关于开展大手拉小手,成长你和我” 大学生帮扶小学生实践活动报告（范文）

第一篇：关于开展大手拉小手,成长你和我” 大学生帮扶小学生实践活动报告（范文）

关于开展“大手拉小手，成长你和我” 大学生帮扶小学生

实践活动报告

实践时间:2015年7月15日—2015年8月15日 实践单位:漳州市伯瀚大学堂教育辅导中心

实践目的:为当地小学生提供课业辅导、文体指导等服务；与当地教师开展交流分享活动，实现个人专业水平和实践能力的双向提升；大力推广普通话，促进语言文字规范应用；了解社会对人才的具体需求，了解大学生应具备的基本素质。

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及总书记系列重要讲话精神，引领广大青年学生按照总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求，树立和践行社会主义核心价值观，积极投身新福建建设实践，为新福建发展献计出力、贡献力量，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路、为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念，结合实际情况，我来到了漳州市伯瀚大学堂教育辅导中心开展了“大手拉小手，成长你和我”大学生帮扶小学生的社会实践活动。

这并不是我第一次走进课堂，因为我在寒假社会实践做的工作是小学代课老师，积累了一定的经验，所以我此次的实践活动明显轻松了许多。在本次实践中，我认识到自身的素质和业务水平离工作的实际要求还有一定的差距，但我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，积极的向其他老师请教和学习，踏实、认真地做好本职工作，为班级学生的发展作出了自己应有的贡献。由此，我也深刻体会到，教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合。老师备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲 究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。更重要的一点，教育，不仅仅是教学，还包括育人。当今社会，我们追求的是复合型人才，所以，在对学生的教育方面，更要强调品德。

通过此次实践，我也进一步了解到大学生具备的基本素质应为以下几点：

 要有良好的思想道德品质。当代大学生要树立正确的世界观、人生观、价值观，明确自己的目标，做好人生规划，对自我有一定的深刻认识。苏轼云“古人成大事者，不惟有超世之才，也必有坚韧不拔之志。”凡事坚持不懈，脚踏实地，艰苦奋斗，有良好的品德与道德的人一定会受到青睐。

 要有过硬的专业知识技能。专业知识技能的储备对将来工作的开展起到至关重要的作用。

 要有实际的实践应用能力。书上写的再多也只是理论知识，学的再通透，再厉害，也只是纸上谈兵，不会实际应用操作，再多理论也是白搭。

 要有较强的人际交往能力。社会是个大熔炉，无论你是谁，也不管你来自何方，走进去再走出来就截然不同。要学会去考虑别人的想法和感受，帮助他人，理解他人，宽容他人。这不仅仅是为了方便别人，也是在帮助自己，帮助自己成长，帮助自己进步，如果你为难别人就是再给自己设置障碍，你给予了别人多少不便，你也会得到多少，或许会更多。要学会做人，学会爱人和关心人，在现实生活中与他人友好交往。

以上就是我所获得的收获。通过这次社会实践，我为当地小学生提供课业辅导、文体指导等服务，感受到教育的真谛；与当地教师开展交流分享活动，实现了个人专业水平和实践能力的双向提升；大力推广普通话，促进了语言文字规范应用；学习了许多社会知识，为尽快融入社会生活打下了基础；深入学习宣传贯 彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及总书记系列重要讲话精神，按照总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求，树立和践行社会主义核心价值观，在社会活动当中能够更好的完善自己。因此，我认为当下大学生需要做的就是尽快的在最短的时间内更多的掌握所学的专业知识，并将理论与实践相结合，实现从理论到实践再到理论的飞跃，尽量多参加这样的社会实践活动，提高自己分析问题及解决问题的能力，从现在开始就为将来做准备，不做温室里的花朵，融入社会。

第二篇：关于开展“大手拉小手”环保实践活动的活动报告

关于开展“大手拉小手”环保实践活动的活动报告

在2012年寒假期间，我按照汶城中学2012年“过文明寒假，作文明学生”寒假活动方案的要求在寒假假期期间了解、宣传并参与到新泰市“创建国家环保模范城市”的活动中，在社区中开展了“大手拉小手”的环保实践活动，并且通过自己带动一个家庭，影响整个社会。通过开展寒假活动方案中丰富多彩的活动让自己过一个充实、愉快以及有意义的假期。

