小学生演讲稿：我们的校园文化（合集五篇）

第一篇：小学生演讲稿：我们的校园文化

校园文化是一所学校的灵魂，它呈现的文本的恩典，灌输无限的智慧。启蒙是心灵，兴奋是精神。当幻想的文本通过一个概念，形成一个思想指导所有的行为，改变很多的现象，不禁令人惊叹，ant然无尽。有了它，学生活力充沛，教师充满活力，校园充满活力，春天花园。

我们学校的思想是从生命的开始，为生活的基础。为了建设一个值得生活依赖和回味的学校，学生进入现代国际意识和现代公民的民族根源。我们学校形成了一个当学生住的时候，做自己掌握的学校精神;读的书，做真正的学校座右铭。校园教室走廊外的文化，好学校，音乐团体，爱情生活的学习风格。这不是一个简单的象形文字，知识，拼音的组合，是一个全面的指导教学行为，领导教师和学生遵守行为准则和价值规范，正在贯穿所有的教育和教学工作的核心。

走在校园的走廊上，我看到了沙子实践岳飞，从马到莎士比亚戏剧国王，鸡鸡泽，凿墙灯匡恒，一半床的国家 床书，一个伟大的人毛泽东。这个故事的故事，深深震惊了我的心，我的眼睛似乎出现了一个愿意学习，勤奋研究生动的图片。

你看，这本书的圣王希不眠之夜，林志实践的话。一个墨西哥池池为木材进入第三;居里二人获得诺贝尔奖，她在实验室不断挫败，坚持不懈，从700,000克的沥青铀熔炼，提取出几克镭创造了一个奇迹，震惊了世界！没有武器，但可以用他的脚玩弄刘伟的美，他那令人陶醉的钢琴触动中国。命运无情地拿起他的胳膊，他没有弓，但坚强的头，对战斗的命运。他利用苦难作为一次又一次成为蝴蝶的机会，他通过自己的传奇经验告诉我们，学习你自己长期的信心和坚持不懈的努力，努力实现心中的梦想！

走廊文化不仅让我们看到名人辉煌的成就背后，超越普通百姓付出，而且让我们得到了许多灵感，学习生活。我们必须从列宁的奉献中学习，学习如何阅读这本书，然后把厚厚的书读得稀薄的技巧。学习伽利略总是保持强烈的好奇心，思考和寻找生活中的答案，做一个 将学习的人。我们要学习徐霞克线千里，读百万册，看懂知识的人。学习孔子在贾家的耻辱下，反复仔细，做一个愿意学习的人。从诸葛亮的头脑风暴中，我们了解了人群中木柴的真相，从孙刘连军破碎曹营的故事，我们明白只有愿意合作，善于合作，才能实现伟大的事业......校园文化走廊让我们学习很多营养，让好学校，音乐团体，爱情生活方式充满校园。它引导我们读这本书，做生活，当学生住，做自己的主人。

第二篇：小学生演讲稿：我们的校园文化

小学生演讲稿：我们的校园文化

小学生演讲稿：我们的校园文化

校园文化是一所学校的魂，它呈现着文字的优美，灌输着无穷的智慧。启迪的是心智，振奋的是精神。当变幻莫测的文字贯穿着一份理念，形成了一种思想，指导着一切行为，改变着诸多现象时，不由得让人叹为观止，吟咏不尽。有了它，学生活力四射，教师干劲十足，校园里生机盎然，春色满园。

我校的办学思想是“从生活开始，为生命奠基。”为把学校建设成值得依赖与回味的生活家园，把学生培养成具有国际意识与民族根基的现代公民。我校形成了“当生活的学生，做自己的主人”的校风；“读活书，做真人”的校训。校园教室外的走廊文化，将“善学，乐群，爱生活”的学风传扬。这不是简单的象形、会意、形声字的组合，是全面指导教学行为，引领师生共同遵守的行为准则和价值规范，是贯穿于一切教育教学工作的核心。

漫步在校园的走廊上，我看到了“沙土练字”的岳飞，“从看马人到戏剧之王”的莎士比亚，“闻鸡起舞”的祖狄，“凿壁偷光”的匡衡，“一床国事半床书”的一代伟人毛泽东。那一篇篇短小精悍的故事，深深地震撼了我的心。我的眼前似乎浮现出一幅幅愿学、勤学的生动画卷。

