凝心聚力抓管理 求真务实谋发展11.2发言稿

第一篇：凝心聚力抓管理 求真务实谋发展11.2发言稿

凝心聚力抓管理 求真务实谋发展

榆林庄中学

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天，我发言的题目是：凝心聚力抓管理，求真务实谋发展。近一年来，在各级党委政府和教育局、乡教委的正确领导下，榆林庄中学始终牢固树立和落实科学发展观，以提高教育教学质量、全面推进素质教育为目标，围绕学校管理、学生成长、教师提高三个重点开展工作，经过全校师生的共同努力，各项工作齐头并进，得到了社会各界的一致好评。在2010年5月份河中奥赛考试中，我校有12名初三同学被提前录取，6月份中考再创佳绩，再次被河一中统招21人（其中艺术生5人），六、八年级期末抽测成绩均位于全市前列。现将我校一年来的工作情况及我个人的的真实感受向各位领导汇报如下：

我一直认为坚持管理立校必须是以领导示范、人文关怀、民主管理为基础，让师生深切地感受到发展上的关注、物质上的激励、情感上的关怀。

现在我校基本形成了“学生看老师，老师看班子，班子看校长”的“三看”局面，同时也有一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍

一、管与不管。学校有分管各方面工作的副校长，那么，作为校长，管不管他们的事呢。比如说我校张庆升同志负责教学工作6年了，我通过多个途径了解到他品质好，对教学内行，做事认真，能创新，所以，我放手让他管，记得去年我刚来学校，他问我一些具体问题该怎样做，比如说谁当班主任、九年级每节课时多少合适、考试完怎样表彰老师和学生等，我都让他看着办，我支持。左国通同志分管学校的德育与安全工作，西堤村人，自92年毕业一直在我校工作，对学校、对各村、甚至对学生家长的情况都非常熟悉，心细，处理事情冷静，有分寸，记得开始接触时，也是经常问我什么事该怎样处理，我说，你年龄比我大，情况了解得比我多，此类事情以前处理的多了，我还是不说为好，免得说错了。一来二去，他们分管的工作就不再事事问我了，我看到的是，他们干得很好，自己的事基本不跟我说，学校稳步发展，实践证明他们非常出色。管什么呢，教学方面我曾密集听课一周15节课，曾任过3个班历史课一个月，也与不同年级的学生座谈聊过天，当然，这也是我喜欢做的事，了解学校最基本的小事，我孜孜不倦。

二、知足与不知足。做工作，重结果，更重过程。我们在继承优良传统“做好自己的事”的前提下，不断学习，不断创新。集体学习每周一次，各学科教研逐步正规，所有的教师都会用多媒体上课，电子教案由上学期的每人1节教案提高到了本学期的每人5节教案等。看到我们的老师尽职尽责，我非常知足，可我们的老师却永不满足。记得去年咱乡开完教学工作会后，我和几位年级主任聊天，我对带09届的学永说，今年考得不错，创了新高，给以后带毕业班的人出了个难题呀？学勇说，明年会更好。我又对带10届的福全说，有什么想法，有什么困难？福全说，这届学生更稳定，老师们劲头可足咧，成绩不会太差。我说，成绩没有大的起伏就行，别把老师们累坏了，福泉说，行行。结果，今年的成绩，比去年又有进步；结果，又有老师累瘦了，也有老师累病了，病根就是，我们的毕业班老师不知足。再举一例，王平老师，年轻有为，管班教课都很出色，成绩一直不错，可也不知足。最近一天我在榆小和张庆祥校长说话，将近中午12点，王平老师的儿子上幼儿园，就在我们身边玩耍，张校长就给王平打电话，问怎么还不来接孩子，王平说，我还有两道题没讲完，你给我送过来吧.(在此，感谢张校长对中学工作的支持)。再举一例，各种原因，我校的办公条件不是很好，有的老师坐的椅子油漆已经掉光，用铁丝帮着椅子腿，办公桌用的是普九换下来的实验桌，可我们的老师从不抱怨，还记得刚来学校看到老师们拿着红色圆珠笔芯看作业，我难过得很，老师们却不跟我提任何要求，老师们通情达理，对我很宽容，很知足。所以，今年夏天，教委领导说给一批桌子椅子，免费，我们学校去了7、8个人，装了满满一汽车，卸完车已经下午一点了，我们不觉得累，对这样的事，我永远不满足。对学校的成绩，我早知足了，可我们的老师就是不满足，是老师们在带着我前进，是老师们在创造学校的历史。

