第一篇：2012年3。8演讲稿爱是种责任 Word 文档
《爱是一种责任》
里砦完小 董琴
尊敬的各位领导，各位老师，大家好：
很高兴在这个特殊的日子里和大家一起交流，今天我演讲的题目是《爱是一种责任》
我们常说要爱自己的祖国，有人问了；“怎样才算是爱国呢？”其实爱国就是从身边的事情做起，要承担起属于自己的那份责任，作为一名教师，当我们从家长手里牵过孩子们的手时，就应该把对孩子们的那份爱和对孩子的责任挂在心头，不管遇到什么样的孩了，只要我们牵住了他的手就要好好爱护他们，使他们在我们手中健康快乐地成长。英国哲学家罗素曾经说过：凡是教育工作者缺乏爱的地方，无论是受教育者的品格还是智慧都不能够充分或自由地发展。可见，教师的爱心是成功教育的原动力。有人说，爱的别名是理解与宽容。我认为，爱学生应该表现为对学生的真诚、宽容和责任。
对学生真诚就是要尊重学生的人格，真心地对待他们，能蹲下身子和他们交谈，作他们真正的朋友。只有这样，学生才可以配合教师做好教育工作。
每次走进教室，我都告诫自己对待学生一定要宽容，能宽容对待学生的每一个错误，能宽容地对待每一个调皮的学生。只有这样才能得到学生的尊重与爱戴。宽容不是姑息放纵，也绝非不讲原则。对于小学生，教师多给他们一些微笑，少一些严厉；多一些宽容，少一些指责；多一些尊重，少一些约束，时常摸摸他们的头，他们就会多一点自信。
记得我刚接这个班时，我们班有一位女生，上课一个字都不写，总是写一个字抹一个字，一节课下来只能看见黑黑的一页，当时我感到很苦脑。经过三天的观察，我发现她上英语课很积极，基本能认真书写，而且记单词也很快，针对这一点，我和她下里交谈了两次，最后她不但知道自己错了，而且还主动对我说：“以后我会认真完成每门功课的作业。”当时我感到很欣慰。
“注意每一个学生，关怀每一个学生”这就是我们做为教师的一份责任！对待学生，我认为我们不但要关心他们的学习，还要关心他们生活。
爱心是一种巨大无比的力量，爱心是打开学生心灵大门的金钥匙，精诚所致，金石为开。总之，“投之以李，报之以桃”，真心的付出定会有真心的回报！爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，爱是一种责任，它所折射的魅力是无法用语言来表达的。
爱是承担，爱是责任，选择了教师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，相信我们每个人都勇于承担这份责任，那么这种责任就转化为一种 力量，一种强大的力量，它将推动社会的发展，它将创造出无数爱的奇迹。
让我们用心去关爱每一个孩子，不断学习，提高自身素质，向有经验的教师学习，携手并肩，敬业奉献，共同学习，共同进步，共同创造更加光辉灿烂的明天！
面试自我介绍的12条注意事项
求职者做面试自我介绍时，如果能够做到以下12点要求，那么，获得面试机会的几率就大，下面我们来了解一下。
1、整个答题过程请用普通话，俗语要中等偏慢，流利清晰。
2、开始时，考官通常会对你进入面试表示祝贺时，考生要以“谢谢”回答考官。
3、当考官读完面试欢迎语和试题，示意开始答题后，可以说：“谢谢，请让我准备一下。”或“好的，我准备一下。”
4、每题的思考时间不要太长，1-2分钟为宜。可以打草稿，写出自己的思路要点。如果实在不知从何答起，可以用诸如“关于”之类的一句话缩短思考间隙，同时可以不留痕迹的思考答案;也可以重复该题目，这既给自己赢得了思考时间，也表示了对答题的重视。
5、尽量用“第一、第二、第三„”等句式，进行要点式答题，以显示自己的思路清晰有条理，也便于考官明明白白地去听你的回答。
6、没听清题或自己一下子不知道怎么回答，可以请考官再读一遍题目，但不要超过两遍。如果遇到实在不会回答时，不要浪费时间，坦率地承认即可，争取把下一题答好。
7、答题保持适度的音量，既要让考官能听得到、听得清楚，又不能过于洪亮。考前注意保养好嗓子。如果感冒，要向考官说明，提示考官予以理解。
8、合理分配每一题的答题时间，不可太短，但也不要超时。答题超时后，请立刻收尾结束。
