《讲雷锋故事,发扬雷锋精神》讲故事稿(共5则范文)

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第一篇:《讲雷锋故事,发扬雷锋精神》讲故事稿(共)

《讲雷锋故事,发扬雷锋精神》讲故事稿

邕宁区新江镇团阳小学

(二)班杨月飘

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是团阳小学六年级二班的杨月飘。我讲故事的题目是:《讲雷锋故事,发扬雷锋精神》。

提起雷锋,家喻户晓,人人皆知。在他短暂的二十多年的生涯中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。提起雷锋,我们就会,不由自主地想起,他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。雷锋的故事真是千千万,雷锋的事迹更是说不完。

虽然雷锋离开我们几十年了,但是现在在我们身边的活雷锋可真不少啊!就说我们的李老师吧,前不久,班上有一位家庭经济困难的学生患了重病,花了不少钱。他知道后,立刻拿出家中的积蓄,去帮助那位患病同学,还发动同学给他捐款。平时还用课余时间给他补习功课,并鼓励他一定要战胜病魔。每当雨天路滑的时候,李老师总是不辞劳苦,背扶着我们去上学。还经常给我门做免费的午餐。帮助我们购买学习用品等等。可能是工作太操劳,积劳成疾的原因吧。他常常犯病,曾有几次胃突然发作被送进医院。当医生要求他住院治疗时,李老师却说:“我住了院,孩子们的学习就没人管了!千耽误万耽误,学生的学习是万万不能耽误的呀!”就这样,他忍受着病痛,去给我们上好每一节课。李老师爱生如子的精神,不正是典型的活雷锋吗?

在雷锋精神的感染下,我们班的黄福安、黄家迷、黎仕民等同学,他们常常到敬老院,帮助一些生活不能自理的老人洗衣服、扫地、捶背等等,让老人们感受到,社会大家庭的温暖。我们的这些同学不正是典型的活雷锋人吗?

作为小学生的我们,向雷锋叔叔学习,就要从身边的小事做起:捡起地上的一片纸屑;帮助身边有困难的同学;珍惜每一分钟,勤奋学习;见到长辈问声好„„这些都是学雷锋的具体表现。这样不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

同学们,讲雷锋故事,发扬雷锋精神,让我们携起手来,共同努力,让雷锋精神永驻人间!放射出更加灿烂的光芒!

我的演讲完毕,谢谢大家!

简评:

本文小作者通过讲雷锋故事,联系自己身边的活雷锋事例。呼吁同学们要向雷锋学习。从身边的小事做起。让雷锋精神永驻人间。

作文层次清晰,结构严谨。

指导教师:黎朝亮

第二篇:学习雷锋精神,讲雷锋故事主题班会

“学习雷锋精神,讲雷锋故事”一(1)班主题班会

活动目的:

1、通过活动,重温雷锋故事,弘扬雷锋精神。

2、让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

3、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

活动准备:搜集雷锋故事,排练课本剧《雷锋叔叔你在哪里》、朗诵和讲故事等节目。

尊敬的老师,亲爱的同学们,重温雷锋故事,弘扬雷锋精神 地坛小学一年级一班 暨“雷锋的故事”主题班会现在开始

有这样一个人,他不断进取,帮助了无数需要帮助的人,他不怕苦不怕累,以大无畏的精神拦截洪水;他的感人事迹传遍了全国,成为道德的楷模。他就是人民的好儿子—雷锋。1963年3月5日,毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。下面就让我们听听同学们讲述的雷锋故事。

1、首先,请梁川为我们大家讲述她了解的雷锋故事。同学们请看PPT。

2、梁川给我们讲的是雷锋的钉子精神。高调做事,低调做人这是雷锋精神。让我们大家欢迎潘怡凡同学带来她的雷锋故事。请看PPT。

3、三月是学习雷锋月,下面让我们跟随史雨霏了解她知道的雷锋故事。请看PPT。

4、下面这位男同学给我们带来的是“学习雷锋精神,共建和谐校园”。有请李言章。同学们请看PPT。

5、李言章同学对雷锋精神的理解很深刻。雷锋的故事很多,值得我们学习的很多。下一位要给我们讲雷锋故事的是王显泽,请看PPT。

6、下面这位同学以自己的实际行动来学习雷锋。请同学们跟着段禹希的PPT看看她是如何做的。

7、大家是不是觉得段禹希同学做的很棒呀?雷锋叔叔的一生虽然很短暂,但他的光辉形象永远留在我们的心中。请听王诺愚讲述的雷锋故事。请看PPT。

8、请看陈履泰为大家带来的PPT。有请陈履泰。

9、大家欢迎下一位同学,为我们讲述雷锋助人为乐的故事。有请周轩宇。请看PPT。

10、我们的班会已经接近尾声,最后给我们带来雷锋故事的同学是唐瑞琳,大家欢迎,请看PPT。

同学们说得都很好,雷锋叔叔虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落里,闪耀在我们的集体中。希望大家从身边的点滴小事做起,将雷锋精神发扬光大!下面我宣布地坛小学一年级一班,暨“雷锋的故事”主题班会圆满结束!

