第一篇:“自立自强”演讲比赛发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家上午好,我是来自卫管专业的季杰,非常荣幸能够站在这里,和大家一起就“自立自强,励志成才,报效祖国”这个话题交流自己的一些想法,对我来说,这是一次锻炼,更是一次学习的机会。今天我演讲的题目是《没有翅膀,所以努力奔跑》。
小时候,总是很渴望天空,渴望能像鸟儿那样在广阔的天空自由自在的飞翔,于是,在六岁那年,怀揣着飞翔的鸟的梦想,我带着堂弟,用双臂撑着床单就从屋后的老梧桐树下飞下,享受了仅仅瞬间的飞翔的feeling,后来,后来,我们就躺在床上渡过了接下来的几个月。那一次,我明白,我不可能飞起来,因为我没有翅膀,我充其量只能奔跑。
上了中学以后,一切似乎也不再是儿时的无忧无虑,成绩,排名,中考,高考,压得我喘不过气来,还有一个永远也打败不了的敌人叫“别人家的孩子”,它就如同无形的鞭子抽着我一路向前。我又好想飞起来,飞向自由的天空,记得高一时一次写作文,我的思路,我的笔尖飞起来了,于是结果发下来时,老师没给分数而是一句评语:“很显然,分数飞走了”,我又再一次知道,我飞不起来,我没有翅膀,我只能默默地去承受它、去适应它。
而今,我上了大学,却依旧没有飞起来,于是,我和大多数我亲爱的同学们一样,在人生的路口徘徊,彷徨,呐喊:一无所有的青春,我们的未来又在哪里?
我来自农村,父辈们都是面朝黄土,背朝天的农民,他们朴实而又平凡,但是从小我就被教育:“要用功念书,将来出人头地,不要再回来种地。”从小时候,我的身后,就有好多双眼睛在看着我,所以,我只能一路向前跑,我一停下,一种负罪感就涌上心头,随着年龄的增长,那种负罪感也愈发强烈。因为目睹着父辈的心酸,因为深知着肩上的责任,因为饱含着心中的渴望,当我背上行囊一个人走的的那一刻起,我就注定要坚强,不能畏惧,只能努力奔跑,因为我没有翅膀,因为我的身后是来自父亲和母亲的的一份坚守。
自立自强,励志成才,多么励志的字眼,我也相信,这其中内涵我们也无须他人解说,所以,今天我并没有任何伟人名家成功人士的经历事迹来让大家有所感动,我有的只是想和大家一起分享作为大多数普通人其中一员的我的经历与自我的思考认知。因为我深知,无谓的激励只会让我们丧失从经历中学到一些东西的机会,无谓的安慰根本不能使我们从迷茫中走出并继续前行。实际上,我们缺少的并不是励志的言论与向上的道理,而是也仅仅只是我们自己切真踏实的行动。
2014年9月11日,阳光正好,我和父亲走进安医大的校门,那是我第一次离开我的家乡小县,第一次接触外面的世界,在将我安顿好后,父亲就要回去了,离开时,父亲欲言又止,我第一次发现,那个曾经在我心中无比伟岸的父亲老了,身体略显佝偻了,望着父亲的背影,我的眼角湿了,有人说:总有一次流泪让我们瞬间长大。我想,那一次,我真的长大了,我在心里对自己说:“要记着,在这里,一定要是最努力的。”也许,正是父亲的背影,让我想要跑得更快一点,再快一些。父亲回家继续为生活而劳作,把他的希望与对未来美好的憧憬留给了他引以为傲的儿子,可是,8个多月过去了,他的儿子开始迷茫了,无措了,我只是普通的大学本科在读生,并不是出众,甚至在自己的同学中也不是顶尖的,我每天都在做着我认为“应该做的”事情,或“其他人都在做的”事情,每天都在重复同样的生活,甚至连玩乐与努力的方式也都和大多数人一模一样,不愿多读书,就算读,也是与辅导、考试相关的书,还指望用励志类书籍来改变自己的人生行为。
但是我却始终清醒的意识到,在这样一个竞争激烈的时代,我的四年大学,需要有特别的经历!对于某些人来说,做独一无二的自己,可能只是一种选择,但于我而言,这是我必须的选择,我深知,对于平凡的我而言,其结果也只会是平淡无奇的。当然,我所说的“独一无二”并不是突出,而是打造属于自己的价值,拥有与高学历同等重要价值的东西。特别不等同于优秀,而是与众不同的想法与认知,我决心抓住任何可以培养自己特别经历的机会。所以这次我参加了演讲比赛,这个曾经站在台上紧张的说不出来话来的怯场内向的男孩今天就站在这里,用行动向自己发出了挑战!并想把它作为自我改变的一个开端,并希望从中提升自己的相关能力。
我们绝大部分没有背景、没有家世、没有金钱,除了梦想,我们,一无所有。当然,我并不是愤青在这抱怨自己出身,怨天尤人,我只是想和大家一同思考:“我们来到现在的学校,是为了什么?”
