十大学星演讲稿：亦动亦静,学之境也

第一篇：十大学星演讲稿：亦动亦静,学之境也

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好： 我是来自高一（1）班的王景浩，很荣幸作为“十大学星”候选人之一为大家演讲，今天我演讲的题目是《亦动亦静，学之境也》。国学大师王国维曾在《人间词话》中将学习比作三大境界，即学前之展望，学中之努力，学后之收获。在我看来，这是学有所成之必须条件，而非学习境界，真正的学习境界，是一种心境：亦动亦境，学之境也。动乃青春年华之风采，充满了青年人积极向上的活力；静乃孜孜求学之态度，蕴含着求学者忘我沉静的气质，作为一名富有朝气的郧中学子，我们既不能“学而不思，用心浮躁”，又不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。动静相宜，才是最好的心境。静是学之根本。如果把高中三年比作一场长跑，那么决定成败的就是是否持之以恒。如何持之以恒？光说是没有用的，唯有静思，沉下心投入学习之中，只有这样才能沉浸其中、乐在其中，久之便会持之以恒。仰观历届学霸、学神，最终在高考创造佳绩的，无一不是如此，他们身上都散发出一种令人安心的沉静，一种静的美感。我向往这种境界，并且践行着它。自习课时，我会沉下心钻入题中，仿佛置身于时空之外；周末时，我会独自持卷夜读，享受静学的滋味„„静心向学，让你的心扎根知识的土壤，点滴汲取，终成茁壮。动是学之纽带。静心学习，难免也会苦涩劳累，这是人之常情，适时的放松在此时，就会显露出它的力量。有人说：“只要学不死，就往死里学。”显然，这太过激进，学习真有这么死板枯燥吗？其实不然，真正的博学多才者并非如此。体育课上我会尽情挥洒汗水；每周一歌我会放声高歌；平日课上老师对概念的趣味解读，我会开怀一笑„„适时的动并非是对静学的叛逆，而是让静绽放出更亮的光芒。学习之路并非一马平川，难免起起伏伏，但是只要把握了学习之境界，一定会让你一路上充满力量，向着光明，一无反顾。我希望用“学星”这一称号激励自己，影响他人，在两年后的高考里，铸就辉煌，圆梦清华。希望大家为逐梦的我投上宝贵的一票。最后我想用一句话来勉励彼此：平凡的脚步也可以走完伟大的行程。我的演讲到此结束。谢谢大家。

第二篇：高二作文：池鱼般思吟,亦动亦静（模版）

高二作文：池鱼般思吟，亦动亦静

高二作文：池鱼般思吟，亦动亦静

周翡木渎高级中学高二（8）班

动，不是战场上的硝烟四起；

静，不是人世间的百年孤寂；尘埃万物，亦动亦静，冥冥之中，各有其所属的灵魂。

而动与静，恍如瑶池里脱尘出世的并蒂莲，纠缠萦绕，盛放出夏日最华丽的文字祭。

属于自己的祭。

六月上，沉鱼初醒，莲角才露。

一直沉寂的池子仿佛这时才得到上天的眷顾，有了些许活力。

这么说，并不代表池子它喜欢动更胜于静。也许它更青睐静的淡定与闲适。然而，沉默良久，终需一些什么来打破这一池春水，刺激它潜游的灵魂。于是，生命开始潜滋暗长。

鱼儿，仿佛浅眠了半个世纪之久，又仿佛梨花乍开般一夜苏醒。一尾，两尾，摆弄着它们娇小而有力的鳍，轻巧地在水草间穿行，细数着流水浮藻的深情。

而那莲叶，好似一群天真烂漫的孩童，争着抢着只为告你明白什么叫“卷舒开合任天真”。有微透出半个脑儿的，有佯装成小牛角的，有仰着头却偏偏向着你侧过半张脸的，还有的干脆懒作一片浮萍，静静躺在水面上。

