学校管理交流发言稿[精选合集]

第一篇：学校管理交流发言稿

建立长效机制，强化齐抓共管

阿猛镇石板房小学——刘会发

尊敬的各位领导、各位校长：

下午好！

石板房小学位于阿猛北部，地处砚山、广南、丘北三县交界处，石板房小学多数学生都来自贫困山区的少数民族。目前，石板房小学共有19名教师，10个教学班，全校共有学生407人，其中寄宿制学生241人。

今天面对在坐各位，我压力很大，我虽通过几年的磨练，但是对学校管理仍然没有什么好的经验和做法，在此，我仅能谈谈几年管理中有着强烈感触的几点做法：

一、精细寄宿管理见成效

石板房小学寄宿制学生小到学前班5岁，他们来自偏远贫困村寨，他们基本无法自理日常生活，学校没有校医，他们远离父母，周日离家周五回家，在这种情况下要留住他们、让他们在上学和回家路途中解除安全隐患实属不易。为此，我们必须管理好他们的一些日常小事。

（一）、周日周五两兼顾

我校寄宿制学生分布在10个村小组，他们距学校较远的来自牛玉塘村小组和龙荫箐村小组，学生不停的走至少也要3到4个小时。这10个村小组都没有直通车，为了解除周日上学和周五回家的安全隐患，我校从2012年春季学期实施寄宿制学生家

长接送制，为保障顺利实施：

1、学校向家长发一份“致寄宿制学生家长一封信”。

2、学校分配教师到各村小组动员家长轮流接送，并安排好接送日程。

3、学校安排教师负责周日和周五家长接送孩子签到手续（周日学生2:00—5:00到校，周五2:30到校清点接走孩子）。

（二）、保安全严缴管制危险品和严格出校请假制

1、严缴管制危险品。（1）、我校分管教师实行定时或不定时，对各宿舍全体学生收缴严禁入校的管制刀具和危险品。（2）、实行学生发现管制危险品报告制。

2、严格出校请假制。

我校规定住校生周日归校后一律不准外出，若有特事需外出，必须经班主任批准方可离校，班主任在审批时必须遵循：（1）、非生病有事外出者要限时。（2）、学生生病由班主任带到石板房卫生诊所医治，病情严重者及时向校领导汇报。

（三）、日用品摆放成规律

说实话，宿舍里最让人赏心悦目的就是物品整齐摆放了。针对这点，我校宿舍主管教师戴高颐用课余时间带着各宿舍分管教师，对各宿舍学生进行培训：

1、学习规章制度及注意事项。

2、对床铺整理和物品的摆放严格成直线（教师逐一教学生折叠摆放相关日用品）。

3、在平时生活中巩固提高宿舍内日用品摆放（每天值日教师督促完成），以便让学生养成良好的行为和卫生习惯。

（四）、增设施保稳定

为了进一步改善学生住宿条件，虽然暂未住进新宿舍，但是我校几年来逐一为各宿舍添设了防尘、存放日用品、灭蚊器等设施。

（五）、大手牵小手犹如父母亲

儿童虽离开了父母，但是他们仍然感受到父母般细致的关怀，我校由宿舍分管教师调节并指定，由高年级学生一对一带领年龄较小的学生，要求：

1、课余带玩。

2、带寝（高年级学生时常提醒小龄学生及时入厕和盖好被子等，学校还适当准备了几套不同型号的衣服，为学生特殊原因及时更换）。

3、带领与食堂人员配合有序打饭、端菜、就餐、洗碗、清扫就餐场地等。

二、抓实教学工作，深化有效管理，提高教学质量。

（一）、我校牢固树立了“质量立校”的思想，切实解决了素质教育与教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、学校成绩有所提高。

（二）、严格教学管理。严格执行规范的课程表和作息时间表。认真上好体育课和大课间活动课，保证了学生每天的体育活动时间。

（三）、抓好教学常规管理工作：

1、学校对每天的教学活动实行了全天候管理，如发现不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习课，未按规定时间放学等现象，都要作为教学事故根据学校规章制度进行处理。