我们满怀壮志却又不知从何开始,期望成功却又对现实时常失望并沉湎于幽怨之中,我们时常自问:一无所有的青春,我们又该如何让梦想落地生根。
这个社会是相对公平的,它只会公平地对待同等的人,那么不同等的人,自然而然得到的就是不公平的对待,我的话可能有失偏颇,但这的的确确就是我们不得不承认的现实。人人都说要有梦想,可是却很少有人说实现梦想需要什么。或者说你有什么资格实现梦想?所以今天我和你交流的就是我所找到的一些方向:
第一,千方百计的打造自己的独一无二。我们可能的确没有什么过人之处,但是我们要创造出自己的过人之处。我们可以没有实力,但是我们绝对不能不勤奋,我们的内心要对自己保持希望,时刻铭记,所有的事情责任都在自己。哪怕是很小的改变,也要坚持进行。
第二,找到自己喜欢做的事。哪怕是最不想动的时候,也愿意做自己最喜欢的事情。这就是传说中的上瘾,我们要做的就是基于现实情况发现自己喜欢做的事,让自己上瘾,在自己所喜欢的事所涉及的领域进行尝试,更加努力的尝试。
第三,明白自己努力奔跑的理由。你可以给出一千种放弃的理由,但是你必须要给自己一个坚持下去的理由。我们为什么要努力奔跑,因为我们没有翅膀,但我们想要追求幸福,渴望实现梦想。
第四,梦想的起点即是当下。人生最重要的时刻一定是“当下”,当下的瞬间,不要停下,不要休息,幸福的瞬间也正是当下。生活在完全独立的当下,做好当下要做的事情。
这些还有许多,但是我们需要的知道的并不是多少言语,而是哪怕一次行动的努力!
自立自强,励志成才,报效祖国。这是一个渐进的过程。生活中,有一种很奇怪的现象,每次当我们说到我们要把个人命运和国家命运结合在一起,立志为国出力时,我们身边的我们亲爱的同学总是会很善意的开玩笑道:少年,你还是太年轻了!你不给国家搞负担就是为国家做了很多了。先把自己顾好再说吧”刚开始一听,可能有点戏弄之意,但是仔细一想,咦,还是觉得好有道理,诚然,这些话的确很有道理,但是,我们还是要有一个远大的需要毕生追求的抱负,有希望才有方向,有方向才能更好地努力!而当下,我们的确要先顾好自己,先去实现小我的梦想,自我先成才,然后追求大我的志向。我说,报效祖国的远大志向还是要有的,万一实现了呢?
