副科级公开选拔演讲稿(某某)

第一篇：副科级公开选拔演讲稿(某某)

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！今天能够站在这里我感到万分荣幸，衷心感谢组织给予我们这样一个展示自我的机会，不管今天结果如何，组织对我们年青干部的培养和关爱都已让我非常满足。我自我介绍一下，我叫某某，今年32岁，来自某某国税局，2008年毕业于某某大学，获得管理学硕士学位，2009年3月成为了一名某某国税人，2013年12月我加入了某某民主党派。

工作以来，我一直在基层农村分局工作，从白酒重镇到坝头库首，一直战斗在最前沿。在工作中我认真负责、乐于钻研、讲究方法、积极上进，先后荣获‚某某国税局2010年度‘双争’先进个人‛、‚某某国税局2011年度先进个人‛、‚某某2012年度优秀公务员‛等称号。

参加这次副科级选拔对我而言是一次锻炼，而且我认为自己也具备相应的工作实力和基本素质。

一是我政治立场坚定，忠诚可靠，具有良好的政治素养。我坚持政治理论学习，具有较强的政治敏锐性，旗帜鲜明地拥护党的领导和党的各项重大决定。忠诚于党和国家，牢固树立为人民服务的宗旨意识，不是党员但始终向党员的标准看齐。加入民主党派后，我积极参加各项党派活动，结合自身岗位专业知识，建言献策，结对帮扶，积极发挥民主党派参政议政服务社会的作用。

二是我爱岗敬业，诚信友善，具有高尚的职业道德。‚热

爱是最好的老师‛。我爱我的本职工作，尽管一直在农村分局，但我从不抱怨。六年里，不管在什么岗位上，我都能做到热爱岗位、认真负责、勤恳工作、恪守本职。在分局大厅工作的四年，我时刻铭记报考公务员时的初衷——‚追求公平与正义‛，公平公正地服务每一个纳税人，纳税人的认可是对我最大的奖赏。平时在与同事的相处中，我讲究团结，尊重领导，谦虚谨慎，以诚待人，与人为善，在不同的分局不同的岗位都能与同事和睦友好相处。

三是我虚心好学，与时俱进，具有开拓进取的创新理念 参加工作后，我始终自觉加强业务学习，在工作中勤钻研，善思考，多总结，虚心向老同志请教，向书本学习，不断地更新知识储备，提高业务水平。在不断的学习中，我自身综合素质不断增强，工作能力和工作效率也得到很大的提高。同时，我思维开阔，富有激情，有很强的学习能力和接受能力，善于接纳新事物，开拓新思路，运用新方法，能够适应改革开放和税收事业现代化发展的需要。

四是我心态阳光、适应能力较强，具有勇往直前的勇气 刚进分局时我曾有过小小的失落，但很快就调整过来。当然我有过彷徨有过挫折和泪水，但因为有领导的亲切教诲，同事的热情感染，自己对这份工作的热爱，我不断地在彷徨挫折泪水中成长。还记得有一次因为突然断电无法开票被纳税人怒吼辱骂，我委屈得偷偷抹眼泪，过后了解到纳税人在下雪天骑

三个小时到我们这里却开不了票时，我也释然了，自嘲‚被当出气筒也是一种服务嘛‛。如今我再也不是遇到小小挫折就掉眼泪的小女生，已经蜕变为业务娴熟，独当一面，遇到困难也能一一化解的国税女汉子。‚顺境不骄，逆境不馁‛，阳光的心态促使我能够快乐工作，微笑面对，时刻保持良好的工作状态。

五是我具有较强的廉政自律意识，时刻以“正以处心，廉以律己”而自省。‚廉洁奉公、清正为民‛是在我刚考上公务员时爷爷跟我讲的一句话。工作以来对自己高标准严要求，认真履行岗位职责，勤勤恳恳，任劳任怨，作风正，纪律强，认真学习遵守党风廉政建设方面的各项规章制度，坚决抵制‚不良风气。在今后的公务员职业生涯中不论我身处何位，都将以‚清正廉洁为立身之本‛作为终身职业操守，耐住艰苦，守住清贫，永不悔初衷！

时光如白驹过隙，回首这六年，我从一个青涩懵懂的学生成长为一名合格的国税干部，自己的每一步成长每一次进步都离不开组织的培养、领导的关怀和同事的帮助。这六年，身为一名国税人，我见证了国税事业快速蓬勃发展。这种发展不仅仅体现在税收收入的逐年增长上，更体现在我们的治税观念越来越科学，服务理念越来越先进，业务流程越来越规范，干部素质越来越过硬等方面上。这些令人可喜的发展变化，只因我们在强而有力的领导班子带领下，双手紧握，团结协作，形成合力。未来我们将会有怎样翻天覆地的变化我无法预测，但我

确信的是人才将是引领时代发展的关键因素，我们迫切需要一批能够发挥引领作用的人才队伍推动税收事业科学发展。2013年总局高瞻远瞩，战略性地提出了领军人才培养规划，计划到2022年时，培养1000名领军人才。古话说‚千军易得，一将难求‛，没有诸葛亮，刘备借不来东风。一个杰出的领军人才善于整合资源，鼓舞士气，带出高水平的创新型人才和团队，让整个团队可以发挥令人难以想象的战斗力。作为一名青年干部，我很清楚自己离领军人才的要求还差得很远，需努力的空间很大，这也是我今后的奋斗目标。志存高远，更需脚踏实地，如果这次我能够有幸入选副科级，我一定珍惜机会，不辱使命，将从以下几个方面来不断完善自我：

