对工程管理专业的认识报告

第一篇：对工程管理专业的认识报告

我对工程管理专业的认识报告

1工程管理1班 赵瑞

现代社会是个多元化的时代，出现很多新兴的专业，其中工程管理专业就是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。其培养目标是培养适应21世纪国际国内经济建设发展需求，具备工程技术、管理学、经济学及法律知识，能运用现代管理理论方法，在国际国内工程建设领域中，从事投资决策、工程项目建设管理、工程项目监理，政府部门宏观调控管理的应用型复合型人才。

工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前，我国已进入现代化发展的中前期，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。

工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、涉外建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。

下面就工程管理专业的培养目标、培养要求等来说明我对工程管理专业的认识体会。

一、培养目标

本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的基本能力。在我看来，专修工程管理专业的学生应获得以下几方面的知识和能力：

①掌握工程管理的基本理论和方法； ②掌握投资经济的基本理论和基本知识； ③熟悉土木工程技术知识；

④熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； ⑤具有运用计算机辅助解决管理问题的能力； ⑥具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；

⑦掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力；

一般的，工程管理专业修业年限是四年。不过，有些大学里的工程管理专业修业年限为五年；修业年限为五年的学生，我觉得还应掌握进行国际工程项目管理所必需的相关商务知识（如国际工程合同与合同条件、外贸、金融、法律及保险等），具有较强的外语能力。

三、主干学科：管理学、土木工程

四、主要课程

管理学、微观经济学、概率论与应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、组织行为学、市场营销、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、土木工程测量与工程结构、混凝土与砌体结构。

工程管理的就业方向很广泛，能够涉及到建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作，就业前景很光明。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。

从事工程管理工作，面临很多问题，在我看来，当前工程管理工作应解决的问题主要有:(1)规范业主行为，是“三制”良性发展的先决条件，是工程建设项目实施的必要条件。(2)工程管理人员要加强合同法、招投标法等法律法规的学习，依法对合同进行管理。

(3)高度重视并加强对工程建设承包合同的深入学习和研究，这个合同是工程管理工作开展的重要依据。(4)加强对分包单位资质的审核，严禁转包。我认为，应该从以下几个方面进行管理：

①严格执行工程管理程序，填写“分包单位资格报审表”，并请业主进行认定。

②总承包商承 担分包商的责任并对业主负责，工程报验由总承包商组织并填写相应监理表格，报请监理验 收，监理一般不宜对分包商直接发布指令。

③监理要加强对分包商现场情况的检查，做到对 分包商有效控制。④不许承包商对工程进行转包，严禁分包商再次分包。

(5)施工表格要规范化、统一化。目前，建筑行业都有自己的不同的表格，各地区又有各地区的表格。建筑市场应有一套统一的施工表格，并应有一套与之相配套的施工建筑应用软件，正如同财务软件一样，能够使承包商及时上报，监理单位及时核定、整理，并向建设单位报告，并能与工程建设其他部门紧密联系。

(6)承包商应加强在建筑工程管理知识方面的学习，提高承包商对工程质量、安全、等方面的认识，懂得工程管理程 序与要求等，便于工程项目的实施。

(7)应建立一套完整的工程管理人才大市场，提供合格的专业工程师供房地产单位择优录用，提高工程建设管理的整体水平，做到人尽其才，物尽其用，充分发挥工程管理人员的作用。

总结：

现在的社会，住房是一个很大很棘手的问题，人口众多，住房紧张，房地产行业向着好的形势不断发展，工程管理专业的学生就有了很好的机遇，但机遇与竞争并存，激烈的市场竞争对房地产业的开发建设、经营管理都提出了更高的要求。所以，作为在校工程管理专业的大学生，我们应该把握机遇，努力学习专业知识，为自己将来的就业创造更多的优越条件，争取为祖国的四化建设贡献自己的力量！

第二篇：对工程管理专业的认识

对工程管理专业的认识

班级：工程121班

姓名：魏凯旋

学号：121658

摘要：为了适应改革开放后社会主义建设的需求，工程管理专业作为一门新兴的工程技术与管理科学交叉的复合型学科蓬勃发展起来。本文主要简要介绍工程管理专业的发展历程和学科的基本情况，并对工程管理专业的技术领域和培养目标进行大致的论述。除此之外，针对当下最热点的就业问题，本文还对工程管理专业毕业生的就业状况进行了基本的分析，并对自己要在工程管理方向的发展做出期望和规划。关键词：工程管理专业

学科发展

学科特点

就业

1、引言

工程管理专业出现在20世纪80年代，随着当代社会化和信息化的发展，简单的单方面的人才培养已经不能满足社会发展的需要。一方面，社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才。随着时间的推移，在工程建设行业上同样出现了这样的问题，单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展和行业的需要，毕业生和工程师大都不能同时具有出众的管理技巧和扎实的专业领域知识。除此之外，经过长时间的跟踪调查，将近70%的工程师40岁之后都要承担工程管理的工作。基于以上原因，工程管理专业作为一门全新的学科登上了历史的舞台。工程管理专业出来的学生，正是复合型人才的典范，他们不仅懂技术，还懂得管理，这恰好适合并满足了社会和行业对新型的复合型人才的需要。工程管理专业的开设，为社会输送了大量的优秀T型人才，满足了时代的发展和社会的需求，因此，工程管理学科虽然出现的时间较晚，但经过近些年来的蓬勃发展，已经逐渐成为了一门系统的学科，工程管理专业也在每年的高考招生中吸引了大量的优秀学子报考。

2、学科基本情况 2.1培养目标

工程管理专业主要培养的是具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，并且获得过工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。2.2专业介绍

工程管理专业作为一门新兴学科出现在20世纪80年代末期。现代社会生产越来越需要复合型的人才，即常说的T型人才，才能符合时代和社会对于行业人才的需要。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会发展的需求，而工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们既懂得土木工程建设方面的技术，又拥有项目施工管理方面的能力，这种双面手的能力恰好符合社会对复合型人才的需要，工程管理专业正因与此在很短的时间内取得了蓬勃的发展，学科研究上也取得了长足的进步。

