“让梦想在心中发芽”演讲稿

第一篇：“让梦想在心中发芽”演讲稿

让梦想在心中发芽

梦想有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望的目光注视下。我，一个普通的小学生，我的梦很简单---考上重点中学，让父母过上好日子，让自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会在我的手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万个小学生的梦。千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！

“理想很丰满，现实很骨感”。是的，丰满是给有准备的人，骨感是给不思进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么去丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持几分钟。同样，梦想贵在坚持，你一定不能放弃！你既然已经迈出了前进的脚步，就不能在中途放弃！你只要付出比别人双倍的努力，就可能成功，甚至超越别人。一定要记住！千万不能半途而废！有梦想就有未来，为了自己的梦，为了我们的中国梦，让梦想激励我们前行，让我们为梦想而努力。

这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦！

第二篇：让团旗永远在心中高高飘扬

让团旗永远在心中高高飘扬

——在团校开学典礼上的致辞

一、从善如流

【解释】：从：听从；善：好的，正确的；如流：好象流水向下，形容迅速。

形容能迅速地接受别人的好意见。

【出自】：《左传·成公八年》：“君子曰：从善如流，宜哉。” 从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆

耳利于行。

二、心动不如一次行动

戴伯龙《心动不如行动》：心动的想法是走向成功的试金石，有想法才能够成大业，成功的最佳目标来是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个，明确方案和计划，并方法运用得当，是行动的前提，成大事的基础。只有行动才能将

心动的想法转变为现实，从而实现自己的宏伟目标和运大理想。

——“一百次心动不如一次行动！”

平庸者和成功者之间的差距不在别处，就在于“心动””与“行动”，你是否有“心动”的想法，你是否“行动”了，你是否将心动的想法付诸于行动了?这将是你梦想能否成真，事业能否成功的重要因素。敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。当你读完这本书的时候，一定会明白心动的想法更需要用行动去实现，行动也是要靠心动的想法、策略去指引。一个简单的道理，“终日所思，不如须臾之所学。”在这里我们应该很清楚，终日所思所虑，不如马上

投入到行动中去做，只有行动才能真正实现自己的人生价值。

诚信鄙视“语言的巨人，行动的矮子”。

三、持之以恒

【解释】：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

【出自】：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以

猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

恒心能感天动地，梦想必定实现。雷锋语录：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事——日进一善。

四、让团史根植心中，让团旗永远飘扬

平凡见真情，细微见伟大。以先锋模范为己任，完善自我、完善人生，为学校发展作出我们应有的表率和贡献——让团旗永远在心中高高飘扬。

让青春在团旗下飞扬

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《让青春在团旗下飞扬》。

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”每当我们戴着闪亮的团徽，站在火红的团旗下，唱着嘹亮的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲和自豪？

90年前，在中国革命汹涌澎湃的伟大洪流中，中国共青团应运而生了。回眸“五四”新文

化运动，眺望中国共青团的诞生历程，中华民族英才会聚，共产主义事业人才辈出。在烽烟如火的战争中，有我们共青团员前赴后继、勇往直前的英姿；在祖国建设的大潮中，有我们共青团员艰苦奋斗，努力拼搏的身影；在现代生活洪流中，有我们共青团员崇尚科学、诚实守信的典范。

我们是青春一代，就像早春树木绽出的第一片绿叶，就像早晨太阳散出的第一缕光芒，更像是广阔原野上透出的第一抹葱笼。青春是一段历史，青春是一种资本。当我们珍藏起红领巾，告别少先队，正式踏入青年行列的时候，我们深思：是让青春在激情中燃烧，还是在岁月中枯萎；是让青春在生命中飞扬，还是在庸碌中挥霍。幸好飘扬的团旗昭示我们前进的方向。团旗招展，挥洒着美丽的青春；青春飞扬，编织着迷人的梦想。团旗昭示着激情燃烧，团旗昭示着生命飞扬；青春是激昂的，青春是奔放的，青春的我们意气风发，青春的我们舞动着梦想，团旗下的激情飞扬是一幅多么绚丽迷人的画卷。

当今社会飞速发展，21世纪是知识经济时代，我们每一个同学都面临着未来激烈的社会竞争，我们的民族面临世界的挑战，“落后就要挨打”的历史经验，无论是对国家还是对个人来说，都是刻骨铭心的警句。因此我们的飞扬应该体现在勤奋学习的行动上，我们的燃烧应该体现在为民服务，富国 强 民的理想上，真正立强国志向，树为民思想，用自己的实际行动为青春的画卷增色添彩。

