“品读《梁家河》,照亮人生路”演讲稿（5篇）

第一篇：“品读《梁家河》,照亮人生路”演讲稿

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“品读《梁家河》，照亮人生路”演讲稿

“品读《梁家河》，照亮人生路”演讲稿

她们的故事让人感动

她们的声音清脆动人

先声夺人

以情动人

用爱服人

身处平凡的岗位

却有着大大的梦想和希望

她们

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是凤县新时代向上向善青年的真实写照

是我们的骄傲！

“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。恩格斯说：“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的人，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的人——这样的人将是不可战胜的。”读了《梁家河》的故事，读了那些窑洞里的故事，我知道，习近平就是这样的人。

“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。当年，不满16岁的习近平从北京来到梁家河村插队落户，在这里劳动生活了7年。他组织带领群众修道路、造淤地坝、办铁业社、打大口井、发展沼气，改善了农业生产条件。在梁家河村的2400多个日日夜夜，习近平同乡亲们打成一片、结下了深厚感情，他对这里的一草一木、一沟一岔、一峁一梁都饱含深情、常常牵挂。梁家河的淳朴民风，塑造了青年习近平宽厚敦朴的优良品质，孕育了以人民为中心的发展理念。

在梁家河的日日夜夜里，习近平把自己看作黄土地的一部分，同梁家河老乡们甘苦与共，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，一心只为让老百姓过上好日子。现在，总书记反复强调“以人民为中心的3

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发展思想”，从梁家河的故事中我们才更深刻地读懂了它的根基与源头。也更好地理解了人民群众对核心的绝对忠诚和坚定追随，最深沉、最持久的源泉是心灵上的情感认同。

梁家河的故事，为我们再现了习近平深深扎根黄土高原，扎根中国大地，在山沟沟里同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的历史画卷。总书记曾说：“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”40年后，总书记再次来到梁家河，对乡亲们讲：“当年，我人走了，但我把心留在了这里。”话语中饱含着与人民的深厚感情。这是习近平始终不忘的初心。

树高千尺也忘不了根，共产党人的根与本，就深植于广大人民群众之中。党心连民心，民心系国运。通过梁家河的学习，给我以深深的感悟和启迪：机关干部代表着党的形象，就要成为党和国家政策在群众中的“播种机”，成为党和政府在群众中的形象“代言人”，把党和政府的温暧送进群众心中！就要在工作中把以人民为中心的发展思想牢记心中、化为行动、落到实处。

党的十九大开启新时代，中华民族踏上伟大复兴的新征程。我们走得再远都不能忘记来时的路。总书记四十多年前在梁家河的峥4

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嵘青春，具有无比强大的感染力和感召力，照亮着当下每一名机关工作者把激情、才华和昂扬的青春梦融入伟大中国梦的新时代征程。今天，学习梁家河，可从小故事中读出大道理，从真情怀中感受大担当，从奋斗史中汲取大智慧。学习梁家河精神，就是要从这一个个故事中，向总书记学习怎么做一名合格共产党员，进而寻找到中国共产党为什么能从强大走向强大、从胜利走向胜利的答案。

梁家河，一个把心留住的地方，一个大有学问的地方。学习《梁家河》，我读懂了蕴含其中的大道理，那就是：始终同人民想在一起、干在一起，牢记使命、服务人民、行程万里，不忘初心！

第二篇：品读梁家河故事 感悟梁家河精神

品读梁家河故事 感悟梁家河精神

——读《梁家河》有感

去年一次偶然机会，看过一篇文章，一群名校毕业的青年带着“互联网+”创业项目，扎根延安各个乡村，住窑洞，忍受着冬天的寒冷、蚊虫的叮咬，克服“没空调、没外卖、没 WIFI、没认可”四道难关，利用当地的资源做起电商，最终获得3000万风投，让我很惊讶、很迷惑，直到看完《梁家河》这本一字一句都吐露着陕北乡土气息的书后，才开始领悟他们的行为。

《梁家河》讲述了总书记在梁家河村插队时的工作生活，再现了总书记由一名知青成长为大队党支部书记的历程，真实记录了几十年来梁家河村发生的巨大变化，全文语言朴实、情感真挚、情节生动，让人过目不忘。

