写作小专题 撰写演讲稿

第一篇：写作小专题 撰写演讲稿

写作小专题 撰写演讲稿

【写作导航】

要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那么怎样才能写好演讲稿呢？

一、观点鲜明，有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。写作时要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。

二、结构清楚，层次简明。演讲稿是口头表达，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，所以其内容的内在联系要非常清晰。

三、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题：

1．上口入耳。这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，使听众完全听懂。写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句改成正装句，把单音词换成双音词，把使人听不明白的文言词语、成语改换或删去。

2．要生动感人。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，把深奥讲得浅显，把枯燥变成有趣。运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。

【例文引路】

让爱永驻心中

当山泉失去了雨露的滋润，幽幽的山涧便不再是它欢乐歌唱的舞台；当花儿失去了阳光的照耀，奇异的花园便不再是它争奇斗艳的天堂；当雄鹰失去了翅膀的支撑，蔚蓝的天空便不再是它自由翱翔的地方。若自然界没有了爱，泉不会唱，花不会开，鸟不会飞，一切令人感动的，令人欣喜的，令人惊异的都不会存在。若人世间没有了爱，生活会变得无助而苍白。爱，犹如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。

【开篇点题】开篇运用排比、对比、比喻等修辞手法，生动形象地点出爱的神奇效应，与读者产生心灵感应。

爱，有时随处可见，夫妻之爱，亲子之爱，朋友之爱，这都是人间最真挚的情感流露。爱平凡，却在平凡中孕育了一份惊人的伟大！爱，有时是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓、行将就木的灵魂；爱，有时是人生海洋上的一盏指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。有人说，在这个世界上，其实每个人都是残疾人，因为每个人都必须接受现实与理想之间的距离，都有无法实现的愿望，所以每个人都有残缺。这时，我们需要关爱别人，也需要别人的关爱。独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫，有时很难看到一丝星光；长路漫漫，有时走得并不潇洒浪漫。我们应用真心去存一笔爱的储蓄，把爱别人

当成自己的快乐。

【叙议结合】正反结合，于娓娓叙述中阐述爱的真谛，最后得出结论：我们应用真心去存一笔爱的储蓄，把爱别人当成自己的快乐。

如果每个人都把爱当作维系与他人关系的桥梁，那么世界便会少了嫉恨，多了牵挂；少了冷漠，多了温暖。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中渴求温暖的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。没有人能够测试爱心中的海有多深，没有人能够丈量爱脚下的路有多长！唯有亲身经历，成为爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹，爱的真谛才会永驻，真情才会永存。

【直抒胸臆】运用比喻、排比的修辞手法，把爱比作一盏灯、一首诗，夏日的风、冬日的阳、春日的雨、秋日的果，直接抒发了作者的情感：让爱永驻心中。照应标题，深化主题。【名师点评】

这篇演讲稿语言优美，情感真挚，耐人寻味。文章运用多种修辞手法，如比喻、排比、对比等，把“爱”这个抽象的概念具体化、形象化，让人真正领悟到什么是爱，它有什么神奇的作用。文章的结尾很有深意，“唯有亲身经历，成为爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹，爱的真谛才会永驻，真情才会永存”，这是作者的感悟，也是他的宣言！

第二篇：第四单元写作撰写演讲稿

教学时间

月

日 第节

第四单元写作 撰写演讲稿

【教学目标】

1．明确演讲稿在内容、语言和结构上的特点。2．学会拟写中心突出、条理清晰的演讲稿。

【课时计划】

2课时 第一课完成写作指导，第二课时完成学生习作，集体评议。精彩导入 生成问题

生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑。微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。那么，在众多的微笑中，最让你难忘的是哪一种微笑呢？

例文引路 掌握要点 微笑着面对生活

如果挫折是那刺人的荆棘，微笑就是那高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖，微笑就是那平坦的阳光道。如果忧郁是那光秃的槐树，微笑就是那昂首北国的青松。

是的，微笑永远是美好的，它能抚平你精神的创伤；能使你精神焕发，充满自信„„ 冰心是蜚声海内外的文学家，她经历过苦难生活的考验，写下了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法不是高营养，吃补药，而是一句话‘在微笑中写作’。我写了一辈子，虽然我年纪大了，但从未停笔，因为我的心情总是乐观的”。

