入学教育活动安排

第一篇：入学教育活动安排

新生入学教育的活动安排

时间安排：

一、入班8月31日上午

8:00之前

二、8月31日上午8:20—9:00

（一）新生入学教育：我是小学生

地点：各班教室

负责人：各班主任跟班老师

1、常规行为习惯教育

2、文明礼貌教育、3、学习热情积极心引导

4、学校安全教育

（二）新生家长会

地址：小礼堂

负责人：程彬负责主持和邓洪丽引领 新生家长会：曹校长谈学校的基本情况和学校工作的宗旨

三、8月31日上午：9:10—9：40

（一）新生入学教育：我爱龙兴小学

地点：参观校园

负责人：跟班教师

参观学校，认识各个场室

（二）新生家长分班家长会

地点：各班教室

负责人：班主任

分班家长会：各班班主任开展第一次家长见面会，小孩升入小学家长须知，需要家长配合的方面等。

四、8月31日上午：9:40—10:00 学生回教室领校服。

五、8月31日上午：10:00—10:25 “我上学了，我会在这里健康、快乐的成长”亲子闯关活动 学生闯关（家长陪同）

六、8月31日上午：10:40 校车准时出车。

具体工作安排：

程主任：负责新生分班并将分班张贴在宣传栏。

家长签到并指引老师：陈晓晴老师、林银霞老师、赖少燕老师、崔新洁老师。邓洪丽老师：负责人闯关和闯关活动所需物资

李主任：小礼堂桌椅安排和卫生、以及家长车辆摆放。周锐斌：负责小礼堂电脑放映。温广文老师：摄影。

第二篇：军训期间入学教育安排

2018届入学教育参考资料

军训期间的纪律、秩序

1．军训作为学生入学的第一门必修课，记2个学分，纳入学生成绩管理系统，无重修和补考机会。

2．班主任全程参与、协助教练军训，同时负责学生的管理和考勤，不得无故脱岗。

3、学生正常上早操，按时在每次军训前集合整队，班主任进行简短训话，杜绝迟到、早退现象。

4、队伍休息时，必须按一个方阵坐好（上厕所除外），可以进行适当的文明礼仪教育和文娱活动，严禁吵嚷打闹、一盘散沙，以培养其组织纪律性。5．军训期间学生一律不许请假，身体残疾和有病者凭证明经班主任核实签字后到政教处请假，无故缺席军训者将予以除名。

6、军训过程中，学生发生昏晕或体力不支等情况时，可在旁边休息，但不得擅自离开。

7．学生在军训期间必须穿胶鞋或运动鞋，不得穿皮鞋。

8．军训期间，学生必须无条件服从教练和班主任的管理，不服从管理的学生将视情况给予处分或勒令退学。

9、每次军训完毕后，各班学生自觉清理训练区的卫生，包括矿泉水桶、纸巾等杂物，否则扣除班级值周考核分。

10．政教处和各系全程参与班主任和军训学生的管理。

中学生仪容仪表规范

我校的实际情况，特对学生的仪容仪表作出如下规定：

一、仪容仪表基本要求。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则 发型标准： 1.男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发、接发，做到前额处不过眉毛，后部头发不能遮衣领，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，不留怪发型(头发故意矗立等)。

2.女生发型：头发整齐清洁，不烫发，不染发、不得披头散发。要求前额流海不过眉，不梳怪发型。穿戴标准：

1.校园内不穿背心、短裤、拖鞋、高跟鞋装等不符合学生身份的奇装异服。2.不佩戴各种饰物。

3.不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不留长指甲。4.跑校生出入校门自觉佩戴胸卡，卡上不得粘贴各类图案、饰物，主动接受学校进行仪容仪表检查。

5.体育课及体育活动必须穿运动鞋。

6.不带手机、小灵通、游戏机，不带MP3、MP4 等随身听进校园。

学校半封闭管理制度、请假制度的学习

一、请假权限及流程

1、请假1天以内，由班主任负责审核、批准（包括星期六晚上离宿），但不包括离宿假。

2、请假1天以上、3天以内（包括3天），经班主任审核、签字后，由各部领导批准（含1-3天的离宿假）。

3、请假3天以上、7天以内（包括7天），经班主任同意、系部审核后，由政教处批准。

4、请假7天以上、30以内（包括30天），经班主任同意，系部审核后，由政教处确认盖章，最后由政教副校长批准。

5、请假30天以上者，由本人写出书面申请，附带相关证明，班主任签注意见、部领导审核签字后，由教务主任签注意见后到教务处办理休学手续，最后由校长批准。

二、注意事项

1.请假必须由学生本人（或家长）填写由政教处统一印制的假条。跑校生所填写假条为一式两张，一张交班主任处，另一张作为出入校门的凭证；住校生所填假条一式三张，一张交班主任处，一张交于楼管室，一张作为出入校门的凭证。2.办理休学手续的住校学生必须到公寓楼寝室将行李等用品全部搬走。三、请假违规的处罚措施