没有翅膀,所以努力奔跑。我想和你们分享的,并不是一句空洞虚无的口号,而是一种切真是在的行动,我们渴望并为之奋斗的,并不是遥不可及的希望,而是具有实际意义的改变。同时,不管你是为了什么而奔跑,希望你的最终目的是幸福,希望你能有这样的心态,这样的姿态,这样的态度。
与其低头跪着接受残酷现实,不如勇于直面人生,起步奋力奔跑,虽然我们的青春没有翅膀助力飞翔,但是只要我们执著卖力地奔跑,就可以和他人一样实现青春的梦想。
我并没有那些经历苦难后而获得所谓成功的感人励志故事,我一直都表示,我和大多数人一样,迷失路途的普通人,然而,幸运的是,我已找到了方向,并明确了目标与行动,我想去表述的,也只是希望通过去分享我的认知,以有更多和我一样的人,找到自己的方向,在追寻梦想的路上,有你,有我,我们,一直在路上,努力奔跑!
第二篇:自立自强案演讲比赛策划
演讲比赛策划书范文
关于举办“自立自强”演讲比赛的策划方案
随着大学生活的不断深入,无论是新生还是老生都对自己有了定位,这次举办“自立自强”演讲比赛的具体工作可以分为三个部分:赛前的准备工作,赛中的工作安排,赛后的收尾工作。以下为三方面的具体说明:
一、赛前准备工作:
1、明确举办比赛的目的:
1)提升大家的演讲能力,增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压能力。2)给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。3)号召同学们积极参与,带动身边的人自立自强
4)使同学正视大学生活中的困难,合理规划大学生涯
5)让同学走出自卑,树立信心,勇敢面对挑战,重新塑造自我
2、赛前宣传活动:
1)制作打印A1彩页海报4张,于月日张贴于教学楼一楼大厅和我院宣传栏。2)月日进行初赛,并配合微信、QQ等通讯工具宣传
3、参赛选手要求:
1)艺术学院全体学生,性别、年龄均不限。2)演讲时要求演讲内容积极、健康、向上
3)演讲者举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言。4)如有背景音乐,则自带光碟。5)如有需要则自备服装和道具。
4、参赛人数:
选拔赛以班级为单位自由报名,人数不限。
5、时间及有关场地的安排:
1)月日报名截止(由各班学习委员将参赛选手名单交至401)。
2)月日公布参赛选手名单,并组织参赛选手进行抽签决定出演讲顺序,并提前印刷出评分表。
3)月日、在一阶进行决出8强
4)月日下午决赛,并进行颁奖仪式。5)比赛场地:C6第一阶梯教室
6、工作人员安排:
1)主持人:男女主持人各一名,职责是营造现场气氛,把握选手参赛时间,公布选手得分。2)嘉宾和评委:邀请名评委参加比赛的评选工作,需要有演讲经验的同学进行评比,同时嘉宾也为获奖学生颁发证书及讲评。
7、评分标准:(满分100分)
1)形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。上下场要向观众以及评委致意、答谢。l 着装整齐,大方得体。(8分)l 姿态自然,动作适度。(8分)l 时间掌握好。(4分)
2)演讲内容:40分。要求内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
l 主题鲜明,思想性强。(20分)l 联系实际,贴近生活。(10分)l 思维敏捷,逻辑性强。(10分)
3)语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作适当。l 语言优美,准确简明。(10分)l 抑扬顿挫,铿锵有力。(8分)l 表达流畅,口齿清晰。(7分)l 普通话标准。(5分)
4)综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。5)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加分,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)。