哦，我明白了，原来冰心奶奶写了这么多、这么美妙的作品，不是用手中的笔来描绘的，而是用那脸上甜蜜的微笑铸成的。怪不得我每当看到冰心奶奶的作品就会如痴如醉，像品甘泉一样甜美。

是的，如果你拥有微笑，就会拥有未泯的童心；如果你想拥有生活，那就用微笑面对它；如果你是一个不会微笑的人，那你就会与五彩的生活擦肩而过。

以前的我特别忧郁、特别感伤，仿佛被剥夺了“微笑权”。愁眉苦脸和唉声叹气让我的生活失去了色彩。也许失去以后才懂得它的可贵，在没有微笑的日子里，我是那么孤独，那么郁闷，就好像折了翅膀的小鸟，怎么飞都飞不高；现在我插上了翅膀——微笑，可以在广阔的天空下振翅翱翔。

正如歌里唱的：“你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？”人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧！

点评：本文最大的优点是语言优美，有气势。开篇的排比句，形象地阐释了“微笑”的含义，选材很典型，仅冰心老人一例，就足以说明问题。在末尾引用了歌词，并提出了号召，语句风格与开头有异曲同工之妙，达到了思想与艺术的完美结合，起到了突出中心的作用，并且照应了开头和题目。这种画龙点睛的方法值得我们借鉴。

文题展示

现在，让我们拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的题目可供参考。不少于600字。

1．我的梦想

2．假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。

写法指导

首先要有针对性，能够关注听众的年龄、身份、文化程度等，能够巧妙地利用现场的情教学时间

月

日 第节

境。比如“青少年应该承担社会责任”的演讲，如果听众是自己的同学和老师，就要有亲切感，可以举大家熟悉的事例，语气也可以比较家常化，拉近与听众的距离；如果讲给社会上普通大众，则要庄重一些，使用众所周知的典型事例。

其次，要做到思路清晰，内容充实。因为口头表达稍纵即逝，如果思路不清晰，东拉西扯，就会让听众感觉不知所云，难以留下深刻的印象；同时，充实的内容才能让自己的演讲言之有物，让自己的观点具有说服力，从而得到听众的理解并产生共鸣。

最后，演讲稿的语言不要太过书面化，要注意体现出口语的特点。在庄重、典雅的书面语中，可以多使用一些成语、俗语、谚语，多用一些短句，使得整个演讲更富有口语表达的特色。

【板书设计】

要有针对性撰写演讲稿

要思路清晰要富口语化利用现场内容充实

体现特色

第三篇：第四单元写作撰写演讲稿

第四单元写作 撰写演讲稿

【导学目标】

1．明确演讲稿在内容、语言和结构上的特点。

2．学会拟写中心突出、条理清晰的演讲稿。

【课时计划】

2课时 第一课完成写作指导，第二课时完成学生习作，集体评议。

精彩导入 生成问题

生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑。微笑让这个世界变得美丽，让这个世界 变得多彩。那么，在众多的微笑中，最让你难忘的是哪一种微笑呢？

例文引路 掌握要点

微笑着面对生活

如果挫折是那刺人的荆棘，微笑就是那高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖，微笑就是那平坦的阳光道。如果忧郁是那光秃的槐树，微笑就是那昂首北国的青松。

是的，微笑永远是美好的，它能抚平你精神的创伤；能使你精神 焕发，充满自信„„

冰心是蜚声海内外的文学家，她经历过苦难生活的考验，写下了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法不是高营养，吃 补药，而是一句话‘在微笑中写作’。我写了一辈子，虽然我年纪大了，但从未停笔，因为我的心情总是乐观的”。

哦，我明白了，原来冰心奶奶写了这么多、这么美妙的作品，不是用手中的笔来描绘的，而是用那脸上甜蜜的微笑铸成的。怪不得我每当看到冰心奶奶的作品就会如痴如醉，像品甘泉一样甜美。

是的，如果你拥有微笑，就会拥有未泯的童心；如果你想拥有生活，那就用微笑面对它；如果你是一个不会微笑 的人，那你就会与 五彩的生活擦肩而过。

以前的我特别忧郁、特别感伤，仿佛被剥夺了“微笑权”。愁眉 苦脸和唉声叹气让我的生活失去了色彩。也许失去以后才懂得它的可贵，在没有微笑的日子里，我是那么孤独，那么郁闷，就好像折了翅膀的小鸟，怎么飞都飞不高；现在我插上了翅膀——微笑，可以在广阔的天空下振翅翱翔。

