我们的再生父母(演讲稿)

第一篇：我们的再生父母(演讲稿)

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家好！

在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意,感谢所有从事光荣的、神圣的教育事业的老师们！有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，到处是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们，让我们在知识的海洋里遨游。

教师，它是一个普通职业，但是它以最大的努力来教导祖国的新一代，来培育出祖国未来的栋梁。大家想过没有？也许我们的老师，一辈子都不可能踏上灯光绚丽的舞台，一辈子都不可能成为万众瞩目的巨星,但是,一只粉笔,写下了我们辉煌的人生；一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋；一间教室,放飞我们美好的梦想。这看似不起眼的职业，是包含着多少的辛酸啊！这种精神是伟大的，无私的！我想送给老师一首诗歌。我爱我师！老师就像红烛,燃起了学生心中火把,却燃烧自己,直到红烛成灰.老师就像园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽.我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说：您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

我认为，老师是蜡烛，给人以光明;老师是灯塔，给人以明智；老师是大海，给人以广博；老师是我们的再生父母！

第二篇：我们不一样演讲稿

我们不一样演讲稿

亲爱的学长学姐，同学们：

大家晚上好！

今天我要演讲的主题是“我们不一样”，虽然我们生活在同一个星球，虽然我们有相同的称谓“人”。但是我们有不一样的外貌，有不一样的性格，有不一样的命运，也有不一样的每一天。以前看过一本书，其中有一句话是“所有人类都具有99.9%相同基因，我们的个性差异来自于0.1%，这也是我们自己的基因”正是这1%的基因差异使我们有了高矮胖瘦之分。外貌的不同当然是表面的，让我们认识最深刻的自然是每个人命运的不同，古今往来我们社会上绝大部分的人，觉得自己常常遇到很多阻滞，事业受阻或生活不顺，运气不及人家好，人为虽然自己的能力绝不输于人，付出的努力也不比别人少，甚至或比一般人付出的更多，自问对工作、对家人、抑或对朋友也很不错，但却总是得不到认同及合理的回报，除此之外，在生活中，又往往发生了很多不如意的事，总是不及人那么好运！心中觉得很是不公平。

我们不一样，我们有着不一样的命运，同样有着不一样的生活，有好也有坏，这是上天的不公吗？不是，上天对于每个人都是公平的，这就像是掷骰子有掷到大点数的时候，也有掷到小点数的时候。北宋大臣吕蒙正有一篇《破窑赋》说了自己从贫苦到富贵的经历，其中有一句话是“天有不测风云，人有旦夕祸福。蜈蚣百足，行不及蛇，家鸡翼大，飞不如鸟。马有千里之程，无人不能自往。人有凌云之志，非运不能腾达。”吕蒙正出身贫寒，深刻体会穷人的苦难，所以读书勤奋、工作勤奋、爱民勤奋，最后三次入相，授太子太师。你说他的命运是好是坏？有最开始的落魄，也有后来的飞黄腾达，这是命运吗？是，这就是吕蒙正的命运，前期看似上天的不公，其实是为了入后的辉煌打下坚实的基础。听到这，有些同学就想，那是不是我们只要躺在床上坐在椅子上等待着好运的降临就好了呢？答案当然是否定的，吕蒙正的命运存在着一个美妙的转折，但与他命运转折相伴的是他的勤奋和努力，勤奋和努力也是他后期好运开始的初始条件。如果当初他就被贫寒的身世所打到，堕落了，那他也就失去了后面飞黄腾达的机会。

我们不一样，因为我们有着不一样命运，也决定了我们不一样的生活方式和奋斗方式，我们要选取最适合自己的一种奋斗方式。我是中专升上来的学生，以前在中专的时候参加过学生会，团委，班长以及各种各样的校内活动和校外比赛，有时候一天下来就只喝了几杯水。想想大家都是第一回做人，为什么我的日子就这么就过得这么惨。但是我那三年时间很大的锻炼了自己的能力，也明白了只要积极向上，才能看到其他人看不到的东西，得到自己想要的结果。“世间自有公道付出总有回报，说到不如做到要做就做最好”。为了命运而拼搏，不要与他人比较，感叹命运的不公，因为我们不一样，我们需要的只是奋勇向前，给我们的命运一个转折的机会。