2、切实加强课堂教学管理。

三、明确政策实施营养计划

1、学校成立营养计划领导小组。

2、营养计划餐每天食用情况作好实名记录，每天必须公布菜谱，让学生吃上可口的营养计划餐。

3、学校每天由主管教师认真落实营养计划餐的营养、卫生、安全等工作。

4、每天的食品必须留样检查，留样100克至少保存48小时。

5、主管教师做好一切台账，以便检查。

6、报账员做好账务工作，进行日清月结，期末总结。我校通过以上举措确保了营养计划餐的顺利开展。

四、统筹兼顾，积极做好安全工作。

为加强我校安全管理工作，我们健全各项安全规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书。进一步加强学校师生的安全教育。尤其是学校在建工程期间，我们更绷紧了安全生产这根弦，每天值日教师在课余期间按章认真落实了自己的责任，有力保证了在建工程期间师生的安全。

五、成绩及展望

我校通过大胆的管理和实践，学生由担心变为了放心，从依赖过度到学会自理，这一切得到了学生、家长、社会的信任，虽然全体教师参与管理工作增加了许多负担，但是我们已得到了学校整体成绩提高的回报。

总之，管理是一门艺术，管理者应顺势求成，因地制宜，以人为本，不断努力工作喜迎党中央十八大的召开。

第二篇：学校管理交流发言稿

学校管理交流发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

今天，能有机会在这里和大家共同交流学校管理的一些做法，我感到十分荣幸。我认为学校管理工作是一项复杂而繁忙的工作，学校的发展需要全体师生的共同努力，需要全体教师有高度的责任心和事业心，有一颗乐于奉献的爱心，特别是学校的领导者和管理者，更应具有敏锐的洞察力和处事能力。下面将我校的基本情况和在学校管理中的一些做法与在坐的各位领导、同仁进行交流。

一、学校基本情况

三星小学创建于1939年，至今已有70多年，目前学校有在校学生137人，教职工15人，其中教师13人，后勤小时工2人。学校占地面积2000多平方米，建筑面积600多平方米，使用面积1200多平方米。学校以“人本和谐，优教优品、打造山水园林学校”为总体目标，以“学生成才、教师成长、学校发展、家长满意”为办学宗旨，以“让每一位学生都沐浴在爱与希望的阳光里”为办学理念，以“奋发图进、志存高远”为校训，以“团结、奉献、求是、创新”为校风，以“爱生、敬业、善导、乐业”为教风，以“尊师、勤奋、善学、乐学”为学风。学校建有教学楼、学生宿舍楼、学生食堂等，目前学校存在的最大问题就是教师宿舍，有三

分之二的教师在学校没有宿舍，所以学校解决教师住宿是一大难题。

二、在管理工作中的几点做法

<一>、强化管理意识，做师生的表率

我们知道，在管理工作中，“要求别人容易，要求自己难”，作为一校之长，他不仅是学校的领导者，更是学校的管理者和实施者，校长必须作为学校各种规章制度和一切工作的实施者和执行者，本人自担任三星小学校长以来，时常提醒自己，不能只成为“领导校长”，更应是“制定和实施学校各项规定的校长”。在工作中力求身先士卒、率先垂范，以岗位意识、学习意识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意识、创新意识贯穿整个管理的始终，在学校管理过程中做到对领导尊敬，与社会协调沟通，对老师信赖，对学生严厉，对自己严格。所以在担任三星小学校长几年以来，我始终把学校工作放在第一位，强化自我管理意识，树立高度的服务意识和责任感，营造了“学校领导带头干，师生跟着干或教师抢着干”的良好育人氛围。