9、考试期间始终保持高度精神集中，无论遇到什么情况，都要冷静，避免情绪化，更不可与考官争论。不要有疲惫的表现，也不要坐立不安。
10、适当的时候应利用一些肢体语言(点头，手势等)来弥补自己语言表达上的不足。遇到演讲题时，在征得考官同意后可以起立作答。答题中可以有停顿，但要注意控制。杜绝“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等词语的出现。
11、面试时间在上午时，作答应尽量详细;若面试时间在下午，则应简洁答题，最好有创新亮点。
12、当全部问题回答完毕时，考官一般会询问有没有什么需要补充的。此时不要多讲，以“没有需要补充的内容，谢谢各位老师”为结语为宜。
第二篇：爱是一种责任演讲稿
慈爱的母亲用手中深情的线，穿越千年时空，连结万里山河，给了我们一个温暖的家园；伟大的中华用自己辽阔的大地，溶合百族的精神灵魂，汇聚八方的风俗人情，给了我们一个强大的祖国。
同学们，我们哪一个没有家，我们哪一个没有国？我们哪一个不爱家，我们哪一个不爱国？
可是真要说起什么叫爱，仿佛又说也说不清楚，但纵观人类文明发展的历史，细察前贤今人的事迹，我们又会找到一个清楚的答案。
记得伟大的爱国主义诗人屈原，眼看楚国日益衰颓的国势，面对昏庸无能的君王，他殚精竭虑，为国家奔忙，他直言上谏，为朝政而抗争。就是在流放之地，他还行吟于大泽之畔，叩问苍天大地：“何以安之，何以迁之”，“何以厚之，何以取之”，意思是：国家怎样才能稳定和谐，人民怎样才能平安迁徙，怎样才能厚待民众，怎样才能取得胜利。
他爱国忧民的深深情怀，化作了对国家命运，社会政治的思考与探究。
而今天，在我们芸芸众生之中，又何尝没有令人感奋的故事。一个年轻人，洪战辉，13岁就支撑着一个父亲患病，母亲出走，弟弟读书，妹妹待哺的困苦家庭。这副重担，对成年人尚且艰难，何况一个10多岁的孩子，但战辉，一挑就是就是12年，为了赚钱养家，他比大人还操劳，做小贩、打零工、拾荒、种地，什么苦没吃过，什么罪没受过。为了给父亲治病，他跪在了医院的门口……
他孝敬父母关爱家人的深深情怀，化作了坚持不懈的默默付出。
更让我们难以忘怀的是山崩地裂的汶川，一场突如其来的灾难，让成千上万的人失去生命，失去了家园。我们的领导，心系千万民众的安危；我们的子弟兵，冒着生命的危险，驰援灾区；我们的医护人员，我们的党员干部，我们的人民群众，急灾区人民之所急，想灾区人民之所想，哪怕牺牲自已，也要幸福灾区人民。
我们中华民族的爱国爱家的深情，化作了流血牺牲，抢险救灾的感人画面。
从这许许多多、古古今今的感人画面中，我们不是已经找到了什么是爱国，什么是爱家的清楚明确的答案吗？
什么叫爱，爱就是思考与探究；什么叫爱，爱就是奉献与付出；什么叫爱，爱就是流血与牺牲；归根到底一句话，爱就是一种责任，是在责任鞭策下，以生命为载体的努力。无论爱国，还是爱家，都是看清了物质世界变化发展的表象，明辨了人类社会进化演变的规律，于是埋藏在心灵深处的真挚的情感，喷涌而出，从而自觉担起的，一份真真切切的责任。
同学们，国家兴亡，匹夫有责。难道我们就没有感受到，爱国爱家，这也是我们的一份责任，一份不能逃避，也无可推卸的责任？
为了这一份责任，需要高尚的道德，需要崇高的理想，需要智慧，需要才干。
尽管我坚信：今天英姿勃勃地站在我们操场上的全体同学，明天肯定会有尽到人生责任的道德，理想，智慧与才干。
但是，我还是要问一句，我们准备好了吗？
同学们，我们是自然世界千变万化的物质的精华的结晶；
我们是家庭父母的殷殷切切的希望；
我们是民族繁荣的后起之秀；
我们是国家强大的脊骨与栋梁。
我们能不担起责任，我们能不做好准备吗？
因此，面对今天灿烂升起的太阳，为了祖国的繁荣与昌盛，为了家庭的和谐与幸福，为了这一份真真切切的责任，为了这一份实实在在的爱，同学们，让我们担起我们的责任，从今天做起吧！
第三篇：教师节演讲稿：爱，是一种责任[范文模版]
教师节演讲稿：爱，是一种责任
1995年9月16号这一天，对于许多人来说是一个及其平凡的一天，而对于我，却是我人生路上的一个新的转折点。
