城乡结对校长演讲稿[推荐5篇]

第一篇：城乡结对校长演讲稿

兄弟牵手铸友谊，城乡同心强教育

尊敬的各位领导、老师们：

大家好，首先我代表高新小学两千余名师生对各位领导及兄弟学校的老师莅临我校表示最热烈的欢迎。感谢示范区社会事业局、杨陵区文化教育局给我们提供这样一个相互学习的平台，让我们相聚在一起，兄弟牵手铸友谊，城乡同心强教育。

为了落实国务院《批复》精神，加强全区基础教育教学管理，强化教师队伍建设，进一步推动课堂教学改革，促进城乡教育均衡发展，着力提高杨凌基础教育教学质量，创办人民满意的教育，示范区社会事业局、杨陵区文化教育局制定了“教育教学城乡结对帮扶工作实施方案”。开展这项活动就是要动员我们关注农村教育，号召我们为促进城乡教育均衡发展，推进社会主义新农村建设做出我们应有的贡献！

建校十年来，我校在党工委、管委会关怀和支持下，坚持全面实施素质教育，努力以树立建设标准高、管理水平高、教师素质高、办学思路新、教育特色新、运营机制新的“三高三新”形象为目标，先后获得了“全国文明单位”、“全国绿色学校” “陕西省示范小学”、“陕西省文明校园”“陕西省艺术特色示范学校”等70余项荣誉称号。这些成绩的取得与各级领导的关心及社会各界的支持是分不开的，在此请接受我们最衷心的感谢。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动我校将与姚安小学、李台中心校结对帮扶，我校将积极发挥自身优势，伸出友谊之手，给予帮扶结对学校实实在在的支持，以求共同进步。我校一定不辜负各级领导的信任，将全力以赴把这件促进城乡教育均衡发展、共同提升城乡教师素质的好事办好、办实，与帮扶结对学校在教学教研、师德建设、学校管理等方面进行更加深入的交流，让友谊在相互促进、共同发展中不断增进，达到城乡孩子同在蓝天下，快乐共成长的目的。今天我们所要上的12节教学研讨课就是坚实的第一步，欢迎各位领导和老师多提宝贵意见。

这项活动也为我校和姚安小学、李台中心校搭建了一个互相学习的平台。双方利用这个平台互通有无、携手共进、共同研究，共同交流，共同成长，必将促进双方更好更快发展。我相信高新小学也会在这一活动中得到巨大的收获。

最后祝愿我们能在一起追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功和快乐！一起抢抓机遇、再接再厉、稳步发展，同心、同行、共同铸就新的辉煌！

谢谢大家！

2010-5-6

附表：1 合作经营协议书

甲方： 乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方 %、乙方 %。作为确定盈余分配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过 元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式 2 份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

第二篇：城乡结对校长演讲稿

兄弟牵手铸友谊，城乡同心强教育 尊敬的各位领导、老师们：

大家好，首先我代表高新小学两千余名师生对各位领导及兄弟学校的老师莅临我校表示最热烈的欢迎。感谢示范区社会事业局、杨陵区文化教育局给我们提供这样一个相互学习的平台，让我们相聚在一起，兄弟牵手铸友谊，城乡同心强教育。

为了落实国务院《批复》精神，加强全区基础教育教学管理，强化教师队伍建设，进一步推动课堂教学改革，促进城乡教育均衡发展，着力提高杨凌基础教育教学质量，创办人民满意的教育，示范区社会事业局、杨陵区文化教育局制定了“教育教学城乡结对帮扶工作实施方案”。开展这项活动就是要动员我们关注农村教育，号召我们为促进城乡教育均衡发展，推进社会主义新农村建设做出我们应有的贡献！

建校十年来，我校在党工委、管委会关怀和支持下，坚持全面实施素质教育，努力以树立建设标准高、管理水平高、教师素质高、办学思路新、教育特色新、运营机制新的“三高三新”形象为目标，先后获得了“全国文明单位”、“全国绿色学校” “陕西省示范小学”、“陕西省文明校园”“陕西省艺术特色示范学校”等70余项荣誉称号。这些成绩的取得与各级领导的关心及社会各界的支持是分不开的，在此请接受我们最衷心的感谢。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动我校将与姚安小学、李台中心校结对帮扶，我校将积极发挥自身优势，伸出友谊之

手，给予帮扶结对学校实实在在的支持，以求共同进步。我校一定不辜负各级领导的信任，将全力以赴把这件促进城乡教育均衡发展、共同提升城乡教师素质的好事办好、办实，与帮扶结对学校在教学教研、师德建设、学校管理等方面进行更加深入的交流，让友谊在相互促进、共同发展中不断增进，达到城乡孩子同在蓝天下，快乐共成长的目的。今天我们所要上的12节教学研讨课就是坚实的第一步，欢迎各位领导和老师多提宝贵意见。

