演讲稿：家兴国兴,人才先行!.

第一篇：演讲稿：家兴国兴,人才先行!.

家兴,国兴,人才先行!尊敬的各位领导、各位评委老师: 大家上午好!我是来自于兴国一中的参赛选手胡崑明。我今天演讲的题目是《家兴,国兴,人才先行》!记得几十年前的胡适先生在一次演讲中大量引用孔子、孟子和孙中山等名人的话语,并且每引用一处就在黑板上写下“孔说”“孟说”“孙说”。最后,他发表自己的意见时竟然写下了“胡说”二字,引得满堂大笑,更博得了满堂喝彩。很荣幸,我能够和胡适先生同一家门。更荣幸的是,我今天能在这里谈谈“家兴国兴,人才先行”的一孔之见。不当之处,权且当我在这里胡说一通吧!倘若有讲得合情合理的地方,烦请各位不要吝啬您的掌声。谢谢!在这个信息爆炸的时代,虽然“科学技术是第一生产力”,但获取科学技术的根源依然在于拥有人才,在于拥有数量多、质量高、结构合理的优秀人才。因此,我们要树立“人才资源是第一资源”的先进思想,树立“人才兴国”的战略思想。只有这样,我们才能在真正意义上实现兴国、兴省、兴县和兴家的伟大理想!那么,我们又应该如何具体实施人才兴国战略呢? 第一方面,要树立引进人才新观念。众所周知,美国、日本的经济发展,与其注重吸引世界优秀人才有很大的关系。我们要充分认识到,中国是世界第一的人力资源大国,却不是世界第一的人力资源强国。我们不能秉承旧社会“天朝上国”的高高在上思想,更不能承袭“闭关锁国”的封建闭塞主张。在这个人才竞争成为竞争主旋律的时代,我们需要树立引进人才新观念。我们要放眼世界,以一种海纳百川、兼收并蓄的积极心态,包容、理解并接受多样性,使不同国籍、不同肤色、不同形象、不同性别、不同年龄的优秀人才,都能涌入到神州大地,为中国特色社会主义建设事业引进一大批多领域多层次人才。

第二方面,坚持“人才走出去”战略。党的十七大报告明确地指出了“走出去”战略思想的重要地位,它是发展开放型经济的重大举措,是实现我国经济与社会长远发展、促进与世界各国共同发展的有效途径。在人才兴国方面,这种“走出去”思想同样具有重要的现实指导意义。只有大胆地让自己培养的人才走出去, 与世界各国先进人才进行比较,才能发现自己的不足,以促使自己不断改进人才培养机制,最终为国家建设输送充足优秀的栋梁之才。

第三方面,也是最重要的方面,就是要着力培养人才。胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的重要讲话就指出:人才培养是党建科学化的重要内容之一,一个党先进不先进,就看你能不能够凝聚人才。由此,我们可以看出人才培养的重要性。那么,在具体的人才培养过程中,我们又应该从哪些方面着手呢? 在培养机制上,我们要立足国情,重点加强教育体制改革,建立适应社会主义市场经济发展和社会主义现代化建设需要的多种类多层次立体教育网络。它既包括科学文化教育,又包括职业教育,还包括适应终身学习时代要求的在职继续教育。只有建立现代化的教育体制,才能发挥现代教育在培养人才资源中的主渠道作用,才能真正地实现人才兴国。

在培养方式上,要处理好培养创新性人才与技能性人才的关系,要处理培养好科学研究型人才与职业技术型人才的关系,要处理好培养通才与专才的关系,也要处理好培养沿海人才与内地人才的关系,还要处理好培养城市人才与农村人才的关系。只有处理好培养各种人才之间的关系,才能满足各阶层人才的需要,才能形成一支结构合理的人才资源队伍,最终促进中国特色社会主义事业的发展,达到兴家兴国的最终目的。

面向新时代的挑战,要想在世界民族之林占有一席之地,我们就必须矢志不渝地坚持“人才兴国”思想,不断地通过吸引人才、输送人才和培养人才等手段提高我国的人才竞争力,最终提高并且坚守中国的国际地位。也只有通过人才的培养,我们才可能实现兴国、兴省、兴县和兴家的伟大理想,因为“惟有英才不断涌现,我们的事业才能始终充满活力”。

我的演讲完毕,谢谢大家!