学生请假必须实事求是，不能弄虚作假，确需请假的学生要按规定办理请假手续。请假违规者将受到如下处理：

1．学生请假后必须按时返校，逾期者以旷课论处，离宿逾期着以夜不归宿论处。2.欺骗老师、虚假请假者以旷课学生论处。

3.严禁用电话请假，学生因故不能按时到校，需家长或亲戚代请，否则以旷课论处。

4.住校生虽办理了请假手续，但没有给楼管室留假条者以夜不归宿论处。5.午休和晚睡的检查标准、离宿请假、处罚措施相同。6.请假学生出入校门必须出示假条，否则不准出入。7.一学期累计旷课8课时者（包括请假逾期者），勒令退学。

卫生管理教育

一、卫生习惯

1.严禁在校园内吃泡泡糖、口香糖、嗑瓜子，违者视为重大违纪。2.严禁学生在任何地方吸烟。

3.严禁乱扔果皮、纸屑、不随地吐痰等污染环境现象。4.禁止乱倒污水，一律将污水倒入洗漱间，落雨井等指定地点。5.严禁将固体倒入卫生间，下水道。

6.严禁在校园过道前放纸箱、扫帚、拖把，摆挂衣物等杂物。7.学生大小便必须入池，不得将杂物扔入便池。

二、管理办法及要求 1.各班都有义务承担卫生清扫任务。

2.各班所属环境绿化带扶手、瓷板，每日保证认真清扫三次（早、午、晚）,保证干净。

3.教室卫生要做到地板、桌凳、窗台、墙围、玻璃、黑板、日光灯、干净、清洁，摆放物品和张贴字画要整洁美观。

4.宿舍要做到物品放置整齐整齐，布局合理；床面、地板、宿舍台、玻璃、门窗清洁，舍内保持干净。

5.学校每周进行卫生大检查（星期二教学区，星期五宿舍），平时检查每日由值周人员负责登记。

6.对于卫生清扫好的给予奖励，差的批评处罚。

学生就餐管理制度

1、严格按照规定的时间就餐

2、打饭时自觉按先后顺序排好队，不插队、不拥挤、不说话、不勾肩搭背。

3、文明就餐，不喊叫、不讲粗话、不敲击碗筷和桌椅，保持餐厅安静。

4、学生就餐凭卡消费，杜绝现金交易。

5、爱护公共卫生，注意餐桌和餐厅地面的整洁，不随地吐痰及杂物，不踩凳子。

6、剩菜剩汤、手纸、袋等废弃物一律倒入泔水桶内，并把自己的碗筷放到指定的收碗筷处。

7、不得将饭菜和竹签等带出食堂，影响公共场所环境。

8、爱护食堂所有的就餐用具，不得将餐具带出食堂。

9、讲文明、懂礼貌，尊重食堂工作人员，服从工作人员的指挥。

10、不吃变质的饭菜，如有发现及时向值周老师或学校总务处反映。

11、学生不得进入食堂操作间内。

12、上下餐厅楼梯时不得拥挤、追逐奔跑，必须保持距离。

13、不准在餐厅内乱写、乱画、乱贴。

神木职教中心中学生日常行为规范

一、自尊自爱、注重仪表

1、坐、行走、立、读书、写字姿势端正。

2、穿戴整洁、朴素大方、提倡穿校服，头发干净整齐、男生不留长发、女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔纸屑、果皮、不吸烟、不喝酒、不猜拳。