正如歌里唱的：“你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？”人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧！

点评：本文最大的优点是语言优美，有气势。开篇的排比句，形象地阐释了“微笑”的含义，选材很典型，仅冰心老人一例，就足以说明问题。在末尾引用了歌词，并提出了号召，语句风格与开头有异曲同工之妙，达到了思想与艺术的完美结合，起到了突出中心的作用，并且照应了开头和题目。这种画龙点睛的方法值得我们借鉴。

文题展示

现在，让我们拿起笔来，自己尝试着撰写一 篇演讲稿吧。下面的题目可供参考。不少于600字。

1．我的梦想

2．假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘 其中某个职务。试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。

写法指导

首先要有针对性，能够关注听众的年龄、身份、文化程度等，能够巧妙地利用现场的情境。比如“青少年应该承 担社会责任”的演讲，如果听众是自己的同学和老师，就要有亲切感，可以举大家熟悉的事例，语气也可以比较家常化，拉近与听众的距离；如果讲给社会上普通大众，则要庄重一些，使用众所周知的典型事例。

其次，要做 到思路清晰，内容充实。因为口头表达稍纵即逝，如果思路不清晰，东拉西扯，就会让听众感觉不知所云，难以留下深刻的印象；同时，充实的内容才能让自己的演讲言之有物，让自己的观点具有说服力，从而得到听众的理解并产生共鸣。

最后，演讲稿的语言不要太过书面化，要注意体现出口语的特点。在庄重、典雅的书面语中，可以多使用一些成语、俗语、谚语，多用一些短句，使得整个演讲更富有口语表达的特色。

第四篇：《写作-撰写演讲稿》空中课堂听课记录

《写作——撰写演讲稿》空中课堂听课记录

一、导入

在第四单元的学习中，我们读到了四篇演讲词，都给我们留下了深刻的印象。《最后一次讲演》是即兴演讲，作者在李公朴先生被暗杀后拍案而起，极富号召力和感染力；《应有格物致知精神》，作者围绕格物致知含义的嬗变和当代价值阐述自己的观点，条分缕析，层次分明；《我一生中的重要抉择》的演讲者，在剖析与自我剖析中向年轻人揭示了研究与创造的真谛，给他们热切的鼓励；《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的作者用庄重典雅的语言，总结过去展望未来，谈及奥林匹克运动的历史，奥林匹克精神的本质，人类的世界观与梦想等诸多内容。要进行一次成功的演讲，首先要把演讲稿写好，这节课我们就一起来学习如何撰写演讲稿。

二、演讲稿文体及其主要特点

演说是在听众面前就某一问题表达自己的异议，或阐说某一事例，也叫演讲或讲演。演讲稿是为演讲者准备的书面材料，一篇好的演讲稿对演讲的成功起到至关重要的作用。

三、撰写演讲稿的具体方法

撰写演讲稿除了可以借鉴一般的写作手法，还要体现出演讲的特征。下面结合我们学过的课文，给大家讲一讲撰写演讲稿的具体方法。

（一）撰写演讲稿要有针对性，做到心中有听众。

1、演讲稿要有为而作，不要空谈泛论。《最后一次讲演》针对的是李公朴被暗杀，这一突发事件；《应有格物致知精神》针对的是中国学生重理论而轻实验的现实问题；《我一生中的重要抉择》针对青年关心的未来发展之路；《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是一战结束后五个月，顾拜旦先生在国际奥委会全体委员会上发表的演讲，他敏锐地注意到，在世界政治格局动荡变化的形势下，奥林匹克精神将凸显独特的意义。可见这些演讲的话题都有着很强的现实针对性，越有现实意义的话题，往往越有启发性，越容易引发听众的关注，演讲也越容易收到良好的效果。

2、撰写演讲稿要关注听众的各方面情况，好的演讲要合乎听众的理解水平，使他们比较轻松地理解演讲者的观点，把握演讲的内容。好的演讲还要直指听众的所感所想，使听众觉得演讲正是为他们而发，说出了他们的心声，解决了他们的问题，启发