这一天，我成了11个孩子的老师，一所山村小学里唯一的一个老师。一间教室，11个学生，三个年级，（其中，一年级5个,三年级4个，四年级2个，）都要在同一个教室上课。我既是他们的班主任，又是他们的科任老师。这一天，还有2个月就是我21岁的生日。而我的青春将从这一天起，在荒凉偏僻的小山村度过。
山村的生活是枯燥而又乏味的。但这里的孩子都非常懂事，他们从不迟到或偷懒。村里人对我也非常的热情，在我的办公桌上，常常堆满他们送来的蔬菜和水果。那些日子，我被他们的真诚和质朴感动着。因为感动，我懂得了他们的渴望，更明白自己所肩负的责任。既然选择了教师，就是选择了对孩子的责任，对家庭的责任，对社会的责任。
在远离现代化的小山村里，我学会了适应艰辛，在困苦中找到了快乐的源泉。都说逆境是一种挑战，但它更是一种历练。玉石需要打磨，才能见到它的光泽，青春需要历练，方才张显出它的华美。16年教师生涯，10年坚守边远教学点的工作，使我深深地感悟到了教师的爱与责任，爱是承担，是奉献，更是一种责任。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱是教育的底色，是一种力量，一种宽容和鼓励，更是一份沉甸甸的责任。孔子选择了责任，放弃了高官厚禄，荣华富贵，得来门徒三千，桃李芬芳；陶行知选择了责任，他脱去长袍，奠定起现代教育的基石；杨斯霞选择了责任，忘却了80岁的高龄，毅然重返三尺讲台。
爱的力量从来都是那样的神奇。
腾大韶，上江希望小学的一名普通教师，15年如一日，坚守一个老师的学校。15年，坚持渡船接送学生上、下学，他每天仅接送学生上、下学就要花2个多小时的时间。试问，人生的每一天能有多少个2个多小时？15年来，他没有让一个孩子失学。腾大韶，用自己有力的双手，摆渡出了了一个山村教师对孩子深深的爱，更摆渡出了山村未来的希望。“只要大山里还有一个孩子，我就要成为他的老师”。这是腾大韶15年来始终坚守的诺言。朴实的话语里，饱含着他对大山的热爱，他把青春和爱奉献给了大山的孩子。
全国模范教师李桂林和妻子陆建芬，坚守大山里的小学19年，几次拒绝出国的邀请。当人们正在猜想他们拒绝的理由时，他们这样回答：“我们守住的不仅仅是一所学校、一群孩子，还有大山的希望，民族的希望”。感动中国组委会给予他们这样的颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手，19年清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
2008年汶川地震中，32岁的周汝兰老师四次冲进地震中摇晃的教室，使全班52名学生成功脱险。谭千秋老师，在危难来临的那一刻，用自己的身躯支撑起生命的空间。
这，就是我们的人民教师！他们用爱，诠释了青春的色彩，用责任，书写了生命的平凡与伟大。
苏霍姆林斯基说过：“爱，就意味着奉献，意味着把自己的心灵和力量奉献给所爱的人，为所爱的人创造幸福”。
是的，他们做到了。
在他们的身上，我们看到了一种精神，一种信念，那就是爱。
爱，是一种力量，是一种责任，是人类最美的语言。
冰心老师这样说：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
第四篇：爱和责任(演讲稿)
爱与责任
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好，我来至XX小学，非常的荣幸站在这个演讲台上。但当拿到我们“为了孩子的梦想”这一主题的时候我都懵了，因为我太年轻了，关于帮助孩子实现梦想的经验微乎其微。我所拥有的只是在学生时代获取的理论知识，我知道“为了孩子的梦想”不仅仅是知识的传递，而更多的是教师这个职业赋予的责任，因为我知道不论我用多么华丽的词藻，多么动听的语言来修饰我的演讲，都无法诠释教师神圣的职责和光荣的使命。因此，在这里我只是想结合自己的一些切身体会，谈一个实实在在的话题：怎样帮助孩子实现梦想。
每个孩子都有自己的梦想，他们的梦想是现阶段人生观的体现，作为独立的思维，影响他们最多的事我们带给他们的各种信息，每每听到他们倾诉自己梦想的时候，我们的思维都憧憬在他们的幻想中，往往忽略了这样的问题，“我们该为他们的梦想做些什么？”