去过梁家河的人都知道，它是陕西省延安市延川县文安驿镇的一个村子，没有什么好吃的好玩的好看的，甚至还没有宝塔山让人记忆犹新。多年以前，这本是一个籍籍无名、荒芜破败的村落，今天，却因为一代领袖而名声鹤起，播下了习近平新时代中国特色社会主义思想的种子,成为整个延安精神中举足轻重、不可或缺的一部分。

看着习近平主席回访梁家河的一言一行，犹如瞬间穿越到了四十年前梁家河，看他每天吃野菜团子、黑米糊糊、玉米糁子这些非常粗糙和难以下咽的粮食；看他打的第一眼知青井；看他创建的第一个沼气池；看他在沟坎造田筑坝；看他在疲劳一天之后，在夜深人静的时候，在微弱的煤油灯下，熬夜苦读文学、哲学名著；看他在那极其艰苦的环境下，坚定的加入中国共产党；看他在这个鸡窝般贫穷人家——梁家河担当起了村党支部书记；看他开办代销店、创办铁业社……从他十五岁迈出人生第一步，就来到梁家河时的迷惘，彷徨，什么都不会，到后来乡亲们教他样样会：擀面条，蒸团子，炖羊肉，腌酸菜，样样都在行，他说:“那个酸菜，好久不吃，还挺想的”、“人民想要什么，就干什么”、“我人生第一步所学的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大有学问的地方”……

这些真实、生动、鲜活的梁家河的故事，犹如电影画面般在我眼前，如此真切，如此感人至深。因为今天的梁家河，已经成为一种精神，那就是习近平主席和其他知青在梁家河劳动、生活所形成的生活态度、劳动观念、个人品质的凝练，以及以他们为代表的那一代青年克服跳蚤、饮食、劳动等难关，为改变农村贫困面貌而奋发努力、不拘一格的所有行动的总结——一心为民、坚定信念、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先。一心为民，就是全身心融入梁家河全体村民中，与全村人民生活在一起，生产在一起；坚定信念，就是克服家庭“成分不好”，递交十余份《入党申请书》非得加入中国共产党；艰苦奋斗，就是无视梁家河生活之苦、自然环境之苦，带领群众挣脱贫困枷锁；实干担当，把个人责任与村民生存和发展紧紧联系在一起，用行动证明价值；敢为人先，就是遇到任何事情都勇于挑战，什么事情都不信邪，都能处变不惊。

在开展讨论时，有人说，《梁家河》是一个励志故事；有人说，是总书记影响了梁家河；有人说，是梁家河造就了习近平主席，我想说的是，习近平主席今天的成就和梁家河的知名度，是天时地利人和的有机结合和完美体现，梁家河，完全可以成为我们青年一代成长成才的信仰指南，完全值得我们时刻牢记吃的苦中苦，方为人上人，完全让我们有理由相信，只要人人有理想、有本领、有担当，实现中国梦就有希望。(完）2018/7/26

第三篇：品读《梁家河》有感1500字

品读《梁家河》有感1500字

宋馨

多年以前，这本是一个籍籍无名的村落，“贫穷”与“落后”是它的代名词，一不通公路，二不通电，人们过着“日出而作，日落而息”的生活。1969年，一帮北京知青的到来，打破了村子原有的静谧，他们搭乘知青专列，穿越黄土高原上千丘万壑，来到延安，继而被分配到各县、镇、村，这些知青中就有习近平，习近平插队的地方叫梁家河。我没有去过梁家河，在此之前对于梁家河也是知之甚少，直到读了《梁家河》，跟随着习总书记的足迹来到了这里，才真切的看到了此处的与众不同。

“我人生在第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这里是有大学问的地方”，看着书本封面上习总书记与当年的相亲谈笑风生，我不禁陷入沉思，一个荒凉的农村有何大学问，带着这个疑问我开始了阅读。

1969年不满16岁的习近平踏上了知青专列，一路颠簸来到了革命圣地延安，在这个荒芜贫瘠的土地上，开始了他七年的知青岁月。从北京的城里娃到陕北的农村娃，习近平先后突破跳蚤关、饮食关、劳动关和思想关，最终从不适应农村的艰苦环境到习惯了一身泥土和粗茶淡饭，在这期间，他始终坚持与百姓一起住窑洞，一起睡土炕，一起挑粪拉煤，一起拦河打坝，他处处留心村民生活和劳动中的不便，用尽心思办成了陕北也是陕西第一口沼气池，打了一口甜水井，相继又办了“铁业社”、“代销店”、“缝纫社”、“磨坊”、“菜园”，实实在在的解决了村民的难题和困扰，也正是这份留心和用心，他和村民们日渐水乳交融。