<二>抓好学校领导班子建设，促进教育教学工作的开展 学校工作复杂多样，只靠校长一人是不可能完成的，必须依靠全校师生，特别是学校的班子成员，因此，要打造一个团结、务实、能干、肯干的班子队伍是至关重要的，而一个好的领导者绝不是将学校所有工作揽在自己的肩上，也不需每事必管，而是必须依靠各班子成员的密切配合，也就是

教导主任、少队辅导员、安全管理员、后勤管理人员、班主任等，这就是学校的管理队伍。只要抓好每一位管理者，分工明确，责任到人，各尽其责，就能让他们能独当一面，成为学校的中坚力量，就能有效促进学校教育教学工作的全面发展。几年来，我始终把这项工作作为重心来抓，把它作为一个学校发展目标，“大胆放权，分工合作”，“以人为本、情与制度并治”，通过各种形式，不同渠道，不同方法和他们建起了良好的同事关系，并以科学合理的管理制度，使老师的工作运转有章可循、有序可依，增强了整个管理队伍的凝聚力、感召力和战斗力。同时，也提升了自己的亲和力和影响力，体现了我校管理者的领导特色。

<三>、实行人性化管理，营造和谐的管理氛围

教师是学校发展中最主要、最积极的因素，学校实行人性化管理，高效、科学的管理方法，营造了老师乐教、爱岗、奉献的敬业精神。

一是创造条件，促进每位教师健康发展。管理以人为本，就要着眼于人的需求，人的发展。对不同层次的教师，尽量创造条件让其不断学习、不断提高。根据上级教育部门和乡中心学校的要求和安排，我校选配了多名教师外出培训、学习，同时在校内也对教师进行了大量的业务培训，使每位教师的业务能力和教育意识都得到了提升，形成要我学习变成我要学习的良好势头。

二是充分尊重、信任每一位教师，只有学校真心为教师，教师才会有主人翁责任感，才能一心一意为学校，一心一意为学生，才能把学校当作自己的家。通过我校师生的共同努力，近几年来，在上级组织的各项活动、比赛、教学科目统测等方面都取得了较好的成绩。在学校重大决策问题上，多听老师意见，对教师工作，多给以肯定、表扬、包容，少些指责，加强同教师在工作和生活上的沟通，在学校各项规章制度的制订，努力做到既合理又合情。同时，在教职工中开展了丰富多彩的活动，为我校教职工营造宽松、和谐的工作氛围。

<四>、精化对学生的管理，提高学生综合素质，打造文明校园

学校是育人的地方，学生是学校的主人，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，让每一个学生都能快乐、健康成长是我们教育的目的。

一是结合小学生身心特点，进行德育教育，我校从以下加强对学生的德育教育：让学生了解小学生日常行为规范、小学生守则，对学生进行思想教育、心理健康教育、教会学生良好的礼仪。二是充分发挥学生作用，实行自我管理，使学生在自我管理、自我监督、自我完善中快乐健康成长。<五>加强校园文化建设，开展丰富多彩的活动

我校的办学目标是“打造山水园林校园”，为师生创造

良好的生活环境和学习环境。为此，我校合理规划校园布局，增加绿化面，充分利用有效的水资源，修建了学校假山和喷泉，并在水中养了一定数量的鱼作为观赏，为进一步丰富校园文化，我校师生共同努力，在教室、学生宿舍、文化长廊、学校有效的墙壁上增加了具有班级、宿舍、学校特色的文化内容，由于三星小学又是云南省“汉壮双语教学”试点学校，我校不仅开设了壮语课，同时在校园内还打造了具有壮族特色的校园文化，带领壮族学生深入社会了解本民族的文化习俗和风土人情。同时，根据学校实际组织师生开展多种活动，如学生篮球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、安全知识竞赛、朗读比赛、唱歌比赛、绘画比赛等，通过活动的开展，不仅丰富了学生的生活，同时增近了学生间的友谊，使学生的特长得以发展。

总之，我认为学校管理工作是一项复杂而繁重的工作，需要我们在管理过程中不断学习，不断总结，大胆创新，取其精华，为己所用，打造具有自身特色的学校才是我们管理的最终目标。今天，我将借这次学习交流机会，吸取几所老大哥学校的管理经验，让三星小学的发展再上一个新的平台。