4、举止文明、不打架骂人、不说脏话、不赌博、不参与封建迷信活动。

5、不进网吧和酒吧。

二、真诚友爱、礼貌待人

1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，要讲普通话。

2、尊重全体教职工，见面行礼或主动问候，回答师长问话和接爱师长递送物品要起立，给老师提意见态度诚恳。

3、同学之间团结互助，正常交往，不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾，多做自我批评。

三、遵规守则、勤奋学习

1、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静，不在教室和楼道内吵闹喧哗。

2、升国旗、奏国歌要肃立。

3、爱护校舍和各种公物，不在墙壁上乱踩。

4、按时到校，上课前准备好学习用品，上、下课时，起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

5、认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余时间。

6、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

7、参加各种集会，准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。

四、勤劳俭朴

1、生活有规律、按时作息。

2、生活节俭，不摆阔气、不乱花钱、不向父母提出迢越家庭经济条件的要求。

3、外出家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

学生住宿要求

1、每学期开学，住宿生办理了住宿手续后，到指定楼层宿舍住宿。

2、凡住宿生要遵守住宿纪律、作息时间、卫生要求，公共财物管理及用水用电等制度。

3、宿舍实行舍长负责制，舍长负责本宿舍全面管理，全体成员服从舍长领导。

4、楼内所有成员要接受楼管人员、片长的管理，值周人员的检查。

5、住宿楼楼门早上起床开门，晚上就寝关门，教学时间关门。

6、请假离宿，有病留宿，须持系、部以上部门批准的假条，在楼管室登记方可出入，坚决禁止夜不归宿。

7、午休、晚睡时按时作息，不准拉话，看书闲溜。

8、学生放假或毕业时，舍长要向楼管室交清所有财产，移交门上钥匙，否则延迟毕业。

9、不能在楼内吵嘴、追逐、喝酒、赌赙等。

10、严禁学生将外人引入楼内或留宿过夜或互串住宿。有家长亲戚探视时，由楼管人员传呼，在楼下会见。

11、楼内公共卫生和宿舍实行轮流值日制度，并在指定时间留值日生接受检查。

12、不得在宿舍洗衣物、餐具；乱扔果皮纸屑，随地吐痰，乱倒污水，更不准将上述物件、污水抛撒楼下。

13、坚决禁止在楼内、楼下大小便，违者重罚，包括全校通报批评。

14、爱护公共财物，凡故意破坏公共财产，除照价赔偿外，并给予两倍的罚款。

15、违反上述规定任意一条，视其情况分别扣罚班级和个人考核分1-5分，严重者给予处罚和记过以上处分。

中学生文明礼仪规范

一、学校文明礼仪规范 1．衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，一般应着校服，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。2．男生不留长发（头发不遮住耳朵）和胡子，女生不留披肩发，不烫发、染发，不化妆。

3．不佩戴任何饰件，不佩带手机。

4．进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，与值班老师同学互道“老师早”、“同学早”。

5．在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。6．预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。

7．老师示意上课后，班长喊“起立”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。

8．学生回答老师提出的问题，先举手，经老师同意后，起立答；老师点名学生回答问题，学生应立正站直，目光正视老师，发言后经老师许可再坐下，学生有疑难问题提出时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言。发言时，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。板演或到讲台前演示、解答问题，脚步要轻，态度自然，举止大方。

9．对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。10．课间休息，学生在走廊、楼梯或校园路道上走动时步子要轻盈，并靠右边走，遇到老师主动让路。不大声喧哗，不追跑打闹，不在教室里进行体育活动。11．学生进入老师办公室，先敲门喊“报告”，经老师同意后再进入。在老师办公室不随意翻动老师的东西，若找老师有事，先立正，说明来意，与老师讲话，面对老师，认真听老师讲话。离开时礼貌地向老师告别。12．校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，不在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。

13．讲究个人卫生，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康书刊和影像，不进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。

14．随时保持校园整洁。不在教室、校园内乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。爱护学校公共财物，花草树木。自行车存放在学校统一安排的地点，整齐划一，不在校内骑车。15．遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时要收拾碗筷、剩菜、剩饭。

16．文明用厕，爱护卫生设施，节约用水，保持厕所整洁。

17．学校集合，学生分班整队人场，按时到达指定地点，列队做到“快、静、齐”。（1）升国旗、奏国歌时，全体同学肃立、行注目礼，唱国歌时就精神振奋，态度严肃，歌声响亮。

（2）开学、结业或其他庆祝仪式及观看演出时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不谈笑、附唱或乱打拍子，不当义务讲解员，咳嗽、打喷嚏应尽量用手帕捂住嘴，压低声音，观看时姿势要端正，不左右摇晃，不要脚蹬在前排座位上。（3）上台发言、领奖时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正，接受奖品、奖状时用双手接，行鞠躬礼，然后转过身来，面向台下，双手将奖状高举过头向大家示意后，双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重，从指定台口退下。

（4）观看演出时要尊重演员的劳动。每个节目演出完毕后，应适度鼓掌表示感谢，不喝倒彩、起哄、吹哨、嘘声等，演出中一般不中途退场。

二、家庭文明礼仪规范

1．在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。（1）每日起床后向父母问“早安”。上学前梳头、整装。离开家时，向父母道别；放学回家先向父母打招呼。

（2）父母工作紧张或身体不适，子女应尽量多做些力所能及的家务，自己的生活尽可能自己料理，以减轻父母劳累。

（3）遇到父母的生日时，子女可自己制作贺卡，写上美好的祝愿送给父母。（4）经常与父母交流自己在学校里的学习等情况，增进彼此间的了解，遇有升学、填报志愿等应主动与父母商量，充分征求并尊重他们的意见。

（5）当自己的要求不能满足，或做父母的不太了解的情况，批评有误时，做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞父母，更不能纠缠父母，让父母为难、伤心。（6）吃饭时，应先请人和长辈入席，并注意主动向客人让菜、让饭，不要光吃自己爱吃的菜。吃完饭离席前应向客人打招呼。大家吃完饭后，应主动量力帮助家长收拾碗筷、整理卫生。