习近平一面进行着他的农民化实践，一面在书中汲取着精神、思想上的营养。历日经年，水滴石穿；持之以恒，功果自见。在梁家河人的记忆中，习近平常看砖头一样厚的书，吃饭时在看，上山放羊时，手中还不忘拿书阅读。“那个时候，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书。”习近平说，“修身、齐家、治国、平天下，我们这代人自小就受这种思想的影响。上山下乡的时候，我15岁。我当时想，齐家、治国、平天下还轮不到我们去做，我们现在只能做一件事，就是读书、修身。”他看书用的灯是自制的煤油灯，灯身是用废弃的墨水瓶做的，在墨水瓶里倒入煤油，瓶口垫块铁片，铁片中间打个孔，穿上粗一点儿的棉线当捻子，就做成了煤油灯。捻子头是灯芯，灯芯不能大，得调小一些，大了费油，煤油灯烟大，为凑近那点光亮看书，习近平的脸都被熏黑了，第二天早上，吐出的痰也是黑的。那“砖头一样厚的书”，有古代的、现代的，有中国的、外国的、有文学的、哲学的、自然科学的……

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。相比很多人浅尝辄止、囫囵吞枣，总书记却是咬文嚼字、反复琢磨，他总是饿着肚子也要把喜欢的书读完，研究透彻其中的精髓。万丈高峰，土蓝担平，总书记说：“读书，可以养浩然之气，塑造高尚人格”，他将读书当做一种生活态度、工作责任和精神追求，最终从书中汲取养分，深刻领会众多传统文化所倡导的价值追求，做人之道、道德精神、君子人格。

1973年，习近平有机会重返校园读书，但因政审不过被清华大学拒绝，只能去读延安师范大学，换作平常人，或许也就接受了命运的安排。然而习近平或许天生有一股不服输的劲儿，果断放弃，终于于1975年再次报考清华，如愿以偿。

古人云：艰难困苦，玉汝于成。对青年习近平而言，梁家河就是一所学校，教给了他克服困难的信息与决心。正如习近平所言：“（梁家河）的艰苦生活对我的锻炼很大……一个人要有一股气，遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进。”的确，奋斗的青春最美丽，就像雄鹰勇于搏击，才更丰满有力，青松经历风雨，才更苍劲挺拔。习近平在最贫瘠的地方顶着黑帮子弟的帽子经历了艰难困苦的考验，入团、入党、上大学都不是一帆风顺，特别是当其他知青陆续返乡，独留他一人，如果没有坚强的意志，可能就会被击垮或退缩，但是我们看到逆境中的他始终没有放弃理想和信念，没有放松读书学习，正是这7年的磨砺，使他学到了大学问，使他的思想和精神境界得到了升华，也为他今后的人生道路奠定了坚实的基础。

草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。细细品读《梁家河》，我汲取到了一种积极向上的力量，一种奋斗担当的精神营养。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，环境越是艰苦，越是能够磨炼一个人的意志、坚定一个人的志气、造就一个人的终生信仰。如今的梁家河，一条柏油马路从文安驿镇出发，穿过村子，直修到了木军塬上。小河流水潺潺，仿佛欢快的歌声。整洁的农家小院在绿树丛中伸出瓦房一角，构成了一幅美丽的画卷,让人流连……这片土地，乘着新时代的东风，在新征程中冲破巨浪，驶向“两个一百年”奋斗目标的彼岸。

第四篇：梁家河演讲稿

学习《梁家河》精神演讲稿

在有限的时间里，奉献我们的青春

习总书记在梁家河的艰苦磨砺引起了我强烈的共鸣。青年习近平在窑洞里读书求知，在历练中脱胎换骨，在逆境中汲取精神力量，在实干中逐步树立起“要为人民做实事”的坚定理想信念。那么，我们这一代青年教师该如何历炼自己，成为新时代的优秀教育工作者？

我们要向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，多在艰苦复杂的环境中摸爬摔打，用苦难磨砺自己，在基层干出一片天地。要加强理想信念教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。

总书记为民造福的急切之心、求真务实，埋头苦干的作风、实现中国梦，坚持把学习作为一种生活态度、作为一种习惯，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。这一切都值得我们学习。