8、奖项的设定: 1)个人奖: l 一等奖一名。l 二等奖两名。l 三等奖三名。l 优秀奖若干名。
奖品:证书和奖状,并有礼物颁发。
二、赛中的工作安排: 1)工作人员安排:
l 比赛现场的秩序:由苑航和苏鹏飞。l 嘉宾和评委的茶水:由李曼负责。l 材料的发放和整理:由候宇燕负责。
l 分数的核对和记录:由朱思洁、张子明负责。2)比赛流程: l 初赛:
1、主持人进行开场白,宣布比赛规则并宣布比赛开始。(开场前播放音乐调解现场氛围)
2、参赛者依照抽签顺序依次演讲。
3、评委作提问和点评,并打分(百分之七十)。
4、微信进行投票(百分之三十)
5、最后综合票选选出决赛人员 l 决赛:
1、主持人进行开场白,宣布比赛规则并宣布比赛开始。(开场前播放音乐调解现场氛围)
2、参赛者依照抽签顺序依次演讲,每4位之间进行唱歌舞蹈表演和成语接龙小游戏互动
3、评委针对选手的演讲以及PPT的展示作出提问和点评,并打分。
4、评委针对选手的演讲进行点评,并打分。
6、主持人宣布比赛成绩和名次。
7、进行颁奖仪式。
三、赛后的收尾工作:
1)比赛结束后,将评选出的结果进行记载、上报。2)把比赛时所用的东西归还。
3)比赛结束后将比赛场地清理干净。
四、其他事项: 1)经费预算:
l 奖状张。l 奖品份。
l 评委纪念品份。l 白纸张。l 签字笔 l 麦克风支。l 宣传海报张。l 打印评分表张。l 矿泉水
l 布置场地的费用(气球,地毯等)。2)注意事项:
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、观众提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行。
4、初赛只设有演讲,不需要做PPT。而在决赛中,需做PPT协助演讲,希望参赛者赛前需有充分准备。
5、自强社干事做好赛后总结工作。
第三篇:自立自强演讲比赛新闻稿
学院举行第六届“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛 为树立和弘扬机电学子自强自立的精神,增强了同学们历史和民族赋予的责任感和使命感,表彰和鼓励优秀励志学生典型。4月11日晚,院大礼堂座无虚席,由学工部、团委主办的第六届“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛决赛在这里隆重举行。院党委副书记刘艺出席演讲比赛,党委宣传部、财务处、学生处、各系部负责人以及系部学生代表担任了评委,来自各系部800多名学生观看了比赛。
我院历来重视演讲比赛选拔、组织工作,此次比赛的工作由学工部牵头组织、全面负责,并得到院领导的大力支持,各系部团总支认真组织、精心选拔、认真推荐15名校园“自强之星”选手参加学院决赛,并将总决赛的优秀选手上报参加全省比赛。15位选手依次上台演讲,围绕“自立自强、励志成才、报效祖国”的主题进行了广泛而深刻的讨论。他们有的从自身经历着眼,以曲折坎坷的奋斗故事阐释自强的要义;有的引名人事例为证,以发人深省的成功之路注解励志的内涵;有的讲述了在为自己赚取学费的过程中所经历的苦辣酸甜。他们虽然生活困苦,但他们都通过自己自强不息的奋斗战胜了生活中的苦难,更反映了国家资助政策给贫困大学生的有力支持。
经过激烈角逐,xxxxx系xx、xx2位同学获得一等奖,xxxx系xxx、xxxx系xxx、xxx x系xxx、xxx x系xxx、xxx系xxxx等5位同学获二等奖,xxxx系xxx、xxxx系xxx、xxx x系xxx、xxx x系 xxx、xxx系xxxx、xxxx系xxx、xxxx系xxx、xxxx系xxx 8位同学获三等奖。经过评委研究决定,将推荐xxxx系xxx、xxxx系xxx 2位同学参加全省比赛。基础教学部孙顺平主任,针对选手的特点,从演讲内容、技巧、台风等方面为本场演讲比赛作了精彩、专业的点评,他认为同学们凭借出色的语言技巧和真情实感,富于激情的生动演讲,展现了当代大学生应有的奋发向上、全面发展、勇攀高峰的决心和信心,体现了我院学生良好的精神风貌。