你瞧，书圣王羲之废寝忘食，临池练字。一塘墨池换就入木三分；居里夫人两次获得诺贝尔奖，她在实验室中屡败屡战，锲而不舍，从70万克沥青铀矿炼渣中，提取出几克镭。创造了奇迹，震惊世界！还有没有双臂却可以用双脚弹奏出华美乐章的刘伟，他醉人的琴声感动了中国。命运无情地夺去他的双臂时，他没有低头，而是坚强地昂起头颅，向命运抗争。他把苦难当做一次次化茧成蝶的机遇，他用自己的传奇经历告诉我们，学习贵在自己持久的信心与坚毅的恒心，要努力实现心中的梦想！

走廊文化不仅让我们看到了名人辉煌成就背后，那超出常人的付出，还让我们获得了学习生活上的很多启迪。我们要学习列宁的专心致志，学习华罗庚如何把“薄书读厚”，再把“厚书读薄”的技巧。学习伽利略总是保持旺盛的好奇心，在生活中思考和找寻答案，做一个会学习的人。我们要学习徐霞客“行万里路，读万卷书”，做见多识广的人。学习孔子的不耻下问，贾岛的反复推敲，做一个乐于学习的人。从诸葛亮的“集思广益”，我们懂得了众人拾柴火焰高的道理，从“孙刘联军破曹营”的故事，我们明白了只有乐于合作，善于合作，才能成就大业„„

校园文化长廊让我们汲取了很多养分，让“善学，乐群，爱生活”的学风弥漫校园。它引领着我们“读活书，做真人”，“当生活的学生，做自己的主人”。同学们，立刻行动起来吧！让我们在校园文化的浸润下，做最好的自己，铸就属于我们的辉煌！

第三篇：校园文化演讲稿

The Nature of University Culture Ladies and gentleman, my name is SB, today I’m going to talk about university culture with you follows.The university nowadays in china is currently undergoing dramatic change, which is challenging the traditional values upon which universities are based.These traditional values include:

An Interest in Knowledge for its Own Sake The fundamental product of universities is knowledge.Universities function on the basis of innate curiosity – seeking knowledge on issues regardless of whether that knowledge has any clear practical application or use.Although often criticised as impractical, this trait is actually the basis for most real innovation as important disciplines such as computer science, biotechnology and nuclear physics all arose from ‘pure' research for which practical applications were not obvious when that research was commenced.Specialized Knowledge Modern scholars typically specialize in a particular area of knowledge – which can sometimes be particularly narrow indeed – for example, becoming a specialist in the wing structure of a particular species of fly.Scholars are often described as ‘people who know a lot about a little'.This depth of knowledge is necessary to position scholars to add new knowledge to their own area of expertise and forms the basis for humanity moving ever forward in its understanding of things.Disputation Advances in academic disciplines occur through people putting forward different opinions or theories to explain things and then seeing which holds up best.This process is called ‘disputation'.If you have a point of view that differs from someone else's you are encouraged to put it forward AS LONG AS it is supported with good arguments or evidence.Theories are constantly being introduced, amended and mixed together – this is how our overall understanding of things improves.Openness Universities rely on the free flow of ideas and continuous debate.Ideas will stand or fall on the strength of the arguments and evidence that support them, but there must always be opportunities for existing ideas to be challenged and for different points of view to be put forward.This should occur in a constructive way, never maliciously.Honesty The work of scholars has little value unless it is honest.Scholars must assess evidence on its merits, even if it serves to go against their own ideas or beliefs.Scholars must never fake or distort evidence to suit a particular point of view but interpret evidence objectively and without bias.Scholars must consider all sides of an argument.Scholars must also ensure that they give proper credit to people whose work or ideas they are using in their own work Academic Freedom The notion of academic freedom arose in times when putting forward new ideas and challenging conventional wisdom could result in the individuals concerned being persecuted, imprisoned or worse.Academic freedom contends that academics should be allowed to pursue scholarly activities without fear of reprisal and without direction from authority.

第四篇：校园文化演讲稿

尊敬的各位老师：

大家好！欢迎来到xx小学，让每一面墙壁充满文化，让每一面墙壁教育人，这是我校文化建设的目标。校园中，我们力争营造一种安全、文明、礼貌的氛围，所以在墙壁上，我们时刻用标语警示全体师生，要注意安全，做一个有礼貌，讲文明的人。

欢迎大家来到我们的文明，礼貌长廊。校园是我们大家的，它的环境及其美化是靠每一个人的努力，就像人家说的“每人前进一小步，校园前进一大步”，所以我们每个人都要爱护我们的校园。

