六年级演讲稿：中华美德伴我成长

第一篇：六年级演讲稿：中华美德伴我成长

六年级演讲稿：中华美德伴我成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《中华美德，伴我成长》。在我懵懵懂懂时，爸爸、妈妈尊老爱幼的言行时时薰陶着我成长；在我迈进校园后，浩瀚书海中的道德人物时时感化着我成长；在我小学将要毕业时，身边广为传诵的美德事件时时激励着我成长。这些感染我、激励我的动力是什么？它就是传承中华文明的宝贵纽带——中华美德。

同学们，中华美德说大可大，说小可小。“大”是指它对民族、国家和个人有着巨大的意义，而“小”则是指它触手可及，体现在我们日常一言一行中。中华美德是我们的精神财富，它对民族、对国家、对个人的发展都具有重要作用。就拿我们举世瞩目的08年北京奥运会说吧，在这场世纪之交的盛会中，多少中华奥运健儿挥洒汗水，奋力拼搏，用汗水和赤子之心谱写了一曲曲慷慨激昂的爱国之歌！它像甘泉滋润着国人的心灵，它像脊梁支撑着国人的身躯，它更像号角鼓舞着国人前时的脚步！同时，在这些鲜花和掌声背后，一个个鲜为人知的无名英雄，用大爱无声、大象无形的高尚情操为奥运精神的无私传播辛勤耕耘，无私奉献着，这是什么，这就是中华美德，它就像熊熊燃烧的奥运火炬，不断传递着中华儿女的一腔爱国之情！

中华美德不仅仅体现在歌舞升平中，更体现在中华民族的灾难之中。就拿举世罕见的汶川大地震来说吧，它用残酷无情的方式夺去了我中华同胞数万条鲜活的生命。怎能忘：一位母亲用早已僵硬的身躯保护了婴儿的生命，留下了“宝贝，如果你能活着，请你一定记住，妈妈永远爱你”的信息；怎能忘：一位小学生从坍塌的废墟里背出两名学生时说出的“我是班长，我有责任救出同学”的话语；怎能忘：一位可敬的老师临终前用身子死死护住四名学生，最后被截去手臂时孩子们那撕心裂肺的哭喊……，这是什么，这就是中华美德，它就像浴火重生的铿锵玫瑰，用大爱之行书写着中华民族的动人乐章！

现如今，我们的祖国政通人和，百姓安居乐业。在这片沃土上，我们作为一个中华美德的传承人，有责任、有义务用美德装点自己，用诚信美化自己，用行动践行自己。我们要从身边小事做起，不骗人，不贪便宜，不见利忘义。要知荣辱，明是非，辨美丑，无论是为长辈让座，搀扶倒地老人，还是扶起一棵小树，捡起一片废纸，不以恶小而为之，不以善小而不为，用爱心，用真情把中华美德送进千家万户，让心灵之花在神州大地香味四溢，绽放出绚丽夺目的光彩！

同学们，美德就在我们心中，和谐社会需要我们携手共创！让我们借助美德之花，传承文明之果，共建大美中国！我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：中华美德伴我成长

让文明礼仪充满人间——文明美德伴我成长演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是来自和平小学的尚文学.。今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。

我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无义立”、“人无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。

自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。

我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的美德。

作为小学生，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小学生摔倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。

文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋、糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如，有的同学在教室里、宿舍里追

逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼仪就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

其实，文明礼仪就是从日常生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座……

让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家，这个家的整洁需要我们每个人共同努力来创造，这个家的美丽需要我们每个人来维护。让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧。让“请”、“谢谢”、“对不起”响遍整个校园。

昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个校园吧！

讲文明，与美德同行;美德，与文明共创。一个有文明的地方就有美德；一个有美德的地方就有文明！让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明美德之星！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明和美德手拉手，结伴而行！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

