课。三要在从严从实上下功夫，态度要严肃，过程要严谨，考核要严格，重实际、出实招、求实效、看实绩，真正将“三严三实”专题教育转化为推动工作的实际成效。

第四篇：三严三实党课讲稿

“三严三实”专题教育党课讲稿

同志们：

中央决定，从今年5月开始在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动。5月26日，区工委召开“三严三实”专题教育党课报告会，区工委书记xxx同志作了《*****》专题党课报告，给全区领导干部上了一堂生动的党课报告会，也对全区开展“三严三实”专题教育做出了安排部署。按照区工委安排，今天，我在这里给大家上一堂党课，也是与大家做一次学习体会交流。

一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义 去年3月，总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

严以修身，就是加强党性修养，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，就是按规矩、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己，就是自重、自省、自警、自励，严守党纪国法的红线，做到言不出格、行不逾矩。谋事要实，就是从实际出发谋划

事业和工作，使思路、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神；创业要实，就是脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造一番实实在在的业绩；做人要实，就是对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白、公道正派。

在“三严”中，“严以修身”是基础、“严以用权”是核心、“严以律己”是保证；在“三实”中，“谋事要实”是前提、“创业要实”是职责、“做人要实”是底线。归结起来，“三严三实”就是“严”“实”二字，“严”与“严”之间环环紧扣、“实”与“实”之间层层递进，“严”是“实”的前提条件，“实”是“严”的充分体现，“严”与“实”不可分割、相辅相成，互为关联、有机统一。“三严三实”阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，体现了共产党人的政治本色、价值追求和宝贵品质。我们要深刻认识“三严三实”的重大意义，切实增强思想自觉。

第一，“三严三实”是丰富党建理论的再创新。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设，在全面从严治党方面创新地提出了“三严三实”，集中体现了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，集中体现了共产党人的核心价值，既贯穿了坚定的理想信念、真挚的为民情怀、严格的纪律要求，又蕴含了正确的政绩观、权力观、事业观、人生观，明确定位了党员领导干部的主体角色，科

学回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本政治立场问题，为我们永葆政治本色、践行党的宗旨指明了方向，为全面推进从严治党、保持党的先进性、纯洁性拓展了新的路径。我们广大党员领导干部，一定要深刻认识和把握党的这一理论创新成果，自觉武装头脑、指导实践、推动工作。

第二，“三严三实”是深化作风建设的动员令。十八大以来，我们党狠抓作风建设，出台八项规定，特别是随着以反“四风”为抓手的群众路线教育实践活动深入开展，用实实在在的行动让人民群众感受到党风好转的新气象，得到了全党全社会的广泛赞誉。但形成好的风气不在一朝一夕，改变不良风气也不可能一蹴而就，在当前深入推进作风建设取得显著成效的关键节点，中央提出开展“三严三实”专题教育，体现了党对作风建设的新思考、新提炼、新概括，既深刻阐述了新形势下作风建设的新内涵，又切中了作风之弊的要害；既把准了作风建设的命脉，又抓住了改进作风的关键，彰显了我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。我们广大党员干部，一定要在思想上拧紧螺丝、上紧发条，在行动上牢记严律守己、实干兴邦，确保作风建设“不歇脚”、“不断线”，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。

第三，“三严三实”是砥砺干部队伍的新准则。领导干部肩负治国理政的重任，不仅要有较高的政治素养，而且要

有良好的人品和官德。人品和官德，既要通过个人的自身修炼养成，又要靠制度、机制和环境的规范约束形成；既要继承中国传统文化中有价值的官德元素，又要依据当今中国和世界的现实与时俱进。总书记提出的“三严三实”要求，从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面，使好干部的标准在内容上更加丰富、衡量上更加精准、品质上更加提升，体现了做人做事做官的高度统一，是加强党的先进性和执政能力建设，打造高素质执政骨干队伍的内在要求。我们各级领导干部从政为官，一定要按照“三严三实”的要求，紧紧抓住“严”和“实”两个字，正心修身，自觉坚守为人为官的基本准则，自觉锤炼“三严三实”的精神品质，不断加强自身建设，争做新时期的好干部。

