兼职体育教师培训讲稿

第一篇：兼职体育教师培训讲稿

兼职体育教师培训讲稿 各位老师： 大家下午好！

受学校和汪校长的委托，今天在这里和大家共同学习和研讨兼职体育老师如何上体育课。下面我就从以下几个方面同大家一起学习讨论。

一、学校为什么要安排这样一个学习培训呢？我想应该是考虑下面几种因素，第一是全面贯彻落实义务均衡发展的需要，让学生各方面素质得到综合发展，第二是为了切实增强学生的体质和健康，据这几年国家体质与健康网的学生体测据统计，青少年儿童的体质呈逐渐下降趋势，也引起许多相关部委的重视，从这几年的课节安排娈化可以看出，过去一周2节体育课，现在增加到3节，有的年级是4节，充分说明现在少年儿童缺乏有效的体育锻炼，第三是为了创造生动活泼的校园氛围，让校园充满生机与活力，第四让学生学会锻炼身体的方法，增强学生克服困难的意志品质，形成一种爱好，养成终生锻炼身体的良好习惯。

二、认识体育课的基本结构。

一节完整的体育课一般应该有四个部分组成，第一部分是开始部分，第二部分是准备部分，第三部分是基本部分，第四部分结束部分。

开始部分的主要内容就是快速集合和整理队伍，学生报数，进行一些常规的队列练习，检查学生的服装是否符合要求，询问学生的身体状况。这一部分的目的就是训练学生能迅速的找到自己在队伍中位置，明白这是课堂，是集体活动，应当有纪律，统一行动听指挥，形成一种常规。

准备部分的主要内容是老师向学生宣布本节课的学习内容，活动的形式，游戏比赛的方法，带领学生做准备活动，准备活动内容一般都是关节部位的绕环和肌肉的拉松运动以及与教学内容相关专门性准备活动，目的是防止学生在学习和活动中受伤，准备活动的内容可以自己设计，也可以用广播操做为准备活动。

基本部分是体育课的主要环节，一般情况下安排两个内容的学习和活动，一个内容为主，一个内容为辅，这两个内容可以是有联系的内容，例如传棒比赛和接力跑，也可以安排没有关联的内容，例如一个游戏，一个跳远。教学的方式可采用分组同时进行，也就是一组进行游戏，另组进行跳远，分组教学时要选几个或多个小帮手，能组织学生有序地完成练习任务，分组的好处是能保证每个学生有充分练习的时间和机会，避免看的时间长，练的时间少，也可以采用不分组教学，这种教学方式一般是在学生人数比较少情况下采用，或者是在学习广播操，健美操，武术时采用。结束部分的内容是再次整理队伍，清点人数和收集归还器材，检查学生在练习有无受伤情况，带学生做放松练习，消除身体疲劳，愎复心理平静，可听听音乐，抖抖身体，揉揉肌肉等，最后进行课堂小，提出要求和希望，最后宣布下课。

三、体育课内容的选择

可以根据枞阳中心学校体育运会比赛的项目，每年的体质健康的测试项目，和铜陵市中考体育考试项目综合考虑。

第二篇：暑假兼职体育教师培训总结

让运动的快乐四处飞扬

——暑假兼职体育教师培训总结

夹江县界牌中心小学校 曾霞

2016年暑假，我有幸参加了由健●道工作室组织的夹江县兼职体育教师培训。本次培训历时四天，从早上九点到下午五点，时间排得满满的，累而充实，学有所获，下面具体总结如下：

一、提升认识，明确责任。在开班典礼上，周建新主任就我校体育现状给大家做了陈述，让大家做好兼职体育教师的心理准备。接下来由乐山市体育名师吴立航专家进行了两个小时的讲座。吴专家从历史、国际形势分析，从国力、军事人才情况进行讲解，让我们深感作为小学体育教师身肩重任，深感国家兴亡，匹夫有责。接下来的讲座中，吴专家引经据典，旁征博引，时而与学员互动，探讨现在的体育教学现状，时而慷概激昂针砭教学时弊，整个讲座应和声四起，听者频频点头示意。