院学生会
宣传部 生活部
2013年4月11日篇二:演讲比赛新闻稿
电子信息工程系举办“自立自强,报效祖国”演讲比赛
为了响应学院号召,丰富同学们的业余生活,继承并发扬爱国传统。2010年12月1日,电子信息工程系于教学楼104教室举办了以“自立自强,报效祖国”为主题的大型演讲比赛,学院和系里领导魏强老师、童强民书记等出席了本次比赛。
本次比赛给同学们提供了一次展现自我的机会,得到了同学们的一致好评,相信通过本次活动,同学们会对本次主题有一个更加深刻的认识,并为之而奋斗,努力实现自己的梦想,创造美好的未来。篇三:5自立自强演讲比赛
河海文天团?2013?5号
关于举办河海大学文天学院第五届“自立自强 励志成才 报效祖国”大学生演讲比赛的通知
各系、国教院分团委:
为进一步展现当代大学生的责任感和使命感,丰富校园文化,引导和激励大学生克服困难、发奋学习、积极进取、全面发展。经研究决定,在全院开展第五届大学生“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛活动,现将具体事宜通知如下:
一、演讲主题
参赛者演讲内容要紧紧围绕主题,结合学习和生活,言之有物,篇幅不宜过长(演讲时间10分钟以内)。演讲形式不限,可1人演讲,也可多人演讲。
三、比赛安排 演讲比赛分二个阶段进行
第一阶段:预赛。由各系自行选拔。第二阶段:决赛。由院团委组织开展比赛。
四、时间、地点安排 1.预赛:请各系在 4月14日前组织完成本系的预赛活动(具体时间、地点由各系自行安排)。各系推选2名选手,国教院推选1名选手,学社联推荐2名选手参加院团委组织的决赛。
2.决赛:具体时间地点另行通知。
五、表彰奖励 本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。对获奖同学颁发获奖证书及奖品,同时在获奖的同学中选拔优秀选手,参加安徽省第六届“自立自强、励志成才、报效祖国”大学生演讲比赛。
六、比赛规则 1.评委组成:由学院专家老师组成评审团进行打分。2.评判标准:见评分细则(附1)3.决赛进程:每位选手赛前抽签,按顺序上场,评委当场打分,当场亮分,当场宣布比赛成绩。4.演讲要求:必须围绕“自立自强、励志成才、报效祖国”主题,运用生动感人的语言,讲述自己身边的一个故事、一点感想、一份感悟。比赛要避免朗诵式、表演式,体现“演讲”精髓。请参赛者脱稿并用普通话演讲,主题鲜明,语言流畅,感情充沛,表达完整,神态自然,富有感染力。
七、有关要求 1.各系应积极组织学生参与到本次演讲比赛活动中并及时上报演讲比赛活动的通讯报道。2.请各系于月日前将推荐参加决赛的同学信息(见附件2)及演讲稿(电子版)报送院团委办公室(303办公室)。如有未尽事宜请联系学社联宋王子,电话:***。
附件一:评分细则 附件二:报名表
二〇一三年四月一日
主题词: 关于 开展 演讲比赛 通知
共青团河海大学文天学院委员会 2013年4月1日印发
附件一:
评 分 细 则
附件2:
河海大学文天学院“自立自强 励志成才 报效祖国”演讲比赛决赛学生报名表
各系演讲比赛教师负责人签字__________________ 时间:____ 月_____日 篇四:自立自强演讲比赛
自立自强演讲比赛
一、活动时间:
2012年3月29日17:00—20:00
二、活动地点:
阜师院西湖校区b楼105
三、活动主题:
自立自强,立志成才
四、活动意义:
选拔出演讲水平较高的同学去参加院级的演讲比赛,锻炼同学们的表达能力和语言水平,促进同学之间的相互了解和沟通。
五、活动参加人员: 11级科教全体人员38人,周盈盈学姐,孟献才学长,庞婷学姐,蔡炜炜学长,共计42人。
六、基本情况: 3月29日6:30时,班委提前到达活动地点,布置教室。等到7:00活动正式开始,首先由主持人宣布活动正式开始,并介绍到场嘉宾,接着选手按照抽签顺序依次登台进行演讲。同学们在台上并不羞涩,都将自己的才华展现得淋漓尽致,有的同学演讲的激情澎湃,激起了台下一阵阵的掌声,而有的同学的演讲又富有感情,打动的台下的观众,让观众共都沉浸在他的演讲中。评委们也连连点头微笑,投去赞许的目光。
