音美教师岗位职责讲解

第一篇：音美教师岗位职责讲解

音美教师岗位职责

1认真制定工作计划,计划要做到内容全面、符合校情、切实可行。

2认真备课、上课,培养学生基本技能,发展学生能力,增强体魄,培养学生健康情趣。

3定期组织开展有益学生身心健康的,丰富多彩的艺体活动,活跃校园文化生活。

4开发出副核心课改理念的、符合校情学情的校本课程,并得到很好发展。5管好用好教学仪器设备,建立台账,经常保持仪器设备卫生清洁,维修自制教具,服务教学。

6注意教学安全,即:教学活动安全和仪器设备安全,课中不得离开课堂。7各种活动要做好材料的积累,整理归档,达到规定要求。音美教室使用制度

1、音乐室由专人负责管理。非本室人员未经管理人员允许不得进入。

2、音乐器材必须建立帐目登记。其添置由管理人员负责,每学期进行一次全面清点、统计,做到帐物相符。管理人员调动要办妥交接手续。

3、音乐器材要充分利用,运用于学生的课堂教学。

4、使用器材必须合理排列,定期保养。如有损坏应及时向分管领导汇报,查明情况,做出相应处理。

5、认真做好各种音乐器材的收集登记工作。

6、按时打扫,保持室内清洁。

7、加强管理,切实做好防盗、防火工作。音美器材管理制度

一、学校音美各项器材,分类摆放,造册登记,专人管理。

二教师上课所用器材需要办理登记手续,课后按数量归,放回原处。

三、课余时间需用器材,应办理借出手续,并按时送还。如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

四、音美器材,每期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生,保持室内整洁。

六、注意安全,做好防失、防盗的工作。

2010--2011学年第一学期中泉中学音美室工作计划

时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学年,为了使能我校的音美室在新学年里能够更好的发挥其功能作用,就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想

为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机工作计划,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥音美室的特殊功能,提高学生的音乐美术水平工作计划,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、本学期任务目标

1、合理安排音美室的使用时间。

2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种音乐美术器材和教具,辅助音乐美术教师开展好音乐美术教学活动。

3、配合音乐美术教师开展好学校的第二课堂——音乐美术兴趣活动,为老师提供必要的音乐美术器材,为学生创造良好的学习氛围。

4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。

5、认真搞好音美室的管理工作。

三、具体管理措施

1、音美室由专任教师担任管理员并承担相关责任。

2、音美室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。

4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。音乐美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。

5、备用音乐美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。

6、音美教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。

8、凡出借的音乐美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

9、做好音美(器材保管室的使用记录。

2010--2011学年第二学期中泉中学音美室工作计划

为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、方法和措施

1、加强管理,做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

2、做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

3、根据教育教学的需要及时采购物资,让美术室发挥最大的功用

4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具,按顺序进入美术室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。未经老师许可,不得调换美术桌架上得学具,美术室得一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。下课保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室经常打扫,保持室内外清洁卫生。

5、提高美术室的课后利用率。在业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师辅导,培养小艺术人才。为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的音乐美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发

挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、本学期任务目标

1、合理安排音美室的使用时间,保证全校所有班级都有机会在音美室借用器材。

2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种音美器材和教具,辅助好音美教师开展好教学活动。

3、配合音美教师开展好学校的第二课堂——音美兴趣活动,为老师提供必要的音美器材,为学生创造良好的学习氛围。

4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。

5、认真搞好音美室的管理工作。

三、具体管理措施

1、音美室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、音美室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。

4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。

5、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。

8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

9、做好音美(器材保管室的使用记录。

2009--2010学年第一学期中泉中学音美室工作计划

本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点,以学校工作计划及教务部工作计划为指导,以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实,有效的教研组团队。我们制定了如下教研计划:

1、突出强化教学质量意识

（1、加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。

（2、积极筹备11月份的晋元杯教学评比活动。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用,集思广益为参加晋元杯决赛课的教师提供技术上的支持。从而进一步探索课堂教学的新思路,切实提高教学质量,最终达到教研组成员共同进步。(本学期的重点

（3、认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践;注重“两纲”教育与课堂教学的整合。围绕“生命教育在艺术课堂的整合”围绕

（4、根据艺术课程的特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到感悟,加强学生的艺术鉴赏能力。

2、有效落实常规工作

（1、本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作,认真做好、备课、上课、听课等规定动作,特别是兴趣课拓展课班教学,自主性强,随意性大,要求至少每年有成绩、在市区比赛中有名次,主张多写教学反思和课后分析。加大教案和教学反思检查的力度,加强组内听课、听课活动提高组内教师的整体水平,利用组内特有的优秀教师资源加强教学研讨活动。

（2、教研活动安排在每周五上午第二节,虽然本组教师工作地点及工作时间不相统一,但我们还要确实保质保量地进行,使每次教研活动的内容符合音美学科的特点的同时,把教研组活动开展的精炼并使每位教师通过活动而有所收获。

（3、认真落实教学常规管理制度,在06年常规工作的基础上,继续完善教学常规管理。认真落实二期课改及“两纲”精神,这学期艺术教学的重点我们定为“两纲”进课堂,“两纲”与艺术课堂教学的结合。同时加大教案检查中“两纲”内容的检查。在重视“两纲”精神的同时注意课堂教学的“贴标签”行为。按照教务处的要求每月对教师的教案进行考评有等第、有评价。(本学期重点

（3、自觉完成学校的听、评课任务。学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。每月及时上报组员听课情况。

（4、完善音乐、美术、舞蹈专业教室管理制度,并在教室张贴,严格按制度/管理教室。

3、抓相关活动,创晋元的品牌教育

经过我校几年的艺术教育教学工作的开展,我校艺术教学已初显成效,并且每个艺术教师也有其特色的教学内容。本学期我们要在以往工作的基础上,继续完善这些教学特色板块,凸显我校艺术教学的亮点。