三、公事与私事。我的工作经历很简单，兴村中学—教育局教研室—榆林庄中学，耳濡目染我曾经的领导在处理教师公事私事问题上，水平都很高，借鉴他们的经验，我提出安家乐业的倡议，就是先治家再工作，不留后顾之忧。去年秋天，我看到我们好多老师中午放学后不回家，留在教室给学生补课，早的10分钟，晚的到12:30，不吃饭。于是在周一例会上，我对老师们提了要求，在学校加班补课可以，但是你回到家得有人给你做好饭，如果你在这补课，家里老人等你伺候，老公孩子等你做饭，那你就趁早回家尽职尽孝，安顿好了再来上课。结果是，当天中午放学，高平、张海霞、惠丽丽3位老师又给学生补课了，其中惠丽丽老师的家属李建民老师和他们的几岁的女儿，就一直在办公室等到了12点多，这样“不听话”的老师，我又有什么法呢？此情此景，我深受感动，将终身记忆。值得一提的是，我们的老师，特别是女老师，都有一个像李建民老师这样理解、支持的好家属，让我们的老师能专心工作，我心存感激。更有李文贞老师每当给学生补课晚了之后，就把学生领到自己家吃饭，学习上严格要求，生活上悉心照顾，既是严师，又像妈妈，学生既怕她，又爱她，家长把孩子交给她，放心。

四、紧张与放松。学校必须平安正常运转，常规教学要抓紧抓细，课堂教学要不断提高效率，学生要学好学事，尽可能让更多的孩子有个出路，做教师的我们一刻也不敢松懈，尽心尽力。但是，一张一弛是文武之道，为此，我们全天向教师开放阅览室，报刊杂志准时更新，规定只要不耽误上课去操场走不健身算办公，3月8日一起和女老师开茶话会，教师节开全校师生会演节目祝贺自己的节日，第四节课可以打乒乓球，腾出会议室由刘建蕊老师教大家健身舞，给办公室发羽毛球拍，组织教师竞走、跳绳比赛等等，这些活动，就是为了让老师们锻炼身体，放松压力，愉悦身心，健康快乐的工作。

五、成绩与不足。有更多的学生成人成才，有更多的学生和家长认可，（我们按教委提供的数据，基本没有外出求学的学生，不断有从外乡和肃宁转来的学生，自己的阵地，我们守得住），有更多的领导表扬鼓励，是我们取得的成绩，但是，我一直承认，我们离领导对的要求还差得远，好多学校特别是我乡的中小学兄弟学校在好多方面值得我们学习借鉴，我校还有个别老师被工作累病了身体，对此，我深感不安，经常自责，任重道远，我有压力，不过，压力变动力，我们会不断努力，继续前进。我们的目标是，健康的身体，和谐的家庭，温馨的校园，快乐的工作。为此，我们学校83名教师将不断努力。

请领导放心，请家长放心，我们会付出我们的所有去做好本职工作，忠诚于党的教育事业。谢谢大家。

2010年10月

第二篇：凝心聚力抓创新开拓进取谋发展

凝心聚力抓创新开拓进取谋发展

红卫农场现有耕地58万亩，总人口1.3万人，职工3195人，总户数3300户，近几年来，党委、工委高度重视基层工会工作，不断强化工作措施，创新工作机制，充分发挥工会职能作用，有效推动了经济社会和谐快速发展。根据管局的文件精神，红卫农场工会主席郭成特提出了五项创新。

思想观念创新。红卫农场通过举办工会干部、开设学习培训班等形式，组织学习有关法律法规及文件精神，提高大家对基层工会工作的认识，并在思想观念上实现三个转变：一是由原来的“工会可有可无”的观念向工会建设必须加强的观念转变；二是由原来的“基层工会务虚型”观念向务实干事型观念转变；三是由原来“工会工作只作用于局部”的观念向加强基层工会建设有利于促进社会稳定和经济发展大局观念转变。观念上的转变和创新，较好的奠定了基层工会工作的思想基础。

