感念师恩

第一篇：感念师恩

感念师恩

老师是人类灵魂的工程师，人的一生不能没有老师,师说中说到“师者所以传道受业解惑也”如今，教师不仅仅是传授知识，解决疑惑的人，更承担着教书育人的职责，人的一生最重要的人就是老师，一个人如果没有老师，就如同罗盘没有了指南针一般，失去了方向失去了价值。老师的教育影响着人的发展。

小时候，我们常把老师比作辛勤的园丁，他们不断的在播种希望，默默无闻的为国家培养栋梁，现在我还是想把老师比作辛勤的园丁，不是因为他们的品质，而是因为他们对学生的影响。老师是园丁，学生是园里的树木，从树苗扎根的那一天起，老师就承担起了那份责任。成长的路上有太多的风雨，一颗小树苗单凭自身是长不成参天大树的，成长的过程中有园丁为树苗施肥、浇水、除去杂草。老师把一切的辛勤和关爱都给了学生。当树苗长成一棵参天大树的时候，园丁留给大树的是他远去的背影。但大树不会忘记园丁的恩德，他会更努力的去发展，为更多的人去造福。

如今的我即将步入大三，回想起过去的二十多年，对我的人生起重要作用的就是曾今教过我的老师。无论是幼儿园的老师还是初高中的老师，每一位老师都在我的人生中写下重重的一笔，我非常感谢老师对我的教育，是他们培养出今天的我。

也许有些人已经忘记了他幼儿园的生活，但我却记忆深刻，我还记得妈妈把我送进幼儿园的那一天，那天刮的是沙尘暴，那时我离开母亲的第一天，每个孩子在那一天都会嚎啕大哭，我也不例外，我哭得很厉害，硬是抓着妈妈不放，但最后我还是放开了。从那天，教育我的人又多了好多，我也开始学习写字，为了得到老师的表扬，我每天认真练习。表扬对一个儿童来说是多么的重要。虽然幼儿园的学习并没有教授人多少知识，但却影响着人的未来，幼儿园时期就如同小树苗扎根的时期，那是为以后的参天大树打根基的时期，如果在这个时期没有扎稳树根，定会经不住日后的风吹日。小的毛病要从小就开始解决，我感谢幼儿园的老师对我人生的导航。

如果说幼儿园是树苗的扎根期，那么小学就小树苗吸收养分的成长期，这个时期会出现很多问题。都说树的形态会随着环境的变化而变化，人也是如此，儿时的我非常调皮，每天放学回家放下书包就去找小朋友玩耍，是啊，小的啥时候人的各方面都在发展,一切还未定型，发展成什么样的都是有可能的。所以此时的教育非常关键。我非常感谢小学时的数学老师，起初我的数学成绩是全班的倒数，就是在数学老师的教导下，我的数学成绩一跃成为全年级的前几名。家长和老师们都震惊于我巨大的变化，但他们却忽略了我的数学老师，真的就是这样，老师永远都扮演着幕后辛勤的角色。哪个学生考上了重点学校，人们议论时总会说着个学生自己下了多大功夫，很少有人会归功于老师，而老师也一直是默默的。

小学时遇到他人，人家问的最多的问题就是你长大了想做什么。很多孩子的答案是做一个让人尊敬的老师。随着年龄的增长，问题的答案会渐渐的趋近于现实，许多孩子改变了自己的答案。但这也足以表明老师在孩子心中的地位。老师永远都是受人尊敬的，老师也是人的一生记忆最深，感谢最多的人。

进入初中，就如同树苗巩固根茎的时期。虽然树枝的主干已些许的粗壮，但还不足以独自承担风雨。但由于生长的躁动，小树急于去独自对抗风雨，所以会走很多弯路吃很多苦。处于青春期的我们，很想看看外面的世界，想去闯一闯，但却是一路的艰辛，幸运的是一路上还有我们的老师在给我们护航。这个时期的我们很叛逆，初中时我们学习了更多的知识和技能。老师在教授知识的同时，还要关心学生的身心发展。一路的风风雨雨，老师与我们一同经受。初中是我最怀念的时期，想要感谢的老师太多太，想要对老师说的话也太多太多。初中时总能看见那些已经步入社会的人回来看老师，那时的我还不是太懂，现在回想起来，那是对老师的感谢与尊敬，是对老师辛勤工作的一种回馈。我们时常会想起自己的老师，我想，老师也会想起过我，随着时间的流逝，学生的样貌会有所改变，但是上学时的点点滴滴，老师仍然记在心中。