第三篇:讲雷锋故事

“讲雷锋故事,做雷锋传人”演讲比赛通讯稿

三月正是万物复苏的季节,校园里的学生激情高昂,于2014年3月21日在我校的全体师生的努力下在操场上举行“讲雷锋故事,做雷锋传人”演讲比赛。

参赛选手分别为复凝小学一之六年级的优秀学生代表共有15名学生。这些学生充分发挥了自己的智慧,展开激烈的竞争。比赛分为高年级组(4—6)与低年级组(1—3)比赛。在比赛中,选手们不仅展现了其随机应变的能力,也体现了个人对雷锋精神的认识。低年级组的学生虽然没有高年级组表现好但也不气馁,依然热情投入比赛当中。最后,比赛圆满的结束,得到了施春校长的好评。

通过本次活动,不仅提高了同学们的对雷锋精神的新的认识,也进一步加强了做为一名合格的小学生应该要做到做人为乐。不仅将助人为乐的精神在校园中传播,更是传播进每一个家庭,使每个孩子都能在每时每刻都能养成“雷锋精神”。

第四篇:发扬雷锋精神 续写雷锋日记

续写雷锋日记

发扬雷锋精神

发扬雷锋精神 续写雷锋日记

1963年3月5日。毛泽东作了“向雷锋同志学习”的题词,在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。三月,是学雷锋月,接过雷锋手中的枪,我们要做新时代的共产主义接班人。

雷锋,1959年成为中国人民解放军战士。1960年11月,他加入中国共产党。雷锋参军前就是鞍山钢铁公司的先进生产者。入伍后,他坚持全心全意为人民服务,多次立功受奖,并当选为抚顺市人民代表。他在报纸上看到有的地区受灾,就把自己节省下来的津贴费寄给灾区群众;他外出开会,在火车上就做起义务列车员,做了一路好事;他在连队钉了个“节约箱”,把平时捡到的各种废旧材料收集起来,加以利用,尽量为国家节约开支„„沈阳军区《前进》报专门开辟了“向雷锋学习”专栏。

然而,几十年来,人们一直没有忘记雷锋,更没有忘记继承和发扬雷锋精神。郭明义就是一个例子:入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇,一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。

雷锋曾经说:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。”我们在学习上也要提倡这种‘钉子精神’他还说,一块好好的木板,上面一个洞也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去,硬钻进去的。”“知识就是力量”,我想学习时间也应该是要依靠这‘钉子精神’去把它钻出来!勤能补拙,近乎智。天才在于日积月累;聪明在于勤学不辍。所以,不要抱怨你没有时间,请不要抱怨你遇到了麻烦,让我们用坚强与勤奋去面对一切,在思想上、行动上向雷锋同志看齐,成为一个“永远力争上游的人”。

雷锋,这个平凡的却流露着不平凡的战士,将光明的种子种在了我们心中。我相信,每一个人都会向他看齐,将他未写完的“雷锋日记”继续写下去,将他无私奉献、刻苦钻研的精神发扬光大。

第五篇:发扬雷锋精神

发扬雷锋精神

——从重视细节做起

光阴如梭,一晃儿雷锋殉职49周年了,细细回忆自己走过的年轮,许多成长的烙印有着雷锋的踪迹,他的精神始终深深影响着我,鞭策着我。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?”每一次想起雷锋,就会想起这一段话。有多少人在回首往昔时,为自己的碌碌无为而悔恨,为曾虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心?永远的那么真诚善良?甚至随着世界经济的发展,人与人之间出现隔阂,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年所景仰,崇拜和学习的榜样已被越来越多的人认为是傻子。

然而,就是这样的“傻子精神”却被世界上不同肤色的人所景仰和学习。

一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹:雷锋仅20岁就做了那么多好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。

西方人都给予雷锋最高的评价和表彰,那我们更应该让雷锋精神与中华民族优良的传统美德共存,甚至发扬光大,并成为我们每一个人的成长路标和我们学习与生活的永远指南。

我们要从身边小事做起,例如:捡一枚螺丝钉上交,倒一杯茶给顾客,帮助孩子走斑马线,扶助老人上下车,给老少及孕妇让座等。这些小细节,体现一个人的品质,细节彰显雷锋精神,是雷锋精神的精髓。

然而,这个时代的年经人就是细节做得不够好。从小孩子开始,家庭就缺少对孩子细节的关注。洗脸大人代替,家务活孩子无需干,衣来伸手,饭来张口,一切事情都有大人帮助孩子处理,习惯一旦形成想改变就难。现在的孩子缺乏关心别人,只会关注别人有没有关心自己。这都是家庭宠爱造成的不良个性,缺少为人民服务的意识。

成功在于细节,细节决定成败。一些孩子读书粗枝大叶,写字草草了事,做作业也只为了应付老师,这些孩子读书成绩百分之九十九是班级的“末班车”。若你偶尔看见某位学生的书的角是平整的,你不用问他学习成绩的好坏,就知道这位学生不经常翻书,对于书中的内容掌握程度尚为肤浅,难题不会,易题不会把握。大事不成,小时不愿做,是目前普遍存在的现象,高不成低不就,只好清高地追求他们心目中的理想。

雷锋之所以成为人们的楷模,就在于他做好每一件事的细节。他没有轰轰烈烈地做过大事,也不是什么大官,只是在平凡的岗位上,做平凡的工作。他所做的每一件事情都是那么真诚,态度永远那么和蔼可亲。雷锋能做到“对待同志像春天般温暖,对待工作像夏天般热情,对待缺点像秋风扫落叶般无情”,这种精神是我们急需学习的。

学习雷锋就是学习他的精神,学习他做好每一件事的细节。学习雷锋精神要求我们,做事始终保持谦虚谨慎,不骄不躁,艰苦奋斗!

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