学校安全管理发言稿

第一篇：学校安全管理发言稿

学校安全工作发言稿

——给学生撑起一片安全的蓝天

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！我叫xx，来自xxxxxx校。根据会议安排，就我校安全管理工作做一汇报，也感谢局领导给我这次机会。我交流的题目是给学生撑起一片安全的蓝天。我校地处城郊结合部，座落在xxxx，xxx国道横贯校门口，下辖3所村小和一个中心校，1000余名学生（包括幼儿园学生）。安全工作一直是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和基础。近年来，我校牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆上学校重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。下面就我校如何抓好安全工作与大家作一交流，不妥之处，敬请批评指正：

一、树立忧患意识，提高重视程度。

1.完善制度是前提。没有规矩不成方圆。为了使校园安全有章可循，有规可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教职工、学生及家长 的合理化建议和意见，认真制定和完善了《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《安全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《各类重大活动及大型集会安全管理制度》、《校园安全排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。

2.明确责任是基础。学校牢固树立“安全第一”的原则，认真贯彻执行“一岗双责”制。成立了以校长为组长，以分管领导为副组长，以各部门负责人、村小主任和班主任为成员的安全工作领导小组，将《安全责任书》层层分解到各部门、各办公室、每位教师及各位家长，并逐一签订目标责任书，实行一级抓一级，一级对一级负责的工作机制，凡学校任何人失职造成安全事故发生，取消当年评优、评先和晋职、晋级资格，情节严重的，依法依规追究相关责任人的责任。如今，学校基本形成了齐抓共管、人人参与、人人 有责、层层落实的良好工作格局。

二、重视安全宣传和安全教育，多渠道营造良好的校园安全氛围。

抓好安全宣传和教育是抓好学校安全工作的基础。要确保安全，其根本就要提高全体师生的安全意识、自我防范和自护自救的能力。

1.充分利用红领巾广播站、升旗仪式、LED显示屏、校园安全专栏、黑板报、班队会和安全健康课等对学生进行防火、防电、防溺水、防交通事故、防传染病和禁毒等方面的安全知识教育，让学生掌握基本的安全常识，提高安全防范能力。

2.认真开展“崇尚科学 珍爱生命”反邪教警示教育活动。通过举办图片展、观看视频，让学生明白了邪教的种种表现，看清邪教组织“害人、害己、害社会”的本质，同时签字和宣誓以实际行动拒绝邪教进入校园。

3.切实开展“安全教育周”主题教育。学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为“安全教育课”，通过主题班队会、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、征文比赛、安全知识竞赛、安全知识手抄报等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。

三、加强安全防范，实施有效管理。

1.我们定期进行安全隐患排查整治，以便及时发现、消除存在的安全隐患，做到防患于未然，落实安全月报制，建立了安全排查台账。

2.加大投入，提高技防能力。近年来，我校加大投入，不断增强物防技防装备，构建现代化的安全技术防范体系。在学校重点部位，安装电子监控系统。在重点科室安装了防盗门、配备了防盗报警系统。在门卫室配备了警棍、警棒、钢叉、盾牌等安保器材，确保重点部位重点防范。3.齐抓共管，提高安全防范水平。严格执行门卫24小时值班制度，坚决禁止闲杂人员、机动车辆随意进入校园。认真落实值周及楼道值班挂牌上岗制度，严防校园责任事故发生。加强节假日的安全值班巡查，保证学校财物安全。切实开展警校共育和家校共育活动，定期发放《告家长书》，齐心协力，共同抓好学生安全教育及管理工作。

4.加强食品卫生安全：学校高度重视学生食品安全工作，成立了以校长为组长的食品安全管理工作领导小组和学校膳食委员会，落实食品安全责任制度，建立健全覆盖各个供餐环节的规章 制度，制定了营养餐应急救援实施方案，层层签订食品安全目标责任书，每周制订营养均衡的食谱，确保一日一谱，并提前在公示栏里公布。同时加强门卫和值周工作职责，严控校外三无零食进入校园。