了他们的思考。例如《我一生中的重要抉择》针对北大学生这一听众群体，王选通过大量年轻人的事例告诉北大学子，年轻人最富有创造力，勉励他们在最美好的年龄努力创造。其次，王选也向他们表示社会会给予年轻人成长中必要的扶植，为他们创造条件和机遇，同时王选也提醒他们，如果有朝一日功成名就，也要保持良好的心态，清醒的自我认识。此外还要预先考虑演讲现场的氛围，对演讲稿的内容和表达方式做有针对性的调整。

（二）注意写好开头，吸引听众的关注。

演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，拉近与听众的距离，可以由演讲的缘起，现场的氛围等引入正题；可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题，引发思考。

《最后一次讲演》的开头直接点明暗杀李公朴先生是历史上最卑劣最无耻的事情，并高声质问李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手，一开场就紧紧抓住了听众的心。

《我一生中的重要抉择》的开头，王选从自己脱离技术一线、脱离管理一线，年龄大了的现状说起，作为一位杰出的科学家，他一再说自己是创造高峰已经过去的科学工作者，把自己比作下午四五点钟的太阳，把在场的大学生听众比做八九点钟的太阳，九十点钟的太阳，十点十一点钟的太阳，这是化用了大家都熟悉的毛泽东同志的话，让人感到既熟悉又亲切。接着用调侃的口吻说，一个快落山的太阳跟大家讲的更多的是自己一生奋斗过来的体会，由此自然地引出自己一生中几次重要抉择这个话题。

（三）明确表达观点，把思路展现出来。

听现场演讲与读文章的不同在于，听众无法向读者那样反复阅读，慢慢思考，因此写演讲稿时要注意提高自己的观点和思路的辨识度，除了观点要明确外，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路，将其更直接更清晰地呈现出来，不要过多的让听众去揣摩分析。

《最后一次讲演》中，一开始闻一多先生就义正词严的指出暗杀李公朴先生是历史上最卑劣最无耻的事情。紧接着从三个方面痛斥国民党反动派的卑劣无耻，第一，李公朴无罪而遭毒手，足见反动派卑劣无耻；其二，要杀又不敢光明正大的打杀，只会偷偷摸摸的暗杀，更见其卑劣无耻；其三，杀了人又推脱罪责，反造谣污蔑嫁祸于共产党，最是卑劣无耻！三层意思，逐层深入，彻底揭露了反动派制造暗杀李公朴事件的险恶用心。

《应有格物致知精神》中，演讲者首先表达了对活动主办方授予其特别荣誉奖的感谢，由此转入演讲的话题，中国学生该怎样了解？自然科学演讲者承接传统教育，阐释“四书”中格物和致知的含义，而后用一句转折，但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知，指出传统教育的弊病。然后分析实验精神的重要性，接着演讲者指出王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑，更加深刻地揭露了传统教育的弊病，也说明了重视实验精神的重要性。最后一段演讲者先阐明格物致知精神在今天的重要性，而后揭示格物致知的真正意义。

从以上这些例子可以看到，优秀的演讲稿都具有观点鲜明，思路清晰，内容充实的特点。

（四）精心设计结语，提升演讲效果。

在演讲稿的最后可以重申观点，加深印象，也可以提出号召鼓舞人心，还可以幽默调侃逗大家一笑，好的结语能有效调动听众的情绪或将它们的思考引向深入。

《应有格物致知精神》，作者丁肇中最后提出对中国一代人的希望，希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考。使得实验精神真正变成中国文化的一部分，王选在《我一生中的重要抉择》的结尾，用心理学家荣格的公式对听众提出希望把自己融合在集体中，才能最终实现自我价值，这种高度概括的富有哲理的句子再给人鼓舞的同时又带来深刻的启发，《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的结尾部分，顾拜旦先生对出席大会的来宾表达了敬意，最后他用诗意的语言表明了对奥林匹克光明未来的憧憬，他说，“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明，待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云，收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。”

（五）着力锤炼语言，增强演讲的感染力。

演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，要根据演讲的具体内容加以选择。总地来说，演讲语言应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语，多用短句少用复杂结构的长句。此外还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问的修辞手法的巧妙运用，来增强语言的表达效果，有意识地锤炼金句，给听众以深刻的印象。