一是强化责任意识。副科级不仅是职务，更是一种责任一种承诺一种使命。入选副科级后我首先应明确自己的职责是什么？该干什么？该怎么干？怎么干才能干好？努力耕耘，少问收获，甘于奉献。

二是加强学习，提高自我。活着就要学习。首先要坚持政治理论学习，坚定不移自己的立场和方向；其次要学习业务知识，成为行家里手更好服务于本职工作；另外在工作中要多观察、多吃苦、多研究，学习他人的智慧和闪光点，‚与肝胆人共事，无字句处读书‛。

三是注重团队协作。一个人力量是有限的，一个团队的能量却是无穷的，俗话说三个臭皮匠抵过诸葛亮。作为副科级干

部，对上级要做到尊重、服从和配合，对同事同时要宽容和信任，起到承上启下的作用，当好粘合剂，凝聚人心，从而让整个团队发挥最大的创造力。

以上是我的个人阐述，感谢各位领导的聆听，谢谢！

第二篇：灵丘县公开选拔副科级干部

灵丘县公开选拔20名副科级领导干部为进一步深化干部人事制度改革，认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》，在干部选拔任用工作中引入竞争机制，拓宽选人视野，广开纳贤渠道，进一步扩大群众的知情权、参与权、选择权和监督权，提高干部选拔任用工作的透明度，促使优秀人才脱颖而出。灵丘县委决定从全县党政群机关、事业单位、国有企业3年以上工龄的在职正式干部中公开选拔20名副科级领导干部，在全县努力形成优秀人才脱颖而出、富有生机与活力的用人机制，为灵丘经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。

公开选拔工作由县委组织部组织实施，县纪委对公开选拔工作进行全程监督。考试分笔试和面试两部分进行。8月16日，灵丘县符合选拔条件的357名在职正式干部参加了笔试。笔试采用闭卷方式，以百分制计分。重点测试应试者应具备的基本理论知识的掌握程度，特别是运用理论知识解决实际问题的能力。笔试的试题和阅卷工作委托外地专家承办。根据笔试成绩，按照从高分到低分顺序和面试人选与选拔职位3：1的比例，确定面试人选。8月26日，经过报名、资格审查、笔试和公示等环节，全县共有62名考生进入面试。为了确保这次面试工作的公开、公平、公正、透明，灵丘县专门从外地邀请政治过硬、经验丰富的专家教授组成评委团，由他们拟定试题和面试，同时邀请社会各界人士全程参与现场旁听。县纪检委负责同志现场监

督整个面试过程。面试采用隔离封闭的办法进行。整个面试过程由县委电教中心全程录像。面试采取抽签决定面试顺序，采用现场回答问题的方式进行，以百分制计分，主要测试应试者综合分析、逻辑思维、语言表达、临场应变和解决实际问题的能力。在7个考官评分中去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均值为面试成绩，考官当场打分，面试成绩当场公布。最后根据考试总成绩，按照考察对象和选拔职位2:1的比例确定考察对象。根据笔试、面试成绩确定总成绩，总成绩=笔试成绩×60%＋面试成绩×40%。全县共有41名报考人员列入组织考察。对公开选拔任用的干部实行一年的试用期。试用期满后，经考核合格的，正式任职；不合格的，免去试任职务。

按照发布公告、公开报名、资格审查、笔试、面试、确定考察对象、组织考察、“五人会”听取汇报、部务会研究、常委会票决、任前公示、任职的程序，20名副科领导干部近日将走上新的工作岗位。

这次公开选拔副科领导干部，在全县引起强烈反响和好评。广大群众认为这次公开选拔副科级领导干部既体现了县委注重任人唯贤、德才兼备；公开、平等、竞争、择优的原则，又做到了阳光操作，公开透明，保证了选人用人的公平公正，取得了很好的实践成果和社会效果。

第三篇：公开选拔副科级面试题及参考答案

公开选拔副科级面试题及参考答案

一.书记在某次讲话中提到：单位比单位看领导；领导比领导看思想；看谁更豁出去，甩开膀子干事业。请问你如何理解这段话？

答题：

1、辩证唯物主义认为：解决问题要抓住主要矛盾。单位领导是单位发展进步的关键和核心，领导素质的高低、能力的大小决定了单位各项工作的开展。

2、单位领导要有较高的政治素质和管理水平，坚持党的领导，深入学习实践科学发展观，树立正确的政绩观，坚决做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

3、单位领导要与时俱进，大力推进改革创新，真抓实干，切实做到为人民服务。

二.由于受到金融危机，经济不景气，大量农民工返乡，请结合实际，谈谈如何解决问题，推动农村发展，促进和谐社会建设？

答题：

1、统一思想，提高认识，各政府部门加大工作力度，注重协作，调动一切可以调动的资源，切实解决好农民工返乡后产生的各种问题。

2、开展形式多样的培训，提高农民工的就业技能。

3、鼓励农民工自主创业，并提供政策、信息、资金等方面的条件。

4、高度关注农村民生问题，完善社会保障体系，进一步扩大覆盖面，提高低保水平，各级政府和财政部门要加大资金扶持力度。

5、采取有效调控措施，大力刺激经济发展，增加就业渠道，实现就业转移。

三.你通过考试成为一名副科级干部，到单位后，主要领导把你介绍给大家，夸奖了你一番，之后请你即兴演讲。

答题：

各位领导、同事，大家好！今天我非常荣幸地来到这里，成为大家的一员。

刚才领导也介绍了一下我。我个人认为我性格比较随和，是个积极的乐天派。四年的学习，让我掌握了必要的社会管理服务知识，两年的工作锻炼了我较强的组织协调能力和沟通能力，所以我相信：我有信心也有能力做好这份工作。