5.下大力气，切实抓好防交通事故和防溺水事故工作。由于我校地处xxx国道边，又紧邻xxx河，学生交通安全和防溺水工作是我校安全工作的重点，在这两方面学校尤为重视。为严防交通安全事故发生，一是坚持每天放学前3分钟安全教育制度，随时给学生敲响安全警钟。二是认真坚持路队制放学。每天放学，值周行政、值周教师提前5分钟到校门口进行路队制放学管理，放学后，各班主任带领学生统一到操场指定位置，以两列纵队把过马路的和不过马路的整队排好，清点好人数后，首先将不过马路的学生有序送出校门，最后，值周行政、值周教师、班主任和保安人员等把过马路的学生平安护送过马路，并目送学生安全乘车，严禁学生乘坐三轮车、摩托车等无牌农用车。通过护送，大大的减少了学生自由乱穿马路的现象，减少了交通事故的发生。三是，我校和交警xx大队xxx中队建立了合作，定期邀请他们前来我校开展交通安全知识讲座，组织培训小交警，举办交通安全图片展。通过这 些教育，近几年来，我校学生在上学放学期间，无一起交通安全事故发生。在防溺水安全工作上，一是我们积极争取当地党委、政府的支持，整合社会力量，与各村、社区干部一同抓好学校防溺水工作。二是学校聘请了各渡口的船老板为学校安全协管员，协助学校抓好学生防溺水安全教育及管理工作；三是学校利用升旗仪式、校园广播及安全教育课等阵地对全体学生进行防溺水知识的宣传。在学校电子显示屏幕上随时悬挂预防溺水安全警示标语，在河边、塘库设置警示牌等。四是成立了巡河队，每天中午和下午放学时间进行河道巡逻。通过活动的开展，学生安全防护意识明显增强。

6.认真组织开展防地震、防火灾、防恐暴事件等各种应急演练、观看安全教育警示影片，让全体师生熟悉应急疏散路线，掌握各种应急事故处理流程，提高紧急避险和自护、自救的能力。

以上是我校安全教育管理方面所做的点滴工作，与兄弟学校相比，可能还有许多不足，甚至相差较大，但我相信：安全工作只要用心想、认真抓、尽职做，一些安全事故是可以避免或减少。这项工作没有终点只有起点。我们将继续在区教科局的正确领导下，在局安办的指导下，把学校安全工作做得更细致、更扎实，一定会给孩 子们撑起一片茁壮成长的蓝天。

谢谢大家

xxxxxxxx

2015年3月30日

第二篇：学校安全管理经验交流发言稿

学校安全工作交流发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！

根据学校安排，今天由我参加此次安全工作会，面对本学期我校紧张的安全态势，我内心很愧疚。会议又安排我在这里进行交流发言，给了我一个抛砖引玉加强学习的机会，深感荣幸。

一、学校现行管理。

1、学校安全工作没有小事只有实事，学校安全工作没有大道理只有硬道理。我校一直把安全工作放在最突出的位置，思想上高度重视，行动上未雨绸缪，从校长到分管副校长到政教处到班主任，从门卫室到宿管办到食堂，建立了严密的安全管理网络。常规安全、特殊季节安全、交通安全、预防疾病安全等，警钟长鸣。但是由于安全事故的偶发性和不可预见性，我们的工作仍旧出现了不少的问题，这是值得我们去分析、排查、进一步整改的。

2、坚持一岗双责。“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有双重责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。

我校以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢学校安全工作基石，确保学校安全稳定，为进一步促进德化教育事业的科学、和谐、可持续发展创造良好环境。所有严格实行一岗双责，责任到人，各负其责。学校加强制度建设，从流渡中学安全管理工作的实际出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度、防范措施和各种应急预案，签订责任状，将安全工作纳入教师常规管理考核，要求每一位师生明确规定的各项要求，思想上强化安全管理意识，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中，努力做到处处有规范，安全无缝隙，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。

3、坚持首遇责任制。初中学生管理上常有各种涉及安全的事故发生。我校在教职工大会上特别强调了首遇责任制。学生攀爬围墙、打架纠纷、临时生病等常发事件，首先遇到的老师必须及时制止、处理并及时向值周领导汇报，不能不闻不问，任由事态发展。因首遇而未能尽责引起不良后果的，学校会做出相应的处理。

