提高领导方法艺术经验交流演讲稿

第一篇：提高领导方法艺术经验交流演讲稿

借这次我院《落实三年发展规划》调研会之机，面对我院领导干部状况，结合我走上领导干部岗位二十余年的实际，谈一谈如何提高领导方法艺术，当好正职领导干部问题，借以加强法院的领导班子建设，队伍建设，提高队伍整体素质和科学水平。切实带好队伍，努力将我院打造一支，政治坚定，能力过硬，作风优良，公正廉洁的高素质法院队伍，努力实现让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义这一个工作目标。

一、什么是领导方法和领导艺术 领导方法和领导艺术是领导学原理的一个重要组成部分。领导方法是指领导者为实现领导目标在工作中解决实际问题的基本规则和途径。领导方法本质是领导者所遵循和把握的那些实践规律和原则的总结。领导艺术是指在领导方式方法上表现出来创造性和有效性。创造性是真、善、美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律。在规律中创造升华，升华到艺术界，“善”要符合政治理念。“美”是指领导使人愉悦舒畅。有效性指检验领导艺术的标准是领导活动的实践活动。领导活动的主要内容是解决领导工作中的各种复杂矛盾。领导艺术的主要特征是创造性能够给人以美感的领导才能，也要给人以美感的领导形象。领导艺术与领导方法有着密切关系。广义上讲领导艺术也是领导方法，狭义上说，领导艺术是领导者熟练地创造性地运用领导方法和特殊才能。一方面领导方法离不开领导艺术，领导方法总是通过领导艺术才能体现出来，另一方面领导艺术也离不开领导方法。领导艺术是以领导方法为前提的，在熟练掌握领导方法之中不断创新，不断发展的

二、正职领导干部行使权力的方法和艺术 一个单位和部门的正职领导是班子的核心，是带领全体干部完成工作任务、目标的领导者。做为正职领导干部不仅要具有优秀的领导方法和领导艺术、娴熟的业务能力，还要有正确的行使手中的权力。运用正确的领导方法和领导艺术，当好正职，为党和人民掌好权用好权。那么在实践中如何去做呢？我体会要从以下几个方面做起：

（一）正职领导干部要切实注重人格的影响力。领导者的影响力是指领导者在与被领导者的交往中，影响和改变被领导者的心里行为和能力。我们把领导者依靠自身的品格，素质，知识等权力以外的影响力称作人格的影响力。那么领导者如何增强其自身人格的影响力呢？主要我们要把握好四个方面： 第一要树立威信。威信是领导者在领导活动中表现出来的品格才能，学识，情感等方面对被领导群体所产生的一种非权力的影响。人们常把领导者威信视为无言的号召，无声的命令。作为领导者在工作实践中如何树立自己的威信呢？我理解：一是威来源于“德”。就是以德立威。“德”是指领导的道德、品行，作风，特别是政治品格和道德品格。实践证明一个领导者能否得到大家的拥戴，首先是衡量其德行如何，他是建立领导威信的基础，我们讲的“德”首先是政治思想品质，即要有坚定的政治信念，鲜明的政治立场，高度的正职觉悟，高尚的品德，崇高的职业道德，社会公德，家庭美德。还有坚持全心全意为人民服务的宗旨，忠于党忠于人民的高尚情怀。这是最基本的德。其次是思想工作作风，即领导者要以身作则，率先垂范,言行一致。在工作中始终坚持原则，赏罚分明，能深入实际，密切联系群众，多为群众办实事办好事。能认真开展批评和自我批评，做到随时坚持真理，修正错误，去掉不良作风。保持优良作风。再次是道德品质休养。在工作实践和生活中要做到不贪财，不贪权，不贪色，遵守普通人的道德规范。二是威来源于“才”。就是以“才”增威。一个领导者“才”可以直接影响威信的大小。这里的“才”包括领导者广博的知识与卓越的领导能力。知识是人类实践经验的概括和总结，是智慧和力量的象征，是衡量一个领导者的必备条件和起码要求，他直接关系着领导效果和优劣。如果一个领导者精通业务知识，又有丰富的管理知识以及其他的相关知识，就能赢得人们的敬佩。产生巨大的感染力。领导者除了有丰富的知识，渊博的学识外，还要具备较强的能力。荀子曾说：“无能不官”，可见能力对为政者是重要的。一个才疏学浅，优柔寡断，缺乏应有魅力、能力和知识的领导者是很难有威信的，所以一个优秀的领导者必须是有一定能力，在市场经济条件下，领导者应具备驾驭全局能力，善于分析综合的决策能力，知人善任的组织能力，面向未来的预测能力，创造开拓能力，协调能力，应变能力，表达能力等多种能力。三是威来源于“绩”。就是以“绩”壮威。创实绩，留业绩，是干部从政的落脚点是群众评论干部的侧重点，也是领导者品德、知识、才能等的综合体现。那些工作政绩突出，能够改变本地区、本部门、本单位面貌的领导者，自然能在人民群众享有较高的威信。

第二篇：提高领导方法艺术经验交流演讲稿

2016提高领导方法艺术经验交流演讲稿

借这次我院《落实三年发展规划》调研会之机，面对我院领导干部状况，结合我走上领导干部岗位二十余年的实际，谈一谈如何提高领导方法艺术，当好正职领导干部问题，借以加强法院的领导班子建设，队伍建设，提高队伍整体素质和科学水平。切实带好队伍，努力将我院打造一支，政治坚定，能力过硬，作风优良，公正廉洁的高素质法院队伍，努力实现让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义这一个工作目标。

一、什么是领导方法和领导艺术

领导方法和领导艺术是领导学原理的一个重要组成部分。领导方法是指领导者为实现领导目标在工作中解决实际问题的基本规则和途径。领导方法本质是领导者所遵循和把握的那些实践规律和原则的总结。领导艺术是指在领导方式方法上表现出来创造性和有效性。创造性是真、善、美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律。在规律中创造升华，升华到艺术界，“善”要符合政治理念。“美”是指领导使人愉悦舒畅。有效性指检验领导艺术的标准是领导活动的实践活动。领导活动的主要内容是解决领导工作中的各种复杂矛盾。领导艺术的主要特征是创造性能够给人以美感的领导才能，也要给人以美感的领导形象。

领导艺术与领导方法有着密切关系。广义上讲领导艺术也是领导方法，狭义上说，领导艺术是领导者熟练地创造性地运用领导方法和特殊才能。一方面领导方法离不开领导艺术，领导方法总是通过领导艺术才能体现出来，另一方面领导艺术也离不开领导方法。领导艺术是以领导方法为前提的，在熟练掌握领导方法之中不断创新，不断发展的二、正职领导干部行使权力的方法和艺术

一个单位和部门的正职领导是班子的核心，是带领全体干部完成工作任务、目标的领导者。做为正职领导干部不仅要具有优秀的领导方法和领导艺术、娴熟的业务能力，还要有正确的行使手中的权力。运用正确的领导方法和领导艺术，当好正职，为党和人民掌好权用好权。那么在实践中如何去做呢？我体会要从以下几个方面做起：

（一）正职领导干部要切实注重人格的影响力。领导者的影响力是指领导者在与被领导者的交往中，影响和改变被领导者的心里行为和能力。我们把领导者依靠自身的品格，素质，知识等权力以外的影响力称作人格的影响力。那么领导者如何增强其自身人格的影响力呢？主要我们要把握好四个方面：

第二要塑造形象。形象是一个人外表或容貌，也是一个人的内在品质的外部反映，它是反映一个人的内在修养的窗口。一个优秀的领导者必须要保持良好的形象。时刻注意自己的仪表、言行。在为人做事处理各种矛盾的事务中要有内涵和修养，积极塑造良好形象，并做出榜样。事事处处感染和带动身边同志。

第三要建立情感。在工作中要与身边工作的人和同志们，真心相处，友情相交，建立深厚同志和兄弟般的感情。要善解人意，善通人情，对下层要施以真诚的关心，关怀，帮助，解决同志们实际困难和问题。关怀成长，激励进步，对有错误同志要注意感化教育，使其温暖，帮助纠正错误，求得进步。要心胸开阔，胸怀若谷，不计较小事，和谐共处，做一个谦虚谨慎，联系群众，作风民主，体察民情，待人热情，和蔼可亲的领导者。第四要讲诚信。就是诚实信用。做到言必信，行必果。好的领导者对说出的话要承担责任，信守诺言，对表态要做的事一定要做到，不要欺上瞒下，搞阴谋诡计。

（二）正职的领导干部要正确对待权力。

第一，不要把自己手中权力看得过重。正职领导手中都一定有权力。或大或小，不同于一般群众。要时刻认识到你手中的权力是党和人民给的。是用来为人民服务的，不是用来搞特权谋私用的。牢牢记住权力就是责任，要正确运用和行使权力。做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

第二，头脑要清醒，防止被捧杀。正职是单位一把手，说了算的领导。围绕你身边的人不少，形形色色人物诸多，捧你的人，奉承你的人居然不少，切忌飘飘然，丧失警惕性，千万要保持清醒头脑，不要迷失方向。坚定自如，扎扎实实地做好本质工作。

第三，要客观地对待前任的亲信。正职的前任领导在本单位工作多年,必然有许多信任的下属，这些下属人品如何，能力怎样，需考证和检验。对于接任的正职领导要善于鉴

别、考证。不要为流言所惑，切忌拉删头搞小团体。拉派别搞不团结，让有德有才之人有用武之地。

第四，不要偏听偏信。正职领导在工作中要有主见，要有明辨是非，分析判断，处理各种矛盾，解决疑难复杂问题的能力。对来自各方面意见深度思考，去伪存真，去粗取精，为我所用，切记偏听偏信，误了工作，误了事业。

