第一篇:成语大赛主持词
成语大赛主持词
篇一:成语大赛主持词
清河中学成语大赛主持词
一、开场白
A:尊敬的各位老师
B:亲爱的同学们
合:大家好
A:冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B:欢迎各位来到成语大赛的现场。
A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分,并且是我们平时考试和高考的必考题型,我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握,弘扬民族经典!
B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步,结下为文化而建立的友谊!
A:睿智问答,启迪生活哲学
B:妙趣探索,点亮人生智慧
A:让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。
B:让我们用语言为墨,画出自己的风采。
合:清河中学高一精英部成语大赛,现在开始!
二、主持人介绍评委
A:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:()让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队
B:这次参赛的队伍分别是()。
希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五,颁奖。()
七、结束语 A:中华成语,妙趣无穷。
B:中华文化,博大精深。
A:今天的成语大赛到此结束。
B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:谢谢大家!(一起鞠躬)附 录
(一)比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制,各代表队原始分100分,竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个,如出现两队以上积分相同的情况,由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
(二)第一部分:必答题
规则
每队的1号,判断正误,答对得10分,答错不扣分。
每队的2号根据意思说成语答对得10分,答错不扣分。
每队的3号看图猜成语答对得10分,答错不扣分。
由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;
答题时,其他组的成员也必须保持安静;
每题答题时间10秒,超时则该题作废。
主持人发言:对获胜的代表队表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励,说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识,开阔自己的眼界,培养学生的团队协作能力。
统计分数
第二部分:抢答题
规则:
1、在主持人喊“开始”后,每组使用抢答器抢答题目;
2、答题时,其他组的成员也必须保持安静;
3、答对一题记10分,答错一题扣5分;
4、每题答题时间10秒,超时则该题作废。
注意事项:
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;答题时,其他组的成员也必须保持安静;
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论,否则予以警告,直至取消参赛资格。
统计分数
第三部分:争分夺秒
分两部分进行
1每队派一名代表快速判断正误,在一分钟内,每对一个加5分,错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员,答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断,不得抢答。
2每队派两名队员,不得出现成语中的字,可以描述,可以比划。在2分钟内,答对一个10分,错一个不扣分.统计分数
第四部分:风险提速
根据题目难度分别设置不同分档(二十分、三十分、四十分)题目,分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答,回答正确的得分,反之则倒扣相应分数。(回答不全的,其他队员可以补充)
统计分数
篇二:成语大赛主持词
新钢中学成语大赛主持词
一、开场白
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
欢迎各位来到成语大赛的现场。
成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分,并且是我们平时考试和高考的必考题型,我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场新钢中学高二年级成语大赛,这样可以使每个人能对成语有更好的掌握,弘扬民族经典!
睿智问答,启迪生活哲学;妙趣探索,点亮人生智慧。让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。让我们用语言为墨,画出自己的风采。
新钢中学高二年级成语大赛,现在开始!
二、主持人介绍评委
A:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:__________________________ 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队
B:这次参赛的队伍分别是()。
希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五,颁奖。()
七、结束语 A:中华成语,妙趣无穷。
B:中华文化,博大精深。
A:今天的成语大赛到此结束。
B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:谢谢大家!(一起鞠躬)附 录
篇三:“成语接龙”比赛主持词Microsoft Word 文档
“成语接龙”比赛主持词
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!
成语作为中华民族传统文化的重要组成部分,被人们广泛地运用于日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、简洁易记,在内容上言近旨远、形象生动,凝结了古人的智慧,是文学宝库里的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读 我快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学,伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。也是我校经典诵读活动月系列活动之一,旨在锻炼学生的思维能力,激发学生读书的兴趣,培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语,以丰富语言积累,提升道德修养。
首先,请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王慧琴经理;伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来,感谢伊犁州新华书店、伊犁书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。
有请 讲话。感谢 对我们的支持与鼓励!