这项活动也为我校和姚安小学、李台中心校搭建了一个互相学习的平台。双方利用这个平台互通有无、携手共进、共同研究，共同交流，共同成长，必将促进双方更好更快发展。我相信高新小学也会在这一活动中得到巨大的收获。

最后祝愿我们能在一起追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功和快乐！一起抢抓机遇、再接再厉、稳步发展，同心、同行、共同铸就新的辉煌！

谢谢大家！

2010-5-6

第三篇：城乡互联结对共建

xx村“城乡互联、结对共建”活动总结

根据xx市委办公室《关于全面开展城乡基层党组织结对共建工作的通知》文件精神。为组织开展好此次结对共建工作，深入推进学习实践活动，加强效能建设，不断提高党建工作水平。财金局深入到我村各组访民情、解民难、办实事、促发展，围绕‚建强一个好班子、制定一个好规划、选准一个好项目、建设一个好阵地、完善一套好制度‛的总体要求，开展了一系列工作，取得了较好成效。

一、加强领导，深入调研，方案制定切实可行

‚城乡互联、结对共建‛活动伊始，xx局召开了专题会议，研究布置结对共建工作，成立了局党总支主要领导挂帅的领导小组，确定由xx同志为驻村联络员，具体负责结对共建‚五个一‛的工作落实。xx局党总支全体成员先后与我村‚两委‛班子成员进行了多次座谈了解和掌握村情民情，重点了解村塆概貌、基础设施、两委班子基本情况、村级经济、阵地建设、新农村建设规划、制度建设、村民情况、党支部情况等多个方面的信息和情况。通过座谈和实地考察，根据我村典型的农业村的基本特点，制定了《xx村结对共建活动实施方案》，明确了活动的形式范围以及基本任务，并按计划分步有序实施。

二、分步落实‚五个一‛，结对共建有成效

一是强化班子建设，坚强领导核心。通过摸清村‚两委‛班子战斗力现状和村党总支书记的现实表现，财金局把加强村‚两委‛班子，特别是村党组织带头人建设作为首要任务来抓。通过与我村‚两委‛班子成员交心谈心，与群众访谈，了解到我村由于集体经济薄弱所限，班子成员对村建设有力使不出。通过与驻村干部的思想沟通，我班子成员树立了迎难而上，克难攻坚的情绪，把为村民办实事，办好事作为村建设的头等大事，充分调动了工作的积极性。

二是先行做好规划，工作有效落实。按照‚生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主‛的总体要求，以农村经济产业化、农村建设新型化、人居环境优美化、公共服务社会化、农民教育组织化、稳定机制长效化、村务管理民主化、乡风民俗文明化为标准，坚持‚因地制宜‛的原则，‚循序渐进‛的原则，坚持要充分开展利用农业资源和自然资源，发展生产，把获取经济效益放在首位，又要注意社会效益的同步提高，在财金局党总支指导与支持下，驻村干部与村党总支共同起草了《鄂州经济开发区钮墩村新农建设工作计划》。目前，村民医疗卫生室、村务公开栏、新党员活动室等一系列规划目标项目已经实现。

三是建好重点项目，扶持我村发展。我村共有xx户，xx人，由于基础道路条件不佳，村原卫生室破旧，与现行规范和标准大相径庭，村民看病就医十分不便，因此在村内建立村医务室，解决村民就近看病的问题一直是我村亟待解决的问题。结对活动开展后，xx局了解到这一情况之后，便把解决这一问题作为此次活动的重点工作。目前，xx村卫生室已竣工投入使用，该卫生室的开办有效缓解了xx村民们的看病难题。我村村集体经济薄弱，结对共建之前仅靠几个小湖汊的承包收入，无其他经济来源，日常村务开支等费用全靠政府扶持，经济状况较差。兴办农业专业合作社，对于解决村务经费不足，促进村经济发展，增加农民收入有着较大作用。xx局在活动期间扶持兴建了2个专业合作社，取得了较好收益。

四是加强阵地建设，做好政策宣传。结对共建前我村办公活动场所只有一栋共160平米左右的办公楼，已经无法满足我村村务发展、党员活动等各种功能的需要。共建开展后，xx局与我村党总支共同努力，新的两层办公楼于2013年5月完工。现有的办公楼满足了目前我村开展组织教育活动、民主管理和‚说事议事‛活动、学习培训活动、信息服务活动、结对帮扶活动、文明创建和文化娱乐活动、便民利民的代办服务活动等需求，受到了村民的热烈欢迎。

