临泽镇营南小学积极开展阳光体育冬季跑操活动[本站推荐]

第一篇：临泽镇营南小学积极开展阳光体育冬季跑操活动[本站推荐]

临泽镇营南小学积极开展阳光体育冬季跑操活动

作者：翟大林 沈衡山

来源：临泽镇营南小学

营南小学积极开展阳光体育冬季跑操活动。每天上午早读课下，广播立即响起雄壮的运动员进行曲，各班全体师生排着整齐的方队，雄纠纠，气昂昂地进入操场。每次跑操在10-15分钟左右。

在跑操现场，师生们冒着凛冽寒风，随着广播中的响亮口号，踏着节奏匀速慢跑。班主任跑在班级最前面，控制着队伍的节奏，校领导和任课教师也主动加入了跑操行列。班级之间不比速度比整齐，不比路程比秩序。同学们抬头挺胸，精神抖擞，充分展示了营南小学积极向上的精神风貌。

通过跑操活动，不仅锻炼了师生的体魄，而且磨练了师生的毅力，跑操跑出了干劲，跑出了友谊，跑出了斗志，跑出了健康！该校要求将此项活动坚持不懈地进行到底！

（营南小学 翟大林 ***）

第二篇：临泽镇营南小学举行冬季跳绳比赛

临泽镇营南小学举行冬季跳绳比赛

作者：翟大林

王本忠

来源：临泽镇营南小学

11月21日上午，临泽镇营南小学操场上一片欢腾的景象，这里正在举行一场紧张、激烈的冬季跳绳比赛。全校149名学生参加了比赛。

比赛以班级为单位，采用单位计时办法，每位参赛运动员比赛时间为1分钟，动作规格为正摇跳绳，按运动员的有效次数累计成绩。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。每位同学为了争取班级荣誉，使出浑身的解数，一个个卯足了劲儿，小脸涨得通红，小手摇得飞快，只见绳子在他们的脚底下“嗖嗖”地穿过，舞动绳子的他们就像那空中跳跃的小精灵，让在场观众拍手叫好。现场气氛热烈而欢快！

激情与紧张齐在，友谊与比赛同存。该校长期开展阳光体育大课间活动，一直本着“小绳跳出大智慧”的活动宗旨，在运动中培养孩子坚持不懈，持之以恒的精神。通过比赛，不仅丰富了学生的课余生活，也磨练了学生的意志，同时也增强了学生的集体荣誉感，培养了团队协作精神，促进了学校学生素质的全面发展。

第三篇：临泽镇营南小学信息化工作计划

临泽镇营南小学信息化工作计划

2015年1月

以创建义务教育优质均衡改革发展示范区、全面实施素质教育为指导思想，积极实施《江苏省教育信息化（2013—2015）三年行动计划》、《江苏省国家教育信息化评价标准》，根据我校“十二五”发展规划，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路，树立服务意识，不断提高信息化工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校信息化工作上一个新台阶。

一、注重队伍建设，提升教师信息化教学水平

随着信息化时代不断的发展，先进的现代化教育手段对教师的信息化素养要求越来越高，全校师生的信息能力水平的培养工作迫在眉睫。新学期，我校将依据教育局制定的相关标准，将信息技术教育的应用作为青年教师必备的职业技能，努力培养一支应用意识强、信息化教育水平高的教师队伍，同时能拥有一批能将现代信息技术与学科教学进行整合、具有独立开发课件能力的师资队伍。通过加强各种信息化培训，各种信息化活动的组织，争取本全校92%的教师能够达标。具体制定计划如下：

1.认真组织教师参加各市、省级信息化技能培训,学校信息部门定期对全校教师进行计算机基本硬件维护，各种常用软件的使用，市各大教育平台的应用，以及校园网站基本功能使用进行培训，提高全校教师的使用水平，促进全校老师计算机水平的提高，每月务实做好信息化检查考核工作，如期完成教育行政部门规定的教师教育技术培训考核任务。