同时我也认识道我身上也有缺点，比如工作比较马虎，但是我会在工作中尽最大努力去改掉这些缺点和毛病，促进我的工作顺利开展。

最后希望各位领导和同事能够在下一步的工作中，多多指教，多多帮助，谢谢！

四、你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。

答题：

评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。

一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。

二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。

三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优劣或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。

1、俗话说“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，也有人说“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”，请问你怎样看待这种问题？

这两种说法从正反两面都说明了在工作中发扬团队精神的重要性。在工作中我们要有团队意识，团结出凝聚力，团结出战斗力，在工作中相互之间理解、尊重，相互沟通，充分发挥每个人的长处和优点，齐心协力共同把工作做好。

另一方面，在工作中，一些同志由于性格、性情、个人习惯和爱好的不同，在对待一些事情的过程中存在一定的误会和分歧，不利于工作的正常开展。

总之参加工作以来，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中发挥每个人的积极性和创造性，弥补不足，取人之长容人之短，齐心协力把工作做好。

2、当你看到本区的地图是你想到了什么？

这个题没有固定的答案。主要体现以下几点：

本地区的基本情况。

本地区的经济情况

本地区的特色产业

3、你理想中完美的领导集体是什么样? 首先这个领导集体充满活力，具有团队精神。

主要领导又果断的决策能力、有魄力、有素养，能够起到组织、激励、沟通的作用，能够把大家拧成一股绳，发挥集体的能量，充分调动广大人员的积极性和创造性，全身心地投入工作。

作为副职，找准自己的位置，作好参谋助手，为领导排忧解难，做好自己分管的工作。相互之间相互理解、相互沟通，学习彼此的长处和优点，同心协力把工作做好。

4、有人认为“善意的说谎是对的”，您怎么看待这句话？为什么？

我认为这句话应该辩证的来看。

一方面，在一些特殊的场合善意的谎言是有益处的，也是可以理解的，比如，对一个病重的病人可以善意的说一些病情并不严重可以很快治愈的谎话，这对于病人的康复是有好处的。

另一方面，作为一名公务员，在工作中应该坚持原则、实事求是，只要是涉及工作的问题就应该有一说

一、有二说二，让领导、同事和人民群众都能了解到真实的情况，这样才能有助于树立党政干部在公众中的形象，提高我们的行政效率，更好的为人民服务。

当然，如果涉及到国家机密的内容可以除外。以上就是我对于这句话基本看法。

5.镇里规划建一农贸市场，请拟出建设农贸市场的方案。

第一，在本地居民中做一项民意调查，看看人民群众最希望把农贸市场建在哪里？以便我们更好的决策。

第二，根据民意测验去实地考察一下，然后结合实际情况做好选址工作。第三，聘请相关专业人员进行实地的测量和规划，确定农贸市场的规模，并根据这些情况作出工程的财务预算，报给有关领导审批。

6.作为一名乡镇领导干部，你会怎样展开招商引资工作？

首先，召集相关项目的负责人集思广益，根据本地区的实地情况，因地制宜，确定适合本地区发展的招商项目。

其次，做好基础设施建设和宣传工作，要让投资人认识到我们这个地区优势和发展前景。

再次，积极与投资商进行接触，让他们感受到我们的诚意，同时通过我们的工作让他们相信来我们这里投资一定能给双方都带来丰厚的回报。

最后，要及时向上级领导汇报招商的情况，争取得到上级的支持和指导。

7：能谈谈你的优点和缺点吗？ 【评析】：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。

考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：

（1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

（2）做为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反；一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用！

（3）谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

（4）不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。（5）谈优点不要超过三个（具体或强调谈论的优点）；谈缺点只谈一个并不少。

8：我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习（或工作）中所犯的错误和遭受的失败吗？

类似提问还有：能否谈一谈你自认为最骄傲的成就？ 【评析］：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性，后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败，但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。

考生应参照上述的要点针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的中实说话才最具说服力。

◆巧妙的回答

我从马背上跌下来，我就知道自己做错了什么事，我重新骑上去之后，就驾驭得自如多了。

这次活动的圆满成功，让我明白了当一个人充分自信并付出努力之后，命运之神一定会如约而至，有时她还带来一束鲜花。

◆糟糕的回答

我不会掩饰自己，我承认这是一次令我很受打击的挫折，当时我都快崩溃了„„

我一直是生活的宠儿，我从未失败过„„

9：假如你是我单位办公室主任，我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议，探讨新时期企业的精神文明。

【评析］；应试者在回答这类情景式提问时，切忌急躁慌张，没想好时就开口扯一通。可略作思索，待有一个初步眉目时再一五一十娓娓道来。在回答时，第一，要注意条理的清晰。因为主考官不仅会通过你的回答评价你的口头表达能力，还会进而推论你的思维周密性、层次性。在回答时，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次„„”第二，要注意通过自己的回答内容，向主考官展示你的组织能力、计划能力、协调能力等。类似的问题还有“假如说，组织上打算由你负责，组成六人小组去调查某县的社会治安状况，那么你如何组织实施？”等

10：当你面临棘手问题时，你如何处理？ 【评析】；主考官有时可能会问一些题义较模糊、不易找到回答切入点的问题，在回答这类问题时，应试者若不能迅速举出切身实例作具体、生动阐述，不妨也“务虚”一点。比如刚才这个问题可作如是回答：“不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的问题都需要理智、冷静和智慧。”但是，当主考官提出一个带有具体情景的棘手问题，你就得认真对待了。如：“假如你的领导提出一个新的工作方案（设想），其他同事们也都赞同，而你却觉得这个方案有致命的弱点，若付诸实施会造成不良后果，你及时向领导谈了自己的看法，领导没有采纳，这时你怎么办？”应试者要通过回答这类问题，向主考官显示自己的应变能力、协调能力、上作责任心、对原则性与灵活性的恰当把握等。