二、坚守常规制度。

安全工作无小事，贯穿在日常管理的点点滴滴之中。

1、安全隐患排查制度。学校安排政教处对学校的安全隐患定时和不定时的进行排查，对排查出的安全隐患认真梳理、列出清单，汇报给学校进行统筹整改，并一一记录在案。

2、缺勤学生跟踪制度。班主任及当课教师每堂课都必须先清点班级学生到位情况，对缺勤学生及时报告和追踪，并在班级安全日志上留下痕迹。值周老师一天分早中晚对所有班级进行查勤，并及时在学校工作群众通报班级出勤情况，反馈给班主任及时追踪处理。

3、安全教育制度。学校就安全工作充分利用了国旗下的讲话、大型集会和安全知识讲座、主题班会、宣传橱窗和观看安全视频等形式，坚持安全教育不间断，并要求有记录。

4、学校根据需要制订了系统的安全应急预案，并且在每学期组织实施1—2次大型的紧急疏散演练。

三、形成安全合力。

学校的安全工作，紧靠一两个人的努力是不够的；紧靠一堆躺着的制度更是不行的。安全工作维系着方方面面，需要学校、家庭、社会及政府各部门的通力合作。学校积极联动家校关系，房东，联系安监站、派出所、医院、工商所、司法所、法庭等镇直部门，动员起多方力量，形成校园安全合力保护网。

1、密切关注校园周边环境，有涉及校园安全的不稳定因素及时汇报、沟通、处置。

2、及时发放学生安全告知书、学生特殊时段告知短信等，明确家长职责，也醒家长重视孩子安全，培养学生安全意识。

四、培养良好习惯。

一切的努力如果脱离了安全工作的重点对象——学生，那必然是事倍功半。没有学生主动参与的安全工作也定会吃力不讨好。所以，经常性的安全、卫生教育要以良好习惯培养为重要目标。习惯，需要三至四个月的时间方能内化成为自觉行为。学生的习惯培养靠老师，老师的习惯培养要靠校长。逢会必讲，必讲的除了安全，还要讲培养学生习惯的重要性。学生的习惯培养最好的方法就是说教加监督，法西斯式的方式不应该出现在校园，那“猴子不上树，多敲几遍锣”或许是个不错的选择。习惯的养成是一个艰难的坚守过程，一旦养成习惯那也是很有成就感的。如果说安全是不能用眼睛直观感受的话，那我校的卫生却是可以直接用眼睛来感受的，一个星期清扫一次校园，平日里也很少见到乱丢的垃圾。有些垃圾还是接送学生的家长或少数学前班的捣蛋鬼制造的。卫生的好习惯当然很多，单就校园卫生而言，除了培养不乱丢的习惯，还要努力培养能主动拾起散落垃圾的习惯。

好习惯的培养，除了在安全、卫生方面，在学习上也是重要的一个能力。所以，培养学生好习惯是我对老师们一直提醒和关注的。

五、安全管理工作的迷茫。

1、校园周边商业环境的综合影响

学校不是游离于社会之外的世外桃源,校园安全形势与整个社会治安形势息息相关，从根本上来看,校园安全形势的好转有赖于整个社会治安形势的彻底好转。不良社会文化，特别是暴力游戏和黄色网站的影响导致未成年人犯罪，是学校安事故发生的重要原因，校园附近的商场、杂货店，烟酒、安眠药、鼠药、避孕药、焰火爆竹、酒精、汽油、刀具等对青少年来说绝对不安全或者不适宜的商品琳琅满目；网吧、台球室等休闲娱乐场所，校外的一些游荡青年对学生的人身财产安全构成严重的威胁。

2、学校缺乏心理干预机制。

处在青少年时期的学生，特别是留守在家、缺乏家庭教育的留守儿童，无论是生理、心理,还是思想观念，都处于学习、成长的过渡阶段。他们行为上有时表现出很明显的矛盾性:幼稚与成熟、依赖与独立、情绪化与理智、盲目与自觉、理想与现实。他们易于激动、烦躁不安,常因一点小事被感动，或者振奋、激动；或者动怒、怄气，甚至争吵；或者泄气、消沉。他们可以做出惊人的、壮烈的举动，也可以由于盲目的狂热而做出一些蠢事或坏事。然而学校并没有为学生配备行之有效的心理辅导室，这是我们将来要努力健全的。

3、学校对违法犯罪行为显得苍白无力。

学校的功能主要在于教育，而不是惩治。然而现行的学生不安全行为却非常多样化，甚至很多学生是屡教不改的。比如偷盗行为、骑摩托车行为。尽管学校和派出所干警尽力排防和制止，但是收效却不大。即使被抓，也因为学生处在未成年阶段而不能实施有效管制，这是最突出的安全隐患，学校真的显得无力。