第四，“三严三实”是推进“四个全面”的压舱石。一方面，“三严三实”为实现“四个全面”战略布局提供坚强动力。协调推进“四个全面”战略布局，关键在党，关键在人。各级领导干部作为“关键少数”，是协调推进“四个全面”战略布局的组织者、推动者、引领者和实践者。各级领导干部严格践行“三严三实”，就能带动更多的党员干部坚持从严修身、从严自律、从严扎牢作风之根，并始终以脚踏实地的精神务实谋事、创业做人；就能激发党员干部对党组织的认同，从各方面把党员队伍团结起来，产生一种巨大的向心力和凝聚力，把全党的行为、实践、工作、活动纳入一致的轨道，指向共同的目标，使全体党员心往一处想、劲往

一处使，从而凝聚全党力量来实现“四个全面”战略布局，确保“四个全面”战略布局落地生根和开花结果。另一方面，“三严三实”为实现“四个全面”战略布局提供坚实基础。“三严三实”的要求不但可以使全党的凝聚力、战斗力、执行力得到大为提升，更可以通过践行“三严三实”增强党的影响力和公信力，凝聚带领最广大人民群众，使他们紧密团结在党中央周围，从而发挥人民群众的智慧来群策群力共同推动“四个全面”的贯彻落实，使“四个全面”建设大厦的根基更加牢固。我们党员干部一定要按照“三严三实”要求，谋小康之业、扬改革之帆、行法治之道、夯执政之基，在协调推进“四个全面”战略布局中，砥砺前行、攻坚克难、建功立业。

二、深入查摆党员领导干部“不严不实”的问题表现 如果用一句话来概括“三严三实”的核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。党的十八大以来，我区坚决落实党中央、习总书记关于从严治党的部署要求，扎实开展群众路线教育实践活动，大力整治“庸懒散奢贪”、“不干事、不担事”等突出问题，应该说全区党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大人民群众的拥护和认可。这是我们领导干部的主流，必须充分肯定。但也必须清醒看到，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在，有的甚至还很严重。XX记在党课报告中就我区上下领导干部中存在的“不严不实”的表现进行了梳理，突出表现有以下三个方面：

一是党性信仰上锤炼不够，还要做到“对党忠诚”。总书记指出：“全党同志要强化党的意识，始终把党放在心中最高位臵，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”就我区而言，绝大部分党员干部都能够做到思想上坚信、政治上坚定、行动上坚决，但也还存在着极少数干部党性不强、信念不牢、宗旨淡漠，有的觉得信念是空洞的说教，共产主义理想太遥远，过好自己小日子才最现实；有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制；有的不学政治理论、不读经典著作，没有把学习作为修身之本；有的得到提拔或各方面顺利时，就说组织好，提拔慢了或某些方面不顺利时，就到处发牢骚，缺乏对组织忠诚的作风养成和信念坚守；有的不讲政治规矩，自由散漫、随心所欲，什么话都敢说，什么事都敢干；有的目无组织纪律，有令不行、有禁不止，该请示的不请示、该报告的不报告；有的宗旨淡化，摆不正位臵、搞不清身份，对群众缺乏真情实感，说话办事不接地气，不懂如何与群众打交道，不善于做群众工作；有的视权力为私物，执行惠民政策私心杂念作祟，缩水走样、优亲厚友，不能一碗水端平等等。这些都是对党对人民不忠诚的具体表现，我们党员干部一定要在党言党、为党兴党，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本。