11：从心理学角度看，为了给主考官留下好印象，面试过程中应试者总是竭力表现自己的长处．掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态？

【评析］：面对这种压力式问题，主考官关心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎样回答。主考官希望通过这类压力式提问，考察应试者的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。碰到这类问题时，应试者要注意：第一，不要紧张、惊慌，要冷静沉着。不要认为是自己前面的面试表现不够理想，因而主考官才故意设题刁难自己，更不能以为“大祸临头”矣。第二，态度要诚恳。人无完人，谁都有缺点和不足；且面试过程中应试者扬长避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要机智、幽默。让主考官觉得你不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。回答这个问题时，还要提防主考官追问以下问题：“你觉得自己的主要优点和长处是什么？”“你觉得自己的主要缺点和不足是什么？”“这次面试竟争比较激烈，你的表现我们觉得并不十分理想，与别人相比，你自认为还有哪些优势？”

12：你喜欢的朋友是什么类型的人？你的朋友们对你是如何评价的？ 【评析】：主考官希望通过这个问题，考察应试者的人际交往情况及应试者的某些个性特征等。在应试者回答这个问题过程中，主考官还极有可能追问“和朋友在一起时，你们经常谈的话题是什么？”“他们在哪些方面对你影响较大？”

通过回答这些问题，应试者最好给主考官留下这样的印象：第一，你是一个有主见的人；第二，你是一个乐于“师人之长”并善于向他人学习的人；第三，你具备应聘岗位所需要的人际交往能力。还有一类题目的侧重点是考察应试者的人际合作意识和人际协调能力，应答要点与上文类似。例：“组织上拟派你和一位跟你关系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你负责，那你打算如何完成任务？”“你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查，认为这个设想既科学，又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？”“在你的朋友当中，有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来，如果需要协调他们之间的关系，你会如何去做，”

13：你过去在工作中最大的压力是什么？ 【评析】：以下是三个应试者的回答：“我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作，比较缺少经验，因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段，直到全部工作顺利完成，那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。”“我刚刚从大学毕业，正在应征工作，还感受不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。”“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。过去面临的不是人才招募的问题，而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。最近面临的是找人困难，留人更难。”

以上三个范例，是三种不同的表达方式。应试者在谈以往的工作压力时，最好不要就压力谈压力，要多注意给主考官留下这样的印象：你喜欢迎接工作中的挑战，你有把压力转化为动力的信心、习惯和能力。

14：社会治安是当前人民群众关注的热点问题之一。目前，有些地方抢劫杀人等恶性案件不断上升；车匪路霸猖獗，部分村镇流氓恶霸势力横行乡里；卖淫嫖喝、吸毒、赌博等社会丑恶现象屡禁不止等。请你作简要谈一谈如何加强社会治安的综合治理？

【评析】：这个问题侧重考察应试者分析问题和解决问题的能力，思维的广度、深度与条理性，抽象概括能力，相关政策、理论水平等。在回答这类问题时，应试者要注意搜索头脑中以前关于这方面的知识积累，厚积薄发，简明但颇有见地地阐述自己的看法。如果主考官问的是你不熟悉的某一领域的问题，或是你平时很少思考过的某类问题，要注意“知之为知之，不知为不知”，不妨对主考官坦诚相告。切忌不懂装懂，想当然地胡侃一通。因为这样除了凸现你的浅薄无知外，还会给主考官留下不诚实的印象。以下再举两例侧重考察应试者思维能力的问题，供读者参考：“有人说大盖帽两头翘，吃完被告吃原告，你对这种现象是怎么看的？这类问题，如何从根本上加以解决？”“有人说‘穷山恶水出刁民’，贫困必然导致犯罪。你同意这种看法吗？为什么？”“你如何理解小平同志关干‘贫穷不是社会主义’‘发展才是硬道理’等论断？”

15：新领导怎样正确对待前任领导？ ［答题时限］：7分钟。

【出题思路】：随着选拔领导干部制度的改革，领导者的有序更动将成为一种崭新的制度，领导干部在一个单位长期甚至终生担任领导职务的情况将不复存在。怎样正确对待前任领导，就成为新官上任伊始的重要课题。

【主测要素】：价值观、权力观、领导能力。【简要题解】：

（1）继承和发展前任领导的长处和优点。

继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的，并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效。

（2）切忌任人唯亲唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。从积极方面而言新任领导应该出于公心，任人唯贤，适才是用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰。

（3）切忌夸夸其谈，乱放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言语，多行动。如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易丧失群众信任，降低以至丧失领导者的威望，而威望是领导者履行职能不可缺少的条件。

（4）切忌急功近利，追求短期效应。如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食苦果。

17：请从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。答题时限：6分钟 【出题思路】：人民是历史的创造者，但没有正确的领导，只能是自发地而不是自觉地创造历史。只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。

［主测要素］：价值观；领导学理论素养；综合分析能力 【简要题解】：（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。

（2）讲学习也是讲正气的基础，正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。

胸怀正气者，炯炯有神，坦荡磊落，自律自励，无私无畏。不学无术而充满邪气者，行为乖张，举止很琐，不是散发俗气油气，就是流露做气霸气。

（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。

（4）讲正气是讲政治的必然体现，政治坚定的人必然正气凛然，无私才能无畏。一心一意为人民，必然廉洁奉公，品德高尚，是非分明。敢于与歪风邪气斗争。同时讲正气也是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易事，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻讦别人。