我就是我，是颜色不一样的烟火。我们每一个人都是独特的，但同时我们又是相同的，因为我们怀揣着同一个梦想，一个一飞冲天一鸣惊人的梦想，如今你完全可以创造一个属于你自己的奇迹。弹指一挥间，时光转眼过，我们更要刻苦钻研，每一滴汗水都值得珍藏，每一份付出都值得珍惜。

记住我们不一样！

第三篇：我们爱祖国演讲稿

尊敬的各位老师：

大家好！（鞠躬）我叫（），来自南袁庄小学，今天我演讲的题目是：（我们爱祖国）。（开场声音要洪亮）什么是祖国？（稍稍仰头）

我们天天在思索，一年长一岁，（竖一个手指）

答案有千万个。

小时候，她是妈妈的摇篮曲，长大了，她是长江、黄河，她是巍峨的烈士纪念塔，她是蓝天里飞翔的白鸽，（右手依次向右上方移动）

她是国徽在阳光下闪烁，她是我们心中的一首爱之歌。（声调上扬有力，双手在胸前比心形）

祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川秀丽的风光。（一声比一声高）思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着我的祖国妈妈——啊！我亲爱的祖国！（读的有力，声调上扬）你飘散的长发是气势磅礴的河川，你峻拔的身躯是连绵不断的峰峦，你明亮的眼睛是那洞庭的水，西湖的波!（一句比一句高）

我们虽然是一个一个小小的点，但当你（手伸向前方）、我（手拍胸前）、他（手伸向旁边），我们大家（双手打开向两边），这许许多多的点汇集在一起的时候，就凝成了一条鲜活生动的线.用这条线，可以谱写出属于自己的旋律，更可以描绘出祖国最美丽的画卷!（声调上扬）

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！（声调上扬）我们现在的幸福生活是革命烈士用鲜血换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，便有了这样的信念（声调上扬）——祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后我要用双手把她建设的更强大！（双手打开举高，要有力）

我们对祖国的爱随国旗升起，和满天星光一起闪烁，在校园的铃声里摇响，在翻开的课本里探索。（声调上扬）我们对祖国的爱，像涓涓细流汇成长江黄河，一路奔腾，一路唱着歌：我们爱祖国，我们爱祖国——我——们——爱——祖——国！（一声比一声高，最后一句双手打开举高）

谢谢大家，我的演讲完了！（鞠躬）

第四篇：我们正青春演讲稿

我们正青春演讲稿

有一个问题，我想大家肯定都会想过：青春到底是什么

如果把这个问题问一个天真的孩子，他可能会抹抹脸蛋，说：青春就是长大了，可以做自己喜欢的事了

如果把这个问题问一个沧桑的大叔，他可能会摸摸他满是胡渣的下巴回忆起那段在学校里插科打诨的日子和那首同桌的你

如果把这个问题问一个智慧的长者，他可能会捋捋雪白的胡子说：那是一段充满爱情。友情和奋斗日子

但如果吧这个问题问在座的各位，大家可能不好意思的摸摸头说：哎，我不知道哎……

为什么会这样呢？这难道说明我们不青春吗？不，当然不，这恰恰说明我们正青春。因为对青春的迷茫正是青春的特征之一。只有看破了这迷茫，青春才可谓宝贵，否则就只是成长的烦恼罢了。

我在这里就给大家讲讲我眼中的青春是什么样的吧，我觉得青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只留下麻木的我没有了当年的热血……这几句歌词告诉我们，青春短暂，一去不回，甚至来不及道别。我们正青春，就应当过好我们的青春。我们不能只在那寂寞的深夜才会回忆起我们的青春