4、我先安全管理的反思

学校安全管理的理念和措施，还不具有前瞻性，还被安全事件拖着走，没有跟上当前留守儿童数量增大、独生子女心理脆弱和信息化社会发展的脚步，导致了一系列事故的发生。这需要我校认真反思，查找原因并建立健全应对的制度和措施。

各位领导，当今社会以人为本，安全工作是保证其他一切工作的前提，在这条道路上，任务艰巨，责任重大。我校殷切希望在流渡镇党委政府的领导下，在镇直各部门的大力协助下，查缺补漏，努力工作，重拾流渡中学曾经的安全感，也希望各位对流渡中学安全工作提出宝贵的指导意见。我上面所说的或许不全面，不客观，请各位领导批评指正。谢谢大家。

第三篇：学校安全管理经验交流发言稿

学校安全工作交流发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！

根据学校安排，今天由我参加此次安全工作会，面对本学期流渡中学紧张的安全态势，我内心很愧疚。会议又安排我在这里进行交流发言，给了我一个抛砖引玉加强学习的机会，深感荣幸。

一、学校现行管理。

1、学校安全工作没有小事只有实事，学校安全工作没有大道理只有硬道理。我校一直把安全工作放在最突出的位置，思想上高度重视，行动上未雨绸缪，从校长到分管副校长到政教处到班主任，从门卫室到宿管办到食堂，建立了严密的安全管理网络。常规安全、特殊季节安全、交通安全、预防疾病安全等，警钟长鸣。但是由于安全事故的偶发性和不可预见性，我们的工作仍旧出现了不少的问题，这是值得我们去分析、排查、进一步整改的。

2、坚持一岗双责。“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有双重责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。

我校以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢学校安全工作基石，确保学校安全稳定，为进一步促进德化教育事业的科学、和谐、可持续发展创造良好环境。所有严格实行一岗双责，责任到人，各负其责。学校加强制度建设，从流渡中学安全管理工作的实际出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度、防范措施和各种应急预案，签订责任状，将安全工作纳入教师常规管理考核，要求每一位师生明确规定的各项要求，思想上强化安全管理意识，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中，努力做到处处有规范，安全无缝隙，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。

3、坚持首遇责任制。初中学生管理上常有各种涉及安全的事故发生。我校在教职工大会上特别强调了首遇责任制。学生攀爬围墙、打架纠纷、临时生病等常发事件，首先遇到的老师必须及时制止、处理并及时向值周领导汇报，不能不闻不问，任由事态发展。因首遇而未能尽责引起不良后果的，学校会做出相应的处理。

二、坚守常规制度。

安全工作无小事，贯穿在日常管理的点点滴滴之中。

1、安全隐患排查制度。学校安排政教处对学校的安全隐患定时和不定时的进行排查，对排查出的安全隐患认真梳理、列出清单，汇报给学校进行统筹整改，并一一记录在案。

2、缺勤学生跟踪制度。班主任及当课教师每堂课都必须先清点班级学生到位情况，对缺勤学生及时报告和追踪，并在班级安全日志上留下痕迹。值周老师一天分早中晚对所有班级进行查勤，并及时在学校工作群众通报班级出勤情况，反馈给班主任及时追踪处理。

3、安全教育制度。学校就安全工作充分利用了国旗下的讲话、大型集会和安全知识讲座、主题班会、宣传橱窗和观看安全视频等形式，坚持安全教育不间断，并要求有记录。

4、学校根据需要制订了系统的安全应急预案，并且在每学期组织实施1—2次大型的紧急疏散演练。

三、形成安全合力。

学校的安全工作，紧靠一两个人的努力是不够的；紧靠一堆躺着的制度更是不行的。安全工作维系着方方面面，需要学校、家庭、社会及政府各部门的通力合作。学校积极联动家校关系，房东，联系安监站、派出所、医院、工商所、司法所、法庭等镇直部门，动员起多方力量，形成校园安全合力保护网。