2.以年级组为单位，选择教育信息化应用基础较好、学有兴趣的青年教师，学习掌握电教设备基本电器故障的维修技能，帮助维护本年级及班级电脑的正常运作，学习并熟练应用Office、Ps、FLASH、电子白板软件等相关课件制作软件,建立老青帮扶对子，使用信息化手段辅助教学教学。指导所在教研组开展现代教育技术在学科教学中进行整合教学的研究。

3.现校配有电子白板近3余块，班级均有多媒体设备，班班通网络，随着区校各资源平台投入建设的进一步完善，采取合适的方式将各种电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，让电子白板等多媒体在课堂中有效应用常态化，实施并探索课堂教学新模式，有效地提高课堂教学效率。

4.本学期，继续提高服务意识，做好电教设备的“配、管、用”工作，将电教设备卫生、安全工作检查，设备使用记录工作抓牢做实。

“配”目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。配合区装备管理软件平台，我校以各学科负责人牵头负责，各功能教室使用人员配合做好使用登记工作，做到当天使用当天登记。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

另外每位青年教师本学期每月至少为学校资源库上传一篇优秀教学设计及二个有质量的自制课件，并积级参与市信息中心资源库的共创共建工作。全校教师每月完成30份资源上传任务。

二、加强硬件管理，发挥信息设施大作用

1.学校期初做好教师电脑使用调配工作；信息组专人负责校园相关电脑、多媒体硬件维护以及校园网升级改版工作，以保障学校信息化管理系统的升级与维护，使之与学校实现信息化管理的理念接轨。

2.定期对学校各终端设备、专用教室等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。

3.资产统计平台上及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家

4.加强资源建设，采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。

5.随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理和使用情况登记工作。6.电教器材由专人负责管理与维护，确保正常使用；加强班级电脑的管理，安排专人管理和使用班级电脑并作好记载工作，提高班级电脑使用率，提升学生学习信息化兴趣；加强学生机房、教师机房的管理和维护，要保障有足够的电脑用于课堂教学，保持机房教学秩序。

7.在信息技术教育工作管理过程中，根据上级主管部门的要求建立建全各项制度做好记录，坚持作好设备档案、技术档案的登记工作，做到项目清晰、类目齐全。

8.在安全管理方面特别注重操作安全和网络信息安全，做到及时防范。认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。

三、发挥网络平台效能，推进数字化校园进程

1.积极发挥学校网络的作用，推进学校管理信息化。保障校园网、学校学籍管理、校信通管理平台，办公平台，区校资源平台等信息化管理系统的网络安全畅通，把教育现代化工作真正做到实处。

2.建设好学校网站，重视校本资源和“三服务”功能的建设。真正把校园各项工作信息化管理常态化。本学校重点将校园网站中的网上办公平台进行推广应用，把适合对内或对外公开的校务和检查反馈信息分别在网上发布，促进学校民主管理，同时积极鼓励学生家长参与进行，进行网站注册，随时能够了解和关注学校的各项教育工作的开展，更多了解学生的学校生活，加强学校与学生、家长、社会沟通。

四、深入信息化教学研究，打造深度融合精品课堂 1.加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，我校已做好信息课常态课，校内公开课听课计划制定到位，并认真实施到位。并要求信息技术教师积极参加市区各级各类信息技术竞赛活动，以比赛为契机，增加信息技术专职教师专业水平成长。

2.积极申报电教课题，组织教师进行课题研究，利用现有设施，积极进行教育科研活动，大胆实施信息技术与学科整合，用现代信息技术促进教育改革，提高教育质量。

3.以神奇信息社团，和趣味信息社团的开展为抓手，积极开展计算机运用的培训，提升学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力，培养出一支信息精英小能手队伍。一如既往地组织学生积极参加各级部门组织的信息技术方面的竞赛。

