小学校园内实施文明行为监督及举报的实施方案

第一篇：小学校园内实施文明行为监督及举报的实施方案

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小学校园内实施文明行为监督及举报的实施方案

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K J.cOm 3 小学校园内实施文明行为监督及举报的实施方案

为了进一步规范我校师生行为，制止校园内不文明现象，宏扬教师职业美德，维持良好的校风，树立美好的XX形象，确保校园文明、安全、有序，经学校研究决定从今天起在全校范围内实施文明行为监督及举报活动，具体内容如下：

一、活动领导小组及分工： 组  长：陈XX（负责全盘）

副组长：马XX（负责师生，重点负责学生中不文明行为的查收及处置）

成  员：唐XX（具体负责对教师中不文明行为的查收及通报）

刘XX（具体负责对文明监督员的组织、管理及监督结果的上报）

二、文明行为监督及举报方式：

1、由文明行为监督员进行现场监督、举报；

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2、通过短信或小纸条进行监督举报；

监督举报热线：教师行为举报：1389101XXXX、1528920XXXX、1375986XXXXX。小纸条举报地点：校门口意见箱

三、文明监督员评选条件及具体要求：

1、条件：有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。态度端正，敢于负责，认真、公平、公正。

2、要求：

（1）、遵守时间，能按时到岗到位。主要检查上学时及课间学生的文明行为。

（2）、模范遵守学校各项规章制度，着装整齐，标识佩戴明显，树立我校学生良好形象，展现我校学生文明风采。

（3）、行为语言文明：规范化用语为：我们是学校文明监督员，请你…。如请你不要大声喧哗、请你不要乱扔垃圾等。对行为恶劣不听劝告的，在《师生不文明行为曝光表》中做好记录，周一升国旗后进行全校曝光。特别要注意的是注清班级、师生姓名及不文明行为。（4）、坚持集体行动，杜绝个人单独行动。听候安排一般不少于两人一组。在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好本班的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。

（5）、刮风下雨等恶劣天气暂停监督。

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（6）、学校每学期期末评出优秀监督员若干名，给予表彰 ；对不能认真履行文明监督员职责（迟到、早退、旷岗、态度不端正、责任心不强、老师同学们意见较大的），取消其文明监督员资格，并通报批评该文明监督员班级，取消其班级当周获得流动红旗的资格，另换他人。对于不诚实，乱报姓名、班级的学生、态度蛮横的学生，学校将给予记过处分，并全校通报批评。

四、监督事项：

1、教师监督举报项目：（1）教师十大不文明行为方面：

1、随地乱吐痰、乱扔烟头、垃圾纸屑等杂物；

2、说粗话、说脏话;

3、升旗仪式或集会时手插兜；

4、对学生的问候不热情、不回礼；

5、上课时间接、打手机或手机铃响；

6、在办公室大声喧哗；

7、在办公室里吸烟；

8、着装仪表未顾及职业要求；

9、浪费水、电、纸张等

10、不爱护学校公物，不珍惜师生劳动成果，用手或脚在墙壁、垃圾箱、桌子上放搭、乱踢等。

（二）、教师十大有违职业道德行为方面：

1、参与邪教等非法组织和从事封建迷信活动；

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2、传播消极错误言论、讲脏话；

3、参与赌博等违法乱纪活动；

4、歧视、体罚和变相体罚学生，侮辱学生和家长，随意诋毁其他教师；

5、向学生乱罚款、乱收费。

6、乱办班、乱补课和违规在校外带课；

7、索要、收受学生及家长馈赠、吃请或利用职责之便谋取私利；

8、酒后或衣冠不整进课堂

9、暗示、诱导学生乱购教辅用书，指导学生考试作弊等有弄虚作假行为；

10、在课堂上吸烟、在办公时间聊天、打游戏、玩微信等做有违办公纪律的事等。

对于教师中存在的以上任意一条行为，我们任何人都可以通过短信举报或小纸条检举的形式进行助教行动，纠正我们思想上的无意识、行为上的不自觉，提高我们的素质，文明我们的行为。

2、学生的不文明行为：面对学生中的不文明行为，文明监督员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：

1、在课桌上乱刻乱划的“课桌文化”。

2、在墙壁乱涂鸦，踩脚印的“墙壁文化”。

3、互相抄袭作业。

4、考试作弊，手段繁多：扔纸条、交头接耳等。

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5、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。

