初中生演讲稿——饮水思源,感念师恩

第一篇：初中生演讲稿——饮水思源,感念师恩

饮水思源，感念师恩

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好！

生活中，不知你是否注意到这样一种现象：纪念碑比比皆是，却不见有人为老师立纪念碑。你知晓其中的原因吗？有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答：道理很简单，因为教师是永恒的！教师的生命在一代又一代学生的身上延续！是的，教师的名字不是刻在石碑上的，而是刻在学生的心灵上。一个人，无论他地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长道路上所花费的心血。尊师重教，饮水思源，感念师恩。

我们中华民族尊师重教的风尚源远流长。春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。

相传古代欧洲有个国王，举行了一次最隆重的颁奖大会，要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。将军，诗人，名家，学者都满怀信心地登上了领奖台，却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上，对他说：“你是人类灵魂的工程师。没有你，既没有将军，诗人，也没有名家，学者！”不是吗？徐特立老先生用自己对教育事业的爱，铸就了中华民族的不朽灵魂——毛泽东。教师是一只渡船，将一个又一个生命载向智慧的大海，渡到知识的彼岸。人类文明的意识，因教师而提高，社会的文明进步，因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行，必有我师”到孙中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，历史的长河中，无处不留有教师坚实的步履。

同学们，请仔细回想一下：当你学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解；当你与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导？当你遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津？是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈，成就卓著。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。

白云奉献给蓝天，江河奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给敬爱的老师呢？同学们，就让我们将心底的那份对老师最真挚的爱以最简单的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，用我们的勤奋、勇敢、爱心、宽宏、乐观、谦虚编织成最绚烂的花朵，献给我们可亲的老师，献给我们可爱的校园！

第二篇：《饮水思源,感念师恩》

饮水思源，感念师恩

姓名：龚建琴

班级： 车辆08

2一个人，不管地位有多高，成就有多大，在我们心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情。我们永远都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，感念师恩。

众所周知，尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有多少关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中有这样一句话：疾学在于尊师。这就是说要很快地学到东西，就要尊重老师。老师如红烛，老师如园丁，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，老师把整颗心都掏给了学生们，他们默默地把自己的一生托付给了光辉的事业——教书育人。

曾几何时，三尺讲台上，当老师语言清晰、思路敏捷地传授知识时，我的内心充满了崇敬；当老师带着亲切的微笑来到身边，给予问候时，我的内心溢满了暖意。常常会为了老师一句赞美的话，激动不已；会因为一个鼓励的眼神，信心倍增、义无反顾地努力向前。成绩下降了，老师耐心的教导沁人心脾；同学间有了矛盾，老师幽默的调侃溶解了一切的前嫌；生活中遇到了困难,老师的悉心帮助，让心灵有了温暖的归宿„„回想起老师说过的每一句话,每一个微笑，无一不让人感到熟稔而亲切, 我的心,也在老师坚定的眼神中找到了知识和理想的殿堂！人生的路上，可能会遭遇风雨，但记起恩师曾经的教导，便相信了明天一定会更好！

人的一生是漫长的，也是短暂的，在这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，鼓足勇气，义无反顾地向前。这些老师，有的深沉、稳重，有的阳光、热情，有的陪我们走了好长时间，有的与我们或许只有一面之缘„„无论他们是怎样的，他们总是把我们从懵懂一点点带到成熟，从无知带到博学，从稚嫩到坚强。/

2大家都说老师培养着祖国的栋梁，而我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是他们支撑起我们一代又一代人的脊梁！他们 就像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！此时，我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。

无数次的，当我们迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看见一座熟悉的灯塔，那是老师用他们的爱心和心血为我们照亮的灯塔；无数次的，当我们跌倒在人生的困境之中时，抬起头，总会看见那深情的目光，那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。

老师的爱体现在每一个细节上。军训时，同学们的喉咙哑了，老师递来一颗含片；运动场上，同学们口渴了，老师买来一箱冰水；课堂上，刚上完体育课的我们开大电扇，老师却把它调小，提醒到同学们别着凉了；课间休息时，我们问老师一些问题，老师细心地讲解„„这一颗含片，一箱冰水，一句提醒，一次讲解都是老师对我们的爱。

老师的爱正如诗中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。老师的爱是无言的，却充斥着生活的每一个细节。正因为老师这样的爱着我们，我们才能不断进步，不断提高，并健康地成长起来。每一位老师都是默默无闻的耕耘者，他们无私的奉献着自己的一切，独自品尝着失败时的辛酸和苦楚，却毫不吝啬的和家长、学生一起分享着成功时的喜悦。作为一名学生，我知道，老师的这份恩情，我永远也无力偿还，而我所能做的，就是把它传递给更多的人，让老师这份最纯粹、最质朴的爱传到人间的每一个角落。