工程管理专业主要培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，并且获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。工程专业学生在校学习期间，需要掌握好工程技术、经济管理、法律、计算机等各方面的知识。

工程管理简单的来说就是工程技术和经济管理的统一，但决不是简单的知识相加，而是应当协调掌握各方面的知识和技能，用统筹的眼光来解决工程中遇到的问题，用创新的思想来为工程项目找到最优方案。

总的来说，工程管理偏重于管理科学，适合人际交往能力强、有过硬的专业知识，并且又善于用理性思维思考问题的人发展。2.3培养要求

工程管理专业的学生主要需要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术方面的知识，并且需要接受工程项目施工管理方面的基本训练，从而使学生具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应主要掌握以下几个方面的知识和能力：（1）掌握工程管理的基本理论和方法；（2）掌握投资经济的基本理论和基本知识；（3）熟悉土木工程技术知识；

（4）熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；（5）了解国内外工程管理的发展动态；（6）具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；（7）具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；

（8）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力； 2.4主要课程

我校的工程管理专业是管理科学与工程专业下属的二级学科，学生修完大一课程后在大二入学之前会进行专业分流，工程管理专业会独立出来。

管科专业在大一时主要开设公共基础课供学生学习，主要包括高等数学、线性代数、管理学原理、微观经济学、大学英语以及计算机基础和计算机VB等多项课程，在大二会逐渐在之前学习的公共基础课程的基础上学习专业课程，包括运筹学、会计学、工程管理概论、土木工程概论、工程信息管理与信息系统、财务管理、工程力学等多项课程，在大三会对专业课程进行更加深入的学习。

学校还会组织本专业的学生进行参观实习，以求在项目施工现场切实对工程管理专业产生更加深入的了解。除此之外，为了适应信息时代的发展需要，在校学生还要掌握与专业相关的计算机软件的使用方法，并完成上机实践和课程设计。

3、学科就业情况

工程管理专业的就业领域十分广泛，涉及到建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等各种行业部门的管理工作。从目前看来，社会对工程管理专业的毕业生的需求还是比较大的。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。

该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉中国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。工程管理人员需要运用所掌握的工程技术学、管理学和经济学的知识，利用现代管理科学的理论、方法和手段，对工程项目给出最正确的管理方案。

对于自身来说，考虑到本校对本专业学生的培养目标和社会对本专业毕业生的需要，我未来的工作方向应该偏重于工程现场施工管理方面。工程现场施工管理要求管理者熟悉整个工程的施工方案和施工计划，进而采取一些措施来加强建设项目现场施工质量，旨在提高工程施工效率，确保工程施工质量，根据工程特点和业主的要求，制定合理的施工方案，以保证整个工程施工有计划、有步骤地进行，全面实现合同目标。

4、专业对学生技能的培养

工程管理专业要培养的是具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，并且获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。这就对我们这些工程管理专业的学生提出了很高的要求，我们通过大学阶段，不仅要学习管理学、土木工程学、经济学等相关课程，掌握各个学科的专业知识，还要积极参加平时可以抓住的实习机会，把理论知识应用到实践过程中去。

同时，还要拥有良好的人际交往和人际沟通能力，能够用清晰明了的语言向工程施工人员阐述工程的施工方案和施工计划，并且有和工程监理过程中的甲方乙方协调沟通的能力，从而使得整个工程施工有计划、有步骤地进行，进而全面实现合同目标，保质保量的完成建筑工程的各项工作。

此外，当今随着房地产、高铁等众多项目的发展，工程管理也越来越注重工程管理信息化的发展，如果做项目管理的人士对项目管理信息化一无所知，对网络化项目管理软件不了解，将越来越落后于时代。因此，为了适应信息社会对新型工程管理的需求，我们还必须要掌握与本专业相关的工程软件的使用，紧跟信息时代的步伐，将现代信息管理和传统工程管理有机的结合起来。

作为今后要在工程管理方面发展的工作者，我们需要并且必须掌握以下技能才能适应当前社会对工程管理人才的需求：

1．掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能； 2．掌握相关的管理理论和方法； 3．掌握相关的经济理论； 4．掌握相关的法律、法规；

5．具有从事工程管理的理论知识和实践能力； 6．具有阅读工程管理专业外语文献的能力；

7．具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力； 8．具有较强的科学研究能力。

当然，仅有以上技能还远远不能成为一个优秀的工程管理者，我们必须要经过许多不同的施工项目并从中积累宝贵的经验，才能成为一名合格的工程管理人员。

5、自身行动

有了对工程管理专业的详细认识和对工程管理专业所需技能的了解，在正式步入工作岗位前的这几年，无论是在学校内对课本知识的学习，还是走出校门在实习过程中提升自身的实践能力，都要认真抓住每一次提升自我的机会。

我将从以下几方面谈一下为满足工作需要我将做出的努力：

1、我将在课程的学习过程中努力学习各方面的知识，尤其是掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能，在专业领域为自己打下坚实的理论基础；

2、积极培养自身在管理上的思维，掌握更多更实用的管理理论和管理方法，掌握用管理上的专业思维来解决建筑工程上遇到问题的能力；

3、掌握相关的经济理论，使自己拥有独立处理经济数据的能力。尤其要掌握工程造价方面的专业知识，使自己有能力独立地对建筑工程的工程造价进行分析；

4、工程项目施工过程中会遇到各种各样的法律上的问题，因此我还要了解掌握经济法等与专业相关的各项法律法规

5、积极抓住每一次实习机会，实践是最好的老师，在实习过程将理论知识与现场工地实践有机的结合起来，在实习过程中加深自己对工程管理理论知识的理解并且提高自己的实践能力；