二、理论实践，提升技能。在接下来的三天半时间里，我们进行了大量的实践训练。夹江外国语学校的宋静脉老师从体操最基本的队列队形、口令入手，让我学会了规范的体育口令与动作，明白了口令的动令与预令的区别。程晔老师专门就田径素质训练编写了资料，并带领我们一一尝试。甘霖小学的张安勤带领我们玩了四个游戏，让我们这群老胳膊老腿都笑声连连，积极参与，同时也让我们明白了如何在体育教学中有目的性针对性地进行体育游戏，激发学生对体育的热情。夹江业余体校的张涛教练教授我们太极拳二十四式，让我们的班主任跟辅导员都参与我们其中，太极推手、太极云手这些术语我们不再陌生，我们的组长陈亚云老师更是学得有模有样，是我学习的榜样。足球，对我而言陌生至极，周波老师从运、传、射三大要领入手，在热身阶段以游戏带入，我们逐渐熟悉了它，在最后一天，周老师还把我们带到了足球场，实地讲解了五人制足球赛与十人制足球赛的区别，我们还组队进行了比赛，让我们在实践中去记忆规则，在实践中强化记忆。周建新主任亲自为我们教学了排球课。他从排球的热身运动开始讲解，让我们知道热身运动应该有针对性，从运动水平讲解，让我们知道在小学阶段排球的教学重难点。

三、感恩培训，期待来年。作为近四十岁的女教师，老胳膊老腿依然想挥舞，非常感谢此次培训，让我重燃运动的激情，我愿意我的一生是运动的一生，我相信运动的一生必定是快乐一生！非常期待来年我还能参加这样的培训。

总之，这是一次充实的培训，内容涵盖广，贴近教学，实用性强，相信通过这次培训，我的体育课会更加精彩，也会稍微专业，上课内容会更加丰富，我的学生会更加喜欢体育锻炼。少年强则中国强，就从我的体育课开始吧！

第三篇：同兴暑期兼职体育教师培训计划

暑期兼职体育教师培训计划

任明

7月20日-----7月20日小学体育新课标与体育健康常识 参考新课程标准与小学体育教师备课用书

7月21日-----7月23日体育教学结构与组织方法

1.常规，准备活动

2.基本部分（教法，解决重难点问题）

3.结束部分

7月24日-----7月26日体操

1.队列口令、2.徒手操基本术语与创编

3.学习广播操

7月27日-----7月28日体操

1.柔韧

2.技巧（前后滚翻，肩肘倒立，仰卧推起成桥，平衡）

3.支撑跳跃

7月29日-----7月29日田径

1.各种形式的走

2.跑（起跑，加速跑，快速跑，变速跑，耐久跑，曲线跑，障碍跑）

3.各种形式的跑（前踢腿，后踢腿，侧踢腿，并步，后退，滑步，侧身）

7月30日-----7月30日田径

1.跳跃（单脚，双脚，蹲踞式跳远，跨越式跳高）

2.投掷（各种姿势抛投，实心球前后抛，肩上抛，原地侧向扔铅球）

7月31日-----7月31日武术

基本知识介绍，武术基本功介绍，武术操，基本手型，步型及组合 8月1日-----8月1日武术

五步拳，五禽操

8月2日-----8月3日小足球

球性：拖，拨球；颠球；跑动运球；脚内侧传球；脚背正面运球 8月4日-----7月5日小篮球

基本知识介绍；原地，行进间运球；原地双手胸前传接球；原地单手肩上传球；原地双手胸前投篮；原地单手肩上投篮；行进间曲线运球；移动步伐

8月6日-----8月6日软排

准备姿势；移动；正面双手垫球；跨步垫球，侧面下手发球 8月7日-----8月8日韵律与舞蹈

参考小学体育教师备课用书

8月9日----8月9日

参考小学体育教师备课用书

8月10日-----8月10日

1.体育游戏教学原则

2.体育游戏教学形式

3.体育游戏教学方法

4.体育游戏教学 跳绳，踢毽子，跳皮筋，呼啦圈体育游戏

同兴小学任明

第四篇：靖江秦红波兼职体育教师培训心得体会[模版]

心有多大，舞台就有多广

————“一专多能”兼职体育教师培训总结

靖江市马桥初级中学

秦红波

作为一名中学语文教师的我，怀着对体育的热情和憧憬，报名参加了“一专多能”兼职体育教师的培训。借此希望提高自己的体育素养，向合格的体育教师跨近一步，减轻我们学校专职体育教师的课业负担，让更多的学生爱上健康科学的锻炼方式，拥有健壮的体格，更好地为投身祖国建设做准备。