初中时，经常会听说哪位老师因为过度操劳而患上各种疾病的。我还记得我的地理老师，虽然她只教了我们一年，但却是我们记忆最深的。新的学期开始了，一切都照旧，但惟独地理老师换了人，几经打听之后，才知道曾今教我们地理的老师患了癌症。还有物理老师，有一次，有同学看到物理老师歪歪扭扭走了几步后蹲在了地上，我们那时一直在模仿老师当时的样子来逗笑，但最后才知道物理老师的肠胃有毛病，但他任然坚守在自己的岗位。我经常会想起初中时的数学老师。给人映像最深的就是她那一头长发，虽然头发很长但很稀少，掩饰不住其中的根根白发。我们经常听说数学老师深夜批卷到很晚。老师的工作有异于其他的工作。即使是再忙的白领，下班后又有自己的闲暇时间，但是老师在忙完了一天的教学后，回到家里还要继续着白天的工作，为学生批改作业，给学生出卷子。初中时的间断性测试都是老师手写出的卷子。

初中时总会有学生打架，处在青春期的我们有些冲动，再加上社会上闲散人员的诱导，很多学生都走上了歪路。但老师任然不放弃任何学生，任然用一颗宽容的心去教导学生，经常给学生做思想工作，那时的我们并不理解，每天被叫到办公室有什么用，但是，假想一下如果老师不去做思想，又有谁去指挥孩子冲动又叛逆的心灵。成长的路上我们都走的不容易，老师也和我们一起走的不容易，我们的学习都有老师的陪伴，我们的生活也有老师在关心。

上了高中才渐渐懂得了怀念，我经常会怀念我的初中老师，渐渐觉得老师对我的影响是多么的巨大。高中的学习更加繁忙，高中时别人问的最多的问题就是将来你想上个什么大学，我们也迷茫过，但我们迷茫时，老师陪伴在我们身边，遇到问题给我们出谋划策，老师开始帮助我们来规划未来，同时也为我们扫清路上的荆棘。高中的老师也非常操劳，他们也承担着学生考学的压力，我很开心，这一路辛苦的学习，有任师为我指点迷津。我们在一天天没昼没夜的学习，老师也在夜以继日的工作着操劳着。多少个日夜我们在窗下举头冥想，想象着未来，就像歌里唱的那样“盼望着下课，盼望着放学，盼望长大的明天。”盼望着高考快些来临，艰苦的日子能早些过去。当那一天真的来临时，我们眼里有却满含泪水，里面充满了不舍，对学校的不舍，对青春的不舍，对以前充实生活的不舍，但最不舍的是一位位曾今和我们一起奋战高考的老师，盼望的日子来临了，但我们却不知自己该走向何方。我们离开了着曾今洒满汗水和泪水的学校，而我们只是老师送走的一批学生，一年又一年，老师送走了一批又一批的学生，但送不走的是那份师生的情谊，一年有一年，老师送走的是一个个充满只想的学生，但送不走的是眼角的皱纹和两鬓的白发。

步入大学，我更加懂得怀念与感恩，我也曾一次又一次的想起那些让我怀念的老师，和学习时的点点滴滴。想一想，在学习的日子里陪伴我最长时间的就是老师和同学。我感谢曾经教我我的每一位老师，无论他们的贡献多少，他们都在我的生活中起着举足轻重的作用。我也曾回忆过每个老师的讲课方式，想着曾今课堂上发生过的事，越是这样，我越是怀念。越是怀念，就越觉得感激。多么希望我能在听一节以前老师的课。但一切都回不去了，最近还听说有些教过我的高中老师明年就要退休了，老师即将要告别那三尺讲台，告别曾今辛勤工作的岗位，告别了那些曾今教过的学生，就因为如此，我们才更加怀念和尊敬我们的老师。人生最大的痛苦是告别，最大的幸运也是告别，金坛的告别是为了明天的相见，我知道离别的日子不会太长，总有一天，我会像教过我的老师一样，登上那三尺讲台，继续着老师的教学。

第二篇：感念师恩

感念师恩，牢记师魂

寒来暑往，岁月更替。金秋九月，瓜果飘香。空气里弥漫着教师的气息，人们更多地谈论着教师的话题。在这个属于教师的季节里，我倍加留恋那些在菁菁校园中度过的青春岁月，更怀念那些在我的人生土壤中播洒了爱与智慧的恩师们，他们的谆谆教导和无私帮助就像电影中的“蒙太奇”在我眼前闪现：远在蜀地的敬全会老师在我交不上学费时的慷慨解囊，王光伟老师在我面对失败准备放弃时的彻夜长谈，还有一直关怀我及我家庭到现在的宽厚仁慈的廖家敏老师„„古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。尊师重教是传统美德。在教师节即将来临之际，我谨将节日的祝福送给我的恩师和像我恩师一样在“三尺讲台”上“两袖清风，一身正气”地默默奉献着的教师们。

