第一篇：学习党史国史专题讲课稿
总书记号召我们的干部要学习党史、国史。他说：学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。青少年学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人，当然也应当学习了解国史、党史，知道我们祖国的可爱、共产党的伟大，立志跟着中国共产党，把为人民谋幸福的社会主义事业不断推向前进。
我分四个问题来讲：
一、祖国千年的辉煌
为什么说我们的祖国最可爱？不但因为她幅员辽阔，山川秀美，更因为她有五千年的辉煌历史。
1，我们的祖国是世界上四大文明古国之一，而且是唯一的一个没有中断、没有灭绝的文明古国。中华文明是生命力最强，最富活力的人类文明。
2，我们的祖国有无数的发明创造。时间不允许一一罗列，单说造纸、火药、指南针和活字印刷术这四大发明，就对人类文明的发展有过巨大的影响。英国著名哲学家培根说：这些发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。&&任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些发现。
3，我们祖国曾经有世界上最强的生产力。公元元年(西汉)时，中国的gdp占世界总量的四分之一强(26 2﹪),1820年时达世界总量近三分之一(32 9﹪)。
第二篇：学习党史国史心得
学习党史国史心得五篇
【篇一】
总书记曾在多个场合说过，希望我们党员同志能够多看书，多学习党史和国家的近代史，近日，中央“不忘**、牢记**”主题教育领导小组又专门印发了《关于在“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，就是要我们把学习历史作为加深对党组织的认识，牢记党组织初心和使命的重要途径，帮助我们在为民服务中更好的实践。
学习党的历史可以帮助我们对党组织有更深刻的认识，在我们成长的过程中，我们当然都接受过有关党组织历史、宗旨和使命的教育，但是要更系统全面地进行学习，就不能仅仅局限在几次讲座，几部影片，而是要通过阅读《中国共产党的九十年》等这样的读物，把党的发展历史放到国家的历史中去，来了解为什么以民族资产阶级为主体的革命会失败，又为什么中国革命的一些先驱者们最终选择了马列主义，在党组织成长壮大的过程中，有哪些弯路值得我们谨记心中，又有哪些优良传统需要我们传承，理清了党组织发展历史的脉络，我们能更坚定的坚持自己的信仰和初心，建立起道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
学习新中国的近代史可以帮助我们知史爱国，学习党史和新中国的近代史，让我们知道红色政权和新中国的来之不易，我们的祖国因弱小遭受侵略和分割，又在饱经苦难的岁月中站起来，在奋斗岁月中强起来，只有知道新中国成立的来之不易，深刻感受过这几十年来的艰苦卓绝，我们才会更加珍惜现在的和平岁月和幸福生活，并且为了国家和群众，继续奋斗在自己的岗位上。
【篇二】
近日，中央“不忘**、牢记**”主题教育领导小组印发《关于在“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，把学习党史和新中国史作为每一名党员的必修课，希望党员在学史中不忘**、牢记**、明确方向。
学史思源，以史明鉴。新一代共产党人，尤其是青年党员，必须知道我们是从何处来、往哪里去。因此，学习党史、新中国史必然重要。只有认真学习我党98年艰苦与辉煌的奋斗历史，才能坚守初心、履行使命，进一步校正前进的方向。总书记曾强调，党员干部要多读一点中国古代史、近代史、现代史。在学习党史的过程中，吸收中国古代史中蕴含着的丰富的治国理政的经验，重视研究、继承和弘扬中华优秀传统文化。每名党员都应该做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
学史悟今，以古鉴今。在进一步深化改革开放、开拓前进的新时代，每一个党员要把党史、新中国史的学习成果体现在工作中，着力提高创新能力，充分发挥学史悟今，以古鉴今的作用，从中汲取开拓前进的力量。读史明志、读史思责、读史奋进，为谱写新时代的新篇章注入强大精神动力。研读党史、新中国史要同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘**、牢记**”重要论述选编》、学习总书记重要讲话文章中的重要论述结合起来，从中摄取“不忘**、牢记**”的精神给养。
总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。党员干部要在学习过程中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定了对共产党家国情怀的崇高敬意，对共产党矢志不渝忠贞信念的景仰。
【篇三】
“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重视党史、国史学习，善于从党和国家的历史中汲取经验教训，是我们党的一项优良传统，也是我们加强党的建设、提高党员干部思想政治素质的重要途径。
“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，不仅必修，而且必须修好。
深入开展主题教育，把学习教育贯穿始终是一项基本要求。修好党史、新中国史这门必修课，也必须重视学习。要以“了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就”为重点，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。要融会贯通，把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《习近平关于“不忘**、牢记**
”重要论述选编》，学习总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，深化对“不忘**、牢记**”的认识和理解，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
历史是最好的教科书。学习历史，是为了更好地照应现实；认真学习党史、新中国史，是为了坚定走好今天的路。要通过学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定“四个自信”；进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任；进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
以史为鉴，可以知兴替。学习党史、新中国史，既可以从中明晰党和国家事业未来的发展方向，更有助于增强广大党员干部的历史意识，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。要把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容，深化主题教育成果，把党组织锻造得更加坚强有力。
【篇四】
中央“不忘**、牢记**”主题教育领导小组印发《关于在“不忘**、牢记**”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育的重要内容，不断增强守初心、担使命的政治、思想和行动自觉。通知强调，要把学习领悟党史和新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。广大党员干部要认真学习党史和新中国史，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。我们广大党员干部要紧紧牢记、时时回顾党的光辉历程和新中国70年的发展中涌现的一批批优秀共产党员、劳模先锋，脚踏实地抓思想政治建设，撸起袖子加油干，在全面建设小康社会的关键时期奉献自己的力量。