（1、开设电子琴、儿童画拓展课,开设合唱、舞蹈、纸折花、软陶兴趣小组,注重平时定时、定量有计划的对学生的艺术培养过程,为学校培养更多艺术人才。

（2、组织学生参加市、区各级艺术比赛,多为学校争得荣誉。使我校艺术教学在全区、以及上海市占有一席之地。

（3、音乐老师配合大队部、正教处开展各项文艺活动;美术老师配合学校搞好学校橱

窗、环境布置。

2009--2010学年第二学期中泉中学音美室工作计划

一、指导思想

紧紧围绕上级教育部门的工作目标,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,为教会学生强身健体的方法,培养学生终生锻炼的兴趣,树立健康第一的思想而努力。继续贯彻“关于深入教育改革、全面推进素质教育的决定,严格执行学校音、美工作条例，切实落实素质教育的思想,牢固树立为发展而教育的办学理念,积极开展音乐、美术教学教研活动,转变教学观念,加快推进新课程改革,把体音、美学科研讨工作做好,把课题的研究工作深入、深化,在团结、协作,求实、创新、拼搏的基础上,把燕窝中学的体、音、美工作推向一个新的高度。

二、教研方面:

1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。

2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。

3、深入开展教研活动。在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课教有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。

4、组织本组教师积极参与学校及教科处组织的研讨活动。

5、加大检查力度,每月两次教研活动,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。

三、主要工作:

1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。

2、抓实校鼓乐队的训练工作,为庆六一做好充分准备。

3、加强业务理论学习,不断提高音、美教师教学业务水平

四、具体措施: 三月份:

1、制定教学计划及进度等。

2、各班加强相关项目的训练。四月份:

1、组建校鼓乐队并制定方案

2、各班做好学生体质健康统计上报工作。五月份:

1、检查各科备课、上课情况。

2、教研活动。

六月份:

1、做好各年级各科测试工作。

2、庆“六一”儿童节运动会。

七月份:

1、认真做好教研组的总结工作。

2、上交资料、论文等。

2008--2009学年第一学期中泉中学音美室工作计划

一、指导思想: 根据学校教科处2008年教科研工作计划的指导思想及工作重点,本学期我们体音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质,达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点,特制定以下计划:

二、各学科工作重点:

1、音乐:筹备西塞山区第三届艺术节;加强音乐课常规教学管理。

2、美术:协助音乐老师筹备西塞山区第三届艺术节;加强美术课常规教学管理。

三、具体措施: 教研方面:

1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。

2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。

3、深入开展教研活动。在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课教有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。

4、组织本组教师积极参与学校及教科处组织的研讨活动。

5、加大检查力度,间周四上午第一节课,为本组的教研活动时间,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和中心发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。

教学方面:

1、抓常规管理,利用课堂教育的主阵地作用,努力提高课堂教学质量,全面提高学生的人文素质、艺术素质和健康素质。

2、以我校龙头课题《小学生养成教育研究》为方向,立足课堂,在严肃课堂纪律,培养学生良好的行为习惯的同时,积极探索,大胆创新,努力使各自的课堂教学模式多样化,让学生真正体验到自主学习、寓教于乐。

3、在抓好课堂教学活动的基础上,配合学校开展好第二课堂活动。其它方面:

1、按照学校要求,不断开展多种形式的业务学习,做好学习笔记,组内相互交流,互相借鉴,做到资源共享,共同提高。

2、积极参加各级各类教学竞赛活动,借竞赛锻炼自己,提高自己,不断学习好的教育教学方法。

3、多与其他组的教师交流、探究,努力构建平等、合作、和谐的同事关系,为提高学校教学质量共同努力。

2008--2009学年第二学期中泉中学音美室工作计划

为了全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育。树立科学发展观,充分发挥学生的特长,促进音乐、美术两科的教育教学质量做好音、美仪器的管理和使用,创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学,特作如下计划:

一、音乐、美术教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备,也是促进综合素质教育必备的教学仪器,又是音乐、美术任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务,作为音乐、美术仪器室的管理员,必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放,做到仪器放置有位,取之有序。

二、在本学期所有音乐、美术仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证音、美仪器的性能完好无损,保证教育教学工作有序、准时、报纸、保量的正常运行。

三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰,整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器,要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。

四、对新购置(或自制的仪器做好分类登记,分类编号,归类排放。认真填写固定资产登记单,及时调整账目,做到账物相互对应。

五、对于音美仪器室的财产定期清查,摆放合理有序,整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门,放窗,透风,需要时进行晾晒去潮,确实保证室内卫生。

六、教学仪器的借用及交还。任课教师使用教学仪器时,要提前领取借物通知单,并填好借用通知单。领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。归还时要仔细验收,如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位,尽最大努力取得教师及领导的满意。

七、借还仪器的具体时间,可以根据所任教师的教学需要而定,争取借还及时。2007--2008学年第二学期中泉中学音美室工作计划

一、指导思想

在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下,以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。

以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践,在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。

加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。

二、工作要点

1.加强课程改革的理论学习,提高教研、教学实效

组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨,认真学习新的《课程标准》,改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。2.规范集体备课,提高备课质量加强集体备课,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高

教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。3.树立团结协作意识,增强教研组凝聚

本教研组学科比较多, 因此团结协作是我们教研组的团队精神, 只有团结协作的教研组 才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来, 早日挑起大梁, 教研组要加强对年青教 师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台, 促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提 高。

4.认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的 进步。

2007--2008学年第一学期中泉中学音美室工作计划

一、指导思想: 本学期我们将以课堂为立足点, 以学生为本, 围绕学校教导处的工作重点, 完善各项工 作,提高常态课的教学质量,加强团队凝聚力和战斗力建设, 开展课堂教学诊断活动, 同时 以小课题研究为契机以研促教, 以研兴教, 结合各级各类艺术活动, 充分发挥艺术学科的全 面育人功能,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

二、工作重点及具体措施:(一带头搞好教科研工作,以研促教,以研兴教:

1、坚持求真求实的态度,将教研活动与业务学习结合,利用集体学习进行教育科学的 有关理论知识, 并且学习与组内微型课题有关的内容, 并在开学第一周制定出课题开题报告、实验计划, 利用学校论坛与其他组老师进行交流, 学习课题研究的经验, 并做好资料的保存。