18：联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。答题时限：5分钟。【出题思路】：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。

主测要素：人际沟通能力；领导水平【简要题解］：

（1）领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

（2）应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。

（3）如果是副职，切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。

（4）如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。

（5）向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。

18：孙建峰经过公开选拔，出任某局局长。经过深入细致的调查研究，党组针对后勤工作管理混乱、人浮于事、浪费严重的实际，研究制订了《关于机关后勤工作的改革方案》。在机关后勤工作改革动员大会上，局里特意邀请了上级主管部门的一位领导出席并讲话。大家没料到该领导由于不了解这个改革方案及其内容，当场对这个改革方案中的有关条款与措施提出了严厉的指责。顿时，全场哗然，主席台上的局领导们也显得束手无策。在会议无法正常进行下去的关键时刻孙建峰沉着镇定，讲了一番非常得体的话，从而使会议圆满结束。

［案例思考］；现在给你5分钟时间，请你根据上述情景，模拟孙建峰局长的讲话。

【案例点评】：这个案例实际上是一个情景模拟题。孙建峰的讲话，首先应对上级领导表示尊重，肯定上级领导批评的主观动机，虚心接受并积极采纳；其次就是对改革方案作进一步阐述，用解释的语言说服上级，得到某种共识，坚持改革；再次就是要统一全局职工的思想，以理服人，以情感人，稳定会场秩序，树立领导班子的威信。

19：牛建奎担任某市市长后，根据该市的资源、区位以及文化优势，主张紧紧抓住西部大开发的历史机遇，大胆引进外资，发展经济。这一主张得到了市委、市政府的肯定。于是，倡导和鼓励引进外资，开创全市对外开放新局面成为全市

经济工作中的一个突破口。该市的金沙药业公司为更多地占有市场份额，决定进行二期技改，但工程缺乏大笔资金。经多方努力，1000万美元的外资可望引进。由于引资心切，加之前景看好，又符合市委意图，应外商要求，牛市长、市财政局局长遂在担保书上签字盖单。药业公司引进这笔资金后，二期技改工程顺利竣工。不料，周边省市的同种新药产品捷足先登，迅速挤占了金沙药业的市场份额。眼看合同期到，药业公司在偿还了外商700万美元后，再无力偿还剩余的360万美元（含利息）。于是，外商将市政府、市财政局以及金沙药业推上了被告席。案例思考：企业融资，政府（市委）该不该担保？为什么？政府（市委）为企业融资进行担保该不该负责？为什么？ 【案例点评】：本案例是一起具有典型意义的涉外经济的活教材。积极引进外资，振兴当地经济无可非议，但在市场经济条件下，政府（市委）决不可随意对企业行为大包大揽，以致产生不良后果，有损政府（市委）形象。市场经济是法制经济，政府（市委）既然为企业融资担保，就等于承担了企业融资的风险。政府官员要严格依法行政，转变职能，真正实现政企分开；政府官员要努力学习涉外经济知识，尽量回避引资风险，努力营造引资的良好环境；政府官员应克服心浮气躁、急功近利的心理，严格按国家有关法律法规来规范自己的行为。

20：请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，适用一方”。［时限］：5分钟 【出题思路］：以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向，并影响其绩效。由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击了社会道德体系，市场经济的骤然问世又带来利益至上的负面影响，权力拜物教在一定范围内泛滥成灾。求职动机纯正者回答本题时，坦荡磊落，理直气壮，由衷之音可闻，肺腑之声可辨。反之，目不应心，或信屈骛牙，或言不由衷。报考处级正职及更高等次者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续性发展。【主测要素］：权力观；分析深度 【参考答案】：

（1）领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。（2）追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。

（3）为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。

（4）社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。为官一任，必须富民一方。（5）为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑全局利益，反对地方保护主义。必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。（6）为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。

21：请联系实际谈领导干部应该怎样正确对待监督？（或为什么九届全国人大二次会议把制定《反联败法》作为一号提案？）【出题思路］：人是自然属性与社会属性的统一体，社会属性通常是也应该是属于矛盾的主要方面，但作为漫长的进化史中形成的自然属性即本能，有着天然的有时难以抗拒的力量，如果不是经常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定条件下也会做出令人惋惜的举动。历史和现实的无数触目惊心的事例一再表明，不受监督，必然腐败，或者是作风腐败，或者是全面腐败。领导干部应从理论高度上搞清为什么必须自觉接受监督，高层领导更应从建设社会主义民主政治的题中之义进行阐发。【主测要素］：权力观；理论思维能力 【参考答案】：

（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，而依法治国的关键在于依法行政。对公务员特别是党政领导干部是否依法执行公务的监督就成为依法行政的根本保证。

（2）监督行政是不同于行政监督的概念，它是指有权的监督主体对行政主体是否依法行政的监督，这些主体包括权力机关、司法机关、上级行政机关、纪检监察部门。这种监督有的具有法律意义，有的并不具有严格的法律意义。领导干部必须自觉接受这种监督。

（3）领导干部还必须接受群众监督，包括政协和民主党派的民主监督和舆论监督。朱总理接见《焦点访谈》工作人员时公开表示主动接受监督，应该成为各级领导者的榜样。

（4）社会主义民主的本质是人民当家作主，领导就是服务，领导者就是负责的公仆。主仆关系不能颠倒，不能提出为民父母官或为民作主之类的封建主义清官良吏的口号。这样，他们接受监督是理所当然、不言而喻的。当然，领导者也是主人，他们也有权监督别人。在一个文明的社会里，不可能也不应该有凌驾法律的超人，人人都是监督的主体，也都是监督的客体。