管理机制创新。一是建立激励机制，实行工会工作目标管理。结合农场实际，制订了基层工会工作目标管理实施方案，明确各级工会的工作职责和任务目标，把工会工作进一步量化、细化，分解下达到各工会。工会定期召开工作调度会，坚持督查通报制度和考核奖惩制度，较好地调动了开展工会工作的积极性。二是建立民主管理监督机制，推行职代会制度，建立了职工代表大会，充分发挥职代会的作用，促进民主管理。建立健全各项工作制度，定期召开职工代表大会，讨论研究经济运行、职工维权、劳动保护等方面的共性问题，共商企业发展大计和措施。

工作制度创新。不断完善创新职代会工作机构和工作制度，紧紧围绕搞好职工维权和促进经济发展主题，职代会分别设立了管理与服务、劳动法律监督、劳动保护监督和职工民主管理四个内容。

服务内容创新。工作中深深体会到，要抓好基层工会工作不能只靠发几个红头文件或在办公室发号施令，更重要的是要深入基层搞好指导和服务。在服务内容上，我们把工作重点放在搞好职工维权、关心职工生活和促进发展等方面。如发生侵权案件，我们除了进行工作协调解决外，还指导职工自觉拿起法律武器，维护自己的合法权益，工会则在各个方面给予支持和服务。

运作形式的创新。在开展工会工作的过程中，为了解决以往口头动员、会议布置、会后检查的单调做法，我们在有关工作的运作形式上进行了探索创新。一是典型引路发挥示范作用。为抓好工会的规范化建设工作，我们首先确立了基层工会20个，然后在农场全面运作。二是现场观摩发挥推进作用。组织各单位书记和工会主席到示范点现场观摩，再派驻联络员开展工作。三是调研座谈，组织职工广泛参与。针对工会作用，加强职工民主管理，维护职工合法权益等工作，我们多次采用调研、座谈和调查问卷等形式，征求职工意见和建议，听取职工的呼声，有的放矢地开展各项工作。（红卫农场工会：李海涛）

第三篇：“凝心聚力抓教育”发言稿

凝心聚力抓教育，创先争优促发展

——靖远二中创先争优活动总结

近年来，我校在“为了一切学生，为了学生一切”办学理念的指导下，在全体师生的共同努力下，正逐步将我校打造成为平安校园、书香校园、绿色校园、数字校园、健康校园、人文校园。去年，学习实践科学发展观活动为我校的发展提供了活力，使我校的各项工作和活动有了很大进步，这次创先争优活动又为学校发展注入了新的动力，其潜在的指导意义已经突显出来。

一、学校创先争优各项活动顺利开展。

1、树立信心，强化措施，确保创先争优活动深入开展。

我校此次活动紧紧围绕“德育为首、精致管理、有效教学”为主题。以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设”的总体目标，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动。

为确保创先争优活动深入开展，我校及时召开了由全校党员参加的“创先争优活动动员大会”。要求各位党员要充分认识开展“创先争优”活动的重大意义，将其与贯彻上级精神相结合，与师德师风建 1

设相结合，与提升教育教学质量相结合，让创先争优走进课堂。同时要求加强组织领导，来确保活动保质保量的完成。

2、党总支以多种形式的活动为载体，确保创先争优活动稳步开展：

（1）切实做好宣传工作。根据上级文件精神，学校党总支及时制定了《关于做好创先争优公开承诺工作的实施细则》。党总支从“建一流班子、创一流队伍、办一流学校、树一流形象”等四个方面制定公开承诺书。学校在凌云科技楼一楼摆放了“总支创先促发展，党员争优葆先进”展板，在学校在逸夫教学楼五楼设有以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为主题的“创先争优”展室，并设 “创先争优、科学发展观、教育教学、德育管理、工青妇工作和成果展示” 六个看台，将六大块内容的“重要意义、指导思想、目标要求、组织实施、计划书”进行展示。党总支还通过悬挂“组织创先进党员争优秀群众得实惠”、“立足岗位做贡献创先争优当先锋”、“德育为首 精致管理有效教学”等横幅，已编发四期“创先争优”简报，组织全校学习新时期雷锋郭明义，举行 “经典诵读”朗诵等活动，使“创先争优” 活动深入人心。与此同时，利用“校园之声”广播，校报、校刊以及黑板报、手抄报比赛等多种方式来进一步加大对“创先争优” 活动的宣传力度。（2）开展“岗位奉献”活动。学校党总支紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新等活动。为努力提升教育教学水平，学校举行了教师教案、业务笔记、课