6、国际上先进的工程管理理念和方法大多数都由国外专家提出，因此要想在本专业取得更加优秀的发展，英语水平必须要过关，从而才能具有阅读工程管理专业外语文献的能力；

7、随着全行业信息化程度的提高，工程信息软件业越来越多的被应用到现代工程管理的过程中，因此想要跟上本专业的发展脚步，运用计算机辅助解决工程管理问题的能力必须尽早培养，使得自己掌握应用计算机处理工程信息问题的能力；

8、培养自己积极思考的能力，培养自己在科学研究方面的能力，争取在工程管理方面总结出适合自己的一套方法，使得自己在步入工作岗位后能够尽早适应各种工作环境。

9、作为一门特殊的学科，在工程管理过程中需要与大量人员实时交流，因此，必须要培养自己的人际交往能力和协调沟通实现问题处理的能力

当然，仅仅靠自己来实现上述计划还是存在很大难度的。因此，在校期间要主动结识高年级学生，作为后续工作的人脉；在以后的工作实习过程中，我会尽自己的最大努力主动给自己找一个已经在工程管理行业中掌握大量专业知识和项目实践经验的一些职业人士作为自己的导师，并与他们保持定期的交流，从而使得自己在最短的时间内能够适应行业的需要！

第三篇：工程管理专业认识实习报告

工程管理认识实习报告

学院：

专业：工程管理（房地产方向）班级：

姓名：

学号：

实习日期：2011.8.22至2011.8.26 实习地点：张家口市凤凰•国际城

河北建筑工程学院教师家属楼 张家口市国际建材城

张家口市第一建筑集团集中搅拌站 实习成绩：

实习周数：一周指导老师：

工程管理认识实习报告

尊敬的老师：

您好！

在学习了第一学期的工程管理概论课程后，我深刻地认识到，没有实践，我就根本无法体会到所学知识的精髓。因此，我十分感谢学院提供给我的这个将理论与实践相结合的机会，让我们有机会施工现场观看实习,让我们亲眼目睹施工人员如何进行施工和建造，让我们大概了解施工的一些基本程序，让我们知道理论与实践的一些区别，学习到很多书本上学不到知识。此次的实习让我们每个工程管理专业的人受益非浅,让我们对建筑物有了初步的感性认识,为学习专业知识打下坚实的基础。实习过程，加深了我对社会的认识，锻炼了自身的各方面能力，也使我清楚地认识到自身存在的种种不足，同时也了解了有关施工安全的注意事项，更激发了我在将来学习的热情。

从8月22日到8月26日,我们工程管理专业到凤凰国际城，老鸦庄村的改造现场、我们院的老师的公寓建造现场,新月国际建材城，和张市一建的搅拌站，同时在这过程中我们还观看了一些与施工有关的录像，所以我就从这几个方面阐述我的认识与总结：

一凤凰国际城与新月国际建材城篇

在施工现场观摩学习时，带领我们学习的是李海波老师，我们感到荣幸之至，他的专业知识相当丰富，在他的带领下，我们对整个施工现场进行参观，在参观过程中，他详细给我们介绍了我们看到的钢筋混凝土和各种基本构件与结构：

1钢筋混凝土

我们看了钢筋混凝土制作的全过程，了解到钢筋混凝土是土木工程结构中被广泛采用并占主导地位的一种复合材料，以性能优异，材料易得，施工方便，经久耐用而显示其巨大的生命力。钢筋混凝土工程分为装配式钢筋混凝土工程和现浇钢筋混凝土工程。装配式钢筋混凝土工程的施工工艺是在构件制造厂或施工现场预先制作好结构构件，再在施工现场将其安装到设计位置。现浇钢筋混凝土工程则是在结构物的设计位置现场制作结构构件的一种施工方法，由钢筋的制备与安装，模板的制备与组装和混凝土的制备与浇捣三个分部工程组成。

2基本构件与结构

制造厂主要任务就是制造各种构件，因此我们在这看到并更加了解不少构件。建筑物的基本构件可分为板，梁，柱，拱。我们主要了解了板和梁，板是指平面尺寸较大而厚度较小的受弯构件，通常水平放置，按受力形式可分为单向板和双向板；梁是工程结构中的受弯构件，通常水平放置，但有时也斜向设置以满足使用要求，梁的分类形式多样，需要我学习的还有很多。至于结构，更是让我眼花缭乱，如排架结构，刚架结构，网架结构······

3钢筋篇

钢筋工程是整个工程中各分部分项工程的重中之重。钢筋混凝土好比人体中的骨骼

筋脉，起着支撑整个建筑物保证建筑物整体性、稳定性的作用，所以钢筋的加工制作绑扎尤为重要。钢筋的连接方式有几种：绑扎连接、焊接连接、机械连接。绑扎连接是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。绑钢筋的时候选择合适的直径的钢筋，在工程图学课上学过钢筋分为受力筋、架力筋、箍筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋绑扎织成钢筋笼。完成钢筋的主体框架结构。钢筋在使用时表面应该洁净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净，可结合冷拉工艺除锈。如果不除锈则钢筋的强度会受影响。在具体的施工中，绑扎钢筋的时候有更严格的要求，例如钢筋的焊接，钢筋弯勾的设计，因为钢筋在建筑中是主要的承重材料。

织设模板是根据不同的情况选择不同材料的模板。模板有很多种，包括钢模板、木模板、竹胶模板、塑料模板和石膏模板等。建筑模板的用途是使新浇筑混凝土成形并养护，使之达到一定强度以承受自重的临时性结构并能拆除的模型板。实在当今建筑中必不可少的一种建筑材料，其质量也直接关系到整个建筑工程的好坏。

钢筋混凝土结构的模板系统由两部分组成，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板；其二是保证模板形状、尺寸及空间位置的支撑系统。在市场上有很多种类不同厂家生产的建筑模板，模板在选择的时候要考虑价格，重复使用的次数，模板的强度，模板的寿命，模板的抗腐蚀性等等。