1、密切关注校园周边环境，有涉及校园安全的不稳定因素及时汇报、沟通、处置。

2、及时发放学生安全告知书、学生特殊时段告知短信等，明确家长职责，也醒家长重视孩子安全，培养学生安全意识。

四、培养良好习惯。

一切的努力如果脱离了安全工作的重点对象——学生，那必然是事倍功半。没有学生主动参与的安全工作也定会吃力不讨好。所以，经常性的安全、卫生教育要以良好习惯培养为重要目标。习惯，需要三至四个月的时间方能内化成为自觉行为。学生的习惯培养靠老师，老师的习惯培养要靠校长。逢会必讲，必讲的除了安全，还要讲培养学生习惯的重要性。学生的习惯培养最好的方法就是说教加监督，法西斯式的方式不应该出现在校园，那“猴子不上树，多敲几遍锣”或许是个不错的选择。习惯的养成是一个艰难的坚守过程，一旦养成习惯那也是很有成就感的。如果说安全是不能用眼睛直观感受的话，那我校的卫生却是可以直接用眼睛来感受的，一个星期清扫一次校园，平日里也很少见到乱丢的垃圾。有些垃圾还是接送学生的家长或少数学前班的捣蛋鬼制造的。卫生的好习惯当然很多，单就校园卫生而言，除了培养不乱丢的习惯，还要努力培养能主动拾起散落垃圾的习惯。

好习惯的培养，除了在安全、卫生方面，在学习上也是重要的一个能力。所以，培养学生好习惯是我对老师们一直提醒和关注的。

五、安全管理工作的迷茫。

1、校园周边商业环境的综合影响

学校不是游离于社会之外的世外桃源,校园安全形势与整个社会治安形势息息相关，从根本上来看,校园安全形势的好转有赖于整个社会治安形势的彻底好转。不良社会文化，特别是暴力游戏和黄色网站的影响导致未成年人犯罪，是学校安事故发生的重要原因，校园附近的商场、杂货店，烟酒、安眠药、鼠药、避孕药、焰火爆竹、酒精、汽油、刀具等对青少年来说绝对不安全或者不适宜的商品琳琅满目；网吧、台球室等休闲娱乐场所，校外的一些游荡青年对学生的人身财产安全构成严重的威胁。

2、学校缺乏心理干预机制。

处在青少年时期的学生，特别是留守在家、缺乏家庭教育的留守儿童，无论是生理、心理,还是思想观念，都处于学习、成长的过渡阶段。他们行为上有时表现出很明显的矛盾性:幼稚与成熟、依赖与独立、情绪化与理智、盲目与自觉、理想与现实。他们易于激动、烦躁不安,常因一点小事被感动，或者振奋、激动；或者动怒、怄气，甚至争吵；或者泄气、消沉。他们可以做出惊人的、壮烈的举动，也可以由于盲目的狂热而做出一些蠢事或坏事。然而学校并没有为学生配备行之有效的心理辅导室，这是我们将来要努力健全的。

3、学校对违法犯罪行为显得苍白无力。

学校的功能主要在于教育，而不是惩治。然而现行的学生不安全行为却非常多样化，甚至很多学生是屡教不改的。比如偷盗行为、骑摩托车行为。尽管学校和派出所干警尽力排防和制止，但是收效却不大。即使被抓，也因为学生处在未成年阶段而不能实施有效管制，这是最突出的安全隐患，学校真的显得无力。

4、我先安全管理的反思

学校安全管理的理念和措施，还不具有前瞻性，还被安全事件拖着走，没有跟上当前留守儿童数量增大、独生子女心理脆弱和信息化社会发展的脚步，导致了一系列事故的发生。这需要我校认真反思，查找原因并建立健全应对的制度和措施。

各位领导，当今社会以人为本，安全工作是保证其他一切工作的前提，在这条道路上，任务艰巨，责任重大。我校殷切希望在流渡镇党委政府的领导下，在镇直各部门的大力协助下，查缺补漏，努力工作，重拾流渡中学曾经的安全感，也希望各位对流渡中学安全工作提出宝贵的指导意见。我上面所说的或许不全面，不客观，请各位领导批评指正。谢谢大家。