（三）正职领导要切实调动好副职积极性。

第一，要善用副职。副职是正职的助手，是协助正职考虑全盘工作而又负责某一方面或几个方面具体工作的领导者，副职处于重要、特殊而复杂的地位。他既受制于人，又制于人。既被动又主动，既是执行者又是领导者。正职拥有得力助手，路程等于走完一半，如何使用副职，充分调动他们积极性，发挥副职的作用？应当要做到放权、放手、放心、支持、依靠，担过，平衡。

放权——就是将权力交给副职去做。给予完全信任，让他大胆工作。

放手——就是交给副职做的事，由其做主，正职不干预，出现的问题予以追认，承担责任。

放心——充分信任副职，不怀疑、不猜疑，用人不疑，疑人不用，用了就信任。

支持——对于副手承担的工作。千方百计予以支持，包括人力，物力，财力等方面全力支持。

依靠——对于副手分管的工作，在支持同时靠其完成，依靠其打开工作新局面，出成果，出成绩。

担过——对于副职负责的工作，处理问题，正职要承担责任，给副职撑腰，减轻副职工作责任、压力。

平衡——平衡多个副职之间的关系，化解矛盾，清除隔阂，团结和谐共事，打造团结向上的好班子。

此外，还要讲技巧赢得年长副职的拥戴。一要思想上尊重，视年长副职为宝贵财富；二要工作上支持，维护年长副职的威信；三要感情上关心，让年长副职感到自己很重要；四要有所作为，赢得年长副职的真心拥戴和认同。

（四）知人善任用好有能力的干部。

一要注意培养有发展前途的干部，让其有机会历练成长；

二要对年轻有发展的干部肩压重担，给其发展空间；

三要对德才兼备干部委以重任，破格提拔重用；

四要统筹考量每个干部能力，因材施用，用好干部。

（五）对下属要不惜表扬，善用批评。

第一不要吝惜对下属的表扬。表扬是一种领导艺术和方法，好的表扬更能激发下属工作热情和积极性，表扬的方式也能体现领导艺术，对下属表扬一要诚心诚意、实事求是的表扬；二要及时准确表扬；三要注意分寸，讲究方法。通过表扬达到激励下属工作热情，促进下属提高工作效率的目的。

第二批评讲究艺术。在工作中你的下属难免会犯错误，工作上有时会出现瑕疵。给工作带来不利影响。此时批评下属情况会常有发生。在批评问题上讲究艺术和方法，达到教育、改正、提高目的。一是对承受能力比较弱的同志要先“透透风”，让其有思想准备；二是对思想基础比较好的同志要“轻洒毛毛雨”让其知道自己的错误所在；三是对深陷迷途不知返的同志要重打“惊天雷”，让其知错，晓以利害，狠狠击中错误要害，严厉教育，给以警示达到知错必改的目的；四是对挨批后灰心丧气的同志，要及时“充充电”，给其以帮助，让其尽快从苦闷中解脱出来，调整心态，做好工作。

三、如何当好正职领导干部

一个单位，一个部门工作绩效与否，事业的成败，关键在班子的战斗力，凝聚力、感召力。就是看班子建设如何，作用发挥怎么样。而班子建设作用的发挥关键在于正职领导示范带动，引领作用。因此正职领导要尽快提高领导艺术，当好班子和队伍的带头人。团结带动一班人齐心协力，不断开拓工作新局面。那么作为一个好的正职领导应该具有哪些优秀特质？如何当好正职领导呢？我的体会是：

（一）“主官”而不主观

一个单位的正职，是在一个领导班子中被党和人民赋予的第一位领导责任的“主官”。因此在领导班子及工作中处于核心和主导地位，对班子建设和事业成败起着举足轻重的关键性作用，作为一个单位和部门的“主官”应具备有较高素质和能力。其一是要有敏锐的政治嗅觉。即讲政治，具有较强的政治洞察力。这是当好“主官”的第一要义。一名优秀的政治领导者，要有明察秋毫的本领。新事物刚萌发、新思想刚形成，就能够敏锐地发现它、抓住它、扶持它。在问题刚出现就能预料他的发展趋势和结果,处理好问题。要讲政治，带领团队思想政治上同党中央保持高度一致，坚决维护党的团结统一；其二要有鲜明的思想观点。在关键时刻或者重要时机，能果断科学的提出正确的思想观点，及时处理好各种矛盾。这样就会有效的统一班子和队伍思想，形成共识，保证干部和群众始终在根本问题上有着相同的方向，进而形成强大的凝聚力，向心力；其三要有独到的科学见解。正职领导遇事能否拿出好主意、好办法，不仅是衡量其是否成熟、称职的尺度，而且检验着其是否有决策力、执行力的标志。除发扬民主听取他人的意见外，正职还要独立思考问题，有独特的主见。能提出符合本单位、部门实际，发挥优势的领导主见，常常给人以计高一筹，耳目一新之感，进而产生钦佩感、信任感；其四要有高超的疏导艺术和核心位置的角色意识。正职领导者工作的一个重要特点，就是要做好人的工作，特别是要做好班子成员的团结工作，而在现实工作中，班子成员性格各异，素质不一，摩擦和矛盾是经常发生的，这就要求正职领导要有疏导和协调本领，善于做思想政治工作，让班子成员统一思想形成合力。从而增强班子“内聚力”，提高班子的整体效能。同时还要要求正职领导要有位高任重全面负责的自重意识;要有大权独揽，小权分散的权力意识;还要有协调化解矛盾、协调众智的主导意识。只有这样才能使领导班子成员在其位、尽其责、避其短、居其长，实现远远超过个体功能之和的最佳系统功能。上面谈的是“主官”的特质和应发挥的核心主导作用，但在实际工作中“主官”又不能主观。而要做到这一点，首要问题是“主官”必须善于超脱，不能贪权、不能主观臆断、不能事无巨细的都管、不能总想一个人包打天下。“主官”的主要职责是谋大局、抓大事、切忌整日被琐事缠身，把自己局限在狭小的范围之中。只有摆脱具体任务才能深入实际，了解实情，在关系全局的问题上才能提出新的思路和举措。为此，“主官”必经坚持集体领导下的分工负责制，根据班子成员的能力和特长，确定其职责和范围，分解工作目标，明确工作任务，实行目标考核，使他们各司其职、各负其责、各尽其力，各展其才。由于“主官”而不主观，班子成员有职、有权、有责，大家工作起来心情舒畅、干劲十足，主动性和创造性自然就会发挥出来了。

（二）善断而不武断

在一个领导班子里，主持、决策是正职领导无可替代的首要职责，一个单位和部门的发展方向战略目标的规划与修订，一个阶段内工作的总体思路和指导思想的确定与修整，某项中心工作或重要工作的部署等等，都需要正职领导适时主持班子做出决策。这就需要正职领导不但要敢断，而且要善断。只有善断才能发挥核心作用；只有善断才能使副职与下属方向明、干劲足、紧张而有序的工作；只有善断，才能让自己的一把手的地位不断加以巩固，威信不断得以提升。要善断就要多谋，不多谋、不民主、不了解实情，就易犯主观武断的错误，就会给事业带来损失，要多谋善断就要经常了解上级意图，把

握方向，经常与班子成员研究解决所遇到的难题的办法，经常深入基层检验决策行不行。只有这样，才能实事求是，权衡利弊，开拓思路、超越自我、集思广益、自有主见、善断而不武断，始终掌握工作的主动权。

（三）统揽而不包揽

在一个领导班子中，正职领导应统揽全局，但不是包揽一切。所以要学会用辩证法运转班子，处理好统揽而不包揽的问题，把握方向，驾驭全局。如何处理好统揽而不包揽的问题呢？应该注意以下三点：一是正职领导要注意抓全局、抓大事、抓决策性工作；二是要调动班子成员和广大干群的积极性，号召为大家对工作多出主意、多想办法，献计献策，从中汲取有益意见和做法；三是要敢于放权，充分发挥副职作用，明确分工，明确责任，在总的指导思想下，该谁办的交由谁办，最后按目标要求统一检查验收。

（四）信任而不放任

信任能产生感情，信任能产生力量，信任能产生效益。每个人都有受人信任的心理需求，特别是上级对下级的信任。所以，用人先以信为先，实践证明，正职领导对班子成员与下属的信任，本身就是一种激励，这种激励是无形的，但却是非常有力的，这是正职领导的用人之道，此道不仅当今如此，古亦皆然。齐桓公之成霸主，刘邦夺得汉室天下，刘备之定鼎西川，均与信任管仲、韩信、诸葛亮是分不开的。为何一个人受到信任使其愿为群所用呢？恐怕首先是因为人有喜怒哀乐之情，能分辨亲疏、善恶的高级动物，不论口头上怎么说，行为上如何做，其实内心谁都希望得到上级的信任和赏识。因此我们正职领导在工作中要有信任下属的海量，要有宽容大度的胸怀，要做到能容言、顺耳逆言、要兼听则明，能容过，对过失要宽大为怀，不苛求指责，能容嫌，对过去的恩怨宽宏大量，不打击报复，不找小脚、不给小鞋，能容短、扬人之长，不揭人短，平等待人，不小瞧人，能容贤、不妒贤嫉能、对强于自己的人要积极向上推荐，甘为人梯。但作为班子正职领导对下属的信任也不意味着放任。因为人非圣贤，孰能无过，对班子成员或下属的过失不能采取姑息迁就，放任自流的态度，要采取“惩前毖后，治病救人”的方针。一方面根据实际情况做好妥善处理，另一方面要宽容大度，敢于出面为其承担责任，使之晓理动情，这样既达到了弄清思想又达到了团结同志的目的。