我们飞扬但不张扬，我们燃烧但不焚烧，我们敢于飞扬是因为有大地之根，我们勇于燃烧是因为有人民之本。团旗会见证我们的激情，团徽会映照我们的“荣辱”。团旗下的青春将是无悔无怨，辉煌灿烂的。也许有一天我们回首那些逝去的岁月，那灿烂的一瞬，那青春飞扬的长长轨迹会告诉我们曾经梦想的美丽。

同学们、朋友们，五月绚美的青春在团旗下飞扬，五月赞美的歌声在灵魂里激荡。五月的放歌，我们立下诤诤誓言，五月的放歌，我们勾勒梦想和希望。也许我们很普通，只是浪涛中的一滴水，只是万木中的一片叶，但我们一样要升华，一样要奉献。在火红的团旗下，尽情飞扬美丽的青春，为干涸注入一些湿润，为灰暗增添一缕色彩，为祖国和人民贡献一片热忱。

团结在共青团的旗帜下_五四国旗下讲话演讲稿例

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，为之自豪！

火红的团旗，浸染着无数先烈的鲜血，展示着如火如荼的革命岁月，她更象征着青年一代，紧紧团结在党的周围，在党的领导下迈向共产主义的奋斗征程！

在团旗下，聆听老一辈,对青年一代的殷切期望；在团旗下，回顾可爱的团组织，是怎样在党的领导下成长，在团旗下，学习无数优秀青年用鲜血和生命，写下的可歌可泣壮丽诗篇。在团旗下，我们举起自己的拳头在激动地宣誓：“坚决拥护中国共产党的领导…为共产主义事业奋斗……”让我们的青春在奋斗中闪光。

我们深深地认识到：当年，是先烈们怀着，建立和平自由新中国的美好理想，在敌人的刀光剑影下，在炮火连天的战场，临危不惧，视死如归，笑洒一腔爱国的热血，站在了民族解放的最前方。

在新中国，有多少张海迪多少华山抢险英雄群体等优秀团员，为振兴中华而英勇地拼搏。又有多少向秀丽、雷锋等英雄们在团旗下成长。他们有坚定的共产主义信念，有为之献身的共产主义精神，他们为社会主义建设事业献身，而感到无尚荣光。

火红的团旗，让我扬起了生活的风帆，懂得了人生的价值；更让我身深深地眷恋着这方热土。虽然，这里不是历史悠久的古都名城，没有南国的热闹繁华，没有南国的温润细美，更没有

南国的富饶秀丽，但这里有挺拔巍峨的祁连山，有承载着历史沧桑的黑河水，有勤劳朴实、干劲十足的领头人，更有战天斗地，薪火相传的古甘州遗风。

新世纪的春风，掀起我们感情的浪花，在山山水水之间荡漾。

在我们这片既贫瘠而又荒凉的土地上，有许多青年团员，奋斗了一代又一代，他们为可爱的家乡洒下了辛勤的汗水，随着古老黑河的日月流淌。面对生活的困境，他们没有迷惘，面对沧桑岁月，他们没有失望。如今，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。我们来了，我们与你们携手并肩，锐意进取，奋战在家乡的各条战线上。面对繁华似锦的甘州，放眼未来，我们豪情满怀，心神激荡……

共青团是党的助手，鲜红的团旗是青年人的希望。过去，是由于她引导革命前辈，同国内外反动势力，进行英勇地搏斗，革命的种子，播撒在中华大地上。如今，是她引导着我们，团结在党的周围，奋斗在社会主义的康庄大道上。

迎接新世纪的挑战，创造美好的未来。我们要用青春和热血，去换取人民的幸福，我们用自己强健的身躯，去换取祖国的繁荣富强。

朋友们；我们是幸福的．美好的生活属于我们，我们是初升的太阳。飘扬的团旗昭示着我们的使命，高擎着团旗展示着我们的责任。莫等闲，白了少年头，空悲切！

让共青团的旗帜引导我们前进，让党的阳光哺育我们成长，我们团结在共青团的旗帜下，迈着矫健的步伐，共同创造新世纪，新的辉煌！

第三篇：信仰在心 梦想不远

信仰在心 梦想不远

---李全超

尊敬的各位领导、同志们！大家好！

今天我演讲的题目是《信仰在心，梦想不远》。

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”

当我高举右手，面对党旗，庄严的宣读出入党誓词的时候，我的心中久久不能平静，因为从这一刻开始，我成为了一名光荣的“共产党员”。“共产党员”这个身份不是简简单单的四个字，而是这四个字背后所承载的使命担当。