在两个月的学习中，南京师范大学泰州学院的各位专家教授的精彩授课，旨在解决泰州市中小学兼职体育教师的问题与困惑，帮助兼职体育教师进一步实施课程改革和促进专业化发展。从一场场精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，一个个技能训练模范动作让我反思了以往工作中的不足，每一次游戏活动更让我感受到，我们做教师的一点一滴的行为对自己学生潜移默化的影响多么重要。的确，一个人如果身体不行，他的品德再好，也不能胜任他的工作，同时也会给家庭和社会带来很多麻烦。这也使我想到学校工作要树立“健康第一”的指导思想。下面谈谈我的具体感受：

一、坚持理论学习，加强技能训练，做一名充实的体育教师。各位老师的精彩课堂，让我从各个方面学到了很多知识。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。教授的讲座让我们对教学内容与目标有了更深的理解，有了更明确的方向。其中，周院长深入浅出的解析了《江苏省体育与健康课程教学指南》和《体育与课程实施方案》，让我对各水平段的学生，需要掌握什么技能，有了个大概的认识，使我的兼职体育教学工作有了方向，不再彷徨。并且抓住重点，虽然体育专业性很强，也通俗形象，让我这个门外汉敢于向前跨步，不再裹足不前。

曹老师的《体育游戏》，让我印象深刻。图文并茂，理论与实战相结合，在玩得同时掌握了体育游戏的属性和功能，了解了游戏教学的基本程序，教学技巧和夸奖学生的技巧。曹老师把游戏都让我们自己玩一遍，加深记忆的同时，也激发了我对体育的热情。原来，游戏除了贴烧饼还能这样玩！那些有趣的名字：青蛙过荷叶、鲤鱼跳龙门、钻山洞、打龙尾等等，很是形象。器材也不拘一格，报纸、彩带、轮圈等等。只要发挥想象力，就可以让孩子玩得很开心。

还有孟老师的讲座，解读了《课标》，开阔了我的眼界，见识到了许多不同的体育教学方式，不再拘泥于传统的体育教学中，注重在游戏中提高孩子的运动技能。其中“并并开开竹竿舞、抓尾巴”等游戏让我记忆犹新。

还有教田径的穆老师，教篮球的赵老师，教体操的刘老师，教排球的田老师，教韵律操的邹老师，教武术的武老师，教跳绳的张老师，教口令与队形的曹老师，他们的专业技术都很强。

同为老师，他们没有歧视我们。而是很尽责的尽可能的在有限的时间里，自带器材，让我们掌握各项基本技能，讲解各个注意事项，并不厌其烦的做着示范，纠正我们的动作。教跳绳的张老师喉咙都喊哑了，还在指导着我们。从他们身上，我看到了体育教师的专业和奉献精神，让我为有幸参与体育教学而自豪！

二、学员们的人文关怀让我深受感动，这一切让我的心情豁然开朗，就像心里亮起了一盏明灯。

通过学习培训，和一起参加培训的其他体育教师在一起学习和研讨，我深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。围绕新课程改革，围绕体育教师的专业技能与教学技能，围绕学生的体质健康与终身体育的理念，以课程改革与阳光体育运动为主线，改进教学手段，不断更新思想，为做好新时期的体育教师添砖加瓦。

三、该怎样更好的去上好体育课呢，我根据专家和教授们的讲解，认为该从以下几方面做起：

1、提高自身的专业素养，掌握各项基本体育技能，能正确示范，有安全防范意识。

2、体育教师要与时俱进，以“健康第一”为指导思想，与新课标标准教学理念接轨。

3、树立体育教学必须贯彻素质教育的基本要求，体现学科特点和特色，必须落实终身体育思想，必须落实主体教育观念。有了这一观念，就会去提高自己的专业知识，改变教学观念，研究出更适宜中学生学习的方法，强化自己的综合素质，增加自己的人格魅力，感染学生以提高学习积极性。

4、教学中，以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能和增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目标来要求学生。

5、教学中，要改变现状，尽可能的增强学生的运动乐趣，引入新兴体育，引导学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。

6、教学中，努力实现艺术与体育的有机结合，让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体，提高学生的韵律感和协调性，让学生把上课当作一种享受，在快乐中达到锻炼身体的目的。

7、教学中，对现有教材内容进行改造，发展学生的个性和特点，激发学生的创新意识与参与热情，努力达到趣味化、游戏化。

虽然两个月的学习时间是短暂的，尽管身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。专家、教授精深的知识魅力和独特的人格魅力深深吸引着我，这些将成为我今后人生道路上的指路明灯！通过学习让我更深的认识到体育的乐趣，也对上好体育课充满信心。