二是个人操守上律己不够，还要做到“个人干净”。干净是领导干部的操守底线，必须作为人生信条终生尊崇。个人干净，核心要义就是心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎友，时刻以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑，清清白白做人、踏踏实实做事、干干净净为官。重品行、尚廉洁一直都是我区干部队伍的主流，但也不乏极个别干部操守缺失、目无法纪、以权谋私，有的心中无戒尺、面前无明镜，作风养成时紧时松；有的执行规定不严格，只求过得去、不求过得硬，心存侥幸，公款吃喝、公车私用等现象仍有发生；有的思想上放松了警惕，自觉抵制歪风邪气不够；有的用权办事无视法律法规和政策边线，开“天窗”、留“暗门”、打“擦边球”；有的执法不公，以情代法，办关系案、人情案；有的做“两面人”，人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，败坏了党风党纪，践踏了公序良俗；有的吃苦耐劳精神弱化，无私奉献精神淡化，认为艰苦奋斗已经“过时”；有的庸懒散，玩物丧志，情趣低俗，躲着藏着、变着法子吃喝玩乐等等。这些都是干部个人不干净的表现，严重影响了党的形象，必须下大力气加以解决。

三是奋发创业上实干不够，还要做到“敢于担当”。总书记指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”敢于担当是共产党人的鲜明政治品格，是领导干部的职责所系、使命所在。敢于

担当，核心要义就是要敢想、敢做，敢挑重担、敢负责任。总体上看，我区广大党员干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、奋力拼搏、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，但也还有极少数干部不想干事、不愿干事、不敢干事，有的不求作为，不动脑筋，对本职工作不学习、不研究、不在行，拿不出实招硬招，创不出特色亮点；有的工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新；有的眼界不宽，缺乏信心，不善于在全市、全省中找标杆，习惯与自己比、与过去比；有的患得患失、不敢担当，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先；有的只部署、不落实，缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾；有的以自己利益为中心，不顾全大局，推诿扯皮，不注重工作配合与协调；有的奉行庸俗哲学，认为“老实人吃亏”，言行不

一、见风使舵，不想干事、只会来事；有的只栽花、不栽刺，工作无原则，只求一团和气等等。这些不敢担当的问题，与xx大发展、快发展的要求格格不入。

三、立足本职岗位，扎实工作，推动XX新一轮改革发展

XXX书记强调，一要深入学习宣传，营造良好氛围。认真传达学习市委决策部署，开展加快发展大讨论，引导全区上下迅速统一思想认识，坚定发展信心，提振精神状态。二要统筹科学谋划，明确目标任务。各单位各部门要把握机遇，认真谋划“十三五” 规划编制，既要独立成篇，又要着眼

全局，形成体系。要紧紧盯住目标任务不放松，做好项目对接和重点工作开展，从小事做起，从突出问题抓起，确保早见成效。三要全面整体推进，重点着力突破。以改善环境为基点，以重点工程为抓手，在改革上做文章，在发展上下功夫，凝心聚力，奋勇争先，统筹推进经济社会事业全面发展。四要整合各方资源，强化工作保障。切实增强加快发展的责任感和紧迫感，迅速对接项目，做好联络沟通。要进一步改进工作作风，增强工作执行力，提升工作效率。要充分发挥有力的行政手段、组织手段、经济手段等作用，通过干部调整、重点工程“一事一议”等奖惩措施，严明奖优罚劣，保障工作快速高效推进。

开展“三严三实”专题教育，关键看实效。面对XX新一轮发展，我们怎么办？在座的各位怎么办？我想谈一下个人的看法。

一是要对照“三严三实”要求，找准工作差距。除了XXX在党课报告中指出的全区面上存在的问题外，我们的差距在哪里？“不严不实”表现在哪里？我个人认为，可能表现在以下几个方面:

二是要以严谨的工作作风，干好每一件事情。

三是要拉高工作标杆，奋发有为。

四是要贯彻“四个全面”要求，改革创新。

第五篇：三严三实专题党课讲稿

“三严三实”专题教育党课讲稿

同志们：

按照市委要求，今天由我给大家讲一次党课，与其说是讲党课，不如说是就个人学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，对照“严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，谈几点个人的学习体会和大家进行共同交流学习。讲得不对的地方，请同志们批评指正。下面就如何践行“三严三实”要求，老老实实做人，谈几点认识和体会。