以《最后一次讲演》为例，这篇演讲在语言表达上很有特点，值得大家学习。

1.演讲者对进步力量和反动派讲的话在语气上截然不同，说到李公朴先生，闻一多先生语气热情，满怀崇敬，反复称颂他光荣，他的生命是宝贵的生命，他的血不会白流，他倒下了会有千百万个李公朴站起来歌颂人民的力量，语气更是洋溢着激情，再

三强调人民是打不进的杀不完的并充满信心地指出人民的力量是要胜利的，而在斥责敌人时，语气则充满蔑视愤怒和仇恨。说他们的心里在慌，在害怕，在恐怖，说他们的罪行最卑劣，最无耻，说他们的结局还有几天，“你们完了，快完了。”在用语的感情色彩上也表明了作者强烈的爱憎，对人民，对先烈，闻一多先生使用了不少褒义词语或短语，如光荣、光明、宝贵的生命、无限的光荣等。对敌人则使用一系列贬义词语，如卑劣、无耻、疯狂、末日屠杀、恐怖等。

2.演讲者交替使用大量的设问句、反问句和感叹句，以表达强烈的思想感情。设问句主要用来引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣，如李先生究竟犯了什么罪竟遭此毒手，他只不过用笔写写文章、用嘴说说话，今天这里有没有特务？你站出来这些问句比普通的陈述句更能表达愤怒和斥责的情感。反问句主要用来揭露敌人无耻卑劣的行径，如这成什么话，这样的话语气林立，使敌人处于被动地位。感叹句是这篇演讲中用的最多的，这些感叹句有的是对敌人罪行的谴责，如你站出来，是好汉的站出来，你出来讲。表现出一种面对面短兵相接的气氛，把演讲者义正词严的指斥、反动派尴尬龟缩的状态表现得很充分。有的是对人民力量的赞颂，如我们的力量大得很、强得很，有的是对胜利前景的展望，如我们有力量打破这个黑暗。争到光明；有的是决心和号召，如历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务。这些语句又常常与排比、反复、对比等修辞手法结合起来使用，更增强了表达效果。此外，在演讲中不断变换人称，能有力的配合演讲者思想感情的表达，闻一多先生对敌人正面斥责，揭露时用你，你们，表现他毫不畏惧直接向敌人挑战，向敌人发起攻击，向听众揭露敌人的罪行时，闻一多先生用他们，流露出极其愤怒的感情和轻蔑的态度。鼓励人们团结斗争时，他又用我们表现出演讲者与群众亲密的战友般的感情，特别是把我们和你们相连相对地使用时，更显出演讲者感情的鲜明，立场的坚定，如告诉你们我们的力量大得很强得很，你们完了，快完了。我们光明就要出现了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的。当然，闻一多先生选用的这些表达强烈的情感的语言形式是与他要表达的观点息息相关的，我们在撰写演讲稿是必须注意语言形式和内容的的统一。

四、写作练习

请大家看下面几个话题，同学们可以挑选一个自己感兴趣的话题进行写作。

展示话题四例文。这篇演讲稿是如何运用刚才我们讲的几点写作技巧的？

这是一篇竞选班干部的演讲，演讲者面对的是老师和同学，演讲的目的是争取在竞选中获胜，有机会发挥特长担任宣传委员为班级出力。因此小作者结合班级工作言明自己的优势，同时小作者又从与同学们共同珍惜美好的学习时光这一角度表达了对初中生活的热爱，拉近与听众的距离，争取同学们的支持。再看这篇演讲的开头，小作者开门见山直奔主题，感谢大家给予的机会，言明自己要竞争的岗位，这样小作者的观点也就十分鲜明地表达出来了。这篇演讲稿逻辑清晰，主次分明，小作者首先强调了自己适合担任宣传委员的三方面特长，由于和同学们已经共处一年，彼此非常了

解，所以这部分内容以陈述为主，没有过度展开，语言表达十分简练。与这三方面特长相呼应，后文着重强调了如何发挥这些特长，为班级建设服务。演讲稿中的四点承诺既具体又诚恳，表达别有特色。在演讲的结尾，小作者明确表示希望得到同学们的支持，并表示一旦当选会履行承诺。

