日语作文-我的兴趣

第一篇：日语作文-我的兴趣

私の趣味 作文例1 私の趣味はカラオケです。カラオケは中国でもとても人気があります。

東京にも中国の歌が歌えるカラオケのお店が何軒もあります。入場料も中国より安いので、留学生の友だちときどきカラオケに行きます。今では日本の歌もたくさん覚えました。何度も歌っているうちに言葉も覚えるので、日本語の勉強にもいいですよ。

さて、日本のカラオケ・クラブに行く度に、不思議に思うことがあります。日本はお客の誰かが歌い終わると、みんなが一斉にパチパチと拍手します。ほんとうに上手な歌なら分かりますが、それほど上手でもない歌なのに、どうしても拍手するのか、私には理解できません。

日本では、たぶん上手かどうかに関係なく、このような場合は拍手するのが礼儀なのでしょう。しかし、私たち中国人にとって、このような日本人の「義理」の拍手は、とても理解しにくいことの一つです。作文例2 私の趣味は旅だ。特に一人旅が好きだ。

私たちの生活は、毎日が同じ繰り返しだ。そんな日常生活に、まるでスパイスのような刺激を与えてくれるのが、旅ではないだろうか。

今までで一番印象に残った旅は、大学3年のときに行ったインドの旅だ。リュック一つで出掛けたのだが、見るもの聞くものすべてが珍しく、旅で知り合った人の家に泊めてもらったり、路上で野宿したり、あっという間に一ヶ月が過ぎた。

なかでも忘れられないのがガンジスの旅だ。河原には多くの死を待つ老人たち、彼らは座ったまま動かない。そんな老人の一人に「神はどこにいるのか」と聞いたら、笑いながら自分の胸を指した。

この旅は「生とは何か、死とは何か」と言う重い問いかけを私に残してくれた。私もあのガンジスの老人のように、自分の死と向き合えるだろうか。座ってじっと死を待つ、老人の穏やかな笑顔が今も思い出される。私の趣味

私の趣味はいろいろあります。読书や音楽やスポーツなどです。その中に一番好きなのは読书です。子供のころ、両亲は仕事でとても忙しかったですから、いつも家にいなかったのです。そして、周りに同じ年の子供もいなっかたですから、いつも本を読んで时间を溃していました。そして、読书にだんだん兴味を持つようになりました。今から考えてみると、子供のころ、とても寂しかったですが、たくさんの本を読んでいるうちに、视野が広げられるようになってうれしかったです。大学に入学して、最初は勉强の方法やら人间関系やらとても戸惑いました。だから、あまり本を読んでいませんでした。今は大学生活に惯れるようになりましたから、月に本を一册読むことにしました。私は日本の现代小说が大好きで、特に村上春树の作品に兴味を持っています。そして、いつか村上春树のような优秀な作家になるように顽张っていこうと思います。

私は読んで、さらに、音楽を聴いて、読んで、非常に幅広い兴味を持っています。私は読书が好き。子供のころは、亲が仕事の理由は、同じ年齢とは子供の周りの周りされていないされており、それは読书に恋を徐々には、本を読むことで时间を渡すためにされています。

読书はとても面白かったです。私たちは视野を広げることができます我々の知识を豊かにする。私は読むのが好きです。

第二篇：日语兴趣小组活动策划

日语兴趣小组活动策划

活动背景：为更好地让我们日语小组的成员在接下来的几个月中

能够跟随指导老师学习到更多的关于日语的知识，掌握日语的发音、书写、日本的文化等方面的知识，需要更好地计划我们我们的活动内容和步骤，让我们在接下来的时间里不会一无所获，让我们时间的付出和选择能够得到回报。

小组构成：张月成、郝诗萌、胡云霞、焦阳、邵明轩 指导老师：王江

活动计划：我们会在每周的周四晚6:00在BS210上日语课，课

程会在指导老师的安排下进行，课程的内容也有指导老师来决定，当然要征求同学的意见；课程也不会是单调的进行知识的学习，还应该有视频等的教学，这需要同指导老师来协调。

活动目的：通过一段时间的学习，同学们都能够对日语有所了解，能够掌握最基本的日语发音，能够进行简单的日语对话，同时了解日本的文化。

成果展示：在12 月份的汇报表演的时候，我们可以通过一个话

剧的表演来展示我们的学习成果。当然要看我们的学习情况来确定我们的展示内容。

第三篇：日语学习兴趣的培养

⑴一定要有个学习日语的兴趣或目的。因为任何一门语言入门都是极其枯燥的，而你一定要知道你为什么要学习日语，要明确自己学习日语的目的性，否则也没有个学习的动力，三天打鱼两天晒网，没事才想起来学学的话，那也只能到“了解”的程度上。

⑵五十音图是日语中基础的基础。这部分是需要一定要熟练掌握的。而在发音上，日语可能要比英语容易些，没有英语那些繁琐的音标。而五十音图也有平假名和片假名之分，当然在熟记这五十音图的时候也会从中发现些规律的。（五十音图学习方法请见：）

⑶选择一门适合自己的日语教材。目前市场上的教科书品类繁多。品质高低各有不同，而教材的倾向度也各有千秋。而凭我个人经验而言，作为初学者来说，还是把单词的学习放为重点比较好，单词是掌握日语听说读写的基础。过于深究词汇的区别意义不是很大，而且我并不反对初学者犯错误，单纯地把日语要求想得过于严格，只会让人缺少探索下去的勇气。

⑷ 反反复复地读，读是听说写译的基础，要相信重复就是力量，反复才能练就真功夫。日语不同于西方语言，它是从汉语中借鉴过去的，所以我们可以看到日语中有很多繁体的汉字。所以学习日语最大的忌讳就是光凭借“眼”来看，久而久之，哑巴日语就这样诞生了！一定要在读中加深对日语的熟练程度。

⑸学习日语需要的是滴水穿石的毅力，学习日语就要象小鸡叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。在语言的学习方面没有天才，只能靠努力。一定要有恒心、有毅力。踏踏实实地走好每一步，这样下来积累下来的就是财富。

最后提醒大家的是，不能单纯平判断怎么说就是对的，怎么说就是不对的，我们学习的是语言，一种交流工具。如果你能恰当地把自己的意思及想要表达的感情传达给对方，那你所说的就是对的。所以还是希望大家学习初级日语不要有任何心理负担，抱持着一份轻松来学习日语吧！

第四篇：我的一天(日语作文)

私の一日

私は毎日７時に起きます。それから、歯を磨いて、朝ごはんを食べてから、学校へ行きます。８時は授業が始まります。昼１２時に終わります。昼ごはんは家で食べます。昼ご飯の時、コンピューターゲームをします。時々アニメを観ます。午後２時から５時半まで就業をします。授業が終わったら、友達と一緒に食堂へ食べに行きます。夜は自習がありますから、９時２０分に終わります。自習が終わってから、家へ帰って、すこし勉強して、１１時半ごろ寝ます。

これはわたしの一日です。ちょっと忙しいですが、楽しいです。

第五篇：我的老师日语作文

私は、今、大学生だ。小学校の時から、今まで、私はたくさんの先生に会った。その中で、印象が一番深い先生は高校の時、数学の先生、趙先生だった。

趙先生はいつも優しくて、真面目だった。彼は学生の成績に関心するばかりでなく、学生の生活もよく関心だった。学生たちは問題があれば、いつも趙先生に聞いていった。

私は数学がちょっと苦手だった、でも、趙先生のおかけで、数学の成績はますますいいとなりました、わたしも数学が好きになった。今でも、私は趙先生によく連絡している。