心有多大，舞台就有多广。我会在新的舞台上挥洒汗水，勇往直前！

第五篇：兼职组织员发展党员谈话培训讲稿

兼职组织员发展党员谈话培训讲稿

（一）党章部分

1、入党动机是什么？

主要从以下三方面谈：一是党的性质决定了党员的先进性；二是党的宗旨决定党员要全心全意为人民服务；三是党的最高理想决定党员要为实现这个理想奋斗终生。

2、党的性质是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

3、党的行动指南（指导思想）是什么？

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

4、党的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（坚持四项基本原则的内容是什么 ？）

5、党的思想路线是什么？

一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

6、党的组织原则是什么？

民主集中制。

7、民主集中制的内涵是什么？

民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

8、党的建设必须坚决实现的基本要求是什么？

第一，坚持党的基本路线。

第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。

第三，坚持全心全意为人民服务。

第四，坚持民主集中制。

9、党的群众路线是什么？

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

10、入党条件是什么？

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

11、党员必须履行的义务有哪些？

(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。12、12、党员的权利有哪些？

(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(三)对党的工作提出建议和倡议。(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(五)行使表决权、选举权，有被选举权。

(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

13、预备党员的预备期为多长时间，如需延长预备期最长可延长多久？

预备党员的预备期为一年。如需延长，最长可延长一年。14、14、入党时间和党龄应如何计算？

党员的入党时间就从支部大会通过他为预备党员算起，党龄应从预备党员转为正式党员之日算起。15、15、在什么情况下党员被认为是自行脱党？

党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。16、16、党内“四个服从”的内容是什么 党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

17、党的全国代表大会的职权是什么？(一)听取和审查中央委员会的报告；(二)听取和审查中央纪律检查委员会的报告；

(三)讨论并决定党的重大问题；

(四)修改党的章程；

(五)选举中央委员会；

(六)选举中央纪律检查委员会。18、18、党内纪律处分有几种？

有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

（二）党史部分

1、中国共产党的成立及其伟大意义是什么？1９２１年７月２３日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。出席大会的李达、毛泽东、董必武、王烬美、张国涛等１３人，代表了全国５０多名党员，同时还有两名共产国际的观察员参加了会议。大会通过了第一个纲领，确定党的名称是中国共产党，确定了党的奋斗目标和组织原则；会议通过了《关于当前实际工作的决议》，决定集中力量领导工人运动，首先是组织工会和教育工人；大会选举产生了中共中央局，陈独秀为书记。中国共产党正式宣告成立。中国共产党的成立，是中国历史开天辟地的大事件、从此；中国有了一个完全新式的、以共产主义为奋斗目标的、以马克思列宁主义为行动指南的、统一的和唯一的工人阶级政党；中国工人阶级有了坚强的战斗司令部，中国人民有了可以信赖的组织者和领导者；共产主义运动在中国兴起，中国革命的面貌焕然一新。1938年5月26日至6月3日，毛泽东在延安抗日战争研究会上发表了题为《论持久战》的著名讲演。毛泽东在讲演中指出：“今年七月一日，是中国共产党建立十七周年纪念日。”这是我党领导人最早提出以7月1日为中国共产党诞生纪念日。

2、党的三大优良作风是什么？

三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。它是毛泽东在党的第七次全国代表大会上做的《论联合政府》的政治报告中总结概括出来的，是中国共产党在长期的革命斗争中，特别是延安整风运动中形成的全党统一的优良作风，是我们党同其他政党相区别的显著标志。所谓理论和实际相结合的作风，就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，从实际出发，实事求是的作风。所谓密切联系群众的作风，是指党的各级组织和党员干部要和党内外的群众结合在一起，密切党和人民群众的关系，一切为了群众，一刻也不脱离群众。批评与自我批评是正确处理和有效地解决党内矛盾，克服缺点，纠正错误的科学方法。

3、“毛泽东思想”这一科学概念是谁最早提出的？

1943年7月5日，时任中央军委副主席、八路军总政治部主任的王稼祥，为庆祝中国共产党成立22周年和抗战6周年，写了一篇题为《中国共产党与中华民族解放的道路》的文章。7月8日，该文在《解放日报》发表。文章详细回顾了中国共产党22年的历史，第一次明确地提出了“毛泽东思想”这一科学概念。