那么演讲稿的观点如何确立，思路结构如何安排呢？我们再以“让爱永驻心中”这个题目进行思考。

“爱”是这个题目中的核心词，我们可以思考，爱具体指什么？爱的对象是谁？为什么要永驻心中？谁让爱永驻谁的心中？思考这些问题有助于观点的确立。假使我们把爱的对象确立为自闭症儿童，关爱他们是我们每个人应尽的责任，也就是说这份爱应该永驻在我们所有人的心中，这就可以作为这篇演讲的观点。观点确立之后，我们可以继续思考，为什么要把爱永驻心中，怎样才能把爱永驻心中？爱永驻心中会带来哪些变化？逐一回答这些问题，便能条理清晰地阐述我们关爱自闭症孩子的原因，具体做法和结果。

五、小结及布置作业

这节课我们先了解了演讲稿这种文体及其主要特点，而后我们结合本单元的课文讲解了撰写演讲稿的一些具体方法，最后我们以竞选宣传委员演讲稿和让爱永驻心中为例对写作做了一些提示。

作业：

第五篇：如何撰写专题演讲稿

如何撰写专题演讲稿

——以习近平在博鳌亚洲论坛开幕式上的演讲为例

月映万川，博鳌亚洲论坛开幕式上的演讲稿，自然可以成为其他场合演讲稿可资借鉴的案例。研究这个专题演讲稿，对于我们写出文质并胜的讲话稿亦有触类旁通、举一反三的作用。

演讲稿较之于讲话稿来说，写作难度系数更高，因其文体预期更多元、听众成分更复杂、现场不确定因素更多、驾驭调控难度更大。演讲稿的写作如能举重若轻，那么讲话稿的写作就能做到得心应手。

七项全能：从七个方面准备

据悉，物理学的研究重点正向“暗物质、暗能力”转移，因为科学家们认为，世界构成要素六成以上是由它们组成的。写作实践与此同理，写作的成果——文本，其实只是写作活动的冰山一角。秘书唯有具备扎实的暗能力、优良的暗素养才能让冰山一角浮出海面。正所谓“汝果欲学诗，功夫在诗外”。

一、审场域。先要了解使用演讲稿的那个场域的要求，而后再对症下“笔”。比如，要写作适用于博鳌亚洲论坛的演讲稿，作者势必要非常熟悉论坛的宗旨。熟悉的路径很多，比如可上网查询、可查文献资料、可通过他人打听等方式来了解；最好还要有与之关联度很大的历年的演讲稿文本，且多多益善，这样就八九不离十了。否则，下笔千言，离“坛”万里，误人大事。

二、审标题。题好文一半，写前细思量。习近平、博鳌亚洲论坛、开幕式、演讲、2013年4月7日，这五个信息词都须纳入写作视野，最好是用数学组合排列的方式对这5个元素进行5取l、5取2、5取3、5取4、5取5的组合式思考，如是“深思”，方能确保内容、结构滴水不漏。“椰风暖人，海阔天高”这8个字，就是审查“2013年4月7日”这个时间要素得出的。秘书在写作中要注意先拟定标题。如果是领导拟定的标题，那就直接进入写作环节；若是自己拟定的标题，一定要呈领导审定后再进入写作环节，否则就有可能做无用功。定题后，还要不断地切题、扣题、点题、析题，以防止出现文不对题、文不切题现象。

三、审文体。不同的文体有不同的内外在要求，不能写成四不像。比如演讲体就宜短不宜长；信息内容要适合每一位观众、听众（不在场的也要考虑）；要有感染力，能激发听众的共鸣；要便于诵读或者听取、理解。

四、审预期。这包括自己的预期、听众的预期，会时的预期、会后的预期，话内的预期、话外的预期。比如习主席的演讲稿，就表达了这样的预期：作为一个国家，中国是一个有强烈的地区、世界负责感的大国；作为一个履新国家主席，勇于继往开来；作为复兴之路的实践者，不失时机地肯定中国的传统文化元素（和为贵、远亲不如近邻）并向世界传输；作为中国梦的倡导者，乐于让中国梦与亚洲梦、世界梦连成一片……质言之，写作预期就是写作动机，动机有主有次，它可以是多元的、显隐杂陈的。写作者宜本着“一主多从”的原则来写作，否则，文本的指向就会不明确或者不集中。