担任此次活动的评委老师有,赵晓梅老师 王丽红老师 张浩 马小燕闫芳 姜海珍
接下来,将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。
他们是,四年级代表队(挥手致意),五年级代表队(挥手致意),六年级代表队(挥手致意),我们比赛现场还有1、2、3年级的小演员和来自1到6年级各班的观众代表。
希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊。
现在,我们来宣布本次活动的比赛规则:
1、比赛期间全场保持安静,请勿大声喧哗.2、选手答题时,台下观众请勿出声提示,否则我们将取消该班级获奖资格。
3、参赛代表队按顺序分组上场。答对的选手归队,答错的选手则需要离开队伍,回到台下选手座位席。
4、如果出现平分现象则进行加试赛。
一、成语故事
好读故事,故事中自有真情在!读好故事,好故事伴我度人生!,下面请二(5)班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒,坚持不懈的成语故事《磨杵成针》。
二、现在进行四年级成语接龙比赛:
1、每班5名代表按班级排序接龙,每人限时10秒答题,答错或答不出者退出比赛。
2、最后根据每班剩余选手人数评出冠军班级。
(答题顺序、请1至6班的1到5号选手轮流答题)第一轮:说出带有数字的成语
(带有“一, 四,五,八,九,”字的成语)第二轮:说出带有动物名称的成语
(带有“牛, 虎,龙,马,狗”字的成语)
第三轮:说出带有人体部位的成语
(带有“心, 头,目,口,手”字的成语)
加 试: 第四轮:说出描写景色,气象的成语
(描写春天,夏天,秋天,冬天,天气 的成语)
三、三年级:以“我来演,你来猜”根据提供的成语作出表演。
经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏。成语都是有典故的,那下面请三年级的同学“我来演,你来猜”根据提供的成语作出
表演。一人看成语后表演,一人猜,每个成语限时30秒。每组猜3个成语。
首先上场的是 三(2)班 陆文卓、三(3)班 赵宇睿
有请第二组 三(4)班 张智昇、三(6)班 杨方正 上场。最后上场的是第三组 三(5)班 李艾卓尔、雷臻四、五年级成语接龙比赛内容:
接下来,请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。
1.每班5人,根据要求轮流说出相关成语,限时10秒说不出来者即淘汰。
2.最后班级所剩人数最多者获胜。
五、成语故事
狐狸十分狡猾,在茂密的森林里,它借着老虎的威风把百兽吓跑了,你们想知道它用什么招数把百兽们吓跑的吗?带着疑问一起欣赏二(2)班卢善熙带来的成语故事《狐假虎威》。六、六年级成语接龙比赛内容:
现在上场的是六年级代表队。每班五名同学组成班级代表队,每班选手自选题号,进行一组成语接龙。每班限时2分钟,选手自由接龙。裁判根据规定时间内接龙成语数量,在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为冠军班级。
七、成语故事表演
一首歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗写出果敢坚毅,一则成语故事悟出道理。请欣赏一年级小朋友为我们带来的成语故事课本剧《亡羊补牢》
感谢一年级可爱的小朋友们精彩的演出。
八、颁奖仪式(播放音乐)
经过激烈的比赛,我们最终评选出冠军班级和优秀奖。本次活动奖品由伊犁州新华书店和伊宁市图书管赞助。感谢伊犁州新华书店和伊宁市图书管对本次活动的支持。
首先我们来颁发本次比赛的优秀奖,请获奖班级派代表上台领奖。
有请
教科室马主任为获奖班级颁奖。
接下来,我们将颁发本次比赛的优秀表演奖,请一年级组代表和二年级、三年级参加表演的学生上台领奖。
有请
王副校长为获奖班级颁奖。
现在,最激动人心的时刻到来,我们将颁发本次比赛的冠军奖,有请为获奖班级颁奖。
结束语:
同学们,让我们用最热烈的掌声对获胜的班级和同学表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励。本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识,开阔自己的眼界,培养我们的团队协作能力。希望同学们今后能更好地认识成语,了解成语,使用成语,弘扬传统文化。
九、最后,有请王副校长对本次活动进行总结发言。
十、有请与会嘉宾、校领导和获奖代表合影留念
篇四:秩堂中学第一届成语大赛主持词
秩堂中学第一届成语大赛主持词
一、开场白
A:尊敬的各位嘉宾
B:亲爱的同学们
合:大家好
A:冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B:欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场
A:我是主持人廖彬风 B:
我是
主
持
人
龙
丽
亚
---------
A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,弘扬民主经典!
B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!
A:睿智问答,启迪生活哲学
B:妙趣探索,点亮人生智慧
A:让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。
B:让我们用语言为墨,画出自己的风采
合:秩堂中学第一届成语大赛,现在开始!