6、在教室内吃零食。

7、迟到、早退、逃课。

8、上课时不认真听讲，做小动作，或者睡觉。

9、“顺手牵羊”贪占小便宜，盗窃其他物品。

10、乱拿别人东西。

11、休息时间在校园内、教室里喧哗、唱歌等影响他人休息。

12、取体育用品、上课不排队，就座先占位，拥挤无序。

13、不按规定地点倒、扔食品袋、垃圾等杂物。

14、浪费水电：开长明灯，放长流水。

15、在教室里跳绳、吹号、玩球等。

16、怪声怪气地叫，甚至向教室内、外乱扔杂物。

17、讲粗话骂人或给同学起不雅绰号。

18、打架斗殴，以大欺小，以强欺弱，敲诈勒索钱物。

19、随手乱扔垃圾，随地吐痰。

20、在教室、厕所、校外等场所抽烟、酗酒。

21、说脏话，开无聊的玩笑。

22、交友不良，与社会上不三不四的打得火热。

23、以自我为中心，做了错事不承认。

24、背后议论别人，当面嘲笑他人。

25、毁坏树木践踏草坪，缺乏环保意识。

26、穿戴奇装异服，乱佩饰物。

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27、见到老师不问好、不鞠躬，鞠躬不庄重等；

28、对老师的建议与批评不屑一顾。

29、不按时完成作业、作业书写不工整、不认真。

五、不文明师生的处理办法

1、学生每两周利用升国旗结束之后的时间进行一次集体曝光，并请曝光的学生在国旗台下与大家见面。教师的不文明行为在全体教师会上曝光。

2、将学生的检查结果纳入班级考核，作为文明班级、先进班主任的重要条件之一；将教师的检查结果纳入师德考核，做为教师评优树模、职称晋升、来年招聘的重要依据。来

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第二篇：文明校园小学规范办学行为实施方案

桃园镇张里小学规范办学行为实施方案

根据肥城市教育局关于认真贯彻《山东省人民政府办公厅关于规范办学行为

深入推进素质教育的意见》的要求，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案。

一、指导思想

以鲁教发文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。

二、目标任务

1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。3.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。4.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。

三、主要内容

（一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。

规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。

（二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。1.严禁下达升学指标。

2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。

3.严禁家庭作业超量。

一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。

4.严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙，接受社会监督。

6.严禁增加考试次数。学校要规范考试科目，从严控制考试次数。每学期考试原则上不超过1次。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。

7.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。

8.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。

9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。

10.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。

三、工作要求

1、加强领导，落实责任。

落实肥城市教育局规范办学行为精神，成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处。名单如下：

组

长：王克强 副组长：张卫波

成员：李庆超

魏国庆

张书信

2.严格督查，及时整治。

各年级组、学科组要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。

3.加强宣传，正面引导。学校将通过家长委员会、家长座谈会等多种形式，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质竞争。

学校主动接受公众、家长和媒体的监督，认真核查举报的违规情况，并将结果向社会公布，为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。

第三篇：温宿县第二小学信访工作监督举报

温宿县第二小学信访工作监督举报

电话及信箱公示

为进一步做好我校信访工作，方便群众监督和举报，经校党支部、校委会研究决定向全校教职员工及社会公开我校信访工作监督举报电话和信箱： 信访监督举报电话：

4537867（行政办）

4533042（校长室）

监督举报信箱设在校门口，因新楼房粉刷施工暂定使用学校邮政信箱作为我校监督举报信箱。

温宿县第二小学

2012年3月

第四篇：小学生文明行为养成教育实施方案

小学生行为习惯养成教育实施方案

帽小

杨圣梅

一、指导思想

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，低年级又是最佳期。针对诸如乱丢果皮纸屑、课间活动秩序紊乱、学生文明礼仪习惯差、破坏公物现象时有发生等问题。在全班掀起一股“好习惯伴我行”的风气，开展以学生的行为习惯养成教育为主的主题活动，拟订本方案。

二、教育内容

着眼学生的日常行为，着重进行有关学生在学习、做事和做人等方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治，以使全班学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习惯，从而为学生健康人格的培育奠定基础。

三、教育途径

（1）以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为行为习惯培养的教材，以养成教育为主狠抓学生行为规范训练。

（2）活动育人：重大节日活动、时事政治教育活动、系列专题活动（安全教育周，增强安全意识；文明礼貌月专项活动等）。

（3）教师言行育人：榜样的激励作用

（4）课堂育人：发挥各学科的育人功能，特别是发挥品社、班队课主渠道的育人功能。

（5）阵地育人：黑板报、升旗仪式、红领巾监督岗、广播站、图书室、心理咨询室。

（6）、利用每天晨会时间，针对性地对学生进行行为习惯养成教育。

四、总体目标

从即日起至本学期期末，利用4个月时间分别进行以常规、卫生、文明礼仪、安全、爱护公物、保护树木苗圃、学会节约、学习习惯等几方面为主的养成教育。以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到班风、班容、班纪有较大改观，班级在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展。