我们有着数不清的赞誉，穿过这些耀眼的光环，我们却是平凡的。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的稚气的脸。
第21个教师节的主题是“爱与责任”。爱与责任都将为孩子的梦想护航，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。这一主题鲜明的告诉我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。然而要如何才能把握好“爱与责任”这一主题呢？几年来，我一直在不断地反问自己，什么才是为师之道。直到去年，在我班上发生了这样的一件事情，才让我找到了问题的答案。上一学年开学初，由于推行新的广播体操，教学任务加重，课时紧凑，我出现了声音嘶哑现象。为了不耽误学生的课程，我坚持用连自己都听不见的声音上课，并且尽量的克服咳嗽。为此，我常常看到了一双双关怀和心疼的眼睛；在我声音停顿的时候，经常会看到学生们相互传递手指碰嘴唇的动作。面对这些来自幼小心灵的关爱，让我再次感到无比的感动和满足，她让我更加明白了自己身上的责任和使命。孩子尚且如此，我们更会了努力，在生活中给他们更多的人文关怀，才能够为他们的梦想添砖加瓦，我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于那一颗颗炙烫的心。为了孩子的梦想我们要努力，为了孩子的梦想我们要鼓励他们不要轻言放弃，为了孩子的梦想我们要让那些放弃梦想的孩子从拾信心。
实施素质教育的今天，学生感到压力越来越大的今天，我们要承担起减压的责任，不要让孩子们再压力中迷失方向而失去梦想，这种责任如同教育之路，任重而道远，让孩子摆脱传输的禁锢，体验快乐的课堂，感知生活的美好，怀揣伟大的梦想。让我们对教育多一份热爱和激情，像对待自己的孩子一样精心的呵护他们，像雕琢璞玉一样用知识的工具雕琢他们，为他们的梦想做出强大的支撑。在“爱与责任”的工作主题下，努力地改造我们的课堂、课程，不断地塑造自己的师德、师表，化作一支粉笔，写成文字，擦为粉尘，不计个人得与失，但计边疆教育兴与衰，在琐碎中体验着作为老师的幸福，于平凡中感受着教学的乐趣。为了孩子，今天我们做了别人不愿意做的事，明天你就会体会到别人体会不到的快乐。我的演讲完了，谢谢大家！
第五篇：爱是一种责任
爱是一种责任
2012年“最美教师”张丽莉的救人事迹，感动了所有人，正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的，有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱，便没有教育”。“最美教师” 挽救了三条生命，正是出于对学生的爱，把强烈的责任心延伸到了职责之外。这是对爱的教育的最好诠释！
爱学生不是一句空洞的口号。作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。,应该捧着一颗爱心来从事我们的工作，应满怀责任地来对待我们的事业。“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切。”学生可以不成材，但必须要成人，这是我们老师的责任和义务。
记得刚刚参加工作的那段日子，我把所有的时间和精力都花在了备课、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜蜜梦乡时，我却还在灯下奋笔疾书。可是我并不后悔！因为那时的我，忙碌着，但充实着；辛苦着，但也快乐着！特别是每当一个所谓的“坏孩子”爱上了学习，取得了优异的成绩时，会有一种特别幸福的满足感。
作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把这微弱的光和热，奉献给我们的教育事业，用爱与责任给我们的孩子撑起一片蔚蓝的天空！
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