第二篇：演讲稿：家兴国兴,人才先行!

家兴，国兴，人才先行！

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家上午好！

我是来自于兴国一中的参赛选手胡崑明。我今天演讲的题目是《家兴，国兴，人才先行》！

记得几十年前的胡适先生在一次演讲中大量引用孔子、孟子和孙中山等名人的话语，并且每引用一处就在黑板上写下“孔说”“孟说”“孙说”。最后，他发表自己的意见时竟然写下了“胡说”二字，引得满堂大笑，更博得了满堂喝彩。很荣幸，我能够和胡适先生同一家门。更荣幸的是，我今天能在这里谈谈“家兴国兴，人才先行”的一孔之见。不当之处，权且当我在这里胡说一通吧！倘若有讲得合情合理的地方，烦请各位不要吝啬您的掌声。谢谢！

在电影《天下无贼》中，葛优扮演的黎叔有一句经典台词：“21世纪什么最贵？人才！”的确，在这个信息爆炸的时代，虽然“科学技术是第一生产力”，但获取科学技术的根源依然在于拥有人才，在于拥有数量多、质量高、结构合理的优秀人才。因此，我们要树立“人才资源是第一资源” 的先进思想，树立“人才兴国”的战略思想。只有这样，我们才能在真正意义上实现兴国、兴省、兴县和兴家的伟大理想！

那么，我们又应该如何具体实施人才兴国战略呢？

第一方面，要树立引进人才新观念。众所周知，美国、日本的经济发展，与其注重吸引世界优秀人才有很大的关系。我们要充分认识到，中国是世界第一的人力资源大国，却不是世界第一的人力资源强国。我们不能秉承旧社会“天朝上国”的高高在上思想，更不能承袭“闭关锁国”的封建闭塞主张。在这个人才竞争成为竞争主旋律的时代，我们需要树立引进人才新观念。我们要放眼世界，以一种海纳百川、兼收并蓄的积极心态，包容、理解并接受多样性，使不同国籍、不同肤色、不同形象、不同性别、不同年龄的优秀人才，都能涌入到神州大地，为中国特色社会主义建设事业引进一大批多领域多层次人才。

第二方面，坚持“人才走出去”战略。党的十七大报告明确地指出了“走出去”战略思想的重要地位，它是发展开放型经济的重大举措，是实现我国经济与社会长远发展、促进与世界各国共同发展的有效途径。在人才兴国方面，这种“走

出去”思想同样具有重要的现实指导意义。只有大胆地让自己培养的人才走出去，与世界各国先进人才进行比较，才能发现自己的不足，以促使自己不断改进人才培养机制，最终为国家建设输送充足优秀的栋梁之才。

第三方面，也是最重要的方面，就是要着力培养人才。胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的重要讲话就指出：人才培养是党建科学化的重要内容之一，一个党先进不先进，就看你能不能够凝聚人才。由此，我们可以看出人才培养的重要性。那么，在具体的人才培养过程中，我们又应该从哪些方面着手呢？

在培养机制上，我们要立足国情，重点加强教育体制改革，建立适应社会主义市场经济发展和社会主义现代化建设需要的多种类多层次立体教育网络。它既包括科学文化教育，又包括职业教育，还包括适应终身学习时代要求的在职继续教育。只有建立现代化的教育体制，才能发挥现代教育在培养人才资源中的主渠道作用，才能真正地实现人才兴国。