后反思展评以及《优化教学模式构建高效课堂》---高一新课程改革教学交流会，对新课改理念下的教与学进行了研讨。此次活动带来的教学理念。

（3）实行封闭管理，让学生健康成长。学校针对部分学生纪律性不强，学习不够踏实，自控能力差，上网吧，出入于娱乐场所等现象较多，我校采取半封闭管理。为了完善封闭管理制度，学校先后制订了《靖远二中封闭管理细则》等一系列规章制度。为了加强学生管理，学校聘请了六名校警，加大了对校门出入闲散人员管理的力度。为便于区分住校生和走读生，我们给走读生佩戴绿卡，给住校生佩戴红卡，并要求学生随时佩戴。为了形成学校与家庭之间的教育合力, 提升家庭教育的科学性和有效性，学校精心组织了题为“孩子成长，我们共同的责任”的家长会。

（4）加强安全教育，普及健康常识。

学校有针对性的进行了交通安全、上下楼安全、食品安全、防溺水、防触电、防雷击等方面的安全教育。学校邀请县公安局消防大队在我校操场举行消防安全知识讲座和实地演练。针对新形势下少部分女生不注重自身形象，我校组织高二年级全体女生在报告厅召开“开展四自教育塑造知识女性新形象”大会，心理辅导老师就高中女生仪表形象、交际交往、心态调节等方面做了辅导讲话，强调女生要情趣高雅、自尊自爱、积极进取。

（5）开展“党员动手、校园绿化”及“学先进，比创新，看实效”活动。为了增强广大教师的主人意识，共建美好校园，共建和谐文化，学校以教研组为单位组织广大教师亲手种树，绿化校园，美化环境。

为把我校“创先争优”工作扎实推进，学校设立了“党员示范岗”，并将创建“五星级”党总支；争当“十星级”优秀党员；争创“师德标兵”作为“创先争优”活动的重要目标。（6）开展了“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。针对家庭经济困难的学生，学校利用国家困难学生资助金资助了413名学生。

二、创先争优活动成效显著。

1、以精致管理为着力点，狠抓课堂教学。

学校为了推行有效教学活动，制定了《靖远二中新课程背景下“小组合作学习”实施意见》、《靖远二中新课改下“记忆改变学习”学习方法实施方案》、《靖远二中新课改中有效课堂教学评价模式》、《靖远二中学生学习必备的十种良好习惯》，实行领导包级、包班，任课教师包学生制度。

2、以和谐发展为立足点，教育教学质量再创辉煌。

自深入开展创先争优活动以来，我校全面落实科学发展观，着力贯彻党的教育方针，举全校之力来切实推进素质教育。为使创先争优活动得到进一步推进，学校能够和谐的发展，学校计划筹备靖远二中第六届教代会。为了加强与外界的交流和沟通，学校先后组织多名教师赴外参加培训、学习，并邀请校友美国乔治华盛顿大学教授、博士后导师苏彦安来母校讲学。我校教育科研成果显著。整理汇编了校本

教材《靖远二中学生优秀作文选编》和《靖远二中教师论文汇编》，仅2009—2010学，我校基础教育科研课题有10项得到立项，教师在各级各类刊物上发表和获奖论文达32篇。由校团委主办的《晨曦》校刊在首届全国校园刊物评选中荣获特等奖，《育才园地》在参加《德育》报社首届校报校刊评选活动中荣获一等奖，并被吸收为《德育》报社全国校报校刊理事单位。在刚刚结束的2010年高考中，我校二本上线人数首次突破800人，比2009年净增近100人，创靖远二中建校以来历史最好成绩。在庆祝建国61周年和白银市恢复建市25周年的大型文艺汇演中，我校演唱的《大地飞歌》、《龙腾虎跃》、《魅力青春》健美操，凸显了“大干一百天，向国庆献礼”的主题。