（五）练功而不贪功。

做为一个称职的正职领导对其素质的要求是多方面的，但最起码的是做好五个方面的基本功。一是联系群众，练好“知情功”，一个单位的正职领导要知道你的下属领导在想什么，干什么，需要什么，思想工作要跟上；二是深入实际，调查研究，练好“分析功”，要学会善于分析比较掌握思想工作的重点，能通过表面现象看到问题的本质，不被现象所迷惑，能通过个别问题看倾向性问题，对个别问题早抓早治，防止蔓延，形成气候，能通过个别实际问题看到思想问题，增强工作的方针性，防止片面性；三是发扬民主，练好“决策功”，做到敢于决策，善于决策，正确决策；四是运转班子练好“组织功”；五是廉洁自律练好“身教功”。在练好五功的基础上，还要有推功揽过的意识，不能有文过饰非，贪天之功为己有的狭隘意识，只有这样才能得到下属的拥戴、信任，也才能把大家凝聚在自己的周围，干好工作。

（六）善谈而不空谈

作为一个单位正职领导，他的认识能力，概括能力、语言表达能力均应当高一些，这是当然的。但又不能只动口不动手。要有“唱功”，更重要的是要有“做功”。既要善谈又不能空谈，既要出思想，又要抓落实，把务虚和务实有机结合起来。实践证明，正职领导有正确的思想，班子就容易形成一条心，干部、职工就容易形成一股绳，单位就容易形成一个劲。上下就容易形成一盘棋。当然，光说不干、停在嘴上、纸上、会上，那只能是“空谈工程”，那么，正职领导怎样才能做到善谈又不“空谈呢”？我认为要做篇二：在全市大学生村干部工作经验交流会上的发言稿

各位领导、各位同事：

大家好！

我叫高芳芳，2009年9月担任临县青凉寺乡师庄村党支部副书记至今。今天有幸发言，我感到非常荣幸。现将我在农村工作的情况向各位领导汇报、也向各位村官同事交流一下： 1．强化学习，转化角色，提高综合素质

强化学习是提高综合素质的有效途径，近一年来我把学习放在首位，学理论、学政策、学技术；虚心拜乡村两级干部为师，学习工作经验、学习领导方法和艺术，并深入基层，向农民群众学习，学习他们淳朴善良的品质和勤劳艰苦的生活作风。经过近一年多时间的艰苦磨练，自身理论素养、服务农村、服务农民、带领群众致富的本领明显增强，基本上实现了角色的转换。

2．扎根基层，严格纪律，转变工作作风

我们工作在农村一线，条件艰苦，人地生疏，但我力争要求自己做到扎根基层，严以律己，从细节着手，不断加强自身思想作风、工作作风和生活作风建设，为群众办好事、出点子，逐步把自己融入到群众之中。

3．立足发展，发挥专长，增强服务意识

发展是硬道理，我把农业增产、农民增收这个中心作为自己工作的落脚点和切入点，努力发挥自身专长，通过为村民提供优质服务，增进和农民群众的感情，使自己的才华得到施展，人生价值得到体现。

4．爱岗敬业，业绩突出，提升群众基础

农民群众是我们工作的基础，我力争要求自己想农民之所想，急农民之所急，为农民之所为，做农民生活上的知心人、信息上的服务员、生产上的带头人，受到基层群众的普遍欢迎。

好！各位领导、各位同事，以上就是我在农村工作的情况。虽然在大家的关心与帮助下，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我将在今后的工作不断成长，努力克服自己的不足，改正自己的缺点。接下来，我想结合自身经历的工作和生活实践，谈谈我工作的心得体会。

1． 在转换角色上下功夫，尽快把自己融入群众中

转换角色是我们开展工作的前提和基础，如何顺利实现由一名大学生向“村官”的角色转换？我觉得，首先我们要对自己所在的农村要有感情。不能仅仅把农村当成是我们的工作单位，而应该把它作为自己的故乡。有了这种亲切感才能从根本上促进与村民的沟通，增强工作责任感和服务意识。其次，我们要对自己的工作充满热情。农村作为社会的最基层和最底层，具体工作细微、琐碎、复杂。我们工作态度的好坏会直接影响到工作的效果，因此，我们必须保持热情的工作态度才能够拉近与村民的距离、了解村民的需求。第三，我们要始终保持勇于创新的激情。对新鲜事物要有敏锐的洞察力，对自己从事的工作要有一种勇于创新的激情，工作中敢于提出新问题，提出新思路，提出新办法。让这些新鲜创意、新鲜观点为农村的发展注入勃勃生机和活力。

2． 要在转变作风上下功夫，努力做到“三勤三到”

转变作风是我们搞好工作的关键，只有放下架子，扎根基层，与农民群众打成一片，树立过硬的工作作风，才能将初始的决心化作持久的热情，才能很好地适应工作环境，得到群众的拥护和欢迎。转变作风，我们要从思想、工作、生活三方面入手，努力做到“三勤三到”。首先，眼睛勤快，事情要看到。对于日常问题的处理，我们需要用心观察。特别是对一些细小环节和问题的特征要认真观察，反复思考，掌握特点，有的放矢。在解决问题时，要做到胸有成竹，有规可循。既体现了工作的权威性，又提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要问到。农村不同于城市社区，“全村是一家人”是其典型特点。这要求我们不能简单的“就事论事”，遇事要多问村干部和村民，避免因为过于简单的工作作风而造成问题难以解决。第三，手要勤快，事情要干到。农村是最基层的组织，基层干部所作的也是最具体、最细致的工作。多做事，多帮忙，是打开工作局面的唯一钥匙，我们要先从一些辅助性的工作做点，从自己熟悉的事情做起，从能发挥专业特长的事情做起，从群众欢迎的事情做起，先易后难，逐步提高，通过办实事、办好事赢得村民的认可，把我们大学生村干部的素质真正体现出来。3． 要在发挥作用上下功夫，寻找实现自我价值的突破口

我们在自己的工作岗位上，要利用专长，围绕中心工作，针对特点、难点问题充分发挥作用，让宝贵的青春在田野上闪光。我们可以发挥自己的特长，帮助村里办黑板报、写对联等，积极为村民办讲座、送技术、跑资金，宣传政策等。总之，我们要把农村作为历练人生的

学校和展示才华的舞台，充分发挥作用，努力实现自己的人生价值。从繁华的大城市到农村基层，从胸怀远大理想的天子骄子到一名普通的村官，从条件优越的大学校园到生活艰苦的乡村，我们每位大学生村干部都经历了艰难的思想转变和环境适应过程，如何转换角色、转变作风、发挥作用是当前我们大学生村干部面临的严峻问题。以上就是我关于这些问题与各位同事交流的工作心得体会，如有不到之处，敬请各位领导和同事批评指正。

最后，祝大家工作顺利，祝愿我们所有的村官朋友都能在在农村这个广阔天地里绘就精彩人生，打造锦绣前程。

我的发言结束，谢谢大家！临县青凉寺乡师庄村

大学生村干部：高芳芳

2010年6月29日篇三：竞争上岗演讲稿

竞争上岗演讲稿

2011-08-09 01:02:36| 分类： 创业职场成功之二 | 标签： |字号大中小 订阅

本文引用自小白杨《引用 竞争上岗演讲稿》

竞争上岗演讲稿是竞选者在竞争演讲之前写就的准备用作口头发表的文稿。其目的，就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识，从而鉴别其是否能胜任该职位。演讲稿的撰写，是竞争上岗演讲的一个不可忽视的重要环节，值得每一位竞争上岗者注意。

一、演讲稿的写作要求

1、气势要先声夺人

2、态度要真诚老实

竞争上岗演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐，当然应该将自己优秀的方面展示出来，让他人了解自己。但要注意的是，在“展示”时，态度要真诚老实，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐成功而说大话，说谎话。

3、语言要简练有力

老舍先生说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”竞争上岗演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不可“长篇累牍”。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。

4、内心要充满自信

著名演说家戴尔。卡耐基曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”当你充满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会从容不迫，就会以最好的心态来展示你自己。当然，自信必须建筑在丰富的知识和经验的基础上。这样的自信，才会成为你竞聘的力量，变成你工作的动力。

二、竞聘演讲稿的写作方法

1、竞争上岗演讲稿的开头方法

演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验者常用下面的方法来开头：

（1）用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞争上岗者和听众产生心理相融的效果。例如：我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞争上岗的机会。

（2）简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。例如：我叫刘某，1978年毕业于东北财大，1981年加入中国共产党，现任税务分局副分局长。

（3）概述竞争上岗演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如：我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘分局局长的优势；二是谈谈做好分局局长工作的思路。

2、演讲稿的主体内容

演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，了解你对竞争岗位的认识和当选后的打算。所以，演讲的主体内容应该包括以下几方面：

（1）介绍自己竞争的基本条件

所谓基本条件就是政治素质、业务能力、工作能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要竞争，凭什么竞争的问题。在介绍自己的情况时，一定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。

（2）简要介绍自身的不足之处

在介绍自己竞争的基本条件时，要尽可能地展示自己的长处，但不是对自身的不足之处，闭口不言。请看某竞争上岗者的表述：

我从没有担任过中层干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民局长”。

（3）表明自己任职后的打算

评选者更关心的还是竞争上岗者任职后的打算。因此，在演讲时，一定要用简明扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围绕着听众关心的热点、难点问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施。

3、演讲稿的结尾方法

好的结束语能加深评选者对竞争上岗者的良好印象，从而有利于竞选成功。演讲常见的结尾方法有：

（1）表明对竞争成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例如：

作为这次竞争上岗上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会回避失败。不管最后结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”

（2）表达自己对竞争上岗的信心。例如：

我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导和同志们展示一个真实的我。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业和脚踏实地的工作精神，以及我的工作热情和管理经验，我一定能把副分局长的工作做好。如果各位有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家失望。