第四篇：学校管理发言稿

各位领导，各位校长：大家好！

因为中心李光英主任参加全国城区少年宫会议，所以受李主任委托，在这里做大会代表发言，不足之处请各位领导批评指正。

活动中心作为庐阳区教育改革的新举措，在推进素质教育工作，配合课程改革中，结合自身特色，一直致力于开展丰富多彩的校外教育活动。中心主要的工作范畴分为两部分：一是组织开展庐阳区中小学生一日校外教育活动，另一方面是以面向社会开展“兴趣+特长”的双休日培训活动。一直以来中心本着“一流管理、一流教学、一流服务”的工作宗旨，开展各种青少儿校外活动：（1）与学校联合，开展“一日校外教育进课堂”的活动；（2）与社区联合，开展“培养全面+特长学生”的兴趣培训活动；（3）与家庭联合，开展“咨询+托管”的全方位服务活动。

一、建立健全各项规章制度。

包括：人事制度（聘任聘用制度、竞聘上岗，末尾待岗制度、到岗质量奖惩制度）、培训部管理制度、财务制度（发票使用保管制度）后勤制度、安全消防制度、食堂制度等等。对于中心的在编教师、中心专职聘用教师、双休日培训教师制定不同的管理制度进行管理。坚持制度与人性化相结合的原则。例如：人事管理中，中心将个人定位与竞聘上岗、工资定档相挂钩，先后对中心专职聘用教师进行了三次工资改革，以调动广大教师的积极性，激励其为自己准确定位。同时，中心对双休日外聘培训教师着重进行了相关管理制度的健全和调整，先后出台了“外聘教师生源回头率奖惩制度”、“培训班班额标准”、“培训部人员责任制”、“双休日外聘培训教师课时费制度”等具体的操作性制度。同时在中心设立“名师奖”，对担任双休日、暑期培训班教学任务的专职聘用教师提出新的示范标准，鼓励教师们从思想品德、业务水平和奉献精神等方面进一步提高自身水平，从而提高中心整体的综合素质。

二、积极做好两支队伍（专业教师、外勤教师队伍）的建设培养工作。

提出师资队伍建设“双管齐下，内外兼修”的发展方向，针对教师们的特长，提出“专业教师要向名教师培养发展，外勤教师要提高自己的对外联系能力，以个人为单位拓展新的业务渠道”的发展方向。中心把教育教学改革的重点放在“创新”上，推出了 “教育教学创新设计”活动，同时在学期开始前的集体备课、互观说课、环境创设、教学环节设计等环节都将以“创新”为重点，提出设计理念要有所新、准备材料要有所新、环节改进要有所新、自我反思要有所新。提出教师“少说教多做演示”、学生“少听讲解多动手操作”的活动要求，进一步体现“学中玩、玩中学”的创新活动理念。

三、创设优美的环境：

“受一次教育，学两个本领，玩多种游戏”是我们一日活动的口号，本着“常见常新”的原则，每学期活动中心都更换全部的内部环境布置。因为中心是青少年健康向上的活动场所，要求中心的环境必须干净、整齐、优美。每学期我们都结合爱国主义、安全教育、合肥大变化、科学、地理知识、民俗文化等贴近学生生活的内容进行环境布置，一楼以中心简介、荣誉展示、活动图片等等向外界充分展示中心；二楼布置以科技、娱乐、游艺为主；三楼以合肥最新变化、民俗、书画为主；四楼以艺术类为主；五楼以科技类为主；六楼以爱国主义，安全教育为主，让学生感到每次来中心都有新鲜感，充分体现“寓教于乐”的教育理念。以本学期举例：

中心出资装裱了前两个学期来中心活动的学生的近百幅书法、国画作品，布置了书画长廊；

由中心教师选材、编辑、制作了合肥新十景、寻找美丽的中华、科技三维恐龙画、交通安全教育回顾等四大板块的专题长廊壁画；

调整了一楼二楼的布局，新开辟了可容纳２００名学生同时参与游戏活动的二楼游艺大厅；

更换了全部３７个游艺项目；

第五篇：安全管理发言稿

江苏丰山集团有限公司安全管理汇报

以人为本加强安全管理

尊敬的各位省、市领导：

首先请允许我代表江苏丰山有限公司全体员工对各位领导的莅临指导表示衷心的感谢！下面我把公司安全管理工作的情况简要汇报如下：

一、企业概况：

江苏丰山集团有限公司是国家重点农药生产企业，江苏省高新技术企业，全国农药行业20强骨干企业，集团公司拥有控股9个子公司，拥有3个较大规模工业园区。先后多次获得“江苏省明星企业”、“江苏省环境保护先进企业”、“江苏省安全生产先进单位”、“全国乡镇化工先进企业”、“全国重合同守信用企业”等荣誉称号。公司先后通过IS09001：2000质量管理体系认证，ISO14001环境管理体系认证，正在贯标职业健康安全管理体系。严格遵守“安全