专业介绍和升学、就业前景展望

介绍所开课程、专业特色、分流制度、升学和就业前景、奖学金制度、助学金制度，让学生树立奋斗目标和立志学习专业文化基础课程的信心和勇气。

（完）

第三篇：七年级新生入学教育安排

七年级新生入学教育安排

一、时间：9月5日下午13：30

二、参加人员：学校领导、政教处及七年级全体师生。

三、会议主持：石军

四、程序

第一项：全体起立唱国歌！

第二项：七年级级主任石军介绍学校领导。

第三项: ：政教主任朱悲鸿进行七年级新生入学教育。

第四项：教导主任吴彦春讲话。

第五项：七年级学生代表发言。

第六项：校长刘吉福作总结发言。

第七项：七年级全体新生入学教育誓词宣誓

我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育、老师的教诲。我是一个潜力无穷的人，我将始终不渝、坚持不懈。我是一个有毅力的人，我将挑战自我，摒弃陋习，养成良好习惯，让奋斗的每一天都成为打造成功、辉煌人生的转折点。求真务实，沉静有序，积极进取，开拓创新。

礼县盐官镇初级中学政教处

2013年9月3日星期二

第四篇：初一新生入学教育及安排(班级)

初一新生入学教育及安排

一、按个子高矮排好座位。

点名，要求起立，响亮地答到。

二、自我介绍

教师作自我介绍：（给出数字，让同学们猜测）

工作经历：10---4

6（3 4）

我的家庭：以前5--3

现在3 我的教育之爱有四点：

1、尊重理解学生；

2、平等地爱学生；

3、严而有爱；

4、爱优点，更爱不足。

三、静坐10分钟

我带的学生都能严格要求自己，我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经从小学走进了初中，想想自己成为初中生后该怎样做？能否严格要求自我？

五、昨天——今天——明天

静坐后，在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。

我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史；“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。

六、新集体——初一

（七）在黑板上写上“新集体——初一

（七）”几个大字。

今天，我们走进了这个新集体——初一

（七）。这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。三年的时间。我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。

你们说我们这个新集体有多少成员呢？一共是63个。62个学生，再加上一个我，我们是一个完整的集体。

（七）班，并不是如人们习惯思维所想的那样：是最后的，是差班。昨天在你们报道时，有好几个家长问我：“老师，我家的孩子考试成绩还不错，为什么

分到了

（七）班？”我告诉他：“是因为

（七）班是好班。”

其实，我们学校初一的七个班是不分重点班的，是平行班。没有什么优劣的差别。我们只应该尽自己的最大努力去学习，去赶超别的班级。

我来说一个有关“普通”的故事给大家听听。一个学生本来可以上个重点校，但是他最后上了一所普通校，经过三年拼搏，最后考上了名牌大学。在表彰大会上，他说：“„„所有的名牌都是人创造的，我想做一个创造名牌的人，不想做一个享受名牌的人„„”他说，“我始终戴着我们的校徽（其它同学都不戴，因为是普通校）。它是一个标志，我用这个标志向一切看不起这个标志的人挑战，也向我自己挑战。在挑战中我获得了力量，在挑战中我得到了快乐！”

老师也是一个喜爱挑战的人。在接班时，我要求带最后一个班。我在向世俗眼光挑战，在向自己挑战。我也希望同学们成为一个喜爱挑战的人。

七、见面礼

我们初次见面，送个见面礼给每个同学。这就是我认为所有人都应该牢记的三句话。

将这三句话写在黑板上：做最好的自己！相信自己是最棒的！感谢身边的每一个人！

“没有最好，只有更好。”这是曾经风光一时的澳柯玛空调的广告词。我却对你们说“做最好的自己！”这并不矛盾。“最好”是相对的。因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”其实就是“更好”。我们理直气壮地提出“做最好的自己”，是一种更高的追求。虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”！我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不断地超越自己。

在做到了第一句的基础上，要“相信自己是最棒的！”

我们还应该学会感恩。我们应该每天对自己的父母多说几句“谢谢”，对身边的每一个人多说几句“谢谢”。那么，我们必然会生活在充满“谢谢”的幸福生活之中。

八、发学习材料

学校已经准备好了以下的材料，考虑到都是些条条框框，讲起来难免会枯燥。所以，让学生自看10分钟。再来齐读《中学生行为规范十条》。

九、谈要求

老师对你们还有要求。“一心”“二做”“三守”“四创”“五法”。

1、“一心”

一个中心，以班级为中心。

2、“二做”

有两个要求大家做到。做一个合格最好是优秀的友谊中学实验学校学生；今日事今日毕。

3、“三守”