4.将综合学科教研工作列入学校重点工作计划。要求信息技术学科老师每周周五下午准时参加市信息技术教研活动，并做好过程性材料的收集；同时积极参加各项信息技术教研培训，认真配合做区教育信息教研网的建设工作。将我校的信息教研工作抓根做实，从而进一步提高学校信息整合课的普及率。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，以配合市区开展高效课堂建设活动，打磨出更多“高效课堂”和精彩的微课程，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。

第四篇：阳光体育跑操口号

刘营学校阳光体育运动跑操口号

一年级跑操口号: 二年级跑操口号: 三年级跑操口号: 四年级跑操口号: 五年级跑操口号: 六年级跑操口号:

我健康，我快乐；

坚持锻炼，身体健康

运动健康，快乐成长

做阳光少年，展自我风采。阳光运动，增强体质。

团结、协作、自强、自信

第五篇：2013旭日小学冬季跑操

2013年旭日小学阳光体育跑操活动方案

为积极响应教育局关于开展中小学生阳光体育冬季跑操活动的号召，进一步强化我校 的体育活动，切实加强课间的体育锻炼，增强全校师生的身体素质。特制定我校阳光跑操 活动的方案。

一、活动主题：我运动我健康我快乐

二、跑操时间：利用每天下午第一节课课间

三、参加对象：全体师生

四、跑操分组、线路及人员安排：

1、分组：

二、三年级为一组；四、五、六年级为一组。

2、时间安排：

二、三年级跑操时间为周一、周二四、五、六年级跑操时间为周四、周五

3、人员安排：

①二年级由刘涛老师领跑，其后依次为三（1）班由顾群老师领跑，三（2）班由李张 华老师领跑。

②四、五、六年级分别由韩玉明老师、黄英老师、郑雯琪老师、龙勃老师领跑。③原则上各班主任老师领跑本班，科任老师随后，遇特殊情况，可提前微调。

五、跑操的基本要求：

1、每班两列纵队，体育科代表在前引领。各班主任要在本班队伍的左面领跑，并 喊口令指挥，把握步子的大小，把握与前面班级之间的距离（不少于5米）。

2、跑操时步子不宜过大，本班队伍同学间的前后间距不超过10cm，全班形成一个 整体。步调必须整齐、划一，步伐要求整齐有力。

3、跑操时要喊适量的口号，用以协调步骤，鼓舞斗志。口号可以自编自练，要求简 捷、明了、积极、向上、有节奏感，用以体现班级的正气，展示班级的风貌。

六、注意事项：

1、集队入场：（配乐5分钟）

下午第一节课课间运动员进行曲响起以后，各班同学在体育委员的指挥下，在各自教室门口 的走廊上集合，然后以两路纵队小踏步的形式，整齐有序地把队伍带到原做操指定地点，做准备 活动，运动员进行曲响起以后开始跑操。每班要有指定的学生领跑。

2、体育委员和班主任负责召集本班学生，分管领导和体育教师维护跑操秩序。

3、跑操前检查场地，排除安全隐患。要求学生不准插兜或手缩入衣，不准戴帽子，不准推、拉、打闹，不准说笑。注意学生之间、班级之间的间隔。

4、跑操时，采用鼻吸为主，辅以口吸。采用口呼吸时，嘴要半张，舌尖上卷顶住上颚。方法是三步一吸，三步一呼或两步一吸，两步一呼。

5、跑中操有特殊情况发生应离开队伍到旁边解决，不能在跑步时蹲下。

6、加强跑操安全教育，上下楼梯要慢走。因病因伤不适合跑步的学生一定要立即停止，以免病情加重。各班班主任要及时了解，每天做好记录。

7、冬季跑操活动结束时，学校将统计每个班级学生冬季长跑的总里程。此记录将成为 评选校级先进集体、优秀组织的依据之一。

8、学校将择日进行全校阳光体育冬季跑操活动比赛，各组设一、二、三等奖（具体比 赛时间待定）。

旭日小学

2013年03月