第三篇：中华美德伴我成长

中华美德伴我成长

中华美德是中华民族和中国人的立身之本，是中华文明的精华，对于我们每个人乃至中华民族都是至关重要的。我们的幸福生活还有一个小环境要依赖。我们每时每刻都在和周围的人发生联系。在和他人相处时，需要彼此和睦相处、团结互助。2008年5月12日14时，一个平常不过的下午。阳光透过窗子，撒在袁文婷身上。26岁的她正值花样年华，性格活泼开朗，因此和孩子们很聊的来。此时，他们正在教室里一起准备迎接上课铃声的响起。14时27分，正在上课时，教室地板突然剧烈地摇晃起来。“地震了！大家快跑！”袁文婷喊道，她年幼的学生们都被这突如其来的情况吓呆了，站在原地不知所措。袁文婷迅速地把学生一个一个抱出去。一个、两个、三个......袁文婷奋力救出了十三个学生。当她再次冲进教室的时候，只听见“轰”的一声，楼板掉了下来，整座房子垮塌了......8小时候，搜救人员在废墟中一块厚厚的水泥板下找到了袁文婷。当水泥板被移开的瞬间，在场的所有人都流泪了。袁文婷生命的最后时刻保持了这样的姿势，它定格在人们心中：袁老师背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九名学生。26岁，花一样的美丽青春，就这样永远被掩埋在了废墟之下。

我们现在正处于学习科学文化知识的黄金时期。每个人只有在此时积极进取，努力奋进，争取早日成才，才能在将来的工作岗位上做到鞠躬尽瘁，弘扬职业道德，为我们的国家、我们的民族做出自己的贡献。接下来，我要讲一个故事：有这样一位女法官宽容、理解、耐心、尊重是她在审判实践中练就的职业品格。她常说：“法律是公正和善良的艺术，唯有如此，才能让当事人接近你，与你沟通，接受你的观点。”她，就是人民的好法官——宋鱼水。她可是真真正正算得上是公平公正的了。宋鱼水刚担任海淀法院经济审判庭副庭长的那年冬天，老家突然来了一个亲戚。看到老家的人，宋鱼水很高兴，新乡：自己上学时全靠乡亲们资助，如今老家的人来北京，一定要好好招待他，想办法让他玩好、吃好。谁知，老乡一开口就让她为一件案子说情。这可让她为了难：老乡难得求自己帮忙，如果是其他事，自己会毫不犹豫的去办;如果自己是律师，也会尽全力去帮助家乡的企业诉讼。可自己是法官呀，法官怎么能徇私呢！她拒绝了老乡的请求。最后，老家的企业输了官司。

家庭是整个社会肌体的细胞，是个人成长和民族延续的重要依托和基本方式。每个人都从家庭中起步、成长，社会的稳定和发展也依赖与家庭的和睦美满。家，并不是有四面墙构成的“火柴盒”，也不仅仅是在里面吃饭、睡觉的冰冷空间，家是我们灵魂的安居所，是我们精神的避风港。在家里，我们可以开怀的笑，也可以放声的哭。最令我感动的是母爱。有一种爱，血脉相连，温暖着儿女的心。有一种爱，瞬间迸发，震撼着无数的心灵。这就是母亲的爱。我曾经看过一篇文章，这篇文章的名字我不记得了，但我记得，看完那篇文章后，我流泪了。那是这样的一个故事：一次大地震，人们在救援时发现了一位被倒塌的房梁压死的母亲。她双膝跪着，整个上身匍匐着，双手扶地支撑着身体。人们发现，在她身下躺着一个孩子，被包在小被子里，只有三个月大。因为有母亲的庇护，孩子毫发未伤。人们发现，被子里有一张纸条，上面写着“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的所有人都哭了，包括整天见证生死离别的医生。

个人品质是社会道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，是一个人在其道德行为整体中所表现出来的比较稳定的、一管得到的特点和倾向。它的内涵十分丰富，简单来说，一个自尊、自爱、自省、自强和诚信谦虚的人，就是一个个人品德高尚的人。在我认为，个人品德高尚就是做好分内的事情。例如我，就要做好照顾弟弟、做家务、做好班干部等等一系列我应该做的事情。做好了分内的事情，我不也算得上个人品德高尚吗？我觉得，人的自尊来自于人的自爱之心，这是人之常情。自爱是人提高自身修养的前提，它和自私自利完全不同。很难想象一个连自己都不爱的人，如何去爱他人和国家。自省是一种自悟和自觉，是对自我本身所处的状态、所取得的成就以及所欠缺的东西的自我感知。自强是努力再向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求，是一种在艰苦的环境下知难而退的勇气和不屈不挠、顽强拼搏的精神。

中华美德包括了社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，这些道德品质在生活中起着重要作用。中华美德是我们需要学习的，在这本《中华美德颂》中我看到了这些。这本书，使我受益匪浅。我不仅学到了知识，悟到了真理，还生发了爱国情怀，增强了美德意识。