一守课前的纪律。2分钟预备，进教室，拿出书本、笔记、文具，坐好，等待授课教师。不准讲话，更不准打闹。班干巡视，维持纪律。

二守课中的纪律。

一听——认真听课。

二记——记好笔记；记好老师的要求。

三不——不讲话；不开小差；不影响其他同学和老师上课。

三动——动脑，开动大脑思考；动笔，动笔勤记笔记；动手，上课时，要积极举手回答老师的提问。

三守课间纪律。课间10分钟：一不——不准追逐打闹；一跑——跑到老师办公室，问问题。

4、“四创”

为班集体争创“文明班级”。友谊中学实验学校每个学期都会对每一个班级进行评比，从各个方面进行打分量化，期末评出“文明班级”。我们应为班级争光，而不能因了自己的行为让这个集体丢分。

早操，要全部出勤。并且，十月份，我们新生要进行初中广播操比赛。

眼操，要认真做。上下午都有人来检查。

卫生情况。每周一次的卫生大扫除，也要认真。我希望我们这个新集体也能做到这样。另外我还提出一个要求：不要在班上吃零食。

迟到情况。初中的上学时间要早于小学。7：00准时上早读，我们七班还要早一点6：50要到班。这是我们应该克服不能早起和赖床的不好习惯。

5、“五法”（学习方法）

作为一个初中学生，学习方法是尤其重要的，它和小学的不同。

要做到：预习、听讲、写好作业、勤问、多做课外作业。

十、课下作业

1、写自我介绍材料

自拟题。

内容：介绍自己，姓名、爱好、性格、特长等。介绍自己的小学生活，曾担任多什么职务，有过什么奖励，与同学、老师处得如何等。介绍自己的家庭，爸爸、妈妈，以及同住的其他亲戚。说说自己的初中打算，想为班级怎样尽力，想担任什么职务。期望初中的班主任是一个什么样的人。

字数：三张（400字）的信纸。

2、家长写的材料

写上家庭的详细住址，家庭成员及父母双方的工作单位、经济收入，详细的联系方式。

写上孩子的出生年月日。

初一新生入学教育

一、按个子高矮排好座位。（要求每个人回去做一个名牌）

记下名字，点名，要求起立，响亮地答到！

二、自我介绍

教师作自我介绍：我叫董科。

三、写10分钟

董老师带的学生都能严格要求自己。我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经从小学走进了初中，介绍自己，姓名、爱好、性格、特长等。曾担任多什么职务，想为班级怎样尽力，愿意在初中担任什么职务，说说自己的初中打算，期望初中的班主任是一个什么样的人。当然在要求别人的同时，自己能否严格要求自我？

四、昨天——今天——明天

收齐后，我们的一生一共有多少天呢？

在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。

对！其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史；

“今天”拼搏努力；“明天”才会成功！

五、新集体——初一

（八）在黑板上写上“新集体——初一

（八）”几个大字。

今天，我们走进了这个新集体——初一

（八）。这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。三年的时间。我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。

你们说我们这个新集体有多少成员呢？一共是44个。45个学生，再加上一个我。我们是一个完整的集体。

（八）班，并不是如人们习惯思维所想的那样：是最后的，是差班。昨天在你们报到时，有好几个家长问我：“老师，我家的孩子考试成绩还不错，为什么分到了

（八）班？”我告诉他：“是因为

（八）班是好班。”

其实，我们学校初一的八个班是不分重点班的，是平行班。没有什么优劣的差别。我们只应该尽自己的最大努力去学习，去赶超别的班级。

我来说一个有关“普通”的故事给大家听听。一个学生本来可以上个重点校，但是他最后上了一所普通校，经过三年拼搏，最后考上了名牌大学。在表彰大会上，他说：“„„所有的名牌都是人创造的，我想做一个创造名牌的人，不想做一个享受名牌的人„„”他说，我始终戴着我们的校徽（其它同学都不戴，因为是普通校）。它是一个标志，我用这个标志向一切看不起这个标志的人挑战，也向我自己挑战。在挑战中我获得了力量，在挑战中我得到了快乐！

董老师也是一个喜爱挑战的人。在接班时，我要求带最后一个班。我在向世俗眼光挑战，在向自己挑战。我也希望同学们成为一个喜爱挑战的人。

六、见面礼

我们初次见面，送个见面礼给每个同学。这就是我认为所有人都应该牢记的三句话。

将这三句话写在黑板上：做最好的自己！相信自己是最棒的！感谢身边的每一个人！

“没有最好，只有更好。”这是曾经风光一时的澳柯玛空调的广告词。我却对你们说“做最好的自己！”这并不矛盾。“最好”是相对的。因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”其实就是“更好”。我们理直气壮地提

出“做最好的自己”，是一种更高的追求。虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”！我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不断地超越自己。

在做到了第一句的基础上，要“相信自己是最棒的！”