这次活动计划在社区中开展以下

1、收集社区家庭中的废旧电池。

2、宣传保护环境与合理利用资源的基本国策。

3、宣传垃圾分类的必要性与方法。

4、了解并且宣传新泰市“创建国家环保模范城市”的活动。

5、宣传低碳生活与节约能源的小窍门。

6、做一次问卷调查了解社区居民对保护环境的态度，号召社区居民尽量少使用或不使用塑料袋和其他一次性塑料制品以及有磷洗涤用品，并养成保护环境的生活习惯。的保护环境的活动项目。

按照上述活动计划的安排，我在社区中上门收集废旧电池并进行统一处理。在社区中宣讲保护环境与合理利用资源的基本国策，并向社区居民们普及垃圾分类的必要性与相关的分类方法。分发传单号召社区居民进行低碳生活并传播节水节电的小窍门。做问卷调查，以及宣传使用一次性塑料制品与有磷洗涤用品的弊端和可能造成的污染环境的后果。

这次活动在社区中受到了居民们的欢迎与表扬，在居民心中留下了较好的影响，也得到了人们的反响。但据问卷调查的分析结果来看，人们的环保知识还有待加强，对环境保护的态度还需要提高，但是对参与环保活动的积极性是较高的。本次活动让人们了解了更多的环保知识，了解了环境保护的重要性，并养成保护环境的生活习惯。

通过本次活动，我也知道了更多的保护环境的知识，自己也端正了对环境保护的态度，提高了保护环境的积极性。今后应该更加热爱环保事业，热爱大自然，热爱我们共同的地球家园。也让我认识到了以后应多多参加社会实践活动，为社区与社会贡献自己的一份力量，奉献出自己的一片爱心，并加入到社区建设的队伍中。

此次活动也有计划不周的方面，望以后可以加入到更多的社会实践活动中，开展各种有益的假期活动，以提高基本素质、规范行为习惯、增强自己的社会责任感。

第三篇：“2015年大手拉小手-科普报告活动小结

第二师22团中学参加中科协2015“大手拉小手”

——科普报告兵团希望行活动小结

为大力普及科学知识、传播科学思想和科学方法、弘扬科学精神，进一步提高二师铁门关市广大师生的科学素质水平和推动青少年科技教育事业的发展，兵团科协与中国科协决定举办“大手拉小手”--科普报告兵团希望行活动，第二师科协具体承办，并把22团中学设为了主会场之一。现将此次活动的开展总结如下：

一、领导重视、组织得当

当我校接到此任务后，非常重视此项工作的开展，成立了以校长周斌、书记张鑫为组长的活动领导小组，组织各处室成员互相协调并配合此次活动正常有序开展。同时制定了详细的活动方案，明确了各部门的职责和工作。保证和保障 “大手拉小手——科普报告希望兵团行”22团主会场活动的正常开展，取得了良好的效果。

二、活动内容丰富、精彩纷呈

1、杨汝荣副研究员以《其乐无穷的野外科学考察》为题，把枯燥的科学知识变成学生容易接受的方式，从身边的植物和动物到野外的植物和动物科学考察，深入浅出的讲解，生动形象地描述了科学考察的乐趣和对科学的探索乐趣、短短的两个小时，丰富的科学常识，孩子们聚精会神的听着，每一个生动的举例，都得到了孩子们积极的回应；每一次幽默的描述都会引起孩子们会心的笑声。互动答疑中、孩子们的想像力和观察力让老师们都感到了吃惊，老师的讲座把学生带入了丰富多彩的科学殿堂。报告会让孩子们真切地体会到：今天看似是个没有边际的设想，说不定明天将会用自己的智慧去实现。

2、张翃专家以《拥有健康生活 赢得美好未来》为题，用身边的常识，专业的理论，浅显的演示，亲切的语言从全方面为我们讲解了生理健康和心理健康的方法、措施、一个多小时的讲解让学生全面了解了怎样拥有一个健康的体态和心态面对自已美好的未来。