在培养方式上，要处理好培养创新性人才与技能性人才的关系，要处理培养好科学研究型人才与职业技术型人才的关系，要处理好培养通才与专才的关系，也要处理好培养沿海人才与内地人才的关系，还要处理好培养城市人才与农村人才的关系。只有处理好培养各种人才之间的关系，才能满足各阶层人才的需要，才能形成一支结构合理的人才资源队伍，最终促进中国特色社会主义事业的发展，达到兴家兴国的最终目的。

面向新时代的挑战，要想在世界民族之林占有一席之地，我们就必须矢志不渝地坚持“人才兴国”思想，不断地通过吸引人才、输送人才和培养人才等手段提高我国的人才竞争力，最终提高并且坚守中国的国际地位。也只有通过人才的培养，我们才可能实现兴国、兴省、兴县和兴家的伟大理想，因为“惟有英才不断涌现，我们的事业才能始终充满活力”。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：浅谈人才兴国

二十一世纪什么最重要

——人才

改革开放以来，我国经济社会取得巨大进步，但人口多、基础差、经济落后、发展不平衡、现代化水平低等基本国情尚未根本改变。另，新世纪新阶段，我国发展站在了新的历史起点上。机遇前所未有，挑战前所未有。

诚如，国务院发展研究中心副主任李剑阁分析指出，从国际看，当前世界多极化和经济全球化趋势深入发展，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈，影响和平与发展的不稳定不确定因素增多，我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力。从国内看，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，必然带来这样那样的矛盾和问题。因此，在这样的背景下，我们要保持清醒，不能头脑发热，不能脱离实际，不能超越阶段，必须增强危机意识和忧患意识。但是，“悠悠我心，何以解忧”？是科教兴国，是可持续发展，还是人才兴国战略呢？纵观历史，着眼当下，我认为惟有人才方可担起中华民族的伟大复兴的重任。

何谓“科教兴国战略”“ 建设创新型国家” “人才兴国战略”？首先，且让我们一起理清思路：

科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。

而人才强国战略的核心是“人才兴国”。国家兴盛，人才为本。依靠人才兴邦，走人才强国之路，大力提升国家核心竞争力和综合国力，是人才强国战略的核心要义，概言之就是“人才兴国”。

纵然伟大的历史唯物主义所言：物质先于意识而存在，但若非人类的强大的主观能动性，通过积极的改造，今天的人类社会还会是这样的美好吗？不能，因为，即使有在行之有效的方针政策，可是若没有人才的有效行驶，那必将如一张空头支票，所以只有人才才应该是二十一世纪国家最需要的。

自古以来，人才都在中国是历史上写下了浓墨重彩的一笔，无论是夏，商，周的先知先觉；先秦诸子的百家争鸣；唐诗宋词的以史写今；元曲清小说的讽古喻今。它们都有针对性的揭示了时代特色，推进了历时的‘变革。人才，从来不会是空洞的两个字，而是有血有肉丰满的人物。伟大的先哲孔子，他因材施教，教书育人四十年，“弟子三千人，而达者七十二人”，开辟了历史先河，至今为世人所敬仰；伟大的工程师李斌，他领导设计建造了都江堰，其巨大的贡献，即时到如今，中国大地上，不知依旧有人享受着他，为我们后世子孙带来的无限好处。许许多多的科学家，他们是人才，他们的每一项新发明，必将都让今天的我们获得更多的效率，还有更多的人才，我们不一一列举，但，我们有理由大声宣言：二十一世纪，我们需要人才，为我国的伟大复兴做出更多更有力的贡献。我们有理由宣言：人才强国战略正是我们党和国家面对新世纪、新阶段的发展任务和时代挑战适时提出的一项重大战略。

当下祖国还存在许多的不足于矛盾：快速发展的物质文明同人民日益增加的精神文明的需求的不协调；快速发展的经济于环境资源的不协调，东西部经济差距大；落后的科技技术于世界强国之间的悬殊差距。。

这一切，无一不是棘手的问题，但我们坚信即时今天的中华民族还没法完全攻克，但明天的我们必将将其收服，因为泱泱中华，人杰而地灵，藏龙而卧虎，长江后浪推前浪，在积聚足够多的力量后的有朝一日，我们必将使东方巨龙笑傲苍穹，声震长空，令世人瞩目。