有风拂过，水面也禁不住荡起涟漪。莲叶们早捱不住风的挑逗，个个笑翻脸去，发出痴痴的笑。

静有静的矜持，动有动的生机，浑然天成的搭配，再现造物主的神奇力量。七月中，游鱼小戏水，芙蓉次第开。

夜，仿佛生来就是静的代表；而日，似乎就是动的游乐场。

夜里，本不甘寂寞的小鱼们也停止了不安的游弋，三三两两聚着头，围在菏叶边缘，轻轻的吐纳。而它们开合的小嘴，又似乎彼此倾诉着衷肠。

那莲，却愈加的安静，仿佛帷帐中沉睡的少女。偶尔有莲花绽放的声响，却是异常的缥缈。

晨曦，当东方刚出现第一抹亮光时，池中的鱼儿们便又开始了不安分的一天。未开的，刚开的，还有早些时便开了的荷花们也早从一夜的安睡中清醒，互相点头问好。

八月下，留得残荷听雨，鱼也逍遥。

将尽夏水，一场关于莲的筵席也将欢散。

莲，那个池中仙子，怕也早已闻到那消殆的气息，早早准备将自己万分妩媚尽现在一朝妖娆之中。哪怕真到了那个花零叶残枝秃的时候，莲也要保持着那个傲然挺立的身影，不屈。

莲，本不是孱弱的化身，单凭它的柔，便否定了它的刚，未免太残忍。它，应是刚柔并济。

这时候，再有一场雨，不消太大，只需掷水有声，便可算是唯美了。

鱼，算是莲最忠实的守护者。无论莲开，还是莲败，它也始终不理，不弃。它依然摇着尾巴，在落尽了花的池子里，轻轻游荡。尾鳍扫过，荡起小小的圈纹，不消片刻，便又消失在平静的湖水中。

一切又归于平静。

静与动，本是天地间互相依存的双生儿，时合时离，最终也将进入同一轮回。

后记：

年年花开，拉开一季的华美与绚丽；

年年花落，飘落一地的留连与依恋。

岁岁雁来，带来了一生的梦想与天堂；

岁岁雁去，逝去了一世的情怀与天真。

指导老师：金挺

第三篇：十大学星竞选演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好。我是—岚，今天我演讲的题目是《世界为立心者鼓掌》

横渠四句有言，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。世事纷纭，我总想人应该以何种姿态面对这个世界。而今，三年前的天各一方仍在眼前，转瞬又将是一个三年，看看彼此眼中一路风雨兼程的自己，我明白，世界为立心者鼓掌。

我想先跟大家谈谈梦想，圣经中，摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时，耶和华以云柱、火柱、指引他抵达乐土。这光芒如斯夺目，照亮过往点明未来。回首，2014年7月8日日耳曼战车七比一立克桑巴雄狮，又再胜阿根廷队，夺得大力神杯尚在眼前。2016年4月14日下午1时52分科比光荣退役仍难忘怀，《太阳的后裔》中帅气的宋仲基也在现实中被朴槿惠亲自接见为韩国观光宣传大使。展眸，欧冠单决赛皇马曼城的经典一战不知凝聚多少人的荣光，巴西奥运会赛场的健儿又有多少个日夜的奋战拼搏，2016高考近在咫尺，将决定百万考生的命运；更重要的是，展眸，你我的梦想就是未来

在座各位必定都对自己的人生有过期盼，这些期盼或大或小，其实都是我们的梦想。倘若你说自己的梦想已经实现，那只能说明你的梦想不够远大。今天的你我，尚处青春，应该是朝阳而非夕阳，应该都是在为各自的梦想而水击三千里。你的梦想是什么？这儿不是好声音，我不是汪峰，而你的一生也总该有个庄重的，坚守的地方，那儿是你的梦想，所以你可以不回答我。但如果你是没有答案，到今天，已经17、18岁的你对于梦想仍旧懵懂无知，对自己的未来没有哪怕一点点的构思，那不是单纯、那是蠢。其他地方暂且不提，若只谈学习，从每次的考试成绩到对高考的憧憬。从当年走入郧中到未来踏入心仪大学，每一步都立在我们的梦想上。对，也许我嘴上说不在意成绩。说真的，我也搞不懂柯西不等式，拉格朗日配方法，半衰期、质能共存，离子反应，盐类水解，供给侧改革，怎样记住乡愁，布雷顿森林体系到底和我的未来生活有什么密切关系。我记得柯景腾说：“十年后我忘光了二次函数不等式，我依然过得很好。”但，这一切都不是我们没有梦想，放弃坚守的理由。亲爱的，你在这里，在一个出生都是竞争的世界里，在一个有着十四亿人的超级人口大国，在一个每年考生近千万的时代，没有成绩意味着什么所有人都懂。同学们，分数的打击还不够么？考场坐得舒服么？骂年级前几脑残真的心里好受吗？QQ、微信你肚子能饱么？等着心爱的人无所事事你们会结婚吗？清醒点同志们，别忘了你的梦想，别傻了，这里不是韩剧，没有趴着睡觉也可指点江山的可能，那不是你走的路。你不会输，除非你不想赢。“生命是一棵长满可能的树”，那么为什么不去给自己一个更好的可能呢？