22：请从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。时限：6分钟 出题思路：我国正处在社会主义建设的历史转折关头，正处在霸权主义恶性膨胀的严重时刻，提高各级领导者特别是高层领导者的素质，关系到国家的命运。诚然，人民是历史的创造者，但没有正确的领导，只能是自发地而不是自觉地创造历史。只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。（不同等次的应试者应结合各自的领导实践回答。副处级以上考生应进行系统分析。）【主测要素】：价值观；领导学理论素养；综合分析能力 【参考答案】：

（1）讲学习是讲政治的基础。没有革命的理论，就没有革命的行动。理论素质是领导素质的灵魂。没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实

际的原则。各级领导干部还要学好领导学、管理学、人才学。当前，知识经济不仅萌发，而且在世界范围内加速发展，领导必须掌握相关的科技知识，而且不断追踪有关的新知识。只有发奋学习、不断学习、终身学习，才能把政治信念落实在行动上。

（2）讲学习也是讲正气的基础，正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。只有学习历史上和现实中的英雄人物，以之为榜样，才能使人充满正气，无所畏惧。（3）讲政治是“三讲”的核心。讲政治就是讲方向，讲大局，讲全心全意为人民服务。正确的导向源于科学的理论。有了正确的导向，才能更好地讲学习和讲正气。

（4）讲正气是讲政治的必要条件。养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易多，但一旦正气在胸，品德就会臻于纯正，就易于终身接受马克思主义。才华横溢、智商超人的领导者，如果缺乏正气，就会把马克思主义作为手段，或自我粉饰，或攻汗别人。应该指出，强调讲正气，是江泽民同志在修养理论上的重大贡献。

23：怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字？ 【时限】6分钟 【出题思路】；人无远虑，必有近忧。对于领导者来说，必须胸怀大局，登高望远，预测变化，未雨绸缪。对„忧”字的理解深度和对应措施凸显领导水平。越是高层的领导者，越应从国家、社会和本职工作未来变化的深层次问题来规划当前的工作。［主测要素］：忧患意识；预见能力；决策水平【参考答案】：

（1）仁人志士先天下之忧而忧，后天下后之乐而乐。从“忧”字而言，首先考虑的是国际形势的新特点：美国充分利用其作为惟一的超级大国的有利条件，力图建立单极世界，谁不俯首听命，就让他吃导弹。美国飞机从本土起飞，直扑我驻南使馆，5枚导弹精确命中目标，制造外交史上惊人的惨案。为了独霸世界，美国还大量增加军费。美国又利用经济连续9年增长造成的美元的坚挺地位，力图在世界建立有利于美国的贸易秩序。同时，美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源。这是更可怕的。

（2）我国改革开放以来取得惊人成就，但GDP大约只是美国的1／8，日本的1／6，我们增长8％的绝对值远远低于美国增长3％的绝对值，更不用说人均值了。必须以提高效益为前提而加快发展速度。

（3）多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出。任何发展都应纳人可持续发展的轨道，任何效益都应把环境效益和社会效益摆在首位。

（4）物质文明一手硬，精神文明一手软。社会风气未根本好转。经济犯罪率上升，犯罪年龄下降。尽管江泽民同志强调不能以牺牲精神文明为代价去换取物质文明的进步，但不少领导者仍然急功近利，追求可见的“政绩”。

（5）教育未摆到应有位置：教育成效难以短期凸显，但教育是精神文明建设的根本，是物质文明建设的基础。国际上都把教育摆在科学的前面。我们把按期发放工资写进（教师法），但未把按期发放工资写进公务员法规，从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。

24：怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？ 时限：6分钟

出题思路：20世纪末叶，国际社会已逐步从单纯追求经济发展转向追求人的全面发展。马克思预言，在未来的共产主义社会里，人的全面而自由的发展是核心问题。发展应以人为本，全面而有效地开发人的潜能，提高其综合素质，使之享受人性力量的美，领略真善美的一致性。越是高层的领导者，越应深刻理解马克思的构想。【主测要素】：发展观；价值观；综合分析能力 【参考答案】：

（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。为了人而发展，而非为发展而发展。见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。

（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。

（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。自然之美是迷人的。泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神信，流连忘返。在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。孔子说：“智者乐水，仁者乐山。”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。

（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。自我鉴定智力平庸的达尔文，在随同贝尔格号巡洋舰进行全球旅游和考察之后，生物界辩证发展的图景，使他从“创世说”的迷幻中幡然醒悟，终于创立了进化论。仿生学缘起类比推理：生物的特殊结构和特殊功能促使到处游览参观的科学家依据其机制研创新事物。（5）旅游具有特殊的保健功能。身体是全面发展的惟一载体，储蓄金钱不如储蓄健康。有幸旅游的人们，置身于自己向往的或遴选的景点，尽情尽意地游览，自由自在地遇想，以至物我皆忘，彻底摆脱世俗的烦恼，这是最好的休息。

25：诸葛亮由布衣一跃而为政要，且功级卓著。请从领导学角度评析这类现象。［时限］：7分钟

出题思路：诸葛亮27岁出山辅佐势单力薄的刘备。他虽未涉及政界军界，却一跃而为军师、丞相。他率军东征西讨，建立蜀国，又励精图治，发展生产，整顿法纪，无恶不惩、无善不显、强不侵弱，因之风化肃然。尽管征魏无功，仍不失为中华人杰。李白、杜甫、内居易、陆游均深情咏叹。在范文澜的《中国通史》中，他是得到最高评价的历史人物。由于《三国演义》流传极广，他已成为中华民族德行与智慧的化身。