请坚信，在科学技术发展到当今时代条件下，一个国家只有拥有的善于自主创新的高层次人才越多，自主创新的能力就越强，就越有可能占据科学技术发展的前沿高地，居于科学技术的优势地位，为国家的发展提供源源不断的科技支持。作为青年学生我想说：没有人才何言“科教兴国”、又何能“建设创新型国家”？二十一世纪的今天请相信人才才是国家未来的根本。

第四篇：小学生演讲稿：魅力兴国我的家

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自隆坪中心小学五（1）班的钟思雨，今天我演讲的题目是《魅力兴国我的家》。

我来自农村，爸爸是一位普通的乡村教师，平时爸爸除了上班出门，下班回家，很少外出，我也很少有机会到外面的世界看一看。就在今年暑假的一天，为了让我过一个难忘的生日，爸爸特意带我一览了兴国的新面貌。这是多么巨大的变化啊，至今想起来，我依旧激动不已。

那一天，我在爸爸的带领下，走遍了兴国县的大街小巷：从火车站到五福广场，从汽车站到洪门工业园，从车水马龙的商业街到秩序井然的居民区，从巍峨雄跨的红军桥到宽敞庄重的将军公园……这是我第一次最亲身感受了兴国厚重的历史，这是我第一次最亲身领略了兴国现代的气息！

当我们走到一条正在修建的大马路前，爸爸告诉我，我大伯就是修那条大道的建筑工人，记得前些年，他闲在家里而找不到事做，因为家里有老有小，又不能远走广东去打工，只好在附近打点零工，但每个月大伯在家的时间比工作的时间还长，可是现在就在自己的家乡做工忙得很少有时间回一趟家。说到这时，我才想起，我已有快一个多月没有见过大伯了，原来他现在也成了一个大忙人。“你大伯就是大忙人了。”爸爸对我说，“现在呀，你大伯比爸爸的工作还忙，比爸爸的工资还高！”看着爸爸脸上洋溢着骄傲的神情，我更兴奋了，不停地追问起兴国的新变化来。爸爸乐此不疲地给我一一解释，恨不得把兴国这幅正在变化的大画卷一览无余地展现到我的面前。最后，爸爸一字一句地说：“楼更高了，路更宽了，环境更美了，这就是魅力无穷的新兴国呀！”

哦，这就是魅力无穷的新兴国！这就是我最真最爱的家乡！

魅力兴国，我爱你的昨天。历史悠久的兴国县，在苏区革命时期，毛主席亲笔写下模范兴国的大字，这不仅是对那段历史的肯定，更是对我们一代代勤劳善良的兴国人民的高度赞扬。踏上红军桥，我想起那长征路上一万多名先烈们的英勇事迹；凝视一个个将军的雕像，我似乎看到他们指挥若定的身影；观赏一件件伟人们的遗物，我想到他们在最艰苦的岁月里充满希望的眼神！

魅力兴国，我爱你的今天。新长征路上，70多万兴国儿女正热火朝天建设着崭新的兴国。美丽如画的工业园区，一座座花园式的厂房拔地而起，一批批具有国际水准的订单远走重洋；电子厂里各种产品琳琅满目，食品厂里各种食品香甜芬芳。“20多家企业在这里落户，5000多名员工不再打工他乡；工业总产值超过一亿，年创利税2500多万。”爸爸不知从哪翻出一连串的数字，让我懂得了工业园每天都在为兴国的崛起创造着巨大的价值。

正是这些创造，让兴国人民在笑容里低吟浅唱；也正是这一连串的数字，让多少兴国人民喜气洋洋！

钟灵毓秀的兴国，你是我心中的骄傲。过去的兴国，你是将军的摇篮，你是红色的故土，你是文化的瑰宝;今日的兴国，你正沐浴着改革开放的春风，踏着“对接长珠闽，建设新赣州”的豪迈步伐，又写下了一篇篇现代化建设的华丽篇章：放眼兴国城区，高楼大厦鳞次栉比，条条大道宽敞平坦，将军公园更是风景迷人，一派欣欣向荣的景象，彰显着兴国的明天将更是一幅引人入胜的画卷！