钢模板大型建筑中使用比较广泛，大的墙体一般用整块的钢模板。从施工上来说因为钢模板一般都是按照模数尺寸来制作的，所以更容易支设，也容易安装拆卸，同时钢模板混凝土拆模以后，混凝土表面比较光滑美观，还有一个好处就是钢模在使用运输的过程中都不容易变形。钢模板的重复利用率最高，一般的钢模板都可以用三十次左右。但是由于钢模板的造价高，在很多建筑中也不采用。木模板的主要优点是制作拼装随意，尤适用于浇筑外形复杂、数量不多的混凝土结构或构件。此外，因木材导热系数低，混凝土冬期施工时，木模板有一定的保温养护作用。木模板重复利用率低，损耗大。为节约木材，我国从20世纪70年代初开始“以钢代木”，到目前，木模板在现浇钢筋混凝土结构施工中的使用率已大大降低。而木制复合建筑模板则可以克服上述木模板的缺点。

4结构篇

混凝土结构———以混凝土为主制作的结构。包括素混凝结构、钢筋混凝土结构和

预应力混凝土结构等。1．素混凝土是由胶凝材料（水泥）、水和粗、细骨料按适当比例配合，拌制成拌合物，经一定时间硬化而成的人造石材。2．当在混凝土中配以适量的钢筋，则为钢筋混凝土。由于这两种材料温度线膨胀系数接近，钢筋和混凝土这两种物理、力学性能很不相同的材料才能有效地结合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受压。3．预应力混凝土是在混凝土结构构件承受荷载之前，利用张拉配在混凝土

中的高强度预应力钢筋而使混凝土受到挤压，所产生的预压应力可以抵消外荷载所引起的大部分或全部拉应力，也就提高了结构构件的抗裂度。

框架结构———指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由

梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。

剪力墙结构———用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力，并用用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力。

模板和木模板各自有各自的优点是如今建筑中应用最广泛的两种模板。具专业人士

介绍由于钢模板的造价高我校教师公寓住宅楼使用的钢模板是租借来的，我们去的参观的时候所有的钢模板已经用完退还回去了。我们能看到有部分的建筑阁楼上正在织设木模板，木模板拆装比较方便，施工的工序也比较便捷。李老师还介绍说建筑内的墙体也有多采用木模板的，因为钢模板有一定的规格在拆装的时候不方便。在建筑的毛坯房里，我们还看见了织设钢模板的时候固定钢模板打的孔。空在设计的时候也有一定的讲究，李老师介绍的时候说是为了板的拆卸。混凝土的浇筑在建筑上有很多细节上的要求，什么时候浇筑，用什么方法，浇筑后的混凝土怎么养护，以及很多应该注意的地方。在网络上查阅资料的时候很多关于浇筑混凝土的问题，很多细节的问题，关于温度的问题，关于混凝土的裂缝问题等等很多。

二 教师公寓与张市一建的搅拌站篇

我校教师公寓住宅楼的建设，部分墙体运用钢模板，还有部分墙体运用木模板，钢

夏天在浇筑混凝土后，要浇水。因为夏天气温高，温度高的时候易膨胀，为了保持混凝土的尺寸符合要求就应当均衡混凝土表面的温度。

冬天在浇筑混凝土时更为复杂，要做好保护措施。可以用草席等保护浇筑好的混凝土，运用的这些保温材料要确保干净。在模板外部保温时,除基础可随浇筑随保温外,其它结构必须在设置保温材料后方可浇筑混凝土。钢模表面可先挂草帘,麻袋等保温材料并扎牢,然后再浇筑混凝土。保温材料不宜直接覆盖在刚浇筑完毕的混凝土层上,可先覆盖塑料薄膜,上部再覆草袋,麻袋等保温材料。保温材料的铺设厚度为：一般情况下0℃以上铺一层；0℃以下铺二层或三层；大体积混凝土浇筑及二次抹面压实后应立即覆盖保温,其保温层厚度,材质应根据计算确定。拆模后的混凝土也应及时覆盖保温材料,以防混凝土表面温度的骤降而产生裂缝。冬季浇筑的小面积混凝土,要能使其尽快达到强度，可以采用电热法、蒸气法或暖棚保温法进行养护。

混凝土在浇筑的时候相当重要的是搅拌，在浇筑混凝土的时候，混凝土的浇筑速度也有要求，要用振捣棒不断的振捣以免混凝土结块。混凝土结块则浇筑失败，李老师说浇筑失败的混凝土墙体适应该推到重新浇筑的，重新浇筑将花费更多的成本，因此在实际作业中混凝土的浇筑是不允许失败的，所以在浇筑混凝土是的注意事项都要严格做到。

总结与感受

在几天的实习过程中，我近距离的观察了楼房，基本构件，大型建筑，结构，让我感受深刻。认识到：在施工技术上，实际操作应以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的大学生活中应该发展的方向，积极面对每一次挑战。我们也知道了理论与实践的结合是很重要的，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以验证，把理论与实践找到一个最好的切入点。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后更好的学习打好基础，充分展示自己的价值，为实现梦想而努力！当然最重要的还是老师反复强调的安全问题，这也是我以后的职业准则。

2011年8月27日

第四篇：工程管理专业认识实习报告

工程管理专业认识实习报告

土建系工管092 李晓莉

2010-12-30

根据学校安排，我于本年11月13日、12月27日~30日五天进行认识实习，实习地点分别是莆田学院学术交流中心、中北区通道跨东园路桥梁、凤达花园、阔口熙宁大桥以及市政府广场。

首先，实习对于我来说是个既陌生又熟悉的字眼，大二是我第一次实习，然而这次实习是通过旁站观察初步检验我各方面的能力，包括学习、生活、心理还有思想等等，就像一块试金石，这次认识实习能检验我是否能将课本所学到的理论知识应用到实践中去。在短短五天的认识实习中，我学到了很多新知识，也巩固了已经掌握的知识，这些都将总结体现在这份报告中。