因为我们的同学大多数都是彝族，所以我们在这里弄了一个标语，时刻提醒小朋友要文明用语，规范用语。

微笑是对别人的一种尊重，用微笑面对他人，这是我们应该有的礼貌，只有每个人都微笑以对，我们的校园才会像阳光一样的明亮，我们的学习生活才会更加充满希望。

安全是学校文化中必不可少的一个文化，安全第一，所以，我们时刻提醒同学们不要在教室或者是走廊上嬉戏打闹，在课间休息的时候也要把安全放在第一位。其实很多意外事故的发生都是因为我们自己太过大意，所以在安全这件事情上，我们要时刻警示自己，不能够疏忽大意。

我们xx小学正在奋进中，始建于1927年，从建立至今，已经培养了很多优秀的人才，而现在我们学校仍然在努力着。我们现在有5个班集体，每个班集体都有属于自己的名字，活泼的学前班是彩虹班，可爱的一年级是精灵班，朝气的二年级是追梦班，努力的三年级是雄鹰班，奋斗的四年级是滕飞班，除此之外，我们还有一张全家福，我们是一个幸福的大家庭。

这里是我们的安全长廊，每个人互相谦让，就会让出一份安全，所以，我们要注意谦让。

俗话说“天才都是百分之三的天赋再加上百分之九十七的汗水”，所以，我们在学习的过程中，要注意积累，而所谓的聪明也只不过是比常人更勤奋，所以，我们只要勤奋和积累，也会变得聪明。

谦让是一种美德，美德需要我们来传承，所以，我们要文明礼貌，自觉排队，做一个有礼貌的小学生。

文明是一个国家的精髓，也是一个学校的支柱，而要做一个讲文明的人，我们应该做到“乘文明车，走文明路，做文明人”。安全第一，这一直都是我们的警示标语，在上下课的时候，我们要做到不挤不急，井然有序的走进或者是离开教室。在我们右手边的是《三字经》，这是我们的传统，里面有很多值得我们学习和继承的东西。

紧接着是我们的楼梯警示标语，在楼梯上我们要做到轻声慢步，不要在楼梯间打闹，上下楼梯的时候要靠右边行走。

老师经常教导我们要“立身以立学为先，立学以读书为本”，所以我们要多读书。很多小朋友喜欢从楼梯上滑下来，这样是非常危险的，我们的警示标语就告诉同学们，不要坐着滑。

加入中国少年先锋队是每一个小学生的理想，带上红领巾是光荣而神圣的，我们这里有中国少年先锋队章程，誓词，队歌等等，以便让每一个少先队员都能够担负自己的责任。

第五篇：校园文化演讲稿

校园文化演讲稿

真善校园，奋进源泉

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“真善校园，奋进源泉”。大家都知道，我们下两小学有一座至善楼，我们六年级的学生都在至善楼里刻苦学习。所谓“至善”，乃取“人性至真至善”之义。这也是我国小学生思想品德教育的最终目的。

真善是我国传统文化中具有代表性的观念，是任何事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现真善，是古往今来人类孜孜以求的美好愿望。而构建真善文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

让我们畅想一下：日升日落、春往秋来，为何如此自然？是的，这就是因为真善。是真善让世界规律地发展，是真善让你我和睦相处。同样，也是真善，让校园生活舒适欢畅。

给孩子提供一个真善的校园、一个真善的成长环境，不仅关系到学生成长、学校名声，更关系到国家的发展。真善校园是一种和衷共济的教育模式；是一种内和外顺的育人氛围；是一种协调发展的整体效应；更是一种学校、家庭、社会三结合的教育动力。同时一个真善的校园能潜移默化地陶冶学生的情操、激发学生的信心、促进学生的发展、提供成长的舞台。

真善发展的人像一颗种子，只有在真善的校园里才能孕育出坚强的生命、才能给人以聪明的启迪，才能激发出无穷的希望与力量。那么，如何建设真善的校园呢？如果把真善的校园比作一棵参天大树，我以为：优美的环境就是这棵大树的根本、良好的校园人际关系就是它的枝叶、而丰富的校园文化就是它的精华灵魂。假如宽以待人是真善，请热情善良的你保持真诚微笑；假如

无私奉献是真善，请热爱集体的你挥洒淋淋汗水；假如互帮互助是真善，请团结同学的你伸出友谊双手；假如积极上进是真善，请勤奋刻苦的你勇攀学习巅峰！

亲爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建真善文明的校园是我们义不容辞的责任。校园是我们的梦开始的地方，它集结着我们对它的爱。而真善的校园，则更像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣美好憧憬的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的音旋。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，真善校园的巨轮高歌启航！真善校园的乐章终将奏响！