2、集艺术组集体智慧,聚大家合力建优秀教研组,指导组内个人学习内容,并适时利 用下午最后一节课时间进行交流,形成和谐、团结、严谨的研究氛围,使组内微型课题顺利 结题。

(二进行常规检查要求的学习,加强常规检查力度

1、明确常规检查的具体要求,在组内学习讨论,争取意见,并制定出新的检查要求。

2、强调二次备课,并努力落实检查、记录、反馈、整改的方法,提高艺术组备课的质 量。

(三构建高效课堂,提高常态课的教学质量

1、在组内经常进行重点课例教学研讨,利用同课异构这种方式,整合教学思路,形成 低中高不同学段的优秀课例,推出优秀课例集。

2、构建艺术学科的教学模式: A 音乐上构建中高年级欣赏课的教学模式,解决目前小学音乐教学欣赏课难上的问题。

B 美术上利用我校优势,构建校本课程国画课的教学模式。

(四以新课改为动力,继续学习新课程标准及专业知识,促进我组教师专业化成长

1、学习所教年级的学段目标,学生特点以及相关的学习方法及评价要求,有的放矢地 进行课堂教学。

2、监控教师专业学习,提高组内教师的专业素质,增强个人魅力。

3、建议多读各类书籍,提升教师的文化修养,为艺术课与其他学科的整合做好准备工 作。

(五继续加强“1+1”教学的实效性

1、严格按照学校安排开设艺术课的“1+1”课程,包括合唱、舞蹈、国画、儿童画、剪 纸

2、认真选择适合学生的内容进行教学,确保不同的学生都能够有所收获。

(六配合学校组织好各种活动

1、九月份各年级学习爱国歌曲 2首, 在 10月份德育处“爱国、爱家乡教育月”活动中 进行展示。

2、在每月的月底进行月展示活动,促进艺术学科教学质量的提高。

3、为迎接正月十三的民俗展演,艺术组联合体育组共同组织编排方队,争取在展演中 获得好评。

4、根据教研室的活动安排做调整。(七做好学期末总结工作。

2007—— 2008第一学期音美器材室工作总结

半年来 ,在学校的正确领导和教育局教研室的业务指导下 ,我校紧紧围绕艺术教育的规 律,积极探索艺术教育的有效途径,在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得 了较好的成绩,现将工作总结如下: 一 以课堂教学为主线,努力提高学生鉴赏美、创造美的能。

在全面贯彻艺术新课程的指导思想下,本组教师认真学习艺术 《新课程标准》 等有关理 论书籍,关注网络中有关教育的新动态,不断吸取相关的理论和经验,树立适合自己教学的 新型教学理念。

二 以特长生辅导为抓手,不断提高我校艺术教育水平。

1、端正思想、从严要求

艺术类的学生,要想取得专业上的不断进步,就要调整好自己的心态,踏踏实实,循序 渐进地不断学习和提高。作为专业老师,不仅在专业技能上对学生进行辅导,还要很好地帮 助和指导他们端正心态,教育他们要持之以恒,不能取得一点成绩就沾沾自喜,而遇到挫折 就灰心丧气。要想在专业上取得突破,就要坚持不懈。

2、认真辅导、因材施教

我校的艺术考生,专业素质和专业基础参差不齐,而且学生们所学的专业方向也不相 同。就美术专业而言,有的学生学习素描,有的学习水粉画,而有的练习油画。音乐方面, 有的主攻声乐,有的主攻器乐。另外,还有电视编导专业、主持播音专业,等等。针对这些

情况,我们音美教研组经过分析研究,决定对专业中共性的知识进行集中辅导,而对考生不 同的专业技能进行单独辅导。这样,不仅强化了考生的专业知识,而且也提高了工作效率。

三、采取的方法和措施:

1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使音教美学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体艺术教师的经验和信息交流。

4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。

四、今后的努力方向: 今后我们将继续以 “ 三个面向 ” 为指针,全面实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富 的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力, 促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

2007—— 2008第二学期音美器材室工作总结

临近期末,为了更好地开展艺术教育教学工作,现将我校音美室工作简要总结如下:

一、教研组建设团结和谐

我们组形成一个“团结互助、善于改革,勤于上进”的良好组风,每学期初教研组制定 出具体详细的工作计划与措施。以加强了教研组的凝聚力,发扬团结协作精神,我们组 12名教师,每次的教研活动都能不断增进团结和合作的集体意识,完成各项工作任务。第一, 我们组织成员认真学习贯彻党的教育方针, 学习教育局、教研室有关文件, 明确 发展方向,提高教师的政治素质。

第二,认真执行学校的各项规章制度,坚持不迟到、不早退,认真覆行请假制度,认真 完成学校安排的教学、训练、培训和其他任务。

第三、加强业务学习,认真钻研教育理论和本学科知识基础, 提高研究水平,要求教师 多动手撰写教学论文,多参与组内的研究活动,相互多听课、多交流。

第四、抓好青年教师的培训工作。发挥团队优势, 帮助青年教师尽快适应教学环境,提 高思想水平和业务水平,成为骨干教师。

第五、所有老师全力配合 , 做好各项教育教学活动。

我组成员在加强理论学习, 改进教学方法, 不断提高专业技术水平的基础上, 帮助学生 选择适合自己的项目,正确指导其训练, 为终身受益打好基础,并负责对学生进行评定,同 时,协调好班主任开展各项兴趣小组工作。

二、教学工作精益求精

我们本着以人为主,育人为本, “艺术第一”的教学指导思想,狠抓课堂组织纪律,不 断改进教风,不论是备课、上课、听课,都能认真对待,态度端正,实事求是,真抓实干, 精益求精, 努力提高学生整体素质。在实际操作中, 做到了爱护学生、关心学生, 严格要求, 以身作则,纪律为主、育人为首,加强学生的艺术文化修养,提高了学生的综合素质,使学 生以学校教育向终身教育过渡创造了先决条件。在圆满完成学科教学任务的基础上, 注重学 生能力的培养,收到了良好的效果,具体的讲,我们做到了备课认真细心,及时规范,发现 问题及时解决教学;上课时努力做到严格要求,态度严肃、作风严谨,精心组织课堂教学, 把思想品德教育渗透到教学的每一个环节, 充分发挥学生的主体作用, 使学生在课堂中学有 所长、学有所乐。同时,我们在课堂教