以莆田学院学术交流中心和凤达花园为例

一、地下室与其基础

地下室的房间地平面低于室外地平面的高度超过该房间净高的二分之一，一层的地下室一般作为停车场，多层地下室可作为商场、超市等（如：莆田市区的沃尔玛）。这样看来，地下室就具有提高建筑用地效率（特别是高层建筑）、达到经济效果和使用效果双丰收的优点。但是，越是多层的地下室，其开发对于土质和施工技术的要求就越高，自然的，造价也就越高了。莆田学院学术交流中心的地下室为一层。

地下室一般由顶板、底板、侧墙、门窗和采光井组成，就我个人观点看来，我觉得底板相对重要，因为它既要有足够的强度和刚度之外，还要有足够好的抗渗透能力和抗浮能力，万一遇到地下水位高于地下室地平面的时候，在雨天不至于使地基上浮。那么，现在就出现了一个很关键的东西，那就是基础，地下室的基础。

什么是基础？基础是建筑底部与地基接触的承重构件，把上部荷载传给地基。基础有很多分类，这里就不一一举例说明了，我们直接讨论学术交流中心的基础。

由于学术交流中心的底层较倾斜，因此不能做条形基础，而独立基础的话必须通过另外计算才能决定是否能用，因为该中心的土质较软，所以采用人工挖孔砖，这种施工特点是不能挖太深，但是施工快。那么，说到“挖”，这里就要提到一个名词——基坑。

基坑是进行建筑物基础与地下室是施工所开挖的地面以下空间，属于临时性工程，它的作用是提供一个空间使基础的砌筑作业得以按照设计所指定的位置进行。我记得当时高博士还说了基坑是必须挖的！二、五种常见的建筑结构类型：砌体结构、框架结构、框架剪力墙结构、剪力墙结构、筒体结构 按照我个人的体会，在这里就讲讲框架结构和剪力墙结构。

框架结构就顾名思义啦，相当于把柱子想象成人体的骨骼，就是这些骨骼支撑着整体，所以框架结构的主要受力构件就是柱子了。墙体的部分就用砌块砌筑，我觉得空心砌块不错，因为是空心的，所以隔声和隔热效果好，而且还可以减轻墙体的自重，从另外一个方面看也是减少了造价。因此，框架结构的优点就是空间布置很灵活，使视野开阔。

剪力墙结构也可以顾名思义，就是为了防止墙体因受剪力而被破坏的墙体，它承受竖向荷载和水平荷载，没有柱子，而且墙体里面分布了横向和纵向的钢筋，并且布置剪力墙时要求要对称，否则会因为受到扭转而破坏严重。一般楼梯间四周的墙都是剪力墙，在学术交流中心里，有些房间也布置了剪力墙，这些剪力墙一般做成“L”型或“十”字型，其特点是造价高、自重大而且空间布置不灵活。

三、钢筋

从凤达花园的施工现场参观回来，我感触最大的就是钢筋，感觉钢筋真是无处不在、无处不用啊！从基础开始，到柱、梁、板、楼梯等等几乎都要用到钢筋，根据钢筋的不同类型选择它用在哪些构件，这个很重要。楼梯是用现浇的钢筋混凝土板，楼板、梁、柱也是现浇为一体的，楼板分布了纵向和横向的钢筋，梁和柱的位置都用箍筋加密，特别是越靠近柱的地方越密，且加密间距=1.5*柱高—柱宽。

以下是从施工现场拍摄的几张图片：

以莆田学院中北区通道跨东园路桥梁及阔口熙宁大桥为例

四、桥梁

桥梁是为道路跨越天然或人工障碍而修建的构筑物，按照行车道位置可分为上承式桥、中承式桥、下承式桥，这里主要讨论拱桥。拱桥是在竖直平面内以拱作为上部结构的主要承重构件的桥梁，中北区通道跨东园路的桥梁属于上承式桥，阔口的熙宁大桥属于下承式桥。

先说说桥的上部结构吧，由于参观的桥梁都是已经建好的，所以我们能看到的就是桥面铺装、人行道和机动车道以及排水口。对于中北区通道的桥梁，它是一座多孔跨径总长为93米的五跨拱桥，上部结构采用钢筋混凝土板拱，两边是宽3.5米的人行道，中间是宽为8米的车行道，桥面铺装由预制混凝土板→防水混凝土→沥青混凝土（约8cm厚）组成，在铺预制混凝土板之前先根据桥宽在拱圈上做立柱（分空腹式桥梁和实腹式桥梁，实腹式桥梁适用于小跨度桥梁工程，这里不一一阐述），然后才是桥面的铺装，这样荷载先传到立柱再传到拱圈，所以拱圈是桥梁重要的承重构件。那么拱圈是什么？它有什么特点？

拱圈，简称主拱，由砖、砌块、混凝土组成，是拱桥的主要承重构件，承受桥上传来的全部荷载，并通过它把荷载传递给墩台和基础。其特点有：1）拱脚处在竖向荷载作用下有水平推力；2）切面的受力以压力为主（注意与梁的对比，梁的切面受力以弯曲为主）。根据拱圈的特点，对地基基础、景观要求较高的工程就可以建这样的桥梁了，还可以充分利用它的材料力学性能，就地取材，节省材料，减少造价。

除此之外，上部结构还要设置排水口，以免让水与承重结构接触，降低材料的耐久性。

下部结构主要就是拱圈了，还要注意的是，该桥中间跨度大于两侧跨度，那么当板重一定时，跨度大则自重大，拱脚两侧的水平推力就增大，此时可在上方增加竖向荷载来达到平衡。另外，矢跨比是一个很重要的衡量桥梁承重性能好坏的参数，其值等于矢高（S）与跨径(L)之比，如图所示：

阔口的熙宁大桥为下承式桥，站在桥面上当车辆经过时有明显的震感，因为桥底没有支撑而是铺设了横纵两个方向的梁，桥上部的拱圈用拉杆与桥面连接，荷载先传到桥下面的梁，然后再通过拉杆往上传；相邻的拱圈之间用横杆连接，其主要作用是使相邻的两个拱圈之间联系紧密。与该桥不同的是，在不远处的石板桥，其跨度较小 可用石材减少造价，该石拱桥的下部结构有桥墩支撑，荷载从桥面传到梁，梁再把荷载传给桥墩，最后传给基础。