两年前，我初生牛犊，怀一颗六合天下，纵横捭阖之心步入这里，以为敲开了重点高中的大门未来就畅通无阻，后来谂知，门是一段路的终点，更是一段路的开端，在这条以青春铺就的路上，勤勉是唯一的行走方式。到了郧中，我才知道什么是挑灯夜战，什么是三点一线，什么是题海战术，什么是厉兵秣马的时刻准备着，这种“有志与力而又不随以怠”的勤勉，为历代名士推崇，却被少数人忽视了的品质，是你与千万人中脱颖而出的关键。毕竟，眉毛上的汗水与眉毛下的泪水，你必须选择一样。

在来此之前，我的梦想是郧中;来了郧中，我的梦想是博雅献珍；高三在即，我的梦想是从未改变的北大。无论是哪一个梦想，都需要我的奋斗。在付出勤勉之前，也都还算空想。而我，宁可苦一阵子，也不愿苦一辈子。此刻，如果仍有人对你的梦想说三道四，大加阻挠，我替你送他一句话：你有你的八千里山河，我有我的九万里江山。结尾，送大家两句话。有的人活着，他已经死了。NO ZUO NO DIE我的演讲结束，谢谢大家。还有，我想重复一遍，我是一号--岚，来自高二十八班。以及，I WANT YOU

第四篇：十大学星竞选演讲稿

十大学星竞选演讲稿

1227田亚坤

十大学星竞选演讲稿---------1227田亚坤

浩歌一曲酒千钟，男儿行处是，未要论穷通！

尊敬的领导，敬爱的老师家长，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自菁毅二七的田亚坤，何谓“坤”？地势坤，君子以厚德载物，有容乃大，名如其人，我有大地般宽广的胸怀，可容纳百川。

敝人长得并不出众，在古代也可算是八尺男儿！研究表明一个人的IQ与其相貌有点关系，我想这恰能解释为什么林肯牛顿达尔文和我长得如此形似！

我虽然长着一张平凡的面孔，但我有一颗不平凡的心，我敢于直言，勇于说出自己内心的想法，我的坦率，让我拥有了许多朋友，我性格开朗，想来都是一名积极的进取者，快乐常驻在我身边。我努力地感染着周围的每一个人，释放着无尽的正能量。这就是我，一名无拘无束，昂扬向上的高中生。

虽然已经进入城郊近一年，我仍旧记得录取通知书上的那个数字——441。我不敢去想，也不愿去想，可我必须要面对，我对自己大喊：“你已经是倒数，你已毫无退路，你脑袋比他们大，凭什么学不过人家？我要努力，我要拼搏，我要前进！三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时。放学后，我用最快的速度把饭吃完，只为多看些书、多学些知识，下课时，我宅在班内，只为多做几题，娱乐可以不要，休息可以不要！要的是一次又一次超越别人的机会！

文理分班后，陌生的环境，一时的懈怠，在月考中惨退百余名，我清醒了过来，我不应该在这个位置，我有能力走得更远，我要超越更多的人，所以我要更加努力。试问：每天班内最后离开的人是谁？每天寝室最早起床的人是谁？每天最早到班的人又是谁？学习虽然十分紧张，可我并不觉得累，因为我要成功，因为我能成功！因为我一定成功！有志者，事竞成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴！我不断地努力，不断地进步，不断地超越。不为别的，只为父母欣慰的笑容，只为班级无尚的荣誉，只为心中执着的梦想！我一次次攻破自己的底线，一次次超越自己的位置，一次次跨过难槛，大步向前迈进，我信念坚定，意志坚韧，我始终相信：成功不负苦心人，胜利定属于我。