在我的记忆中最早对“共产党员”的认识是从电影上。记得我五六岁的时候，那时农村里还没有电视、手机等等这些先进的媒介传播工具，仅有的也就是电影，你们千万不要认为是电影院里的电影，而是放映队的露天电影，一个月有两三次来村里放映。一到听说有放映队要来村里放电影了，全村的老老少少都早早的在放映地点等候，当然我也不例外。那时看到的最多的影片就是《英雄儿女》、《董存瑞》、《地道战》等，其中最为突出的英雄共产党员形象就有“为了胜利，向我开炮的王成；为了新中国，前进的董存瑞；跟侵略 者斗争到底的高传宝”等。那时因为年龄小不知道他们为什么要前进？为什么要牺牲？但，我知道他们都是好人，都是有责任、有担当、有纪律的好人！

在风雨如晦的革命战争年代，无数革命先烈血洒疆场。毛主席一家为革命牺牲6位亲人；贺龙元帅的宗亲中有名有姓的烈士就有2050人。是什么力量，让革命先辈义无反顾投身革命？是什么力量，让革命先烈慷慨赴死？

在列强环伺、百废待兴的建国之初，是什么力量，让小米加步枪的人民志愿军打败了武装到牙齿的美帝国主义？是什么力量，让钱学森、邓稼先等“两弹一星”元勋，甘愿放弃国外的优越条件，毅然回国踏进大戈壁的茫茫荒漠？是信仰的力量，因为他们的心中都有一个坚定的信仰，有一个为了胜利、为了新中国的梦想！

老一辈的共产党员们，为了新中国奉献了他们的青春、甚至生命，换来了人民的翻身得解放；新一代的共产党员们坚守他们的理想信念，为新中国的建设贡献着力量，在改革开放的洪流之中，勇立潮头，敢为人先。

在改革开放初期，“改革”这个两个字就意味着要把发展中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。这涉及到全社会的方方面面，尤为突出的就是经济体制的改革。可能大家或多或少的都听说过一个词“下岗”，这一个词语在九十年代应该是上热搜的，只不过那时没有现在的微信、2 微博此类的传播媒介。当时因为经济体制的改革需要，一部分的在岗人员因此而“下岗”，首当其冲的就是“共产党员”，他们执行党的决定，对党忠诚，随时准备为党和人民牺牲一切，在这一次改革大潮中他们履行了承诺，因为他们知道，昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆，今天只有勇敢面对，才能不辜负党和人民对自己的信任。

在我们身边，改革开放初期，原县委书记段连庄敢于“闯禁区”，带领全县人民摒弃“大锅饭”，实行“大包干”，办工厂、闯市场，甘受党纪处分也无怨无悔。还有为清河播下羊绒产业火种的戴子禄、20多年如一日自费举办爱国主义展览的87岁老宣传部长邱立双，还有许许多多敢于先行先试、乐于担当奉献的共产党员。正是有了他们的大胆创新和无私付出，才有了清河“千军万马闯市场、千家万户奔小康”的发展大潮，才能在“四不靠、两没有”的地方，闯出了一条富民强县的特色发展之路，一举从全省贫困县跻身全省经济强县，成为全省民营经济发展的一面旗帜。

我们的父辈坚守着信仰，追求着梦想，用一个一个的实际行动证明了一个“共产党员”的使命担当，他们的身体力行、言传身教为我们树立了榜样。

作为80后的我们曾在一个时期产生过迷茫，因为那个时期所有的人都向我们投来异样的目光“80后的孩子一出生就生长在蜜罐里，没有吃过苦头，没有经历过艰难，他们将 是垮掉的一代”，这种声音在那个时期沸腾了很久，以至于我们80后的一些孩子开始迷茫，但时代的钟声一次一次敲响，香港的回归、澳门的回归、加入世界贸易组织、非典的成功抗击、奥运会成功举办，这一系列的振奋人心的消息让80后的我们兴奋不已。我们感受到祖国的强大，感受到做一名中国人的自豪与骄傲。我们要为21世纪的中国注入新的活力，为新时代的发展出一分力、增一点光！

作为一名80后的新闻工作者，我更感到使命在肩，因为在面对新一轮的深化改革大潮，在多元化的媒体信息革命时代，我们更应该不忘初心、坚守信仰，经得住媒体多元化的考验，守得住舆论阵地，传播好党的精神信念，唱出新时代舆论精神的最强音。我们相信“信仰在心，梦想就不会远”！

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”