三星小学

2012年

第三篇：2010年学校管理交流发言稿范文

立足本校

用心经营

《2010年西边小学学校管理交流发言稿》

发言人： 李玉女

各位领导、各位同仁：

大家好！

今天很荣幸能在此与大家交流学校管理的点滴，下面我谈谈如何搞好村校工作的几点做法。

一、立足本校，摆正位置。

我认为作为一个校长不是人们想象的所谓一个“官”。她，是一名普通的教师，只是工作岗位上的分工不一样，在分工不同的工作上，应立足本校的实情，认真履行自己的责任，用实际行动努力把自己的本职工作做好，还要带领全体老师共同把学校的各项工作完成做好。

作为校长不是来索取的，能站在这位上，更是要加倍的付出。因为她无论是在工作量上，时间上，公关上都要比一般教师多付出，多用心，但付出的却是一种无形的价值。这是我深有彼感。今年正月初五举行第二届校董会就职仪式时，为使校董换届工作能顺利举行，我带领几个骨干利用寒假时间到校筹备工作。在筹备工作过程中，正因为我们全身心的投入，村主干、校董领导看在心里，他们也纷纷挤出临近春节的时间，和我一起投入筹备工作中，几次筹备会都是在晚上举行的，记得除夕前的一个晚上我在学校忙到六点半刚到家，又接到村长的电话说：“今晚7点半几个外出的董事拨冗时间一起在村委会商讨有关学校建设的事情，你要做好相关事项的汇报”，此时，听到外面刺骨寒风夹着细雨声，想到家中过年的事儿全落下，此时心里感到很不是滋味，老公听到我在叹气，忙安慰说：“村领导那么的支持，你多付出一些算什么呢？我毅然冒着刺骨的风雨准时到达。腊月的晚上虽 然是寒冷的，但是每一次的收获却是一种无法表达的暖意，更是一种值得付出的价值。

作为一个校长不是宽心的，她要肩负着学校全部的重任，更不是享福的，不能用命令式去指手画脚。校长既要义无反顾的承担校园里里外外、大大小小的事情，可以说大到学校的建设，小到一个学生出勤，又要做到，是老师、员工以及村委、村民们的知心朋友。只有这样，才能保障学校各方面的工作得以顺利开展。总之，只有把位置排正，才能真心投入于教育工作岗位，才能够用心去经营好我们的教育事业。

二、用心经营，提升内涵。

为了能够得到村干部、村民及家长的认可，我认为必须提升校园软件管理内涵。众人皆知，城市的教育是优化的，农村与城市的教育的确存有一定的差距。于是，改变观念从我做起。首先，自己先要打破城乡教育差距的观念，还要转变本校老师教育理念。因此在每周例会，我都会用此类话激励教师，达到老师新理念的提升及教育水平的提高，同时鼓励他们积极参加校内外教研活动，树立他们在农村任教的自信心。虽然老师观念在一定程度上提升，但最重要的要改变村领导及家长的观念。为了做好这个宣传工作，每学期依托给老人会讲课、学生家长会等阵地进行宣传引导。“如何优质办学、如何办好农村城市化教育”等等问题，让他们了解到学校新时期素质教育办学方式。其次通过邀请老人会成员、部分家长走进校园，参观各专用室及学生的作品、精彩表演、家长走进课堂等一系列活动，来感染老人和家长，引起他们对优质办学的重视，使其改变庸俗观念，由于宣传深入到位，村领导、校董、老人会、家长都会积极主动参与学校的开展的大型活动。如庆“六一节”活动的一台戏，从会场布置到会后收拾、从服装准备到每个小演员化装、从现场秩序到安全维持等等，他们都会主动参与。

