第一篇:中学生演讲稿:反对语言暴力
中学生演讲稿:反对语言暴力
中学生演讲稿:反对语言暴力
我今天要讲的是关于“反对语言暴力”的话题。一个礼拜前台湾艺人杨又颖自杀身亡。她曾被票选为2014宅男女神,曾上过《康熙来了》、《大学生了没》等热门综艺节目,在台湾有一定的人气。25号的现代金报用一个版面来告诉我们“别轻视文字暴力的杀伤力”。
也许是人红是非多。在一个台湾论坛,短短70天内有65篇抨击文章,指证她酗酒又出卖身体。对此杨又颖曾发帖澄清:“我私下并无酗酒的习惯,也没有因为任何目的出卖自己的身体,我知道公众人物需要承受这些子虚乌有,谢谢指教我的人,我往后会更加注意自己的言行,虚心检讨每个对我的建议。”其高情商的回应让网友大赞。但时间一长,她心理上再也承受不住,被现在网络流行的“污蔑式霸凌”所打败,这些匿名攻击,扭曲事实真相与前因后果的行为。
无风不起浪,台湾资深媒体人林慧娟觉得有迹可循,台湾明星交际圈窄,工作压力大,每天两点一线的生活,总是处于隔离状态的他们会变得敏感。我觉得和我们的生活很像,每天往返于学校和家庭之间,同样两点一线的生活,网络成为我们倾诉的良好平台。我们可以发说说,发朋友圈,发微博,把要吐槽的事情一股脑说出来,也可以大骂某个讨厌的人,之后下面的评论就来了,各式各样的人身攻击。又或许你只是单纯的发发牢骚,但说者无心,听者有心,他们自动对号入座,简直算是定时炸弹,在人际交往圈中随时爆发。
就像杨又颖哥哥说的那样,不要以为说几句话而不会怎样,别成为网络言语霸凌的共犯,我们社会已习惯各式各样的发言与批评,表面上看来这似乎是多元与包容的表现,然而,一旦少了尊重与善意来维系,为我们所带来的,可能是纷扰与上海,毕竟人言可畏。谢谢。
第二篇:中学生演讲稿:反对语言暴力
我今天要谈论的是反对语言暴力。一个星期前,台湾艺术家杨燕英自杀。她被选为2014年的豪宅,曾经在康熙到,大学生没有和其他流行的综艺节目,在台湾有一定的人气。25的现代黄金报告了一个布局告诉我们不要鄙视暴力文本的破坏。
也许红人不多。在台湾论坛,只有70天有65条批评的文章,她喝酒和卖身体。杨燕英发表声明澄清:我没有喝酒的习惯,也没有任何目的卖自己的身体,我知道公众人物需要承担这些虚构,谢谢你启迪我,我会更加注意他们言语和行为,谦虚地审查我的每一个建议。高智商业务响应用户的好评。但长期以来,她已经不能再承受心理,现在流行的在线诽谤,欺负了这些匿名攻击,扭曲了真相及其行为的原因和结果。
没有风浪,台湾老将媒体林惠娟感觉可追溯,台湾明星沟通圈狭窄,工作压力大,每天两行生活,总是处于孤立状态,他们会变得敏感。我认为这就像我们的生活,每天在学校和家庭之间,同样的两行生活,网络已经成为我们谈话的好平台。我们可以说,送朋友圈,做微博,到吐槽的东西掉进大脑里说,你可以诅咒一个讨厌的人,然后下面的评论来了,各种人身攻击。或者你只是抱怨,但是说话者无意中,听众是确定的,他们自动谴责,只是一个定时炸弹,在人际圈中随时爆发。
正如杨燕英兄弟所说,不要想几句话,不要怎么办,不要成为欺凌同谋的网络,我们的社会已经习惯了各种各样的演讲和批评,表面看来似乎多重包容性,但是,一旦不那么尊重和善意维护,我们带来的,可能会困扰上海,毕竟,人们真棒。谢谢。
第三篇:中学生反对校园暴力建议书
中学生反对校园暴力建议书
随着社会不断地进步,建议书与我们的生活息息相关,当建议书是面对领导和有关部门时,可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。如何写一份恰当的建议书呢?下面是小编帮大家整理的中学生反对校园暴力建议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
亲爱的同学们:
大家好!
我们都希望生活在一个什么样的校园里呢?大家会一致回答:和谐的校园充满活力和朝气的校园!有了和谐,才有了大海的辽阔之美;有了和谐,才有了森林的苍茫之美;有了和谐,才有了宇宙的神秘之美;有了和谐,才有了天空的深邃之美;有了和谐,才有了宽容的`理智之美;有了和谐,才有了社会的长治久安;有了和谐,才有了家的温馨美满。
同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望。现在,整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益,为我们的健康成长提供了一份沃土,撑起了一片蓝天。但是,由于诸多因素的影响,在我们校园出现了暴力事件,这与和谐社会、和谐校园格格不入,影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力,我班向全校师生发出如下倡议:
一、勇于拒绝校园暴力,同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与学校、老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们儿义气,养成良好的生活习惯,不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。
四、拒绝与校外不良青年交往,保持交友的纯洁性。
五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的学生学习,不断磨练自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、提高防范校园暴力的意识,树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动拒绝校园暴力,远离校园暴力,做合格中学生,做文明中学生,做优秀中学生!
xxx
20xx年xx月xx日
第四篇:反对校园暴力演讲稿
共筑阳光校园,对校园暴力说不!