通知强调，要组织引导党员、干部、预备党员、在校大学生把学习党史、新中国史同时学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘**、牢记**”重要论述选编》、学习总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘**、牢记**”的认识和理解。逐步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终做到在政治自觉上、思想自觉上和行动自觉上以总书记为领导核心，党中央保持高度一致。学习党史、国史，是每一位党员应尽的责任与义务。作为一名党员在入党前必须要了解党的历史和新中国史，一定要爱国爱党才具备做一名党员的资格。各级党组织在“不忘**、牢记**”主题教育中对学习党史、新中国史的具体安排中，《中国共产党的十九年》等著作对党史、新中国史学习有良好的帮组，可将其作为辅助性读物。各级领导组织并做好带头，各党员、各级干部做到行动自觉学习，摆正姿态，把自己融入党史，真学深学，学会总结历史思维，培养历史眼光，增强新一代历史担当意识。
社会在不断发展，我们作为新一代后备军力量，要积极学习历史，记住历史，总结历史，发展历史，创新历史。
【篇五】
中国共产党历来是重视历史学习，善于借鉴和运用历史经验治国理政的马克思主义政党。每逢历史转折的重要关头，党中央都号召党员特别是各级领导干部“读点历史”。如今，在新的历史时期，面临着新的历史任务，习近平同志强调“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”。
党史、国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。当代中国的每个社会成员特别是共产党员，都要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
学习党史、国史，有益于坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。90多年的党史和60多年的国史昭示天下：中国共产党引领中国人民开创的争取民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的中国道路是伟大的、光荣的和正确的。
学习党史、国史，有益于确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。在当前和未来，党担负着领导人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。“打铁还需自身硬”，要完成时代赋予的伟大使命，党必须坚持从严治党，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆先进性和纯洁性。
党史和国史反复证明：办好中国的事情，关键在党。因此，党经常号召党员进行自我教育，引导党员特别是领导干部学习党史、国史，从中吸取政治营养，升华思想境界，陶冶道德情操，弘扬浩然正气，做到自重、自省、自警、自励，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，经得住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，防止精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，牢记**，坚定信念，确保党团结带领全国各族人民，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
第三篇：学习党史国史制度
中共沂南县第四实验小学支部委员会
党史国史教育学习制度
总书记强调：中国革命历史是最好的营养剂。历史是最好的教科书。学习党史国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。为了贯彻落实习总书记的指示精神，建立领导干部学习党史国史的长效机制，充分发挥党史国史资政育人的作用，学校决定在全校范围内实行领导干部学习党史国史制度。
一、学校支部带头学习党史国史。
建立以书记校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。支部定期学习党史国史知识，可以采取邀请专家专题辅导、到党史教育基地（革命遗址）、爱国主义教育基地现场体验学习、听领导干部时代前沿知识讲座或结合相关专题等形式进行学习。
二、办公室要积极营造氛围。
加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
三、建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
四、保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、专题课、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
五、明确阅读要求。要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记
六、开展阅读活动。设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期10月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。
七、开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。
八、学校把教师学习党史国史情况纳入学期末教师考核，分为优秀、良好、一般三个等次。
九、(建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
第四篇：学习党史国史心得体会
篇一：学习党史国史心得体会
中国共产党第十八次全国人民代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的十八大提出了很多新思想、新理论，特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育，是保持党的先进性，推动党的各项工作，做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决，我们必须努力把握党员教育规律，健全党员教育长效机制，不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径，坚定党员的理想信念，增强党的战斗力。
随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。
1、加强党员理想信念教育，强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。