有幸我和妻子毕业后步入了教师的队伍，我是一名高中教师，妻子是一名初中教师，社会给了我们很高的荣誉，但我却不敢戴上这些美丽的光环，一是因为我还未在教育教学上有大的建树，二是因为我和很多同行一样只是平平凡凡的人，不可能永远攀上那不食人间烟火的“圣坛”。但六年的教育教学工作，让我对教师职业有了更为深刻的认识。教师犹如在空中翱翔的苍鹰，爱与责任是教师奋飞的双翼。“教师无小节，处处是楷模”。在当今物欲横流、意识形态多元化的今天，教师更需要一种淡定的情怀，砥砺人格，敢于奉献，在极度富有的精神世界中“神游”。

第三篇：感念师恩

感念师恩

开启记忆的闸门，时光的碎片散落一地。无数美好的片断如电影般在我脑海里放映——那人，那事，一幕幕，一帧帧……那永恒定格的画面，好似芬芳的花朵，盛开在生命的花园里，让我永生铭记。

课堂上——

讲到动情处，你双手一挥，宛如一位有气魄的水手，指挥船员在惊涛骇浪中奋勇前行。我们的心脏随您那忽起忽落的声音跳动，思路也在您的指导带领下逐渐变得清晰。不经意中，难题已经解决，我们豁然开朗，似乎还有些意犹未尽，多希望您就这样讲下去呀！老师，您对教学工作的热情，深深地洒进了我们的心里。

办公室里——

您看到到学生们作业本上那工工整整的字迹，一抹微笑浮上您的嘴角，你为学生的认真努力而感到由衷的快乐；遇到成绩差的学生，你从不会放弃，总会多次与他们交谈，聆听他们学习上的困惑，为他们讲解错题，一遍一遍又一遍，不厌其烦。您对每一个学生真心地付出，在您的耐心指导和搀扶下，我们轻松地跨上了奔腾的骏马。

操场上——

你陪着我们积极地锻炼：打篮球、跳绳、打羽毛球、踢足球……你和我们玩得不亦乐乎，就像一个有些稚气的大孩子，你用友爱拉近了我们之间心与心的距离。当我们大汗淋漓时，您总会贴心地递给我们一瓶水，让我们休息会儿；当我们不慎受伤时，你内心十分焦急，细心地给我们涂药，并提醒我们下次一定要小心。从您的内心深处，我们都是您的孩子，你无怨无悔，甘心付出。

老师，你是红烛，燃烧着亮丽的生命；你是春蚕，献出了一生的忠诚……在这教师节到来之际，请您接受我真诚的祝福：老师，教师节快乐！

姜堰四中 9（1）班 张睿

第四篇：感念师恩

每当我在工作闲暇，我的脑海里，总会有一个人物萦绕，他有点微胖，东北人,黑黑的脸庞和那总是戴着的白帽子，每天穿行在现场的身影。

认识他，是3年前的一个夏天，那天，我去工程部报到，迎接我的就是他，他先对我点了点头，然后从衣袋里掏出了一包香烟，用右手拿住烟盒，左手中指轻轻在烟盒后面轻轻弹了几下，瞬间一根香烟递在我面前，我直摇头说，我不会抽。他用眼睛斜瞟了我一下，没有开腔，马上自己把香烟点着吸了起来。不一会儿，他打开电脑打开了一个CAD图纸，鼠标指在一个地方，然后问我：“说一下图里面表示的什么。”我听见他的话，脸一下就红了，心里十分慌张，当时，我刚刚毕业，CAD图纸是很早学的，现在忘得差不多了。心想，这是要叫我出丑，但我又不好意思说我不会，只有胡乱的把印象中记得的那一点东西说了一遍。他用一双眼睛盯着我，一动也不动，这样被他看着，我的头上的汗珠开始冒了出来，有些紧张，他走到我身边，指出了我的错误，仔细给我讲解了图纸，并告诉我看图纸是最基本的本领，以后还有很多在等着我。从那以后，他每天干什么事情，总是把我叫上。有时，休息的时候，他会给我一些图集和图纸看，这对我以后的成长起了很关键的作用。