（3）希望得到评选者的支持。例如：

各位领导、各位同志，请相信我，投我一票！我将是一位合格的副分局长。

（一）议论性。在文体上，演讲稿属于议论文。因而，演讲稿具有议论的本质特性。首先，演讲稿的目的和内容是说理。发言者要讲出自己的道理，也就是自己对公务新颖、深刻的认识及最为稳妥有效的工作意向。这样，演讲话稿对于未来的工作又具有指导性和计划性。其次，这种认识的论述过程从主体上也可以就是一个逻辑论证过程，要有中心论点即主题，还要有分论点即层义以及段义，更要有事实（自身情况、组织情况以及国内外环境情况）和理论两种主要材料。演讲稿进行了分析、归纳和演绎等科学论证。再次，在议论性的基础上，建立了演讲稿的说服性和鼓动性。演讲能够直接产生社会效应，是一种基本的人际传播，目的是说服听众，让听众一道办理在共同认识主导下的公务。要总结出一个集中议论的口号（如广告语），深入人心，作为标题并贯穿全文，还要符合记忆规律（7个字左右），最好让听众口耳相传。

（二）策略性。这是关键和重点内容。提出自己的工作要点计划。要许诺。具体：一是提出自己的规划贡献，即目标措施。如6字方针：“（我提出的目标是）知名度（省内外和国际知名度）、翻两番（任期内业绩、单位总收入和职工收入）。”二是整体性。建立在对社会组织及其国内外环境深刻认识基础上的对于社会组织发展的整体性、长期性（起码一个任期）意见。三是针对性。针对社会组织及任职范围内的工作问题，进行分析，作出答案，提出安排。这个问题，是听众和考评员都非常关心的普遍问题，能够产生强烈共鸣。

（二）通俗性。演讲面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会者全部听懂，这就决定了演讲稿必须具有通俗性。对于与会者来说，演讲稿的内容应当是通俗易懂的，是听众熟悉的讲演者及社会组织的情况。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。演讲稿的形式更是通俗的。结构是格式化的。语言则是口语化的。演讲稿不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精练，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言更是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰和简练。相反，演讲稿的语言则由讲话的本身性质所决定的，必须口语化。由于讲话是声入心通的、人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。

（三）艺术性。演讲稿的艺术性是讲话的魅力所在，直接影响着讲话这一艺术生命体。这样，写作演讲稿必然联系整体的演讲活动特点来进行。演讲一词，可以分为两个字来看待，即“演”和“讲”。“演”，是表像的整体的艺术生命体，又称“讲演”或者“演”。“讲”，是主体的实质性道理。演讲既是一门学问，一项活动，更是一门艺术——整体生命的投入、表现甚至升华。但是，有的演讲重“讲”，有的重“演”。

演－－表像－－整体－－非理性－－艺术生命体（人格力量等）；大场合多，升华的，重要的竞争上岗情况。

讲－－实质－－道理－－理性－－艺术政论文（精神感召力）；大多是后者，小范围，平实，根据实际情况而定。

毛泽东才华横溢、气魄雄伟的讲话风格，东方思维，比喻多，深入浅出，可以说重“演”；周恩来严谨科学、坚定有力的讲话风格明显不同，可以说重“讲”。列宁的演讲正如斯大林所说，有一种逻辑的强大力量。而希特勒的演讲，却有一种蛊惑力，使人像“中了电一样浑身颤抖”(见《第三帝国的兴亡》)。一些宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的效果。当然，我们希望两者并重。写作演讲稿，最好从上述对演讲总的认识出发。演讲稿的艺术性，还表现要语言的感情和个性。这就要注意分析并体现演讲话者的个性特点，将感情发展过程形成一种有规律可循的内在结构。最终，演讲成为一种整体生命的投入和表现。

三、作用

演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式，作用很大。“鼓天下之动者存乎辞”。直接产生社会效应。目的是说服听众。在特定的时间和场合，面对听众发表讲话，往往产生极强的说服力和感染力。而讲话稿的作用则是：

（一）理清思路，确定内容。还可以安定和调整情绪。演讲稿是底稿和依据。

（二）细心推敲，表达完美。有了演讲稿就有充分的时间来修改。

（三）掌握时间，调整速度。一般广播是每分钟280个字。演讲速度要慢一些，大约250个字。一般要求是10分钟，也有15分钟，2000-3000字。

注意：还有10分钟答辩。

抓住机遇，迎接挑战评：一般化，无特色，不是好主题句。

——竞争上岗演讲稿

尊敬的各位评委、领导、同志们，大家好!评：称谓不错。

首先，非常感谢组织给了我一个“推销自已”的机会，我为能参加分局的首次竞争上岗而感到自豪。我今天演讲的内容分为三个部分：

一、是我的工作经历；

二、是我的有利条件；

三、是我的工作设想。评：开场白不全面，但也可行，写出了感谢和主要内容。

一、我的工作经历。评：这些就是最重要论据，要突出成绩。

二、我的有利条件。

十六年来，组织给了我很多锻炼的机会。我从基层到机关再到基层，积累了较丰富的基层工作经验和一定的机关工作经验。

多年来，我坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力提高自己运用党的基本理论、基本路线、基本方针分析问题、解决问题的能力，养成了以身作则、保证政令警令畅通的工作作风和组织纪律观念。

长期的基层工作实践，使我掌握了队伍管理的技巧，熟悉了业务工作的内容，特别是面对“上面千条线，下面一根针”的基层工作实际，我学会了运用十个手指“弹钢琴”的领导方法，注意轻、重、缓、急，既抓住中心环节、又兼顾其他各项工作。这几年主要的工作成绩有以下四个方面：评：不能写成成绩，而应总结概括成几条道理如有开拓精神等优点。

三、我的工作设想评：这是全文重点。

最后，这次竞争无论结果如何，我都会正确对待，接受组织的考验，胜不骄、败不馁。我相信，有领导和同志们的支持，再凭自己的信心、能力和努力是能够胜任副局长这个岗位的。评：态度。

我的演讲完了。谢谢大家！评：感谢。

路局办公室副主任竞争上岗演讲稿

尊敬的各位领导、同志们，你们好!首先感谢局领导给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争办公室副主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。

我的汇报分为三个部分。

一、个人工作经历

本人2002年从学校毕业后，公路局是我唯一的工作单位，在座的各位也是最亲密的同事、朋友。在我工作的3年中，各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助，使我从一个对公路实践工作所知甚少的青年，到现在成长为一个可以独挡一面的养护职工。我深深地感到，个人的每一点成长、进步，都得益于单位的良好的氛围和环境；体现了领导和同志们对我的厚爱和关心。在公路局这个大家庭里工作，感觉踏实，也很温暖。是对公路局这个大家庭的热爱，激发了我竞争办公室副主任的勇气；是因为有了你们——在座各位的支持，才树立了我竞争办公室副主任的信心。特别是现在的公路局，政通人和、心齐气顺。在这样的一种氛围里工作，有这么好的工作环境，没有理由不好好工作，没有理由不积极开拓，力求上进。

第三篇：提高领导方法艺术经验交流发言稿

提高领导方法艺术经验交流发言稿

借这次我院《落实三年发展规划》调研会之机，面对我院领导干部状况，结合我走上领导干部岗位二十余年的实际，谈一谈如何提高领导方法艺术，当好正职领导干部问题，借以加强法院的领导班子建设，队伍建设，提高队伍整体素质和科学水平。切实带好队伍，努力将我院打造一支，政治坚定，能力过硬，作风优良，公正廉洁的高素质法院队伍，努力实现让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义这一个工作目标。

一、什么是领导方法和领导艺术

领导方法和领导艺术是领导学原理的一个重要组成部分。领导方法是指领导者为实现领导目标在工作中解决实际问题的基本规则和途径。领导方法本质是领导者所遵循和把握的那些实践规律和原则的总结。领导艺术是指在领导方式方法上表现出来创造性和有效性。创造性是真、善、美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律。在规律中创造升华，升华到艺术界，“善”要符合政治理念。“美”是指领导使人愉悦舒畅。有效性指检验领导艺术的标准是领导活动的实践活动。领导活动的主要内容是解决领导工作中的各种复杂矛盾。领导艺术的主要特征是创造性能够给人以美感的领导才能，也要给人以美感的领导形象。

领导艺术与领导方法有着密切关系。广义上讲领导艺术也是领导方法，狭义上说，领导艺术是领导者熟练地创造性地运用领导方法和特殊才能。一方面领导方法离不开领导艺术，领导方法总是通过领导艺术才能体现出来，另一方面领导艺术也离不开领导方法。领导艺术是以领导方法为前提的，在熟练掌握领导方法之中不断创新，不断发展的二、正职领导干部行使权力的方法和艺术

一个单位和部门的正职领导是班子的核心，是带领全体干部完成工作任务、目标的领导者。做为正职领导干部不仅要具有优秀的领导方法和领导艺术、娴熟的业务能力，还要有正确的行使手中的权力。运用正确的领导方法和领导艺术，当好正职，为党和人民掌好权用好权。那么在实践中如何去做呢？我体会要从以下几个方面做起：

（一）正职领导干部要切实注重人格的影响力。领导者的影响力是指领导者在与被领导者的交往中，影响和改变被领导者的心里行为和能力。我们把领导者依靠自身的品格，素质，知识等权力以外的影响力称作人格的影响力。那么领导者如何增强其自身人格的影响力呢？主要我们要把握好四个方面：