一、对总书记提出做人要实的基本体会

作为党员领导干部，要做到讲党性，重品行、做表率、要以优良的党风促政风带民风。有一个基本前提就是老老实实做人，认认真真做事。古人季康问政于孔子，孔子说：“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”。用现在的话来诠释就是；道德高尚的人的行为如果是风，那么那些道德不高尚的人的行为就如草，风吹草上，草必倒伏。也就是说以君子的正人之风才能压住社会上的歪风，每个党员领导干部都是一面旗臶，只有自身正派，我们社会主义的大旗才能永远飘扬。老实的人都是有本事的人。所谓老实人不是那些庸庸碌碌，无能无为的人，而是老老实实做人，踏踏实实干事，兢兢业业工作的人。老实人的本质是能干事会干事，并且可 以干成事的人，庸庸碌碌，无能无为的人不是我们所指的老实人，那只能是一种庸人，与老实人无涉，老实人是说实话，干实事，心地善良，为人正派的人。同时，还有一个不能被忽视的突出特点，那就是有水平、有能力，也就是我们说的有本事，因为老实人的本事都用在一心一意做事上了，不是用来迎来送往，阿谀奉承上，所以不容易被人发现。而且老实人都是诚信受人尊重的人，所谓老实人也就是嘴皮子笨点，大脑除了用在工作上，不会用在打别人的主意上，有一说一，答应别人的事就一定做到，一定办好，敏于行而讷于言，老实人都是守信用的人，老实人有本事，他们能说到做到，而投机者却不是这么回事，自己没能耐，没底气，只是靠花言巧语过日子，干什么事情就是狗掀门帘子---全凭一张嘴。老实人受人尊重，他以自己的人格赢得大家的信赖，他们以良好的素质得到大家的认可。

二、当前存在的一些不做老实人的现象和问题 老实做人，作老实人，即是一种高尚的人生态度，也是一种眼见得道德实践，更是领导干部“官德”的具体体现，早在延安时期，毛主席就要求全党同志当老实人，讲老实话，作老实事。老老实实做人，老老实实做事，应当成为各级领导干部必须践行的人生信条。最近习近平同志概括了老实人的”四个特点”。

1、就是思想务实、生活简朴、作风扎实的人；2就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人 ；3就是 诚实守信，言行一致，表里如一的人；4就是勤勤恳恳工作，努力进取创造，任劳任怨奉献的人；我们党员干部绝大多数是按照这样的要求去做的，但也存在一些不做老实人的现象和问题。一是阳奉阴违、表里不一。有的对上级曲意逢迎，对他人冷嘲热讽，表现出两幅脸孔，双重性格；有的不琢磨事，专琢磨人，自己不干活，专挑别人的毛病，甚至背后搞别人的小动作。二是人云亦云，自由散漫。有的热衷于点评以显示其高明，不是提下面的建设性意见，而是断章取义，曲解讽刺；对一些不负责任的议论不但不制止，而且随声附和，到处传播。三是无中生有，破环大局。看问题不看主流，对发展的成就视而不见，对社会的阴暗面，一味哀歌；四是我行我素，不听号令。有的有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有对策，有的不服从组织安排和决定，缺乏作为党员干部最起码的纪律观念。五是揽工推过，不负责任，有的干部成绩独揽，把问题推给上级，把失误归咎于别人，有的对应该独立开展的工作却事事请示，不敢负责，甚至多头请示，制造矛盾。六是好大喜功，搞形式主义。有的干部热衷于形象工程，政绩工程，有点成绩就居功自傲，依此作为向组织伸手的资本。七是拉拉扯扯，平庸低俗。有的干部对组织不忠诚，对个人忠心，有的为个人利益拜把子、认干亲、拉圈子、搞团团伙伙。八是工作不安心，只想着个人升迁，个别干部把自己的仕途看的太重，一有空位臵就盯住不放，没干 几天就想调动，甚至找人说情，跑官要管。九是耍权威，不服务。有的部门对基层，对群众不是积极主动服务，而是故意设卡设障，靠管来树立自己的地位和权威。十相互拆台，破坏团结。班子成员之间不团，相互拆台，意见分歧大，不团结、不统一。