以下是在实习现场拍摄的照片：

还有一个需要注意的是，桥梁也有伸缩缝：

第五篇：工程管理专业认识实习报告（推荐）

一、前言

认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。通过大学期间对建筑工程制图、土木工程概论、土木工程材料等专业课的学习，为我们这次认识实习打下了坚实的基础。在实习过程中，我们以学校附近的一些建筑工地为实习场所，我的主要任务是对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料、建筑机械、施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。

二、实习目的

1.通过这一实践性教学环节，熟悉和了解施工现场管理现状和管理过程，加深对工程项目管理活动的感性认识。

2.通过实习，使学生学会观察与思考，自学与勤问，理论联系实际的能力，培养其一定的学习能力。

3.通过实习，培养学生的劳动观点、群众观点，养成不怕脏、不怕累的劳动习惯。使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质，培养学生的劳动观念，树立热爱劳动和热爱所学专业的好思想。

4．通过实习进一步激发学生对本专业的学习兴趣，为后续课程的学习增加施工现场的感性认识。

5.通过本次实习使学生对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，认识建筑工程中常用的建筑材料和装饰材料，并能够结合已学过的建筑工程基本知识对建设工程项目进行相应的描述或评判，力求达到理论联系实际，学以致用的目的。

三、实习内容

1、地点概况

上午，我们来到了位于临沂市滨河路与工业大道交汇处的江苏南通二建施工现场，作为山东省标准化施工场地的模范，现场干净整洁，包括消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌、新工人安全进场牌、工程概况、施工效果图、施工平面图等等五牌二图。王友国老师细心的向大家介绍了基坑的开挖与支护、钢筋的绑扎和搭接、模版的支撑、脚手架的搭设以及墙体的细部构造，我们初步现场认识到了一些施工技术，施工方法以及以及相应的规范要求。随后，我们在老师的带领下来到了荣盛锦绣外滩售楼中心，在那里我参观了各种户型的模型，了解了楼盘价位及地理位置等信息，认识到了开发商与承包商各自的侧重方向是不同的。下午，我们一行到了江苏中南集团鲁商中心项目部，在这里认识了屋面的保温与防水构造，墙体内暗柱布置、线路布置等。

2、实践简介

（1）基坑的开挖与支护

土方开挖的顺序、方法必须与设计要求相一致，并遵循“开槽支撑，先撑后挖，分层开挖，严禁超挖”的原则。基坑边界周围地面应设排水沟，对坡顶、坡面、坡脚采取降排水措施。

浅基坑开挖，应先进行测量定位，抄平放线，定出开挖长度，按放线分块(段)分层挖土。根据土质和水文情况，采取在四侧或两侧直立开挖或放坡，以保证施工操作安全。当土质为天然湿度、构造均匀、水文地质条件良好(即不会发生坍滑、移动、松散或不均匀下沉)，且无地下水时，开挖基坑可不必放坡，采取直立开挖不加支护，基坑长度应稍大于基础长度。当开挖基坑土体含水量大而不稳定,或基坑较深,或受到周围场地限制而需用较陡的边坡或直立开挖而土质较差时,应采用II缶时性支撑加固。基坑开挖程序一般是:测量放线一分层开挖一排降水一修坡一整平一留足预留土层等。坑底凹凸不超过2.0cm。当用人工挖土,基坑挖好后不能立即进行下道工序时,应预留15~30cm一层土不挖,待下道工序开始再挖至设计标高。使用铲运机、推土机时,保留土层厚度为15~20cm,使用正铲、反铲或拉铲挖土时为20~30cm。在地下水位以下挖土,应将水位降低至坑底以下500mm,以利挖方进行。基坑挖完后应进行验槽。

基坑的支护

1.斜柱支撑:适于开挖较大型、深度不大的基坑或使用机械挖土时。2.锚拉支撑:适于开挖较大型、深度不大的基坑或使用机械挖土,不能安设横撑时使用。

3.型钢桩横挡板支撑:适于地下水位较低、深度不很大的一般黏性或砂土层中使用。

4.短桩横隔板支撑:适于开挖宽度大的基坑,当部分地段下部放坡不够时使用。

5.临时挡土墙支撑:适于开挖宽度大的基坑,当部分地段下部放坡不够时使用。

6.挡土灌注桩支护:适用于开挖较大、较浅(<5m)基坑,邻近有建筑物,不允许背面地基有下沉、位移时采用。

7.叠袋式挡墙支护:适用于一般黏性土、面积大、开挖深度应在5m以内的浅基坑支护。

（2）钢筋的绑扎与搭接

①

筋→穿次梁钢筋并套好箍筋→放主梁架立筋、次梁架立筋→隔一定间距将梁底主筋与箍筋绑住→绑架立筋→再绑主筋。主次梁同时配合进行。主梁与次梁上部纵向钢筋相遇处，主、次梁钢筋次梁钢筋置于主梁钢筋之上。纵向受力钢筋采用双层排列时，两排钢筋之间垫以直径为25mm的短钢筋，短筋的设置间距≤1000mm。悬臂梁端部边梁的上部钢筋布在悬臂梁筋的上部。梁箍筋的接头弯钩重迭处应交错布置在两根架力钢筋上。四角主筋用骑马式绑扣，使主筋与梁箍圆弧部分相吻合。距墙或柱边50mm为第一道箍筋位置。梁钢筋接头采用闪光对焊连接，接头百分率控制在不超过50%的范围内。钢筋接头位置上皮筋接头留在跨中1/3范围内。下皮钢筋接头留在支座内且满足锚固长度要求。