第一要树立威信。威信是领导者在领导活动中表现出来的品格才能，学识，情感等方面对被领导群体所产生的一种非权力的影响。人们常把领导者威信视为无言的号召，无声的命令。作为领导者在工作实践中如何树立自己的威信呢？我理解：一是威来源于“德”。就是以德立威。“德”是指领导的道德、品行，作风，特别是政治品格和道德品格。实践证明一个领导者能否得到大家的拥戴，首先是衡量其德行如何，他是建立领导威信的基础，我们讲的“德”首先是政治思想品质，即要有坚定的政治信念，鲜明的政治立场，高度的正职觉悟，高尚的品德，崇高的职业道德，社会公德，家庭美德。还有坚持全心全意为人民服务的宗旨，忠于党忠于人民的高尚情怀。这是最基本的德。其次是思想工作作风，即领导者要以身作则，率先垂范，言行一致。在工作中始终坚持原则，赏罚分明，能深入实际，密切联系群众，多为群众办实事办好事。能认真开展批评和自我批评，做到随时坚持真理，修正错误，去掉不良作风。保持优良作风。再次是道德品质休养。在工作实践和生活中要做到不贪财，不贪权，不贪色，遵守普通人的道德规范。二是威来源于“才”。就是以“才”增威。一个领导者“才”可以直接影响威信的大小。这里的“才”包括领导者广博的知识与卓越的领导能力。知识是人类实践经验的概括和总结，是智慧和力量的象征，是衡量一个领导者的必备条件和起码要求，他直接关系着领导效果和优劣。如果一个领导者精通业务知识，又有丰富的管理知识以及其他的相关知识，就能赢得人们的敬佩。产生巨大的感染力。领导者除了有丰富的知识，渊博的学识外，还要具备较强的能力。荀子曾说：“无能不官”，可见能力对为政者是重要的。一个才疏学浅，优柔寡断，缺乏应有魅力、能力和知识的领导者是很难有威信的，所以一个优秀的领导者必须是有一定能力，在市场经济条件下，领导者应具备驾驭全局能力，善于分析综合的决策能力，知人善任的组织能力，面向未来的预测能力，创造开拓能力，协调能力，应变能力，表达能力等多种能力。三是威来源于“绩”。就是以“绩”壮威。创实绩，留业绩，是干部从政的落脚点是群众评论干部的侧重点，也是领导者品德、知识、才能等的综合体现。那些工作政绩突出，能够改变本地区、本部门、本单位面貌的领导者，自然能在人民群众享有较高的威信。反之，为官整天忙忙碌碌，多年不见政绩，甚至使国家和人民的利益遭受损失的领导者，是不可能获得什么真正威信的。因此，作为一个现代领导者，必须真抓实干，励精图治，为官一任，造福一方，以赢得群众的拥护和信赖。四是威来源于“廉”。就是以“廉”生威。廉洁是领导干部的立身之本，也是群众关心的热点问题。古人云，“廉能生威”。领导干部廉洁，下属会肃然起敬，并仿而效之。毛泽东与周恩来等老一辈无产阶级革命家一生为政清廉，生活俭约清苦；焦裕禄、孔繁森、等许多优秀干部一生洁身自好，廉洁奉公。这种廉洁榜样的作用是无穷的。因此，领导者要建立自己的威信，必须把廉洁作为自我修养的一个主要方面。坚持艰苦朴素，反对奢侈浪费，不为金钱所惑，不被物欲所误。拒礼贿、戒挥霍，当公仆，全心全意为人民服务。真正经得起市场经济大潮的考验。五是威来源于“勤”。就是以“勤”出威。自古以来，勤奋是成功之本，勤奋精神都是治政的基本原则之一。一个干部有没有威信，也往往决定于勤这一点。勤于行则事治，勤于思则理得，勤于政事能成大业，取信于民。我们要做到，脑勤--善于思考，嘴勤--不耻下问，腿勤--深入实际，手勤--写出更好的文章。

第二要塑造形象。形象是一个人外表或容貌，也是一个人的内在品质的外部反映，它是反映一个人的内在修养的窗口。一个优秀的领导者必须要保持良好的形象。时刻注意自己的仪表、言行。在为人做事处理各种矛盾的事务中要有内涵和修养，积极塑造良好形象，并做出榜样。事事处处感染和带动身边同志。

第三要建立情感。在工作中要与身边工作的人和同志们，真心相处，友情相交，建立深厚同志和兄弟般的感情。要善解人意，善通人情，对下层要施以真诚的关心，关怀，帮助，解决同志们实际困难和问题。关怀成长，激励进步，对有错误同志要注意感化教育，使其温暖，帮助纠正错误，求得进步。要心胸开阔，胸怀若谷，不计较小事，和谐共处，做一个谦虚谨慎，联系群众，作风民主，体察民情，待人热情，和蔼可亲的领导者。

第四要讲诚信。就是诚实信用。做到言必信，行必果。好的领导者对说出的话要承担责任，信守诺言，对表态要做的事一定要做到，不要欺上瞒下，搞阴谋诡计。

（二）正职的领导干部要正确对待权力。

第一，不要把自己手中权力看得过重。正职领导手中都一定有权力。或大或小，不同于一般群众。要时刻认识到你手中的权力是党和人民给的。是用来为人民服务的，不是用来搞特权谋私用的。牢牢记住权力就是责任，要正确运用和行使权力。做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

第二，头脑要清醒，防止被捧杀。正职是单位一把手，说了算的领导。围绕你身边的人不少，形形色色人物诸多，捧你的人，奉承你的人居然不少，切忌飘飘然，丧失警惕性，千万要保持清醒头脑，不要迷失方向。坚定自如，扎扎实实地做好本质工作。

第三，要客观地对待前任的亲信。正职的前任领导在本单位工作多年，必然有许多信任的下属，这些下属人品如何，能力怎样，需考证和检验。对于接任的正职领导要善于鉴别、考证。不要为流言所惑，切忌拉删头搞小团体。拉派别搞不团结，让有德有才之人有用武之地。

第四，不要偏听偏信。正职领导在工作中要有主见，要有明辨是非，分析判断，处理各种矛盾，解决疑难复杂问题的能力。对来自各方面意见深度思考，去伪存真，去粗取精，为我所用，切记偏听偏信，误了工作，误了事业。

（三）正职领导要切实调动好副职积极性。

第一，要善用副职。副职是正职的助手，是协助正职考虑全盘工作而又负责某一方面或几个方面具体工作的领导者，副职处于重要、特殊而复杂的地位。他既受制于人，又制于人。既被动又主动，既是执行者又是领导者。正职拥有得力助手，路程等于走完一半，如何使用副职，充分调动他们积极性，发挥副职的作用？应当要做到放权、放手、放心、支持、依靠，担过，平衡。

放权--就是将权力交给副职去做。给予完全信任，让他大胆工作。

放手--就是交给副职做的事，由其做主，正职不干预，出现的问题予以追认，承担责任。

放心--充分信任副职，不怀疑、不猜疑，用人不疑，疑人不用，用了就信任。

支持--对于副手承担的工作。千方百计予以支持，包括人力，物力，财力等方面全力支持。

依靠--对于副手分管的工作，在支持同时靠其完成，依靠其打开工作新局面，出成果，出成绩。

担过--对于副职负责的工作，处理问题，正职要承担责任，给副职撑腰，减轻副职工作责任、压力。

平衡--平衡多个副职之间的关系，化解矛盾，清除隔阂，团结和谐共事，打造团结向上的好班子。

此外，还要讲技巧赢得年长副职的拥戴。一要思想上尊重，视年长副职为宝贵财富；二要工作上支持，维护年长副职的威信；三要感情上关心，让年长副职感到自己很重要；四要有所作为，赢得年长副职的真心拥戴和认同。

（四）知人善任用好有能力的干部。

一要注意培养有发展前途的干部，让其有机会历练成长；

二要对年轻有发展的干部肩压重担，给其发展空间；

三要对德才兼备干部委以重任，破格提拔重用；

四要统筹考量每个干部能力，因材施用，用好干部。

（五）对下属要不惜表扬，善用批评。

第一不要吝惜对下属的表扬。表扬是一种领导艺术和方法，好的表扬更能激发下属工作热情和积极性，表扬的方式也能体现领导艺术，对下属表扬一要诚心诚意、实事求是的表扬；二要及时准确表扬；三要注意分寸，讲究方法。通过表扬达到激励下属工作热情，促进下属提高工作效率的目的。

第二批评讲究艺术。在工作中你的下属难免会犯错误，工作上有时会出现瑕疵。给工作带来不利影响。此时批评下属情况会常有发生。在批评问题上讲究艺术和方法，达到教育、改正、提高目的。一是对承受能力比较弱的同志要先“透透风”，让其有思想准备；二是对思想基础比较好的同志要“轻洒毛毛雨”让其知道自己的错误所在；三是对深陷迷途不知返的同志要重打“惊天雷”，让其知错，晓以利害，狠狠击中错误要害，严厉教育，给以警示达到知错必改的目的；四是对挨批后灰心丧气的同志，要及时“充充电”，给其以帮助，让其尽快从苦闷中解脱出来，调整心态，做好工作。

三、如何当好正职领导干部

一个单位，一个部门工作绩效与否，事业的成败，关键在班子的战斗力，凝聚力、感召力。就是看班子建设如何，作用发挥怎么样。而班子建设作用的发挥关键在于正职领导示范带动，引领作用。因此正职领导要尽快提高领导艺术，当好班子和队伍的带头人。团结带动一班人齐心协力，不断开拓工作新局面。那么作为一个好的正职领导应该具有哪些优秀特质？如何当好正职领导呢？我的体会是：