三、坦诚相待，共商发展。

一个学校在管理上都会有“优和忧”，不管是“优”或“忧”我都能坦然面对，在每学期的村校座谈会上都会如实的向他们汇报学校。坦诚的与村领导和校董们、老人会真诚交流，以达共识为止。如今年我校争取创建福建省标准化学校，当我提出目前学校的专用室的配套设施未完善的这个问题，由于我的真诚又坦诚的与他们交谈，很快得到他们理解与及时解决。记得，曾经有人对我这样说;“你又不是西边人，你做的再好，也不会把你提升，干吗那么为学校这样卖命”。的确这几年我为学校成功做了几件大事，也没获过市级以上的荣誉。但是，我认为不管做人或做事，都要有责任心，因为我是一名校长，不管在哪里任职，必须负起对学校发展的责任。正是我立场明确，正是我坦然去面对一切的一却，才能得到村委及村民的认肯。其实，只要我们用心去做事，学校的大小事一般都能得到协商与解决。

总之，我认为做为一名学校的校长，要有以大局为重，用心经营、低调做人，高调做事，凡事自我反省，学会换位思考，懂得包容身边所有人，才能把一所学校带到一定的水准，才能把事务做得最好。

谢谢！

第四篇：学校管理经念交流发言稿

学校管理经念交流发言稿：艰苦创业 加快发展 努力建设朴素和谐的校园文化

***区**学校已经走过了63年的办学历程，学校管理经念交流发言稿。2011年10月新一届学校领导班子上任后，继承了上一届领导班子确定的办学思想和办学理念，紧紧抓住创建标准化学校的发展机遇，立足农村，艰苦创业，加快发展，使学校在教育教学的各个方面实现了跨越式发展，得到了学生家长的好评，向办人民满意的教育又迈进了一步，为***区农村义务教育均衡发展做出了积极贡献。我们的体会和做法是：

一、加强学校办学条件的改善，是校园文化建设的基础和前提。两年来学校先后实施了为平房教室安装自来水工程、班级的照明改造工程、室内厕所的维修使用工程、食堂餐椅的更新工程、体育活动器械的安装工程、学生快乐园的建设工程、学生课桌椅更新工程、黑板更换工程、百棵大树进校园工程等等，新建了升旗台、孔子塑像、雷锋雕像，新建了体育风雨场馆和200米人工草坪跑道，新建了锅炉房等等。在区教育局义务教育均衡发展的政策支持下，在兄弟学校特别是联校的帮助下，全校教师发挥农村教师能吃苦、能战斗的优势，发挥我们的聪明才智和真抓实干的力量，坚持上一届领导班子提出的“言必行、行必果”的工作作风，使学校每天都有新变化，老师们自豪地说：过去我们有“**现象”，现在我们有“**速度”。我们的信念是：认真就是能力，实干就是水平。我们新修建了宣传栏，自己设计制作了路灯，再挂上鲜艳的国旗、党旗、团旗、队旗，在创建标准化学校的过程中，我们克服了重重困难，新建了音乐教室、书法教室、美术教室、生物实验室、心理咨询室、卫生室、少先队活动室、学生阅览室藏书室、教师阅览室藏书室等等。我们为每个班级配备了图书柜，把阅览室建在班上，为每个学生配备了学具柜等等设备。更新了实验室铁卷柜。今年在一汽大众的资助下，购买了2000册新书，建成了“一汽大众书柜”。工会在教师中开展了“**是我家，我养两盆花”活动，我们自己动手栽种沙果树、山丁子树、稠李子树、丁香树等美化校园。2012年我校顺利晋升***区绿色学校。

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二、校园环境布置是校园文化建设的表象，发言稿《学校管理经念交流发言稿》。为此，我校加强校园文化环境布置，力争做到“每面墙壁都说话”。我校环境建设突出了六个方面。一是爱国主义教育文化、二是**奶牛文化，三是**文化遗址，四是传统文化，五是一汽大众企业文化，六是校园安全，七是师生校园生活。在走廊喷绘悬挂了国旗、党旗、团旗、队旗、军旗；悬挂了一汽大众轿车图片；悬挂了一五窑现代化养牛基地图片、**博物馆发掘现场图片以及介绍；悬挂了“三风一训”、校歌、校徽、校园平面图和学校简介等等；喷绘了弟子规和道德经等传统文化展板。在表现形式上是低层次的，也可以说是朴素的。以后要逐步提高档次和艺术性。