啊，这就是崭新的兴国，这就是充满魅力的兴国——我永远的家乡！

第五篇：一村一品人才先行

一村一品发展情况汇报材料

一村一品人才先行

发展“一村一品”，是促进农业产业结构调整、发展现代农业、加快发展区域特色产业、扎实推进新农村建设的重要载体，对于促进农民增收、农业增效和农村经济社会全面发展，具有十分重要的意义。“一村一品”是农村市场经济和社会化大生产发展的产物，其基本内容涉及种植业、养殖业、文化旅游业、农产品加工业和农村服务业等领域。随着农村产业结构调整的深入和优势农产品区域布局的不断优化，我县“一村一品”开发已有了一定的基础，全县主导产业和优势产品更加明晰，比如：南岭酥梨、大兴小米、北义城红薯和巴公大葱等已初现规模，区域产业化开发初显雏形。但还存在诸多不足：一是数量少，规模小。二是生产结构趋同，“一村一品”尚处于自发状态，缺乏整体规划和有力指导。三是产业化程度低，“一村一品”主导产品的市场竞争优势尚未形成，缺乏著名品牌，缺乏龙头企业带动。四是“一村一品”的投入严重不足。发展壮大“一村一品”产业格局，一定要高度重视“一村一品”人才队伍的建设，要依托农村现有的实用人才和技能人才，充分发挥农村实用人才和技能人才的优势，发展特设产业。为此，我们必须进一步加大对农村实用和技能人才的开发和利用。

一、农村人才队伍现状

今年，根据省市有关政策要求，采取抽样调查的方式，我们对全县农村技能人才和实用人才队伍状况进行了调查，抽查了6个具有代表性的乡镇中的60个具有代表性的行政村。这60个行政村调查结果是：劳动力总数30311人，实用人才计1152人，实用人才所占农村劳动力总量的比例为

3.8%。据此测算，全县现有农村实用人才1万余人左右。

农村实用人才总量不足，其中优秀人才、科技致富领头人才数量更少，远远适应不了农业和农村经济发展形势的需要，更不能很好的带动“一村一品”的产业发展。而且农村实用人才多数是自然成长，没有经过专业的技能培训，视野较窄，很难适应集约型、外向型农业产业化发展的需求，并且年龄偏大，年轻人少、行业、产业发展不均衡，多数集中在种植、养殖、经营方面，经纪人、合作经济组织带头人、加工业所占比例偏少，技术水平偏低，分布不均衡。

二、存在的困难与问题

发展“一村一品”，必须人才先行，近年来，我县大力实施“人才强县”战略，较好地发挥了各类人才在经济社会发展中的重要作用，但技能人才和实用人才开发方面还相对薄弱，虽然已经选派了部分村官，但是各类人才在农村经济中的作用还没有得到充分发挥，呈现的主要问题有三方面：

（一）人才总量不足

近年来，懂经营、会管理的人才因外流呈逐渐减少趋势，后继力量不足，各类人才、尤其是农村乡土人才外流逐年增多，而且优秀农村实用人才多集中在经济较强、交通便利的乡镇或市区，偏远乡镇、村农村实用人才严重缺乏。人才工作落实不够，对人才政策缺乏创新，人才就业创业体系不够完善。

（二）人才整体素质不高

一是文化程度偏低，知识更新缓慢。近几年，虽然大专以上学历人数不断增加，但各农口部门或乡村发挥主要作用的专业技术人员多为早期毕业生，这些人才中，传统专业型人才多，现代复合型人才少，基础理论型人才多，开发型人才少。二是思维方式不新。一些农、林、水、牧专业技术人员思维方式跟不上时代发展步伐，适应不了现代农业产业化发展的需要。三是人才培育力度不够，人才作用发挥不够明显。由于培训经费不足，导致对农村人才的培训力度不够大，使人才知识更新缓慢。目前，实用人才大多是自然成长，靠的是实践积累掌握的一定专业技术，缺乏专业的指导，即使培训也只是集中在种植、养殖常规等方面，经纪人、加工业、经济发展带头人等方面培育力度有待进一步加大。