②

计间距用粉笔在模板上分好主筋、分布筋的安装位置。按划好的间距先排放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔洞等同时配合安装并固定。3板下部钢筋不留接头，钢筋端部按设计要求锚固长度直接埋入支座。双向板的底部钢筋、短跨钢筋在下排，长跨钢筋在上排。板上洞口尺寸≤300mm。一般将钢筋从洞边绕过。当300mm时按设计要求设加强筋。双层网筋之间为保证上层筋的有效高度，采用设置几字形支撑筋，一般纵横向间距为φ10@600mm，撑脚长度不小于200mm。板筋四周两行钢筋交叉点每点扎牢，中间部分交叉点可间隔交错扎牢，但必须保证钢筋位置正确，双向受力主筋的钢筋网应将全部钢筋相交点扎牢，相邻绑扎点的绑扣要成八字形，以免网片歪斜变形。（3）脚手架的搭设

普通悬挑架

悬挑脚手架搭设的工艺流程为：水平悬挑→纵向扫地杆→立杆 →横向扫地杆→小横杆→大横杆（搁栅）→剪刀撑→连墙件→铺脚手板→扎防护栏杆→扎安全网。

定距定位。根据构造要求在建筑物四角用尺量出内、外立杆离墙距离，并做好标记；用钢卷尺拉直，分出立杆位置，并用小竹片点出立杆标记；垫板、底座应准确地放在定位线上，垫板必须铺放平整，不得悬空。

在搭设首层脚手架过程中，沿四周每框架格内设一道斜支撑，拐角除双向增设，待该部位脚手架与主体结构的连墙件可靠拉接后方可拆除。当脚手架操作层高出连墙件两步时，宜先立外排，后立内排。其余按一下构造要求搭设。主杆基础

本工程脚手架地基础部位应在回填土完后夯实，采用强度等级不低于C15的混凝土进行硬化，混凝土硬化厚度不小于10cm。地基承载能力能够满足外脚手架的搭设要求（具体计算数据参阅脚手架计算书）。

立杆间距

 脚手架立杆纵距1.5m，横距1.05m，步距1.8m；连墙杆间距竖直3.6m，水平4.5m(即二步三跨)：里立杆距建筑物0.3m。

 脚手架的底部立杆采用不同长度的钢管参差布置，使钢管立杆的对接接头交错布置，高度方向相互错开500mm以上，且要求相邻接头不应在同步同跨内，以保证脚手架的整体性。

 立杆应设置垫木，并设置纵横方向扫地杆，连接于立脚点杆上，离底座20cm左右。

 立杆的垂直偏差应控制在不大于架高的1/400。

横杆设置

 大横杆在脚手架高度方向的间距1.8m，以便立网挂设，大横杆置于立杆里面，每侧外伸长度为150mm。

 外架子按立杆与大横杆交点处设置小横杆，两端固定在立杆，以形成空间结构整体受力。剪刀撑

脚手架外测立面的两端各设置一道剪刀撑，并应由底至顶连续设置；中间各道剪刀撑之间的净距离不应大于15m。剪刀撑斜杆的接长宜采用搭接，搭接长度不小于1m，应采用不少于2个旋转扣件固定。剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线离主节点的距离不宜大于150mm。

铺设要求

a.脚手架里排立杆与结构层之间均应铺设木板：板宽为200mm，里外立杆应满铺脚手板，无探头板。

b.满铺层脚手片必须垂直墙面横向铺设，满铺到位，不留空位，不能满铺处必须采取有效的防护措施。

c.脚手片须用18铅丝双股并联绑扎，不少于4点，要求绑扎牢固，交接处平整，铺设时要选用完好无损的脚手片，发现有破损的要及时更换。连墙件

1)脚手架与建筑物按水平方向4.5m，垂直方向3.6m，设一拉结点。楼层高度超过4m，则在水平方向加密，如楼层高度超过6m时，则按水平方向每6m设置一道斜拉钢丝绳。

2)拉结点在转角范围内和顶部处加密，即在转角l米以内范围按垂直方向每3.6米设一拉结点。

3)拉结点应保证牢固，防止其移动变形，且尽量设置在外架大小横杆接点处。4)外墙装饰阶段拉结点，也须满足上述要求，确因施工需要除去原拉结点时，必须重新补设可靠，有效的临时拉结，以确保外架安全可靠。架体内封闭

5)脚手架的架体里立杆距墙体净距为200mm，如因结构设计的限制大于200mm的必须铺设站人片，站人片设置平整牢固。

6)脚手架施工层里立杆与建筑物之间应采用脚手片或木板进行封闭。7)施工层以下外架每隔3步以及底部用密目网或其他措施进行封闭。

支承结构型钢的纵向间距与上部脚手架立杆的纵向间距相同，立杆直接支承在悬挑的支承结构上。上部脚手架立杆与支承结构应有可靠的定位连接措施，以确保上部架体的稳定。通常采用在挑梁或纵向钢粱上焊接150-200mm、外径φ40mm的钢管，立杆套座其外，并同时在立杆下部设置扫地杆。

（4）玻璃幕墙及其分类

幕墙是以板材形式悬挂于主体结构上的外墙，幕墙不承重，但要承受风荷载，并通过连接件将自重和风荷载传给主体结构。幕墙装饰效果好，安装速度快，施工质量也容易得到保证，是外墙轻型化、装配化的理想形式。

按面板材料不同，常见的幕墙种类有玻璃幕墙、铝板幕墙、石材幕墙等。框支承玻璃幕墙是指玻璃面板周边由金属框架支承的玻璃幕墙。按其构造可分为：1.明框玻璃幕墙：即金属框架的构件显露于面板外表面的框支承玻璃幕墙。

2.隐框玻璃幕墙：即金属框架的构件完全不显露于面板外表面的框支承的玻璃幕墙。

3.半隐框玻璃幕墙：即金属框架的竖向或横向构件显露于面板外表面的框支承玻璃幕墙。

框支承玻璃幕墙按其施工方法可分为：

1.构件式玻璃幕墙：在现场依次安装立柱|横梁和玻璃面板的框支承玻璃幕墙。造价低，对施工条件要求不高，应用广泛。

2.单元式玻璃幕墙：将面板和金属框架（立柱、横梁）在工厂组装为幕墙单元，以单元形式在现象完成安装。安装速度快，工厂化程度高，质量容易控制，是幕墙设计施工发展的方向。