我是二七一员，我热爱菁毅，因为我是她的一部分，我们爱菁毅，因为她由我们共同组建！懵懂的年纪，五十七位轻狂少年，共同构建了一个新的集体，一个向上的集体，一个温暖如家的集体！犹记得，我们为了共同的梦想，为了同一个目标，为了至高的荣誉！我们一起奋斗，一起拼搏。看拔河比赛二七班旗傲然飘扬，瞧，运动会上菁毅健儿奋勇争先，望茫茫学海，二七学子奋力拼搏，我们用实力打造梦想，用行动实现理想。今天，我，二七一员，因二七而傲；

明天，二七因我而自豪。

我独特，因为我独一无二！

我普通，因为我是二七一员！

我骄傲，因为我胸怀大志！

我无畏，因为我必须向前！

人生就要拼搏，才能回味无穷，我不是谁的传奇，不是谁的山寨，我只为自己代言。

这就是我，菁毅二七的田亚坤。

如果支持我，请掌声鼓励，如果反对我，请用掌声盖过鼓励，谢谢！

第五篇：警示教育片“蜕变”系列之十《石头疯狂,人亦疯狂》观后感

为深入在“两学一做”学习教育中开展“学转促”专项活动，进一步严明政治纪律和政治规矩，林业局组织全局党员干部职工收看了系列警示教育片“蜕变”系列之十《石头疯狂人亦疯狂》。

该片深刻剖析了和县党员领导干部的违法违纪经过，揭露了违纪违法人员在任职期间利用职权为人办事、收受贿赂的人生蜕变轨迹，并通过涉案人员忏悔的方式，为全局党员干部敲响了警钟，上了一堂鲜活的警示教育课。

集中观看结束后，在场的党员干部受到了强烈震撼和深刻教育，并就相关内容展开了热烈的讨论，纷纷表示要从警示片中汲取教训，不断提高党性修养，进一步树立宗旨意识，真正做到严以修身、严以用权、严以律己。

通过这个典型案件，为我们阐明了一个基本道理：法律规范行为，道德指导意识。产生腐败根源的内在动因，主要表现为：1、私欲膨胀、滥用职权;2、手段隐蔽、规避调查;3、一个得道、鸡犬升天;4、两面人生，黑白分明。因此，每个人都应该讲廉洁，特别是我们作为政府机关工作人员，多少都掌握一些权力，所以我们不要认为谈廉政都是领导干部的事，自己只是一个无职、无权的干部而事不关己，高高挂起;或者泰然处之，漠不关心。然而，腐败不论事大小、倡廉不在位高低。作为普通干部的一员，虽然我们身处平凡的岗位，每个人的工作各有不同、职位各有高低、权力各有大小，但同样需要廉洁从业，勤奋工作，恪尽职守，因此，讲党的事业，讲廉政建设，与我们每一个人，每一名职工都不无关系。廉政建设就在我们身边!反腐倡廉与我们每个人都息息相关!做好反腐倡廉工作我们义不容辞，责无旁贷。

古语有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”之说。作为共产党员、国家干部，不管官大官小，都是人民公仆，都应以为人民服务为己任，不断加强党性修养，廉洁奉公，不能因为官小就放松对自己的要求。时刻提醒自己在“金钱关”、“生活关”、“交友关”、“权力关”等诸方面要慎思笃行，修身立德，廉政为民，全面提升以下三个方面的素质涵养。

一要将自己的人生坐标与党的事业联系在一起，始终坚持自重、自省、自律、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。修好一个“德”字，必须做到以下几点：一是自重。就是要尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，塑造好自己的形象，勤奋工作，不辱使命，既不骄傲自满，又不妄自菲薄。特别是在赢得“鲜花掌声”时，更应保持清醒头脑，切记得意忘形。二是自省。就是要经常想想息己，所言所行是否符合人民群众的意愿和要求，是否符合共产党员的标准，是否符合领导干部的身份。三是自警。就是要管住小节，警钟长鸣，时时以党纪国法告诫自己，用党性原则要求自己。同时，汲取反面典型教训，举一反三，引以为戒，避免重蹈覆辙。