二、主持人介绍评委
A:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:()B:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍
A:这次参赛的队伍分别是()。
B:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖(推迟至周五)。颁布优秀个人奖,团体第一名、第二名大奖
七、结束语 A:中华成语,妙趣无穷。
B:中华文化,博大精深。
A:今天的成语大赛到此结束。
B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:谢谢大家!(一起鞠躬)附 录
(一)比赛规则
1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制,各代表队原始分100分,竞赛将总分设团体一、二等奖各一个,根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖,每班一名。如出现两队以上积分相同的情况,由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。
(二)比赛流程
第一轮:必答题游戏规则
本轮分年级答题,六、九年级共三组题,七、八年级共四组题,每个题组四道题目,每题5分,每组题共计20分。
1、每组抽签选定题目组(ABCD四组),按照A、B、C、D顺序依次作答;
2、每组四题,代表队内四人,每人回答一题;
3、由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;
4、答题时,其他组的成员也必须保持安静;
5、答对一题记5分,答错不扣分;
6、每题答题时间10秒,超时则该题作废。
主持人发言:对获胜的代表队表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励,说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到
更多的知识,开阔自己的眼界,培养学生的团队协作能力。
第二轮:抢答题
本轮题目共有10个题,计5*10=50分。
规则:
1、在主持人喊“开始”后,每组使用抢答器抢答题目;
2、答题时,其他组的成员也必须保持安静;
3、答对一题记5分,答错一题扣2分;
4、每题答题时间15秒,超时则该题作废。
注意事项:
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;答题时,其他组的成员也必须保持安静;
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论,否则予以警告,直至取消参赛资格。
篇五:成语大赛主持词
成语大会主持词
一、开场白
A:尊敬的各位嘉宾
B:亲爱的同学们
合:大家好
A:在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
A:五千年历史长廊,风云变幻;
B;五千年文化长河,源远流长;
A:五千年人物长幅,千姿百态;
B:五千年战争长卷,硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,B:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!A:五千年的悠久历史我们一定要铭记,B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,传承国学经典,弘扬传统文化!
B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!
A:睿智问答,启迪生活哲学
B:妙趣探索,点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
A:首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾,他们分别是:()
B:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A:这次参赛的队伍分别是(春晓组,组长吴心竹;小荷组,组长台昊蓉)。
B:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)
比赛环节
(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
(二)、成语比赛活动
第一板块:记忆大比拼
第二板块:看图猜成语
插播《新闻联播》
第三板块:你说我猜
第四板块:成语接龙
第五板块:比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》,指挥:吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物,大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己,希望彦之屋的孩子们从小爱护动物,共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语 A:中华成语,妙趣无穷。
B:中华文化,博大精深。
A:今天的成语大赛到此结束。
B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)
篇六:王楼二中讲成语故事比赛主持词
王楼二中讲成语故事比赛主持词
甲:尊敬的各位领导、老师!乙:亲爱的同学们!合:大家下午好!
甲:穿越千年的风霜与尘埃,你从历史的洪流中脱颖而出。乙:经过漫长的雕琢与打磨,你的智慧却越发得光洁无瑕。甲:长篇大论描不完你的千年风韵,乙:谈古论今数不尽你的万载柔情!合:这就是我们中国语言的骄子--成语。
乙:你那修炼了几十个世纪的独特气质和超群智慧,我这个十几岁的中学生又怎么能赞美得完呢? 甲:中国式的朴素、内敛、清纯和自强,也许是我从你那所学到的。乙:而今天,你的智慧遍布于世界的各个角落,依旧是那样芬芳,其中的宝藏,也不知我们何年何月能够发掘完。
甲:而你就在历史的风尘中,继续前行,只留给我们神秘的如花笑靥和优美的倩影,还有一个又一个解不尽的谜团。
甲:瞧,今天这里人才济济,选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的 出色发挥!
乙:看,今天这里师生满座,大家心情愉悦。让我们共同品味这成语故
事的盛宴!
甲:比一比,我们交流的是情感。
乙:赛一赛,我们挽起的是手臂。甲:心与心互动,收获的是友谊。乙:爱与爱交融,擎起的是希望。
合:王楼二中“成语故事比赛”现在开始!