学中还重视艺术特长生的发现和培养, 在实践中逐步 形成低年级打基础,中年级促发展,高年级出成效的训练机制,取得了显著的成效。

三、艺术工作扎实高效

艺术教育是素质教育的一个有机组成部分, 在素质教育中占着重要的地位。实施素质教 育,促进学生素质全面和谐的发展,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活 动的各个环节中。美育不仅能培养学生的高尚情操, 还能激发学生学习活动, 促进智力的开 发,培养学生的创新能力。多年来,我校坚持把艺术教育作为学校整体教育的一部分来抓, 并把它渗透到学校文化建设的活动之中。我们深知学校艺术教学与校园精神文明建设息息相 关,只有文体活动频繁, 形式多样, 才能时刻反映出学生的思想动态, 也才能反映出良好的 校风学风。一学期来,我们教研组教师团结一致,相互协作,相互支持,成功举办、开展了 一系列文体活动。

1、认真开展艺术节

每次学校艺术节, 校工作领导小组都会召开专门的会议, 商量探讨如何让活动开展得有 创新, 激发孩子们的兴趣。我们根据各年级的特点制定学校艺术节方案, 然后进行宣传动员, 让每项活动内容在各班积极有序的开展。在艺术节中, 每个孩子都积极参与, 充分展示自己 的艺术特长。

2、成功参加书画比赛

书画教育是学校艺术教育的又一特色。学校组建了书法、绘画兴趣小组,安排有书法、绘画特长的教师辅导, 为了激发学生的兴趣, 我们多次组织书画组同学拿起画笔、走向社会, 参加了唐山市团委书画活动, 参加全国青少年科技创新大赛等, 对于弘扬中华民族优秀传统 文化, 激发与培养学生的书画爱好, 进一步提高全市教育系统书画艺术的整体水平, 展示教 育战线良好形象, 促进全校文化艺术的繁荣与发展, 都起到了积极的推动和促进作用, 在省 检中受到领导好评。

3、积极参加演唱赛

近年来,我校艺术活动在学生的参与面上、活动质量上,进一步朝着“项目广、人数多、质 量高” 的方向发展, 从而使这一活动更加贴近学生实际, 使学生真正成为 “德、智、体、美” 全面发展的跨世纪的接班人。近年来, 我校派出的学生在参加的许多市级艺术类比赛中取得 了可喜的成绩,为学校赢得了荣誉:有冬晓龙等几十人次的学生在书法、绘画、演唱、舞蹈 等方面获区、市、省及全国大奖。同时,我们还积极组织获奖的演唱类、舞蹈类、诵读类作 品参加区教育局、文化局举办的“水之韵”等活动。这些丰富多彩的文艺活动,让孩子体验 到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历,增长了见识,树立了 自信。我们将继续努力创造条件, 让每一个孩子都参与到课外文体活动中去, 体验到一份成 功的快乐,从而树立自信,拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心,有信心,有能力建设 “全面加特色”的学校,培养“合格加特长”的学生。

四、教学研究踏实认真

教研组的首要工作就是搞好教学研究, 为此, 我们组在平时的工作中踏实认真做好以下 几方面的工作:

1、每位教师在认真钻研新课标的基础上,制定出学期的教学目标和教学计划。

2、在教学过程中注重抓基础,力争学生的身体素质,识唱能力等综合素质得到发展, 使学生在教中乐、乐中学,增进了学生的体质健康,发展了学生兴趣特长, 陶冶了学生的情 操。

3、积极组织组内教师参加学校组织的教改培训活动和评优课,基本功竞赛等。

4、继续组织开展组内新课程教材教法的研讨,利用教研活动,公开课、论文撰写等方 式,结合教学实践使教改活动向深度推进。

5、树立以人为本的教学理念,要求教师深入到学生中去,了解学生对艺术课的需求。多听取学生的意见,广泛收集反馈信息。经认真研究,整合后,制定适合学校特色,符合学 生需求的教学计划和教学内容。本着理解学生,欣赏学生,服务学生的态度，认真备好每一 节课并认真上好每一堂课。充分发挥学生的主体作用, 使艺术课真正符合学生的需求, 从而 提高课堂效益。

6、继续做好“实效性课堂”的工作。营造一种自主、探索、合作的新型学习方式,发 展学生的创新思维能力, 培养学生收集处理信息, 获取新知的能力,分析、解决问题的能力 和交流、合作的能力。

五、兴趣培训井然有序

兴趣小组的培训也是我们艺术类教师的重中之重, 为了开展好这一方面的工作, 我们组 内成员群策群力,齐心协力,通过大家的努力,在做好基本培训工作的同时,也取得了一定 的成绩。

1、加强对兴趣小组的管理,加强对学校场地,设施和器材的管理。在指导学生提高运 艺术成绩的同时, 培养学生勇于拼搏, 不畏艰难和团体协作的优良品质, 在帮助学生进行科 学训练的同时培养学生的文化素质和提高学生的技能水平。

2、继续认真负责地完成学校指定的各项任务。抓好群体工作和体艺的特色教学。策划、筹备、组织、实施各项比赛活动。

3、充分发挥教研活动的作用,研讨科学的培训模式,制定科学严谨的训练计划,注重 过程控制, 及时有效地调整训练方法。努力培养艺术类骨干, 引导学生树立终身得益的观念。

4、积极发掘学生的艺术潜质,在提高学生艺术鉴赏能力的同时弘扬民族传统文化,培 养学生的爱国主义精神。

2008—— 2009第一学期音美器材室工作总结

近年来, 在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下, 我组结合音美新课程改革, 紧紧围绕艺术教育的规律, 积极探索艺术教育的有效途径, 在教学、特长生辅导及提高学生 的综合素质等方面取得了较好的成绩,现将工作总结如下:

一、以课堂教学为主线,努力提高学生鉴赏美、创造美的能。

在全面贯彻艺术新课程的指导思想下, 本组教师认真学习艺术 《新课程标准》 等有关理 论书籍, 关注网络中有关教育的新动态, 不断吸取相关的理论和经验, 树立适合自己教学的 新型教学理念。