总书记在梁家河的七年知青岁月，总书记在过去那个条件艰苦的年代，有不怕苦，不怕累，苦中建功业。带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社、发展生产、改善生活。他深夜在窑洞里读书求知，给支青树立了爱学习的模范，给农村激进的青年带来了希望，他在逆境中砥砺上进，在实干中树立了“要为人民做实事”的坚定信念。习总书记坚定的理想和为民奉献的信念不是与生俱来的，正是在陕北贫瘠的梁家河经历了常人难以想象的苦难，而得出的真理。在他看来艰难困苦能够磨练一个人的意志。“当年的知青习近平，从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地诠释了中国共产党人的初心和使命。”

学习是人生进步的阶梯，学习能改变命运。总书记在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿总书记的人生。作为新时代的教师，要时刻保持学习的动力，作为提升个人素质的重要途径，不仅要有计划的学习、还要高效能学习，最重要是学以致用，做好学习的带头人。

打铁还需自身硬，对待群众要有“责任心”。在建设新时代中国特色社会主义新征程中的教师要将生命的温度注入到工作和生活中，工作中，压力太大，琐事太多，难免遇到挫折、委屈，也有身心疲惫、坚持不住、丧失信心的时候，但是读了《梁家河》这本书后，让我从中汲取了苦而弥坚、克难奋进的精神力量。在今后的工作中要切实把习总书记在梁家河7年知青岁月的艰苦生活、成长历程和奋斗的足迹，来和我们今天的社会主义社会来比较，我们还有什么理由说自己的工作忙，还有什么理由说自己没有时间学习，现在我们有什么理由不好好工作！

今天的工作环境、条件，远远好于过去梁家河的那样的条件。，作为一名教师，我们要求真务实，埋头苦干，心系学生，心中有国家有民族，更要肩负起历史使命和责任，我们要忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学管理工作全过程，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公，在有限的时间里，奉献我们的青春。

第五篇：梁家河心得体会及演讲稿

扎根农村，牢记使命，求真务实作奉献

习总书记在梁家河的艰苦磨砺引起了我强烈的共鸣。青年习近平在窑洞里读书求知，在历练中脱胎换骨，在逆境中汲取精神力量，在实干中逐步树立起“要为人民做实事”的坚定理想信念。那么，我们这一代青年村干部又该如何历炼自己，成为新时代的优秀农村干部呢 ？

我们要向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，用苦难磨砺自己，加强学习，提高自身理想信念站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。在建设社会主义新农村事业当中献出一份微薄之力。

总书记为民造福的真诚之心、求真务实，埋头苦干的作风，坚持把学习作为一种生活态度、作为一种习惯，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。这一切都值得我们学习。

总书记在梁家河的七年知青岁月，不怕苦，不怕累，在逆境中奋发向上，苦中建功业。从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社、发展生产、改善生产生活环境，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地诠释了中国共产党人全心全意为群众服务的初心和使命。”

学习是人生进步的阶梯，学习能改变命运。总书记在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，他深夜在窑洞里读书求知，给知青树立了爱学习的榜样，给农村激进的青年带来了希望，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿总书记的人生。我们作为新时代村干部，要时刻保持学习的动力，作为提升个人素质的重要途径，不仅要有计划的学习、还要高效能学习，最重要是学以致用，做好学习的带头人。

打铁还需自身硬，对待群众要有“责任心”。在建设新时代中国特色社会主义新征程中的我们农村干部更要将生命的温度注入到工作和生活中去，在平时工作中，有时琐事太多，特别是在脱贫攻坚工作当中难免遇到挫折、压力大，也有身心疲惫、丧失信心的时候，但是读了《梁家河》这本书后，让我从中汲取了苦而弥坚、克难奋进的精神力量。把习总书记在梁家河7年知青岁月的艰苦生活、成长历程和奋斗的足迹，来和我们今天优越的生活环境相比较，我们还有什么理由说自己工作忙，工作累，还有什么理由说自己没有时间学习，还有什么理由不好好工作！

今天的工作环境、生活条件，远远好于过去梁家河的那艰苦环境。作为一名村干部，我们要求真务实，埋头苦干，心系群众，心中有国家有民族，更要肩负起历史使命和责任，我们要忠诚于党和人民的农村事业，自觉把党的方针和政策贯彻落实到农村工作中去，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公，在有限的时间里，奉献我们的青春。