2016年(11月26日央视《新闻调查》栏目报道了这样一个新闻)六一儿童节的那天早上 15岁的少年,陶成鹏在自己的家中喝下了,一整瓶剧毒农药 黑光灯,抢救无效后离开这个世界。那天是周一,他本该在学校上课。
在整理孩子遗物的时候,家人意外发现了陶成鹏留下的三封遗书,其中一份遗书是写给老师、父母和弟弟的,在这份血迹斑斑的遗书上他写道:你们的学生、孩子、哥哥对不住你们,我因受不了几名同学的欺凌,所以选择离你们远去了,在这些带着血迹的遗书中,陶成鹏讲述了自己长期被同学欺凌的细节:拿饭盒,打开水、洗饭盒、倒洗脚水、洗头,还有殴打,由于无法继续忍受欺凌与侮辱,所以选择轻生。
这样的新闻事件,我们读起来觉得异常沉痛,但是这样的校园欺凌事件并不是孤立的,也不是偶然的。近两年来校园欺凌事件视频在网络上频频曝光,它的身影几乎遍布全国各地。透过视频我们会发现,在未成年人的世界里存在着超乎成年人想象的欺凌与暴力。面对此情此状我想大声说:共筑阳光校园,对校园起欺凌说不!我想对那些欺凌其他人的的同学说:你知道你对同学拳打脚踢是犯法的吗?你知道你们在QQ、微信等网络平台上说那些有辱别人人格的话是犯法的吗?你知道你们在大人面前温和懂事、却转身对朝夕相处的同学大打出手是多么可怕吗?可是,你为什么会对你的同学动手?朝夕相处的你们本应该相亲相爱如同家人,我们要明白宽容与友善,才是正确的行事准则。日常生活中,我们每个人都难免会与别人产生摩擦、误会。但我们首先不应该用暴力来解决问题,而是应站在对方的角度思考,通过相互沟通交流将来矛盾化解。我想对那些受欺凌的同学说我不知道你是谁,但是我能够体会到你的心情。你被同学用语言侮辱,你感觉到冰冷的痛苦;你被同学拳脚相加,你感到心灵和肉体的双重折磨,但是亲爱的你请不要忍耐!你的忍耐只会助长对方的气焰。你不是孤单的,把你的痛苦说出来。说出来没有什么丢人的,这是保护自我的方式。作为老师,一定会弄清事实,要相信,学校是强大的,会还你公道!作为父母,会拿起法律的武器,维护你的权利。你不是孤单的,你要学会保护自己。不要让自己在黑暗里徘徊,要勇敢地走出来迎接阳光。
我想对旁观的欺凌的同学说“沉默的大多数比暴力更可怕。” 当别人进行欺凌而自己冷眼旁观时,其实自身也就默许了加害者的恶劣行径。不单单因为加害者的暴力使被欺凌者蒙受委屈与伤痛,在一旁漠视的“围观群众”也成为了帮凶。所以,当我们遇见别人遭受欺凌时,不应旁观、更不应跟着欺凌,而是要向受害的同学伸出援手,打破恶性循环。
同学们,让我们携起手俩,共同努力,共筑阳光校园,对校园欺凌说不,让校园成为这个世界上最安全、最阳光的地方、传播知识,传播文明,传播爱。我希望,等有一天,当你我回忆起读书时光的时候,会怀念那时的校园纯真而美好,那时的同学真挚而友善,那时的记忆值得你一生珍藏和回味。
第五篇:反对暴力策划
安徽农业大学
“反对暴力”公益活动
策 划 书
二〇一六年十一月二十二日
目 录
一、活动背景··1
二、活动主题及目的··2
三、活动时间··3
四、活动地点··4
五、活动对象··5
六、主办单位··6
七、协办单位··7
八、活动形式及内容··7
九、活动展开··8
十、注意事项··9
一、活动背景
“校园暴力”一词出现的频率越来越高,但它并不是近几年才出现的,并且不可否认它一直在升级,施暴者通过热暴力,冷暴力等一系列各种各样的方式手段对受害者进行身体和精神上的攻击。校园安全已经成为了不容忽视的问题。
二、活动主题及目的 活动主题:反对暴力 共建和谐
活动目的:加强同学之间正确处理关系的能力,做到明辨是非,不冲动,不鲁莽,防患于未然。
三、活动时间
二〇一六年十二月五日
四、活动地点 欣苑门口、北二门
五、活动对象
植保院、工学院、信计院、动科院、外院国助生
六、主办单位
安徽农业大学植保院学生分会公益活动部
七、协办单位
安徽农业大学工学院学生分会公益活动部 安徽农业大学信计院学生分会公益活动部 安徽农业大动科院学生分会公益活动部 安徽农业大学外院学生分会公益活动部
八、活动形式及内容
1.“反对暴力,共建和谐”宣传海报设计 2.“反对暴力,共建和谐”logo设计
3.“反对暴力,共建和谐”宣传活动策划方案设计
九、活动开展
(一)前期准备 申请展台以及展板以及场地供宣传使用 制作宣传海报
制作展台值班表,安排展台值班人员
联系各学院学生会以及勤管中心在各自的公众宣传平台上进行线上宣传
(二)活动开展