我们还应该学会感恩。我们应该每天对自己的父母多说几句“谢谢”，对身边的每一个人多说几句“谢谢”。那么，我们必然会生活在充满“谢谢”的幸福生活之中。

七、今天需上交的材料

1、统计午休、午餐的人数，并上报师生服务中心。

2、上交六张照片（用原珠笔写名字，用一张纸包好写上姓名）以及户口、身份证、计划生育服务证、社保证的复印件。

八、要求家长写的材料

1、在校学生登记表（一式两份）

2、午休、午餐申请表。

九、谈要求。

1、宣读《深圳实验学校中学部学生校园常规要求》《实验学校》考虑到都是些条条框框，讲起来难免会枯燥。所以，让学生来齐读《深圳实验学校中学部学生校园常规要求》。

第五篇：入学教育活动方案

入学教育活动方案

入学教育活动方案

一、指导思想

为了加强学校的安全管理，教育学生遵纪守法，提高学生自我防范和保护意识，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，引导学生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好的生活习惯，结合学校实际特制定入学教育方案：

二、活动目的 通过入学教育活动的开展，加强学生安全教育，进一步弘扬和培育民族精神，深化公民道德教育，帮助学生进一步了解学校，适应开学后的新环境、人际关系、学习、生活情况的变化，顺利实现不同学段、不同年级之间的角色转变，纠正学生的各种不良行为习惯，使好的行为习惯得到进一步巩固和强化，引导学生做到学会感恩、学会学习、学会合作、学会做人，促进良好道德品质和行为习惯的养成。

三、活动主题

强化常规管理，养成良好习惯，深化道德教育，培育民族精神。

四、活动时间

2017年9月5日 —— 9月15日

五、领导小组及分工：

组 长：（全面指导入学教育周的各项工作）副组长：（负责督促实施）

成 员：各班班主任（具体落实入学教育周的各项活动）

六、入学教育活动内容及时间安排

（一）加强爱国主义教育，要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯，激发学生热爱祖国，热爱学习的感情。

开学第一天，集中教育学生要热爱祖国，珍惜学习生活，开展“讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列活动。

1.讲传统——就是从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导中小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，把传统教育纳入中小学德育工作的全过程，努力使中小学生具有爱国之心，报国之志。

2.讲诚信——就是引导中小学生了解诚信的内容、诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使中小学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。

3.讲守则——就是按照新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。

4.道德实践——就是充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。

5.创新实践——就是通过引导小学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。

（二）安全教育（做好学生的卫生食品安全教育，此外，加强学生的消防、用电和交通安全及课间活动安全教育。）

（三）进行小学生文明礼貌规范教育，通过红领巾监督岗宣传小组、高年级向低年级学生进行文明礼貌宣传教育，内容包括（向老师、同学打招呼，如何认识新老师、认识新同学，如对待新朋友，如何对待上级领导的检查等）。

（四）结合国庆节的到来，对学生进行“爱国教育”教育，让学生懂得不但要爱祖国、爱父母、爱集体、爱学习，还要爱老师，尊重老师。要求各班结合教师节的主题出好一期墙报，手抄报。

（五）进行法制教育和学校各项规章制度的宣传教育，通过班主任召开班会，向学生进行教育，内容包括预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等内容，提高自我保护能力；《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂纪律》、《学校文明班行为规范》等制度的学习，要求低年级会记会背《守则》、《规范》和《课堂纪律》，高年级在《守则》和《规范》的基础上，明确学校的各项规章制度。目的让学生一进入学校，就能按学校的要求进行学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。

（六）加强就餐就寝及卫生习惯教育。德育处本学期将下大力气加大对学生个人卫生、及卫生责任区的检查力度，目的是引导学生讲卫生、争做卫生标兵，规范学生的卫生习惯及就餐就寝秩序。

(七）加强体育锻炼习惯教育。认真组织开展课内外体育活动，建立课外体育活动评价体系。组织好各个体育兴趣小组的训练工作，开展好阳光体育运动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。

七、入学教育的目标

（一）心理素质 ：

1．学习热情高，能积极主动参与学习，努力争取获得成功和进步； 明白“小疑小进，大疑大进，不疑不进”的道理；

2．性格开朗，遇到困难和挫折时，有一定自我控制能力； 3．能分辨是非，有了错误敢于承认，并勇于改正； 4．了解自己的优缺点，能虚心向其他同学学习； 5．能够自己管理好自己，做事善始善终； 6．在学习活动中获得体验，有战胜困难的意志；

（二）品德行为 ：

1.热爱学校，热爱家乡，热爱祖国；

2．能主动为班级体做好事，爱护公物，爱护环境，爱护班集，爱护学校；

3．会使用礼貌用语，关心父母，尊敬师长，团结同学； 4．关心他人，爱护幼小，尊敬长辈；

5．诚实勇敢，不说慌话，拾到东西主动交公； 6．生活节俭，不挑吃穿，不乱要和乱花零钱； 7．遵守班级和学校的纪律，遵守交通规则； 8．积极参加学校和班级组织的活动，为集体争荣誉； 9．养成良好的生活和学习习惯；