（一）“主官”而不主观

一个单位的正职，是在一个领导班子中被党和人民赋予的第一位领导责任的“主官”。因此在领导班子及工作中处于核心和主导地位，对班子建设和事业成败起着举足轻重的关键性作用，作为一个单位和部门的“主官”应具备有较高素质和能力。其一是要有敏锐的政治嗅觉。即讲政治，具有较强的政治洞察力。这是当好“主官”的第一要义。一名优秀的政治领导者，要有明察秋毫的本领。新事物刚萌发、新思想刚形成，就能够敏锐地发现它、抓住它、扶持它。在问题刚出现就能预料他的发展趋势和结果，处理好问题。要讲政治，带领团队思想政治上同党中央保持高度一致，坚决维护党的团结统一；其二要有鲜明的思想观点。在关键时刻或者重要时机，能果断科学的提出正确的思想观点，及时处理好各种矛盾。这样就会有效的统一班子和队伍思想，形成共识，保证干部和群众始终在根本问题上有着相同的方向，进而形成强大的凝聚力，向心力；其三要有独到的科学见解。正职领导遇事能否拿出好主意、好办法，不仅是衡量其是否成熟、称职的尺度，而且检验着其是否有决策力、执行力的标志。除发扬民主听取他人的意见外，正职还要独立思考问题，有独特的主见。能提出符合本单位、部门实际，发挥优势的领导主见，常常给人以计高一筹，耳目一新之感，进而产生钦佩感、信任感；其四要有高超的疏导艺术和核心位置的角色意识。正职领导者工作的一个重要特点，就是要做好人的工作，特别是要做好班子成员的团结工作，而在现实工作中，班子成员性格各异，素质不一，摩擦和矛盾是经常发生的，这就要求正职领导要有疏导和协调本领，善于做思想政治工作，让班子成员统一思想形成合力。从而增强班子“内聚力”，提高班子的整体效能。同时还要要求正职领导要有位高任重全面负责的自重意识；要有大权独揽，小权分散的权力意识；还要有协调化解矛盾、协调众智的主导意识。只有这样才能使领导班子成员在其位、尽其责、避其短、居其长，实现远远超过个体功能之和的最佳系统功能。上面谈的是“主官”的特质和应发挥的核心主导作用，但在实际工作中“主官”又不能主观。而要做到这一点，首要问题是“主官”必须善于超脱，不能贪权、不能主观臆断、不能事无巨细的都管、不能总想一个人包打天下。“主官”的主要职责是谋大局、抓大事、切忌整日被琐事缠身，把自己局限在狭小的范围之中。只有摆脱具体任务才能深入实际，了解实情，在关系全局的问题上才能提出新的思路和举措。为此，“主官”必经坚持集体领导下的分工负责制，根据班子成员的能力和特长，确定其职责和范围，分解工作目标，明确工作任务，实行目标考核，使他们各司其职、各负其责、各尽其力，各展其才。由于“主官”而不主观，班子成员有职、有权、有责，大家工作起来心情舒畅、干劲十足，主动性和创造性自然就会发挥出来了。

（二）善断而不武断

在一个领导班子里，主持、决策是正职领导无可替代的首要职责，一个单位和部门的发展方向战略目标的规划与修订，一个阶段内工作的总体思路和指导思想的确定与修整，某项中心工作或重要工作的部署等等，都需要正职领导适时主持班子做出决策。这就需要正职领导不但要敢断，而且要善断。只有善断才能发挥核心作用；只有善断才能使副职与下属方向明、干劲足、紧张而有序的工作；只有善断，才能让自己的一把手的地位不断加以巩固，威信不断得以提升。要善断就要多谋，不多谋、不民主、不了解实情，就易犯主观武断的错误，就会给事业带来损失，要多谋善断就要经常了解上级意图，把握方向，经常与班子成员研究解决所遇到的难题的办法，经常深入基层检验决策行不行。只有这样，才能实事求是，权衡利弊，开拓思路、超越自我、集思广益、自有主见、善断而不武断，始终掌握工作的主动权。

（三）统揽而不包揽

在一个领导班子中，正职领导应统揽全局，但不是包揽一切。所以要学会用辩证法运转班子，处理好统揽而不包揽的问题，把握方向，驾驭全局。如何处理好统揽而不包揽的问题呢？应该注意以下三点：一是正职领导要注意抓全局、抓大事、抓决策性工作；二是要调动班子成员和广大干群的积极性，号召为大家对工作多出主意、多想办法，献计献策，从中汲取有益意见和做法；三是要敢于放权，充分发挥副职作用，明确分工，明确责任，在总的指导思想下，该谁办的交由谁办，最后按目标要求统一检查验收。

（四）信任而不放任

信任能产生感情，信任能产生力量，信任能产生效益。每个人都有受人信任的心理需求，特别是上级对下级的信任。所以，用人先以信为先，实践证明，正职领导对班子成员与下属的信任，本身就是一种激励，这种激励是无形的，但却是非常有力的，这是正职领导的用人之道，此道不仅当今如此，古亦皆然。齐桓公之成霸主，刘邦夺得汉室天下，刘备之定鼎西川，均与信任管仲、韩信、诸葛亮是分不开的。为何一个人受到信任使其愿为群所用呢？恐怕首先是因为人有喜怒哀乐之情，能分辨亲疏、善恶的高级动物，不论口头上怎么说，行为上如何做，其实内心谁都希望得到上级的信任和赏识。因此我们正职领导在工作中要有信任下属的海量，要有宽容大度的胸怀，要做到能容言、顺耳逆言、要兼听则明，能容过，对过失要宽大为怀，不苛求指责，能容嫌，对过去的恩怨宽宏大量，不打击报复，不找小脚、不给小鞋，能容短、扬人之长，不揭人短，平等待人，不小瞧人，能容贤、不妒贤嫉能、对强于自己的人要积极向上推荐，甘为人梯。但作为班子正职领导对下属的信任也不意味着放任。因为人非圣贤，孰能无过，对班子成员或下属的过失不能采取姑息迁就，放任自流的态度，要采取“惩前毖后，治病救人”的方针。一方面根据实际情况做好妥善处理，另一方面要宽容大度，敢于出面为其承担责任，使之晓理动情，这样既达到了弄清思想又达到了团结同志的目的。

（五）练功而不贪功。

做为一个称职的正职领导对其素质的要求是多方面的，但最起码的是做好五个方面的基本功。一是联系群众，练好“知情功”，一个单位的正职领导要知道你的下属领导在想什么，干什么，需要什么，思想工作要跟上；二是深入实际，调查研究，练好“分析功”，要学会善于分析比较掌握思想工作的重点，能通过表面现象看到问题的本质，不被现象所迷惑，能通过个别问题看倾向性问题，对个别问题早抓早治，防止蔓延，形成气候，能通过个别实际问题看到思想问题，增强工作的方针性，防止片面性；三是发扬民主，练好“决策功”，做到敢于决策，善于决策，正确决策；四是运转班子练好“组织功”；五是廉洁自律练好“身教功”。在练好五功的基础上，还要有推功揽过的意识，不能有文过饰非，贪天之功为己有的狭隘意识，只有这样才能得到下属的拥戴、信任，也才能把大家凝聚在自己的周围，干好工作。

（六）善谈而不空谈

作为一个单位正职领导，他的认识能力，概括能力、语言表达能力均应当高一些，这是当然的。但又不能只动口不动手。要有“唱功”，更重要的是要有“做功”。既要善谈又不能空谈，既要出思想，又要抓落实，把务虚和务实有机结合起来。实践证明，正职领导有正确的思想，班子就容易形成一条心，干部、职工就容易形成一股绳，单位就容易形成一个劲。上下就容易形成一盘棋。当然，光说不干、停在嘴上、纸上、会上，那只能是“空谈工程”，那么，正职领导怎样才能做到善谈又不“空谈呢”？我认为要做到“四点”。一是思想上实事求是，不出风头，不搞花点子，不拉花架子，而要把指导思想端正，把工作的着眼点、出发点和落脚点放在见成效上来，使整个领导班子成员明确：看到了问题不等于抓住了问题，必须把工作跟上；抓的办法想到了不等于做好了，必须把劲用到做“功”上；工作安排了，不等于问题解决了，必须把劲儿放在抓落实上；抓过了不等于抓好了，必须把劲儿用到抓反复见成效上。二是决策要“合实”，就是说决策要符合实际，要吃准上头的，摸准下头的，变成自己的，搞好上下结合，并要遵循事物发展规律，形成最佳思路，防止决策上的盲目性和随意性。三是作风上要“扎实”。发现问题就是水平，解决问题就是政绩。在实际工作中，尽量遵循以下几个环节。即：调查研究、拿出主意；搞好试点、趟出路子；检查指导、督促落实；总结经验，巩固提高。四是工作要“落实”。要养成说了就定，定了就干，干就干好的朴实工作作风。不管任何工作，都要在“落实”二字上下功夫，做文章，要“一本经念到底，一件事抓到头”。

总之，作为一个单位或部门的正职领导，要真正做到“想”能想明白，能形成工作思路；“讲”能讲明白，能统一大家的思想；“干”能干明白，能抓出成效来；“写”能写明白，能总结出经验来。能协调明白，搞好上下级及各方面关系，使关系变为生产力，工作动力，促进工作全面发展。同时做好单位和部门的正职领导还要做好九个方面的表率，即：做勤奋好学，学以致用的表率；做心系群众，服务人民的表率；做艰苦奋斗，勤俭节约的表率；做顾全大局，令行禁止的表率；做秉公执法，廉洁自律的表率；做生活正派，情趣健康的表率；做发扬民主团结共事的表率；做勤恳工作，业绩争先的表率；做创新实干，务求实效的表率。如果能做到以上这些，就能把“说”与“做”、“务虚”与“务实”有机结合起来，充分发挥好班子的整体功能，最大限度地调动全体成员的工作积极性，上下团结一心、励精图治，出色地完成党和人民赋予的工作任务。

第四篇：领导方法：方法与艺术.