3、陈晓东高级工程师以《机器人上战场》这题开讲，由于学生本来对机器人就非常感兴趣，一听机器人上战场了，那当然十分兴奋，陈老师以一些生动的视频配合对机器人的讲解，陈晓东工程师结合机器人在生活中的应用，讲解了机器人的原理和方法以及在制造过程中的困难，同时勉励同学们以后能帮他把现如今遇到的问题解决。现场的问辨也非常的激烈，同学们的奇思妙想一度让陈晓东工程师惊讶，让他感到了学生们现在的想像力是那么的强，而且是那么的全面。对科学的那种探索精神是那么的执着。报告会结束了，孩子们久久不愿离开，争着要让陈爷爷签名留念。

4、张晶副研究员以《走进大漠深处》为题，带领同学们一同进入了一个神秘的知识殿堂，沙漠中的植物特性、动物特性、沙漠中的自然现象发生及原理等等，这些都勾起了学生的兴趣，学生们一个个地跃跃欲试都想学习张晶副研究员进沙漠当中去进行一下科学考察和探索。

5、焦国力专家以《军用飞机揭秘》把学生们带入到了一个航空军事科技空间，由浅入深地介绍了军用飞机中的科技成果，科技发展给军事以展带来的巨大益处。尤其是对空中加油机、大型预警机等多种机型，国产机种和外国机种都进行了介绍，让深爱军事航空的同学们享受了一次航空大宴。

快乐的五场讲座完了，同学们纷纷表示，听了专家们的讲座，大开眼界，学到了不少课外知识，还增加了学科学的兴趣，希望今后类似形式的活动再增多一些。聆听完报告后的40多名中小学校科技辅导教师也表示，快乐科学进校园活动为中小学的科普教育注入一股新风，这种寓教于乐的活动有利于激发他们更大的爱科学、学科学、用科学的热情，快乐科普进校园活动将在全师中小学生中掀起一轮科普热。

2015年 “大手拉小手——科普报告希望行”活动是由中国科协实施的一项科普活动。报告会得到了第二师科协、教育局的大力支持。此次活动的开展拓宽了广大学生的科技视野，领略到先进科技带来的巨大变化，增强了同学们的科技学习热情，同时也普及了科学文化理论知识，达到了提升未成年人的科学素质。

22团中学

2015年10月20日

第四篇：大康学校大手拉小手爱心帮扶活动主持词

大康学校大手拉小手爱心帮扶活动主持词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

上午好！在这秋高气爽、到处充满欢乐和丰收喜悦的金秋季节,我们欢聚一堂，手拉手、传友情共同分享金秋收获的喜悦。

首先让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎，也向为本次活动做了大量准备工作的老师和同学们表示衷心的感谢。请少先队员向到会领导敬献少先队员最珍贵的礼物——红领巾（放《欢迎进行曲》）