在教材的运用中,体现多元化,突出艺术经典,关注学习经历,重视过程评价;在教学 中, 充分运用现代教育手段, 将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏, 美术课中 枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏, 开拓了学生的视野, 激发了学生的学习兴趣, 并 根据学科特点,确立以学生为中心的教学思想,本着“教是为了不教”的观念,重视激发学 生的积极性、创造性、参与性,通过即兴表演、即兴创作等形式,使学生的个性特点得以充 分培养和体现,同时也丰富了教学内容,活跃了课堂气氛,提高了学生的艺术品味。

二 教研方面:

1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。

利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教 师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。

2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。

3、深入开展教研活动。

在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课教有机的结合到活动中来,使教研活动 做到目标明确,扎实有效。

4、组织本组教师积极参与学校及教科处组织的研讨活动。

5、加大检查力度,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和发言人,做到有 记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。

6、面向全体学生,形成和谐民主的师生关系,培养学生自主学习的能力。不断地更新教 学手段,给学生直观、全新的艺术感觉,发展学生想象力,促进思维,开发智力,通过了解 不同年代,不同文化背景,不同民族地域的音乐美术文化,拓宽学生的视野。

三、采取的方法和措施:

1、按照教科研室的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使音教美学能正常开 展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体艺术教师的经验和信息交流。

4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。

5、举办多种形式的艺术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画比赛质 量较高,充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术、音乐兴趣小组活动,培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向: 今后我们将继续以“三个面向” 为指针, 全面实施素质教育, 通过规范的教学活动和丰 富的教研活动, 提高教师的专业素质和教学水平, 培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力, 促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

2008—— 2009第二学期音美器材室工作总结

一学期即将过去,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结 合我校具体实际,全面推行全民健身计划《纲要》 ,使我校音体美教育工作正常地开展,全 面推行素质教促使学生在德、智、体、美、劳全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总 结如下:

一、思想政治方面

全组教师能认真学习“ 三个代表 ” 精神,积极参加学校各项政治活动,努力提高政治理论 水平和职业道德素质,以学校工作计划为依据开展音体美教学、各项竞赛、课余训练、课外 文体活动、健康教育、体育卫生知识普及宣传等各项工作。教师教书育人,努力树立优良的 师表形象。始终将学生的健康发展放在首位,时时关心爱护学生,工作中充分发挥主动性和 创造性,齐心合力团结协作,形成积极向上的教研组工作氛围。

二、教育教学方面

积极响应学校推行课改制度,认真组织学习洋思教学模式和杜郎口教学经验 ,努力推进 我校体音美教学改革。通过一学期时间的培训、学习和实践,大家对课程改革的教学理念和 要求逐步有了比较深刻的了解;对教材内容的进行了仔细的分析研究, 教学中认真执行学科 教学常规,将德育教育、礼仪教育渗透到体育教育中,教书先育人,重视上课礼仪,改善学 生仪态,和谐人际关系,塑造美好心灵,对学生严格要求,形成健康向上文明守纪的校风。在教学方法上,更注重教师 “ 导 ” 学生自主 “ 学 ” ,教学内容安排更科学,更符合现代教育的要

求,学生的主体性和创新精神得到更好地发挥,学生对体育课更有兴趣,学习、锻炼积极性 更高。教师们积极参加各项岗位培训、学术交流,老教师主动关心帮助青年教师,毫无保留 地传授教学经验,青年教师虚心请教,形成了互帮互学、互相探讨的教学研究氛围。教研组 教师积极参加县级组织的各项学科竞赛 , 魏静老师在县级音乐教师基本功技能大赛中荣获一 等奖,获学科带头人称号,武新刚老师在县级中学生运动会中荣获优秀教练员称号,许焕宁 老师指导的学生在中学生科幻画展中多次获奖 ,祁小英老师获教学新秀称号。各老师充分展 示了自己的综合素质,并得到学校的认同。

三、校本教研方面

我们学习先进的教育教学理论并指导教学实践 ,抓住课程改革这一契机 ,定期开展校本 教研活动:

1、组织全体组员学习洋思教学模式和经验。

2、组织学习杜郎口教学模式和经 验。从中汲取新的教育教学理论,摸索进行课堂改革。

3、组内教师相互听课、评课、议课。集体观摩教学,交流教学心得,不断探索创新教学方法,努力提高课堂教学效益,课后还及 时做好教学反思。

4、积极组织进行学习多媒体在教学中的使用,努力提高本组教师的计算 机水平。

5、安排撰写学期研究论文。

四、文体活动和竞赛训练方面

本学期,在狠抓体艺课堂教学常规的基础上,加强对音体美兴趣小组的指导,在所参加 的比赛及活动中取得了较好成绩。狠抓 “ 两操一课 ” ,全校组织学习了新的眼保健操,初一新 生学习第三套广播体操。本学期成功举办了校冬季球类运动会、学生手抄报展、元旦文艺汇 演和配合校工会举办教工冬季运动会。为了开展好每次活动,教师们从制定活动方案、准备 场地器材,编印秩序册,到为班级里的运动员、演员们辅导练习,再到竞赛的组织实施等等 做了很多工作。通过这些活动,体音美教研组的组织协调能力得到了锻炼提高,团队协作精 神得到加强。多姿多彩的校园文体活动丰富了师生的课余生活 , 增强了学校、班级的凝聚力 , 提高了学生的身体素质。运动训练方面,大家明确职责互相配合,利用课余、周末,放弃休 息时间忘我工作,教师不仅抓训练,还在思想上、学习上关心帮助学生,使学生成为全面发 展的有用之才。

五、其他方面

我们在做好本职工作的基础上,服从学校的安排,积极协助教导处、政教处、团委、工 会做好校园环境美化、橱窗宣传、会场布置,组织教工文体活动等各项工作。

我们在工作中取得了一些进步, 上级主管部门和学校领导总是及时给予肯定。在总结这 一学期工作成绩的同时,我们也看到了存在的许多不足:如工作主动性不够;教学研究还有 待进一步深化;教学管理上安全意识还需加强等等。希望领导、同事们继续给予我们支持与 帮助,我们将一如既往地努力,使我们的工作做得更好。