3、围绕教育任务，完善硬件建设。

为了把开展创先争优活动与学校实际发展结合起来。在开展创先争优过程中，学校多方筹措资金，配置了新课程物理、化学、生物实验仪器和药品，同时更新和添置了电脑和电子白板，投资600余万修建了400米标准塑胶跑道，很大程度改善了学校的硬件条件。

总之，我校在开展“创先争优”活动后，广大党员教师的精神风貌、工作作风都有了进一步转变，党员的榜样和示范作用得到提升，学校各项工作取得了阶段性成效。虽然取得了一些成绩，但是距离上级的要求和人民的期望还有一定差距。今后我们将继续采取得力措施，进一步抓好整体推进活动，为靖远县教育事业的腾飞发展做出更大的贡献。

第四篇：凝心聚力求开拓 求真务实谋发展

凝心聚力求开拓 求真务实谋发展 努力开创学校共青团工作新局面

共青团铜仁二中委员会

凝心聚力求开拓

求真务实谋发展 努力开创学校共青团工作新局面

近一年来，我校共青团工作始终围绕申办省级示范性高中的要求，以中学生思想道德建设为核心，加强共青团组织的自身建设，切实发挥团组织的战斗力和模范带头作用，学校团委在上级团委和校党总支的领导下，在学校精神文明建设和校园文化建设中作出了应有贡献，通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力，深入持久开展团员示范教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，为此先后荣获“先进集体”、“业余团校建设先进集体”、“青年志愿者服务先进集体”、省级“交通安全文明学校”等多项荣誉。

一、加强团组织建设，充分发挥共青团组织的先进作用 我校通过新团员发展，支部改选，年级团总支组建，团员、团支部年终民主评议，重温入团誓词，中学生团校和青年业余党校等形式，加强团队自身组织建设，一年来共发展新团员658名，培训团校学员712名。

两校建设进一步规范、完善。以团校为阵地，充分发挥团校的教育功能，扎实有效地开展新团员培训工作。在团校授课活动中，认真做好培训内容、教师、效果三落实，加强团校的管理和受课学员的考评工作，积极做好申请入团学生的重点培养工作，使团校真正成为团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论阵地。2010年12月27日，邀请市机关工委唐书记给学员上党课，两期培训262名学员，41名品学兼优的学生作为推优入党对象，进一步增强党组织对青年学生的吸引力，帮助优秀青年学生积极向党组织靠拢。

二、以学校常规活动为基础，社会实践活动为平台，扎实有效地开展学生思想教育工作

为进一步落实、强化学生日常行为规范养成教育，我校强调活动在团员学生思想教育中的渗透性。校团委组建了高

一、高二年级团总支，加大升旗、两操、“班班有歌声”、黑板报检查力度，在校内大力开展“校园文化周”主题活动和读书活动，并通过全校范围的主题班会、国旗下的讲话、辨论赛、12.9校园十佳歌手比赛、毕业晚会等活动，树典型、造影响、求普及，统一学生认识，培养学生良好的行为习惯。积极开展“一帮一，结对子”，“手拉手”互助活动，强化活动的过程和实际效果，突出主题教育对学校各项团的活动的带动和促进。

为积极挖掘社会德育资源，一年来，我校团委先后组织青年志愿者为学校举行的大型活动提供服务，组织青年志愿者义务劳动，为孤寡老人送温暖献爱心，开展尊老爱幼谈心活动；同时，为响应各方面的号召，积极参加植树节、环境保护日等各项活动，通过这些活动的开展，有助于进一步增强学生服务社会、关心他人的意识，培养学生吃苦耐劳的精神和劳动意识。