领导者尤其是政要必须善于汲取历史智慧，从英杰的成功因素和失败原因的剖析中获益。考生回答时，应谈及亲身体会。副厅级职位的应考者还应谈及如何正确评价历史

人物。

【主测要素】：领导学素养；价值观 【参考答案】：

（1）诸葛亮出身仕宦之家，从小受到传统的文化教育，精通历史，精通诸子百家，才思敏捷，出口成章。移居当时的政治中心之一南阳后，结交当地知名人士，得以了解天下大势。这是决策者应有的知识素养和信息准备。

（2）诸葛亮没有夺取君位的政治野心。他馆泊以明志，宁静以致远。侍奉平庸之阿斗，专权而不失臣礼，行君事而国人不疑。为报答刘备三顾之恩，“鞠躬尽瘁，死而后已”。

（3）诸葛亮赏罚分明，无恶不惩，无善不显，无一例外。街亭失利，自贬三等。（4）诸葛亮的外交思想——为对付主要敌人，以我为主，团结一切可以团结的力过，是一笔宝贵的思想财富。联吴拒曹，南和诸戎，皆为美谈。

（5）评价历史人物切勿仅仅以成败论英雄，切勿求全责备，切勿以点代面，而是根据他们比前辈贡献了多少新的东西。诸葛亮以其人品、知识、智慧为自己树立了一座非人工的纪念碑，也树立了被破格提拔者脱颖而出的光辉形象。

第四篇：公开选拔副科级领导干部公告

公开选拔副科级领导干部公告

为进一步加大我旗干部人事制度改革力度，拓宽选人用人视野和渠道，坚持选贤任能，促进优秀人才脱颖而出，建设一支高素质的领导干部队伍，决定面向全旗公开选拔副科级领导干部。

一、公开选拔干部的名额与类别

采取不定岗方式公开选拔5名副科级领导干部。其中，少数民族干部1名，妇女干部1名，年轻干部3名（不限民族、不限性别）。

二、报考条件与资格

1．全旗范围内直党政群机关和事业单位及苏木乡镇的工作人员，符合条件者均可报考（教师须符合《教育系统人事制度改革与管理办法（试行）》（政办发〔2011〕107号）规定，并经教育局党委批准方可报考）。

2.具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件和资格。

3.报考少数民族干部和妇女干部年龄在35周岁以下（1976年10月1日以后出生）；报考年轻干部年龄在30周岁以下（1981年10月1日以后出生）。4.工龄达到两年以上（2009年10月31日前参加工作）。

5.具有全日制大学专科及以上学历，或者具有全日制中专学历且在职教育为大学本科以上学历。

6.身体健康。

凡属下列情形之一者不得报考：

1.正在被司法机关立案侦察，纪检监察机关立案审查的； 2.受党政纪处分，仍在处分影响期限内的； 3.受过刑事处罚和行政拘留的。

三、报名与资格审查

1.报名时间：10月24日至10月25日 2.报名地点：组织部1533房间

3.报名采取组织推荐和个人自荐两种方式，由各镇党委、直各单位党组（党委）、党支部负责组织。4.报考者应准确填写《公开选拔副科级领导干部报名登记表》一式3份（报名登记表在“伊金霍洛之窗”网站下载）。每名报考者只能报考一个类别，需交近期免冠两寸蓝底照片5张、身份证、户口簿、学历证书复印件各1张。报考者单位对报考者报名条件进行资格初审，并在报名登记表有关栏目中签注意见，加盖公章后由工作人员统一负责将报考者身份证、户口簿、学历证书原件交由旗委组织部干部科（1533房间）作资格审查。

5．公开选拔工作领导小组研究确定资格审查合格者，并向各参加选拔的干部所在单位反馈资格审查合格者（即参加笔试者）名单。6.领取准考证的时间、地点另行通知。

四、考试

（一）笔试

1.笔试时间：10月29日上午

2.考试内容不划定复习范围，不指定参考书。3.10月29日下午公布笔试成绩，并提交公开选拔工作领导小组由高分到低分确定参加面试人员。公开选拔名额与参加面试人数之比为1：3。

4．参加笔试的少数民族干部可以用本民族的语言答卷。

（二）面试

1.面试时间：10月30日

2.面试地点、面试人员名单另行通知。

3.根据笔试成绩占50%、面试成绩占50%加权计算总成绩。按总成绩由高分到低分依公开选拔名额与被考察人选为1：2比例确定被考察人选。

五、组织考察

由旗委组织部按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政领导干部考核工作暂行条例》有关要求，对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行全面考察。考察结束后，形成详实考察材料，向公开选拔工作领导小组汇报。

六、决定任命

根据公开选拔工作领导小组的意见，提交常委会研究决定拟任干部。干部在决定任命前，进行7天公示。此次公开选拔的干部实行试用期制度，试用期为一年，试用期满后经组织考察，凡不称职者，予以免职，不保留试用期间的待遇，另行安排适当工作；经考察合格者，办理正式任职手续。凡进入考核范围未使用的人员，如条件符合，列入科级后备干部进行重点培养。本公告由组织部负责解释。中共组织部

第五篇：公开选拔副科级后备干部实施方案

公开选拔副科级后备干部实施方案

为进一步深化干部人事制度改革，积极探索科（局）级后备干部竞争性选拔工作办法，经市委同意，决定在全市范围内重新公开补充遴选副科级后备干部。为真正确保优秀后备干部脱颖而出，根据我市实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，围绕市第十四次党代会确定的工作目标，以《党政领导干部选拔任用工作条例》、《敦化市科级后备干部选拔办法》为依据，坚持好中选优、优中选强原则，通过公开遴选党政领导干部后备力量，着力改善党政领导干部后备力量匮乏、结构不优、数量不足等实际问题，努力建设一支综合素质更高、能力水平更优、结构比例更合理、服务大局服务民生意识更强的复合型后备干部队伍，为全面推进我市十二五规划进程，加快区域中心城市建设步伐，提供强有力的组织保证和人才支撑。