2009—— 2010第二学期音美器材室工作总结

艺术教育是实施素质教育的一个重要组成部分, 对促进学生全面发展具有不可替代的作 用。它不仅能提高学生的审美素质, 而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身 心健康素质和劳动技能素质都有深远的意义。

本学年我校音美教育工作在上级领导的指导下, 在学校领导的关心支持下 , 按照学校对 体育、音乐、美术工作的要求, 以全面实施素质教育为指导思想, 以 《新课程标准》 为依据, 结合学科特点广泛开展艺术教育活动, 为学生们创设更多的艺术活动空间, 提高学生的创新 精神和审美能力,从而切实有效的发挥艺术教育功能,现就一学年来所做的工作总结如下:

一、思想政治工作

认真组织全组教师学习党的各项方针政策和邓小平理论,学习xx 同志“三个代表”重 要思想, 提高教师对体艺教育的认识, 加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教 育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯, 业务能力不断提 高, 以教书育人和服务育人为宗旨, 注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育 工作的质量。本学期在工作中, 我组成员能做到了严格要求自己, 坚持个人利益服从集体利 益,以大局为重。工作上,勤勤恳恳,踏实肯干,不分份内份外,认真遵守学校的各项规章 制度, 按时完成领导布置的各项工作。关心爱护每一位学生, 同事之间友好相处, 互相帮助, 并能虚心听取别人提出的意见。

二、在教学中

全组教师认真备课, 精心设计每节课的教学内容, 深挖教材, 认真分析重点和难点,针 对不同的班级、不同的学生,设计出不同的教学思路,以帮助自己更好地认识、了解学生, 找到更好地教学方法。定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并 将结果上报教导处, 在日常教学中充分利用“班班通”教学资源, 汲取其他各中学艺术教师 的好的教学方法,并认真做好笔记。此外,我们还利用业余时间学习专业知识,不断充实自 己,从中提高自己的教育教学能力。

三、配合学校德育工作,开展艺术活动。

在艺术活动中,我校开展了以“祖国在我心中,家乡在我心中”为主题的一系列活动, 主要有:舞动青春;绘、制祖国、家乡;唱出祖国等。实践阶段中,学校利用每周课外活动 时间开展了丰富的课外活动,成立了舞蹈、合唱、美术兴趣小组,在活动中,充分为学生搭 建舞台,让学生充分显示自己的才能,以提高学生的兴趣及水平, 陶冶情操。从而更好的提 高了我校学生的舞蹈素养和艺术修养。认真落实两操一活动, 确保学生每天一小时阳光体育 活动时间,一如既往的做好传校项目及特长生的训练。

本学期教师间教学互动交流力度还不够。还需加大教研。在今后的教研活动中, 将不断 改进、不断努力,体音美教研活动开展得更有特色。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相 伴。我们将本着‘勤奋、善思、实干”的准则,一如既往、再接再励,把工作做得更好。以 上是我校这学期体音美工作的总结, 总之我们还要不断总结经验, 找出差距, 争取更上一个 台阶。

2009—— 2010第一学期音美器材室工作总结 本学期教研组工作以实施素质教育为目标,以 《基础教育课程改革实施纲要》为依据, 认真学习,正确贯彻党的教育方针,遵循教学规律,深化教育改革努力提高教育教学质量, 扎实有效地开展各项工作,总结如下:

一、学习方面:

1、认真学习邓小平教育理论,学习《体育与健康》 课程标准, 《学生体质健康标准(试 行方案 》 解读和学生体质健康标准锻炼手册内容 , 领会 《学生体质健康标准》 的精神实质。

2、进一步学习领会《体育与健康》课程标准的课程性质、课程基本理念、课程标准的 设计思路、课程目标、学习领域目标和内容标准(五个领域目标及实施建议,并根据本校 的具体情况进行地方课程的讨论和实施。

二、教研、教学方面:

1、转变教学观念,树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观,教师要成为学生 学习的引导者、启发者、指导者和促进者,与学生共同成长。

2、严格按新课程标准进行授课,充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学习和锻炼,体现出主体参与,积极探究互帮互学,合作学习。

3、对初中课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善,认真做好高中第一学期 的学分评定工作。

4、认真备课，写好教案，上好每一节课.三、课间操、课外活动和运动队训练、比赛方面

1、认真组织开展课间操活动，做好评比、公布工作。

2、认真组织开展以年段为单位的课外活动，丰富学生的课余生活。

3、在校园文化艺术节中，认真组织了“动感地带”杯卡拉ＯＫ歌唱比赛及校园美术画展。2010—— ——2011 第一学期音美器材室工作总结 第一学期音美器材室工作总结 —— 时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，综合教研组在学校的正确领导、全体教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将 本学期的音乐、美术、劳技教研组工作总结如下：

一、基本情况概述： 开学初，我们遵照学校科教处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动： 监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如 听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣日益高涨，校 园文化氛围空前浓厚。

二、主要工作：

1、组织教师学习《新课程标准》，正确地理解和运用《新课程标准》中的基本教学理 念。2、加强学习，使任课教师彻底转变教学观念，运用新的教学理念进行教学。

3、组织了合唱队、舞蹈队、乐队、美术、书法、航模等兴趣小组，在确定兴趣小组活 动内容的基础上，专人抓此工作，每周活动二次，丰富了学生的课外活动。

4、组织教研组全体教师认真备课，通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息 交流。组织参加了南昌市美术教研公开课及研讨在我校举办

5、组织参加了学校一年一度的歌咏比赛。

6、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓 厚的艺术氛围。

7、举办了“庆元旦”文艺晚会。丰富了教师的文化生活。

三、主要工作措施 主要工作措施

1、按照科教处的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。

2、督促教师认真备课，使教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体

教师的经验和信息交流。

4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较 高，充分显示了学生美术水平的提高。

四、今后的努力方向： 今后我们将认真贯彻落实《新课程标准》，推进素质教育，全面提高教师的教学素养和 教学水平。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养 学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同 时营造出浓厚的文化艺术氛围。我们教研组将不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内 容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的 成绩。