通过这次活动,同学们之间都有了更深了解,促进了
同学之间的友谊,增强了班级的凝聚力和同学的集体荣誉感,也很好地锻炼了同学们上台演出所需要的各个方面的能力,提升了自己的精神素养,在追求梦想的途中又向前迈了一大步。
七、经验教训:
1、本次活动总体流程比较顺利,同学们表现积极。
2、本次活动请了有经验有影响力的评委,为支持活动添
加了一道光彩。
3、这次活动中在安排活动地点上出了差错,找教室之前
没有仔细看空教室表,而使找到的教室在那个时间段有课,为活动添加了一点麻烦。
4、在活动前,宣传工作做的不够到位,使参赛的人数不
多。
5、在后勤方面,由于只买了饮料且数量不多,而使最后
有的评委缺少茶水。
八、活动人员感想:
在这次活动中,我学到了很多。从找教室方面就明白了,做事要细心,切不可毛毛躁躁。在准备茶水方面,我明白了,做事时要有充分的准备,以防有突发情况。在演讲的时候,教室的纪律不尽人意。从这些事情上看出,做事还是
要注重细节,将每个方面都考虑周全,使活动做到更好。并需要的每次活动后总结活动的成功之处与不足之处,争取在下一次活动中,继续保持上次的优点,改进上次的缺点,将活动办得更加完美。并从活动中总结经验,使自己得以锻炼,提高自身素养,使自己成为一个对国家对社会有用的人。
活动现场
主持人宣读比赛规则
同学充满激情的演讲
同学富有情感的演讲
评委的精彩点评
全班同学合影留念篇五:自立自强演讲比赛
自立自强演讲比赛策划书
一、活动背景
在迎接习近平主席的领导,为进一步全方位、多角度宣传党和国家有关高校家庭经济困难学生资助政策及其取得的成效,引导和激励大学生克服困难、发奋学习、积极进取、全面发展。经院团委研究决定,在全院开展第?届大学生“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛。
二、活动目的以“自立自强”为主题的演讲比赛,给同学们搭建提升自我的舞台,号召同学积极参与,带动身边的人自立自强,正视生活中困难与挫折,合理规划大学生涯,科学定位人生,让更多的人从困惑与自卑的阴影走出来,树立信心,勇敢面对新的挑战,重塑新的自我。丰富同学的校园文化生活,增进同学间的交流培养和发掘独立自主的人才
三、活动主题 卸下卑怯,捧起自信,我强我乐
四、活动主办单位
主办单位:我院团委
承办单位:院学生会学习部
五、活动时间及地点
初赛:3月上旬(系部安排)
决赛:3月底(具体时间待定)
六、参赛对象
全日制在校高职生
七、活动具体开展
(一)赛前安排:
1、文件下达后,给各系部开会让其开展预赛并在x月x日之前把各系部推荐的选手名单及资料交与院学习部。
2、宣传方式:
① 3月12起将活动宣传海报在校园网上发贴;
②或是利用食堂前的宣传栏部分张贴海报宣布;
③还可以利用广播站在校内对活动进行宣传;
④系部学习部可以到各班宣传。
3、学习部负责确定场地时间邀请评委嘉宾主持人;
4、学习部负责评分规则制定及打印节目单、填写资金预算表;
5、布置场地由院学生会全体成员共同负责;
6、学习部负责准备纸、亮分板、记号笔、计算器、亮时牌等器具;
7、学习部及相关部门负责决赛前彩排。
(二)赛中安排
1、办公室负责院学生会工作人员签到;
2、文艺部负责选手背景音乐播放;
3、女生部2人负责给评委倒水,每人自带两瓶水;
4、纪检部负责给各系部主席签到及考核;
5、学习部2人及文艺部一人负责算分;
6、实践部1人负责收分及亮分;
7、宣传部1人负责计时亮时;
8、办公室或文艺部负责照相;
9、生活部1人负责计时;
10、体育部负责现场秩序的维护。
11、播放背景音乐《倔强》和比赛时用的ppt
(三)、赛后安排
1、公布结果,选手合影留念、清理现场;
2、写通讯录
3、宣传部负责出海报对获奖人员祝贺;
4、学生会负责颁发奖品及荣誉证书;
5、召开学生会内部会议,做工作总结,汲取经验。