结束语:
乙:方块字一转身成为了你,那魅力却一直未曾改变。甲:在文学的世界里,在华夏大地上,你又漫步了多少年!乙:从春秋战国时期的“围魏救赵”、“卧薪尝胆”,甲:到魏晋南北朝时的“风声鹤唳”、“草木皆兵”,合:经过五千年苍茫,你不但没有走向衰败,反而愈加蓬勃壮大。甲:在这里,我要感谢选手们,是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋!
乙:此时此刻,我也是感谢选手们,就你们开创了我们学习民族成语文化的新篇章!
甲:从今天起,我们将与成语为伴。乙:从今天起,我们将与文化同行。
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,王楼二中“成语故事比赛”
到此结束!谢谢大家的参与!
篇七:成语接龙主持词
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。中华成语的千年音韵,仿佛在我们耳边回响。中华成语的万事情怀,似乎在我们心头荡漾。背诵成语,让民族精神在我们血脉中流淌,背诵成语,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
篇八:柱山中学成语听写大赛主持词
柱山中学成语听写大赛主持词
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们!
大家下午好!
这里是柱山初中“说好普通话,圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)
我们再次以热烈的掌声欢迎
一年级一班代表队
一年级二班代表队
二年级一班代表队
二年级二班代表队
三年级一班代表队
三年级二班代表队
中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美,为了贯彻和落实以说好普通话,圆梦你我他为主题的。丰富校园文化生活,提高我们语文素养,激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此
我们开展了这次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈
的掌声给我们的选手打气加油!!
首先有请张主任宣读一下比赛要求。。
老师们,同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现
在开始!
现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….如果说汉字如酒,越品越香浓。那么语文就是一坛香醇 的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏出美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。
虽然这次比赛时间有限,但希望大家从这次比赛里领略
到汉字拥有的无限之美,从而更加热爱汉字,热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼,祝我们的老师身体健康,工作顺利!
篇九:成语故事比赛主持词
成语故事比赛主持词
主持人:潘志鹏 男:敬爱的老师、家长!
女:亲爱的同学!
合:大家下午好!(鞠躬)
男:我是主持人潘志鹏。
女:我是主持人
男:浓浓的书香,就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。女:有趣的故事,就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。男:读一个好故事,故事中自有真情在。
女:听一个好故事,故事中自有诚心来。
男:瞧,今天同学们个个精神饱满、信心百倍,让我们期待着他们的出色发挥。
女:看,今天这里师生满座,大家个个兴高采烈、心情愉悦,让我们共同品味这美好的时光。
男:比一比,我们交流的是情感。
女:赛一赛,我们挽起的是手臂。
男:采撷人类历史长河的粒粒珠玑。
女:摘下童年美好生活的朵朵浪花。
男:心与心交流,收获的是友谊。
女:爱与爱交融,擎起的是希望。
合:实验小学二年级四班 “讲成语故事比赛”现在开始!
1、(男)下面有请一号选手 同学,她讲的故事是
2、(女)下面有请二号选手 同学,他讲的故事是
3、(男)下面有请三号选手 同学,她讲的故事是 结束语:
男:听了同学们一个个精彩的故事,就像一场春雨滋润着我们的心田。
女:看了同学们一个个出色的发挥,就像一首好听的歌曲让我们久久难忘。
合:让我们再一次以热烈的掌声向获奖者表示祝贺。(鼓掌)男:从今天起,让我们与书本为伴。
女:从今天起,让我们与故事同行。
合:这短暂的时刻带给了我们无尽的欢乐与喜悦。男:感谢你们,让我们啜饮了爱的甘露。
女:感谢你们,让我们留住了这段美好的时光。男:尊敬的老师们、家长们!
女:亲爱的同学们,我们二年级四班成语故事比赛,到此结束。
合:再见!(挥手)
篇十:成语主持稿
XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛
主持稿
主持人:各位老师,同学大家好。在这个春意融融的季节里,我们来到这里,一起参加由昆山市文广新局和昆山教育局主办,昆山图书馆承办的XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛。本次活动也是昆山市第九届阅读的重要活动项目之一。首先让我们用最热烈的掌声送给我们此次活动的评委老师,他们是来自培本小学的吴红娥老师。来自西塘小学的顾玉琪老师!