首的安全领导小组，明确了集团公司安全分管负责

人，设立了企管部，负责全集团安全管理的日常工

作。各分公司成立了以经理为组长的安全领导小组，成立了安全科，具体负责分公司的安全管理工作，各车间明确了安全员。根据岗位不同层层签订了安

全责任状，切实把安全责任分解落实到每个员工身

上。

2、严格执行相关法律、法规：

公司在生产经营过程中严格执行相关法律法

规，组织员工学习法律、法规。集团公司依据相关

安全法律、法规结合公司实际情况制定了《江苏丰

山集团有限公司安全管理文件汇编》、《江苏丰山集

团有限公司安全管理办法》，全公司严格遵照执行。在新项目运作过程中严格执行“三同时”先做“可

行性报告”“安评”“安全立项”“图纸设计”等规范

并经验收合格后才动工，施工过程中严格按照要求

施工。逐步把全公司的安全生产管理工作纳入制度

化管理轨道，建立了长效机制。

3、“安全第一、以人为本”

牢固树立“安全第一、以人为本”的理念，逐步

建立职业安全健康管理体系，加大安全生产投入，完善安全生产设施。坚持定期职工体检，按标准配

备劳保用品，为每个在岗员工交了“工伤”和“意

外伤害”双保险，不断采用新技术投入新设备改善

工作环境，投入一百多万元新建了职工餐厅、宿舍

楼等。教育广大员工出现意外险情时不管财产损失

有多大，立即停产、撤离，树立“人命关天，生命

高于一切”的理念。

4、严格预防管理、做到防微杜渐：

重抓培训，对每个员工进行岗位“工艺操作规程”

和“安全操作规程”双重培训，考核合格后方可上岗，考核成绩与工资挂钩，提高广大员工的安全意识，从根本上杜绝“三违”现象，保证安全生产。凡是有原料、产品的地方必有标牌标识、危险源点监控牌、消防灭火器材。严格设备管理，对高温、高压、高腐蚀设备定期检测，保证设备安全运行。集团公司每月一次综合检查，分公司、车间每周六检查，星期一安全例会成为制度。制定并严格执行了的奖罚措施，是保证安全管理到位的基石。

5、应急救援：

各分公司根据自身实际制定了相应的应急救援预

案，并根据预案的要求配备了消防设施和应急救援器

材，对员工进行了多次的培训，熟练掌握了器材的使用和应急处理，在不同的班次、时段进行了演练，总结和完善，确保随时“拉得出、打得响”保障有力。

6、安全投入：

只要是安全生产的需要，能够提高安全保障的投

入，不管资金多么紧张，董事长都能一路绿灯，保证投入到位。采用北农大技术投入一百多万元新上了十多套尾气吸收系统，虽然每天运行成本高达四仟多

元，但大大改善了广大职工的工作环境，杜绝了中毒事故和易燃易爆事故的发生，保障了广大员工的身心健康；在总厂投入柒拾多万元投照安全要求拆除了旧仓库，新上了一幢危化品仓库；投入伍拾多万元新上了三个氯气、氟化氢专用仓库；投入贰拾多万元新上了视频监控和侵入报警系统；投入贰拾多万元重新设计按装了避雷网系统；投入伍拾多万元配套了应急发电机组，设立了专用应急电源，确保消防应急系统；投入叁拾多万元对氟化高压系统进行了缓冲技改，提高了安全性；新增购了氧气呼收器、消防服、应急喷淋洗眼设施等„

三、工作打算：

1、在2006年全面建立职业健康安全管理体系。

2、按照GMP标准建成两个高标准合成车间。

3、全员进行业务和安全培训，提高员工的基础素质，增强安全意识，做好本质安全。

各位领导，我们公司的发展离不开您们的关心和支

持，我们将进一步的努力工作，以人为本，为平安大丰，为和谐大丰添砖加瓦，谢谢！

江苏丰山集团有限公司

2005年12月1日