五、审届次。审召开的，因为每年都有一个主题，每年都是去年的延伸，因此不能割裂“昨天”的内容与理念，如果站在“今天”展望“明天”，那么重点应该是“今天”与“明天”。如果是届满到期的领导的讲话稿，就宜以“昨天”为主。在写作实践中，“周年”庆典之类的讲话，“昨天”的信息就要充实一些。无论是以哪一天为主，操作起来只是“详略”二字而已，写作重心在哪里，哪里就详，反之亦然。总体来说，“昨天”“今天”比较实，明天就比较虚。

六、审季节。时令与政务活动有时是息息相关的。从写作层面来看，审时令可使文本与自然融为一体，更富诗情画意。比如习主席的演讲稿中“春”字出现了5次，这样的表达兴中有比、比中有兴，实春、虚春相得益彰，语用“春”意盎然。

七、审篇幅。假长空忍无可忍，短实精喜闻乐道。演讲稿、讲话稿，要以质取胜，而非以长取胜。要以质取胜，就要注意控场、控时。习近平在开幕式上的演讲，全文仅3389字，基本上15分钟以内就能演讲完毕。这种内容、形式的完美双控，值得研读与效仿。

若上述七个方面的内容全部弄清楚了，那么写作任务就完成了一多半。这是最看不到效率的环节，恰恰又是最能决定演讲稿成色的环节。

六神有主：从六个方面写作 如果说写作准备着眼于“形而上”的话，那么具体写作就是“形而下”的写作环节了。在这个环节中，从宏观到微观大致有以下五个方面的内容。

一、谋篇。除去称谓段，全文分为23个自然段。具体如下：

1．欢迎祝贺

2．昨天/今天(12年来/本届)3．当前世界形势（今天）4．当前亚洲活力和潜力（今天）5．当前亚洲挑战（今天）

6．迎接挑战法一：乘势而上、转型升级 7．迎接挑战法二：共同呵护、破解难题 8．迎接挑战法三：百尺竿头、更进一步 9．女士们、先生们，朋友们!10.推动亚洲和世界发展不断迈上新台阶（过渡段）11.推动法一：勇于变革创新（明天）12.推动法二：同心维护和平（明天）13.推动法三：着力推进合作（明天）14.推动法四：坚持开放包容（明天）15.中国与亚洲及世界 16.介绍十八大及中国梦 17.中国国情与现代化建设 18.中国的“邻政” 19.中国的“洲政” 20.中国的“和政”

21.中国的“合政”

（推动亚洲和世界范围的地区合作）22.中国的“万国政” 23.祝颂语

从上面列出的段意中不难看出，这篇讲话稿是按照“昨天——今天——明天”的逻辑顺序来安排结构的，在这个大框架之下，展开了“中国——亚洲——世界”的思路。

“道生一，一生二，二生三，三生万物。”用“三”来谋篇，既不繁复又不粗略，便于控制演讲时间，同时也可保证主要理念、信息有效传达与播扬。当下，社会事务日趋复杂，工作节奏越来越快，政务活动越来越频繁，无论是领导还是秘书，办文办会办事都必须讲求短平快。因此，要学会并善于用“三”来谋篇。这篇演讲稿涉及的问题相当宏观、十分多元，却能在如此短的篇幅中、时间内完成，就足以说明用“三”谋篇照样可以涵盖万物、统摄天地。

二、谋段。文无定法，但在安排段落时常以总分式、观点加材料式、一分为三式、起承转合式为主。总分式，是指首句系总括句，段中余下的各句皆为分述句；观点加材料式，乃是指第一句是观点句，其余为具体的佐证事实与材料；一分为三式，是一种结构上的谋段方法，即一个段落中的阐述与论证从三个方面来展开，写够了三个方面，此一段落即告完成；起承转合式，是指从逻辑的角度来谋段，段中的句子分为4个层次。一般来说，所论较实时，用总分式、观点加材料式表达效果更佳；所论较虚时，用一分为三式、起承转合式显得更严谨、更有说服力。这4种谋段方法，可以帮助我们在写讲话稿时更快捷地理清思路，也便于听众理解和接受