五是完善制度建设，村务管理依制而行。基本制度是基层党组织建设的重要保证，是促进基层组织规范化建设的基本要求。在财金局的指导下，按照‚简便易行、务实管用‛的原则，我村规范建立健全五个方面的基本制度，进一步规范基层党组织工作；一是以‚五议五公开‛为重点，健全村务决策制度。以‚村民建议、党支部提议、‘两委’商议、党员大会审议、村民大会或代表大会决议；提议事项公开、议事程序公开、议事结果公开、实施方案公开、实施结果公开‛为重点，健全和完善民主决策、民主管理和民主监督的基层民主自治机制。二是以党务公开、村务公开制度为重点，健全民主管理制度。三是健全村班子成员联系群众制度、民主评议党员干部制度。四是党员组织生活制度、党员干部教育等制度，提高了我村党总支的战斗力。五是将各类制度统一规范上墙，并装订成册备查，并保存电子版以便日后使用。

Xx村

X年x月

第四篇：城乡结对共建先进典型

涡阳县地税局先进典型材料

2009年以来，按照县委构建城乡基层党建新格局的要求，县地税局扎实开展“结对共建”活动，与义门镇小辛村等四个村进行“结对共建”，签署了共建协议，内容包括：建立一个城乡基层党组织互帮互助机制，实现城乡两个方面基层党组织互促双赢，围绕“基层组织共建、党员队伍共管、干部人才共育、科学发展共赢、困难群众共帮、党建资源共享”六大目标，开展“建立一个示范基地、办一件实事、为农村党员上一次党课、召开一次联合组织生活会、开展一次民情民意访谈、帮扶一批困难党员群众”六个一活动。结对以来，县地税局把结对共建作为开展创先争优活动、践行党的宗旨、改进工作作风、保持生机活力、争创一流业绩的有效平台，不断探索城市与农村联动，党建与经济同抓，党员与群众共富的科学发展长效机制，取得了良好成效，增强了机关党建工作的效能。我们的主要做法是：

一、支部“结对”强班子

自支部“结对”帮扶活动开展以来，双方共同推动支部建设。一是抓好党支部班子队伍建设。结对以来，县地税局先后对联系村班子成员进行了法律知识、党务知识、科技知识的培训，并组织村“两委”成员走出去学习先进经验，干部的眼界开阔了，干劲足了，班子的整体素质得到了明显提高。二是抓好村党支部活动室建设。2010年，县地税局克服困难，积极向省地税部门协调，多方筹资，共支持小辛村是建设资金25万元，为提升村党员活动室服务党员、群众的能力打下了坚实基础。三是加强村党支部组织活动的规范化建设。地税局机关党支部先后帮助帮联村党支部建立健全民主评议党员、发展党员、党员目标考评等制度，用制度管理党员，用章程规范党员，用纪律要求党员，使每位党员做遵纪守法的模范。四是党支部间经常性开展班子座谈会，互相沟通、互相交流，互相促进，研讨新时期开展农村党支部工作的新思路、新举措。通过开展座谈会、联谊会等，不断增强党组织的凝聚力和党员的组织纪律观念。

二、党员“结对”提素质 在深入开展共建活动中，我们积极组织“结对”党支部、党员之间，开展“结对帮扶、上下互动，双向帮学”活动，将学习教育活动辐射到基层广大群众中去，使机关党员在活动中受到教育，党性得到锻炼，农村党员素质得到提高，群众得到实惠。一是开展机关党员与农村党员“一对一”帮教活动。从政治理论学习、科技知识、扶贫帮困等方面进行帮学、帮教、帮扶。针对农村党员文化程度低，居住分散，组织学习少的实际，在帮建中，地税局机关党支部及时抽调素质好、理论水平高、责任心强的党员，有的放矢的组织党员学习、讨论，重温入党誓词，牢记服务宗旨。二是高度重视党员的管理及入党积极分子的培养。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，确定一批思想素质好、有技术专长、经济发展意识强的年轻人，作为入党积极分子予以培养，有效补充农村党组织的新鲜血液，改变了农村党员年龄偏大、文化程度偏低的现状，增强了村党支部的活力和战斗力，提高了农村党员带头致富的水平。三是采用“请进来、走出去”的方法进行帮建。以提高党员科技素质为重点，对党员进行实用技术培训。通过协调、邀请专家开展专业技术培训3场次，参训党员群众达680余人次。收到了良好的社会效果和经济效益。四是广泛开展扶贫济困活动。地税局广泛动员机关党员干部捐款捐物，扶持贫困户。共计捐款达1万多元，面粉1吨，慰问了困难老党员，救济了特困户，树立了党在群众中的威信。