关注优秀学生群体和困难学生群体，把学校、社会对贫困学生的关怀送到他们的心坎里，也缓解他们在学习中的后顾之忧。本里，校团委在全校范围内为高二（12）班王克林同学进行募捐活动，共募捐了12000余元，产生了极大的积极影响，同时稳定了其他贫困学生的心态，增强了他们战胜困难、顽强学习的信心。

三、利用学校各类创建活动的良好契机，广泛开展凝心立志，提高修养教育活动

积极参加每学年的优秀团员、优秀团干评选活动，对全校2800余名团员、210余名团干的年终民主评议，团支部集体民主评议，进一步增强团员意识。通过一系列活动使团员意识到团组织的凝聚力和个人的团员形象，树团的旗帜，做团的标兵，提升全校文明行为。在教育活动的感召下，我校涌现出一批优秀学生代表，其中高三年级李自红同学被推荐评选省优秀学生。

围绕学校创建省级示范性高中的契机，校团委开展“节能、环保、爱我家园”环保主题月活动，发动学生于2011年3月26日参加“地球一小时”关灯活动；于3月29日组织学生走上街头清除城市牛皮癣，培养了学生的环保意识。

针对我校地处东太大道主干道路上，车辆众多，存在一定交通安全隐患的实际，我校在开展交通安全教育活动过程中，团委在全校范围内开展“保护生命，安全出行”知识竞赛，并聘请地区交警支队宣传科张科长为我校的交通安全法制教导员，为同学们讲解交通知识。同时，团委制定了在校大门维护交通秩序的“我是交通协警”的站岗制度并得到了很好的落实，增强了全校学生的交通安全意识。因此，我校被评为省级“交通安全文明学校”。

四、以校园文化载体建设为突破口，在调查研究的基础上大力开展富有我校特色的校园文化活动，陶冶学生情操，培养学生特长，丰富学生课余生活

开展校园文化活动是实施素质教育的重要手段，也是学校共青团工作的特点和特长，丰富学生课余生活。

以读书活动为载体，引导学生多读书、读好书，认真做好学生用刊的征订工作。学生用刊在对学生的思想教育、丰富学生课余生活、促进学生学习方面发挥着重要的作用。我校团委在《中国青年报》和《参考消息》杂志的征订工作中，做到宣传到位，及时征订、发放，合理利用，使学生用刊发挥了应有的作用。

我校坚持开展校园文化周活动已有多年，逐步形成了以学生为主体、教师为主导的有特色的校园文化系列活动。开展手工艺制作、书法绘画，作文等5多项活动，培养学生的动手能力和创作能力，同时开阔了同学们的视野，增长了见识。

通过校外社会实践基地和志愿者服务基地的建设，把校园文化与社会文化相结合，培养学生服务社会、服务他人的良好风尚；通过“三八”妇女节、母亲节、父亲节等感恩节日活动，重阳节敬老活动，清明节祭奠和家庭劳动教育，把校园文化与家庭文化、社会文化相结合，培养学生家庭责任感和社会责任感，弘扬传统美德；通过学雷锋活动、捐资助残、助学、助困活动，培养学生的社会责任感和爱心。

通过引导学生文艺特长和爱好，成功举办第十二届“校园十佳歌手”大奖赛，培养学生特长，张扬学生个性，构建了我校艺术教育的大舞台。2月，我校学生杨敏同学在北京参加“亚洲青少年才艺大赛”，荣获“最佳新人奖”、“专业奖”等奖项，并将于7月赴日本进行文化交流。

五、充分调动青年教师积极性，搭建锻炼舞台，团结带领青年教师立足岗位成才

近年来，我校随着规模的不断扩大，新引进了大批优秀年轻教师，而且这一比例还将继续上升，他们是教育教学的生力军，是学校未来发展的希望所在，调动年轻教师在教育教学工作中的积极性和主动性是促进年轻教师健康成长的关键所在。

在思想、工作、生活、学习各方面关心帮助青年教师，积极开展青年教师的教学竞赛，加速青年教师在业务上成熟起来，举办丰富多彩的联谊活动，国庆节、元宵节为年轻教

师聚会，充实年轻教师业余生活。联合工会、教务处、教科处举办了“青年教师优质课大奖赛”，为青年教师立足岗位早日成才提供了一个平台。

回顾过去，在取得众多荣誉的同时，我们仍有许多工作尚未能全面的开展，如：学生的行为规范如何从学校管理走向深层次学生自我管理；如何整合学校周边社区文化资源等等，都需要我们认真思考和行动。