我的演讲完毕，谢谢！

第四篇：让作文在阅读中生根发芽

作为一名语文老师，如何帮助学生写出既有鲜明个性又有丰富情感的好作文呢？反思自己多年的教学实践心得，我以为，教师对学生阅读的科学指导是学生写出优秀作文的关键所在。

教师要充分发挥语文读本的作用，利用阅读的综合示范作用和无穷无尽的魅力，帮助学生克服内心对写作的恐惧心理；在阅读教学中有意识的渗透作文教学的理念，指导学生写作；用朴实的文本去联系学生的多彩经历，用优秀文本去引发学生思想深处共鸣；结合学生自身的生活经验，体会名作的取材方法，学习名家优秀的写作技巧。具体说有以下几点。

一、广博的阅读是学生写好作文的关键。

“厚积而薄发”，这个词深刻说明了阅读和写作的辩证关系。教师应该让学生广泛的阅读，可以读国内外各种经典著作，可以读与时代同步的美文华章。

在阅读中指导学生用科学的方法进行积累，尤其是用分类和摘录的方法对原始材料进行积累。积累经典的写作素材，积累富有哲理的语句，积累优秀的篇章语段。

当原始材料积累到一定程度时，要教会学生分析和评价这些材料的价值。譬如经常自问：我所摘抄的语句好在哪里？还有没有更好的表述方式？如果有，又该怎么样表述？然后把这些思考记录在所摘抄的材料之后，实现“不动笔墨不读书”。

二、利用阅读激活学生丰富的情感。

阅读教学中，教师可以结合阅读主题，拓宽学生的思维，巧妙地设置个情境，从而触及学生内在的情感，使写作成为学生们内在的需求。

比如：讲林清玄《在梦的远方》一课时，我提出疑问：作者写母亲爱他，都写了哪些的事情？学生们很快就在文章中找到了相应的内容，我顺势做了一个简短的小结：

“林清玄先生怀着无限的感激之情告诉我们，母亲对他的爱是背着幼小的“我”寻医问药；是跑近十里路救儿性命；是为儿子死里逃生流下的泪……在作者的娓娓道来的叙述中，我们可以很容易地看到母爱无处不在，它融入了生活中最琐碎的事件中。这一刻，让我们回顾一下，想一想，生活中有哪些事情让你觉得那就是你的父母对你深深的爱？”

这个话题触动了学生们内心深处的感情。记忆之门豁然打开，他们一个接一个地站起来讲述他们的爱的故事。此时，学生们需要写下他们刚才想到的、说起的这一切。这样，一篇篇内容生动、鲜活的文章在学生的笔下洋洋洒洒的流泻出来。

第五篇：让安全铭刻在心（推荐）

安全是一件在工作中时刻围绕我们工作的主题，是企业发展的永恒主题。他关联到企业的经济效益，关连着职工的健康与生命，因此，安全就成了当前企业、职工的首要任务。今天当我们又一次提起它时，心里总是沉甸甸的，天天讲安全，天天岗前进行安全宣誓，但截止今日，在我们的身边仍有不安全隐患，时常有违反安全规章制度的事故发生，管理者的苦口婆心，班前会的再三提醒，使我们每一位职工都对安全肃然起敬，安全对我们的重大意义从我们身边发生的一起起安全事故中得到了充分的认识和体会，谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，关系着国家财产的安危，但是在现在的工作中仍大量存在着思想麻痹，掉以轻心，习惯性违章操作的不良习惯。例如：厂房里到处悬挂着安全标志，禁止和警告标志被认为是一种摆设，上面的灰尘让人无法认清它是什么，上岗及换岗前的三级安全教育流于形式，清理现场卫生时不出示停机牌，女工在岗位上头发过长影响操作等等细小的举动，稍一不留神，都会对我们安全生产酿成无法估计的损失和教训。

对照过去，现在的安全工作从上到下是一切生产的重心，领导重视，加大力度来保证生产必须安全，根据安全生产法的规定，生产经营单位及其有关人员和决策机构必须保证安全生产，任何不安全因素造成的重大事故，对生产经营负责人即安全生产第一人都有不可推卸的责任，可想而知，安全对于一个厂、一个家庭、一个人是多么地重要，所以说，幸福生活源于安全。

当我们一家人在享受天伦之乐之时，当我们在孝敬父母的时候，当我们在看见孩子成长过程中出现的喜悦和宽慰之时，有多少残缺的家庭无法再拥有这一切，人生的悲哀是无法用语言来形容的.安全，我们工作必须在安全下操作，我们必须保证自身的安全，安全教育我们每一位职工，要想保证安全，就必须努力学习设备、工艺知识、熟知其性能，如何正确操作，操作时需注意的各种事项，遇到危险时该如何对待，只有精力充沛、思想集中、时刻紧绷安全之弦，才能使我们的生活充满阳光和幸福。

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为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，我们必须牢记安全，让安全铭刻在心，让我们的明天会更好！