八、评分细则:
(一)主题内容,(3分)
1、主题鲜明深刻,观点正确。(1分)
2、内容紧扣主题,充实生动。(1分)
3、语言自然流畅,富有真情实感。(1分)
(二)语言表达(3分)
1、普通话标准,声音洪亮,口齿清晰。(1分)
2、脱稿演讲,表达流畅。(1分)
3、语速适当,节奏优美,富有感情。(1分)
(三)情感表达(3分)
1、表达生动,动作自然。(0.5分)
2、感情处理得当,有较强的现场感染力。(1分)
3、演讲中能灵活运用语言速度,语调、手势动作等演讲技巧。(0.5分)
(四)形象风度(1分)
1、上下场致意、答谢。(0.5分)
2、着装整洁得体,举止自然大方,体现朝气蓬勃的精神风貌。
第四篇:“自立自强 励志成才 报效祖国”演讲比赛策划书
物理与电子信息学院 “自立自强 励志成才 报效祖国”演讲比赛 策
划
书
物理与电子信息学院 团总支 学生会 学习部 2012年3月28日
一、活动名称:
“自立自强 励志成才 报效祖国”大学生演讲比赛
二、活动意义:
在迎接党的十八大胜利召开,纪念共青团成立九十周年的2012年,为进一步全方位、多角度宣传党和国家有关高校家庭经济困难学生资助政策以及取得的成效,引导和激励我校大学生克服困难、发奋学习、积极进取、全面发展、感恩社会。结合我校实际,校团委、校学工处、校研究生处、校学生会决定联合举办第五届“自立自强 励志成才 报效祖国”大学生演讲比赛。
三、活动时间:2012年4月8日晚7点
四、参赛对象:物理与电子信息学院全体同学
五、比赛地点:新阶402
六、活动方案:
1、前期宣传
本部门成员负责展板和海报宣传,并向物理与电子信息学院所有班级引发比赛通知书,由各班班长负责宣传。
2、活动流程:
参赛选手根据自己切身实际体验,借助网上的一些相关资料,整理出演讲稿,要求其演讲内容要紧紧围绕主题,结合学习和生活实践,言之有理。演讲时间不得超过十分钟,最好能做到脱稿。演讲形式不限,可以是一人单独演讲,也可多人演讲。
参赛者要求要用普通话进行演讲,主题鲜明,语言流畅,感情充沛,表达完整,神态自然,举止大方,富有感染力和充分的感情。
4、后期工作
对本次活动作出活动总结,并向获奖同学颁发奖品。
5、工作人员安排
宣教部:配合前期海报、展板的出版
记者团(一人):负责摄影
办公室(两人):负责签到和用具的准备
女生部(两人):负责茶水
体育部(两人):协助赛场布置和比赛期间纪律
学习部:分数统计
赛后卫生:学习部、体育部、女生部
七、所需物品
相机、签到表、标牌、水杯、水瓶等
总策划:邓家胜
策划人员:学习部全体成员
物理与电子信息学院
学生会
学习部
2012年3月28日
第五篇:自立自强励志成才报效祖国演讲比赛策划书
安 徽 工 业 大 学
管理科学与工程学院学生会
“自立自强励志成才报效祖国”
演 讲 比 赛 策 划 书
管工学院学生会 文化部、综合办公室 2012年3月23日
一、活动目的
以“自立自强”为主题的演讲比赛,给同学们搭建提升自我的平台,号召同学们积极参与,带动身边的人自立自强,正视生活中的困难与挫折,合理规划大学生涯,科学定位人生,让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来,树立信心,勇敢面对新的挑战,重塑新的自我。同时丰富同学的校园文化生活,增进同学间的交流,活跃的学习生活氛围,增强同学们的口头表达能力、应变能力和抗压能力,提高同学的综合素质,增强同学们的自信心,培养和发掘演讲人才。同时也给同学们一个展示自我、提升自我的一个舞台和机会。
二、主办单位
管理科学与工程学院学生会
三、承办单位
管理科学与工程学院学生会文化部、综合办公室
四、准备工作
1、前期准备工作
1、宣传委员负责负责准备好宣传海报,且排版好海报(日期、内容等)张贴在宣传栏、食堂门口。
2.、为了保证复赛当日到场人数,各班级通知并统计签到。
3、办公室部门负责邀请列席评委,邀请有经验的学生会成员。
4、文化部负责人要提前定好会场,提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状及奖品。