（三）课堂学习行为

1．课前课后能按要求作好准备和整理的工作； 2．听讲，书写，读书等的坐姿端正 3．上课时能勤于思考问题，敢于质疑； 4．能独立完成各项作业，书写工整； 5．积极参与课堂活动，遵守活动规则； 6．乐于与人交流，并坚持说普通话；

7．能积极发表自己的意见，养成课堂上发言先举手示意的习惯； 8．能认真倾听他人的说话，并做出评价；

9．能尝试着创造性地发现问题，提出问题，解决问题； 10．能对自己的学习过程和结果进行反思。

（四）就餐就寝行为

1、就餐铃响后，现在教室门前站好队，在任课教师的带领下到餐厅门前宣誓后方可进入餐厅,排队过程中不拥挤、不插队，注意安全。

2、就餐时到指定位置坐好，保持安静，不大声说笑，文明用餐。

3、不随意倾倒饭菜，保持餐位干净。

4、文明就餐，不大声说笑，以免食物喷溅，影响他人就餐。

5、不随意倾倒饭菜，食物残渣随时带走，保持餐位干净。

6、起床铃响后迅速穿衣、叠被，整理床铺，并按时清扫卫生。

7、就寝前洗脸、刷牙、洗脚，不敷衍。

8、要注意文明、有序，要有安全意识。

9、熄灯铃落，宿舍内熄灯熄声。

开学的一个月是学生行为养成习惯的黄金时期，我们要认真总结以前的经验和做法，将方案中要求的内容做细做扎实，并进一步完善发展学校德育体系建设，创出自己的特色，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

附：

1、小学生守则

2、小学生日常行为规范

3、安全教育第一课

4、校园小明星评选方案

小学生守则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

小学生日常行为规范

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

卢氏县第一小学入学安全教育学习材料

结合我们身边曾经发生过的事情，现在进行安全教育专题讲座，主要讲八个方面的问题：

一、预防楼梯踩踏事故

12月7日晚10时许，湖南省湘乡市育才中学发生一起学生踩踏事件，共造成8名学生遇难，20多名学生受伤。据学生介绍，7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，结果导致事故发生。

对我们的启示：1个别学生并没有意识到自己调皮、恶作剧般的行为可能令自己、同学处于危险中，结果酿成大祸。可以说，小的行为品格与日常安全的联系越来越紧密了。2对于学校进行的安全教育，要认真听，积极落实。3像简单的大火逃生、地震逃生的方法要掌握。4面临危险时要有良好的心理素质，不慌张，不起哄，从容镇定。

5、楼梯值班的教师要按照学校要求的时间到位，请假的老师要找人代替，并且告知德育处检查老师。同学们要服从值班教师的管理。

二、大火中逃生

春季是火灾易发季节，风大，天气干燥，严禁野外用火。同学们，在校园内当发生火灾时，我们应该如何做呢？首先尽快拨打“119”火警电话。当火灾初起时：可用灭火器先行扑灭，并大声呼喊，有意识组织老人、儿童迅速撤离大楼；当起火点在其他房间时：开门前用手摸摸门把锁，发现太烫或发现有烟雾往门里钻时，说明火烟已封锁出口，切不可贸然开门。确认火势威胁不大后，应尽快离开房间逃离火场。当大火和浓烟已封闭通道时：唯一办法就是退守房间，防止空气对流，用布条堵塞门窗的缝隙，利用一切手段报警。当被困于较高层时，由于烟熏心急，有的人会急火攻心跳下楼。切记在没有足够安全措施的情况下，不可盲目跳楼，要将自己充分暴露在易被发现的地方，等待消防战士救援。若烟气较大时，宜弯腰行走或匍匐前进，因为靠近地面的空气较为清新。逃生人员多数要经过充满烟雾的路线，才能离开危险区域，而防止烟雾中毒、防窒息是火场逃生自救的首要一步。为了防止火场浓烟呛人，可采用湿毛巾、湿口罩蒙鼻，匍匐前进的办法。烟气较空气轻而飘于上部空间，贴近地面而行是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。要穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

当被火包围时：应该退到相对较安全的卫生间内作短暂避难。切记火灾中千万不可钻到床底下、衣橱内、阁楼上躲避，这些地方都不容易被消防队员发觉。

三、食品安全教育：

健康课老师将要给大家讲解，我只简单提示一下：新鲜黄花菜慎食用！豆浆好喝防中毒、发芽的马铃薯不能吃、四季豆炒不熟易中毒、变质与污染的食物吃不得、小心蔬菜农药残留、警惕美丽的毒蘑菇、谨防亚硝酸盐对人体的伤害。同时许多小食品含有添加剂，最好大家不要多吃。