第四讲

领导方法论 领 导 方 法 与 领 导 艺 术

领导方法是解决领导目标与领导绩效之间矛盾的中介环节，本身具有较强的应用性、操作性，因而格外受领导者的青睐。毛泽东同志曾用过河就要有桥和船的生动比喻，深刻说明了方法的重要性。

领导方法包括十分丰富的内容，这是由领导方法本身的层次性、立体性结构决定的。领导方法的基础是马克思主义的辩证唯物主义、历史

唯物主义理论，这是迄今最为科学的思想方法，它指导产生了领导方法的基本原则。在此基础上，又产生了领导者一般的工作方法。与领导者个体的不同性格、气质、知识、经验、作风、领导方式相结合，又产生了多种多样、各具特色的领导艺术。

一、涵义、特征与原则：

（一）涵义：方法：指人们为达到一定目的而进行的实践活动和理论活动方式，即采取的手段。领导方法：领导者为了制定和实现合理的目标，在正确思维的指导下，率领引导被领导者为实现领导目标而采取的行为方式与手段的总和。思想方法工作方法领导艺术

（二）特征：

1、目的性和中介性

2、客观性和主观性

3、具体性与普遍性

4、相对性与特殊性

（三）基本原则：

1、一切从实际出发，主观指导与客观实际相结合的原则

2、从群众中来、到群众中去，领导和群众相结合的原则

3、一般与个别相结合，抓住重点带动其他的原则 含义：

（1）马克思主义的普遍真理与中国具体实践相结合（2）一般号召与个别指导相结合

二、领导方法中的思想方法

（一）实事求是、一切从实际出发的思想方法尊重客观规律尊重实践需要具有理性思考能力

（二）全面分析的思想方法矛盾性复杂性

（三）发展论的思想方法

在实践中把握事物发展前进性与曲折性

（四）矛盾分析的思想方法

矛盾是事物发展的动力与常态坚持用不同方法解决不同矛盾

（五）领导者的战略思维方法

战略：决定全局发展方向和长远目标的策略、谋划。

1、系统性思维

系统：由若干相互联系相互作用相互依赖的要素组成的、具有特定功能的、有机的整体。

2、长远性思维

善于科学选择目标善于科学预测

善于抓根本、抓要害

善于在千头万绪中看清前进方向

3、全局性思维

（1）领导者要高瞻远瞩，不能自我封闭（2）将注意力放在重大问题上，同时要处理好全局与局部、局部与局部的关系（3）对外部环境有足够的重视

4、创造性思维

（1）更新观念，与时俱进

（2）克服旧思想，敢为天下先（3）敢于提出和坚持自己的正确意见，放弃自己的错误意见

（4）善于开动脑筋，迎难而上

三、领导方法的基础：调查研究

（一）意义：

1、是领导决策依据和主意的来源

2、是贯穿领导工作全过程的基本方法

3、是医治官僚主义的良方

（二）调查方式：

1、典型调查: 择中择优[劣]划类

2、重点调查

3、全面调查

4、抽样调查:随机、等距、分层

（三）调查方法：

1、查阅法

2、实地考察法

3、开座谈会

4、个别私访

5、民意测验

6、问卷调查法

7、专家调查法：特尔斐法

（四）研究方法：

1、“十六字”方法

去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里

2、分析与综合相统一

3、定性分析与定量分析相结合

4、概率研究方法

（五）应注意的问题

1、克服领导身份的不利影响

2、领导的主要精力在于研究

3、注重调查事关全局的重大问题 [执行 群众自发 重大事故 群众争议]

4、要适应调研的现代化趋向

四、领导的工作方法

是指领导者在思想方法及基本原则指导下为解决实际问题而采用的具体方法。

（一）调动群众积极性的方法

1、用目标调动群众的积极性

2、用榜样调动群众的积极性 燕君芳

3、抓住动力需要调动下属积极性

4、用关怀和支持调动下属积极性

5、用合理的奖惩方法调动下属的积极性

（二）对下级合理授权的方法

1、大权集中、小权分散的原则

不授之权：全局决策权

全局集中指挥权总的经济预算权主要部门人事任免权

2、因事择人、视能授权的原则“为官择人者治，为人择官者乱”“职以能授、爵以功授”

3、授权不越级、分权不放任原则

4、疑人不用、用人不疑的原则

5、有效控权、授权有度的原则控权：指明范围

监督方向

检查结果

保留收回权力的权力授权：授自己范围内的权力

据下属职权范围、能力与品德授权

6、“潜”中见“显”、敢压担子的原则

（三）科学管理时间的方法

1、重要性：

（1）影响很多人的时间（2）受多种因素支配

（3）观念和效率直接影响本单位的时间观念和工作效率

2、方法：

（1）要善于集中时间

拒绝不必要的事情：减法做每件事要集中精力（2）要善于把握时机（3）要善于处理两类时间自由时间应付时间

（四）开好各种会议的方法 １、要有明确的议题 ２、会前要有充分的准备 ３、讨论要紧紧围绕中心 ４、领导者不讲“没准备”的话 ５、最后要形成决议短会

五、领导艺术的表现与运用

领导艺术是领导者在自身的知识、经验、资历、性格、专长、思维、性别等个性基础上，运用工作方法和具体方法的一种技巧，是对领导科学规律的巧妙、纯熟的运用。

（一）特征：

１、综合性特征

（１）是广博知识的综合运用（２）是各种经验的综合体现

（３）是对不同层次艺术的综合把握 ２、非程序性特征 ３、创造性特征

（二）主要原则： １、多谋善断 ２、掌握火候 ３、量力而行 ４、机动灵活

５、统筹安排

（三）领导艺术的实践运用

１、在复杂环境中打开局面的艺术（1）充分调查研究

（2）选准解决问题的突破口

（3）抓住恰当的时机（4）选择科学的方法 ２、善于发现问题的艺术

（1）必敢揭短敢报忧，勇于正视问题（2）必勤观察勤思考，善于抓本质（3）必多渠道多环节，广开言过之路（4）深入基层与群众，倾听群众呼声 ３、善于决断的艺术

（1）要博采众议，戒主观武断（2）要顺势而断，戒逆理而为

（3）要是非分明，戒模能两可（4）要断之在独，戒疑虑重重（5）要善择时机，戒过缓过急（6）要留有余地，戒处置过头

４、处置突发事件与公共危机的艺术

（1）要采用“快刀斩乱麻” 的艺术，取得时间上的主动权

瓮安事件发生当天是星期六，县政府没人上班，请愿者在县政府门前表达诉求后，又转到距县政府100米左右的公安局大楼。

当天下午14时50分，事件发生前，副县长肖松、县委书记王勤等人正在县电信局参加“全国处理信访突出问题”电视电话会议。

重庆酉阳事件中，6月29日中午十二时政府下班打开大门时，民众冲入政府大楼，要求有关负责人出来解决问题，但无人响应。数千民众阻塞附近街道，交通陷于瘫痪并升级为打砸抢。四川大竹事件

四川省公安厅已经派人调查,但是死亡原因没有公布.官方新闻媒体包括新闻网站半个月来一直保持沉默,直到星期四才由“四川新闻网”首次报导.据称,涉案的强奸犯罪嫌疑人、酒店调酒师刘持坤已被刑事拘留,涉嫌参与酒店经营的民警徐达祥已被纪检部门双规.记者星期四下午打电话到达州市政府办公室进一步了解情况——

官员:具体情况和原因我不清楚.（2）要采用“先礼后兵”的艺术，取得手法上的主动权

（3）要采用“包公断案”的艺术，取得决断上的主动权

“7.19”孟连事件本身是胶农与企业的经济利益长期纠纷所引发的一起较为严重的群体性突发事件，是人民内部矛盾在特定历史条件下的集中表现，事发当时，当地有关领导却将“7.19”孟连事件错误定性为农村恶势力引发的社会治安问题。

6月30日，贵州省委书记石宗源发表讲话，将该起事件定性为“是一起起因简单，但被少数别有用心的人员煽动利用，甚至是黑恶势力人员直接插手参与的，公然向我党委、政府挑衅的群体性事件。”

7月3日下午，石宗源认为此事件真正的原因在于多年积累的社会矛盾，以至干群关系紧张，并且认为县政府在此前及此事件中处置不当，对事件的发生与恶化有不可推卸的责任。7月4日，县委书记王勤、县长王海平被免职。

贵州省委书记石宗源赶到瓮安查看现场，走进老百姓家里倾听群众的想法，并召开当地人大代表、政协委员和群众座谈会，他三次鞠躬向百姓道歉，并一针见

血地指出，这起事件有深层次的因素，一些长期积累的社会矛盾没有得到应有的重视和妥善的解决，干群关系紧张、治安环境不好，一些地方、一些部门在思想意识、干部作风和工作方法上还存在很多问题，群众对我们的工作不满意。

大竹居民目前对此事的发生评价为政府处置不当，“如果早点破案，早给杨代莉家人一个结果，莱仕德酒店也不会被烧损失几千万。”

毛泽东同志说：不同质的矛盾，只能用不同质的方法去解决。

利益矛盾的诉求，就应该用利益补偿的方法解决。擅动警力，不仅不能较好处理矛盾，而且会激化党群关系、干群关系、警民关系，损害党和政府的形象。（4）要采用“宜粗不宜细”的艺术，取得工作上的主动权

（5）要采用“不留尾巴”的艺术，取得防患上主动权（6）要采用“因势利导”的艺术，取得管理总结上的主动权

停运事件发生当天下午４点半，重庆市政府便主动邀请媒体召开新闻发布会，向社会公布了停运事件发生的原因，以及政府即将采取的处置措施，并表示：“主城区出租汽车因受阻不能正常营运，由此给广大市民带来的出行不便，我们表示深深的歉意。” 随后，重庆市政府新闻发言人每天都将事件进展情况和政府处置措施及效果及时向社会公开。

５日，重庆市政府又专门召开新闻发布会。新闻发言人崔坚说，尽管停运事情已经平息，为彻底解决出租车行业面临的问题，重庆市政府将加强对降低“份儿钱”的监管，大力推进加气站的建设，推进运营体制改革。