接下来,我们将为大家介绍一下参加我们本次活动的队伍们。他们是珠江学校代表队(挥手致意),前景学校代表队(挥手致意)玉山小学对表队(挥手致意),力量小学对表队(挥手致意),民乐小学对表队(挥手致意),车塘小学对表队(挥手致意),大公小学对表队(挥手致意),五联小学对表队(挥手致意),新昆小学对表队(挥手致意)。
大家都知道,我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字。
成语一般由四个汉字组成,虽然短小精干,但是寓意深刻。大部分成语还都有特定出处和渊源。说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,“锦上添花”,就是一个成语。
本次活动的目的一是为了弘扬传统文化,普及汉语知识。也是为了让更多的小朋友可以认识成语,了解成语,使用成语。
接下来,我们来宣布一下本次活动的初赛的比赛规则:
1、比赛期间全场,场内保持安静,请勿大声喧哗,手机请调振动。
2、选手答题时,台下观众请勿出声提示,否则我们将请他离开活动现场。
3、参赛学校按抽签顺序分组上场。如:A组赛,上场队伍为A1,A2,A3…
4、.参赛选手按编号顺序轮流上台作答。如:A1组1号,A2组1号,A3组1号…
5、初赛采用淘汰制。答对的选手归队,答错的选手则需要离开队伍,回到台下选手座位席。赛场上留下人数最多的一队胜出。晋级决赛。
6、如果出现平分现象则采用抢答的方式答题,答对的队伍直接晋级。答错或者没有抢答到的队伍遭到淘汰。
7、上场答题时间为每人每题限时2分钟,选手如果写错需重写,请告诉工作人员“重写”。答题完毕,请举手示意。
以上规则,在每位带队老师收到的资料里可以看到。
(一)首先进行的是第一组的初赛。有请A1队 XX小学,A2队 XX小学,A3队XX小学的同学上场。
一、首先请A1队1号选手上场
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
二、有请A2队1号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
三、有请A3队1号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
四、首先请A1队2号选手上场
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
五、有请A2队2号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
六、有请A3队2号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
七、首先请A1队3号选手上场
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
八、有请A2队3号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
九、有请A3队3号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
十、首先请A1队4号选手上场
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
十一、有请A2队4号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
十二、有请A3队4号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
(二)感谢各位同学的优秀表现。有请第二组上场,他们是B1队XX小学,B2队XX小学,B3队 XX小学。
一、首先请B1队1号选手上场
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
二、有请B2队1号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
三、有请B3队1号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
四、首先请B1队2号选手上场
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
五、有请B2队2号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
六、有请B3队2号选手上台
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)
(3)请评委老师举牌。
答对请归队,答错请回观众席
七、首先请B1队3号选手上场
(1)请听题:XXXX
(2)请答题。(计时开始)5
第二篇:成语大赛主持词
成语大会主持词
一、开场白 A:尊敬的各位领导 B:亲爱的同学们 合:大家好
A:今天我们迎来了北辰路实验小学第一届成语大赛。A:五千年历史长廊,风云变幻; B;五千年文化长河,源远流长;
A:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,B:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!A:五千年的悠久历史我们一定要铭记,B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,使每个人对成语有更好的掌握,传承国学经典,弘扬传统文化!
B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,互相进步!北辰路实验小学成语大赛现在开始!请各位选手做好准备!
八、结束语
A:中华成语,妙趣无穷。B:中华文化,博大精深。A:今天的成语大赛到此结束。
B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!谢谢大家!
第三篇:成语大赛主持词
尚义县安宁街小学2018成语大赛四年级主持词
一、开场白
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!“书香浸校园,幸福润童年”欢迎各位来到安宁街小学四年级成语大赛的现场。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。成语,众人皆说,成之于语,故成语。
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字,也有三字、五字,甚至还有七字以上的成语。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,成语短小,但寓意深刻,大部分成语都有其来源和故事。说话、写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,“锦上添花”就是一个成语,我的水平还是挺高的嘛!但是很明显,我在今天这样的场合下卖弄就有点班门弄斧了。因为在座的各位选手都是经过班级海选,过五关斩六将,脱颖而出的佼佼者。在座的各位评委老师更是满腹诗书、博学多才。就连我们的观众席上也是藏龙卧虎呀!