五、具体要求

（一）行为习惯

1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，会说普通话。接递物品用双手。

2、对老师有礼貌，见到老师要问好；礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

3、不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校。

4、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。不起、叫绰号。

5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

6、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

7、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

8、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。

（二）学习习惯

1、按时上学，不迟到，不早退。

2、课前准备好学习用品。

3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

4、按时、独立完成作业，书写工整，回家后先做作业，不让家长督促。

5、书写规范，读写姿势要端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）。

6、爱护课本，不乱撕作业本。

7、认真做广播操、眼保健操。

8、在师长的引导下，学会看课外图书。

9、认真上好早读和午间自习，老师不在时自觉遵守纪律

（三）生活习惯

1、认真做值日，打扫干净，不怕脏不怕累。

2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

3、不吃不带垃圾食品，不乱花零钱，不在小摊上买零食等东西。

4、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。

5、按时睡觉、起床。勤洗头、洗澡，自己洗各种小衣物，把干净的衣物叠好。

6、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

7、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

第五篇：学校实施素质教育规范办学行为实施方案

为认真贯彻落实黑教联44号、黑教督178号，尚政办发38号关于深入实施素质教育规范办学行为意见的通知精神，结合我乡中、小学教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以义务教育阶段标准化学校建设为基础，以加强和改进中、小学德育教育工作为

核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步加强学校管理，规范办学行为，推动素质教育深入实施，全面提高中、小学生综合素质，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

（一）严格规范招生行为，不异地招生；

（二）严格规范学校教学行为，严格实施国家课程计划，开齐、开足全部课程，科学安排教学时间和作息时间，控制作业量，无乱办班、乱补课行为；

（三）严格规范教师从教行为。严禁体罚、变相体罚、挖苦歧视学生，尊重学生人格；

（四）严格规范学校收费行为。禁止擅立项目收费，杜绝一切代收费行为；

（五）严格规范教育评价行为。杜绝考试给学生排名次，无计划组织各种竞赛，以考试分数高低评价教师、学生。

三、主要措施要求

（一）认真学习提高认识

中心校组织召开村校长会、教师大会，认真传达省市文件精神和领导的重要讲话，使广大教师明确规范办学行为是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重大举措，是切实减轻中、小学过重课业负担，促进学生健康成长的保险，是依法治教办好人民满意的教育的迫切要求。通过提高思想认识寻事投入到规范办学行为工作中来。

（二）健全组织，明确责任

中心校组织成立深入实施素质教育规范办学行为工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员有村校长、教务主任、学年组长、工会、少先队等人。中心校长及村校长作为规范办学行为的第一责任人，要切实负起责任，加强规范办学行为工作的检查监督力度。各校开展自查自纠并写出自查报告上报中心校，对自查过程中的问题采取措施立即整改。

（三）规范中小学办学行为，减轻学生过重负担，严格执行下列“四个严控”“四个严禁”实现“两个规范统一“。

四个严控：

1、严控学生在校时间。学生在校活动总量每天不超过6小时（含活动自习，不含午休时间），早晨7.30学生到校，乘坐通勤车辆的学生最早在7.00到校，下午15.30放学,要保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育、课间操和课外活动）。

2、严控学生作业总量。一年、二年级不留书面家庭作业，三、四年级课外作业不超过40分钟，五、六年级课外作业不超过60分钟。不准增加作业量的办法惩罚学生，担保教师布置活动性、实践性的课外作业。

3、严控考试次数。课业成绩评定实行百分制与等级制相结合的办法。不完全实行百分制。

4、严控竞赛和评奖活动。学校不以任何理由和条件强行要求学生参加，未经教育行政部门批准学校不得随意停课，不准组织学生参加任何商业性庆典活动。

四个严禁：

1、严禁乱办班乱补课。不准任意延长学生上课时间，不准占用学生节假日、双休日开(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）展活动，办各种特长班、兴趣班。

2、严禁乱订教辅材料。教师不准要求学生统一征订或购买教辅材料，否则视为严重违纪行为。

3、严禁根据学生考试成绩对学生排名次向家长、学生公布。

4、严禁教师排挤差生，严禁教师体罚、变相体罚、辱骂学生和排挤学生。

两个规范统一：

1、规范教育思想，把思想统一到以人为本思想和科学发展观的要求上来，要把促进学校发展作为根本任务。积极引导教师尊重、理解、关心、爱护学生，促进学生全面协调、主动发展。

2、规范教育行为，把行为统一到依法办学遵循教育规律，促进学校健康成长的轨道上来。努力在学生兴趣培养、上下功夫。主动接受社会和家长对学校教育教学整体质量和水平的监督。

四、保障措施

1、建立“减负”责任制。要把“减负”工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要方面纳入工作日程，明确分工，落实责任。校长为“减负”工作第一责任人，建立并形成校长负总责、教学副校长协调、班主任为骨干、全体教职工共同参与、具体责任落实到人的“减负”工作管理机制。

2、建立“减负”考评机制。将把“减负”工作纳入学校工作目标责任的重要内容；“减负”责任与校长、教师的聘任、职称评定、物质待遇等挂钩；评先创优、教师晋级等都要把“减负”工作作为重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力