三、管理文化是校园文化的灵魂。我校在管理上坚持以人为本，构建和谐校园。我校距离城区30公里，广大教师克服重重困难扎根农村教育一线，冬天迎风斗雪、披星戴月，夏天顶风冒雨、早出晚归，春夏秋冬、寒来暑往，没有一个人掉队，没有一个人抱怨，“斗风雪战严寒为**做贡献”是我们的誓言，可以说每一个同志都是最美的农村教师！对这些老师，我们只有敬佩和感谢！所以尊重、信任、理解教职工，帮助解决大家的困难，让他们安心、舒心、开心工作是我们领导班子的首要任务。我们确定的校风是：上善若水和谐为贵。管理原则是：己所不欲勿施于人。所以我们管理的理念是一切都是为老百姓着想的。既要让学生享受幸福的教育，又要让教师享受教育的幸福。对老师们要平易近人，以理服人，以情感人，以德留人。每年给教师发放现金福利1000余元，每年为教师体检，每年走访老党员、老校长、退休教师。学校工会在教师中开展“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”体育锻炼健身活动，要求教师每天要拿出一小时工作时间走进体育馆健身锻炼。今年教师节，全校教师均受到了校级奖励，有20名同志获得学校优秀教育工作者称号，有35名教师荣获学校优秀教师称号，并进行了重奖。人心都是肉长的。老师们说：领导把我们当成人，我们就把自己当成牛；领导把我们当成牛，我们就把自己当成人。不搞管卡压，不把教师当成奴隶看管，而是把她们都看成是“孔子”，当成圣人来尊重。教师节组织老师们在圣人塑像前宣誓，净化了教师的心灵。在教师中开展了“学雷锋，做一颗永不生锈的螺丝钉”活动，引导教师要关心集体、关爱他人，共同创造团结、和谐、向上、奋进的集体。

校园文化是一个很大的概念，内涵十分丰富，非一日之功。我们要向东旗学习，向海区其他学校学习，不断提高我校的校园文化层次，不断开阔校园文化建设的新视野，不断拓展校园文化建设的新途径，努力缩小与城区学校的差距，为义务教育均衡发展贡献力量！《学校管理经念交流发言稿》

第五篇：学校管理经念交流发言稿

学校管理经念交流发言稿：艰苦创业 加快发展 努力建设朴素和谐的校园文化

***区**学校已经走过了63年的办学历程。2011年10月新一届学校领导班子上任后，继承了上一届领导班子确定的办学思想和办学理念，紧紧抓住创建标准化学校的发展机遇，立足农村，艰苦创业，加快发展，使学校在教育教学的各个方面实现了跨越式发展，得到了学生家长的好评，向办人民满意的教育又迈进了一步，为***区农村义务教育均衡发展做出了积极贡献。我们的体会和做法是：