三、项目“共抓”促发展

结对共建是载体，根本点在于促发展。我们把加快经济发展方式转变、促进结对村经济发展作为城乡结对共建的落脚点，本着“发挥优势、量力而行、尽力而为”的原则，帮助结对对象理思路、建机制、上项目、搞服务、促增收。在帮建过程中地税局紧紧围绕“农业发展、农民增收”这个主题，积极帮助帮建村大力发展经济。一是结合村情，培育主导产业。如帮助联系村形成了种植、养殖、劳务输出等不同形式农民增收渠道，培育产业示范户5户，引进企业2户（巨龙建材和晨丽服装厂），解决了200多人的就业问题，赢得了广大人民群众的肯定和好评。二是抢抓农业综合开发机遇，跑项目、筹资金，着力改善农业基础设施建设。帮助联系村争取农业 综合治理开发项目资金175万元，利用一事一议帮助修建道路5.1公里，有效的强化了农业基础，扎实地解决了群众行路难、饮水难、灌溉难等问题，为农村经济发展奠定了良好的基础，提高了群众的生活质量，促进了农村经济可持续发展。

第五篇：城乡结对共建协议书

城乡结对共建协议书

城乡结对共建协议书1

甲方：XX实验小学

乙方：XX关桥社区

为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议：

第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。

第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动：

⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书；

⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄；

⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的.假期生活；

⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。

同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。

第三条：乙方重点做好四个方面工作：

⒈积极帮助甲方开展调研工作；

⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收；

⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。

第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。

第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。

第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。

甲方代表： 乙方代表：

（单位公章）（单位公章）

年 月 日

城乡结对共建协议书2

甲方：_______乙方：_______

为更好的开展深入学习实践科学发展观活动，突出实践特色，促进双方经济社会的和谐发展，利用乙方的资源优势，为甲方社区居民开展优质服务。本着优势互补，资源共享、实现功能的原则，特签订如下共建协议：

一、坚持条块结合，同创共建的原则，双方成立共建工作领导小组，建立例会制度，负责规划共建工作。笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作，____市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。

二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨，立足本单位的职责、职能，定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动，形成共同关心和参与社区建设的`良好氛围，努力提高社区家庭健康文明的生活质量。

三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作，积极主动的发挥各自的职能优势，搞好三个文明建设。

四、双方不定期召开专题会议，不断探索共建工作，使共建活动既有特色，又富有创新，努力提高结队共建工作水平。

五、双方要注重软件共建，在服务形式和服务内容等方面做文章，努力提高共建工作的内涵。

六、本协议书一式两份，共建双方各持一份，未尽事宜，在共建过程中双方将继续友好协商，共同完善。

甲方代表签字：______乙方代表签字：______

________年____月____日

城乡结对共建协议书3

甲方：

乙方：

工程由邹培施工队承包建设，为了确保工程按时按质、按量完成，经甲乙双方友好协商同意，签订合同条款如下：

一、工程地点：。

二、工程名称： 。

三、工程量：篮球场一个，舞台一个及周边围墙建设，塘边挡土工程，村址一座（地面60㎡，两层，共120㎡）。

四、工程要求：一切工程质量按照图纸预算进行施工，若在施工中有工程量增加时，则按实际工程量增加工程款。如有工程质量需要返工，一切费用由乙方负责。甲方要求春节前先完成篮球场地面，村址主体一座，余下则按工期完成。

五、工程造价：该工程款40万元。

六、工程期限：本工程总工期为90晴天，20xx年12月26日开工。

七、工程款支付方法：乙方进场开工5天内甲方支付工程款25万元，完工验收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款给乙方。如乙方收到款后不开工，甲方有权收回25万元，如有村民土地纠纷，乙方有权停工，停工造成损失甲方按每天工价赔偿。

八、工程施工管理：

1、承包方应根据工程实际，科学合理组织施工，确保工程按时保质完成。

2、承包方必须严格按照双方审定的施工图纸及国家现行相关施工规范施工。

3、建设单位必须在施工单位进场前规划好安装用地。

4、建设单位在工程验收合格后必须按时支付工程款给承包方。

九、以上合同由甲乙双方代表签名生效。本合同一式两份，

甲乙双方各执一份，工程完工款项付清后本合同自然失效。

甲方签名盖章：乙方签名：

城乡结对共建协议书4

甲方：___市实验学校

乙方：____中心小学

为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。

为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议：

一、指导思想

以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。

二、共建思路

明确共建工作重点。

开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。

确定共建工作形式。

立足常态和常规教学工作，开展行之有效的'优势互补交流活动，使共建工作常态化。

既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。

突出共建工作载体。

以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。

三、具体措施

领导结对。

组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。

每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

教师结对。

发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。

采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。

每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。

学生结对。

开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。

特色工作联盟。

加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。

教科研活动交流。

以市实验学校特色教科研活动为载体，在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。

教师互派和干部挂职。

结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。

邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。

校际资源共享。

每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。

在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。

本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。

如有未尽事宜另行商量。

甲方：

乙方：

时间：