展望未来，我们仍将本着为学生成长、成才服务的宗旨，在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，在学校党总支和上级团委的领导下，开创铜仁二中团委美好灿烂的明天。

共青团铜仁二中委员会

二0一一年三月三十日

第五篇：凝心聚力求开拓 求真务实谋发展

凝心聚力求开拓 求真务实谋发展

努力开创学校共青团工作新局面

共青团铜仁二中委员会

凝心聚力求开拓求真务实谋发展

努力开创学校共青团工作新局面

近一年来，我校共青团工作始终围绕申办省级示范性高

中的要求，以中学生思想道德建设为核心，加强共青团组织的自身建设，切实发挥团组织的战斗力和模范带头作用，学

校团委在上级团委和校党总支的领导下，在学校精神文明建

设和校园文化建设中作出了应有贡献，通过校团委全体委员

和全校团员青年的共同努力，深入持久开展团员示范教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工

作的新路子，为此先后荣获“先进集体”、“业余团校建设

先进集体”、“青年志愿者服务先进集体”、省级“交通

安全文明学校”等多项荣誉。

一、加强团组织建设，充分发挥共青团组织的先进作用

我校通过新团员发展，支部改选，年级团总支组建，团

员、团支部年终民主评议，重温入团誓词，中学生团校和青

年业余党校等形式，加强团队自身组织建设，一年来共发展

新团员658名，培训团校学员712名。

两校建设进一步规范、完善。以团校为阵地，充分发挥

团校的教育功能，扎实有效地开展新团员培训工作。在团校

授课活动中，认真做好培训内容、教师、效果三落实，加强

团校的管理和受课学员的考评工作，积极做好申请入团学生的重点培养工作，使团校真正成为团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发

展观的理论阵地。2010年12月27日，邀请市机关工委唐书

记给学员上党课，两期培训262名学员，41名品学兼优的学

生作为推优入党对象，进一步增强党组织对青年学生的吸引

力，帮助优秀青年学生积极向党组织靠拢。

二、以学校常规活动为基础，社会实践活动为平台，扎

实有效地开展学生思想教育工作

为进一步落实、强化学生日常行为规范养成教育，我校

强调活动在团员学生思想教育中的渗透性。校团委组建了高

一、高二年级团总支，加大升旗、两操、“班班有歌声”、黑板报检查力度，在校内大力开展“校园文化周”主题活动

和读书活动，并通过全校范围的主题班会、国旗下的讲话、辨论赛、12.9校园十佳歌手比赛、毕业晚会等活动，树典型、造影响、求普及，统一学生认识，培养学生良好的行为习惯。