4、新文化运动的基本口号是是什么？

民主和科学。

5、五四运动的直接导火线是什么事件？

中国在“巴黎和会”上的外交失败。

6、中国共产党在哪次会议上第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领？

中国共产党在党的二大上第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领。

7、第一次国共合作形成的标志和共同纲领是什么？

第一次国共合作正式形成的标志是中国国民党一大的成功召开,共同纲领是国民党一大的政治纲领。

8、中共六大什么时间在哪里召开？

1928年 6月18日至7月11日，中国共产党在共产国际的帮助下在莫斯科举行第六次全国代表大会。

9、遵义会议在什么时间召开，历史背景是什么，有什么重要意义？

1935年1月召开的遵义会议，历史背景是第五次反围剿失败，会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

10、红军三大主力会师时间地点是什么？

1936年10月，红军三大主力会师的地点是会宁。

11、日本全面侵华战争爆发的标志是什么事件

卢沟桥事变。

12、1938年，毛泽东发表了《论持久战》，科学地预见了抗日战争将经过哪三个阶段？

战略防御、相持、反攻三个阶段。

13、中国共产党历史上第一个培养科学技术人才的阵地是什么学院？

是1940年8月创办的延安自然科学院。

14、延安整风运动的方针是什么？

惩前毖后，治病救人。

15、延安整风运动最主要的任务是什么？

反对主观主义

16、哪次会议上确立了毛泽东思想为党的指导思想

党的七大确立毛泽东思想为党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。

17、中国抗日战争胜利结束的时间是什么？

1945年9月2日

18、中国人民民主革命取得伟大胜利的重要标志是什么？

中国人民政治协商会议的召开

19、我国最早建立的省级少数民族自治区是哪个自治区？

内蒙古自治区。

20、我国实行第一个五年计划的期限是什么时间？

1953——1957年

21、中华人民共和国第一部宪法通过的时间是？

1954年9月。

22、中华人民共和国的最高权力机关是？

全国人民代表大会。

23、人民代表大会制度作为我国的根本政治制度是在什么时间经由什么会议正式确立的？

是经由1954年9月召开的第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》正式确立的。

24、哪次会议指出了社会主义改造取得了决定性的胜利？

1956年9月召开的党的八大，正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化后指出，社会主义改造取得了决定性的胜利，这就表明，国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，社会主义制度在我国已经基本上建立起来。

25、“文化大革命”的发动，是什么时间由什么事件引发的？

1965年11月10日，上海《文汇报》发表了姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》引发的。

26、科学技术是第一生产力是在什么时间由谁提出来的？

在1978年3月召开的全国科学大会上，邓小平强调了科学技术是生产力这一马克思主义的观点。

27、十一届三中全会在什么时间召开，有什么重要历史意义？

1978年12月召开的党的十一届三中全会，是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折，开创了我国社会主义事业发展的新时期。

28、我国奥运金牌“零”的突破是在哪届奥运会实现的？

我国体育健儿在奥运会金牌榜上“零”的突破，是在第 23届奥运会上实现的。

29、如何理解科学发展观内涵和精神实质？

科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

30、构建社会主义和谐社会的总体要求是什么？

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

三、发展党员谈话的具体要求

1、考察谈话是把好发展党员“入口关”的重要环节，要切实把好“程序关”和“质量关”。通过考察谈话，要准确了解基层党支部发展党员的程序，全面了解发展对象的思想、工作、学习和社会生活中的表现情况，对照程序规定和党员标准，严肃认真地提出对发展对象能否入党的建议，并在《入党志愿书》中如实填写谈话意见。对违反或简化程序发展的，要指出其错误，明确其发展无效或按照规定重新履行发展程序。如发展对象对党的认识模糊，入党动机不明确不端正，不了解《党章》、党的历史、党的现实政治等基本知识，表现一般、不发挥模范带头作用甚至有违法违纪行为，隐瞒错误事实、欺骗党组织等确实不具备党员条件的，要提出明确的谈话意见，建议所属党委坚决不予审批。

2、在谈话过程中，对发展对象的考察除《党章》、《细则》等规定的有关内容外，还要结合本单位（村）的工作情况，考察了解一些具体的、细节的工作表现，如农村的公民义务履行情况，个人精神文明情况，与党员群众的团结甚至家庭情况、孝敬老人情况等，也要作了解。通过考察谈话，教育新党员做工作、社会生活的形象典范，倡导树立健康向上的社会风气。

3、在考察谈话工作中，要严肃认真，作风正派，坚持原则，模范地遵守发展党员的工作纪律，以对党的事业高度负责的态度，在党员群众中树立党务工作者的良好形象。