他虽然话不多，但是为人很好，大家在一起，有时唧唧喳喳，大家总拿他开玩笑，但他总是笑一笑，也不生气。我有时干工作也笨手笨脚的，但他从不批评我，他只是耐心的告诉我怎样做才是正确的。就这样，跟着他工作了一段时间，我的水平也开始慢慢提高了，在我进入工程部的第3年，师傅调走了，就只能靠我自己继续去摸索学习，每天工作中的内容，根据师傅教我的东西，加上自己的灵活使用，工作十分得心应手，这个时候，我在从心里感到师傅是我生命总很重要的导师，对我严格要求，他那样做，不是害我，而是为我好!不久之后，我就被派到另外一个工地负责，总包方的一个经理，对我的水平不放心，也许当时我还年轻，他要求与我一道检查现场施工情况，刚出去不久，天就下起了大雨，我们打着雨伞把工作干完了，结果我对现场的解释和说明让他大吃一惊，从那以后，那位经理对我的态度来了一个大转弯，并且对我们这支队伍的施工水平也很满意。后来，我才知道，那位经理也是工程部出身，我当时想，如果不是师傅这些年的言传身教，我也许在这位内行面前，不知要出多少洋相。

如今，我在自己的工作岗位上，已经像师傅当年一样，我也在带徒弟，我像师傅当年要求我一样，去要求他们，我在想，我的徒弟离开了我以后，是不是也会像我一样，能够单独去飞翔，我老了以后，会不会像师傅一样，我也不知道。我到最后，只是想说一句话，感谢师傅。

第五篇：感念师恩

感念师恩

时间：8点30分 地点：电视台演播室 人物：主持人和三位同学

主持人：电视机前的观众朋友，大家晚上好，我是主持人园园。今天，我们要讨论的话题是“感念师恩”。为此，我请来了三位同学来到了我们的演播室。让我们先听一首小歌曲稍作放松。然后，我会向大家介绍这三位同学并向他们提出一些问题。好了，让我们先听音乐吧。

放歌时间：静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……啊啊啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，心中激荡……

插入歌曲，引出主题。

主持人：多么动听的歌曲，多么优美的曲子，多么令人肃然起敬的老师。此时此刻，我只能用一句诗来表达内心的感受，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。（继续放音乐）（音乐停）

主持人：好了，现在我向大家介绍这3位同学，他们分别来自我县的一中，二中，三中，而且都是高三的学生，他们即将面临高考，也要离开母校，离开他们敬爱的老师，他们内心的感受要是怎样的呢？让我们听一听。第一位同学，你如何看待我们的话题“感念师恩”呢？即将离开老师，你又想对他们说些什么呢？

同学a：“感念师恩”就是在今后的道路上，不管是遇到什么困难，挫折，或者是鲜花、掌声，都不要忘记老师的——教诲和鼓励。在节日来送上一句祝福的话，这就是感念师恩。我想对老师说分别在即，老师，我如何才能报答您？当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想撷取一片枫叶，您却给了我整个枫林。我无法表达内心的感激，千言万语汇成一句谢谢您。

以一组排比表达对老师的感恩，感情强烈且气势充沛。主持人：我们对老师无限的感激就融汇在了这句“谢谢您”当中。下一位同学，请问你如何看待老师呢？ 同学b：一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。这些看似平凡，普通的东西，其实很伟大。我感觉老师就好像这滴水、这朵花、这颗螺丝钉。多少个不眠之夜，老师为我们批改作业，帮我们整理笔记。当我们淘气，不听话时，老师又有多少次不厌其烦的教诲我们。老师默默的为我们付出着自己的一切，老师是最伟大、最无私的。有句名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”,可我要这样说：“吾爱吾师，吾更爱吾师”。

“吾爱吾师，吾更爱吾师”，用语俏皮且感情浓浓。主持人：好一个“吾爱吾师，吾更爱吾师”，谢谢你的回答。下面是最后一位同学，请问老师对你的成长有什么影响？ 同学c：父母给了我们生命，但老师教会了我们如何做人。当我因成绩而懊恼时，老师告诉我“这一切都会过去，如果你肯努力。”当我沉浸在成功的喜悦中时，老师同样告诉我“这一切都会过去，如果你不肯努力。”相似的两句话却给了我不同的提示，也都在一直影响着我。在人生的道路上总会遇到坎坷，即使是阳光灿烂的春天，也会有阴云飘来的时候，所以在老师的影响下，我学会了坚强，宽容。老师给我的影响，我会终身难忘。

以两句对比的话语来表现老师对自己的殷殷教诲。主持人：让我们再次把掌声送给这3位同学。谢谢你们的回答，从同学的口中，我们更加深深的了解了人民教授的辛苦和无私奉献的精神。老师们是真正的耕耘者，可他们却不图回报。生活中也正因为有这种无私的奉献的精神而精彩。时间有限，今天的节目就要结束了，在这里我代表演播室的全体工作人员对所有的老师说声：“你们辛苦了，谢谢你们托起了明天的太阳。”我们的节目就要结束了，但我们对于师恩的感念却永远不会结束。（歌声再次响起）

静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……啊啊啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，心中激荡…… 与前文照应，点明主题。