这篇演讲稿比较重要的开头段落，比如第二、三段都是用“三”来展开的。大道至简，值得精读。

三、谋句。这是一个非常重要的写作环节。整句、散句，长句、短句，主谓句、非主谓句，把字句、被字句，古典诗词曲句（演讲稿中原文引用有4处），高频词句（如“新”）……都要运用自如。因此，自学一些现代汉语的句法知识非常必要。有些秘书意识不到句法与演讲的节奏、旋律有关，与演讲的气势、成效有关；有些意识到了，却力不从心。唯有句法娴熟之人，方能言而逮意、游刃有余。习近平演讲稿中的古典诗词句、排比句，恰如一个个鼓点，既壮文势又提人气，给人留下了深刻印象。对偶从来就是中国的语用特色，也是谋句的必要手段，如讲稿中的“使我们的地球村成为共谋发展的大舞台，而不是相互角力的竞技场”，“大舞台”对“竞技场”，妙不可言。

四、谋成语。成语在写作中的重要性不可小觑。言简意明、词约意丰的成语，读之琅琅上口，听之抑扬顿挫，诚为演讲稿写作语用之给力点。文中百尺竿头更进一步、远见卓识、共克时艰、同舟共济、刻骨铭心、任重而道远……皆用得出神入化。

五、谋词。一般演讲都是在庄重热烈的场合进行的，故用词宜以书面语词为主，如“摒弃”“共同呵护、破解难题”等；但是演讲的语词稍纵即逝，所以可用一些形象性语词，便于听众记住、领会。讲话稿中第5自然段“还需要爬一道道的坡、过一道道的坎”就很形象，“和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存”“不能这边搭台、那边拆台，而应该相互补台、好戏连台”等既容易记住又生动形象。谋词还可以考虑使用高频词，比如“更（演讲稿中出现13次）、新（演讲稿中出现9次）、大、夯实、惠及”都是当下中国语用谱系的高频词，这些词富有表现力，受众相当熟悉，运用这些词可以增加演讲的亲和力。

六、谋音。成语音韵和谐，千百年流传，因此，运用成语可一举两得；叠音词也应该成为演讲稿写作的重要考量，用叠音词可操作性强、难度系数低，诵之顺口、听之悦耳，能收到平中见奇的效果。演讲稿中息息相关、勃勃生机、爬一道道的坡、过一道道的坎、旧框框、磕磕碰碰、牢牢把握，委实用得很妥帖。

三管齐下：从三个方面优化

一、谋逻辑。逻辑能力的强弱，不仅体现在宏观上，还体现在微观上。比如什么场合说什么话，什么身份说什么话，什么时令说什么话，什么情境说什么话，这是看不见的大逻辑，如果违背了，人们就会说“不得体”，因此“得体”就是最大的逻辑。政治逻辑、历史逻辑、民族逻辑……皆在此属。篇有篇的逻辑，因果、递进、并列、轻重缓急，总有个先后的讲究、章法的规范，或者习惯的要求。段落句子也要讲究逻辑，不能犯交叉、重复、颠倒次序的错误。习近平演讲稿中“形成能够保障互利共赢的机制需要更好增进理解、凝聚共识、充实内容、深化合作”一句中的“增进理解、凝聚共识、充实内容、深化合作”就是一个十分缜密有梯次的逻辑链；

“应该牢固树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界发展不断迈上新台阶”也是如此，其中的“树立、顺应、把握、坚持、推动”就是一个很有次序的动作链，有了上一个动作才会有下一个动作，丝丝入扣，不能错位。

二、谋理念、谋文化。“远亲不如近邻、众人拾柴火焰高、协和万邦、和为贵、齐家治国平天下”乃是中国历史一以贯之的文化理念。虽然我们不把“中国模式”“中国道路”的称谓强加于人，但是传统的优质文化完全可以借助这个平台向亚洲、向世界播扬。这也是文化“走出去”的大好机会。习近平3000余字的演讲稿中，“共同”字眼出现15次，“共”字出现25次，“合作”字眼出现17次，此理念与中国自古以来的“大同理念”高度契合，与博鳌亚洲论坛的宗旨——“立足亚洲，促进和深化本地区内和本地区与世界其他地区间的经济交流、协调与合作”也高度契合。

演讲稿、讲话稿，因文体预期比较高，故文本的质量要求也比较高；与一般公文相比，演讲稿、讲话稿的文体弹性、张力比较大，没有法定公文那种居高临下的刚性、使令性。演讲稿、讲话稿在领导心目中的文体权重更大，故不可掉以轻心。学习案例，可以增进直观认知，提高学习效率。因此，秘书要习惯于自建优质案例数据库，而后“读你千遍也不厌倦”，切实做到理论上、实践上皆可“见贤思齐”。