四、交通安全：

走路：

1、行人走路要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走；

2、行人横过道路时：①走 “斑马线”；②走人行过街天桥；③走地下过街通道：④有红绿灯的，要看人行横道信号灯；⑤通过没有人行横道的马路时，在确保安全的情况下直线通过，要先看左后看右，注意来往车辆。不应该这样做：走在马路上看书、玩游戏机，听随身听；钻越和翻越护栏；斜穿过马路；当车辆临近时，不要突然猛跑横过马路。乘车：

1、乘车时，等车停稳后，先下后上；

2、不要将头和胳膊伸出窗外；

3、乘坐小汽车坐在前排座位时，要系好安全带，上下车要从右侧车门上下；

4、不准向外抛洒物品；

5、不要追车、扒车；

6、不要从车前车后猛跑过马路；

7、乘坐两轮摩托车应正向骑座，应当按规定戴安全头盔；

8、乘车时不要乘坐无牌证、车况不良、超载、农用三轮、拖拉机之类的车辆。

骑自行车：

1、在非机动车内行驶，无非机动车道，应当靠车行道右侧行驶；

2、过公路要遵守交通信号灯；

3、转弯前应当减速慢行，伸手示意，向后嘹望，注意后面来车；

4、转弯时，不可以突然猛拐；

5、不得双手离把，攀扶其他车辆或手中持物；

6、不得扶身并行，互相追逐；

7、不准骑车带人。

五、传染病预防知识：

春季受气候变化的影响，易发生呼吸道传染病的局部性大爆发。春季常见的呼吸道传染病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、流脑等，主要通过空气飞沫传播。防治方法是： 按时接种疫苗，注意增减衣服，加强体育锻炼等。

六、地震：

在学校中,地震时最需要的是学校老师和同学们的冷静与果断。地震发生后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到面积小、有管道支撑的房间里，同学们决不能乱跑或跳楼。

在家中时，地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、面积比较小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。

七、预防煤气中毒

要在正规市场购买合格煤炉，并按照要求正确使用。在安装炉具时，要检查炉具是否完好，如发现有破损、锈蚀、漏气等问题，要及时更换和修补。在使用煤炉取暖时，一定要安装烟筒。烟筒接口处要顺茬接牢，严防漏气。要定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如发现烟筒堵塞或漏气，要及时清理或修补。要经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或弯头，防止大风将煤气吹回室内。每天晚上睡觉前务必检查炉火是否封好、炉盖是否盖严、风门是否打开、风斗是否畅通。在使用煤炉取暖时，在室内如感到有头晕、恶心等症状，应先考虑有无煤气中毒因素，并立即开窗通风，严重者立即拨打120求救。学会预防与急救煤气中毒的知识和方法，这对自己与周围的人都有很大好处。

八、其他方面注意事项：

1、私自出走;

2、携带管制刀具;

3、危险性游戏；

4、跟社会上不良青年交往。

校园小明星评选方案

卢氏县第一小学 2017年9月

校园小明星评选方案

为推进小学素质教育向纵深发展，贯彻以人为本的教育理念，改革小学生评价模式，创新小学生评价制度，培养学生良好的思想道德素质，根据《公民道德实施纲要》和颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，特制定本方案。

一、明确活动目的，充分认识活动的重要性

开展“十好校园小明星”评选活动有利于促进小学生良好行为习惯的养成。让每一个学生都能生动、活泼、主动、健康、快乐地成长，充分享受成功的喜悦。通过活动，开发学生的潜能，发展其个性，激发学生的情趣，把校园变成“群星璀璨”的大舞台。

二、加强组织领导，确保活动顺利开展 组长： 李清波 副组长：杜爱芬

成 员： 赵娟 杜青朝 各班班主任

三、参评对象：全体学生

四、评选类别

（1）阅读之星（2）写作之星（3）艺术之星（4）文明之星（5）卫生之星（6）守纪之星（7）感恩之星（8）好学之星（9）好习惯之星（10）书法之星

五、评选条件及办法

1、热爱祖国，热爱学校，热爱班级。

2、和同学团结友爱，互帮互助，主动帮助有困难同学。

3、不和同学、亲人斤斤计较，能主动谦让别人。

4、讲文明懂礼仪，待人真诚有理，热情大方，主动向老师、客人问好。

5、注意安全，严格遵守交通规则，讲究卫生，爱护公物，爱护花草树木。

6、有兴趣特长，具有评选类别中其中一项或几项表现突出。（以《文明学生评价标准》、《学生违纪量化考核细则》为依据）综合得分在班级前三十名者。

竟星人员可由班主任、小组推荐或个人自荐，符合以上条件者均可参加。

四、奖励办法

1、班级之星每周评选一次，各班班干部在周一升旗时宣读班级之星。

2、学校每月评选一次，每类星每班各两名。除了颁发喜报之外，学校将对十好校园小明星制作彩绘或喷绘在校园醒目位置进行展示。