5、作好分工,明确分配任务,责任到人
2、会场布置工作;
1、在舞台上放置一演讲者需要的演讲台(待定)话筒,以及话筒的电池
2、手提一台,主要用来播放选手需要的配乐,以及PPT(PPT 需要显示的是选手的 演讲的题目)交由科技部负责 注:准备备用手提一台,以防出现万一的情况
3、音箱等设备提前借好,并提前安装,调试。
4、安排办公室有关人员进行 比赛期间的照相,以备后期宣传使用。
5、会场第一排为评委席,提前准备好纸,笔,并为每位评委准备好饮用水。
6、会场舞台旁安排2-3名 人员为后勤,门口安排2人负责迎宾以及统计得分的人员。
7、参赛者就座于会场北面前四排
8、其他参加的观众以班级为单位,五、参赛要求
1)管工学院大一大二全体爱好演讲的学生都可参与。2)演讲时要求内容积极、健康、向上。
3)参赛选手需自己准备ppt,ppt内容需与主题相照应。4)演讲如有需要则自备服装和道具,如需背景音乐则自带光盘。
5)、时间及场地安排 1、3月28日之前各班完成初赛,推举出一名同学参加决赛。(各班班长将参赛选手名单上交至文化部)2、4月6号将制作好的ppt及演讲稿交于文化部并抽签决定上场次序。3、4月8日在新大学生活动中心举行决赛。
六、演讲比赛规则
1、参赛须知 1)选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。2)参赛选手必须在赛前15分钟入场,找相关人员签到。3)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。
4)各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
2、演讲要求 1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“自立自强”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,切忌空谈理论。
2)比赛顺序抽签决定,选手上场迟到5分钟视为弃权。
3)每位选手的演讲时间限定在10分钟内。
七.演讲比赛流程
1.主持人进行开场白并宣布比赛开始,介绍评委及比赛规则。2.演讲比赛的参赛选手按抽签的顺序上场。3,每位选手为10分钟之内的演讲时间。4.请评委点评。.6.主持人公布参赛同学的分数。7.由嘉宾为获奖同学颁发奖品。7.主持人致闭幕词,比赛结束。
8全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
9工作人员负责做好后期工作。
八、评分标准
1、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方;举止自然得体,体现大学生朝气蓬勃的精神风貌;上下场要向观众致意、答谢。
1)衣着整洁,大方得体举止自然得体,动作适度(10分)2)掌握好时间(10分)
2、演讲内容:20分。
要求内容紧扣主题,结合实际,突出亮点,格调积极向上,主题鲜明,切忌空谈理论。
1)主题鲜明,思想性强(10分)2)联合实际,贴近生活(10分)
3、语言表达:40分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作适当。1)语言优美,准确简明。(10分)2)抑扬顿挫,铿锵有力。(10分)3)表达流畅,口齿清晰。(10分)4)普通话标准。(10分)
4、ppt制作精美、符合主题。(10分)
5、综合影响:10分。
评委据选手临场表现作出综合演讲素质的评价。
6、评分规则:
每位选手演讲完毕后,评委进行分析,把握评分尺度,然去掉一个最高分,去掉一个是底分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)
九、奖项设置
比赛一、二、三等奖各一名,最佳台风选手一名,分别颁发奖状及奖品。
管工学院学生会文化部、办公室
2012年3月23日