一、加强学校办学条件的改善，是校园文化建设的基础和前提。两年来学校先后实施了为平房教室安装自来水工程、班级的照明改造工程、室内厕所的维修使用工程、食堂餐椅的更新工程、体育活动器械的安装工程、学生快乐园的建设工程、学生课桌椅更新工程、黑板更换工程、百棵大树进校园工程等等，新建了升旗台、孔子塑像、雷锋雕像，新建了体育风雨场馆和200米人工草坪跑道，新建了锅炉房等等。在区教育局义务教育均衡发展的政策支持下，在兄弟学校特别是联校的帮助下，全校教师发挥农村教师能吃苦、能战斗的优势，发挥我们的聪明才智和真抓实干的力量，坚持上一届领导班子提出的“言必行、行必果”的工作作风，使学校每天都有新变化，老师们自豪地说：过去我们有“**现象”，现在我们有“**速度”。我们的信念是：认真就是能力，实干就是水平。我们新修建了宣传栏，自己设计制作了路灯，再挂上鲜艳的国旗、党旗、团旗、队旗，在创建标准化学校的过程中，我们克服了重重困难，新建了音乐教室、书法教室、美术教室、生物实验室、心理咨询室、卫生室、少先队活动室、学生阅览室藏书室、教师阅览室藏书室等等。我们为每个班级配备了图书柜，把阅览室建在班上，为每个学生配备了学具柜等等设备。更新了实验室铁卷柜。今年在一汽大众的资助下，购买了2000册新书，建成了“一汽大众书柜”。工会在教师中开展了“**是我家，我养两盆花”活动，我们自己动手栽种沙果树、山丁子树、稠李子树、丁香树等美化校园。2012年我校顺利晋升***区绿色学校。

二、校园环境布置是校园文化建设的表象。为此，我校加强校园文化环境布置，力争做到“每面墙壁都说话”。我校环境建设突出了六个方面。一是爱国主义教育文化、二是**奶牛文化，三是**文化遗址，四是传统文化，五是一汽大众企业文化，六是校园安全，七是师生校园生活。在走廊喷绘悬挂了国旗、党旗、团旗、队旗、军旗；悬挂了一汽大众轿车图片；悬挂了一五窑现代化养牛基地图片、**博物馆发掘现场图片以及介绍；悬挂了“三风一训”、校歌、校徽、校园平面图和学校简介等等；喷绘了弟子规和道德经等传统文化展板。在表现形式上是低层次的，也可以说是朴素的。以后要逐步提高档次和艺术性。

三、管理文化是校园文化的灵魂。我校在管理上坚持以人为本，构建和谐校园。我校距离城区30公里，广大教师克服重重困难扎根农村教育一线，冬天迎风斗雪、披星戴月，夏天顶风冒雨、早出晚归，春夏秋冬、寒来暑往，没有一个人掉队，没有一个人抱怨，“斗风雪战严寒为**做贡献”是我们的誓言，可以说每一个同志都是最美的农村教师！对这些老师，我们只有敬佩和感谢！所以尊重、信任、理解教职工，帮助解决大家的困难，让他们安心、舒心、开心工作是我们领导班子的首要任务。我们确定的校风是：上善若水和谐为贵。管理原则是：己所不欲勿施于人。所以我们管理的理念是一切都是为老百姓着想的。既要让学生享受幸福的教育，又要让教师享受教育的幸福。对老师们要平易近人，以理服人，以情感人，以德留人。每年给教师发放现金福利1000余元，每年为教师体检，每年走访老党员、老校长、退休教师。学校工会在教师中开展“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”体育锻炼健身活动，要求教师每天要拿出一小时工作时间走进体育馆健身锻炼。今年教师节，全校教师均受到了校级奖励，有20名同志获得学校优秀教育工作者称号，有35名教师荣获学校优秀教师称号，并进行了重奖。人心都是肉长的。老师们说：领导把我们当成人，我们就把自己当成牛；领导把我们当成牛，我们就把自己当成人。不搞管卡压，不把教师当成奴隶看管，而是把她们都看成是“孔子”，当成圣人来尊重。教师节组织老师们在圣人塑像前宣誓，净化了教师的心灵。在教师中开展了“学雷锋，做一颗永不生锈的螺丝钉”活动，引导教师要关心集体、关爱他人，共同创造团结、和谐、向上、奋进的集体。

校园文化是一个很大的概念，内涵十分丰富，非一日之功。我们要向东旗学习，向海区其他学校学习，不断提高我校的校园文化层次，不断开阔校园文化建设的新视野，不断拓展校园文化建设的新途径，努力缩小与城区学校的差距，为义务教育均衡发展贡献力量！