老师，为我们送来了温暖。且总是不断给予我们鼓励，使我们步入了一种更加充实，更有收获的学习生活。回首以往，师恩难忘；仰望未来，师情永存。/ 2

第三篇：00饮水思源感念师恩

饮水思源感念师恩

●第一篇章：饮水思源——轻音乐《雨的印记》

１是谁像父母一样关心呵护我们，带领我们走进智慧的大门？是谁，教我们弟子礼仪，告诉我们如何与人相处、如何快乐地生活？２是谁教会我们如何握笔、如何写字、如何做人，养成良好的习惯，做谦谦君子？是谁告诉我得意不忘形、失意不气馁，坚强面对生活和挑战，乐观地面对失意和挫折？３是谁，舍弃了自己对家庭的关爱和对孩子的照顾，而把无私的爱默默地给了学生？——是您啊，老师。４您用自己的青春换来学生的成长，您用无私的爱滋养了学子的心灵。您和学生非亲非故，却胜似亲生——胜似亲生！５您为我们的付出，是不能用言语来表达的，岁月匆匆、无数飘飞的粉笔末给您增添了多少银发！老师，您辛苦了啦！感谢恩师！

●第二篇章：尊师重道——轻音乐《英雄的黎明》

（男）中华文明源远流长，文化之魂浇铸中国的脊梁。仁义礼智的孔孟之道、矢志不移的礼运大同、辉煌灿烂的四书五经、卷帙浩繁的文化典籍，是人类共同的老师。

（女）煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载；列列青卷，更有数不清的尊师传说。６程门立雪的故事耳熟能详，杨时宁可在雪中等待，也不打扰老师午睡，体现了杨时对老师的无比尊重。７南宋民族英雄岳飞，无论在外行军打仗还是驻扎营中，他都要祭拜恩师。８毛泽东主席回到阔别32年的故乡韶山，特意邀请私塾老师毛禹珠一起用饭。９居里夫人在发现镭后，声望极高，当她回到波兰参加华沙镭学研究院落成典礼时，看到人群中的小学老师，她疾步走到老师身边，深拥老师，推着老师坐的轮椅向主席台走去„„１０一个人无论地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，当饮水思源，感念师恩！

古语云：“师者,传道授业解惑也”。中华泱泱大国，物华天宝，人杰地灵，文蕴厚重，古风沿袭，尊师重道之礼久矣。１１人之一生，孰能无师？孔子弟子三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。１２老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是尊敬老师的重要。

●第三篇章：感念师恩——轻音乐《假如爱有天意》

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

千里之行始于足下，孝亲尊师，从我做起：

我——×××，要做一个有德行的学生，让善良博爱、谦让宽容作为我的美德，以一颗恭敬的心对待 亲如父母的老师。我会遵守纪律、友爱同学，恭敬地跟老师行鞠躬礼，做谦谦君子。

我——×××，要以谦卑心聆听老师在课堂上所讲的内容，因为老师都是做了充分的准备才上课，只有虚心学习，才能大有所获；我要认真完成各项功课，让老师露出会心的微笑，收获成功的喜悦。

我——×××，深知“一日为师，终生为父”，我会理解老师的良苦用心、尊重老师的劳动成果，欣然接受老师的批评建议，勇于改正自己的错误。

我——×××，要感恩老师为我们付出的一点一滴，以《弟子规》为基本礼仪规范，视老师为父母，用行动回报老师的关爱和付出。

我——先锋学子，当饮水思源，感念师恩。老师，我们爱您！

第四篇：“感念师恩”演讲稿

“感念师恩”演讲稿

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

是平凡的日子，却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个普通的日子，变得伟大而神圣!

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!

于是，在你们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒!

粉生染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，依然精神奋发，英姿勃勃，与鲜嫩的生命的相伴，你们的心永远年轻!

一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?

你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?

最后，再次祝全体老师节日快乐!

谢谢!