（三）人才开发环境欠佳

在人才开发的硬环境方面，大部分农村都处于竞争的劣势地位。在软环境上，仍受传统观念影响，没有完全形成引

人才、用人才、留人才的良好机制。一是多数乡村观念陈旧，重物轻人，内引外联工作偏重于项目、资金、物资，对人才工作重视不够，特别是对有一技之长的农村实用人才没有充分发挥其示范带头作用。二是政策机制不到位，缺乏竞争激励机制，造成了用人机制不够灵活，缺乏人才创业的有效载体，人才能量难以最大限度地发挥。

三、下一步工作思路和对策措施

为进一步加快“一村一品”人才队伍建设，结合我县农村经济发展的实际现状，我认为应从以下几个方面努力：

（一）加大培训力度，努力提高农村人才队伍素质。要进一步提高对技能人才和实用人才的认识，大力开发人才资源，加强技能人才和实用人才队伍建设，把加强技能人才和实用人才队伍建设作为“一村一品”和县域经济发展的切入点和突破口，激活现有人才，培养造就“永久性”技能人才和实用人才，结合产业发展和产业结构调整的实际，因地制宜，大力实施新农村实用人才培训工程。整合现有培训资源，依托乡镇劳动保障所，构建培训体系，建立农村实用人才培训基地，通过集中办班、基地示范、流动课堂、科技入户、发放资料等培训形式，实施“农业技术推广工程”、“新型农民科技培训工程”等项目，多渠道、多形式地开展农村实用人才培养，为“一村一品”产业发展提供坚强的人才保障。

（二）整合资源，统筹规划，充分发挥实用人才技术优势。

农村实用人才作为农村经济发展中的一支重要力量，我们要鼓励支持种养业能手利用他们的技术优势和成功的范例，示范带动本地的产业结构调整，从而形成“一村一品”的产业格局。引导农村实用人才通过组织成立行业协会，建立专业农村合作社，运用产业化的经营形式，不断壮大产业规模，延长产业链条，实现对传统农业经营体制和方式的创新，增强农户抵御风险能力和竞争能力。要充分发掘乡土人才的潜力，充分发挥好现有人才的技术优势和“领头雁”作用，加速形成“一村一品”的产业格局。

（三）因地制宜，点面结合，进一步发挥集聚效应。一方面，要将农村的“土专家”、“田秀才”、“养殖大王”、“种植大户”、“经纪能人”等组织起来，定期开展活动，建立一支实用型的农村乡土人才队伍。与此同时，还要重视和推动农村养殖协会、养蜂协会等各类协会的发展，着力扶植一批智能型的农村人才队伍。另一方面，要加强对农村基层干部农村经营管理知识和农业实用技术的培训，使之真正成为农村工作的行家里手，成为发展“一村一品”的骨干力量，建设一支精干高效的农村基层干部队伍。同时要积极引导应届大中专毕业生到乡村或农口单位工作，鼓励他们创办、领办、承包企业或实体，成为发展农村经济的带头人。

四、意见建议

为了切实推进“一村一品”产业发展，我建议：一是进一步加大对农村实用和技能人才的培训力度，帮助他们掌握系统化的理论知识，为实现“一村一品”产业发展提供技术和理论支持；二是加快农村人才培养，造就发展一大批 “一村一品”的新型农民。围绕主导产业开展技术培训，不断提高农民的科技文化素质和实用技能，培养一批农村产业能手、能工巧匠、经营能人和科技带头人；三是要建立一村一品发展长效扶持机制，加大对“一村一品”产业发展的资金支持。

二〇一一年九月八日