我在这里给大家举两个例子吧：第一个是我们都很熟悉的雷锋同志，他年仅22岁就为了伟大的共产主义事业牺牲了。他的一生是短暂而宝贵的，可以说他把他所有的青春都奉献给了他最热爱的事业，他的青春是我们的榜样；

还有一个人呢，他叫约翰·高达，说起他的故事大家肯定都听过，这个故事就是愿望清单。他在他15岁的时候就列出了109项此生要完成的事，他的老师和家长都把他的行为当成是青春热血的冲动，但他却把他一生最美好的青春全都投入到完成梦想之中。如今的他仅仅剩下40多项目标等着他去完成了。他的青春也是值得我们去学习的。

他们和我们一样，我们都是正直青春年少，可他们却可以成为我们的榜样，我觉得是因为他们把握住了自己一生中最美的时光，并把它用在了自己认为最美丽的事情上。因此他们的青春成为了我今天的演讲素材。同学们，我衷心地希望未来的某一天，我们为梦想，为青春所做的努力也会成为后来人用在振奋人心的演讲上，那样青春才是我们所要的。

同学们，或许我们对于青春的见解可能不同，但有一点你肯定会赞成我，那就是：我们正青春

看到这里你是否已经热血沸腾，按捺不住了呢！那就行动吧

D13中药一班

叶熊熊

第五篇：我们正青春演讲稿

我们正青春演讲稿

有一个问题，我想大家肯定都会想过：青春到底是什么

如果把这个问题问一个天真的孩子，他可能会抹抹脸蛋，说：青春就是长大了，可以做自己喜欢的事了

如果把这个问题问一个沧桑的大叔，他可能会摸摸他满是胡渣的下巴回忆起那段在学校里插科打诨的日子和那首同桌的你

如果把这个问题问一个智慧的长者，他可能会捋捋雪白的胡子说：那是一段充满爱情，我们正青春演讲稿。友情和奋斗日子

但如果吧这个问题问在座的各位，大家可能不好意思的摸摸头说：哎，我不知道哎……

为什么会这样呢？这难道说明我们不青春吗？不，当然不，这恰恰说明我们正青春。因为对青春的迷茫正是青春的特征之一。只有看破了这迷茫，青春才可谓宝贵，否则就只是成长的烦恼罢了。

我在这里就给大家讲讲我眼中的青春是什么样的吧，我觉得青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只留下麻木的我没有了当年的热血……这几句歌词告诉我们，青春短暂，一去不回，甚至来不及道别。我们正青春，就应当过好我们的青春。我们不能只在那寂寞的深夜才会回忆起我们的青春

我在这里给大家举两个例子吧：第一个是我们都很熟悉的雷锋同志，他年仅22岁就为了伟大的共产主义事业牺牲了，演讲稿《我们正青春演讲稿》。他的一生是短暂而宝贵的，可以说他把他所有的青春都奉献给了他最热爱的事业，他的青春是我们的榜样；

还有一个人呢，他叫约翰·高达，说起他的故事大家肯定都听过，这个故事就是愿望清单。他在他15岁的时候就列出了109项此生要完成的事，他的老师和家长都把他的行为当成是青春热血的冲动，但他却把他一生最美好的青春全都投入到完成梦想之中。如今的他仅仅剩下40多项目标等着他去完成了。他的青春也是值得我们去学习的。

他们和我们一样，我们都是正直青春年少，可他们却可以成为我们的榜样，我觉得是因为他们把握住了自己一生中最美的时光，并把它用在了自己认为最美丽的事情上。因此他们的青春成为了我今天的演讲素材。同学们，我衷心地希望未来的某一天，我们为梦想，为青春所做的努力也会成为后来人用在振奋人心的演讲上，那样青春才是我们所要的。

同学们，或许我们对于青春的见解可能不同，但有一点你肯定会赞成我，那就是：我们正青春

看到这里你是否已经热血沸腾，按捺不住了呢！那就行动吧

D13中药一班

叶熊熊 《我们正青春演讲稿》