第四篇：演讲稿-让中华美德伴我成长

《让中华美德伴我成长》

尊敬的老师们，同学们

大家好！

中华民族有五千年的历史，孝亲敬老是我们的传统美德，今天我为大家演讲的题目是——让中华美德伴我成长！

当今社会，几乎每个家庭只有一个孩子，我们都是家里的小太阳、小皇帝。我们心安理得地享受父母的关爱照顾；然而，你们有没有想到，我们该如何孝敬父母呢？

“香九龄，能温席”是我们大家都熟知的孝亲敬老的故事。

黄香小时候，家中生活很艰苦。他非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，日夜守护在病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

冬夜里，天气特别寒冷。那时，又没有任何取暖的设备。他想：这么冷的天气，父亲一定很难入睡，他老人家白天干了一天的活，晚上如果不能好好地睡觉，多辛苦啊！想到这里，小黄香心里很不安，于是他便悄悄走进父亲的房里，为父亲铺被，钻进父亲的被窝里。他用自己的身体，暖了父亲的被窝；他用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。

再看现在的青少年们。父母无微不至地照顾着我们，而我们却觉得这一切是理所当然的。很少有人为父母着想，有什么东西都先想到自己，然后才是父母，甚至根本不想父母。朋友们，你有没有意识到我们正在丧失我们中华民族的传统美德？我们是否需要反思一下应该怎样去孝敬我们的父辈呢？

从小到大，爸爸和妈妈给了我们无微不至的爱。他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人，而他们却不求回报。我们应该自己来照顾自己，有时候也应该照顾一下父母，我们也需要学会孝敬父母，真诚的体会父母为我们付出的一片爱心，尽力为父母做些力所能及的事情。

谁言寸草心？报得三春晖。

让孝亲敬老这种传统美德办我们成长！让我们用我们这寸草之心，孝敬、回报我们的父辈吧。

老师们同学们，我的演讲结束了。谢谢大家。

第五篇：演讲稿-让中华美德伴我成长

尊敬的老师们，同学们

大家好！

大家早上好！今天我演讲的题目是《中华美德伴我成长》。

我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德：尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约等。

小时候，妈妈就给讲很多很多品德的故事，孔融让梨、司马光砸缸救人、处处做好事的雷锋，一个一个的美德故事都在陪伴着我长大。现在我长大了，成长的一点一滴，牢牢地记在我的心中。中华的传统美德，也不时在我心中回荡。

当今社会，我们小孩子都是家里的小太阳、小皇帝。我们心安理得的享受着父母的关爱照顾；然而，同学们，你们有没有想到，我们该如何孝敬父母呢？

“香九龄，能温席”是我们大家都熟知的孝亲敬老的故事。

黄香小时候，家中生活很艰苦。他非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，日夜守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备。他想，这么冷的天气，爸爸一定很难入睡，他老人家白天干了一天的活，晚上如果不能好好地睡觉，多辛苦啊！想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他便悄悄走进父亲的房里，为父亲铺被，钻进父亲的被窝里。她用自己的身体，暖了父亲的被窝；她用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。

再看现在的青少年们。父母无微不至的关怀照顾着我们，而我们却觉得这一切是理所当然的。很少有人为父母着想，有什么东西都先想到自己，然后才是父母，甚至根本不想父母。同学们，你有没有意识到我们正在丧失我们中华民族的传统美德？我们是否需要反思一下应该怎样去孝敬我们的父辈。

孝亲敬老不仅要学会照顾父母，新时代还赋予他另外一层的含义。那就是我们要努力做好自己分内的事情，以减少父母不必要的担心。有的同学在学校表现不好，学校多次找家长，为此让父母十分苦恼，其实这也是一种不孝敬父母的表现。为了让父母安心工作，让父母幸福快乐的生活，我们应该在学校学好知识，回家自觉复习；和老师、同学搞好关系；在精神上为父母带来愉悦。这其实就是对父母做大的孝顺了。

从小到大，爸爸和妈妈给了我们无微不至的爱。他们用世上最无私的爱养育我，使我长大成人。而他们却不求回报，只为了我们的安全幸福每天努力工作着，下班之后还要在家里为我们做饭做菜。我们已经是小学生了，应该自己来照顾自己，有时候也应该照顾一下父母，我们也需要学会孝敬父母，真诚的体会父母为我们付出的一片爱心，尽力为父母做些力所能及的事情。

谁言寸草心？报得三春晖。

让孝亲敬老这种传统美德办我们成长！让我们用我们这寸草之心，孝敬、回报我们的父辈吧。

老师们同学们，我的演讲结束了。谢谢大家。