目前选用的单片玻璃厚度不应小于6mm,宜选用钢化玻璃。在人员流动密度大、青少年或幼儿活动的公共场所以及使用中容易受到冲击的部位，应采用安全玻璃。

（5）工程施工现场特种作业人员范围

① 建筑电工：在建筑工程施工现场从事临时用电作业。② 建筑架子工（普通脚手架、附着升降脚手架）：在建筑工程施工现场从事落地式脚手架、悬挑式脚手架、模板支架、外电防护架、卸料平台、洞口临边防护等登高架设、维护、拆除作业。

③ 建筑起重机械司机（塔式起重机）：在建筑工程施工现场从事固定式、轨道式和内爬升式塔式起重机的驾驶操作。

④、建筑起重司索信号工：在建筑工程施工现场从事对起吊物体进行绑扎、挂钩等司索作业和起重指挥作业。

⑤ 建筑起重机械司机（施工升降机）：在建筑工程施工现场从事施工升降机的驾驶操作。

⑥ 建筑起重机械司机（物料提升机）：在建筑工程施工现场从事物料提升机的驾驶操作。

⑦ 建筑起重机械安装拆卸工（塔式起重机）：在建筑工程施工现场从事固定式、轨道式和内爬升式塔式起重机的安装、附着、顶升和拆卸作业。

⑧ 建筑起重机械安装拆卸工（施工升降机、物料提升机）：在建筑工程施工现场从事施工升降机（物料提升机）的安装和拆卸作业。

⑨ 处作业吊篮安装拆卸工：在建筑工程施工现场从事高处作业吊篮的安装和拆卸作业。

⑩ 建筑焊工（电焊、气焊、切割）：在建筑工程施工现场从事建筑电气焊接（切割）作业。不适用于压力容器（管道）、锅炉、结构钢的电气焊接（切割）作业。建筑起重机械安装质量检测工（塔式起重机）：在建筑工程施工现场从事固定式、轨道式和内爬式塔式起重机安装质量检验作业。建筑起重机械安装质量检测工（施工升降机）：在建筑工程施工现场从事施工升降机安装质量检验作业。桩机操作工：在建筑工程施工现场从事桩机作业。

十四、建筑混凝土泵操作工：在建筑工程施工现场从事建筑混凝土泵作业。15 建筑施工现场内机动车司机：在施工现场从事机动车车辆驾驶。（6）混凝土后浇带的设置及施工要求 后浇带的保留时间。应按设计要求确定，当设计无要求时，应不少于40天；在不影响施工进度的情况下，应保留60天。

后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后，应采取保护措施，防止垃圾杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上，盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。

后浇带的封闭。浇筑结构混凝土时，后浇带的模板上应设一层钢丝网，后浇带施工时，钢丝网不必拆除。后浇带无论采用何种形式设置，都必须在封闭前仔细地将整个混凝土表面的浮浆凿除，并凿成毛面，彻底清除后浇带中的垃圾及杂物，并隔夜浇水湿润，铺设水泥浆，以确保后浇带砼与先浇捣的砼连接良好。地下室底板和外墙后浇带的止水处理，按设计要求及相应施工验收规范进行。后浇带的封闭材料应采用比先浇捣的结构砼设计强度等级提高一级的微膨胀混凝土(可在普通混凝土中掺入微膨胀剂UEA，掺量为12%—15%)浇筑振捣密实，并保持不少于14天的保温、保湿养护。

（7）施工现场平面布置原则

1.临时设施布置满足有关廊坊市文明施工现场的要求，满足业主要求，同时避免频繁搬迁；

2.各类材料堆场尽量布置在塔吊覆盖范围内，减少二次搬运，降低工程成本，加快施工速度。

3.现场平面布置随施工进度进行调整、安排，不同施工阶段的平面布置要与施 工重点相适应；

4.塔吊的布置应考虑安拆方便、附着合理、有效覆盖范围广、群塔作业、安全 合理等要求；

5.场地配备的二级配电箱可以满足相应机械的功率要求； 6消防设施的布置满防火要求。（8）构造柱的设置及作用

在多层砌体房屋墙体的规定部位，按构造配筋，并按先砌墙后浇灌混凝土柱的施工顺序制成的混凝土柱，通常称为混凝土构造柱，简称构造柱。为提高多层建筑砌体结构的抗震性能,规范要求应在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物的稳定性。这种钢筋混凝土柱通常就被称为构造柱。构造柱,主要不是承担竖向荷载的，而是抗击剪力,抗震等横向荷载的.构造柱通常设置在楼梯间的休息平台处，纵横墙交接处，墙的转角处，墙长达到五米的中间部位要设构造柱。近年来为提高砌体结构的承载能力或稳定性而又不增大截面尺寸，墙中的构造柱已不仅仅设置在房屋墙体转角、边缘部位，而按需要设置在墙体的中间部位,圈梁必须设置成封闭状。

从施工角度讲，构造柱要与圈梁地梁、基础梁整体浇筑。与砖墙体要在结构工程有水平拉接筋连接。如果构造柱在建筑物、构筑物中间位置，要与分布筋做连接。

四、实习总结

通过对工地的参观，使我对工程管理专业有了进一步的认识，了解了工程施工和工程管理的主要流程，认识建筑材料、建筑机械、施工技术并且熟悉工程管理制度，主要有以下几个方面：第一，对建筑工程，尤其是建筑物，形成基本的判别能力，包括建筑物的种类、功能、建筑特点等；第二，对建筑工程形成初步了解，对施工场各个工序的名称、主要工作内容有初步印象；第三，对当地的房地产市场进行了解，包括当地的大项目、大楼盘，对房地产的地点、价位、市场行情有了初步了解。这些都为我将来从事工程施工和管理打下实践基础。