“感念师恩”演讲稿

四年级 郭文杰

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的老师，你们在想些什么?也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。在这个节日里,您的学生------我,最想做的一件事，就是要为您画张像。我虽然不是画家，但我要用我的心作画笔，情作颜料，描绘出世界上最美的画像。

老师，您坐好了，我开始为您画像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，与众不同的是，您的眼睛还会说话!忘了吗?老师，那次您在上数学课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝书包看了一眼，那目光似乎透过书包，看到了藏在书包***底层的玻璃球、旋风卡。顿时，您的眼睛射出严厉的目光，好像在批评我说：“梓雯，你怎么做小动作啦!”我的脸立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，认真地听起课来。老师，您那包含着丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的头脑里。

老师，您坐好了，我正在给您画像。您的嘴棱角分明，说话准确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗?那次，您本文来自小草范文网教我们《看雪》这篇课文，您读的是那样情真意切，不禁流下了感动的泪水，充满了台湾小朋友的思念。我们也被感染了，我和不少同学的眼圈都红了。

老师，您别动，快画好了。缺点什么呢?噢，还有您那勤劳、灵巧的双手。您的手，为我削过铅笔;您的手，为我系过红领巾;您的手，抚摸过我的头……

老师，您的像画好了。这是学生用心作画笔，用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧，这是您的学生献给您的一颗赤诚的心、一片炽热的爱。

“感念师恩”演讲稿

三年级 马书豪

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。

我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是——碧绿的树林我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。

我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。

这样的事情还有很多很多，我是说不完的老师啊你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们我们难道就没有一丝感恺和伤感老师啊你就是那清晨的阳光照顾着我们这些幼嫩的绿草都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作为了我们，您累垮了身体老师为我们担忧，为我们病痛我们要体恤老师。

今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧!

“感念师恩”演讲稿

三年级 马岭兴

教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯!

鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……

正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。

父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂!

“感念师恩”演讲稿

五年级 马琳

各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好!

非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!

老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!

敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您!在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!

“感念师恩”演讲稿

六年级 马雨露

敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第二十一个教师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!

记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!

“感念师恩”演讲稿

五年级 俞美玲

各位老师、同学们：

你们好!

“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。

祝愿全体教师身体健康，青春永驻!

第五篇：感念师恩--演讲稿

幸福童年

白云中学七年级四班 王兴泽

我们已经离开小学温馨的校园，跨进中学知识的殿堂；我们已经告别童年的懵懂，迎来青春的激情。蓦然回首，小学生活的点点滴滴缓缓在眼前流淌„„

六年来，一直陪伴在我们身边的是威严中不乏幽默，集温柔、大方与天真于一身的蒋老师。六年，您和我们一起成长进步，一起流下拼搏的汗水，一起品尝成功的喜悦，一起体验失败的痛苦......两千多个日日夜夜，我们发生了了多少难忘的故事，留下了多少有趣的话语，就像天上的星星，数也数不清啊！

忘不了六一儿童节那天，老师化好妆、穿上演出服，来到教室准备整队入场。陈士溢笑嘻嘻地说:“老师今天真漂亮，就像《西游记》里的蜘蛛精！”惹得大家哈哈大笑，但是老师一点也不生气，还引导我们写了一篇生动有趣的小作文呢。

忘不了杨庆硕脖子上带了两根红领巾，老师好奇地问：“你为什么带两根红领巾，不嫌热吗？”他挠了挠后脑勺说：“因为昨天我忘带红领巾了，给咱班扣了分，我今天就带两根，想把扣掉的分给补回来。”老师听了，忍不住笑了，抚摸着杨庆说的头说：“你真是个懂事的好孩子！”

忘不了跑操时吉乃茹眼镜上的一颗小螺丝丢了，老师领着我们全班围着操场一点一点地寻找，竟然找到了，高兴地吉乃茹都哭了。

不必说春天我们在杏花树下琅琅诵诗，夏天我们在大柳树下乘凉嬉戏；也不必说秋天我们在菜地里拔萝卜，冬天我们在操场上堆雪人、打雪仗。

不必说运动会上我们奋力拼搏，永争第一，也不必说艺术节上我们载歌载舞、青春飞扬。单是语文课堂上，就有无限乐趣。同学们时而冥思苦想，时而恍然大悟，老师极喜欢同学们天马行空、异想天开的想法，也喜欢同学们妙语连珠、机智幽默的回答。

在这六年里，老师也曾狠狠地骂过我们，也曾轻轻地打过我们，也曾罚我们站过讲台、蹲过课桌，也曾给家长打过电话、告过小秘„„但是我们知道，这都是老师对我们深深的爱啊！感谢老师，让我们取得了优异的成绩；感谢老师，教我们做人的道理；感谢老师，给了我们幸福的童年。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用努力成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。祝老师身体健康、工作顺利、万事如意！