2、调整党员教育学习内容，提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式，建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用络资源，通过党建站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力。()广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。党员可通过络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。
篇二：大学生学习党史国史心得体会
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。对党的历史有了更加深刻的理解，明白了如今幸福生活的来之不易。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。对做为党员的要求有了进一步的认识，对提高自己的党性修养有了更加全面地认识，充满了继续努力的动力。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用。
强党性与提素质是密不可分的，两者相互促进，但强党性是根本，当党性修养提高了素质也自然提升了。因为党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。“大兴求真务实之风，加强党性修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”是全体党员加强党性修养的行动指南。研究生党员是知识水平较高、思想非常活跃、具有较大发展潜力的群体。研究生党员更要将教育与自我教育相结合，采取切合实际的途径和方法，加强自身党性修养。我们应从以下几方面自我约束，自我提升。
第一，提高理论思维能力，加强政治理论修养。理论思维是人特有的一种素质，是能够透过现象揭示事业深层的全面本质及深层本质之间联系的能力，它可以把握事物存在和发展的普遍性，是一种从整体上、全局上、本质上对实际问题进行分析综合、抽象概括的能力。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。我们应该不断提高自己的马克思主义理论水平。要树立马克思主义的世界观，首先要熟读马克思主义经典著作，学习马克思主义经典理论，这样才能为加强党性修养提供必要的理论前提。
第二，认真履行学生党员的责任和义务。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。我们要真正成为队伍中的榜样和模范，不仅要在思想认识上成为先锋，更要在日常学习、生活、工作中率先垂范，认真履行党员的责任和义务，为周围同学树立榜样。
第三，加强科学文化修养，实现人生的价值。中国共产党始终代表着先进文化的前进方向。而作为“智力密集区”的高等学校，广大研究生则是先进文化的直接接受者和受益者。知识经济时代学科知识的特征是高度分化和高度综合和集成。掌握建设社会主义所必备的各种科学文化知识，提高自己的科学文化素养，使自己成为党的事业发展需要的高素质人才，是每一个共产党员的历史责任，是研究生党员成人成才报效祖国的前提条件，也是实现人生价值的基础。
第四，要求真务实以提高干事创业能力。共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。“千里之堤，溃于蚁穴”。增强党性修养必须在自身思想建设上做文章。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党员行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之习惯成自然；要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系。
在增强自身的党性修养及提高自身素质的同时，我们也应该起到先锋模范作用，应该做到：专业学习上认真刻苦，努力钻研；日常生活中艰苦朴素，不讲排场，不铺张浪费；社会实践活动积极参加，努力提高自己解决实际问题的能力和领导水平。只有这样，研究生党员才能成为一个合格的共产党员。
此次学习让我们受益匪浅，我们还需不断地完善自己，提高自己的党性修养，使自己的思想和行动始终适应新形势的发展要求和党的目标，跟上时代前进的步伐，做一名优秀的学生党员。
第五篇：学党史国史
学党史国史
至今，中华人民共和国已经成立70周年，在这70周年，中华人民共和国在发生着翻天覆地的变化，从站起来到强起来又从强起来到富起来。无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展和优异的成绩，达到质变的效果。现在中国也身兼艰巨任务在前进，为实现两个百年目标，为实现中国梦在奋进向前。
近日，中央**主题教育领导小组印发《关于在**＂主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的**和**。从“**”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守**、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。从**＂主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。
学党史国史，我们要坚定自己的理想信念。“农村美，则中国美。农业强，则中国强。农民富，则中国富”。2015年11月27日至28日，中国中央扶贫开发工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命。全面建成小康社会，是中国共产党对中国人民的庄严承诺。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。2018年末，全国农村贫困人口1660万人，比上年末减少1386万人。现在正是全面建设小康社会的关键期，在扶贫道路上一个不能掉队。作为一名农村党建工作的我，虽然才刚刚入职不久，也深深体会到了农村的变化。村里的两委班子，党员，村民代表积极响应国家的政策，来帮助农民脱贫，农村致富。村民们也积极配合，这就是习主席说的：“小康不小康，关键看老乡”。我相信在国家政策的推动和全民参与下，2020年全面实现小康社会势在必得。
学党史国史，我们要坚定信仰目标。国家的发展在达到“质”的发展的同时，也对青年人的发展加以重视，总书记在中国政法大学上讲话：“立志是一切开始的前提，青年人要立大志做大事，不能立大志做大官”。这句话体现出了习书记对新一代青年人的高度重视。也深刻的指出当今青年人的价值追求与人生发展方向，值得每位青年人深思。身为一名毕业的大学生，我也深刻的感受到国家对当代青年人的培养和重视。大学毕业生的择业机会多了，国家为解决当代大学生就业问题，出台了多方面政策，能使当代大学生多渠道择业机会，充分运用自己的学术知识和能力去报效社会，报效祖国。作为一名青年人，我一定会谨记习主席的话“立志是一切开始的前提，青年人要立大志做大事”。不管在工作中还是生活中都会做一名有志向的青年人，增加自己的能力，树立终身学习的目标，学习之用来报效社会，报效祖国，作为一名农村党务工作者，在工作中要充分利用自己的能力和学术来做好工作，要有千里马的精神和老黄牛的品质，充分学习，融入到这个大家庭中。
学党史国史，明党之志。作为一名党员，要牢记党的初心和使命，坚持奋斗奉献精神，在工作中求真务实，学习党史，中国史，让我们了解到党和中国是怎样走过来的，从而凝聚力量，向前奋斗。在工作岗位中去发光发热。
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