出现这些现象和问题的原因是多方面的，既有个人自我要求不高，个人修养不够的原因，也有事业心和责任心不强的原因，又有制度不够完善和教育管理、约束不到位的因素，还有残余封建思想的不良影响，但最根本的放松了世界观和人生观和价值观的改造，为人处事突破的道德准则、放松了纪律要求，领导干部不老实做人，不仅害人害己，还会损害和谐的人际关系，甚至影响了风清气正，团结干事的难得局面，每名领导干部都要坚持从平凡小事做起，真正把老实做人，做老实人当作人生信条贯穿和体现到工作、学习和生活的各个方面。

三、怎样才能做一个老老实实的人

第一，老老实实做人，必须旗臶鲜明地坚决反对政治上的自由主义。“对党忠诚老实。言行一致，不仅是对每位党员的政治要求，更是每个领导干部必须遵循得党性原则。实践这一要求，首先得是坚持正确的政治立场、政治方向，坚定正确的理想信念，严守党的政治纪律，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，对党的路线方针政策和各级党组织 的决策坚决拥护，全面贯彻，做到有令禁止，执行有利。要保持高度的政治敏锐性，对影响改革发展稳定大局的苗头性、倾向性问题见之于未萌，防止于未发，不断提高工作的预见性和科学性。要坚决与破坏团结和谐局面的人和事作斗争。扑风捉影、散布负面议论和背后搞小动作等问题看似小事，但会影响大局，决不能听之任之。特别是对那些动不动就诬告别人的人，严格按照有关纪律和法律规定查处。第二，老老实实做人，必须尽职尽责地做好工作。做好本职工作是做老实人的必然要求，作为领导干部务必在其位、谋其政、尽其职，真正做到为官一任，造福一方。要克服浮躁情绪、踏踏实实干是，心中始终想着事业、装着工作，摒弃一切私心杂念，做到不分神，不分力，真正干出一番事业，让组织放心，让群众满意。要大胆负责，义无反顾地干，对属于自己职责范围内的工作大胆决策，抓紧实施。坚持与时俱进、实事求是地干，以创新精神求发展、克服困难求发展，绝不把实事求是异化为曲就现实、无所作为、不思进取的理由，而应该在改革创新中体现实事求是、联系实际的本质要求，不断推动事业向前发展。要求真务实、雷利风行地干，大力推行一线工作法，一级带着一级干，一级干给一级看，一级干成一级的事。要勇于攻坚克难，主动深入一线了解情况，解决问题，深入到困难的地方破解难题、促进发展，到情况复杂的地方化解矛盾、营造和谐，大兴求真务实 之风，查实情，讲实话，办实事，求实效，定下来的事情真抓快办，抓一件是一件，干一件成一件。

第三，老老实实做人，必须正确对待组织、正确对待他人、正确对待自己。这是党组织对党员干部的要求，也是老老实实做人的重要前提和保证。第一，对待组织要有感恩之心。就个人的成长进步来讲，既赖于个人的努力、更离不开组织的培养，各级党组织对每一名干部的发现、培养都付出了大量的辛勤工作，领导干部要抱有感恩的态度和心态，来认识和对待组织。绝不能干找人说情，找人拉票，跑官要管的事情。第二，对待他人要有诚心。领导干部要有宽广的胸襟，无论对待上级还是对同事、对下属，都要做到襟怀坦荡，光明磊落，开城不公，坦诚相处，宽以待人。要保持同志之间关系的纯洁性，旗臶鲜明地反对歪风邪气。领导干部要形成在党性原则、党纪约束下的独立人格，独立自主的忠诚于党的事业，忠诚于人民的事业，忠诚于自己的岗位。第三，对待自己要破除私心。领导干部或多或少都拥有一定的权利，如果私心太重，把个人升迁看的高于一切，办事情，做决策，不从实际出发，不从党和人民的利益出发，不计成本地一味追求所谓的政绩，以捞取功名利禄，就会失去个人威信，导致人心背离、事业发展受阻。领导干部只有对人对事出以公心，坚持公正，才会赢得人心，树立威信，推动各项事业的发展。