积极开展“一帮一，结对子”，“手拉手”互助活动，强化

活动的过程和实际效果，突出主题教育对学校各项团的活动的带动和促进。

为积极挖掘社会德育资源，一年来，我校团委先后组织

青年志愿者为学校举行的大型活动提供服务，组织青年志愿

者义务劳动，为孤寡老人送温暖献爱心，开展尊老爱幼谈心

活动；同时，为响应各方面的号召，积极参加植树节、环境

保护日等各项活动，通过这些活动的开展，有助于进一步增

强学生服务社会、关心他人的意识，培养学生吃苦耐劳的精

神和劳动意识。

关注优秀学生群体和困难学生群体，把学校、社会对贫

困学生的关怀送到他们的心坎里，也缓解他们在学习中的后

顾之忧。本里，校团委在全校范围内为高二（12）班王

克林同学进行募捐活动，共募捐了12000余元，产生了极大的积极影响，同时稳定了其他贫困学生的心态，增强了他们

战胜困难、顽强学习的信心。

三、利用学校各类创建活动的良好契机，广泛开展凝心

立志，提高修养教育活动

积极参加每学年的优秀团员、优秀团干评选活动，对全

校2800余名团员、210余名团干的年终民主评议，团支部集

体民主评议，进一步增强团员意识。通过一系列活动使团员

意识到团组织的凝聚力和个人的团员形象，树团的旗帜，做

团的标兵，提升全校文明行为。在教育活动的感召下，我校

涌现出一批优秀学生代表，其中高三年级李自红同学被推荐

评选省优秀学生。

围绕学校创建省级示范性高中的契机，校团委开展“节

能、环保、爱我家园”环保主题月活动，发动学生于2011

年3月26日参加“地球一小时”关灯活动；于3月29日组

织学生走上街头清除城市牛皮癣，培养了学生的环保意识。

针对我校地处东太大道主干道路上，车辆众多，存在一

定交通安全隐患的实际，我校在开展交通安全教育活动过程

中，团委在全校范围内开展“保护生命，安全出行”知识竞

赛，并聘请地区交警支队宣传科张科长为我校的交通安全法

制教导员，为同学们讲解交通知识。同时，团委制定了在校

大门维护交通秩序的“我是交通协警”的站岗制度并得到了

很好的落实，增强了全校学生的交通安全意识。因此，我校

被评为省级“交通安全文明学校”。

四、以校园文化载体建设为突破口，在调查研究的基础

上大力开展富有我校特色的校园文化活动，陶冶学生情操，培养学生特长，丰富学生课余生活

开展校园文化活动是实施素质教育的重要手段，也是学

校共青团工作的特点和特长，丰富学生课余生活。

以读书活动为载体，引导学生多读书、读好书，认真做

好学生用刊的征订工作。学生用刊在对学生的思想教育、丰

富学生课余生活、促进学生学习方面发挥着重要的作用。我校团委在《中国青年报》和《参考消息》杂志的征订工作中，做到宣传到位，及时征订、发放，合理利用，使学生用刊发挥了应有的作用。

我校坚持开展校园文化周活动已有多年，逐步形成了以学生为主体、教师为主导的有特色的校园文化系列活动。开展手工艺制作、书法绘画，作文等5多项活动，培养学生的动手能力和创作能力，同时开阔了同学们的视野，增长了见识。

通过校外社会实践基地和志愿者服务基地的建设，把校园文化与社会文化相结合，培养学生服务社会、服务他人的良好风尚；通过“三八”妇女节、母亲节、父亲节等感恩节日活动，重阳节敬老活动，清明节祭奠和家庭劳动教育，把校园文化与家庭文化、社会文化相结合，培养学生家庭责任感和社会责任感，弘扬传统美德；通过学雷锋活动、捐资助残、助学、助困活动，培养学生的社会责任感和爱心。

通过引导学生文艺特长和爱好，成功举办第十二届“校园十佳歌手”大奖赛，培养学生特长，张扬学生个性，构建了我校艺术教育的大舞台。2月，我校学生杨敏同学在北京参加“亚洲青少年才艺大赛”，荣获“最佳新人奖”、“专业奖”等奖项，并将于7月赴日本进行文化交流。

五、充分调动青年教师积极性，搭建锻炼舞台，团结带领青年教师立足岗位成才

近年来，我校随着规模的不断扩大，新引进了大批优秀年轻教师，而且这一比例还将继续上升，他们是教育教学的生力军，是学校未来发展的希望所在，调动年轻教师在教育教学工作中的积极性和主动性是促进年轻教师健康成长的关键所在。

在思想、工作、生活、学习各方面关心帮助青年教师，积极开展青年教师的教学竞赛，加速青年教师在业务上成熟起来，举办丰富多彩的联谊活动，国庆节、元宵节为年轻教

师聚会，充实年轻教师业余生活。联合工会、教务处、教科处举办了“青年教师优质课大奖赛”，为青年教师立足岗位早日成才提供了一个平台。

回顾过去，在取得众多荣誉的同时，我们仍有许多工作尚未能全面的开展，如：学生的行为规范如何从学校管理走向深层次学生自我管理；如何整合学校周边社区文化资源等等，都需要我们认真思考和行动。

展望未来，我们仍将本着为学生成长、成才服务的宗旨，在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，在学校党总支和上级团委的领导下，开创铜仁二中团委美好灿烂的明天。

共青团铜仁二中委员会

二0一一年三月三十日