2010—— ——2011 第二学期音美器材室工作总结 第二学期音美器材室工作总结 —— 学期 一学期工作已经结束，结合本组的具体工作现在做学期总结如下: 一．教育教学工作 全组教师按学校工作要求认真完成了全学期的教育教学工作。第一次较好的完成了高二 音乐、美术会考的工作。由于是第一次进行高中会考，从组织复习到进行考前练习，对于全 组教师来说都是一件全新的教学工作，由于教师们进行了深入细致和大量考前工作，使得这 次会考工作以较好的成绩顺利通过。由于会考对教师的教学工作提出了更高的要求，也使教师们对高中新课程有了更加深刻 地认识，对于教学方面的教学方法、教学重点以及如何使学生更加有针对性地对所学内容，进行有效的理解和记忆有了清晰的思路，对于下一轮高中教学有了很大的帮助。在这学期全组对平时成绩和课堂情况统计和记录方面，进行了研究与试验，以便对全学 期的综合评价和统计填写做到有依据、较全面，同时也是对教学的反馈和反映，使教师能更 好的掌握教学的全局，促进全组教师更有针对性的进行教学工作。同时全组教师努力按照学校的教学要求和课堂教学细则认真努力的上好每一节课。较好 的完成了学期初制定工作计划。

二、教科研工作 认真参加市区组织的教研活动，努力学习其他教师的先进教学经验，和优秀的教学方法。积极的改进自己的教学，争取做到积极进行教学探索，努力提高学术水平和理论水平，认真 总结经验力求获得较科研成果。在高中新课程的教学工作中各位教师都在努力探索和积极创 新的过程中，争取早日出成果。

多媒体教室简介 欢迎来到我校多媒体教室，欢迎来到我校多媒体教室，

第二篇：音美教研组工作计划讲解范文

音美教研组工作计划

音美教研组工作计划

一．指导思想

贯彻新的课程标准，认真学习领会课程标准，积极推进课改工作，改革教学方法，切实提高音美课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。

以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，研究并创新教法，探讨课改理念，提升教师专业化能力和水平。二．计划内容

1．认真学习新的课程标准，改进传统的教学方法，积极开展多种形式的教学研讨活动，以培养学生创新意识为目标。

2．抓好教学常规管理工作，力求做到备课认真、规范，教研活动有内容有总结、有实效、有提高，注重课堂活动的设计、教学内容的扩充和深化，注意课时教学计划案例的积累，以适应教材变化给教师带来的新要求。推进教师教学改革，进一步提高教学质量。

3．面向全体学生，形成和谐民主的师生关系，培养学生自主学习的能力。不断地更新教学手段，给学生直观、全新的艺术感觉，发展学生想象力，促进思维，开发智力，通过了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音乐美术文化，拓宽学生的视野。三．活动安排

1．二月份参加区初高中音、美教材分析活动 2．三月份参加区初中美术研究课活动

3．四月份黄远略、陶瑛老师上好校对外公开课 4．五月份陆蕙芳老师校级公开课

第三篇：音、美、劳器材管理员岗位职责

1.严格遵守有关专用室的各项规章制度。

树立为教学服务的思想,认真学习有关教学大纲和教材，刻苦钻研业务。能熟练使用本学科各种教具仪器，能维修一般仪器,提高仪器器材完好率。

2.学期初主动向教师了解教学计划，做好统计并列表安排、及早准备。合理调配器材的使用,并能积极开展课外兴趣活动。

3.经常向学生进行爱护仪器器材教育，对一切有违反操作规程和损坏仪器设备，随意浪费等不良现象的师生提出批评并做好登记。对严重的应及时向教导处提出处理意见。

4.认真做好仪器器材的添置、验收、领发、回收、清点、保管、保养和安全工作，及时对仪器、器材、分类编号、登记造册，做到账物相符，便于査找。

5.做好仪器器材使用后的清理、验收工作，搞好仪器器材的卫生，保证专用室清洁、整齐、安全。及时采集、整理并妥善保管器材和资料仪器说明书。

6.凡遇来访和参观等事项，须提前安排好本职工作,服从学校安排，做好各项接待工作。

7.做好学期总结工作和各类统计，书面汇报仪器设备完好情况、使用情况和存在问题。

8.完成分管领导和学校布置的其他工作。

第四篇：体音美教师先进材料

体音美先进教师单行材料

高阳镇初级中学

韩

治

军

二0一三年六月

体音美先进教师单行材料

我叫韩治军，男，现年33岁，中共党员，大本学历（音乐教育专业）。本人自2000年8月参加工作，曾先后担任过学校的党务干事，班主任及安全保卫工作，并一直从事学校的音乐教学及语文科教学。本人思想品质良好，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成学校交给我的各项任务，思想开放，工作热情高，易于接受新事物，具有吃苦耐劳精神。

作为一名合格的人民教师，必须具有扎实的基础知识和科学文化知识，吃透所教学科的内容才能系统的为学生传授科学文化知识。因此在工作中我勤勤恳恳、兢兢业业努力搞好教学，经常向有经验的教师请教，深入的钻研教材改进教学方法，以适应学生，做到力求上进。

通过近几年的音乐教学，我觉得农村学生都有一定的音乐潜在力，并使得这些潜在力得到了一定的发展，使他们都能从音乐的认识上、理论上、能力上有一个飞跃性的进步，同时也得到了各位家长、教师同行、以及社会各界的大力支持。

还记得刚接触初中学生的音乐课时，他们无论从音乐知识的层次上，理解能力以及学习的自觉性和主动性上都存在较大的差异，显然，这些对我的教学也造成了很大的困难。而面对这些困难，我没有退却，而是针对每个班的整体特点、以及学生个人的文化基础和对音乐的认知、能力、特点制定了一系列的教学计划，并在具体的教学实践中再摸索、再补充，把理论和实践有机结合起来。