二、基本原则

1．党管干部原则；

2．任人唯贤、德才兼备原则；

3．群众公认、注重实绩的原则；

4．公开、平等、竞争、择优原则；

5．民主集中制原则；

6．依法办事原则。

三、选拔条件

（一）年龄条件

全市副科级后备干部年龄应在40周岁以下（1972年1月1日以后出生）。

（二）学历条件

具有国家承认的专科以上文化程度。

（三）任职条件

应为部门（单位）经组织、人事部门考核确定的中层干部。

（四）身份条件

必须是目前各部门（单位）在编在岗的国家公务人员和取得地方事业编制的工作人员，一般应具有3年以上工作经历。硕士研究生、双学士学位人员工作经历可放宽至一年。

（五）其他条件

1．年龄在35周岁以下（1977年1月1日以后出生）的初次参选人员，可不具备中层干部身份，但必须具有国民教育大学本科学历。

2．具有硕士研究生、双学士学位学历的人员，经单位民主推荐，可直接进入副科级后备干部选拔面试环节。

3．具有国家承认的副高级以上职称，并取得大学本科以上学历，年龄在40周岁以下（1972年1月1日以后出生），且已在部门单位担任组织、人事部门考核确定的中层干部，经单位推

荐，可直接进入副科级后备干部选拔面试环节。

4．参加副科级后备干部选拔的人员，须身体健康、品行端正、群众公认。

5．副科级后备干部选拔初始，参选对象所在单位必须出具部门正式推荐文件（要有党委会记录、部门领导办公会会议记录备查），符合报名条件人员持单位推荐材料方可报名。

四、选拔方式

1．民主推荐。主要采取组织推荐方式进行。各部门（单位）于2012年5月21日至2012年5月25日期间将推荐的后备干部材料，包括《公开选拔副科级后备干部报名登记表》纸质一份、小二寸免冠正面彩色照片一张及《公开选拔副科级后备干部报名汇总表》一份，在任中层干部岗位的附组织人事部门任免文件，报送市委组织部干部二科(联系电话：6223840)。

表格下载网址：。

2．资格审查。根据各单位上报的副科级后备干部选拔人员名单以及符合条件的报名人员相关证件原件（学历证书、身份证、部门推荐文件、中层干部任职文件等），由市委组织部选拔后备干部资格审查组进行资格初审，审查合格者方可参加公开选拔。

3．笔试。笔试命题范围参照《党政领导干部公开选拔考试大纲》规定范围，主要测试后备干部综合基础知识掌握情况、文

字表达能力和政策理论分析、解决实际问题的能力。笔试采取闭卷考试方式进行，满分为100分。笔试结束后，按笔试成绩从高分至低分确定三分之二的人员作为面试人选。2009年经考试补充调整纳入市委组织部管理的、且1972年1月1日以后出生的后备干部，仍要参加资格确认考试；1972年1月1日前出生的后备干部，可不参加资格确认考试，直接纳入后备干部备案管理范围。资格考试合格者保留后备干部资格，不参加面试。成绩不合格人员，取消副科级后备干部资格。

4.面试。面试主要测试后备干部的逻辑思维、计划组织协调、应变创新以及语言表达能力，满分100分。面试结束后，将按总成绩从高分至低分取三分之二的人员进入考察环节。

5.考察。由市委组织部抽调人员组成考察组，对后备干部考察人选进行综合考察，重点考察后备干部的德才表现、群众公认程度等。

6.人员确定。考察结束后，按综合成绩及德才表现，由市委组织部部务会研究提出副科级后备干部初步人选。经市委常委会研究后，确定副科级后备干部正式人选。

五、管理措施

实行科学的动态管理。对新选拔产生的后备干部实行动态管理，管理时限调整为5年，至2016年结束。根据后备干部的综合表现、群众公认程度以及岗位需求等客观情况，以近期、中期、远期分类建库。同时按照干部成长规律，确定近期、中期、远期

培养目标，落实培养措施，采取理论培训、挂职锻炼等方式，有目的、有重点地进行培养。重新调整确定后的后备干部管理工作由市委组织部和后备干部所在部门共同负责管理。市委组织部根据后备干部综合表现及管理情况，可直接提出是否作为后备干部继续培养的意见；后备干部在部门管理期间，若出现违法违纪案件，部门提出意见后，报请组织部门备案，直接取消后备干部资格。本次副科级后备干部公开遴选结束后，不再实行部门推荐补充副科级后备干部。

六、相关要求

1．各单位主要领导要把此次选拔副科级后备干部工作作为实施人才兴市战略，特别是加强干部队伍建设的重要内容，高度重视选拔工作，积极鼓励支持单位干部参加选拔工作。

2．各部门（单位）本着对市委、部门以及干部本人高度负责的态度，认真做好组织推荐工作。严格按照方案要求，专门组织召开会议，领会和传达好文件精神，采取部门干部集中推荐与集体讨论的方式，确定部门推荐人员。

3．凡应参加考试而未参加本次考试或考试考察不合格的干部，今后不再做为副科级后备干部进行管理。

附件1：《公开选拔副科级后备干部报名登记表》

附件2：《公开选拔副科级后备干部报名汇总表》市委组织部办公室2012年5月18日印发

（共印100份）