所以,今天的比赛既是一场激烈的赛事,又是一次难得的学习机会,希望参加比赛的选手们放松心态,发挥自如,并且能在比赛中互相学习,共同进步!尚义县安宁街小学2018四年级成语大赛,现在开始!
二、主持人介绍评委
首先我介绍一下出席今天比赛的评委老师,他们是来自我校团结奋进的一年级组的语文老师们。她们是——马丹蕾老师,赵静老师,罗秀丽老师,惠万霞老师,王丹璐老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师的到来!
三、主持人介绍各代表队
这次参赛的队伍分别是:班,希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则
今天的比赛分五轮进行,第一轮为必答题环节;第二轮为抢答环节;第三、四、五轮为团结协作环节。
1必答题:第一轮——每队的一号选手答题,全答对加10分,只要有一题答错就不得分。第二轮——每队的二号选手答题,答对加10分,答错不得分。第三轮——每队的三号选手答题,答对加10分,答错不得分。
2抢答题——看图猜成语 抢答,答对加10分,答错扣10分。第二轮——成语之“最”抢答,答对加10分,答错扣10分。第3轮——齐心协力
每组轮流答题,组中队员共同出力,按要求答对加10分,答错不得分。
第4轮——成语接龙
按组轮流接龙,组中任何一个队员都可答题,接对,不加分,答错或接不上扣10分;并从下一组开始进行下一轮的接龙。第5轮——你来比划,我来猜
组中选出两名队员上台,一人看到题板上的成语一边描述一边做动作,另外一人根据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分,以此类推,每队时间为1分钟。注意:
1、描述时不能出现成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提醒,否则本队失去比赛资格。
2、实在猜不出来可以喊“过”,接着猜下一个。
五、宣布结果
六、结束语
中华成语,妙趣无穷;中华文化,博大精深。希望大家以后多多积累成语,了解成语典故,理解成语意义,并能灵活运用成语。让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩;让我们一起行动,为弘扬中华传统文化添砖加瓦!今天的成语大赛到此结束,同学们,明年再见!谢谢大家!尚义县安宁街小学2018成语大赛五年级主持词
一、开场白
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!“书香浸校园,幸福润童年”欢迎各位来到安宁街小学五年级成语大赛的现场。
如果说汉字如酒,越品越香浓,那么成语就是一坛香醇的陈年老酒,历久弥香,让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏出美妙乐章,那么成语就是一阵阵婉转的羌笛,让人回味无穷。五千年历史长廊,风云变幻;五千年文化长河,源远流长;五千年人物长幅,千姿百态;五千年战争长卷,硝烟弥漫。
就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!五千年的悠久历史我们一定要铭记,五千年的灿烂文化我们一定要传承.成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀。
成语,是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定准确地了解它,所以 我们要借着这次成语大赛,对成语有更好的掌握,更深的理解,传承国学经典,弘扬传统文化!希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步!
二、主持人介绍评委
首先我介绍一下出席今天比赛的评委老师,他们是来自我校团结奋进的二年级组的语文老师们。她们是——常晓晖老师,王正洪老师,王建果老师,王洁琼老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师的到来!
三、主持人介绍各代表队
这次参赛的队伍分别是:班,希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则
今天的比赛分五轮进行,第一轮为必答题环节;第二轮为抢答环节;第三、四、五轮为团结协作环节。
1必答题:第一轮——每队的一号选手答题,全答对加10分,只要有一题答错就不得分。第二轮——每队的二号选手答题,答对加10分,答错不得分。第三轮——每队的三号选手答题,答对加10分,答错不得分。
2抢答题——看图猜成语 抢答,答对加10分,答错扣10分。第二轮——成语之“最”抢答,答对加10分,答错扣10分。第3轮——齐心协力
每组轮流答题,组中队员共同出力,按要 5 求答对加10分,答错不得分。
第4轮——成语接龙
按组轮流接龙,组中任何一个队员都可答题,接对,不加分,答错或接不上扣10分;并从下一组开始进行下一轮的接龙。
第5轮——你来比划,我来猜
组中选出两名队员上台,一人看到题板上的成语一边描述一边做动作,另外一人根据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分,以此类推,每队时间为1分钟。注意:
1、描述时不能出现成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提醒,否则本队失去比赛资格。
2、实在猜不出来可以喊“过”,接着猜下一个。
五、宣布结果
六、结束语
同学们,比赛的时间是有限的,但我们潜心钻研华夏文字,探究中国成语,体会中华文化的生命历程却是无限的。
愿这次成语大赛能起到抛砖引玉的效果,愿同学们更加热爱祖国文字,更加热爱中国成语,更加热爱中华文化,愿同学们好读成语故事,读好的成语故事,读好成语故事,故事中自有中华五千年的荡气回肠;故事中自有睿智问答,启迪生活哲学;故事中自有妙趣探索,点亮人生智慧!今天的成语大赛到此结束,同学们,明年再见!谢谢大家!