下面我宣布：“微山县特殊教育学校手拉手互助互学活动”现在开始。

首先，请各中队整队、向大队长、辅导员老师报告人数。

活动第一项：全体起立，出少先队队旗、奏乐、敬队礼

下面活动进行第二项：全体少先队员员齐唱《中国少年先锋队队歌》

第三项：宣布班级结对结果。

下面进行第四项，有请双方结对子班级上台进行一对一手拉手结对子仪式，班主任签订“班级联谊协议书”，友谊班合影。

下面进行第五项：有请结对子学生代表李昕悦发言。

手拉手，我们生活在同一片蓝天下，我们是一家人。下面有请分管领

导王校长讲话。„„王校长根据教育规律给我们指明了今后的工作方

向，希望大家能运用到活动中去，转化成活动成绩。

今天刘校长也到了我们的活动现场，让我们用热烈的掌声请刘校长讲

话。„„刘校长实事求是的评价了我校学生管理工作的成绩和不足，分析了特教发展的美好未来，因此，我们首先要抓好内部管理，搞好

本次活动。刚才刘校长强调了手拉手活动的意义——学会感恩、关爱

他人，也对本次活动提出了要求：扎实开展、真正落实。刘校长的讲

话具有很强的针对性和指导性，希望大家认真学习、深刻领会、坚决

贯彻执行。让我们再次用热烈的掌声感谢刘校长的讲话。

下面我对手拉手活动提几点要求：1.友谊班结对后，班主任、学生干

部、学生互助互学、取长补短、共同进步。大同学对小同学在学习、思想、行为、生活上提供力所能及的帮助。2.友谊班要积极主动开展

活动，大型活动可邀请学校有关负责同志参加。集体活动、个人活动

要遵守校纪校规，活动完毕后要及时进行总结并上报校团委。3.在活

动开展过程中，班主任要指导学生做好帮扶记录，作为学期末评选

“关爱之星”的依据之一。4.学期结束要对手拉手进行总结。学校将

根据活动开展的实效，对好的班级进行表彰奖励，并在班级量化中加

分。

下面活动进行第八项：请蒋老师带领全体少先队员呼号：

蒋老师：请全体队员举起右拳，“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

全体队员高声回答：“时刻准备着！”

下面活动进行第九项：退少先队队旗，奏退旗曲，行队礼。

结束语：深秋时节，因为有了我们的爱心，才如此温暖而美好。让爱

和希望手拉手，让班级手拉手，让小伙伴们手拉手，让我们一同沐浴

阳光。手拉手活动到此结束，我们的爱却永无止境。

2011年9月

第五篇：大康学校大手拉小手爱心帮扶活动主持词

大康学校大手拉小手爱心帮扶活动主持词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

上午好！在这秋高气爽、到处充满欢乐和丰收喜悦的金秋季节,我们欢聚一堂，手拉手、传友情共同分享金秋收获的喜悦。首先让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎，也向为本次活动做了大量准备工作的老师和同学们表示衷心的感谢。请少先队员向到会领导敬献少先队员最珍贵的礼物——红领巾（放《欢迎进行曲》）

下面我宣布：“微山县特殊教育学校手拉手互助互学活动”现在开始。

首先，请各中队整队、向大队长、辅导员老师报告人数。

活动第一项：全体起立，出少先队队旗、奏乐、敬队礼

下面活动进行第二项：全体少先队员员齐唱《中国少年先锋队队歌》

第三项：宣布班级结对结果。

下面进行第四项，有请双方结对子班级上台进行一对一手拉手结对子仪式，班主任签订“班级联谊协议书”，友谊班合影。

下面进行第五项：有请结对子学生代表李昕悦发言。

手拉手，我们生活在同一片蓝天下，我们是一家人。下面有请分管领导王校长讲话。„„王校长根据教育规律给我们指明了今后的工作方向，希望大家能运用到活动中去，转化成活动成绩。

今天刘校长也到了我们的活动现场，让我们用热烈的掌声请刘校长讲话。„„刘校长实事求是的评价了我校学生管理工作的成绩和不足，分析了特教发展的美好未来，因此，我们首先要抓好内部管理，搞好本次活动。刚才刘校长强调了手拉手活动的意义——学会感恩、关爱他人，也对本次活动提出了要求：扎实开展、真正落实。刘校长的讲话具有很强的针对性和指导性，希望大家认真学习、深刻领会、坚决贯彻执行。让我们再次用热烈的掌声感谢刘校长的讲话。

下面我对手拉手活动提几点要求：1.友谊班结对后，班主任、学生干部、学生互助互学、取长补短、共同进步。大同学对小同学在学习、思想、行为、生活上提供力所能及的帮助。2.友谊班要积极主动开展活动，大型活动可邀请学校有关负责同志参加。集体活动、个人活动要遵守校纪校规，活动完毕后要及时进行总结并上报校团委。3.在活动开展过程中，班主任要指导学生做好帮扶记录，作为学期末评选“关爱之星”的依据之一。4.学期结束要对手拉手进行总结。学校将根据活动开展的实效，对好的班级进行表彰奖励，并在班级量化中加分。

下面活动进行第八项：请蒋老师带领全体少先队员呼号：

蒋老师：请全体队员举起右拳，“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

全体队员高声回答：“时刻准备着！”

下面活动进行第九项：退少先队队旗，奏退旗曲，行队礼。

结束语：深秋时节，因为有了我们的爱心，才如此温暖而美好。让爱和希望手拉手，让班级手拉手，让小伙伴们手拉手，让我们一同沐浴阳光。手拉手活动到此结束，我们的爱却永无止境。

2011年9月