比如在视唱教学中，有的学生对构成音乐旋律的基本要素——音

阶唱不准，我就不厌其烦的一遍又一遍地教。用琴带着唱，同学们慢慢的唱会了，唱准了，可琴声刚停，他们又跑调了，无奈的我就把他们分成小组，一组一组逐个去教，去领着唱，最终在我的帮助下他们提高了，我也高兴的笑了，而且笑得非常甜。又比如为了解决教学中的枯燥、无味性，调动学生的学习积极性，我特此开辟了“声乐教学”。在此过程中，大部分学生音域过窄，高音上不去，低音下不来，歌唱不连贯，中声区缺乏色彩。我就叫他们按照“普通话”的标准朗诵歌词，用“被人吓一跳的感觉”在歌曲中快速换气。以“打哈欠”的状态完成歌曲，并要求学生深入歌曲的内涵，表达出歌曲的情感与内在思想。把深奥的、看不见、摸不着的知识，巧妙的运用生动形象的语言表达出来，把“快乐式”的教学方法溶进了音乐教学之中。并且，每在课后，我还要不断总结，反思，以寻求出更佳的授课途径。同时，在教学中注重因材施教，分层指导，努力做好差生的转化工作，做到教中有学，学中有法。从而使学生得法于课内，受益于课外，达到“教是为不教”的目的。

在我所带的学生中，我不能保证每一位学员都会熟练的识谱，都能演奏几首像样的世界名曲，弹奏几首好听的歌曲伴奏。但我可以说我已尽最大的努力，根据学生的接受能力把每一位学生的音乐潜能最大程度的发挥出来。我相信，学生们如果能按照我所教的学习方法，持之以恒，坚持不懈的再练习、再唱、再学下去，那么，他们的音乐水平将会再上新台阶。

在音乐课中，我使学生掌握了学习音乐的一些最初的、最基础的、最简单的知识和方法，而且有了一定的成绩。与此同时，也使我学到了不少的东西，使我懂得了琴法教学、视唱教学中应采用“先分后合、分合分合”、“先慢后快、慢快慢快”、“分段分节”的教学方法；在声乐教学中，应注意根据学生的自身条件与基础，把抽象的、不具体的知识，通过生动有趣的语言，形象生动、通俗易懂的方法传授给学生，以提高学生的音乐流动感和丰富的想象理解能力。

辛勤的汗水不会白洒，付出了就有回报，耕耘了总会有收获，在任职几年来的工作中，相继换来了累累硕果。

2012年4月、12月我分别撰写的论文《音乐教学在中小学素质教育中的重要作用》、《如何使音乐欣赏课充满活力》分别荣获陕西省青少年素质教育研究会二等奖，陕西省教育学会科学研究委员会三等奖；自2008年以来我担任学校的各类文艺、文体大型活动主持人十多次；2008年我撰写的论文《课改中思想素质教育在音乐课堂中的变通》荣获陕西省教育学会复式教学研究委员会，陕西省教育科学研究所一等奖；2003年我撰写的论文《音乐课堂如何渗透思想教育》一文，荣获渭南市教育学会二等奖；在2007年的“蒲京杯”青年歌手大赛中荣获民族组优秀奖；在2003、2007、2010年的学区文艺汇演中连续三届荣获歌曲独唱一等奖；

吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，严于律己、诚信待人的优良品质，虚心好学、开拓进取的创新意识，百尺竿头、求真务实的工作作风使我受益匪浅，深得师生家长的好评。今后，我将更加严格要求自己，为家乡的教育事业而努力奋斗！

第五篇：音美教师培训计划

音美教师培训计划、措施与途径

1、加强在职教师培训

在今后一个相对稳定的时段内，搞好艺术课程的教师培训工作应该是与教材的编写、修订同步并进的大事。如果说观念要先行，那么教师培训工作在课程改革各项工作中就处于重中之重的地位。因此，让音乐、美术教师尽快适应艺术课程教学，逐渐过渡成为一名合格的艺术教师是艺术课程发展的核心问题。

（1）组织教师积极参加教育行政部门和教师培训机构所开展的培训学习。艺术课程、教材的培训工作应该多从教师的实际教学出发，提倡从案例分析入手，阐述理论，以单元课题研究带动教师的观念变化。这就是说，在培训时应该加大公开课的力度，尽可能地为他们解决实际教学的问题，以便能够尽早进入实际状态。这样做并不是忽视观念形态方面的培训，而是以教学实例来验证艺术教育理念和艺术课程标准。让一线教师能够在实践中发现自己理论修养缺乏的问题，能够将被动的听讲变成主动的探究。

（2）在校内积极开展教研活动，把培训与教研相结合，做到边实验、边培训、边总结、边提高，为艺术课程的顺利实施创造条件。

（3）轮流上公开课。让教师上公开课是培养和锻炼教师的最有效途径。以往，上公开课的大都是素质较好的教师，某些时候甚至具有“表演”的性质，得到锻炼的也总是这些教师，而其他教师则少有锻炼机会。为了适应课程改革的需要，根据一些实验区的做法，提倡定期轮流让老师上一次公开课，使每一位教师都有锻炼的机会。同时，也展现教师各自不同的教学风格，便于大家互相学习和借鉴。

2、通过培训，使教师达到以下能力，成为合格的艺术教师：

（1）形成综合艺术教育能力。教师可以发现不同艺术学科以及艺术学科与其他学科之间的内在联系，使之连接与沟通，把多领域的教学视为一个富有弹性和不断更新的有机整体。

（2）确立艺术教师的角色。要求教师在保持原有学科优势的情况下，拓展视野，充实知识，形成综合能力。

（3）成为研究型、创新型的艺术教师。艺术课程具有挑战性和开放性，教师面临着全新的教学环境和发展机遇，因此，教师必须具有研究和创新的意识和能力，积极探索个性化的教学模式。

实际上，一线教师已经积累了很多好的教学经验，教师的思维和学习方法发生了很大的变化。面对改革中所出现的问题，需要教师在实际教学过程中创设新的体系，这本身就是一个进步。从这个意义上讲，教师不再是艺术教材简单的执行者，而是艺术课程改革的参与者，教学资源的开发者，学科架构的建设者，先进理论与教育现实的沟通者。因此，在课程实验中积极地以音美教师培训为出发点，发挥他们的主观能动作用，架起艺术学科整合的桥梁，对推进艺术课程的改革具有现实的意义。