第四篇:成语大赛主持词
成语大会主持词
一、开场白 A:尊敬的各位嘉宾 B:亲爱的同学们 合:大家好
A:在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。A:五千年历史长廊,风云变幻; B;五千年文化长河,源远流长; A:五千年人物长幅,千姿百态; B:五千年战争长卷,硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,B:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!A:五千年的悠久历史我们一定要铭记,B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,传承国学经典,弘扬传统文化!
B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!A:睿智问答,启迪生活哲学 B:妙趣探索,点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
A:首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾,他们分别是:()
B:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A:这次参赛的队伍分别是(春晓组,组长吴心竹;小荷组,组长台昊蓉)。
B:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)比赛环节
(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
(二)、成语比赛活动 第一板块:记忆大比拼 第二板块:看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块:你说我猜 第四板块:成语接龙 第五板块:比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》,指挥:吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物,大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己,希望彦之屋的孩子们从小爱护动物,共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语
A:中华成语,妙趣无穷。B:中华文化,博大精深。A:今天的成语大赛到此结束。
B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)
第五篇:成语大赛主持词
清河中学成语大赛主持词
一、开场白 A:尊敬的各位老师 B:亲爱的同学们 合:大家好
A:冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B:欢迎各位来到成语大赛的现场。
A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分,并且是我们平时考试和高考的必考题型,我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握,弘扬民族经典!
B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步,结下为文化而建立的友谊!A:睿智问答,启迪生活哲学 B:妙趣探索,点亮人生智慧
A:让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。B:让我们用语言为墨,画出自己的风采。合:清河中学高一精英部成语大赛,现在开始!
二、主持人介绍评委
A:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:()让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队
B:这次参赛的队伍分别是()。希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、主持人宣布比赛规则(见附录)五,颁奖。()
七、结束语
A:中华成语,妙趣无穷。B:中华文化,博大精深。A:今天的成语大赛到此结束。
B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!合:谢谢大家!(一起鞠躬)
附 录
(一)比赛流程及规则
1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制,各代表队原始分100分,竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个,如出现两队以上积分相同的情况,由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队队员按一二三四号排列。
(二)第一部分:必答题 规则
每队的1号,判断正误,答对得10分,答错不扣分。每队的2号根据意思说成语答对得10分,答错不扣分。每队的3号看图猜成语答对得10分,答错不扣分。由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论; 答题时,其他组的成员也必须保持安静; 每题答题时间10秒,超时则该题作废。
主持人发言:对获胜的代表队表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励,说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识,开阔自己的眼界,培养学生的团队协作能力。
统计分数
第二部分:抢答题 规则:
1、在主持人喊“开始”后,每组使用抢答器抢答题目;
2、答题时,其他组的成员也必须保持安静;
3、答对一题记10分,答错一题扣5分;
4、每题答题时间10秒,超时则该题作废。注意事项:
① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,中途不得更换队员。
② 答题时由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;答题时,其他组的成员也必须保持安静;
③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
④ 各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论,否则予以警告,直至取消参赛资格。
统计分数
第三部分:争分夺秒 分两部分进行
1每队派一名代表快速判断正误,在一分钟内,每对一个加5分,错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员,答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断,不得抢答。
2每队派两名队员,不得出现成语中的字,可以描述,可以比划。在2分钟内,答对一个10分,错一个不扣分.统计分数
第四部分:风险提速
根据题目难度分别设置不同分档(二十分、三十分、四十分)题目,分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答,回答正确的得分,反之则倒扣相应分数。(回答不全的,其他队员可以补充)
统计分数