３天内，重庆市政府充分尊重社会各界的知情权，及时向社会和媒体发布信息，连续开了４次新闻发布会，这种新闻透明度不仅赢得了市民的称赞，也获得海内外媒体好评。

“第一时间”成为重庆市政府处置此次公共事件的工作准则。

重庆机场当即就增加了机场大巴发车密度，由平时的３０分钟一班，改为每１５分钟一班车。重庆火车站的公交车也加大了发班密度，因此未出现大批旅客滞留火车站现象。

下午针对出租车司机的各种诉求，马上作出反应： 重庆市政府已启动票价调整的调研工作，将广泛征求各方面意见，按照相关程序提出方案。

关于加气难，重庆市经委已采取措施，增加ＣＮＧ天然气供应量，增加加气站，维护好加气秩序。

保持打击黑车的高压态势，公安、交通配合，规范出租汽车经营环境和营运秩序，保护合法经营者的利益。

关于企业与驾驶员利益分配问题，市出租车汽车协会已进行了专题研究，提出出租汽车企业与驾驶员利益调整的意见，正在征求企业和驾驶员的意见，市级相关部门将加大对出租汽车行业利益分配问题的监管。4日，重庆市政府再次召开紧急会议，决定采取三项措施解决问题：

一是市级相关部门通过积极争取，每天新增１０万立方米ＣＮＧ天然气，缓解“加气难”；

二是政府将对出租汽车“份儿钱”实行价格管理，凡出租汽车更换车型增加的费用从１１月起停止收取； 三是公安机关和交通执法部门，继续采取高压态势，严厉打击不法分子和非法营运，保护合法出租汽车驾驶员的生命、财产安全和权益。

11月3日14点，在运管部门的组织下，重庆市已有近８００辆出租汽车恢复运营，重庆市公安局派出保护出租车运营安全的警力。连续几天，全市出动了6500名公安民警和3500名协勤人员上路，进行全天候巡逻，保护出租车安全运营。11月4日9点30分，已经有3200辆出租车上路运营；截至14点，开始运营的已经达到4000多辆。

11月5日８点，重庆出租车全面恢复运营秩序。持续两天的公共危机化解了。6日10时，***邀请重庆出租车司机和市民代表进行交流、座谈，听取了出租车行业的诉求和市民代表的意见。

“我认为广大出租车司机这次有意见是事出有因。政府首先要检讨工作。要反躬自问，研究我们自己哪儿做得不足，哪儿做得不好，或者说有官僚主义处理得不及时。政府有关部门都要通过这次事件来认真地加以总结。”５、与下属个别谈话的艺术（1）掌握谈话对象的心理状态（2）追求谈话的最好效果 ６、化解矛盾的艺术（1）弥合法（2）安慰法（3）转移法

（4）冷处理法（5）宣泄法（6）回避法

７、协调人际关系的艺术（1）处理好与上级的关系

理解上级意图，不曲意逢迎基础 坚决执行命令，而不盲从根本 尊重维护上级权威，正确对待批评原则（2）处理好与同级的关系 顾全大局而不斤斤计较

见贤思齐而不嫉贤妒能 支持帮助而不揽功推过（3）处理好与下级的关系公正廉洁，知人善任

关心下级，保持等距离交往 ８、善于创造的艺术（1）开启创造性思维 发现特殊与必然 借助丰富想象力

敢于和善于标新立异（2）实施创造性举措 选准突破口

坚持形式与内容的统一 脚踏实地，掌握主动权

第五篇：谈中学校长的领导方法和艺术

谈中学校长的领导方法和艺术

摘要：要管理好具有较高素质的教师群体和快速成长的中学生，校长的领导方法与艺术是非常重要的。在工作实践中，校长的领导艺术是校长在自己工作中发现和运用创造性、独特性的领导方式方法，是建立在一定的知识、经验基础上的非规范化的给师生以征服感的领导技能。本文通过概括中学校长工作方法和艺术的主要内容，提出要摒弃简单的工作方式方法，并对提高校长的领导方法和艺术提出了自己的意见和想法。

关键词：中学校长；领导方法；领导艺术

要管理好具有较高素质的教师群体和快速成长的中学生，校长的领导方法与艺术是非常重要的。校长的领导艺术是指校长在自己工作中发现和运用创造性、独特性的领导方式方法，是建立在一定的知识、经验基础上的非规范化的给师生以征服感的领导技能。校长的艺术是管理的基本功，很好地运用各种有效的方式方法，就一定能提高领导学校的运转效能，使学校和谐规范的发展起来。

一、中学校长工作方法和艺术的主要内容

1、要学会对学校发展的战略思考。校长，要通过不断学习，紧跟现代教育发展的时代步伐，不断思考学校在教育大环境中位置，提前作出学校各项工作发展的要求预测，这就是校长的引领作用。校长的工作要围绕办大事、思考大问题，要学会用人。要注意培养自己驾驭复杂局面的大智大德，提高自己分析和解决问题的战略性、全局性、前瞻性能力，这样才能发挥好引领作用，学校才会形成一盘棋。

2、要学会抓主要工作。一个好校长必须有所为有所不为，能分清学校各类事情的主次、轻重，善于抓根本、抓大事，高屋建瓴，提纲挈领，才能不断使学校发展。要反省、思考、探索和解决教育教学管理过程中的主要问题，次要问题要交给副校长去干，交给有关中层负责人去干，这是一位校长管理成熟的标志。

3、要学会重视学校的可持续发展。对学校而言，质量才是硬道理；质量才是大主题。

校长要在自己的任期内，脚踏实地，静下心来，做好学校发展的基础工作。只有这样，学校的事业才能比前任校长更上一层楼，才能给后任校长留下了可持续发展的好基础。

4、要具备强烈的民主意识。校长必须紧紧团结和依靠广大教职工，充分发扬民主，深入挖掘每个教师的潜能，让每位教师在学校教育教学的舞台上闪闪发光。校长必须胸怀坦荡，性格开朗，公正廉明，谦虚容人，能听得进教职工的意见和建议，要自觉接受教职工的监督，实行校务公开，才能为民主决策提供可靠的保证。

5、要掌握一定的公关艺术。要办好学校除了国家拨给的经费之外，也有赖于社会人士的支持，多筹集资金，把学校的教育、教学工作搞活，使学校这部机器与整个社会同步运转，通过有效载体，吸引社会关心学校。

二、校长应摒弃的简单工作方式方法

1、不能养成一人说了算的习惯。校长作为学校一把手，在班子成员的关系和谐上，发挥着关键作用。特别是在与副职的关系上应做到“四不”：一是不独断，当好决策的把关人，但在决策时广泛听取副职的意见，集中大家的智慧，不搞“一言堂”。二是不包揽。做到管全局、定原则、抓大事，学校的德育、教学、行政、后勤等工作分工交给副校长，让副职创造性地开展工http://作。三是不放任。放手放心地让副职去干工作，但提出应有的要求。四是不结团，团结每一个班子成员及其中层干部，充分发挥各自的特长和优势，不搞小圈子。五是不传闲话，在每位班子成员面前不挑东挑西，使大家互相防备，自己从中渔利。

2、不要养成一竿子插到底的工作方法。校长是学校的主要决策者，但并不是各个细节的实施者。学校每一步工作的开展都离不开教师和学生的积极配合，因此，校长的工作重心不在实施具体的细节步骤，而在调动全体师生的积极性。

3、不要只爱权力、不重视自己的义务。校长是学校办学的引导者，国家教育方针政策的贯彻者，上级指示的落实者，校内人际关系的协调者，学校运转的组织者。因此，在正确运用领导权、决策权、人事权和经济支配权的同时，更多要意识到自己的义务和职责。

4、不要眉毛胡子一把抓。学校最主要的任务是培育全面发展的健康人才，新课程改革是为了学生的全面发展。但很多校长的眼中却忽视了学生的全面发展，这与我们国家提倡的全面发展观是格格不入的。

三、校长如何提高领导艺术

1、要做学习型校长，不断丰富和提高自己。提高领导工作技巧，逐步形成领导艺术，则是以广博知识为基础的。只有博览群书，知识丰富，才会思维敏捷，能言善辩，才能见机行事，果断决策和指挥。校长要提高领导和管理艺术，必须深刻领会管理科学的基本理论和基本方法，因为它是管理者必备的专业知识，掌握了它，就能从根本上提高领导和管理工作的科学性和预见性。

2、要学会规范地抓好工作。领导艺术不是一般的领导技能，而是—种非规范化的领导技能。要达到“非规范化”的境界，是以规范化为基本前提的。作为中学校长，必须熟悉学校领导和管理工作的内容和基本程序，熟练掌握学校一般的工作方法，能认真做好常规教育教学管理工作。

3、要不断总结和积累领导工作经验。作为成熟的领导者，他决不会把领导工作当成纯行政事务，干一件忘一件，而是在完成每一项工作后，冷静地进行回顾、思考，进行认真的总结，找出得失。因此，在领导活动中，要随时注意收集其他领导者的工作经验，博采众长；也要注意倾听各方面人士的意见和建议，不断改进自己的工作，使自己日臻成熟，能熟练地运用领导艺术搞好工作。

4、要注意不断提高自己的修养。校长的领导艺术运用得恰当，就能变强制为自愿，变滞阻为坦途，使看来枯燥的管理工作变得富于人情，使师生感受到温暖，感受到舒畅，感受到希望，使师生得到振奋。校长治校的理念也会在不知不觉中被师生接受，响应他的号召，听从他的指挥，顺利完成各项工作任务。校长要达到这样的一种境界，就必须具有健康的身心，高雅的情趣和气质。只有校长精力充沛，勤奋上进，坚毅果敢，宽厚忍让，兴趣广泛，富于同情心，富于幽默感，诚恳待人，才能在学校一呼百应，为师生真正接受。

学校中最重要的主体是教师和学生。校长只有确立以人为本的管理理念，从这一点出发，尊重师生的人格，主动为教师发展创造更多的空间，对每一位教师都能真情投入，以诚相见，知人善任，脚踏实地工作，正确认识学校的实际情况和问题所在，不断学习现代领导艺术，运用科学的管理方法和技巧，一手抓策略、一手抓执行。才能办出社会声誉好，家长和师生热爱的特色学校。